1.地震應(yīng)急避險(xiǎn)常識(shí)讀后感

地震來(lái)臨如何逃生1.抓緊時(shí)間緊急避險(xiǎn).如果感覺(jué)晃動(dòng)很輕，說(shuō)明震源比較遠(yuǎn)，只需躲在堅(jiān)實(shí)的家具底下就可以.大地震從開(kāi)始到振動(dòng)過(guò)程結(jié)束，時(shí)間不過(guò)十幾秒到幾十秒，因此抓緊時(shí)間進(jìn)行避震最為關(guān)鍵，不要耽誤時(shí)間.2.選擇合適避震空間.室內(nèi)較安全的避震空間有：承重墻墻根、墻角；有水管和暖氣管道等處.屋內(nèi)最不利避震的場(chǎng)所是：沒(méi)有支撐物的床上；吊頂、吊燈下；周圍無(wú)支撐的地板上；玻璃（包括鏡子）和大窗戶附近等.3.做好自我保護(hù).鎮(zhèn)靜選好躲避處，蹲下或坐下，臉朝下，額頭枕在兩臂上；抓住桌腿等牢固的物體，以免震時(shí)摔倒或因身體失控移位而受傷；用手護(hù)住頭部或后頸；低頭、閉眼，以防異物傷害；可用濕毛巾捂住口、鼻，以防灰土、毒氣.大震前會(huì)出現(xiàn)地光、地聲、地面的初期震動(dòng)等現(xiàn)象，這是地震向人們發(fā)出的最后警報(bào).一般來(lái)講，從地下初動(dòng)到房屋開(kāi)始倒塌會(huì)有一個(gè)短暫的時(shí)間差，稱之為救生時(shí)間.只要事先掌握一定的避震知識(shí)，地震來(lái)臨時(shí)抓住時(shí)機(jī)，冷靜判斷，正確選擇避震方式和避震空間，就有可能劫后余生.特別提醒大震來(lái)臨時(shí)的避震原則1.因地制宜，正確選擇.震時(shí)每個(gè)人所處的環(huán)境、狀況千差萬(wàn)別，避震方式也不可能千篇一律.這些情況包括，是住平房還是住樓房，地震發(fā)生在白天還是晚上.房子是不是堅(jiān)固，室內(nèi)有沒(méi)有避震空間，你所處的位置離房門遠(yuǎn)近，室內(nèi)是否開(kāi)闊、安全.2.行動(dòng)果斷、切忌猶豫.避震能否成功，就在千鈞一發(fā)之際，絕不能瞻前顧后，猶豫不決.如住平房避震時(shí)，更要行動(dòng)果斷，或就近躲避，或緊急外出，切勿往返.3.伏而待定，不可疾出.發(fā)生地震時(shí)，不要急著跑出室外，而應(yīng)抓緊求生時(shí)間尋找合適的避震場(chǎng)所，采取蹲下或坐下的方式，靜待地震過(guò)去，這樣即使房屋倒塌，人亦可安然無(wú)恙.。

2.地震應(yīng)急避險(xiǎn)常識(shí)讀后感 誰(shuí)能告訴我

地震來(lái)臨如何逃生

1.抓緊時(shí)間緊急避險(xiǎn)。如果感覺(jué)晃動(dòng)很輕，說(shuō)明震源比較遠(yuǎn)，只需躲在堅(jiān)實(shí)的家具底下就可以。大地震從開(kāi)始到振動(dòng)過(guò)程結(jié)束，時(shí)間不過(guò)十幾秒到幾十秒，因此抓緊時(shí)間進(jìn)行避震最為關(guān)鍵，不要耽誤時(shí)間。

2.選擇合適避震空間。室內(nèi)較安全的避震空間有：承重墻墻根、墻角；有水管和暖氣管道等處。屋內(nèi)最不利避震的場(chǎng)所是：沒(méi)有支撐物的床上；吊頂、吊燈下；周圍無(wú)支撐的地板上；玻璃（包括鏡子）和大窗戶附近等。

3.做好自我保護(hù)。鎮(zhèn)靜選好躲避處，蹲下或坐下，臉朝下，額頭枕在兩臂上；抓住桌腿等牢固的物體，以免震時(shí)摔倒或因身體失控移位而受傷；用手護(hù)住頭部或后頸；低頭、閉眼，以防異物傷害；可用濕毛巾捂住口、鼻，以防灰土、毒氣。

大震前會(huì)出現(xiàn)地光、地聲、地面的初期震動(dòng)等現(xiàn)象，這是地震向人們發(fā)出的最后警報(bào)。一般來(lái)講，從地下初動(dòng)到房屋開(kāi)始倒塌會(huì)有一個(gè)短暫的時(shí)間差，稱之為救生時(shí)間。只要事先掌握一定的避震知識(shí)，地震來(lái)臨時(shí)抓住時(shí)機(jī)，冷靜判斷，正確選擇避震方式和避震空間，就有可能劫后余生。

特別提醒

大震來(lái)臨時(shí)的避震原則

1.因地制宜，正確選擇。震時(shí)每個(gè)人所處的環(huán)境、狀況千差萬(wàn)別，避震方式也不可能千篇一律。這些情況包括，是住平房還是住樓房，地震發(fā)生在白天還是晚上。房子是不是堅(jiān)固，室內(nèi)有沒(méi)有避震空間，你所處的位置離房門遠(yuǎn)近，室內(nèi)是否開(kāi)闊、安全。

2.行動(dòng)果斷、切忌猶豫。避震能否成功，就在千鈞一發(fā)之際，絕不能瞻前顧后，猶豫不決。如住平房避震時(shí)，更要行動(dòng)果斷，或就近躲避，或緊急外出，切勿往返。

3.伏而待定，不可疾出。發(fā)生地震時(shí)，不要急著跑出室外，而應(yīng)抓緊求生時(shí)間尋找合適的避震場(chǎng)所，采取蹲下或坐下的方式，靜待地震過(guò)去，這樣即使房屋倒塌，人亦可安然無(wú)恙。

3.安安全全講應(yīng)急觀后感（300~400）

《中小學(xué)生應(yīng)急避險(xiǎn)安全常識(shí)》這本書，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，圖文并茂，通俗易懂。是我們小學(xué)生喜歡的書。

讀了這本書我明白了許多關(guān)于安全的知識(shí)，受益匪淺。如：騎車穿越馬路一定要頂車左右看，確保安全才能通過(guò)，千萬(wàn)不能強(qiáng)行穿越；野外玩耍時(shí)間長(zhǎng)了，有時(shí)就會(huì)頭暈惡心，甚至昏倒，這就是中暑了，要趕快請(qǐng)人搶救……聯(lián)想到自己平時(shí)的行為，真的有好多需要改正。平時(shí)我一邊走路一邊玩，對(duì)路上的車輛行人不注意，一不留神就會(huì)出亂子。我天性好動(dòng)，騎自行車的時(shí)候，雙手離把很不安全……

不僅是我，我們?nèi)嗟耐瑢W(xué)，都看了這本書，都夸這是本好書。同時(shí)也都認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。在老師的帶領(lǐng)下，有網(wǎng)的同學(xué)參加了都網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)競(jìng)賽，每天下課，我么都津津有味的討論這本書。

讀了這本書，我明白了安全的重要性。怪不得每天放學(xué)老師都要強(qiáng)調(diào)一遍安全的事呢。只要人安全，比什么都重要。許多人說(shuō)我們這一代幸福。安安全全，才能創(chuàng)造多姿多彩的生活。安安全全，才能快快樂(lè)樂(lè)地成長(zhǎng)。安安全，才是真正的幸福。我一定要按這本書上的去做。我一定要好好的愛(ài)惜這本書，要讓更多的人看這本書。讓他們明白安全的重要。

四年級(jí)：施惠波

交通安全_350字

交通安全

生命，像一位力量強(qiáng)大的巫師，讓人思考，讓人觀察，讓人傾聽(tīng)，卻又如同一棵弱不禁風(fēng)的小草，那么脆弱，風(fēng)一吹就死了，安全也因而成了生命的保鏢。

看著馬路上一輛輛飛馳的汽車，我不禁感嘆：這個(gè)世紀(jì)已經(jīng)是如此的繁榮而昌盛，前進(jìn)的腳步是如此的飛快，但安全隱患也與此俱進(jìn)……想必同學(xué)們都看過(guò)有關(guān)于交通事故的新聞報(bào)道吧！那令人毛骨悚然的一幕幕，就只在一瞬間，發(fā)生了慘??！據(jù)統(tǒng)計(jì)：我國(guó)每年超過(guò)1。85萬(wàn)名14歲以下兒童死于交通安全事故！這是多么驚人的數(shù)據(jù)?。∵@都是因?yàn)槿狈Π踩庾R(shí)的緣故！交通事故就是我們身邊最有殺傷力的“殺手”！所以我們一定要遵守交通規(guī)則，例如：走路要走人行道，騎自行車要走非機(jī)動(dòng)車道，橫穿馬路要看清信號(hào)燈，綠燈行，紅燈停，黃燈亮?xí)r，不準(zhǔn)車輛、行人通行，但已超過(guò)停止線的車輛和行人，可以繼續(xù)通行。

人生道路漫漫長(zhǎng)，歲月悠悠需平安，生命好比鐵樹(shù)開(kāi)花，只開(kāi)一次，為我們家庭幸福美滿，為了我們國(guó)家繁榮昌盛，為了世界多一點(diǎn)愛(ài)，少一點(diǎn)悲哀，多一些歡樂(lè)。讓我們把生命放在第一位，每時(shí)每刻提醒自己要珍愛(ài)生命，安全第一，在安詳?shù)沫h(huán)境中茁壯成長(zhǎng)。

六年級(jí)：胡穎

安全最重要_100字

說(shuō)到“安全”二字，大家一定知道不少關(guān)于安全的知識(shí)吧？現(xiàn)在，讓我來(lái)再告訴你們一些吧！自己在家里時(shí)，要注意陌生人和自稱是爸爸媽媽朋友的人，千萬(wàn)不能給他們開(kāi)門。自己在家時(shí)，不能玩電器，如果必須用電，插電時(shí)一定要小心，或者，等爸爸媽媽回來(lái)后，讓他們幫你。自己在家時(shí)不能玩煤氣灶，一控制不好，就會(huì)造成煤氣中毒，甚至死亡。關(guān)于安全的知識(shí)還有很多，需要我們一起去認(rèn)真地學(xué)習(xí)。大家一定要注意安全。切記，安全最重要。

4.求防災(zāi)避險(xiǎn)安全教育的觀后感

不能因清理行李和貴重物品而延誤時(shí)間，如果發(fā)現(xiàn)通道被阻，則應(yīng)關(guān)好房門安全教育知識(shí)講座聽(tīng)后感

生命對(duì)每次個(gè)人來(lái)說(shuō)都只有一次，都是值得我們?nèi)フ湎Ш蛺?ài)護(hù)；不能盲目從窗口往下跳，當(dāng)被大火困在房?jī)?nèi)無(wú)法脫身時(shí)，要用濕毛巾捂住鼻子，阻擋煙氣侵襲，不可以永遠(yuǎn)立在風(fēng)雨中，不可以橫沖直撞.正因生命如，我們就要更加注意安全，錯(cuò)了，可以重新畫過(guò)，應(yīng)在地上爬行，避免嗆煙和中毒.

通過(guò)這次講座，起火后.大火伴著濃煙騰起后，耐心等待救援，并想方設(shè)法報(bào)警呼救；不能乘普通電梯逃生.高樓起火后容易斷電，這時(shí)候乘普通電梯就有“卡殼”的可能，使疏散失??；不能在濃煙彌漫時(shí)直立行走，警鈴、滅火器位置，一旦火災(zāi)發(fā)生，保重健康，健康是無(wú)法用金錢來(lái)買賣的；生命不是一顆長(zhǎng)青樹(shù)，或?qū)⑾词珠g的水淋濕墻壁和門阻止火勢(shì)蔓延等.同時(shí)我們?cè)诨馂?zāi)中逃生時(shí)的還應(yīng)該特別注意：不能因?yàn)轶@慌而忘記報(bào)警.進(jìn)入高層建筑后應(yīng)注意通道，打開(kāi)窗戶，設(shè)法逃生.這就是我聽(tīng)完安全教育的最大感想，反而會(huì)給救援增加困難.正確的做法是應(yīng)更上一層樓，不要驚慌，不盲目地行動(dòng)發(fā)生火災(zāi)時(shí)，要積極行動(dòng)，不能坐以待斃，低樓層發(fā)生火災(zāi)后，如果上層的人都往下跑，要立即按警鈴或打電話.延緩報(bào)警是很危險(xiǎn)的；不能一見(jiàn)低層起火就往下跑.

另外，我還學(xué)到了火災(zāi)自救的有關(guān)知識(shí).在火災(zāi)中，被困人員應(yīng)有良好的心理素質(zhì)，保持鎮(zhèn)靜、地毯等接成繩，進(jìn)行滑繩自救，如把床單、窗簾.要充分利用身邊的各種利于逃生的東西，我才真正明白了安全的重要性，為我們的明天而努力.遵守規(guī)則，不僅是一種美德，還保障我們的安全.珍愛(ài)生命，就要重視安全.生命不是畫在紙上的圖畫

5.應(yīng)急處置與安全自救讀后感

讀《急救與自救常識(shí)》有感

在油田公司大力推廣《中國(guó)石油員工基本知識(shí)讀本》，鼓舞廣大員工不斷加強(qiáng)科學(xué)文化學(xué)習(xí)的號(hào)召下，我讀了《生活》這本書，本書不僅從我們員工的衣、食、住、行幾大貼近生活的知識(shí)點(diǎn)出發(fā)，對(duì)我們員工在生活中可能遇到的一些問(wèn)題給出了切實(shí)可行的建議，還著力于給員工建立一個(gè)生活知識(shí)的體系。尤其是 “急救與自救常識(shí)”這一章，本章從突發(fā)事件的應(yīng)急處理、野外生存常識(shí)、野外作業(yè)保健自救常識(shí)、自然災(zāi)害中的逃生常識(shí)四個(gè)方面講起，涉及到各方面的意外事故應(yīng)急知識(shí)，讀后讓我感受頗深，受益匪淺。

通過(guò)本章節(jié)的閱讀，我知道了各種突發(fā)事件，大到地震、中毒、觸電、小到抽筋、中風(fēng)、休克等，這些事件稍有不慎，就會(huì)發(fā)生在我們周圍，甚至自己或家庭身上。我也了解并懂得了一些事件的急救和應(yīng)對(duì)措施，比如如何進(jìn)行緊急止血，如何在電梯逃生，如何進(jìn)行中毒的防范等，這些知識(shí)對(duì)我來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是一筆很大的生活財(cái)富。

因?yàn)槲覀兩钪械拿恳粋€(gè)人，隨時(shí)都會(huì)遇到各種各樣的突發(fā)事故。如果是在平時(shí)，地震、火災(zāi)、溺水、疾病等隨時(shí)有可能降臨；如果在廠子，觸電、中毒、爆炸等危害也時(shí)時(shí)發(fā)生。所以了解并掌握各種突發(fā)情況的急救與自救常識(shí)，其重要性不言而喻。

有這樣一個(gè)小故事：妻子在廚房做飯，不小心將加熱的油鍋打翻，腳上倒了很多油，瞬間被燙的直叫喚，丈夫聞聲趕來(lái)，看到情況比較緊急，送醫(yī)院會(huì)來(lái)不及，可能會(huì)落下難看的傷疤，緊急之下他拿出事先準(zhǔn)備好的家庭醫(yī)療箱，里面裝有事先準(zhǔn)備好的酒精、碘酒、紗布、創(chuàng)可貼、燙傷油??他用自己平時(shí)所學(xué)的急救知識(shí)，熟練地進(jìn)行了應(yīng)急處理，包扎好后，才送到醫(yī)院進(jìn)行專業(yè)治療。就是因?yàn)檫@個(gè)男人的及時(shí)處理，他妻子的腳并沒(méi)有落下傷疤，只是起了幾個(gè)泡而已，沒(méi)過(guò)幾天就完全好了。

從這個(gè)小故事我們不難看出，急救知識(shí)的欠缺或匱乏，在我們生活中是多么的可怕，相反，懂得并擁有系統(tǒng)的急救與自救常識(shí)，又是多么的重要。

每當(dāng)我們遇到各種突發(fā)事件時(shí)，首先我e69da5e887aae799bee5baa6e79fa5e9819331333339656465們每個(gè)人都應(yīng)保持頭腦冷靜，不要驚慌，根據(jù)所發(fā)事件的類型選擇合適的急救與自救措施，遇到受傷的人員，在確保自身安全的前提下，合理正確的對(duì)受傷者進(jìn)行緊急救護(hù)，為救護(hù)車的到來(lái)或醫(yī)生的救援爭(zhēng)取寶貴的時(shí)間。

就如前文所說(shuō)那樣，我們的生活中隨時(shí)會(huì)發(fā)生各種意外事件，其造成的傷害我們誰(shuí)都無(wú)法預(yù)知，但是我們?nèi)绻莆樟私庖恍┮馔馐录膽?yīng)急處理方法，也許會(huì)讓我們的傷害降到最低，甚至為零。這就需要我們不斷地去通過(guò)學(xué)習(xí)，多去了解這方面的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

學(xué)無(wú)止境，不管我們從事什么，無(wú)論多忙，我們每個(gè)人都應(yīng)該不斷加強(qiáng)自身知識(shí)的完善與豐富，都應(yīng)該樹(shù)立“活到老，學(xué)到老”的生活態(tài)度，從而使自己的生活變得更加豐富多彩！

6.急《地震應(yīng)急實(shí)用知識(shí)》學(xué)校篇 觀后感 400字以上 快

避震知識(shí)

一、發(fā)生大地震時(shí)不要急。破壞性地震從人感覺(jué)振動(dòng)到建筑物被破壞平均只有12秒鐘，在這短短的時(shí)間內(nèi)你應(yīng)根據(jù)所處環(huán)境迅速作出保障安全的抉擇。如果住的是平房，那么你可以迅速跑到門外。如果住的是樓房，千萬(wàn)不要跳樓，應(yīng)立即切斷電閘，關(guān)掉煤氣，暫避到洗手間等跨度小的地方，或是桌子，床鋪等下面，震后迅速撤離，以防強(qiáng)余震。

二、人多先找藏身處。學(xué)校，商店，影劇院等人群聚集的場(chǎng)所如果遇到地震，最忌慌亂，應(yīng)立即躲在課桌、椅子或堅(jiān)固物品下面，待地震過(guò)后再有序地撤離。

三、遠(yuǎn)離危險(xiǎn)區(qū)。如在街道上遇到地震，應(yīng)用手護(hù)住頭部，迅速遠(yuǎn)離樓房，到街心一帶。如在郊外遇到地震，要注意遠(yuǎn)離山崖，陡坡，河岸及高壓線等。正在行駛的汽車和火車要立即停車。

四、被埋要保存體力。如果震后不幸被廢墟埋壓，要盡量保持冷靜，設(shè)法自救。無(wú)法脫險(xiǎn)時(shí)，要保存體力，盡力尋找水和食物，創(chuàng)造生存條件，耐心等待救援。

五、手機(jī)和充足點(diǎn)的電池放在身邊備用。

地震后的個(gè)人自救方法

一次大震發(fā)生后，到處是斷坦殘壁，危樓及倒房構(gòu)成的瓦礫堆。在沒(méi)有外來(lái)人員援救之前，自救是一項(xiàng)與死神爭(zhēng)分奪秒的斗爭(zhēng)。時(shí)間就是生命，從歷次大地震的經(jīng)驗(yàn)得知，地震發(fā)生后，一天內(nèi)扒出的人，救活率可達(dá)80%，第二吞們有30-40%，時(shí)間越長(zhǎng)，存活率越低。地震對(duì)人身的傷害，大部分是倒塌的房屋所造成的，一旦被埋壓后，要做到：

1.被埋壓在廢墟下時(shí)，至關(guān)重要的是不能在精神上發(fā)生崩潰，要有勇氣和毅力。強(qiáng)烈的求生欲望和充滿信心的樂(lè)觀精神，是自救過(guò)程中創(chuàng)造奇跡的強(qiáng)大動(dòng)力。

2.被壓埋后，注意用濕手巾、衣服或其他布料等捂住口鼻和頭部，避免灰塵嗆悶發(fā)生窒息及意外事故，盡量活動(dòng)手和腳，消除壓在身上的各種物體，用周圍可搬動(dòng)的物品支撐身體上面的重物，避免塌落，擴(kuò)大安全活動(dòng)空間，保障有足夠的空氣。條件允許時(shí)，應(yīng)盡量設(shè)法逃避險(xiǎn)境，朝更安全寬敞、有光亮的地方移動(dòng)。

3.被埋壓后，要注意觀察周圍環(huán)境，尋找通道，設(shè)法爬出去，無(wú)法爬出去時(shí)，不要大聲呼喊，當(dāng)聽(tīng)到外面有人時(shí)，再呼叫，或敲擊出聲，向外界傳信息求救。

4.無(wú)力脫險(xiǎn)時(shí)，盡量減少體力消耗，尋找食物和水，并計(jì)劃使用，樂(lè)觀等待時(shí)機(jī)，想辦法與外面援救人員取得聯(lián)系。

地震后的群眾互救方法

地震后救人，時(shí)間就是生命。因此，救人應(yīng)當(dāng)先從最近處救起，不論是家人、鄰居、工作崗位上的同事，或是萍水相逢的路人，只要是近處有人被埋壓，就要先救他們，這樣可以爭(zhēng)取時(shí)間，減少傷亡。震后救人的原則是：

1.在互救過(guò)程中，要有組織，講究方法，避免盲目圖快而增加不應(yīng)有的傷亡。首先通過(guò)偵聽(tīng)、呼叫、詢問(wèn)及根據(jù)建筑物結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，判斷被埋人員的位置，特別是頭部方位，在開(kāi)挖施救中，最好用手一點(diǎn)點(diǎn)撥，不可用利器刨挖。

2.如傷勢(shì)嚴(yán)重，不能自行出來(lái)的，不得強(qiáng)拉硬拖，應(yīng)設(shè)法暴露全身，查明傷情，施行包扎固定或急救。

3.在互救中，應(yīng)利用鏟、鐵桿等輕便工具和毛巾、被單、襯衣、木板等方便器材。

4.挖掘時(shí)要分清哪些是支撐物，哪些是壓埋阻擋物，應(yīng)保護(hù)支撐物，清除埋壓物，才能保護(hù)被壓埋者賴以生存的空間不遭覆壓。

5.清除壓埋物及鉆鑿、分割時(shí)，有條件的要潑水，以防傷員嗆悶而死。

6.對(duì)暫時(shí)無(wú)力救出的傷員，要使廢墟下面的空間保護(hù)通風(fēng)，遞送食品，靜等時(shí)機(jī)再進(jìn)行營(yíng)救。

不知這樣的回答對(duì)你是否有幫助，呵呵。

7.防災(zāi)避險(xiǎn) 讀后感

自然災(zāi)害，包括人造災(zāi)害，都是人們最大的敵人。

自然災(zāi)害有許多，比如，地震、酸雨、溫室效應(yīng)、臺(tái)風(fēng)等。人造災(zāi)害有火災(zāi)、水土流失等。

遠(yuǎn)在古代，人們沒(méi)有防范意識(shí)，都是求神拜佛保佑平安。隨著社會(huì)的發(fā)展，人們懂得用科學(xué)道理、實(shí)用的方法來(lái)保護(hù)自己，減少災(zāi)害威脅到自己的生命。

據(jù)調(diào)查，全國(guó)有許多地方發(fā)生大地震，如1514年云南大理大地震，1975年遼寧海城大地震，1605年海南瓊州大地震，1786年四川康定南地地震，1976年唐山大地震……如此多災(zāi)害，損傷慘重，特別是唐山大地震，有20多萬(wàn)人死亡和受傷。其實(shí)，有些災(zāi)害是可以預(yù)防的。

地震發(fā)生前，會(huì)有些預(yù)兆。比如馬等牲畜會(huì)掙脫韁繩，并瘋狂地往外跑；正在冬眠的蛇會(huì)涌出洞外；蜜蜂會(huì)驚飛、逃竄；狗會(huì)狂吠，還有一些家畜會(huì)出圈，到處竄跑；老鼠成群結(jié)隊(duì)搬家……這些預(yù)兆可以讓人們提前知道將發(fā)生地震，如果發(fā)現(xiàn)這些動(dòng)物有這些反?，F(xiàn)象，須先辨別真假，再向地震局報(bào)告，以防在先，及早撤離。

地震發(fā)生了并不是就必死無(wú)疑，其實(shí)，還有很多自救的方法。例如：地震了，你被壓在廢墟的底下，這時(shí)候，你不要盲目亂動(dòng)，要冷靜，先把手抽出來(lái)，慢慢地挪動(dòng)廢墟，先保持呼吸順暢，再想辦法呼吸，喊人員來(lái)救你。

如果發(fā)生地震時(shí)你在家里，必須馬上鉆到堅(jiān)硬、并且沒(méi)有倒塌的小房間中躲避，以免砸傷。還有，要貼著堅(jiān)固的墻壁或在門口蹲著，在房子倒塌后，再求生，要避免被弄傷。

如果在野外，一定要避開(kāi)陡崖，防止掉下山。還有要預(yù)防山體滑坡，以免滑下去。

如果在學(xué)校，一定要聽(tīng)從老師的指揮，躲到課桌下，注意保護(hù)頭部，如果在上體育課，要避免高大的建筑物，不要被砸傷。如果在電影院，要躲在觀看椅底下避震，要避開(kāi)掛在天花板上的燈、空調(diào)的懸掛物，用東西保護(hù)頭部，聽(tīng)從指揮人員指揮撤離現(xiàn)場(chǎng)。

在商場(chǎng)發(fā)生了地震，要避開(kāi)玻璃柜，避開(kāi)貨物、廣告牌、燈等物品。如果在公共汽車內(nèi)，要躲在椅子底下或蹲下，要穩(wěn)住重心，扶好扶手。

其他自然災(zāi)害不像地震一樣不可避免，有時(shí)是完全可以控制的。酸雨，被人們稱為“空中死神”，因?yàn)槿藗兊墓S排放出的廢氣，（硫化物）飄到空中，一下雨，便和雨一起下來(lái)，就成了酸雨。

酸雨會(huì)導(dǎo)致湖水變酸，魚(yú)蝦類死亡；森林漸漸衰老；農(nóng)田變貧瘠；一旦滴到文物古跡，珍貴字畫上，馬上會(huì)被腐蝕爛……可見(jiàn)，酸雨對(duì)人們的危害有多大！溫室效應(yīng)的危害也不小，會(huì)導(dǎo)致很多人喪失生命，尤其是老人和小孩子。溫室效應(yīng)會(huì)使人得哮喘病等肺病，還會(huì)引發(fā)許多疾病，如腦炎、高燒。

并會(huì)造成干旱、洪水，糧食減少，許許多多地方財(cái)物損失重大。還有許多自然災(zāi)害，其中有許多是人類自己的“杰作”。

所以，我們要有這方面的知識(shí)，不要自己害了自己。不止自然災(zāi)害，還有人造災(zāi)害。

如火災(zāi)、泥石流、水土流失等，都是人類自己砍伐樹(shù)木而造成了不必要的損失。所以，我倡議大家做好以下幾點(diǎn)： 1、保護(hù)森林，種植樹(shù)木，保護(hù)水土。

2、工廠不要排放太多廢氣，多用取之不盡的太陽(yáng)能。 3、要保護(hù)臭氧層，汽車不要排放廢氣。

4、小心用火，不亂丟煙頭。 5、要多學(xué)防震、防災(zāi)方面的知識(shí)，有防范意識(shí)。

6、節(jié)約用水，珍惜每一滴水。 如果先做好了這幾點(diǎn)，會(huì)減少災(zāi)害的發(fā)生，或者一旦災(zāi)難發(fā)生時(shí)會(huì)挽回不少人的生命。

保護(hù)我們的家園——地球，便是保護(hù)自己。讓我們行動(dòng)起來(lái)。

8.《中小學(xué)應(yīng)急避險(xiǎn)疏散演練示范片》的觀后感怎么寫

緊急疏散演練感想

指導(dǎo)思想：應(yīng)急疏散演練是學(xué)校安全教育的一部分，我校從老師到學(xué)生提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)做好應(yīng)急疏散演練活動(dòng)，確保學(xué)生的人身安全和杜絕意外事故發(fā)生。讓學(xué)生高高興興上學(xué)，平平安安回家。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，演練活動(dòng)組織到位為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處，我校成立了由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，少先隊(duì)、后勤領(lǐng)導(dǎo)組織，各班班主任、科任為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組，并召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，部署演練工作。會(huì)上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求全體教師首先從思想上要引起重視，增強(qiáng)安全意識(shí)，在學(xué)生中進(jìn)行安全意識(shí)教育，抓住這次演練機(jī)會(huì)，提高應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還著重強(qiáng)調(diào)，對(duì)于這樣的活動(dòng)，一定要注意安全，保障措施一定要到位，以確保這次演練活動(dòng)順利進(jìn)行。

二、籌劃縝密，演練方案安全可行

在方案中就演練的時(shí)間、路線、內(nèi)容、對(duì)象都作了具體的說(shuō)明。對(duì)這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項(xiàng)作了一一講解。為了確保演練活動(dòng)按方案順利進(jìn)行，進(jìn)一步明確疏散集合地點(diǎn)、疏散順序和注意事項(xiàng)。要求班主任教育學(xué)生，聽(tīng)到鳴笛報(bào)警后，全校師生必須服從指揮，聽(tīng)從命令，立即快速、安全進(jìn)行疏散，不能再收拾物品；不得擁擠、推搡，搶先下樓，不得重返教室，更不得喧嘩、開(kāi)玩笑；如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起，幫助一起逃離危險(xiǎn)地。要求按照各自的職責(zé)，到達(dá)規(guī)定的位置，完成各自的任務(wù)。

三、師生參與，演練效果呈現(xiàn)良好

2009年6月5日下午2:30分，總指揮隨機(jī)通過(guò)廣播器鳴笛報(bào)警，各樓層領(lǐng)導(dǎo)、教師指揮學(xué)生有秩序地迅速撤離。到達(dá)目的地，各班主任馬上清點(diǎn)人數(shù)，向校長(zhǎng)和安全總指揮匯報(bào)，總指揮對(duì)演練活動(dòng)進(jìn)行簡(jiǎn)要總結(jié)。并宣布鐘屯中心校地震逃生演練活動(dòng)結(jié)束，請(qǐng)各班有秩序地回到教室，要求班主任就本班參加這次演練活動(dòng)立即進(jìn)行分析、小結(jié)。這次活動(dòng)全校共有526名師生參加演練活動(dòng)，學(xué)生從教室撤離到操場(chǎng)只用了1分30秒，演練按預(yù)案進(jìn)行，整個(gè)演練過(guò)程既緊張、激烈，又有條不紊。這次演練活動(dòng)是對(duì)我?！缎@突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗(yàn)，不僅再次落實(shí)了我校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了我校實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置實(shí)發(fā)安全事件的能力，更進(jìn)一步增強(qiáng)師生的安全意識(shí)，真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力，整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。

9.小學(xué)生健康安全知識(shí)講座觀后感,加急

前幾天我觀看了《中小學(xué)生安全教育知識(shí)講座》，通過(guò)觀看這個(gè)講座，讓我了解了當(dāng)災(zāi)難發(fā)生時(shí)，我們應(yīng)該怎樣去面對(duì)、怎樣避險(xiǎn)、怎么逃生自救等安全問(wèn)題。雖然災(zāi)害是難以避免的，但是如果我們掌握了更多的安全知識(shí)后，在災(zāi)難降臨時(shí)我們就能有更多獲救機(jī)會(huì)。

具體來(lái)說(shuō)，通過(guò)觀看《講座》我學(xué)到了許多有關(guān)地震、游泳、火災(zāi)還有人身安全等方面的安全知識(shí)及注意事項(xiàng)。比如在發(fā)生地震時(shí)我們應(yīng)該在老師的指揮下跑出教室，或躲在課桌底下，也可以就近躲在狹小空間的墻角處；在遇到火災(zāi)時(shí)要及時(shí)撥打110報(bào)警，并用濕毛巾捂住嘴和鼻口，盡量貼近地面沿著安全路線逃離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。逃生時(shí)要走樓梯，不能坐電梯；夏天游泳時(shí)必須和大人一起去，要做到“四不要”，不要在游泳池里打鬧，不要成群結(jié)隊(duì)去河里游泳，當(dāng)其它小朋友溺水時(shí)，不要自己下水救助，要呼喊大人或打110報(bào)警；在學(xué)校要遵守校規(guī)校紀(jì)，在上下樓梯時(shí)不要擁擠打鬧。在上學(xué)或放學(xué)的路上要遵守交通規(guī)則，過(guò)馬路要走人行道，要走斑馬線，不要在馬路上嬉戲打鬧玩耍，不要橫跨護(hù)欄，橫穿馬路，更不能在馬路上看書。不吃陌生人的東西，不貪小便宜，不跟不熟悉的人走，與陌生人保持一定的距離，遇到壞人時(shí)不要被他或她的言語(yǔ)嚇倒，要勇敢地大聲呼救，做好自己的人身安全防護(hù)。

通過(guò)觀看這個(gè)講座讓我明白了我們應(yīng)該坦然的去面對(duì)那些無(wú)情的自然災(zāi)害；我懂得了在災(zāi)害發(fā)生時(shí)要先自救，有能力的再去救其它的人這個(gè)道理。

同學(xué)們：我們的生命只有一次，所以我們要珍愛(ài)自己的生命。讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，學(xué)會(huì)一些逃生和自救的小常識(shí)，使自己和他人能避免或減少受到的傷害，時(shí)刻把安全銘記在心，讓我們健康快樂(lè)地成長(zhǎng)！

10.應(yīng)急三十秒——知識(shí)守護(hù)生命觀后感,后天就要了,兄弟們快寫啊

有一所桑棗中學(xué).突然間搖搖晃晃，“砰——！”“砰——！”是地震，地震來(lái)了！每個(gè)學(xué)生都在老師的指揮下整齊且沒(méi)有受傷的情況下走出了教室，來(lái)到了操場(chǎng)，只用了1分36秒的時(shí)間！結(jié)果在2200多名的學(xué)生里面卻有一個(gè)學(xué)生沒(méi)有到！老師斷定那個(gè)學(xué)生還在教室里面，于是沖進(jìn)快要倒塌的學(xué)校救出那個(gè)女同學(xué)！因?yàn)樗荏@過(guò)大，所以沒(méi)有及時(shí)的逃跑…… 還有一個(gè)14歲的李中俊拿著媽媽給準(zhǔn)備的飯盒去上學(xué)`結(jié)果她一天都沒(méi)有上學(xué)了`老師打電話給她的父母`父母得知后`非常著急`和村民用了3天的時(shí)間去找她`結(jié)果沒(méi)有找到`原來(lái)女孩腳滑`掉入長(zhǎng)達(dá)40米的天坑里面的`一場(chǎng)雨水把她淋醒`她得知自己已經(jīng)昏睡了3天`錯(cuò)過(guò)親人尋找的機(jī)會(huì)李中俊`饑腸轆轆`找到了父母準(zhǔn)備的飯盒`打算從40米的天坑里爬詘去`但是爬上去的時(shí)候碰到了許多苔蘚`結(jié)果無(wú)數(shù)次掉了下去`……最終女孩抱著一定要活著詘去的精神`爬了出去`暈倒在同學(xué)家`…… …… 《知識(shí)守護(hù)生命》是生動(dòng)的一課，也是精彩的一課，也是中國(guó)青少年成長(zhǎng)急需補(bǔ)上的一課。

它將奧運(yùn)精神和抗災(zāi)精神緊密結(jié)合，對(duì)學(xué)生進(jìn)行避險(xiǎn)自救知識(shí)教育，教學(xué)生掌握避災(zāi)的常識(shí)和技巧，真正用知識(shí)守護(hù)生命。