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      路語文微課的小知識點

      2023-01-03 綜合 86閱讀 投稿:厲蒼凌

      1.小學二年級語文微課可選哪些內容

      以浪花這篇文章為例,浪花這篇課文是小學一年級小朋友學習的,所以課文配圖都是很可愛很卡通的,但是紙質教材畢竟是有局限性的,比如浪花的聲音,小孩子的笑聲都無法展現(xiàn)。

      那我們可以抓住語音這塊來做文章:

      1、通過微課課件工具實現(xiàn)浪花、小孩子的笑聲等,增加趣味性。

      2、象聲詞。這篇文章出現(xiàn)了象聲詞。比如:嘩嘩嘩,那我們可以引申出去,風吹的聲音是啥樣子的?下雨的聲音是啥樣的?先讓他們發(fā)揮想象,然后這些聲音通過課件工具展現(xiàn)給孩子們。

      3、海底動物。浪花給我捧來了小蝦,貝殼,那么海里還有哪些可愛的小動物呢?也可以通過微課工具引申出去通過動畫展現(xiàn)給小朋友。

      2.語文小知識

      1、猜字謎

      你我個一半。 (伐)

      除去半邊,還存半邊。 (途)

      一只狗,兩個口,遇到它,誰發(fā)愁。 (哭)

      林字多一半,不當森字猜。 (夢)

      田里跑到田外,不能當做古字猜。 (葉)

      獨生子。 (兀)

      2、漢語小游戲

      為什么張華每天上班都要做飛機? (因為他是飛機師)

      什么人冬天最不怕冷? (雪人)

      什么東西有腳卻不能走路? (桌子椅子)

      什么東西越大越沒有用? (破洞 漏洞)

      3.浪花,這篇課文哪些知識點可做成微課片段

      浪花這篇課文是小學一年級小朋友學習的,所以課文配圖都是很可愛很卡通的,但是紙質教材畢竟是有局限性的,比如浪花的聲音,小孩子的笑聲都無法展現(xiàn)。

      那我們可以抓住語音這塊來做文章:1、通過微課課件工具實現(xiàn)浪花、小孩子的笑聲等,增加趣味性。2、象聲詞。

      這篇文章出現(xiàn)了象聲詞。比如:嘩嘩嘩,那我們可以引申出去,風吹的聲音是啥樣子的?下雨的聲音是啥樣的?先讓他們發(fā)揮想象,然后這些聲音通過課件工具展現(xiàn)給孩子們。

      3、海底動物。浪花給我捧來了小蝦,貝殼,那么海里還有哪些可愛的小動物呢?也可以通過微課工具引申出去通過動畫展現(xiàn)給小朋友。

      還有其他點我就不一一贅述啦,在這邊推薦一下微課的制作套件:炫頁網(wǎng),以上提到的功能都可以形象的實現(xiàn),動畫、語音、音樂、視頻等等,絕對讓小朋友們看的目不暇接~~。

      4.100條語文小知識

      1. 第一位女詩人是:蔡琰(文姬)2. 第一位女詞人是:李清照3. 第一部詞典是:爾雅4. 第一部大百科全書是:永樂大典5. 第一部詩歌總集是:詩經6. 第一部文選:昭明文選7. 第一部字典:說文解字8. 第一部神話集:山海經9. 第一部文言志人小說集:世說新語10. 第一部文言志怪小說集:搜神記11. 第一部語錄體著作:論語 第一部紀傳體通史:史記12. 第一部編年體史書是:春秋13. 第一部斷代史:漢書14. 第一部兵書:孫子兵法15. 文章西漢兩司馬:司馬遷.司馬相如16. 樂府雙璧:木蘭詞 孔雀東南飛,加上《秦婦吟》為樂府三絕17. 史學雙璧:史記 資治通鑒18. 二拍: 初刻拍案驚奇 二刻拍案驚奇 (凌蒙初)19. 大李杜:李白 杜甫 小李杜: 李商隱 杜牧20. 中國現(xiàn)代文壇的雙子星座:魯迅 郭沫若21. 三不朽:立德 立功 立言22. >三傳: 左傳 公羊傳 谷梁傳23. 三王: 夏禹 商湯 周公24. 三山: 蓬萊 方丈 瀛洲25. 三教: 儒 釋 道26. 三公: 周時:司馬 司徒 司空 西漢:丞相 太尉 御史大夫 清、明:太師 太傅 太保27. 三曹: 曹操 曹丕 曹植28. 江南三大古樓:湖南岳陽樓 武昌黃鶴樓 南昌滕王閣29. 歲寒三友: 松 竹 梅30. 科考三元: 鄉(xiāng)試,會試,殿試和自的第一名(解元,會元,狀元)31. 殿試三鼎甲:狀元 榜眼 探花32. 中國三大國粹: 京劇 中醫(yī) 中國畫33. 三言: 喻世明言 警世通言 醒世恒言(馮夢龍)34. 儒家經典三禮:周禮 儀禮 禮記35. 三吏:新安吏 石壕吏 潼關吏36. 三別: 新婚別 垂老別 無家別37. 茅盾“蝕“三部曲: 幻滅 動搖 追求 農村三部曲: 春蠶 秋收 殘冬38. 巴金“愛情“三部曲: 雷 電 雨 “激流“三部曲: 家 春 秋39. 第一部國別史:國語40. 第一部記錄謀臣策士門客言行的專集:國策 戰(zhàn)國策41. 第一部專記個人言行的歷史散文: 晏子春秋42. 第一位偉大的愛國詩人: 屈原 43. 第一首長篇敘事詩:孔雀東南飛(357句,1785字) 44. 第一部文學批評專著: >(曹丕)45. 第一位田園詩人: 東晉,陶淵明46. 第一部文學理論和評論專著:南北朝梁人劉勰的>47. 第一部詩歌理論和評論專著:南北朝梁人鐘嶸的>48. 第一部科普作品,以筆記體寫成的綜合性學術著作:北宋的沈括的>49. 第一部日記體游記:明代的徐宏祖的>50. 第一位女詞人,亦稱“一代詞宗“:李清照51. 我國第一部長篇諷刺小說: 儒林外史52. 我國第一部介紹進化論的譯作:嚴復譯的赫胥黎的>,他是一個由不懂外,卻成了翻譯家的人。

      53. 我國第一部個人創(chuàng)作的文言短篇小說集:聊齋志異54. 我國新文學史上第一篇短篇小說是:狂人日記55. 第一位開拓“童話園地“的作家是:葉圣陶 56. 我國第一部浪漫主義神話小說:西游記57. 第一篇報告文學作品是:(夏衍)包身工58. 新中國第一位獲得“人民藝術家“稱號的作家:老舍 。其作品是; 龍須溝59. 先秦時期的兩大顯學是:儒 墨60. 儒家兩大代表人物是:孔丘和孟子,分別被尊至圣和亞圣。

      61. 唐代開元,天寶年間,有兩大詞派,:以高適,岑參為代表的邊塞詩 以王維,孟在為代表的其風格,前者雄渾豪,后者恬淡疏樸62. 常把宋詞分為豪放,婉約兩派。前者以蘇軾,辛棄疾為代表,后者以柳永,周邦彥,李清照為代表。

      63. “五四“新文化運動高舉的兩面大旗:反對舊禮教,提倡新道德,反對舊文學,提倡新文學64. 兩篇65. 世界文學中有兩大史詩:伊利亞特 奧德賽66. 佛教三寶是:佛(大知大覺的) 法(佛所說的教義)僧(繼承或宣揚教義的人)67. 三從四德中三從:未嫁從父 既嫁從夫 夫死從子 四德:婦德 婦言 婦容 婦功//品德 辭令 儀態(tài) 女工68.初伏,中伏,末伏統(tǒng)稱三伏。夏至節(jié)的第三個庚日為初伏的第一天,第四個庚日為中伏的第一天,立秋節(jié)后的第一個庚日是末伏的第一天。

      初伏,末伏后十天,中伏十天或二十天。69.三綱五常:三綱:父為子綱 群為臣綱 夫為妻綱 五常:仁 義 禮 智 信70.三姑六婆:三姑:尼姑 道姑 卦姑 六婆:媒婆 師婆(巫婆) 牙婆 虔婆 藥婆 接生婆71.三皇五帝:三皇:伏羲 燧人 神農 五帝:黃帝 顓瑣 帝嚳 堯 舜72.三教九流:三教:儒 道 釋 九流:儒家 道家 陰陽 法 名 墨 縱橫 雜 農73.三山五岳:東海里的三座仙山:瀛洲、蓬萊、方丈; 五岳:東岳泰山 南岳衡山 西岳華山 北岳恒山 中岳嵩山74.三性:祭祀用的牛羊豬(太牢)(無牛為少牢)75.三一律:歐洲古典廣義戲劇理論家所制定的戲劇創(chuàng)作原則,就是地點一致,時間一致,情節(jié)一致。

      76.佛教三昧:止息雜慮,心專注于一境。(修行方法之一)77.佛教三藏:總說根本教義為經,述說戒律為律,闡發(fā)教義為論(通曉三藏的叫三藏法師)78.三省六部:三?。褐袝。Q策)門下省(審議)尚書?。▓?zhí)行) 六部:吏 戶 禮 兵 刑 工79.三蘇:蘇洵 蘇軾 蘇轍 三軍:上中下//左中右//海陸空 80.三吳:吳郡 吳興 會稽(丹陽) 三國:魏 蜀 吳81.三秦:雍王(西) 塞王(東) 瞿王(陜西北) 82.三楚:港陵-南楚 吳-東楚 彭城-西楚83.三原色:紅 綠 藍84.三墳五典:三墳:伏羲 神農 黃帝 五典:少昊 顓頊 高辛 唐堯 虞 舜85.三體石經:尚書 春秋 左傳//古文 小篆 漢隸三種字體書寫86.經典四書:大學 中庸 孟子 論語87.四大類書:太平御覽 冊府元龜 文苑英華 全語文88.戰(zhàn)國四君:齊國的孟嘗君 。

      5.浪花,這篇課文哪些知識點可做成微課片段

      浪花這篇課文是小學一年級小朋友學習的,所以課文配圖都是很可愛很卡通的,但是紙質教材畢竟是有局限性的,比如浪花的聲音,小孩子的笑聲都無法展現(xiàn)。

      那我們可以抓住語音這塊來做文章:

      1、通過微課課件工具實現(xiàn)浪花、小孩子的笑聲等,增加趣味性。

      2、象聲詞。這篇文章出現(xiàn)了象聲詞。比如:嘩嘩嘩,那我們可以引申出去,風吹的聲音是啥樣子的?下雨的聲音是啥樣的?先讓他們發(fā)揮想象,然后這些聲音通過課件工具展現(xiàn)給孩子們。

      3、海底動物。浪花給我捧來了小蝦,貝殼,那么海里還有哪些可愛的小動物呢?也可以通過微課工具引申出去通過動畫展現(xiàn)給小朋友。

      還有其他點我就不一一贅述啦,在這邊推薦一下微課的制作套件:炫頁網(wǎng),以上提到的功能都可以形象的實現(xiàn),動畫、語音、音樂、視頻等等,絕對讓小朋友們看的目不暇接~~

      6.如何把微課運用于小學語文教學之中

      1 創(chuàng)設生動的教學情境,讓學生體會學習的樂趣

      興趣是最好的老師。在學習過程中,只有有了興趣,學生才會產生強烈的學習愿望,表現(xiàn)出迫切的求知欲,主動地去學習。小學生由于年齡小,還處于形象思維的階段,對直觀形象、色彩鮮明的事物有著非常強烈的愿望。在教學過程中,通過微課手段將課本的抽象知識變得形象,利于小學生去注意去理解。鮮明的色彩,直觀的形象,立體的動畫,將小學生的興趣引起,小學生在繪聲繪色的微課展示中,通過真實生動的教學情境,身臨其境。課本知識變得鮮活,學生的學習過程就是享受學習樂趣的過程,從而變得愛學習語文了。

      路語文微課的小知識點

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