1.名著知識(shí)競(jìng)賽題
1，《________》是孔子的弟子及再傳弟子記錄孔子言行的書."__________" 是這部書所記的思想核心.孔子是_________的創(chuàng)始人. 2，孔子曾被尊為"_________".《論語(yǔ)》中《為政》的幾句話輪廓式地勾勒出一條孔子所走過(guò)的漫長(zhǎng)的生活道路："吾十有五而志于學(xué)，三十而立，____________，_____________，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩". 3，"_________"是《三國(guó)演義》的思想精髓和靈魂.俄國(guó)學(xué)者稱贊《__________》是"一部真正具有豐富人民性的杰作". 4，《三國(guó)演義》中"溫酒斬華雄"，"三英戰(zhàn)呂布"，"過(guò)五關(guān)斬六將"，"單刀赴會(huì)"，"水淹七軍"等一系列可歌可泣的英雄是___________.（人名） 5，鄭振鐸先生在他的《中國(guó)文學(xué)研究》中曾以一條弧線表示《水滸傳》的結(jié)構(gòu).這條弧線以____________為起點(diǎn)，步步上升，至梁山英雄排座次到達(dá)頂點(diǎn)，此后便逐漸下降，至____ ______________降至終點(diǎn). 6，"景陽(yáng)崗打虎""醉打蔣門神"等說(shuō)的是《水滸》中一位傳奇英雄的故事.這位英雄是____________."花和尚倒拔垂楊柳，豹子頭誤入白虎堂"其中"豹子頭"指的是____________. 7，清代著名理論家，批評(píng)家金圣嘆將《_________》，《_________》，《_________》，《史記》，《西廂記》及杜甫詩(shī)相提并論，合稱為"六才子書". 8，"《水滸》這部書，好就好在投降.做反面教材，使人民都知道投降派."這是________ （人名）對(duì)《水滸傳》的評(píng)價(jià). 9，寫出下面故事涉及的人物的名字. （1）《水滸》中"智取生辰綱"的組織領(lǐng)導(dǎo)者是______. （2）《西游記》中"大鬧五莊觀，推倒人參果樹"的是______. 10， 《西游記》全書共分三大部分：前7回寫________的故事，是全書的精華部分，表現(xiàn)孫悟空的反抗精神；8----12回寫_________的來(lái)歷， 魏征斬蛇，唐太宗入冥府，交待取經(jīng)的緣起；第13回-----100回寫___________________________________. 11，《西游記》的作者運(yùn)用了________________手法描繪了一個(gè)奇妙的神話世界，花果山水簾洞洞口的對(duì)聯(lián)是"____________________ ，_________________________". 12，《西游記》中，師徒一行經(jīng)過(guò)千難萬(wàn)險(xiǎn)，終于得正果，最后唐僧被如來(lái)佛封為___________，孫悟空被封為_________ ，豬八戒封為____________，沙僧封為____________和白龍馬封為____________ . 13，有人對(duì)《西游記》有人道："陽(yáng)光燦爛_________，百變猴頭_________，憨厚老成_________，阿彌陀佛是_________.漫漫西天取經(jīng)路，除妖斗魔顯真功.若問(wèn)是誰(shuí)普此畫，淮安才子吳承恩." 14，"東勝神州海外有一國(guó)土，名曰傲來(lái)國(guó).海中有一名山，山上有一仙石，受日月精華，遂有靈通之意.內(nèi)遇仙胎，一日迸裂，……"這段名著出自四大名著之一的《________》，本書中你最喜歡的一個(gè)情節(jié)是：________________________. 15，下面的對(duì)聯(lián)各是哪部章回小說(shuō)的目錄 請(qǐng)?jiān)诶ㄌ?hào)里寫出這部小說(shuō)的名稱. ①及時(shí)雨神行太保，黑旋風(fēng)展浪里白條.《______________》 ②八卦爐中逃大圣，五行山下定心猿. 《______________》 16，在《三國(guó)演義》中有一位英雄，他曾溫酒斬華雄，千里走單騎，刮骨療毒，被后人敬仰并尊為中國(guó)的"武圣"，這位英雄是_____________. 17，《三國(guó)演義》中主要人物中被稱"三絕"的分別是："奸絕"是__________，"智絕"是___________，"義絕"是___________. 18，請(qǐng)結(jié)合《三國(guó)演義》.說(shuō)出諸葛亮與周瑜聯(lián)手指揮的一場(chǎng)著名的以少勝多地戰(zhàn)例，是______________；再說(shuō)諸葛亮揮淚斬馬謖是因?yàn)開_____________一事. 19，《三國(guó)演義》中有這樣兩段話："譬猶駑馬并麒麟，寒鴉配鸞鳳耳"，"無(wú)異周得呂望，漢得張良"，說(shuō)此話者是__________，被贊譽(yù)的人是____________. 20，在《水滸傳》中，綽號(hào)為"智多星"的人是______________，也被稱為"賽諸葛".他與一伙好漢在"黃岡泥上巧施功"，干了一件大事是______________. 21，梁山一百單八將中第一個(gè)出場(chǎng)的是__________，他的綽號(hào)是__________. 22，《水滸傳》的作者_(dá)______，朝代_______，它是我國(guó)第一部___________小說(shuō). 23，《水滸傳》中共有_______將，天罡是_____人，地煞星________人. 24，《水滸傳》中冒充李逵攔路打劫，后被李逵一刀打翻在地的人是_________________. 25，補(bǔ)全回目： （1），史大郎夜走華陰縣，______拳打鎮(zhèn)關(guān)西（2），梁山泊______落草，汴京城______賣刀 26，孫悟空的第一個(gè)師傅是___________，它的兵器原是大禹治水的____________，又喚______________，大鬧天宮后被如來(lái)佛祖壓在__________.后皈依佛門，唐僧為他取名___________. 27， "開談不說(shuō)《紅樓夢(mèng)》，讀盡詩(shī)書也枉然."一曲紅樓多少夢(mèng) 情天情?；们樯?作品塑造了三個(gè)悲劇人物：_______，為愛(ài)情熬盡最后一滴眼淚，含恨而死；_______，終于離棄"溫柔富貴之鄉(xiāng)"而遁入空門； _______，雖成了榮府的"二奶奶"卻沒(méi)有贏得真正的愛(ài)情，陪伴她的是終生凄涼孤苦. 28，《紅樓夢(mèng)》中，有一個(gè)女子，她模樣標(biāo)致，語(yǔ)言 爽利，心機(jī)極深細(xì)，但"。
2.讀書小知識(shí)
第一、讀書可以開闊視野
每個(gè)人的生命的有限的，不可能對(duì)每一種事物的認(rèn)知都要親身實(shí)踐，只有通過(guò)讀書，才能使我們知道，美麗的星空是廣闊無(wú)邊的；人類的進(jìn)化是經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)歷程的；大自然是神奇而美麗的；知識(shí)的海洋是無(wú)窮無(wú)盡的……，書本中的知識(shí)可謂是包羅萬(wàn)象。通過(guò)讀書，可以豐富知識(shí)，拓寬視野。讀得書多了，自然就懂的多了，“博學(xué)廣識(shí)”也就是這個(gè)道理。
第二、讀書可以陶冶情操
當(dāng)我們心情郁悶、悲觀失望時(shí)，可以翻翻那些使人在笑聲中受到啟迪的漫畫書和童話書，你會(huì)為“灰姑娘”美好地結(jié)局而感到欣慰，為“丑小鴨”變成美麗的天鵝而興奮不已。也可以看看科幻書，帶你走進(jìn)科學(xué)的世界，產(chǎn)生美好的遐想，不再感受到生活的平淡，從而使人心曠神怡，信心倍增。
第三、讀書可以提高寫作水平
我們每一個(gè)人都有過(guò)為作文章而發(fā)愁的經(jīng)歷。讀書過(guò)程中，讓你欣賞到了許多優(yōu)美的詞句，在寫作時(shí)，就可以學(xué)習(xí)和借鑒，取長(zhǎng)補(bǔ)短，長(zhǎng)此以往，便會(huì)積累豐富的知識(shí)，自然就能體會(huì)到“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”的道理了。
第四、讀書可以使我們懂得大道理
一本好書就是我們?nèi)松缆飞系闹负綗?。?dāng)你處在人生的十字路口無(wú)法判斷時(shí)，有關(guān)教育如何做人方面的書籍會(huì)使我們毫不猶豫的作出理智的判斷，不為蠅頭小利而動(dòng)，不為艱難險(xiǎn)阻所困，扎扎實(shí)實(shí)的走好人生的每一步。做一個(gè)勤奮、誠(chéng)信、高尚的人。
第五、讀書可以增強(qiáng)我們的愛(ài)國(guó)意識(shí)
中華民族有著悠久的歷史和燦爛的文化，四大發(fā)明、雄偉的萬(wàn)里長(zhǎng)城、輝煌絕世的兵馬俑，無(wú)不讓我們驕傲和自豪。然而火燒圓明園、南京大屠殺的恥辱歷史讓我們知道貧窮落后是要挨打的，從而激勵(lì)我們更加奮發(fā)圖強(qiáng)，把祖國(guó)建設(shè)的繁榮富強(qiáng)，使歷史的悲劇不再重演，讓人民過(guò)上幸福安康的生活。
知識(shí)是用金錢買不到的。開卷有益，讀書的益處無(wú)窮無(wú)盡。讓我們從現(xiàn)在開始，好讀書，讀好書，真正掌握現(xiàn)代科技，練好本領(lǐng)，為將來(lái)建設(shè)祖國(guó)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
或
古人曾說(shuō)，三日不讀書，便覺(jué)語(yǔ)言無(wú)味，面目可憎?？梢?jiàn)做人必須從讀書開始，有好書不可不讀。
讀書的功用是多方面的，不只限于消遣娛樂(lè)，人們還要從書中感悟作者深邃的思想，獲得人生的共鳴和啟迪，拓展視野，增廣知識(shí)。讀書的過(guò)程本來(lái)就是一個(gè)修身養(yǎng)性，開啟心智的過(guò)程。既然讀書能給我們帶來(lái)豐富的精神食糧，教會(huì)我們做人，為了求知，就不能怕艱苦。正如人們常說(shuō)：“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟?！睘榱俗x書，受一點(diǎn)苦，這對(duì)一個(gè)有明確人生志向的人來(lái)說(shuō)算不了什么，反而可以增強(qiáng)求知的欲望，鍛煉堅(jiān)定的意志。
3.小學(xué)生閱讀方法和技巧
有可能你正在為怎樣提高小學(xué)閱讀水平而覺(jué)得苦惱，找不到解決的方法。提高小學(xué)閱讀水平重要的就是多讀，注重讀書的方法和步驟。下面就帶你了解小學(xué)閱讀輔導(dǎo)提高閱讀水平的具體方法和步驟。
（閱讀的意義）
閱讀理解的三大步驟
1、閱讀全文，掌握一般思路。在回答閱讀理解時(shí)，學(xué)生應(yīng)首先快速瀏覽整篇文章，注意標(biāo)題（中）、開頭段（視圖）、結(jié)束段（結(jié)論）和每段第一句（主題句），理清文字的脈絡(luò)，了解基本概要，不要花時(shí)間在困難的詞語(yǔ)上。每次仔細(xì)閱讀一段時(shí)，都應(yīng)及時(shí)總結(jié)其含義。
2、瀏覽考試并仔細(xì)閱讀答案。掌握了文章的意義后，學(xué)生可以瀏覽論文背后的主題，然后第二次仔細(xì)閱讀這些問(wèn)題，以達(dá)到有目的的閱讀。仔細(xì)閱讀主題中的每個(gè)單詞并找到原始文本中的一般范圍相當(dāng)于回答問(wèn)題的一半。
3、重復(fù)全文以驗(yàn)證答案。當(dāng)答案完成后，學(xué)生應(yīng)該從頭到尾檢查整篇文章的答案，以確保答案正確，答案要求：準(zhǔn)確，簡(jiǎn)潔，全面。
簡(jiǎn)要總結(jié)：一、通過(guò)全文，掌握主要目的。二、嚴(yán)重的問(wèn)題，定向掃描。三、篩選組合，定向表達(dá)。
五次閱讀方法
俗話說(shuō)，“讀書百遍其義自見(jiàn)?！边@是為了強(qiáng)調(diào)本書應(yīng)該閱讀更多，防范閱讀，不是真正閱讀了一百遍、看到數(shù)千卷。但是，如果一篇文章可以閱讀幾次，學(xué)習(xí)效果會(huì)更好。特別是，學(xué)生使用的語(yǔ)言教科書中的大多數(shù)文章都是精美的作品。平均文章不讀三到五次，有些文章不到十次。在這里想向?qū)W生推薦一個(gè)“五次閱讀方法”供高考參考的學(xué)生。
第一次：在課前為老師預(yù)讀課程。
第二次：課后，仔細(xì)研究文本并復(fù)習(xí)老師的內(nèi)容。
第三次：學(xué)完單元后，仔細(xì)查看單元的第一課到單元的最后一課。
第四次：整書完成后，結(jié)合教師的復(fù)習(xí)指南，再次閱讀整本書。
第五次：最后一次，即測(cè)試前幾天，結(jié)合學(xué)習(xí)筆記和平時(shí)的單元測(cè)試，對(duì)教科書進(jìn)行粗略評(píng)審，并對(duì)課堂教師的重點(diǎn)進(jìn)行評(píng)審。
（從小開始）以上的五次閱讀法以及閱讀的三個(gè)步驟都是非常實(shí)用的提高語(yǔ)文水平的方法，如果能夠拿去實(shí)踐，那么學(xué)生將會(huì)有意想不到的收獲。小學(xué)閱讀輔導(dǎo)其實(shí)并不難，只要用對(duì)方法，學(xué)生就會(huì)在一段時(shí)間后得到提高。
4.關(guān)于讀書的小知識(shí)
書
(2004-12-12 17:02:13)
古人曰：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。書是人們成才不可缺少的工具，作家們則稱它為“寫作公司”。
書分為許多種，有科技書、童話故事書、科幻小說(shuō)……不同年齡階段的人喜歡閱讀不同的書。如：兒童喜歡閱讀童話故事書；少年喜歡閱讀科幻小說(shuō)；青年喜歡閱讀科技書……那你們對(duì)書了解多少呢？
史前時(shí)期，沒(méi)有文字，我們的祖先是用結(jié)繩來(lái)記事的。原始社會(huì)末期才逐漸出現(xiàn)文字。到了距今三千年前的商朝，有了最早的書籍實(shí)物———甲骨刻成的文獻(xiàn)。除了甲骨文書，還有刻（或鑄）在青銅器上的書———金文，刻在石鼓上的書———石鼓文。我國(guó)正式的書是用竹片和木板做的木簡(jiǎn)或竹簡(jiǎn)，也出現(xiàn)在商代。春秋末年，人們把字寫在綢上面，叫帛書。相傳到了東漢，蔡倫發(fā)明了一種既輕巧又便宜的材料———紙。在公元六到八世紀(jì)，畢升發(fā)明了活字印刷術(shù)，才出現(xiàn)了用紙裝訂的書。到了近代，又有用石印的書，現(xiàn)代主要是鉛印的書。目前，世界上有些國(guó)家已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了圖書資料儲(chǔ)存的電子化?，F(xiàn)代的圖書樣子與古代的書已經(jīng)截然不同了。
“勸君莫惜金縷衣，勸君須惜少年時(shí)。有花堪折直須折，莫待無(wú)花空折枝”。同學(xué)們，讓我們惜時(shí)如金，在書中遨游，成為。書
(2004-12-12 17:02:13)
古人曰：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。書是人們成才不可缺少的工具，作家們則稱它為“寫作公司”。
書分為許多種，有科技書、童話故事書、科幻小說(shuō)……不同年齡階段的人喜歡閱讀不同的書。如：兒童喜歡閱讀童話故事書；少年喜歡閱讀科幻小說(shuō)；青年喜歡閱讀科技書……那你們對(duì)書了解多少呢？
史前時(shí)期，沒(méi)有文字，我們的祖先是用結(jié)繩來(lái)記事的。原始社會(huì)末期才逐漸出現(xiàn)文字。到了距今三千年前的商朝，有了最早的書籍實(shí)物———甲骨刻成的文獻(xiàn)。除了甲骨文書，還有刻（或鑄）在青銅器上的書———金文，刻在石鼓上的書———石鼓文。我國(guó)正式的書是用竹片和木板做的木簡(jiǎn)或竹簡(jiǎn)，也出現(xiàn)在商代。春秋末年，人們把字寫在綢上面，叫帛書。相傳到了東漢，蔡倫發(fā)明了一種既輕巧又便宜的材料———紙。在公元六到八世紀(jì)，畢升發(fā)明了活字印刷術(shù)，才出現(xiàn)了用紙裝訂的書。到了近代，又有用石印的書，現(xiàn)代主要是鉛印的書。目前，世界上有些國(guó)家已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了圖書資料儲(chǔ)存的電子化?，F(xiàn)代的圖書樣子與古代的書已經(jīng)截然不同了。
“勸君莫惜金縷衣，勸君須惜少年時(shí)。有花堪折直須折，莫待無(wú)花空折枝”。同學(xué)們，讓我們惜時(shí)如金，在書中遨游，成為書的主人。
5.關(guān)于六年級(jí)語(yǔ)文讀書問(wèn)答題的試題
總教學(xué)目標(biāo)：學(xué)習(xí)本組課文，要注意體會(huì)作者是怎樣細(xì)心觀察大自然的，有那些獨(dú)特的感受；還要體會(huì)作者是怎樣展開聯(lián)想和想象，表達(dá)這些獨(dú)特感受的。
知識(shí)點(diǎn)：1. 生字——瀑、峭、軀、蘊(yùn)、謐、聚、巷、勉2. 形近字（瀑、爆、暴、）（峭、俏、悄、）（辨、辯、辮、）3. 多音字——和（hè huo hé）樂(lè)（lè yuè）沖（chōng chòng）4. 詞語(yǔ)：（1） 四字詞語(yǔ)：德高望重、津津樂(lè)道、別有深意、左沖右撞、意味深長(zhǎng)、龐然大物、行色匆匆、奇妙無(wú)比、不拘一格、年過(guò)花甲。（2） 詞語(yǔ)盤點(diǎn)中的讀讀寫寫和讀讀記記。
5. 句子（1） 日積月累的6個(gè)詩(shī)句（會(huì)背回默寫有關(guān)景物的名言）（2） 具體描述作者在山中拜訪了那些朋友（掌握并背下來(lái)）（3） 描述《草蟲的村落》作者在那里看到了什么？6. 重要段落：《山中訪友》2、3、4、5自然段和《草蟲的村落》的作者發(fā)現(xiàn)草蟲的過(guò)程，——熟讀。7. 背誦這單元講讀課文的筆記。
——必須熟背8. 交流平臺(tái)：用一節(jié)課的時(shí)間去發(fā)現(xiàn)并感受交流平臺(tái)所提出的問(wèn)題。9. 一節(jié)課時(shí)間——先加深學(xué)習(xí)課文的印象，有三種，第一種去自己感受植、動(dòng)物的生活；第二種描述一種物體聲音；第三種寫自己親身經(jīng)歷的活動(dòng)和感受。
10. 理解并解決課后練習(xí)題。第二單元總復(fù)習(xí)目標(biāo)：讓我們隨著本組課文的學(xué)習(xí)，去感受中華兒女的愛(ài)國(guó)情懷。
在讀懂課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上，體會(huì)關(guān)鍵詞句在表達(dá)情意方面的作用；并圍僥“祖國(guó)在我心中”這個(gè)專題進(jìn)行綜合性學(xué)習(xí)，增強(qiáng)對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情。知識(shí)點(diǎn)：1. 生字——筑、施、撓、轟、艱、毅、岔、勘、略、漿、庸、摯。
2. 形近字（施、拖、）（勘、堪、戡、湛）（鏟、產(chǎn)、）3. 多音字——惡（wù è）強(qiáng)（qiáng jiàng）號(hào)（háo hào）調(diào)（tiáo diào）分（fēn fèn）勁（jìn jìng）空（kōng kòng）4. 詞語(yǔ)：（1）四字詞語(yǔ)：懸崖峭壁 狂風(fēng)怒號(hào) 惹人譏笑 寢不安席 思潮起伏 可見(jiàn)一斑 碧空如洗 波濤起伏 水落起伏 百折不回 牙牙學(xué)語(yǔ)（2）疊詞（3）詞語(yǔ)盤點(diǎn)中的讀讀寫寫和讀讀記記。5.重點(diǎn)段落：《詹天佑》的第4.5段和和懷念母親的1.2.3自然段。
——熟讀并背誦。6.背誦默寫日積月累里的有關(guān)祖國(guó)的名人名言。
讀出應(yīng)有的語(yǔ)氣。7.交流平臺(tái)：根據(jù)交流平臺(tái)里的內(nèi)容寫一寫8.習(xí)作：模仿課文內(nèi)容寫一篇演講稿“祖國(guó)在我心中”。
6.四大名著知識(shí)問(wèn)答
四大名著知識(shí)競(jìng)賽試題（含答案）一、必答題 。
1，有一位作家曾對(duì)他的作品“披閱十載，增刪五次”，這位作家的名字是（ ）.2，按要求寫出人物形象或文學(xué)作品。（1）《水滸傳》中“倒拔垂楊柳”的人物是（ ）。
（2）《三國(guó)演義》中“煮酒論英雄”的主要人物是（ ）。3，“一個(gè)是閬苑仙葩，一個(gè)是美玉無(wú)暇。
若說(shuō)沒(méi)奇緣，今生偏又遇著他；若說(shuō)有奇緣，如何心事終虛化？”這首詩(shī)提示了《紅樓夢(mèng)》中一對(duì)青年男女的愛(ài)情悲劇。其中“閬苑仙葩”指的是（ ），“美玉無(wú)暇”指的是（ ）。
4，“花謝花飛飛滿天，紅消香斷有誰(shuí)憐？……一朝春盡紅老去，花落人亡兩不知！”這首詩(shī)出自《紅樓夢(mèng)》中人物（ ）之手。5，請(qǐng)結(jié)合《三國(guó)演義》，說(shuō)出諸葛亮與周瑜聯(lián)手指揮的一場(chǎng)著名的以少勝多的戰(zhàn)役，是（ ）；再說(shuō)出諸葛亮揮淚斬馬謖是因?yàn)椋?）一事。
6，在《水滸傳》中，綽號(hào)為“智多星”的人是（ ），也被稱為“賽諸葛”。他與一伙兒好漢在“黃泥岡上巧施功”，干的一件大事是（ ）。
7，請(qǐng)用下列兩部古典名著人物的姓名或官名補(bǔ)全下面的回目。（1）風(fēng)雪山神廟 陸虞侯火燒草料場(chǎng)（《水滸傳》）（2）煮酒論英雄 關(guān)公賺城斬車胄（《三國(guó)演義》）8，《三國(guó)演義》中蜀國(guó)的軍師諸葛亮是位家喻戶曉的人物，他上知天文，下知地理，成了智慧的代表。
在我國(guó)四大古典名著中，還有一位作品也塑造了一位足智多謀的軍事家的形象，這個(gè)人是（ ），這部作品《 》。9，“醉打蔣門神”“大鬧飛云浦”“血濺鴛鴦樓”……說(shuō)的是《水滸傳》中的一位傳奇英雄（ ）。
10，《三國(guó)演義》中塑造了一位過(guò)五關(guān)斬六將、千里走單騎的英雄形象，這個(gè)英雄是（ ）.這部書中有關(guān)這個(gè)英雄的傳奇故事還有很多，請(qǐng)用最簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言寫出一個(gè)故事的名稱：11，“勉從虎穴暫棲身，說(shuō)破英雄驚煞人，巧將聞雷作掩飾，隨機(jī)應(yīng)變信如神?！边@首詩(shī)說(shuō)的是《三國(guó)演義》中劉備和曹操的一段故事。
這個(gè)故事是 。12，諸葛亮是《三國(guó)演義》中的重要人物，請(qǐng)說(shuō)出小說(shuō)中有關(guān)諸葛亮的兩個(gè)故事名稱。
例：舌戰(zhàn)群儒、、。13，下面的一副對(duì)聯(lián)概括了諸葛亮一生的功績(jī)。
參考示例，從列出的六項(xiàng)中任意選出兩項(xiàng)，寫出具體所指。收二川，排八陣，六出七擒，五丈原前，點(diǎn)四十九盞明燈，一心只為酬三顧；取西蜀，定南蠻，東和北拒，中軍帳里，變金木土爻神卦，水面偏能用火攻。
示例：三顧——三顧茅廬六出： 東和： 收二川：七擒： 北拒： 排八陣：14，下面是四大名著中的人物與情節(jié)，其中搭配不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A，魯智深——倒拔垂楊柳 B，孫悟空——大鬧天空C，諸葛亮——三顧茅廬 D，劉姥姥——三進(jìn)大觀園15，古典名著《西游記》中，孫悟空最具有反抗精神的故事情節(jié)是（ ）。16，《水滸傳》中一百零八將個(gè)個(gè)都有一段精彩的故事，人人都有一個(gè)特征鮮明的外號(hào)。
請(qǐng)用一句話寫出《水滸傳》中你最熟悉的故事：請(qǐng)寫出《水滸傳》中你喜歡的一位好漢的外號(hào)，并說(shuō)出此外號(hào)表現(xiàn)出的人物特征：17，《西游記》中的孫悟空是我們大家比較熟悉的藝術(shù)形象。請(qǐng)根據(jù)你的閱讀體會(huì)，說(shuō)出他令人贊頌的一種精神，并舉例證明。
語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔。18，“滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪淘盡英雄。
是非成敗轉(zhuǎn)頭空。青山依舊在，幾度夕陽(yáng)紅?！?/p>
這是我國(guó)古典名著《 》的開篇詞。19，女媧煉石補(bǔ)天時(shí)剩下一塊石頭，被丟棄在大荒山無(wú)稽崖青埂峰下，后被茫茫大士、渺渺真人帶入紅塵，歷盡了離合悲歡。
以上情節(jié)出自我國(guó)古典名著《 》。20，“天下三分”是指天下分裂為 、、三國(guó)。
21，《曹操煮酒論英雄》節(jié)選自我國(guó)第一部長(zhǎng)篇 體小說(shuō)《三國(guó)演義》。22，“夫英雄者，胸有大志，腹有良謀，有包藏宇宙之機(jī)，吞吐天地之志者也?！?/p>
這段關(guān)于“英雄”的見(jiàn)解出自我國(guó)古典文學(xué)名著《三國(guó)演義》中的（ ）（人名）之口。23，《西游記》中的“大鬧五莊觀、推倒人參樹”的是（ ）。
24，成語(yǔ)“萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)”是根據(jù)《三國(guó)演義》 （戰(zhàn)役）中“周瑜定計(jì)火攻曹操”的故事演化而來(lái)的。25，語(yǔ)文課開展“走近名著”活動(dòng)，請(qǐng)接著甲同學(xué)的發(fā)言，也講述一個(gè)你熟悉的名著中的故事。
26，對(duì)對(duì)聯(lián)。上聯(lián)：足智多謀，孔明巧借箭。
下聯(lián)： ， 。27，讀一定數(shù)量的課外文學(xué)名著，是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)要求。
但讀書除了積累知識(shí)外，更重要的是學(xué)會(huì)思考。初中三年，你一定在老師的指導(dǎo)下讀了不少課外好書。
下面請(qǐng)你做一個(gè)簡(jiǎn)要的讀書札記。書名：作者：印象最深的人物：該人物形象給你的人生啟示： 。
28，你在閱讀中外名著時(shí)，采用的是什么讀書方法？有什么收獲？請(qǐng)略舉一例加以說(shuō)明。答： 。
必答題答案：1，曹雪芹 2,(1)魯智深（2）曹操 3，林黛玉賈寶玉4，林黛玉 5，赤壁之戰(zhàn) 失街亭 6，吳用 智取生辰綱 7，林教頭 曹操 8，吳用 水滸傳 9，武松 10，關(guān)羽大意失荊州（溫酒斬華雄） 11，青梅煮酒論英雄 12，草船借箭、空城計(jì)、七擒七縱等 13，六出祈山、東和孫吳、收取東川西川、七擒孟獲、北拒曹魏、擺設(shè)八陣圖。 14,C 15，大鬧天空 16，示例：（1）武松打虎（花和尚倒拔垂楊柳）（2）鼓上蚤時(shí)遷，輕功上乘，善于偷盜。
17，不屈不撓的反抗精神，如大鬧天空（或與各種惡勢(shì)力堅(jiān)決斗爭(zhēng)的精神，如三大白骨精） 18,。
7.求生活小常識(shí)的問(wèn)答題300道怎么辦呢
1 、巧用牙膏：若有小面積皮膚損傷或燒傷、燙傷，抹上少許牙膏，可立即止血止痛，也可防止感染，療效頗佳。
2 、巧除紗窗油膩：可將洗衣粉、吸煙剩下的煙頭一起放在水里，待溶解后，拿來(lái)擦玻璃窗、紗窗，效果均不錯(cuò)。
3 、將蝦仁放入碗內(nèi)，加一點(diǎn)精鹽、食用堿粉，用手抓搓一會(huì)兒后用清水浸泡，然后再用清水洗凈，這樣能使炒出的蝦仁透明如水晶，爽嫩可口
4 、和餃子面的竅門：在1斤面粉里摻入6個(gè)蛋清，使面里蛋白質(zhì)增加，包的餃子下鍋后蛋白質(zhì)會(huì)很快凝固收縮，餃子起鍋后收水快，不易粘連
5 、將殘茶葉浸入水中數(shù)天后，澆在植物根部，可促進(jìn)植物生長(zhǎng)；把殘茶葉曬干，放到廁所或溝渠里燃熏，可消除惡臭，具有驅(qū)除蚊蠅的功能。
6 、夾生飯重煮法：如果是米飯夾生，可用筷子在飯內(nèi)扎些直通鍋底的孔，灑入少許黃酒重燜，若只表面夾生，只要將表層翻到中間再燜即可。
7 、烹調(diào)蔬菜時(shí)如果必須要焯，焯好菜的水最好盡量利用。如做水餃的菜，焯好的水可適量放在肉餡里，這樣即保存營(yíng)養(yǎng)，又使水餃餡味美有湯
8 、炒雞蛋的竅門：將雞蛋打入碗中，加入少許溫水?dāng)嚢杈鶆?，倒入油鍋里炒，炒時(shí)往鍋里滴少許酒，這樣炒出的雞蛋蓬松、鮮嫩、可口。
9 、如何使用砂鍋1：新買來(lái)的砂鍋第一次使用時(shí)，最好用來(lái)熬粥，或者用它煮一煮濃淘米水，以堵塞砂鍋的微細(xì)孔隙，防止?jié)B水_
10 、巧用“十三香”：燉肉時(shí)用陳皮，香味濃郁；吃牛羊肉加白芷，可除膻增鮮；自制香腸用肉桂，味道鮮美；熏肉熏雞用丁香，回味無(wú)窮。
11 、和餃子面的竅門2：面要和的略硬一點(diǎn)，和好后放在盆里蓋嚴(yán)密封，餳10-15分鐘，等面中麥膠蛋白吸水膨脹，充分形成面筋后再包餃子
12 、香菜是一種傘形花科類植物，富含香精油，香氣濃郁，但香精油極易揮發(fā)，且經(jīng)不起長(zhǎng)時(shí)間加熱，香菜最好在食用前加入，以保留其香氣。
13 、當(dāng)進(jìn)行高溫洗滌或干衣程序時(shí)，不可碰觸機(jī)門玻璃，以免燙傷。拿出烘干的衣物時(shí)，要小心衣物上的金屬部分，如拉鏈、紐扣等，以免燙傷。
14 、如果衣領(lǐng)和袖口較臟，可將衣物先放進(jìn)溶有洗衣粉的溫水中浸泡15-20分鐘，再進(jìn)行正常洗滌，就能洗干凈。
15 、如何使用砂鍋2：用砂鍋熬湯、燉肉時(shí)，要先往砂鍋里放水，再把砂鍋置于火上，先用文火，再用旺火。
16 、烹調(diào)蔬菜時(shí)，加點(diǎn)菱粉類淀粉，使湯變得稠濃，不但可使烹調(diào)出的蔬菜美味可口，而且由于淀粉含谷胱甘肽，對(duì)維生素有保護(hù)作用。
17 、米飯若燒糊了，趕緊將火關(guān)掉，在米飯上面放一塊面包皮，蓋上鍋蓋，5分鐘后，面包皮即可把糊味吸收。
18 、洗衣粉用量：若衣服不太臟或洗滌時(shí)泡沫過(guò)多，則要減少洗衣粉用量。避免洗衣粉使用過(guò)量，不僅省錢而且保護(hù)環(huán)境，可令洗衣機(jī)更耐用。
希望對(duì)你能有所幫助。
