1.幼兒園關(guān)于安全的區(qū)域
大班區(qū)域活動(dòng)設(shè)計(jì)——安全在我心活動(dòng)目標(biāo)：1、了解基本的安全知識(shí) 知道發(fā)生火災(zāi)以后簡(jiǎn)單的自救方法。
2、幫助幼兒認(rèn)識(shí)生活常見的標(biāo)志，主要認(rèn)識(shí)：當(dāng)心觸電 當(dāng)心中毒 禁止煙火，小心燙傷等。活動(dòng)重點(diǎn)：了解基本的安全知識(shí) 知道發(fā)生火災(zāi)以后簡(jiǎn)單的自救方法。
活動(dòng)難點(diǎn)：幫助幼兒認(rèn)識(shí)生活常見的標(biāo)志，主要認(rèn)識(shí)：當(dāng)心觸電 當(dāng)心中毒 禁止煙火，小心燙傷等。活動(dòng)準(zhǔn)備：閱讀區(qū)：安全標(biāo)志圖片一套，安全故事書，安全事故的圖片。
手工區(qū)：“安全圖片展覽”、“安全簡(jiǎn)報(bào)”的制作。美工區(qū)：蠟筆、畫紙、卡紙。
活動(dòng)過程：一、聆聽故事，吸引幼兒興趣，引出話題。教師：有一個(gè)小朋友，他叫樂樂，有一天，樂樂跟媽媽一起去逛百貨公司，過馬路時(shí)，樂樂不聽媽媽的勸導(dǎo)，甩開媽媽的手，在馬路橫沖直撞，最后被一輛電動(dòng)車撞傷……提問：過馬路時(shí)要不要牽住大人的手？馬路上，能不能橫沖直撞，或者和朋友打打鬧鬧？在沒有人行道的道路上行走時(shí)，可不可以并行？樂樂是不是好孩子？要不要向樂樂學(xué)習(xí)？2.向幼兒展示交通標(biāo)志圖樣向幼兒逐一展示交通標(biāo)志圖樣：警告標(biāo)志、禁令標(biāo)志、指示標(biāo)志、指路標(biāo)志、道路施工教師出示一些安全標(biāo)志的圖片。
今天鐘老師給小朋友們帶來了一些安全的標(biāo)志圖片，請(qǐng)我們的小朋友們一起來看看，誰能很快的把這些圖片標(biāo)志認(rèn)出來。教師一一出示相應(yīng)的圖片。
當(dāng)心觸電：警示我們這里有電，危險(xiǎn)，告訴我們小朋友不要用手摸更不能進(jìn)去玩，要遠(yuǎn)離這個(gè)地方。當(dāng)心中毒：提醒我們這里的物品有劇毒，千萬不能用手去摸。
禁止煙火：告訴我們這里堆放的物品都是易燃物品，禁止在這里點(diǎn)火，抽煙，放鞭炮。否則會(huì)發(fā)生火災(zāi)。
安全標(biāo)志等。今天我們區(qū)域活動(dòng)的名字叫“安全在我心”。
二、介紹區(qū)角材料及活動(dòng)要求1、在閱讀區(qū)中：老師準(zhǔn)備了一些安全標(biāo)志圖片一套，安全故事書，安全事故的圖片。小朋友們可以在區(qū)角中進(jìn)行閱讀這些圖片。
看看那些圖片是你認(rèn)識(shí)的，不同的圖片標(biāo)志代表了什么意思。2、在手工區(qū)中：老師準(zhǔn)備了各種的卡紙、畫筆，小朋友們可以進(jìn)行設(shè)計(jì)“安全圖片展覽”、“安全簡(jiǎn)報(bào)”的制作。
3、在美工區(qū)中：老師準(zhǔn)備了蠟筆、畫紙、卡紙，小朋友們可以為我們幼兒園和教室的每一個(gè)角落進(jìn)行設(shè)計(jì)各種安全的標(biāo)志圖片，然后在把它們貼到相應(yīng)的位置。三、幼兒自主選擇區(qū)域進(jìn)行活動(dòng)。
四、教師觀察幼兒活動(dòng)情況，并進(jìn)行適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。五、播放音樂，組織幼兒收拾整理材料。
六、交流、分享、評(píng)價(jià)環(huán)節(jié)1、小朋友，剛才你們都設(shè)計(jì)了那些安全標(biāo)志圖片，我們?cè)谄綍r(shí)的時(shí)候看到這些標(biāo)志也要銘記在心。2、我們一起來看看我們教師那些地方需要貼上一些安全標(biāo)志。
==================================================================小班區(qū)域安全活動(dòng)設(shè)計(jì)——安全我知道活動(dòng)目標(biāo)：1、了解一些常見的安全標(biāo)志。2、培養(yǎng)幼兒在不同場(chǎng)合應(yīng)注意的安全意識(shí)。
活動(dòng)重點(diǎn)：了解一些常見的安全標(biāo)志?；顒?dòng)難點(diǎn)：培養(yǎng)幼兒在不同場(chǎng)合應(yīng)注意的安全意識(shí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：一些常見的安全標(biāo)志圖片、書箱。安全標(biāo)志輪廓圖。
美工用具。活動(dòng)過程：一、談話導(dǎo)入，引起興趣。
1、（出示一些常見的安全標(biāo)志圖片）小朋友，你們知道這些是什么嗎？這些東西有什么用呢？2、這些呀是安全標(biāo)志，是告訴我們什么地方是應(yīng)該注意安全。二、介紹活動(dòng)材料。
1、今天我們的區(qū)域活動(dòng)就和這些標(biāo)志有關(guān)，哪我們要進(jìn)行哪些活動(dòng)呢？跟著老師一起來看看吧！美工區(qū)：（出示標(biāo)志輪廓圖）這些標(biāo)志還少了什么呀？哪請(qǐng)小朋友把它添上去吧！但是你們先要想想什么地方應(yīng)該涂什么顏色呢？一定不能涂錯(cuò)了！表演區(qū)：（出示紅、綠燈）你們看這是什么呀？今天你們還可以和一些小朋友來玩紅綠燈的游戲。紅燈亮的時(shí)候要怎么樣呢？綠燈亮的時(shí)候要怎么樣呢？閱讀區(qū)：在圖書區(qū)投放了一些有關(guān)安全標(biāo)志的圖書，你們可以去看看都有些什么安全標(biāo)志呢，是告訴我們要注意什么的呢？三、組織幼兒進(jìn)區(qū)區(qū)域。
1、提出區(qū)域規(guī)則。在進(jìn)區(qū)的時(shí)候，你先要想好來你要進(jìn)什么區(qū)角。
但是我們進(jìn)區(qū)域時(shí)我們先要拿好進(jìn)區(qū)卡，只有拿到了進(jìn)區(qū)卡的小朋友才能到區(qū)角里面去活動(dòng)，如果你去的哪個(gè)區(qū)角里的卡插滿了，你就不能再進(jìn)這個(gè)區(qū)了，只有把卡插在哪個(gè)區(qū)里，你就在哪個(gè)區(qū)里活動(dòng)。當(dāng)老師放音樂時(shí)候，小朋友就趕緊把區(qū)域中的玩具整理好，放回原處。
在區(qū)域中不能大聲喧嘩，靜靜的玩。2、教師巡回指導(dǎo)幼兒進(jìn)行區(qū)域活動(dòng)。
四、收拾材料，結(jié)束游戲。小結(jié)小朋友進(jìn)區(qū)觀看的情況，表揚(yáng)有序進(jìn)區(qū)的幼兒，對(duì)存在不足自己玩自己的幼兒提出要求，指出做的不夠的地方。
2.幼兒園關(guān)于安全的區(qū)域
大班區(qū)域活動(dòng)設(shè)計(jì)——安全在我心 活動(dòng)目標(biāo)：1、了解基本的安全知識(shí) 知道發(fā)生火災(zāi)以后簡(jiǎn)單的自救方法。
2、幫助幼兒認(rèn)識(shí)生活常見的標(biāo)志，主要認(rèn)識(shí)：當(dāng)心觸電 當(dāng)心中毒 禁止煙火，小心燙傷等?；顒?dòng)重點(diǎn)：了解基本的安全知識(shí) 知道發(fā)生火災(zāi)以后簡(jiǎn)單的自救方法。
活動(dòng)難點(diǎn)：幫助幼兒認(rèn)識(shí)生活常見的標(biāo)志，主要認(rèn)識(shí)：當(dāng)心觸電 當(dāng)心中毒 禁止煙火，小心燙傷等?；顒?dòng)準(zhǔn)備：閱讀區(qū)：安全標(biāo)志圖片一套，安全故事書，安全事故的圖片。
手工區(qū)：“安全圖片展覽”、“安全簡(jiǎn)報(bào)”的制作。美工區(qū)：蠟筆、畫紙、卡紙。
活動(dòng)過程：一、聆聽故事，吸引幼兒興趣，引出話題。教師：有一個(gè)小朋友，他叫樂樂，有一天，樂樂跟媽媽一起去逛百貨公司，過馬路時(shí)，樂樂不聽媽媽的勸導(dǎo)，甩開媽媽的手，在馬路橫沖直撞，最后被一輛電動(dòng)車撞傷…… 提問：過馬路時(shí)要不要牽住大人的手？馬路上，能不能橫沖直撞，或者和朋友打打鬧鬧？在沒有人行道的道路上行走時(shí)，可不可以并行？樂樂是不是好孩子？要不要向樂樂學(xué)習(xí)？2.向幼兒展示交通標(biāo)志圖樣 向幼兒逐一展示交通標(biāo)志圖樣：警告標(biāo)志、禁令標(biāo)志、指示標(biāo)志、指路標(biāo)志、道路施工教師出示一些安全標(biāo)志的圖片。
今天鐘老師給小朋友們帶來了一些安全的標(biāo)志圖片，請(qǐng)我們的小朋友們一起來看看，誰能很快的把這些圖片標(biāo)志認(rèn)出來。教師一一出示相應(yīng)的圖片。
當(dāng)心觸電：警示我們這里有電，危險(xiǎn)，告訴我們小朋友不要用手摸更不能進(jìn)去玩，要遠(yuǎn)離這個(gè)地方。當(dāng)心中毒：提醒我們這里的物品有劇毒，千萬不能用手去摸。
禁止煙火：告訴我們這里堆放的物品都是易燃物品，禁止在這里點(diǎn)火，抽煙，放鞭炮。否則會(huì)發(fā)生火災(zāi)。
安全標(biāo)志等。今天我們區(qū)域活動(dòng)的名字叫“安全在我心”。
二、介紹區(qū)角材料及活動(dòng)要求1、在閱讀區(qū)中：老師準(zhǔn)備了一些安全標(biāo)志圖片一套，安全故事書，安全事故的圖片。小朋友們可以在區(qū)角中進(jìn)行閱讀這些圖片。
看看那些圖片是你認(rèn)識(shí)的，不同的圖片標(biāo)志代表了什么意思。2、在手工區(qū)中：老師準(zhǔn)備了各種的卡紙、畫筆，小朋友們可以進(jìn)行設(shè)計(jì)“安全圖片展覽”、“安全簡(jiǎn)報(bào)”的制作。
3、在美工區(qū)中：老師準(zhǔn)備了蠟筆、畫紙、卡紙，小朋友們可以為我們幼兒園和教室的每一個(gè)角落進(jìn)行設(shè)計(jì)各種安全的標(biāo)志圖片，然后在把它們貼到相應(yīng)的位置。三、幼兒自主選擇區(qū)域進(jìn)行活動(dòng)。
四、教師觀察幼兒活動(dòng)情況，并進(jìn)行適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。五、播放音樂，組織幼兒收拾整理材料。
六、交流、分享、評(píng)價(jià)環(huán)節(jié)1、小朋友，剛才你們都設(shè)計(jì)了那些安全標(biāo)志圖片，我們?cè)谄綍r(shí)的時(shí)候看到這些標(biāo)志也要銘記在心。2、我們一起來看看我們教師那些地方需要貼上一些安全標(biāo)志。
================================================================== 小班區(qū)域安全活動(dòng)設(shè)計(jì)——安全我知道 活動(dòng)目標(biāo)：1、了解一些常見的安全標(biāo)志。2、培養(yǎng)幼兒在不同場(chǎng)合應(yīng)注意的安全意識(shí)。
活動(dòng)重點(diǎn)：了解一些常見的安全標(biāo)志?；顒?dòng)難點(diǎn)：培養(yǎng)幼兒在不同場(chǎng)合應(yīng)注意的安全意識(shí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：一些常見的安全標(biāo)志圖片、書箱。安全標(biāo)志輪廓圖。
美工用具?；顒?dòng)過程：一、談話導(dǎo)入，引起興趣。
1、（出示一些常見的安全標(biāo)志圖片）小朋友，你們知道這些是什么嗎？這些東西有什么用呢？2、這些呀是安全標(biāo)志，是告訴我們什么地方是應(yīng)該注意安全。二、介紹活動(dòng)材料。
1、今天我們的區(qū)域活動(dòng)就和這些標(biāo)志有關(guān)，哪我們要進(jìn)行哪些活動(dòng)呢？跟著老師一起來看看吧！美工區(qū)：（出示標(biāo)志輪廓圖）這些標(biāo)志還少了什么呀？哪請(qǐng)小朋友把它添上去吧！但是你們先要想想什么地方應(yīng)該涂什么顏色呢？一定不能涂錯(cuò)了！表演區(qū)：（出示紅、綠燈）你們看這是什么呀？今天你們還可以和一些小朋友來玩紅綠燈的游戲。紅燈亮的時(shí)候要怎么樣呢？綠燈亮的時(shí)候要怎么樣呢？閱讀區(qū)：在圖書區(qū)投放了一些有關(guān)安全標(biāo)志的圖書，你們可以去看看都有些什么安全標(biāo)志呢，是告訴我們要注意什么的呢？三、組織幼兒進(jìn)區(qū)區(qū)域。
1、提出區(qū)域規(guī)則。在進(jìn)區(qū)的時(shí)候，你先要想好來你要進(jìn)什么區(qū)角。
但是我們進(jìn)區(qū)域時(shí) 我們先要拿好進(jìn)區(qū)卡，只有拿到了進(jìn)區(qū)卡的小朋友才能到區(qū)角里面去活動(dòng)，如果你去的哪個(gè)區(qū)角里的卡插滿了，你就不能再進(jìn)這個(gè)區(qū)了，只有把卡插在哪個(gè)區(qū)里，你就在哪個(gè)區(qū)里活動(dòng)。當(dāng)老師放音樂時(shí)候，小朋友就趕緊把區(qū)域中的玩具整理好，放回原處。
在區(qū)域中不能大聲喧嘩，靜靜的玩。2、教師巡回指導(dǎo)幼兒進(jìn)行區(qū)域活動(dòng)。
四、收拾材料，結(jié)束游戲。小結(jié)小朋友進(jìn)區(qū)觀看的情況，表揚(yáng)有序進(jìn)區(qū)的幼兒，對(duì)存在不足自己玩自己的幼兒提出要求，指出做的不夠的地方。
3.幼兒園安全教育與區(qū)域的結(jié)合
案例，僅供參考。
大班區(qū)域活動(dòng)設(shè)計(jì)——安全在我心活動(dòng)目標(biāo)：1、了解基本的安全知識(shí) 知道發(fā)生火災(zāi)以后簡(jiǎn)單的自救方法。2、幫助幼兒認(rèn)識(shí)生活常見的標(biāo)志，主要認(rèn)識(shí)：當(dāng)心觸電 當(dāng)心中毒 禁止煙火，小心燙傷等。
活動(dòng)重點(diǎn)：了解基本的安全知識(shí) 知道發(fā)生火災(zāi)以后簡(jiǎn)單的自救方法。活動(dòng)難點(diǎn)：幫助幼兒認(rèn)識(shí)生活常見的標(biāo)志，主要認(rèn)識(shí)：當(dāng)心觸電 當(dāng)心中毒 禁止煙火，小心燙傷等。
活動(dòng)準(zhǔn)備：閱讀區(qū)：安全標(biāo)志圖片一套，安全故事書，安全事故的圖片。手工區(qū)：“安全圖片展覽”、“安全簡(jiǎn)報(bào)”的制作。
美工區(qū)：蠟筆、畫紙、卡紙。活動(dòng)過程：一、聆聽故事，吸引幼兒興趣，引出話題。
教師：有一個(gè)小朋友，他叫樂樂，有一天，樂樂跟媽媽一起去逛百貨公司，過馬路時(shí)，樂樂不聽媽媽的勸導(dǎo)，甩開媽媽的手，在馬路橫沖直撞，最后被一輛電動(dòng)車撞傷……提問：過馬路時(shí)要不要牽住大人的手？馬路上，能不能橫沖直撞，或者和朋友打打鬧鬧？在沒有人行道的道路上行走時(shí)，可不可以并行？樂樂是不是好孩子？要不要向樂樂學(xué)習(xí)？2.向幼兒展示交通標(biāo)志圖樣向幼兒逐一展示交通標(biāo)志圖樣：警告標(biāo)志、禁令標(biāo)志、指示標(biāo)志、指路標(biāo)志、道路施工教師出示一些安全標(biāo)志的圖片。今天鐘老師給小朋友們帶來了一些安全的標(biāo)志圖片，請(qǐng)我們的小朋友們一起來看看，誰能很快的把這些圖片標(biāo)志認(rèn)出來。
教師一一出示相應(yīng)的圖片。當(dāng)心觸電：警示我們這里有電，危險(xiǎn)，告訴我們小朋友不要用手摸更不能進(jìn)去玩，要遠(yuǎn)離這個(gè)地方。
當(dāng)心中毒：提醒我們這里的物品有劇毒，千萬不能用手去摸。 禁止煙火：告訴我們這里堆放的物品都是易燃物品，禁止在這里點(diǎn)火，抽煙，放鞭炮。
否則會(huì)發(fā)生火災(zāi)。安全標(biāo)志等。
今天我們區(qū)域活動(dòng)的名字叫“安全在我心”。二、介紹區(qū)角材料及活動(dòng)要求1、在閱讀區(qū)中：老師準(zhǔn)備了一些安全標(biāo)志圖片一套，安全故事書，安全事故的圖片。
小朋友們可以在區(qū)角中進(jìn)行閱讀這些圖片?？纯茨切﹫D片是你認(rèn)識(shí)的，不同的圖片標(biāo)志代表了什么意思。
2、在手工區(qū)中：老師準(zhǔn)備了各種的卡紙、畫筆，小朋友們可以進(jìn)行設(shè)計(jì)“安全圖片展覽”、“安全簡(jiǎn)報(bào)”的制作。3、在美工區(qū)中：老師準(zhǔn)備了蠟筆、畫紙、卡紙，小朋友們可以為我們幼兒園和教室的每一個(gè)角落進(jìn)行設(shè)計(jì)各種安全的標(biāo)志圖片，然后在把它們貼到相應(yīng)的位置。
三、幼兒自主選擇區(qū)域進(jìn)行活動(dòng)。四、教師觀察幼兒活動(dòng)情況，并進(jìn)行適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。
五、播放音樂，組織幼兒收拾整理材料。六、交流、分享、評(píng)價(jià)環(huán)節(jié)1、小朋友，剛才你們都設(shè)計(jì)了那些安全標(biāo)志圖片，我們?cè)谄綍r(shí)的時(shí)候看到這些標(biāo)志也要銘記在心。
2、我們一起來看看我們教師那些地方需要貼上一些安全標(biāo)志。==================================================================小班區(qū)域安全活動(dòng)設(shè)計(jì)——安全我知道活動(dòng)目標(biāo)：1、了解一些常見的安全標(biāo)志。
2、培養(yǎng)幼兒在不同場(chǎng)合應(yīng)注意的安全意識(shí)。活動(dòng)重點(diǎn)：了解一些常見的安全標(biāo)志。
活動(dòng)難點(diǎn)：培養(yǎng)幼兒在不同場(chǎng)合應(yīng)注意的安全意識(shí)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：一些常見的安全標(biāo)志圖片、書箱。
安全標(biāo)志輪廓圖。美工用具。
活動(dòng)過程：一、談話導(dǎo)入，引起興趣。1、（出示一些常見的安全標(biāo)志圖片）小朋友，你們知道這些是什么嗎？這些東西有什么用呢？2、這些呀是安全標(biāo)志，是告訴我們什么地方是應(yīng)該注意安全。
二、介紹活動(dòng)材料。1、今天我們的區(qū)域活動(dòng)就和這些標(biāo)志有關(guān)，哪我們要進(jìn)行哪些活動(dòng)呢？跟著老師一起來看看吧！美工區(qū)：（出示標(biāo)志輪廓圖）這些標(biāo)志還少了什么呀？哪請(qǐng)小朋友把它添上去吧！但是你們先要想想什么地方應(yīng)該涂什么顏色呢？一定不能涂錯(cuò)了！表演區(qū)：（出示紅、綠燈）你們看這是什么呀？今天你們還可以和一些小朋友來玩紅綠燈的游戲。
紅燈亮的時(shí)候要怎么樣呢？綠燈亮的時(shí)候要怎么樣呢？閱讀區(qū)：在圖書區(qū)投放了一些有關(guān)安全標(biāo)志的圖書，你們可以去看看都有些什么安全標(biāo)志呢，是告訴我們要注意什么的呢？三、組織幼兒進(jìn)區(qū)區(qū)域。1、提出區(qū)域規(guī)則。
在進(jìn)區(qū)的時(shí)候，你先要想好來你要進(jìn)什么區(qū)角。但是我們進(jìn)區(qū)域時(shí)我們先要拿好進(jìn)區(qū)卡，只有拿到了進(jìn)區(qū)卡的小朋友才能到區(qū)角里面去活動(dòng)，如果你去的哪個(gè)區(qū)角里的卡插滿了，你就不能再進(jìn)這個(gè)區(qū)了，只有把卡插在哪個(gè)區(qū)里，你就在哪個(gè)區(qū)里活動(dòng)。
當(dāng)老師放音樂時(shí)候，小朋友就趕緊把區(qū)域中的玩具整理好，放回原處。在區(qū)域中不能大聲喧嘩，靜靜的玩。
2、教師巡回指導(dǎo)幼兒進(jìn)行區(qū)域活動(dòng)。四、收拾材料，結(jié)束游戲。
小結(jié)小朋友進(jìn)區(qū)觀看的情況，表揚(yáng)有序進(jìn)區(qū)的幼兒，對(duì)存在不足自己玩自己的幼兒提出要求，指出做的不夠的地方。-----------------如果我的答案對(duì)你有幫助，請(qǐng)記得采納哦。
4.安全小常識(shí)
社會(huì)生活安全常識(shí) 中小學(xué)生雖然年齡尚小，但已經(jīng)不同程度地接觸了社會(huì)。
目前社會(huì)治安中仍然存在一些問題需要解決，社會(huì)上還存在違法犯罪現(xiàn)象，中小學(xué)生遭到不法分子侵害的情況也時(shí)有發(fā)生。所以，中小學(xué)生很有必要學(xué)會(huì)正確認(rèn)識(shí)遇到的人和事，明辨是非，區(qū)分真善美和假惡丑，提高預(yù)防各種侵害的警惕性，消除對(duì)危險(xiǎn)的麻痹和僥幸心理。
同時(shí)也要樹立自我防范意識(shí)，掌握一定的安全防范方法，增強(qiáng)自身的防范能力，使自己在遇到異常情況時(shí)，能夠冷靜、機(jī)智、勇敢地去應(yīng)付。 一、受到不法分子侵害如何報(bào)警 中小學(xué)生受到違法犯罪分子的直接威脅和侵害，僅憑同學(xué)們自身的力量很難防范，最有效的方法就是向公安部門報(bào)告。
1、匪警電話的號(hào)碼是110。這個(gè)號(hào)碼應(yīng)當(dāng)牢記，以便發(fā)生異常情況時(shí)及時(shí)撥打。
2、撥打110電話，要簡(jiǎn)明、準(zhǔn)確地向公安部門報(bào)告案件發(fā)生的地點(diǎn)、時(shí)間、當(dāng)事人、案情等內(nèi)容，以便公安部門及時(shí)派員處理。 3、打報(bào)警電話是事關(guān)社會(huì)治安管理的大事，千萬不要隨意撥打或以此開玩笑。
二、怎樣避免陌生人闖入家中 當(dāng)同學(xué)們獨(dú)自在家時(shí)，要注意避免陌生人進(jìn)入而發(fā)生意想不到的危險(xiǎn)。 1、獨(dú)自在家，要鎖好院門、防盜門、防護(hù)欄等。
2.如果有人敲門，千萬不可盲目開門，應(yīng)首先從門鏡觀察或隔門問清楚來人的身份，如果是陌生人，不應(yīng)開門。 3、如果有人以推銷員、修理工等身份要求開門，可以說明家中不需要這些服務(wù)，請(qǐng)其離開；如果有人以家長同事、朋友或者遠(yuǎn)方親戚的身份要求開門，也不能輕信，可以請(qǐng)其待家長回家后再來。
4、遇到陌生人不肯離去，堅(jiān)持要進(jìn)人室內(nèi)的情況，可以聲稱要打電話報(bào)警，或者到陽臺(tái)、窗口高聲呼喊，向鄰居、行人求援，以震懾迫使其離去。 5、不邀請(qǐng)不熟悉的人到家中做客，以防給壞人可乘之機(jī)。
三、外出或在公共場(chǎng)所自我防范 外出或在公共場(chǎng)所，同學(xué)們遇到的社會(huì)情況會(huì)比較復(fù)雜，尤其需要提高警惕，在自我防范方面應(yīng)當(dāng)注意： 1、應(yīng)當(dāng)熟記自己的家庭住址、電話號(hào)碼以及家長姓名、工作單位名稱、地址、電話號(hào)碼等，以便在急需聯(lián)系時(shí)取得聯(lián)系。 2、外出要征得家長同意，并將自己的行程和大致返回的時(shí)間明確告訴家長。
3、外出游玩、購物等最好結(jié)伴而行，不獨(dú)來獨(dú)往，單獨(dú)行動(dòng)。 4、不接受陌生人的錢財(cái)、禮物、玩具、食品，與陌生人交談要提高警惕。
5、不把家中房門鑰匙掛在胸前或放在書包里，應(yīng)放在衣袋里，以防丟失或被壞人搶走。 6、不獨(dú)自往返偏僻的街巷、黑暗的地下通道，不獨(dú)自一人去偏遠(yuǎn)的地方游玩。
7、不搭乘陌生人的便車。 8、外出的衣著樸素，不戴名牌手表和貴重飾物，不炫耀自己家庭的富有。
9、攜帶的錢物要妥善保存好，不委托陌生人代為照看自己攜帶的行李物品 10、不接受陌生人的邀請(qǐng)同行或做客。 11、外出要按時(shí)回家，如有特殊情況不能按時(shí)返回，應(yīng)設(shè)法告知家長。
四、被歹徒盯上怎么辦 社會(huì)上一些不法分子、為了某種目的，常會(huì)以中小學(xué)生作為侵害對(duì)象，遇到這種情況可以采取下列措施： l、發(fā)現(xiàn)被歹徒盯上，不能驚慌，要保持頭腦清醒、鎮(zhèn)定。同時(shí)，根據(jù)自己的體力和心理狀態(tài)、周圍情況、歹徒的動(dòng)機(jī)來決定對(duì)策、2、如果只是被歹徒盯上，應(yīng)迅速向附近的商店、繁華熱鬧的街道轉(zhuǎn)移，那里人來人往，歹徒不敢胡作非為；還可以就近進(jìn)入居民區(qū)、求得幫助。
3、如果被歹徒糾纏，應(yīng)高聲喝令其走開，并以隨身攜帶的雨傘和就地揀到的木棍、磚塊等作防御，同時(shí)迅速跑向人多的地方。 4、遇到攔路搶劫的歹徒，可以將身上少量的財(cái)物交給歹徒，應(yīng)付周旋，同時(shí)仔細(xì)記下歹徒的相貌、身高、口音、衣著、逃離方向等情況，待事后立即向民警或公安部門報(bào)告。
5、如果遇到兇惡的歹徒，自己又無法脫離危險(xiǎn)，就一定要奮力反抗，免受傷害。反抗時(shí)，要大聲呼喊以震懾歹徒；動(dòng)作要突然迅速，打擊歹徒的要害部位，在此過程中要不斷尋找機(jī)會(huì)脫身。
6、應(yīng)切記，不到迫不得已時(shí)不要輕易與歹徒發(fā)生正面沖突，最重要的是要運(yùn)用智慧，隨機(jī)應(yīng)變。 五、做好學(xué)生宿舍的安全防范措施 學(xué)生宿舍，特別是女生宿舍，也常常成為不法分子侵害的目標(biāo)。
學(xué)生宿舍的安全防范應(yīng)注意： 1、增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，提高警惕性，不給壞人可乘之機(jī)。 2、晚上人睡前要關(guān)好門窗，并檢查插銷是否牢固。
3、夜晚有人來訪，不輕易開門接待；陌生人生來訪，一定不要開門，堅(jiān)決拒之門外。 4、夜晚到室外上廁所，要穿好衣服，結(jié)伴同行，最好攜帶電筒以及防衛(wèi)用具等。
5、假期不回家的學(xué)生，應(yīng)集中就寢，避免獨(dú)居一室。 6、宿舍中可以準(zhǔn)備一些木棍等防衛(wèi)用具，一旦遭受襲擊，要團(tuán)結(jié)一致；堅(jiān)決自衛(wèi)，與壞人搏斗；同時(shí)大聲呼救或者設(shè)法報(bào)警，以求得援救。
5.安全小知識(shí)200條
一、交通安全1、在馬路上行走或騎車，都必須自覺遵守交通規(guī)則。
走路要走人行道，騎自行車要走非機(jī)動(dòng)車道，橫穿馬路要看清信號(hào)燈，綠燈行、紅燈停，黃燈亮?xí)r，不準(zhǔn)車輛、行人通行，但已超過停止線的車輛和行人，可以繼續(xù)通行。2、不要在馬路上追逐打鬧，不要追車、扒車、強(qiáng)行攔車。
3、12歲以下的小學(xué)生不準(zhǔn)騎自行車上路。自行車的車鈴、車閘必須齊全有效。
騎車不要帶人，不要三五成群并肩而行，也不要聊天、勾肩搭背，更不能追逐或曲線騎行。4、不乘坐無牌、無營運(yùn)證、超載的車輛。
5、乘坐校車或其他車輛聽從安排，行駛中，不要將頭、手、身體伸出窗外。學(xué)校安全 1、手工課、美術(shù)課要求使用刀、剪、針、錘等工具時(shí)，才能將其帶到學(xué)校，否則，這些工具不能隨身帶進(jìn)學(xué)校。
若使用，須經(jīng)老師同意方可拿取，并在老師的監(jiān)督下使用，用完后立即放回原處。在課堂上使用這些工具時(shí)要小心謹(jǐn)慎，防止劃傷、刺傷自己或前后的同學(xué)。
2、一旦被劃傷，傷口容易發(fā)生感染，應(yīng)視傷口的污染、深淺程度仔細(xì)處理，必要時(shí)要注射破傷風(fēng)抗毒素針。3、參加集體勞動(dòng)，一定要遵守紀(jì)律、服從管理、聽從指揮。
要事先了解該項(xiàng)勞動(dòng)的安全常識(shí)，未經(jīng)老師允許不得進(jìn)入危險(xiǎn)部位。不接觸有毒有害物質(zhì)，如硫酸、農(nóng)藥等，不隨便觸摸、玩弄電器及開關(guān)等。
4、化學(xué)藥品濺入眼睛時(shí)，應(yīng)用專用沖洗眼睛的水及時(shí)沖洗，并要采取其他的急救措施。5、課間活動(dòng)不要做危險(xiǎn)的游戲，觀看別人進(jìn)行體育活動(dòng)，要注意自己的位置是否安全，避免飛來的籃球、足球等傷及自己。
防火安全 1、不要將火柴、打火機(jī)當(dāng)作玩具，也不要燒東西玩。2、夏天點(diǎn)蚊香時(shí)，注意不要靠近窗簾、蚊帳、床單等可燃物，以免夜晚風(fēng)吹動(dòng)時(shí)，使這些可燃物飄到蚊香火頭上。
3、現(xiàn)代家庭中，家用電器種類很多，少年兒童必須在家長的指導(dǎo)下正確使用。低年級(jí)學(xué)生應(yīng)避免單獨(dú)使用這些電器，家庭中不能超負(fù)荷用電，不能亂接電線，以免引起電線短路甚至火災(zāi)。
4、常見的滅火方法：用水滅火 用東西蓋住滅火 用沙滅火。用電安全 1、不要用手、金屬物或鉛筆芯等東西去撥弄開關(guān)，也不要把它們插到插座孔里。
喝水或飲料時(shí)不要在插座附近喝，以免水或飲料灑到插孔里，造成電器短路，著火。2、在戶外玩耍時(shí)，要遠(yuǎn)離高壓輸電設(shè)備及配電室之類的地方。
不要在高壓線附近放風(fēng)箏，不要到配電室中去玩。3、房子周圍有許多電線，不要在電線上面搭掛、晾曬衣物，以免發(fā)生危險(xiǎn)。
4、發(fā)現(xiàn)有人觸電，在救助觸電者時(shí)，首先要切斷電源。在切斷電源之前，千萬不要用手去拉觸電者，否則救助者也會(huì)觸電。
5、如果無法切斷電源，救助者要穿上絕緣膠鞋，或帶上絕緣手套，或站在干燥的木板上，用干燥的木棍、竹竿等去挑開觸電者身上的電線。6、小學(xué)生因?yàn)槿诵?，無法對(duì)觸電實(shí)施救護(hù)，應(yīng)該及早地叫大人來處理，并打“120”急救電話，讓醫(yī)生來救護(hù)。
游泳活動(dòng)中的安全 1、游泳應(yīng)在有安全保障的游泳區(qū)內(nèi)進(jìn)行。嚴(yán)禁在非游泳區(qū)內(nèi)游泳。
非游泳區(qū)或水流湍急，或水下雜草叢生，或水底地形復(fù)雜，是非常危險(xiǎn)的。2、參加游泳的人必須身體健康，有下列疾病的同學(xué)不能參加游泳：心臟病、高血壓、癲癇、嚴(yán)重關(guān)節(jié)炎等。
3、小學(xué)生參加游泳應(yīng)結(jié)伴集體活動(dòng)，由大人帶領(lǐng)，不可單獨(dú)游泳。游泳時(shí)間不宜過長，每20-30分鐘應(yīng)上岸休息一會(huì)兒，每一次游泳的時(shí)間不應(yīng)超過2小時(shí)。
4、小學(xué)生不宜在太涼的水中游泳，如感覺水溫與體溫相差較大，應(yīng)慢慢入水，邊走邊搓身體，慢慢適應(yīng)。5、下水前應(yīng)做全身運(yùn)動(dòng)，充分活動(dòng)關(guān)節(jié)，放松肌肉，以免下水后發(fā)生抽筋、扭傷等事故。
法制教育 1、在家遇生人，不要輕易開門。如不速之客來訪時(shí)，要先查明身份再開門。
如果不能確定身份，就打電話向父母詢問，或求助鄰居。2、沒有家長或老師的安排，不要接受陌生人的邀請(qǐng)去看展覽、拍電影、做廣告等，更不能到陌生人家里去玩。
3、如果在路上遭壞人搶劫，不要冒失地與他硬拼，可先把隨身帶的錢物給他，并盡量記清壞人的身材、面貌、口音和衣著特征，爭(zhēng)取安全脫身，然后迅速報(bào)案。4、如果遭壞人綁架，要沉著冷靜。
要發(fā)揮自己的聰明才智，先保護(hù)自己不受傷害，再想辦法給家人或警方報(bào)信，還可以在沿途拋下書包里的文具，書籍以及隨身所穿的鞋、帽等，給家人或警方留下線索。在教室內(nèi)外活動(dòng)應(yīng)怎樣注意安全 1. 防磕碰。
目前大多數(shù)教室空間比較狹小，又置放了許多桌椅、飲水機(jī)等用品，所以不應(yīng)在教室中追逐、打鬧，做劇烈的運(yùn)動(dòng)和游戲，防止磕 碰受傷。 2.防滑、防摔。
教室地板比較光滑的，要注意防止滑倒受傷；需要登高打掃衛(wèi)生、取放物品時(shí)，要請(qǐng)他人加以保護(hù)，注意防止摔傷。3.禁止在樓道內(nèi)游戲、追逐打鬧防止發(fā)生意外。
3.防墜落。無論教室是否處于高層，都不要將身體探出陽臺(tái)或者窗外，謹(jǐn)防不慎發(fā)生墜樓的危險(xiǎn)。
4.防擠壓。教室的門、窗戶在開關(guān)時(shí)容易壓到手，也應(yīng)當(dāng)處處小心，要輕輕地開關(guān)門窗，還先留意會(huì)不會(huì)夾到他人的手。
5.防火災(zāi)。不帶打火機(jī)、火柴、煙花爆竹、小鞭炮等危險(xiǎn)物品進(jìn)校園，杜絕玩火等行為。
6.有關(guān)安全的小知識(shí)（小學(xué)生）
隔離滅火法是將正在燃燒的物質(zhì)和周圍未燃燒的可燃物質(zhì)隔離或移開，中斷可燃物質(zhì)的供給，使燃燒因缺少可燃物而停止。具體方法有：
1、把火源附近的可燃、易燃、易爆和助燃物品搬走；
2、關(guān)閉可燃?xì)怏w、液體管道的閥門，以減少和阻止可燃物質(zhì)進(jìn)入燃燒區(qū)；
3、設(shè)法阻攔流散的易燃、可燃液體；
4、拆除與火源相毗連的易燃建筑物，形成防止火勢(shì)蔓延的空間地帶。
窒息滅火法
窒息滅火法是阻止空氣流入燃燒區(qū)或用不燃燒區(qū)或用不燃物質(zhì)沖淡空氣，使燃燒物得不到足夠的氧氣而熄滅的滅火方法。具體方法是：
1、用沙土、水泥、濕麻袋、濕棉被等不燃或難燃物質(zhì)覆蓋燃燒物；
2、噴灑霧狀水、干粉、泡沫等滅火劑覆蓋燃燒物；
3、用水蒸氣或氮?dú)?、二氧化碳等惰性氣體灌注發(fā)生火災(zāi)的容器、設(shè)備；
4、密閉起火建筑、設(shè)備和孔洞；
5、把不燃的氣體或不燃液體（如二氧化碳、氮?dú)?、四氯化碳等）噴灑到燃燒物區(qū)域內(nèi)或燃燒物上。
滅火常識(shí)
7.安全小知識(shí)
一、滅火的基本措施
按照燃燒原理，一切滅火方法的原理是將滅劑直接噴射到燃燒的物體上?；蛘邔缁饎﹪姙⒃诨鹪锤浇奈镔|(zhì)上，使其不因火焰熱輻射作用而形成新的火點(diǎn)。
·冷卻滅火法
這種滅火法的原理是將滅火劑直接噴射到燃燒的物體上，以降低燃燒的溫度于燃點(diǎn)之下，使燃燒停止?；蛘邔缁饎﹪姙⒃诨鹪锤浇奈镔|(zhì)上，使其不因火焰熱輻射作用而形成新的火點(diǎn)。 冷卻滅火法是滅火的一種主要方法，常用水和二氧化碳作滅火劑冷卻降溫滅火。滅火劑在滅火過程中不參與燃燒過程中的化學(xué)反應(yīng)。這種方法屬于物理滅火方法。
·隔離滅火法
隔離滅火法是將正在燃燒的物質(zhì)和周圍未燃燒的可燃物質(zhì)隔離或移開，中斷可燃物質(zhì)的供給，使燃燒因缺少可燃物而停止。具體方法有：
1、把火源附近的可燃、易燃、易爆和助燃物品搬走；
2、關(guān)閉可燃?xì)怏w、液體管道的閥門，以減少和阻止可燃物質(zhì)進(jìn)入燃燒區(qū)；
3、設(shè)法阻攔流散的易燃、可燃液體；
4、拆除與火源相毗連的易燃建筑物，形成防止火勢(shì)蔓延的空間地帶。
·窒息滅火法
窒息滅火法是阻止空氣流入燃燒區(qū)或用不燃燒區(qū)或用不燃物質(zhì)沖淡空氣，使燃燒物得不到足夠的氧氣而熄滅的滅火方法。具體方法是：
1、用沙土、水泥、濕麻袋、濕棉被等不燃或難燃物質(zhì)覆蓋燃燒物；
2、噴灑霧狀水、干粉、泡沫等滅火劑覆蓋燃燒物；
3、用水蒸氣或氮?dú)?、二氧化碳等惰性氣體灌注發(fā)生火災(zāi)的容器、設(shè)備；
4、密閉起火建筑、設(shè)備和孔洞；
5、把不燃的氣體或不燃液體（如二氧化碳、氮?dú)狻⑺穆然嫉龋﹪姙⒌饺紵飬^(qū)域內(nèi)或燃燒物上。
二、逃生的注意事項(xiàng)
·在火場(chǎng)中或有煙的室內(nèi)行走，盡量低身彎腰，以降低高度，防止窒息。
·在逃生途中盡量減少所攜帶物品的體積和重量。
·正確估計(jì)火勢(shì)發(fā)展和蔓延勢(shì)態(tài)，不得盲目采取行動(dòng)。
·防止產(chǎn)生僥幸心理，先要考慮安全及可行性后方可采取行動(dòng)。
·逃生、報(bào)警、呼救要結(jié)合進(jìn)行，防止只顧逃生而不顧報(bào)警與呼救。
三、宿舍防盜
保護(hù)好每個(gè)同學(xué)的財(cái)物，不發(fā)生被盜，這不僅是個(gè)人的事，而是靠全寢室、全班、全宿舍的人共同關(guān)心。
應(yīng)注意如下問題：
1、最后離開寢室的同學(xué)要鎖門，不要怕麻煩，要養(yǎng)成隨手關(guān)、鎖門的習(xí)慣。一時(shí)大意往往后悔莫及。
2、短時(shí)離開宿舍不鎖門引發(fā)的溜門盜竊案經(jīng)常發(fā)生，一般占入室盜竊案總量的三分之一或更多。由于此類案件多是有現(xiàn)場(chǎng)，但作案遺留痕跡較少，所以，查破難度很大。同學(xué)們?nèi)ニ浚蠋?，串門聊天或去買飯時(shí)不鎖門，睡覺時(shí)不鎖門等等，都會(huì)留下隱患。
3、不能留宿他人。年輕人熱情好客很正常，但不可違反學(xué)校宿舍管理規(guī)定，更不能喪失警惕，引狼入室。如某同學(xué)在返校船上結(jié)交一位朋友，該人談吐文雅，自稱是某高校研究生，幾天后來找他玩，正趕上他要上課，將該人留在寢室，誰知該人卻將寢室現(xiàn)金、貴重物品席卷而去。事后經(jīng)調(diào)查，某校根本無此人。
4、對(duì)形跡可疑的陌生人應(yīng)提高警惕。外來人員在宿舍里盜竊，有的是兜售物品的商販，見宿舍管理松懈，進(jìn)出自由，房門大開，往往順手牽羊偷走現(xiàn)金衣物；有的是盜賊進(jìn)宿舍“踩點(diǎn)”，摸清了情況，看準(zhǔn)機(jī)會(huì)，就撬門扭鎖大肆盜竊；還有盜竊學(xué)生宿舍的慣犯，打扮成學(xué)生模樣在宿舍里到處亂竄，一遇機(jī)會(huì)就大撈一把。不管是哪一類型的盜竊分子，都有四處走動(dòng)、窺測(cè)張望等共同特點(diǎn)等。
8.安全小常識(shí)
居室防盜 1、樓房要安裝防盜鐵門，老式平房在啟鎖處安裝防撬角鐵，“雙保險(xiǎn)鎖”，大雜院及一門多戶要安裝總鎖，有條件的住戶要安裝報(bào)警裝置。
2、底層沿街面的窗戶要安裝鐵柵欄，鐵柵間距不超過15厘米，并要加固氣窗、排氣窗。 3、家中現(xiàn)金存放不宜過多，其余可存入銀行并記下存折帳號(hào)。
4、現(xiàn)金、首飾、存折、有價(jià)證券和其他貴重物品，應(yīng)放置在不宜被外人發(fā)現(xiàn)的地方。 5、鄰里互相關(guān)照，發(fā)現(xiàn)形跡可疑的人及時(shí)報(bào)告當(dāng)?shù)嘏沙鏊虼颉?10”報(bào)警。
3、合理的布置電線。某戶居民信進(jìn)剛裝修過的住宅不久便發(fā)生了火災(zāi)，后業(yè)經(jīng)變定是在裝修時(shí)民工將電線直接敷設(shè)在墻裙里，電線短路引燃了墻裙。
對(duì)電線采取明敷時(shí)要防止絕緣層受損，通過可燃裝飾物表面時(shí)要穿輕質(zhì)阻燃套，有吊項(xiàng)的房間其吊頂內(nèi)的電線應(yīng)采用金屬管配線。對(duì)于需要穿過墻壁的電線為了防止絕緣層破損應(yīng)將硬塑料管砌于墻內(nèi)，兩端出口伸出墻面約1厘米。
4、正確的使用家用電器。對(duì)于電視機(jī)、收錄機(jī)等家用電器使用完畢后不僅要將其本身開關(guān)關(guān)閉，同時(shí)還應(yīng)將電源插頭拔下。
這是因?yàn)橛胁簧儆秒娖髌潆娫撮_關(guān)設(shè)計(jì)在變壓器副邊，插頭未斷變壓器內(nèi)部的線圈和絕緣層便會(huì)短路或炭化而起火。另外，我國各地電肉電壓波動(dòng)較大，在用電低谷時(shí)220伏的電源電壓其值高時(shí)可達(dá)到250伏，對(duì)一些電容器被擊耐壓值不夠的電器就會(huì)發(fā)生因電容被擊穿而導(dǎo)致燒毀的現(xiàn)象，為此應(yīng)在線路中增設(shè)穩(wěn)壓裝置。
家庭失火應(yīng)急十要 一、初起火最易撲滅，在消防車未到前，如能集中全力搶救，常能化險(xiǎn)為夷，轉(zhuǎn)危為安。 二、要早報(bào)警，報(bào)警愈早，損失愈小。
牢記“119”火警電話。 三、要先救火，后搬運(yùn)財(cái)物，片刻延誤，易成巨災(zāi)。
失火時(shí)，不宜先搶救財(cái)物，易被咽嗆窒息而死或失去逃生的時(shí)機(jī)。 四、要沉著冷靜，嚴(yán)守秩序，才能在火場(chǎng)中安全撤退。
倘若爭(zhēng)先恐后，互相擁擠，阻塞通道，導(dǎo)致自相踐踏，會(huì)造成不應(yīng)有的慘劇。 五、下樓通道被火封住，欲逃無路時(shí)，將被子單、臺(tái)布撕成布務(wù)，結(jié)成繩索，牢系窗檻，再用衣角護(hù)住手心，順繩滑下。
六、鄰室起火，萬勿開門，應(yīng)跳入窗戶陽臺(tái)，呼喊救援或用前法脫險(xiǎn)。否則，熱氣濃煙，乘虛而入，使人窒息。
七、煙霧較濃時(shí)，不必驚慌，宜用膝、肘著地，匍匐前進(jìn)，因?yàn)榻靥幫鶜埩羟逍驴諝狻Ｗ⒁?，呼吸要小而淺。
八、在非上樓不可的情況下，必須屏住呼吸上樓。因?yàn)闈鉄熒仙乃俣仁敲棵??/font>5米，而人上樓的速度是每秒3?/font>5米，而人上樓的速度是每秒0.5米。
九、逃離時(shí)，要用濕毛巾掩住口鼻。也可用房內(nèi)花瓶、水壺、金魚缸里的水打濕衣服、布類等掩住口鼻。
帶嬰兒逃離時(shí)，可用濕布輕蒙在他的臉上，一手抱著他，一手著地抓行逃出。 十、逃離前必須先把有火房間的門關(guān)緊。
特別是在住戶多的大樓及旅館里，采用這一措施，使火焰、濃煙禁錮在一個(gè)房間之內(nèi)，不致迅速蔓延，能為本人和大家贏得寶貴時(shí)間。 火場(chǎng)逃生要點(diǎn) 1、火災(zāi)襲來時(shí)要迅速逃生，不能貪戀財(cái)物。
2、樓內(nèi)失火可向著火層以下疏散，逃生時(shí)不要乘普通電梯。 3、必須穿過煙霧逃生時(shí)，應(yīng)盡量用侵濕的衣物披裹身體，捂住口鼻，身體貼近地面順墻逃向遠(yuǎn)離煙火的太平門和安全出口。
4、如果房內(nèi)有防毒面罩，逃生時(shí)一定要將其戴在頭上。 5、身上著火，可就地打滾，或用厚重衣物覆蓋壓滅火苗。
6、當(dāng)樓梯被烈火，濃煙封閉時(shí)，可通過窗戶或陽臺(tái)，逃向相鄰建筑物或?qū)ふ覜]著火的房間，或?qū)㈤T窗封閉，防止煙火入侵。如果煙味很濃，客房門已經(jīng)燙手，說明大火已經(jīng)封門，再不能開門逃生。
此時(shí)應(yīng)將門縫塞嚴(yán)，潑水降溫，呼救待援。 7、在發(fā)生火災(zāi)時(shí)，要利用一切可利用的條件逃生，建筑物內(nèi)或室內(nèi)備有救生緩降器，救生滑道及繩索的，要充分利用這些器具逃離火場(chǎng)。
高樓遇火，如何求生？ 1111大廈高36層，住在18層的你睡夢(mèng)中突然被煙霧嗆醒，你怎么辦？就這個(gè)問題，我們電話采訪了下榻于上海、廣州、哈爾濱、成都、昆明、北京等地星級(jí)酒店18層以上的12位旅客，并采訪了6位賓館消防專業(yè)人士，請(qǐng)看他們的回答：“怎么辦？跑唄，什么也別要了，拉開門就跑，有電梯坐電梯，電梯停了，就走步梯，反正是跑得越快越好，不能坐到那兒等死。”下榻于上海某大酒店的這位東北張姓漢子直言快語。
同住該酒店的劉小姐倒顯得鎮(zhèn)靜許多。她說：“這個(gè)酒店管理不錯(cuò)，相信不會(huì)出現(xiàn)這種情況，我也沒有考慮這方面的應(yīng)對(duì)之策。
如果真的發(fā)生這樣的事，事后我會(huì)投訴的?！?1111哈爾濱某大酒店客房。
來此旅游結(jié)婚的張先生和柳小姐就此展開了爭(zhēng)論。張先生認(rèn)為應(yīng)該拿塊濕毛巾捂住口鼻從步梯向下走，理由是火都是從下向上蔓延的，越往上走越危險(xiǎn)；柳小姐認(rèn)為應(yīng)該拿塊濕毛巾從步梯向上走，走得越高越好，最好是上到平臺(tái)上，等待直升機(jī)來救，理由是，向下走等于往火坑里跳，一旦跳不過去，想轉(zhuǎn)身向上也來不及了。
二人雖然逃離的方向不一致，但有兩點(diǎn)是共同的，一是手里都要帶塊濕毛巾；二是都強(qiáng)調(diào)，堅(jiān)決不能坐電梯，說電梯一斷電，無論停到哪里，都是很危險(xiǎn)的事。 1111 住在北京某大飯店的劉先生說，他這人有個(gè)特點(diǎn)，住進(jìn)一個(gè)新飯店，首先翻《住客須知》。
《。
9.如何開展中班建筑區(qū)角活動(dòng)
幼兒在自己設(shè)計(jì)和建造的活動(dòng)中，訓(xùn)練了手部動(dòng)作，養(yǎng)成了做事認(rèn)真、能相互協(xié)商合作的良好行為，他們積極感覺知覺，思維能力得到發(fā)展，審美能力及創(chuàng)造力也有所提高。
根據(jù)中班幼兒的年齡特點(diǎn)及其發(fā)展水平，我們注重從以下幾個(gè)方面開展中班建筑游戲。一、創(chuàng)設(shè)適宜的區(qū)角環(huán)境。
建筑區(qū)角中，大中型積木和空間環(huán)境的提供是十分重要的，以往開展建筑區(qū)角時(shí)，教師只給幼兒提供一些整盒的積木，讓幼兒自己拿到桌上或分別在各個(gè)角落去建造。由于場(chǎng)地和材料的限制，幼兒只能搭建一些品種單一的建筑物，不能更好地開動(dòng)腦筋，發(fā)揮想象，自由地建造。
而且，幼兒之間也能很好地相互影響，搭建有創(chuàng)造性、更富表現(xiàn)力的建筑。因此，我們?yōu)橛變簲U(kuò)大了活動(dòng)空間，創(chuàng)設(shè)了有利于積木游戲建構(gòu)的較寬敞的場(chǎng)地。
二、提供充足的區(qū)角材料。1、增加輔助材料 我們?yōu)橛變禾峁┝舜笮头e木、中型積木，還與幼兒一起，收集了大量的廢舊玩具材料進(jìn)行游戲。
如：易拉罐、舊電池、飲料瓶、紙盒玩具、上色三合板、皺紋紙花、掛歷紙棍等。五顏六色的易拉罐，被幼兒用來做道路隔離墩、路燈、樓房支柱、電視天線、汽車轱轆等；幼兒用高矮不同的易拉罐進(jìn)行拼擺組合，在堆高時(shí)考慮平衡、均稱、穩(wěn)定，排列時(shí)考慮對(duì)稱。
簡(jiǎn)單的廢舊物品到幼兒手里，變成了多功能材料，創(chuàng)造出多種玩法，充分發(fā)揮了幼兒想象力、創(chuàng)造力，對(duì)幼兒感知覺及思維能力的發(fā)展起到積極作用。2、按類取放區(qū)角材料。
區(qū)角在建筑區(qū)，有那么多的玩具材料，廢舊物品，如果無規(guī)律地亂放，不利于在區(qū)角的開展。根據(jù)中班幼兒的年齡特點(diǎn)，我在玩具柜上，按照中型積木的形狀，貼上了幾何圖形的標(biāo)記，使幼兒按類取放各種積木，正方形的與正方形的放在一起，長方形的與長方形的放在一起，各種廢舊可樂瓶都整齊地碼放在幼兒裝飾過的大紙盒里，罐頭桶則按大小高矮標(biāo)記，排列在玩具柜底層。
區(qū)角材料的按類擺放，不僅培養(yǎng)了幼兒按類取放物品，不亂放玩具的良好行為，使建筑角長期整齊，富有條理，從而便于取用進(jìn)行建造，同時(shí)，還可促進(jìn)幼兒數(shù)形概念的發(fā)展。3、豐富區(qū)角的材料，提高游戲興趣。
中班幼兒應(yīng)具備一定的安全常識(shí)，懂得有關(guān)的交通規(guī)則，應(yīng)配合集體教育內(nèi)容對(duì)幼兒進(jìn)行交通安全常識(shí)教育，因此，在制定一個(gè)階段的區(qū)角計(jì)劃時(shí)，我們考慮對(duì)建筑區(qū)重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒開展“紅綠燈”游戲，開始，幼兒只能用大積木擺放出馬路、十字路口，用小積木搭出人行橫道，但游戲內(nèi)容不能擴(kuò)展，游戲興趣不是很高，根據(jù)發(fā)現(xiàn)的問題，我及時(shí)豐富了“高速公路”并拼插玩具，它可以拼接成四通八達(dá)的交通道路，幼兒的興趣一下子高漲起來，爭(zhēng)先恐后地說出自己的設(shè)想：“老師，它可以拼成立交橋，立交橋上有雙層汽車、高級(jí)轎車、面包車?！薄袄蠋?，我家有好多小汽車，我把它帶來，放在立交橋上。”
“教師，我家那邊的立交橋，下面還有草地、花園、還有敲鑼打鼓、跳扇子舞的呢！” 區(qū)角材料的豐富，使幼兒游戲的積極性大大提高，他們開動(dòng)腦筋，積極回憶自己的生活經(jīng)驗(yàn)，游戲內(nèi)容一下子豐富起來，在游戲中，幼兒相互協(xié)商，分工合作共同建造。有的用大型積木建樓房，有的用中型積木建花園，還有的用拼插材料拼交通道路，一條條的公路繞過花園、草地，向高層建筑延伸，一輛輛的汽車在橋上，橋下奔馳…‥經(jīng)過幼兒動(dòng)手動(dòng)腦，積極地思維創(chuàng)造，優(yōu)美的城市風(fēng)光呈現(xiàn)在大家面前。
幼兒不僅通過游戲，鞏固了交通安全常識(shí)，還創(chuàng)造出一幅幅布局合理的城市景象。三、豐富印象、積極素材，開展區(qū)角活動(dòng)。
豐富幼兒對(duì)物體及建筑的印象，對(duì)開展好建筑游戲是十分必要的。中班幼兒有了一定的觀察能力，能夠區(qū)分物體的主體特征，教師可以通過帶領(lǐng)幼兒參觀、游覽、觀看電視節(jié)目、欣賞建筑圖片等形式，引導(dǎo)幼兒有目的、有計(jì)劃地觀察、積極素材，豐富印象。
目的，高樓大廈隨處可見，幼兒對(duì)搭建一些高樓非常感興趣，但往往搭的只是一座座的房子，其他輔助設(shè)施較少，因此，我們請(qǐng)爸爸媽媽配合，引導(dǎo)幼兒在回家的路上注意觀察，或到一些大廈、飯店中參觀。同時(shí)，我與幼兒一起在建筑區(qū)墻壁上貼上了幾張漂亮美觀的飯店內(nèi)景圖片，引導(dǎo)幼兒觀察飯店整體布局，明確飯店的高樓有各種形狀的：有單獨(dú)一棟樓的，有一高一低兩棟并在一起的。
除了主樓之外，還有許多輔助設(shè)施。幼兒在觀看圖片、談話、參觀、討論的過程中，豐富了印象，積累了素材，以后再搭飯店時(shí)，就可以比較得心應(yīng)手地建造出各式各樣的高樓，以及雕塑、走廊、花園、噴水池，還可以有茶座等輔助設(shè)施。
四、培養(yǎng)幼兒有目的、有計(jì)劃的建造。 建筑區(qū)角活動(dòng)，為了實(shí)現(xiàn)幼兒反映現(xiàn)實(shí)的愿望，需要?jiǎng)幽X筋，構(gòu)思設(shè)計(jì)游戲主題，用積木一塊一塊地建造，每搭一塊積木，都包含著幼兒的一種期待感。
在幼兒建造時(shí)目的性不強(qiáng)，就不能有始有終地完成自己的工作。因此，需要教師引導(dǎo)幼兒有目的、有計(jì)劃地進(jìn)行建造。
根據(jù)區(qū)角計(jì)劃，在游戲之前，我啟發(fā)幼兒聯(lián)系已有的印象，考慮建造北京城的什么地方，經(jīng)幼兒協(xié)商決定，搭建地鐵站，幼兒設(shè)計(jì)了建造的主題內(nèi)容，頭腦中有了印象，就可以有目的地集中注意力，至始至終認(rèn)真地建。
