1.小學(xué)數(shù)學(xué)的知識點總結(jié)

常用的數(shù)量關(guān)系式1、每份數(shù)*份數(shù)=總數(shù) 總數(shù)÷每份數(shù)=份數(shù) 總數(shù)÷份數(shù)=每份數(shù) 2、1倍數(shù)*倍數(shù)=幾倍數(shù) 幾倍數(shù)÷1倍數(shù)=倍數(shù) 幾倍數(shù)÷倍數(shù)=1倍數(shù) 3、速度*時間=路程 路程÷速度=時間 路程÷時間=速度 4、單價*數(shù)量=總價 總價÷單價=數(shù)量 總價÷數(shù)量=單價 5、工作效率*工作時間=工作總量 工作總量÷工作效率=工作時間 工作總量÷工作時間=工作效率 6、加數(shù)+加數(shù)=和 和-一個加數(shù)=另一個加數(shù)7、被減數(shù)-減數(shù)=差 被減數(shù)-差=減數(shù) 差+減數(shù)=被減數(shù) 8、因數(shù)*因數(shù)=積 積÷一個因數(shù)=另一個因數(shù) 9、被除數(shù)÷除數(shù)=商 被除數(shù)÷商=除數(shù) 商*除數(shù)=被除數(shù) 小學(xué)數(shù)學(xué)圖形計算公式 1、正方形 （C：周長 S：面積 a：邊長 ） 周長=邊長*4 C=4a 面積=邊長*邊長 S=a*a 2、正方體 （V：體積 a：棱長 ） 表面積=棱長*棱長*6 S表=a*a*6 體積=棱長*棱長*棱長 V=a*a*a 3、長方形（ C：周長 S：面積 a：邊長 ） 周長=（長+寬）*2 C=2(a+b) 面積=長*寬 S=ab 4、長方體 （V：體積 s：面積 a：長 b： 寬 h：高）（1）表面積（長*寬+長*高+寬*高）*2 S=2(ab+ah+bh) (2)體積=長*寬*高 V=abh 5、三角形 （s：面積 a：底 h：高） 面積=底*高÷2 s=ah÷2 三角形高=面積 *2÷底 三角形底=面積 *2÷高 6、平行四邊形 （s：面積 a：底 h：高） 面積=底*高 s=ah 7、梯形 （s：面積 a：上底 b：下底 h：高） 面積=（上底+下底）*高÷2 s=(a+b)* h÷28、圓形 （S：面積 C：周長 л d=直徑 r=半徑） （1）周長=直徑*л=2*л*半徑 C=лd=2лr (2)面積=半徑*半徑*л9、圓柱體 （v：體積 h：高 s：底面積 r：底面半徑 c：底面周長） （1）側(cè)面積=底面周長*高=ch(2лr或лd) (2)表面積=側(cè)面積+底面積*2 (3)體積=底面積*高 （4）體積=側(cè)面積÷2*半徑10、圓錐體 （v：體積 h：高 s：底面積 r：底面半徑） 體積=底面積*高÷3 11、總數(shù)÷總份數(shù)=平均數(shù) 12、和差問題的公式：（和+差）÷2=大數(shù) （和-差）÷2=小數(shù) 13、和倍問題： 和÷（倍數(shù)-1）=小數(shù) 小數(shù)*倍數(shù)=大數(shù) （或者 和-小數(shù)=大數(shù)）14、差倍問題： 差÷（倍數(shù)-1）=小數(shù) 小數(shù)*倍數(shù)=大數(shù) （或 小數(shù)+差=大數(shù)） 15、相遇問題 相遇路程=速度和*相遇時間； 相遇時間=相遇路程÷速度和； 速度和=相遇路程÷相遇時間 16、濃度問題 溶質(zhì)的重量+溶劑的重量=溶液的重量 溶質(zhì)的重量÷溶液的重量*100%=濃度 溶液的重量*濃度=溶質(zhì)的重量 溶質(zhì)的重量÷濃度=溶液的重量17、利潤與折扣問題 利潤=售出價-成本； 利潤率=利潤÷成本*100%=（售出價÷成本-1）*100% 漲跌金額=本金*漲跌百分比； 利息=本金*利率*時間； 稅后利息=本金*利率*時間*（1-20%） 常用單位換算 長度單位換算 1千米=1000米 1米=10分米 1分米=10厘米 1米=100厘米 1厘米=10毫米 面積單位換算：1平方千米=100公頃 1公頃=10000平方米 1平方米=100平方分米 1平方分米=100平方厘米 1平方厘米=100平方毫米 體（容）積單位換算：1立方米=1000立方分米 1立方分米=1000立方厘米 1立方分米=1升 1立方厘米=1毫升 1立方米=1000升 重量單位換算： 1噸=1000 千克 1千克=1000克 1千克=1公斤 人民幣單位換算： 1元=10角 1角=10分 1元=100分 時間單位換算：1世紀=100年 1年=12月 大月（31天）有：1/3/5/7/8/10/12月 小月（30天）的有：4/6/9/11月 平年2月28天， 閏年2月29天 平年全年365天， 閏年全年366天 1日=24小時 1時=60分 1分=60秒 1時=3600秒 基本概念 第一章 數(shù)和數(shù)的運算 一 概念 （一）整數(shù) 1 整數(shù)的意義： 自然數(shù)和0都是整數(shù)。

2 自然數(shù)：我們在數(shù)物體的時候，用來表示物體個數(shù)的1,2,3……叫做自然數(shù)。 一個物體也沒有，用0表示。

0也是自然數(shù)。 3計數(shù)單位 一（個）、十、百、千、萬、十萬、百萬、千萬、億……都是計數(shù)單位。

每相鄰兩個計數(shù)單位之間的進率都是10。這樣的計數(shù)法叫做十進制計數(shù)法。

4 數(shù)位： 計數(shù)單位按照一定的順序排列起來，它們所占的位置叫做數(shù)位。 5數(shù)的整除 整數(shù)a除以整數(shù)b(b ≠ 0)，除得的商是整數(shù)而沒有余數(shù)，我們就說a能被b整除，或者說b能整除a 。

如果數(shù)a能被數(shù)b(b ≠ 0)整除，a就叫做b的倍數(shù)，b就叫做a的約數(shù)（或a的因數(shù)）。倍數(shù)和約數(shù)是相互依存的。

因為35能被7整除，所以35是7的倍數(shù)，7是35的約數(shù)。 一個數(shù)的約數(shù)的個數(shù)是有限的，其中最小的約數(shù)是1，最大的 約數(shù)是它本身。

例如：10的約數(shù)有1、2、5、10，其中最小的約數(shù)是1，最大的約數(shù)是10。 一個數(shù)的倍數(shù)的個數(shù)是無限的，其中最小的倍數(shù)是它本身。

3的倍數(shù)有：3、6、9、12……其中最小的倍數(shù)是3 ，沒有最大的倍數(shù)。 個位上是0、2、4、6、8的數(shù)，都能被2整除，例如：202、480、304，都能被2整除。

個位上是0或5的數(shù)，都能被5整除，例如：5、30、405都能被5整除。

一個數(shù)的各位上的數(shù)的和能被3整除，這個數(shù)就能被3整除，例如：12、108、204都能被3整除。

一個數(shù)各位數(shù)上的和能被9整除，這個數(shù)就能被9整除。 能被3整除的數(shù)不一定能被9整除，但是能被9整除的數(shù)一定能被3整除。

一個數(shù)的末兩位數(shù)能被4（或25）整除，這個數(shù)就能被4（或25）整除。例如：16、404、1256都能被4整除，50、325、500、1675都能被25整除。

一個數(shù)的末三位數(shù)能被8（或125）整除，這個數(shù)就能被8（或125）整。

2.二年級數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)內(nèi)容有哪些

從課前、上課、作業(yè)、閱讀等幾個方面對二年級學(xué)生提出應(yīng)重點培養(yǎng)的學(xué)習(xí)習(xí)慣方面的內(nèi)容。

1、課前：學(xué)生須將數(shù)學(xué)課本、課堂練習(xí)冊、演草本、學(xué)習(xí)用具等準備好并擺放在課桌上；在老師指導(dǎo)下，合理組建學(xué)習(xí)小組，并復(fù)習(xí)與本節(jié)課有關(guān)的舊知識。2、上課：學(xué)會傾聽別人的發(fā)言，邊聽邊想，分清重點、非重點；以一定速度默讀，邊讀邊思考；積極回答老師提出的問題，回答問題要完整，學(xué)會完整地口述解題思路；能獨立思考問題，思考時有條理、有根據(jù)，敢于質(zhì)疑問難；能用較準確的數(shù)學(xué)語言回答問題。

小組內(nèi)學(xué)會發(fā)揮集體智慧，理順總結(jié)探究過程，小組之間互提建議，在交流中互相學(xué)習(xí)。3、作業(yè)：先復(fù)習(xí)再作業(yè)，看清楚題目要求，弄懂題意；作業(yè)整潔，書寫工整、規(guī)范、美觀；按時獨立完成作業(yè)，無抄襲現(xiàn)象；做作業(yè)要專心，不邊做邊玩；能按要求進行檢驗，掌握驗算的一般方法，中高年級做到自覺驗算，能根據(jù)實際情況靈活合理地進行驗算。

4、閱讀：閱讀有詳有略，有重點、非重點之分；根據(jù)自己的興趣有選擇地閱讀自己喜歡的數(shù)學(xué)課外讀物。養(yǎng)成自覺閱讀教科書和課外讀物的習(xí)慣；閱讀后同學(xué)之間能互相交流，有自己的獨到見解，喜歡鉆研數(shù)學(xué)問題。

在實施中，每位數(shù)學(xué)老師根據(jù)本班的實際情況將學(xué)生分為上、中、下三類，按照三個層次對他們分別提出不同的要求，使每一個學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣都得到不同程度的提高。尤其對于后進生，教師要針對其不良的習(xí)慣，如，計算不仔細，讀題不認真，上課不聽講等做耐心細致的工作，多接觸、多輔導(dǎo)、多鼓勵他們，從改變不良的習(xí)慣入手，以養(yǎng)成良好的習(xí)慣為突破口，促進其學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變和學(xué)習(xí)成績的提高。

現(xiàn)從下面幾方面對二年級學(xué)生數(shù)學(xué)閱讀提出具體的要求：二年級：①會看懂課文中的注解、法則、結(jié)語，并能用準確的數(shù)學(xué)術(shù)語正確表達計算方法、解題思路。②在閱讀過程中初步體驗自己提出問題、自己分析問題、自己解決問題的過程。

③初步養(yǎng)成在閱讀課本后試做課后習(xí)題的習(xí)慣。④在課堂上初步學(xué)會帶著問題閱讀課文，并學(xué)著針對自學(xué)提綱展開對例題的討論。

⑤初步學(xué)會默讀課文。⑥初步培養(yǎng)克服學(xué)習(xí)中困難的意志。

3.小學(xué)數(shù)學(xué)2年級下冊在學(xué)什么,詳細介紹一下

小學(xué)數(shù)學(xué)2年級下冊數(shù)學(xué)書目錄（內(nèi)容）：1 解決問題【關(guān)于加法、減法的應(yīng)用題】2 表內(nèi)除法（一）【除法的初步認識與運算】3 圖形與變換【角的初步認識、物體平移與旋轉(zhuǎn)】 剪一剪【折紙、剪裁形狀】4 表內(nèi)除法（二）【“表內(nèi)除法（一）”深入練習(xí)】5 萬以內(nèi)數(shù)的認識【比較萬以內(nèi)數(shù)的大小和練習(xí)】6 克與千克【重量單位的初步認識和比較練習(xí)】7 萬以內(nèi)的加法和減法（一）【 萬以內(nèi)的加法和減法練習(xí)與混合運算】 有多重【體重的認識與比較】8 統(tǒng)計【統(tǒng)計的初步認識與練習(xí)】9 找規(guī)律 【找規(guī)律填空的練習(xí)】。

4.求小學(xué)二年級下冊數(shù)學(xué)應(yīng)用題集

1.同學(xué)們要做 28 個燈籠，已做好 18 個，還要做多少個？ 2.從花上飛走了 36 只蝴蝶，又飛走了 25 只，兩次飛走了多少只？ 1. 果園里有4行蘋果樹，每行8棵，還有12棵梨樹，一共有多少棵果樹？ 2、學(xué)校買來54盒粉筆，用去34盒，還剩多少盒？（2）學(xué)校買來了30盒白粉筆，24盒彩色粉筆，用去34盒，還剩多少盒？ 3. 水果店運來一批蘋果，上午賣出16筐，下午賣出18筐，還剩12筐.運來多少筐？ 4. 果園里有4行蘋果樹，每行8棵，還有12棵梨樹，一共有多少棵果樹？ 5. 選擇有關(guān)的條件和問題，組成一道兩步計算的應(yīng)用題. ① 有4袋白糖② 有2袋紅糖 ③ 每袋糖重2千克 ④ 賣出4千克白糖 ⑤ 還剩多少千克白糖？ ⑥ 紅糖比白糖少幾千克？ 6. 老師有4盒乒乓球，每盒6個，借給同學(xué)8個，老師現(xiàn)在還有幾個？ 7.. 比較下面一組題有什么是相同的，有什么是不同的， 然后再解答. （1） 食堂里有15袋大米， 又買來40袋， 現(xiàn)在有多少袋大米？ （2） 食堂里原有大米42袋， 用去27袋， 又買來40袋， 現(xiàn)在有多少袋大米？ 8、二（1）班有男同學(xué)27人，女同學(xué)21人，如果每排座8人能座幾排？ 9、面包：每個3元，餅干：每包4元，飲料：每瓶6元；小剛：買4個面包和1瓶飲料，應(yīng)付多少元？小強有50元，買5包餅干，找回多少元？ 10、誰買的便宜，每枝便宜多少元？男孩：5枝鉛筆15元，女孩：我的筆每枝4元，誰便宜？每支便宜多少？ 11、王紅到超市想買一個書包、一雙球鞋和一個足球。

標價為：書包28元，球鞋35元，足球26元。王紅去超市至少要帶多少元錢？ 12.、白樓小學(xué)二年級一班有42人，二班有38人，三班有39人。

二年級一班和二年級二班共有多少人？二年級三班比二年級一班少幾人？ 13、學(xué)校體育室有排球18個，足球的個數(shù)比排球多15個，學(xué)校體育室有排球、足球共多少個？ 14、水果店有水果46筐，上午賣出去28筐，下午又運進來21筐，水果店現(xiàn)在有水果多少筐？ 15、一輛公共汽車上原有乘客23人，在第一站下去8人，上來1人，現(xiàn)在車上有多少人？ 16、水果店運進75箱蘋果，第一天賣出去24箱，第二天賣出去18筐，水果店還有多少筐蘋果？ 17、二年級一班原有女生28人，男生20人，新學(xué)年開始了，又轉(zhuǎn)來9名同學(xué)?，F(xiàn)在二年級一班共有多少人？ 18、三個小組一共修理椅子52把，第一組修理了20把，第二組修理了18把。

第三組修理了多少把？ 19一雙拖鞋8元，一雙襪子4元。小明拿了20元錢買一雙拖鞋和一雙襪子，應(yīng)找回多少元？ 20.、圖書館有故事書96本，第一周借出28本，第二周借出30本，現(xiàn)在還有多少本書？這夠多了吧，希望考慮采納。

5.小學(xué)二年級下冊數(shù)學(xué)重點,難點題目怎么解

數(shù)學(xué)二年級下冊知識點

1.表內(nèi)除法

(1) 平均分：每份分的一樣多，叫做平均分。

(2) 平均分的兩種方法：①把一些物品平均分成幾份 ②把一些物品按每幾個為一份分 （3） 除法的應(yīng)用：①把一個數(shù)平均分成幾份，求每份是多少。

②求一個數(shù)里面有幾個幾。

(4) 用2~9的乘法口訣求商的方法：除數(shù)乘（ ）等于被除數(shù)，商就是幾。 （5）

商=被除數(shù)÷除數(shù) 除數(shù)=被除數(shù)÷商

被除數(shù)=商*除數(shù) 被除數(shù)=商*除數(shù)+余數(shù) （6）

用除法解決購物中的數(shù)學(xué)問題 單價*數(shù)量=總價

總價 ÷ 一單價=數(shù)量 總購 ÷數(shù)量 =單價

2.混合運算

(1)混合運算的運算順序（要求在先算的下面畫橫線）

①在沒有括號的算式里，只有加、減法或只有乘、除法，都要從左往右按順序計算。 ②在沒有括號的算式里，如果有乘、除法，又有加、減法，要先算乘、除法，后算加、減法。 ③算式里有括號的，要先算括號里面的。

(2)列綜合算式解決生活中的數(shù)學(xué)問題：如果一個問題需要多個步驟才能解決，要先想好先算什么，再算什么。列綜合算式時，如果需要先算加、減法，后算乘、除法，則應(yīng)把加、減法加上小括號。

3.有余數(shù)的除法

(1) 余數(shù)和除數(shù)的關(guān)系：余數(shù)一定比除數(shù)小。

(2)求最大的余數(shù)是幾就用除數(shù)減1，最小的余數(shù)是1。 (3)用有余數(shù)的除法解決生活中的數(shù)學(xué)問題：

①解決乘船（車）、住房問題時，如果有余數(shù)，要“加1” ②解決購物問題時，如果有余數(shù)，要去掉余數(shù)。

③解決規(guī)律排序問題時，找出排列規(guī)律是關(guān)鍵（用圈一圈的方法），用除法算出結(jié)果后余數(shù)是幾對應(yīng)是第幾個，余數(shù)為0則是每組的最后一個。

4.萬以內(nèi)數(shù)的認識

(1)10個一是十，10個十是一百，10個一百是一千； 10個一千是一萬。

(2)數(shù)位順序表里：從右邊起，第一位是個位，第二位是十位，第三位是百位，第四位是千位，第五位是萬位。

(3)萬以內(nèi)數(shù)的組成：萬以內(nèi)的數(shù)是由幾個千、幾個百、幾個十和幾個一組成的。

(4)萬以內(nèi)數(shù)的讀法：從高位讀起，千位上是幾就讀幾千，百位上是幾就讀幾百，十位上是幾就

讀幾十，個位上是幾就讀幾；中間有一個0或者兩個0，只讀一個“零”；末尾不管有幾個0，都不讀。

(5)萬以內(nèi)數(shù)的寫法：從高位寫起，幾千就在千位上寫幾，幾百就在百位上寫幾，幾十就在十位上寫幾，幾個就在個位上寫幾；中間或結(jié)尾哪一位上一個也沒有，就在那一位上寫0。

(6)用算盤記數(shù)：在算盤上選擇靠右邊的一檔作為個位，向左依次為十位、百位、千位、萬位。

撥珠時，一個下珠表示1，一個上珠表示5。

(7)萬以內(nèi)數(shù)的大小比較：先比較位數(shù)，位數(shù)多的那個數(shù)就大；如果位數(shù)相同，就從最高位開始，

一位一位的比較。

5.圖形的運動（一）

(1)對稱現(xiàn)象和軸對稱圖形：對稱是指左右兩邊完全相同的現(xiàn)象。如果一個圖形沿著一條直線對

折后，折痕兩邊的部分能夠完全重合，這樣的圖形就是軸對稱圖形。折痕所在的直線叫做對稱軸。

(2)平移現(xiàn)象：物體做平移運動時，只是位置發(fā)生變化，而本身的形狀、大小、方向都沒有改變。 （3）旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象：物體旋轉(zhuǎn)時，本身的形狀、大小不變，但是方向發(fā)生了改變。

6.克和千克

(1) “克”和“千克”：表示物品有多重，可以用質(zhì)量單位克和千克。計量比較輕的物品，常用

“克”（g）作單位，一個2分硬幣約重1克。計量比較重的物品，常用“千克”（Kg）作為 單位，2袋鹽重1千克。

(2)克和千克的換算：1千克 = 1000克

7.數(shù)學(xué)廣角

簡單推理：多個事物的簡單推理，一般先根據(jù)題意確定最直接的答案，再用排除法確定其他答案。

6.求小學(xué)二年級下冊數(shù)學(xué)應(yīng)用題600道

.爸爸、媽媽和我分別掰了9個玉米，小弟弟掰了6個。

問我們?nèi)乙还碴硕嗌賯€玉米？2.小兔種了5行蘿卜，每行9個。送給鄰居兔奶奶15個，還剩多少個？3.王師傅做了80個面包，第一次賣了17個，第二次賣了25個，還剩多少個？4.媽媽買了15個蘋果，買的橘子比蘋果少6個，問一共買了多少個水果？5.動物園有熊貓4只，有猴子是熊貓的3倍。

問一共有熊貓和猴子多少只？6.圖書館有90本書。一年級借走20本，二年級借走17本。

問圖書館還有多少本書？7.二.一班有女生15人，男生比女生多11人，問二.一班有學(xué)生多少人？8.小汽車每輛能坐4人，大客車能坐25人，有3輛小汽車和1輛大客車。問一共能坐多少人？9.商店里有4盒皮球，每盒6個，賣出20個，還剩多少個？10.小明有6套畫片，每套3張，有買來4張，問現(xiàn)在有多少張？11.學(xué)校買回3盒乒乓球，每盒8個，平均發(fā)給二年級4個班，每個班分得幾個乒乓球？12.小熊撿了9個玉米，小猴檢的是小熊的4倍，他們一共撿了多少個玉米？13.食品店有85聽可樂，上午賣了46聽，下午賣了30聽，還剩多少聽？14.操場上原有16個同學(xué)，又來了14個。

這些同學(xué)每5個一組做游戲，可以分成多少組？15.小明買了3個筆記本，用去62616964757a686964616fe59b9ee7ad943133326464376212元。小云也買了同樣的6個筆記本，算一算小云用了多少錢？16.體育室有60副羽毛球拍。

小明借走了15副，小亮借走了26副，現(xiàn)在還剩多少副？17.一小桶牛奶5元錢，一大桶牛奶是一小桶的4倍，買一大一小兩桶牛奶共需要多少錢？18.一本故事書，小明每天看5頁，看了9天，還剩28頁，這本書共有多少頁？19.王老師在文具店買了5張綠卡紙，15張紅卡紙。紅卡紙是綠卡紙的多少倍？20.二年級一班有20名男生，22名女生，平均分成6個小組，每組有幾名同學(xué)？21、一輛空調(diào)車上有42人，中途下車8人，又上來16人，現(xiàn)在車上有多少人？22、面包房一共做了54個面包，第一隊小朋友買了8個，第二隊小朋友買了22個，現(xiàn)在剩下多少個？23、3個組一共收集了94個易拉罐，其中第一組收集了34個易拉罐，第二組收集了29個易拉罐。

那第三小組收集了多少個易拉罐？24.新型電腦公司有87臺電腦，上午賣出19臺，下午賣出26臺，還剩下多少臺？（用兩種方法解答）25.班級里有22張臘光紙，又買來27張。開聯(lián)歡會時用去38張，還剩下多少張？26.少年宮新購小提琴52把，中提琴比小提琴少20把，兩種琴一共有多少把？27.一輛公共汽車里有36位乘客，到福州路下去8位，又上來12位，這時車上有多少位？28、甲數(shù)是20，乙數(shù)比甲數(shù)多5，乙數(shù)是多少？29、有25個蘋果，梨比蘋果少7個，有多少個梨？30、小青有28張畫片，照片比畫片多16張。

小青有多少張照片？31、男生有35人，男生比女生多2人，女生有多少人？32、男生有35人，男生比女生少2人，女生有多少人？33、動物園有20只黑熊，黑熊比白熊多8只，白熊有多少只？34、動物園有20只黑熊，白熊比黑熊多8只，白熊有多少只？35、紅領(lǐng)巾養(yǎng)雞場有公雞44只，母雞比公雞多16只。母雞有多少只？36、紅領(lǐng)巾養(yǎng)雞場有母雞60只，母雞比公雞多14只，公雞有多少只？37、紅領(lǐng)巾養(yǎng)雞場有母雞60只，公雞比母雞少14只，公雞有多少只？38、紅領(lǐng)巾養(yǎng)雞場有公雞44只，公雞比母雞少16只。

母雞有多少只？39、上手工課，一班節(jié)約了15張紙，二班比一班多節(jié)約了8張紙。二班節(jié)約了多少張紙？40、上手工課，一班節(jié)約了15張紙，比二班多節(jié)約了8張。

二班節(jié)約了多少張紙？41、書架上的故事書比連環(huán)畫少15本，書架上有雜志8本，有故事書32本。連環(huán)畫有多少本？故事書和連環(huán)畫一共有多少本？42、小明的媽媽買回來一根16米長的繩子，截去一些做跳繩，還剩6米，做跳繩用去多少米？43、二年級的男同學(xué)有35人，女同學(xué)有37人，一共有多少人？其中有50人參加了今年暑假的“紅色之旅”活動，有多少人沒有參加“紅色之旅”活動？44、停車場上有65輛小汽車，開走了31輛，還剩下多少輛？又開來6輛。

現(xiàn)在停車場上有小汽車多少輛？45、一本應(yīng)用題練習(xí)冊，有應(yīng)用題50道，紅紅每天做5道，幾天做完？46、學(xué)校買了6本科技書和36本故事書，故事書的本數(shù)是科技書的幾倍？47、書店第一天賣出6箱書，第二天賣出18箱書，第二天賣的是第一天的幾倍？兩天共賣出幾箱？48、小明家的雞圈里原來有45只小雞，媽媽上個星期賣掉了12只，這個星期又賣掉了15只，現(xiàn)在雞圈里還剩下幾只小雞？49、二年級一班有5組同學(xué)，平均每組有5個，“六?一“節(jié)有21人參加合唱隊。沒參加合唱隊的有多少人？50、小華和爸爸、媽媽比賽做計算，小華一分鐘算對了6道計算題，爸爸的是小華的4倍，媽媽比爸爸少做對了5道。

媽媽一分鐘做對多少道？51、二年級一班有5個紅皮球，黃皮球的個數(shù)是紅皮球的3倍，黃皮球比紅皮球多幾個？52、媽媽買來12只蘋果和16只梨，如果要把它們?nèi)垦b在袋子里，每只袋子只能裝4只水果，需要幾只袋子？53、超市里買4袋餅干要付8元，買8袋餅干要付多少元？54、老師有8袋乒乓球，每袋6個，借給同學(xué)15個，還剩多少個？55、老師拿70元去買書，買了7套故事書，。

7.二年級數(shù)學(xué)應(yīng)用題50道

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原發(fā)布者：三一建筑

三一文庫（）/小學(xué)二年級〔小學(xué)二年級數(shù)學(xué)應(yīng)用題專項練習(xí)〕1、這時車上有乘客多少人？2、二（1）班有男生28人，女生25人，其中有27人參加乒乓球比賽，還有多少人沒參加？3、我今年8歲，爸爸今年35歲，我今年16歲時，爸爸的歲數(shù)是多少歲？4、停車場有小汽車37輛，大客車比小汽車多6輛，兩種車一共有多少輛？5、商店運47筐蘋果，上午賣了12筐，下午賣28筐，還有多少筐？（用兩種方法來解答）6、小華和爸爸、媽媽一起去“世界大觀”玩，（成人票8元，兒童票4元）一共要多少元？7、二年級有4個班，每個班做8個作品，送給幼兒園小朋友25個，還有多少個作品？8、有24個桃子，平均分給4只小猴，每只小猴分多少個？如果分給6只小猴，每只小猴有多少個？如果每只小猴分3個桃，可以分給多少只小猴？9、（1）媽媽有24元，她可以買幾個茶杯？（2）買6頂帽子多少錢？（3）買4雙手套的錢可以買幾頂帽子？（4）你還可以提什么問題？（除法）10、二（2）班有54個同學(xué)，6個同學(xué)為一組，可以分成幾組？如果平均分成9組，每組有幾人？11、4個鉛筆盒24元，買6個要多少元？12、二年級有男生和女生各18人參加跑步比賽，比賽的同學(xué)平均分成6組，每組分成多少人？13、小明小麗是小明的3倍，小紅比小麗少8朵。（1）小麗做了多少朵？（2）小紅做了多少朵？（3）小紅做了是小明的幾倍？14、有一種胃藥，每天吃3次，每次吃3片，一個療程63片，可以吃多少天？15、那就換7元一枝的吧?，F(xiàn)在要多少元

8.小學(xué)二年級數(shù)學(xué)下冊考試卷

第二學(xué)期期末考試二年下冊數(shù)學(xué)我會填。

（23分）1、下面的圖形通過平移重合的有（ ）和（ ），通過旋轉(zhuǎn)互相重合的有（ ）和（ ）。2、把12個梨平均份給（ ）只小猴，每只小猴分得（ ）。

3、每架鋼琴售價為9979元，約是（ ）。4、黃河是我國第二大河，全長5464千米，讀作：（ ）。

5、3986是（ ）位數(shù)，最高位是（ ）。6、接著畫，填上時間。

7、比470多320的數(shù)是（ ）。8、右面的圖形里有（ ）個銳角，（ ）個鈍角。

9、找規(guī)律填數(shù)：13、26、39、（ ）、65、（ ）。10、用一個1，一個7和兩個0組成四位數(shù)，最大的數(shù)是（ ），最小的數(shù)是（ ）。

11、在□里填上不同的數(shù)： 9 27>9563 9 27>9563 9 27>9563二、我會選，把正確答案前面的序號填在（ ）里。（5分）2、最大的四位數(shù)和最大的三位數(shù)相差（ ）。

（1）90 (2)900 (3)90003、一個四位數(shù)，中間有一個零或兩個零時，（ ）。（1）只讀一個零 （2）讀兩個零 （3）一個零也不讀4、得數(shù)是6的算式有（ ）。

（1）18÷3 (2)54÷6 (3)30÷5來當(dāng)老師，對的在（ ）里畫“√”，錯的畫“╳”。（5分）1、9個一、8個十、5個百和4個千組成的數(shù)是9854。

( )2、供應(yīng)小學(xué)有學(xué)生1304人，約是1300人。 （ ）3、一千克鐵比一千克棉花重。

（ ）4、42÷7>36÷4>35÷7 ( )5、按一定的規(guī)律填數(shù)：100、90、81、73、（ ），括號里的數(shù)應(yīng)該是66。 （ )我會算。

（28分）加、減、乘、除我都會。6分9300-500= 76+23= 48÷6= 50-35=72÷9= 440-150= 2500+2500= 25+38= 530-370= 4400-900= 36÷9= 6*7= 我能估算。

4分482+146≈ 587-215≈ 318+279≈ 741-309≈我知道我能算對。6分64÷8÷2= 20÷5*6= 5*8+23= 36÷4÷3=7*9-17= 6*6+15= 64÷8*7= 3*3*8= 40÷5*8= 72÷8*5= 2*9÷3= 63÷7*6=4、“>”、“36÷6*7 35÷7*8 8*7+14 9*6+163*2÷2 6*6÷9 72÷8*5 2*3*9用筆算一算8分1000-250= 450+650= 560-392= 665+277=四、操作題8分。

1、圖中有（ ）個直角，（ ）個鈍角和（ ）個銳角。2、在右邊畫上一個直角和一個鈍角。

3、先填空，再畫出把圖形向上平移3格的圖形后再向右平移8格的圖形。解決問題。

（31分）看圖列式。4分2、4分面是松原市2005年7、8、9月天氣情況統(tǒng)計表。

7分（2）多云天數(shù)是有風(fēng)天數(shù)的（ ）倍。（3）請你根據(jù)上面統(tǒng)計圖猜想一下2006年7、8、9月份晴天數(shù)約是（ ）天，雨天約是（ ）天。

4、4分 5、12分姐姐帶了100元錢，可以買哪兩種物品？3分請你提出兩個不同的數(shù)學(xué)問題并列式解答。9分問題1： ？列式： =問題2： ？列式： =。