1.我要幾個物理小實(shí)驗(yàn)

實(shí)驗(yàn)一 取一玻璃杯用硬紙片把杯口蓋嚴(yán)，手按住紙片把杯子倒置，放開手后，硬紙片立即下落.若在杯內(nèi)盛滿水后再用硬紙片把杯口蓋嚴(yán)，手按住紙片將杯子倒置，放開手后，紙片不下落，水也不流出，這表明大氣有壓強(qiáng).正是由于大氣壓強(qiáng)的作用，紙片不下落. 實(shí)驗(yàn)二 取一注射器，把針筒倒夾在鐵架臺的鐵夾中，先將活塞推到針筒頂端，排盡空氣后用橡皮套將管口套牢，再在活塞頸上拴上細(xì)繩，繩下掛幾個鉤碼，活塞也不易拉下來. ??實(shí)驗(yàn)三 將兩個帶有軟塑料托的壓力衣鉤的軟塑料托相對，用力擠壓，排出其間的部分空氣，即使在衣鉤下掛一較重的物體，也不易將兩個衣鉤分開. ??實(shí)驗(yàn)四 將木凳面弄濕，把像皮吸盤直立在光滑的凳面上，握住木柄往下壓，這時(shí)吸盤內(nèi)氣體被擠壓出來，再提起木柄，凳子亦被提起，可證明大氣壓強(qiáng)的存在. ??實(shí)驗(yàn)五 將鋼筆插入墨水中，按下膠管外的彈簧片，將膠管中的空氣排出一部分，松開彈簧片后墨水就被“吸”進(jìn)了膠管中.分析可知，管內(nèi)氣體被排出部分后，管內(nèi)氣體壓強(qiáng)小于管外大氣壓強(qiáng)，在墨水液面大氣壓強(qiáng)作用下，將墨水壓進(jìn)了膠管內(nèi)，證明了大氣壓強(qiáng)的存在. ??實(shí)驗(yàn)六 將粗試管裝滿水后，再將稍細(xì)的空試管插入粗試管中至一半深度處，將兩試管迅速倒置過來，放開細(xì)試管后，則會看到細(xì)試管在粗試管內(nèi)緩緩上升，這表明大氣有壓強(qiáng). ??實(shí)驗(yàn)七 廣口瓶內(nèi)裝少量細(xì)沙，將一塊浸有酒精的紙點(diǎn)燃后投入瓶中，然后迅速把剝?nèi)さ氖祀u蛋緊蓋在瓶口上.待紙熄滅后，向瓶外澆冷水，瓶中氣體壓強(qiáng)減少，小于外部大氣壓強(qiáng)，在大氣壓作用下雞蛋被壓入了瓶中. 實(shí)驗(yàn)八 在橡皮塞中插入兩支細(xì)短玻璃管，一根玻璃管口套上一個小氣球，并用線扎緊，另一根接厚橡膠管后與抽氣筒相連.用橡皮塞塞緊廣口瓶瓶口，用抽氣筒抽出瓶中的部分空氣，此時(shí)套在另一玻璃管口的小氣球就膨脹起來.這是由于抽走瓶內(nèi)部分氣體后，瓶內(nèi)壓強(qiáng)減小并小于瓶外大氣壓強(qiáng)，因而大氣壓強(qiáng)將瓶外部分氣體壓進(jìn)了氣球.哪根繩子先斷？ 在敞開的兩扇門上面橫放一根木棍，中間拴一根細(xì)繩，繩下面系上一本硬皮的厚書，再在書的下面用同樣粗細(xì)的繩子拴把一小尺子。

想一想，怎樣拉尺子，才能僅僅把繩子拉斷，不會把書拉下來。如果小心翼翼地慢慢拉尺子，繩子會在書的上部斷；猛然一拉，就會在書的下部斷開。

為什么慢慢拉尺子會使書上部的繩子斷呢？因?yàn)樵谶@種情況下，書上部那段繩子承受的力量，除了手的拉力以外還有書的重量，而書下面的繩子卻只受到手的拉力。猛然拉繩子的情況就不同了。

這時(shí)拉力雖然很大，但是由于硬皮書的慣性較大，還沒有來得及運(yùn)動去繃緊上面的繩子，書下面的那段繩子就斷了。 水面浮針 你能把一根縫衣針放在水面上，讓它像麥稈似的浮著嗎？ 很多人認(rèn)為，這是不可能的，因?yàn)殍F的比重比水的大，水的浮力不能托起鐵針。

如果你也是這“很多人”中的一個，那么下面的實(shí)驗(yàn)可以使你改變看法。 取一碗水，拿一根細(xì)一點(diǎn)的縫衣針，稍微抹上一層豬油。

在水面上放一小張能吸引的紙，再在紙面上輕輕地平放一枚縫衣針。等這張紙完全濕透以后，輕輕按下紙的四個角，使紙慢慢沉入水中。

這時(shí)候，鋼針卻漂浮在水面上。放吸水紙的目的是為了減少針對水面的沖擊。

水的表面有一層彈性的薄膜，是由于水的表面張力形成的。鋼針如果不被沾濕或刺破這一層薄膜，這層薄膜就像一張繃緊的橡皮膜一樣把鋼針托住。

在鋼針上抹油就是為了不讓水沾濕鋼針，所以你在重復(fù)做這個實(shí)驗(yàn)以前，一定要把這枚綱針擦干，重新抹上一層油。 夏日，你在池塘里一定見過一些能在水面上爬來爬去的昆蟲，叫做水黽蟲（黽mǐn）。

它不陷到水里的原因就是足上有一層油，身體又很輕，所以它在水面上就像在陸地上行走一樣。一切物體都有慣性。

【儀器和器材】 長為200-300毫米的直尺或金屬棒（直徑10毫米左右）。 【實(shí)驗(yàn)方法】 把幾塊大小形狀相同的長方塊（用其他表面較光滑的稍重的物體也可以，如大棋子、滿裝的火柴盒等）疊在一起，用直尺或金屬棒對準(zhǔn)其中任一塊水平敲擊，則被擊的一塊飛出，其余的仍然疊在原位。

一、奇特的杠桿 （1）實(shí)驗(yàn)?zāi)康?認(rèn)識杠桿省力的原理。 （2）實(shí)驗(yàn)器材 約4米長的木桿1根，木支架1個，重約5千克的石塊1塊，桌子1張（桌面略低于木支架）。

（3）實(shí)驗(yàn)過程 ①取石塊放在桌面上，并讓其1/3露出桌面，再讓一位同學(xué)拿著木桿一端；用木桿另一端把石塊用力往上挑，這時(shí)，石塊被能挑動嗎？②仍讓這位同學(xué)拿著木桿一端，再在桌子前面用一個木架支起木桿。然后用木桿另一端頂住石下方，再用手往下按，石塊能被挑動嗎？③把支架慢慢移向桌子，并不斷撬動石塊，所用的力是越來越大不是越來越?。竣馨阎Ъ苈崎_，使之離桌子越來越遠(yuǎn)，并不斷撬動石頭，所用的力是越來越大還是越來越小？ 二、這只氣球會爆炸嗎？ 把一只氣球吹足氣，系緊口子。

再用一塊透明膠布（橡皮膏也可）貼在氣球上，拿一根針從貼著透明膠布的地方把氣球扎破。 你想想看：氣球會不會“啪”的一聲爆炸？ 你也許認(rèn)為氣球要爆炸了吧！其實(shí)，氣球不會“啪”的一聲炸掉。

在一般情況下，用針扎破氣球，氣球肯定會爆炸；現(xiàn)在的情況不同，。

2.一些簡短的物理小實(shí)驗(yàn)

請你列出大塑料可樂瓶制成的三種物理實(shí)驗(yàn)器具， 并簡述制作過程及用它所演示的物理現(xiàn)象。

解析： 塑料可樂瓶具有透明、易開孔切割、厚度較薄等特點(diǎn)，雖軟卻很有彈性， 同時(shí)又有較大體積， 利用它可做以下一些實(shí)驗(yàn)： ①取一可樂瓶， 在瓶子的側(cè)面距瓶底的不同高度上， 用小鐵釘鉆幾個小孔， 然后向瓶內(nèi)裝滿水， 通過實(shí)驗(yàn)探究可發(fā)現(xiàn)從不同的孔向外噴水的水平射程不同，從而演示了“ 液體內(nèi)部壓強(qiáng)與深度有關(guān)”； 若在可樂瓶體的不同方向上， 用小鐵釘鉆很多小孔， 然后向瓶內(nèi)裝滿水， 蓋上瓶蓋， 兩手用力擠壓瓶體， 可看到水從不同的小孔中向各個方向噴出，這證明了“ 液體內(nèi)部向各個方向都有壓強(qiáng)”。 ②給塑料可樂瓶內(nèi)裝半瓶水， 在瓶底用鐵釘鉆一小圓孔， 我們可看到水從孔中噴出， 若這時(shí)讓塑料瓶自由下落， 可看到水不再向外噴出，這就驗(yàn)證了水的失重現(xiàn)象。

此外， 利用塑料可樂瓶還可制成水平儀， 可用來做阿基米德原理的溢水杯， 還可演示光的色散現(xiàn)象.。

3.求舉3個簡單的物理小實(shí)驗(yàn)

實(shí)驗(yàn)一

觀察擴(kuò)散現(xiàn)象

準(zhǔn)備一杯冷水和一杯熱水，將兩小顆高錳酸鉀分別投入兩杯水中，試觀察比較高錳酸鉀在兩杯水中的擴(kuò)散情況。如果你觀察到了兩杯水中高錳酸鉀發(fā)生擴(kuò)散的差異，想一想這說明了什么問題？

實(shí)驗(yàn)二

感受大氣壓

取一個空的鋁質(zhì)易拉罐及一盆冷水，罐口纏上鐵絲并固定并將鐵絲擰成柄狀（要有一定的長度和強(qiáng)度），往易拉罐中加入少量的水，放在酒精燈上加熱至沸騰，并繼續(xù)加熱數(shù)十秒，迅速（持鐵絲柄）將易拉罐倒扣到冷水中，觀察發(fā)生的現(xiàn)象。注意：此時(shí)易拉罐在氣壓的作用下被壓扁且發(fā)出巨大的響聲，實(shí)驗(yàn)者應(yīng)有思想準(zhǔn)備，以防驚惶中碰到其它實(shí)驗(yàn)儀器而被燙傷甚至引起火災(zāi)。本實(shí)驗(yàn)有一定的危險(xiǎn)性，建議在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行。

實(shí)驗(yàn)三

振幅交換

準(zhǔn)備兩個擺長一樣的擺（擺錘質(zhì)量要大些）和一根細(xì)尼龍繩，將尼龍繩兩端分別固定在高度上，把兩個擺的上端系于尼龍線的中部，懸點(diǎn)相距不超過10厘米，（固定時(shí)要檢查擺長是否一樣）。使一擺處于豎直位置，將另一擺沿垂直于尼龍繩方向拉開到某一位置（不一定要有五度角限制）放手讓其在垂直于尼龍繩方向上振動，觀察二擺的振幅變化（可能需要比較長的時(shí)間才能看出，所需時(shí)間與裝置有關(guān)）?？梢钥吹剑瑑蓴[的振幅會不斷地交換。

實(shí)驗(yàn)四

嘗試一下靜電觸電的滋味

把塑料飛盤用洗衣粉洗刷、沖凈、曬干；再準(zhǔn)備一塊圓形鐵片，大小比飛盤略小，在其中打一小孔，用20厘米長的絲線穿過小孔將它拴住，用一塊干燥的毛皮用力摩擦圓盤的內(nèi)側(cè)，然后迅速拿開，再用手提著絲線的一端（這是為了不使手與鐵片接觸），將鐵片放入圓盤內(nèi)，這樣圓盤上的電荷將聚集到鐵片上，用手指去靠近鐵片時(shí)，會有微麻的感覺，同時(shí)還可看到電火花和聽見放電響聲（這是因?yàn)殡妷焊叨a(chǎn)生放電，但因電量少，電流持續(xù)時(shí)間短暫，雖有微麻的感覺，但并不危及人體的生命與健康）注意，本實(shí)驗(yàn)的效果受環(huán)境影響較大，一般而言在干燥的天氣比在空氣潮濕時(shí)容易成功，晴天在人少的室內(nèi)比在人多的室內(nèi)容易成功；在室外通風(fēng)處比在室內(nèi)容易成功。

實(shí)驗(yàn)五

水是液體也能發(fā)生靜電感應(yīng)嗎？

把家用自來水開關(guān)調(diào)到有一股細(xì)流，把與毛皮摩擦過和塑料棒（或塑料梳子、筆桿），接近此細(xì)流，會清楚看到水流向塑料棒的方向彎曲。

實(shí)驗(yàn)六 為什么歐姆表測燈泡阻值比計(jì)算值?。?

一只燈泡“220V25W”，根據(jù)電功率公式可算得燈絲的電阻為1936歐，用歐姆表測測測看，測出來的阻值是大了還是小了，為什么？

實(shí)驗(yàn)七

哪個瓶子滾得快？

兩個完全相同的玻璃瓶，一個裝滿沙，另一個裝滿水，放在同一斜面上滑下，哪個瓶子滾得比較快？動手試試，想想看，為什么？

實(shí)驗(yàn)八

木尺能保持水平嗎？

有一根長度為1米的木尺。用左右手的食指分別水平地支撐木尺的兩端。這時(shí)候，左右某一個手指向?qū)Ψ娇拷境吣軌虮３炙絾?？左右手指同時(shí)相互靠近，又會怎樣。（提示，與摩擦力及力矩知識有關(guān)）

實(shí)驗(yàn)九

水為什么不會灑出？

在杯中倒入半杯水，上面用紙蓋住。用手掌壓住紙把杯子翻轉(zhuǎn)過來，注意不讓杯中的水灑出來。放開手，杯中的水也好，紙也好，都不會掉下來。即使水中放入一些木螺絲之類的小東西也沒有關(guān)系。這是為什么？

實(shí)驗(yàn)十

如何使單擺擺動起來

用一根約一米長的細(xì)尼龍線及，一把掛鎖做一單擺，要求用吹氣的方法令其擺動，擺解要求達(dá)到30度左右，此過程中口與單擺平衡位置的距離保持在0.5米以上，且不得用身體或任何其它物體與單擺的任何部分及懸點(diǎn)接觸，試設(shè)法達(dá)到目的并想想為什么？

抄的，自己整理下

4.5個物理小實(shí)驗(yàn)

一、瓶內(nèi)吹氣球思考：瓶內(nèi)吹起的氣球，為什么松開氣球口，氣球不會變?。?材料：大口玻璃瓶，吸管兩根：紅色和綠色、氣球一個、氣筒 操作： 1、用改錐事先在瓶蓋上打兩個孔，在孔上插上兩根吸管：紅色和綠色 2、在紅色的吸管上扎上一個氣球 3、將瓶蓋蓋在瓶口上 4、用氣筒打紅吸管處將氣球打大 5、將紅色吸管放開氣球立刻變小 6、用氣筒再打紅吸管處將氣球打大 7、迅速捏緊紅吸管和綠吸管兩個管口 8、放開紅色吸管口，氣球沒有變小 講解：當(dāng)紅色吸管松開時(shí)，由于氣球的橡皮膜收縮，氣球也開始收縮。

可是氣球體積縮小后，瓶內(nèi)其他部分的空氣體積就擴(kuò)大了，而綠管是封閉的，結(jié)果瓶內(nèi)空氣壓力要降低——甚至低于氣球內(nèi)的壓力，這時(shí)氣球不會再繼續(xù)縮小了。二、能抓住氣球的杯子思考：你會用一個小杯子輕輕倒扣在氣球球面上，然后把氣球吸起來嗎？ 材料：氣球1~2個、塑料杯1~2個、暖水瓶1個、熱水少許 流程： 1、對氣球吹氣并且綁好 2、將熱水（約70℃）倒入杯中約多半杯 3、熱水在杯中停留20秒后，把水倒出來 4、立即將杯口緊密地倒扣在氣球上 5 、輕輕把杯子連同氣球一塊提起 說明： 1、杯子直接倒扣在氣球上，是無法把氣球吸起來的。

2、用熱水處理過的杯子，因?yàn)楸觾?nèi)的空氣漸漸冷卻，壓力變小，因此可以把氣球吸起來。 延伸： 小朋友，請你想一想還有什么辦法可以把氣球吸起來？三、會吸水的杯子思考：用玻璃杯罩住燃燒中的蠟燭，燭火熄滅后，杯子內(nèi)有什么變化呢？ 材料：玻璃杯（比蠟燭高）1個、蠟燭1支、平底盤子1個、打火機(jī)1個、水若干 操作： 1. 點(diǎn)燃蠟燭，在盤子中央滴幾滴蠟油，以便固定蠟燭。

2. 在盤子中注入約1厘米高的水。 3. 用玻璃杯倒扣在蠟燭上 4. 觀察蠟燭燃燒情形以及盤子里水位的變化 講解： 1. 玻璃杯里的空氣（氧氣）被消耗光后，燭火就熄滅了。

2. 燭火熄滅后，杯子里的水位會漸漸上升。 創(chuàng)造： 你能用排空的容器自動收集其它溶液嗎？ 四、會吃雞蛋的瓶子思考：為什么，雞蛋能從比自己小的瓶子口進(jìn)去？ 材料：熟雞蛋1個、細(xì)口瓶1個、紙片若干、火柴1盒 操作： 1、熟蛋剝?nèi)サ皻ぁ?/p>

2、將紙片撕成長條狀。 3、將紙條點(diǎn)燃后仍到瓶子中。

4、等火一熄，立刻把雞蛋扣到瓶口，并立即將手移開。 講解： 1、紙片剛燒過時(shí)，瓶子是熱熱的。

2、雞蛋扣在瓶口后，瓶子內(nèi)的溫度漸漸降低，瓶內(nèi)的壓力變小，瓶子外的壓力大，就會把雞蛋擠壓到瓶子內(nèi)。 創(chuàng)造：當(dāng)瓶子中氣體的壓力大于瓶子外面的壓力時(shí)，瓶子會發(fā)生什么變化？五、瓶子癟了思考：你能不用手，把塑料瓶子弄癟嗎？ 材料：水杯2個、溫開水1杯、礦泉水瓶1個 操作： 1. 將溫開水到入瓶子，用手摸摸瓶子，是否感覺到熱。

2. 把瓶子中的溫開水再倒出來，并迅速蓋緊瓶子蓋。 3. 觀察瓶子慢慢的癟了。

講解： 1. 加熱瓶子里的空氣，使它壓力降低。 2. 由于瓶子外的空氣比瓶子內(nèi)的空氣壓力大，所以把瓶子壓癟了。

創(chuàng)造： 如果瓶子里氣體的壓力比瓶子外空氣的壓力大，瓶子會變成生么樣子？ 六、會跳遠(yuǎn)的乒乓球思考：乒乓球放在高腳杯中，你怎樣吹氣，球才會跳出杯子呢？ 材料：高腳杯2個、乒乓球1個 操作： 1 把兩個高腳杯并排放置 2 將乒乓球放在第一個杯子中。 3 從不同角度吹氣，看看乒乓球有什么狀況：對著球的側(cè)面吹氣；對著球的上方吹氣 講解： 1、向球的側(cè)面吹氣，乒乓球不容易跳到第二個杯子里去（或跳出來） 2、向球的上方吹氣，上方壓力變小，乒乓球會浮起來，繼續(xù)吹，就跳入第二個杯子去了 創(chuàng)造：換個新方法也能讓乒乓球跳到下一個杯子里 七、會吹泡泡的瓶子思考：你知道瓶子是怎樣吹泡泡的嗎？ 材料：飲料瓶1個、冷熱水各1杯、彩色水一杯、大盤子1個、橡皮泥1塊、吸管若干 操作： 1 將吸管逐一連接，形成長管（連接口用膠帶封好）。

2 將吸管放入瓶中，并用橡皮泥密封住瓶口，然后把瓶子放置在盤子中。 3 彎曲吸管，使吸管另一端進(jìn)入有色水的玻璃杯中。

4 向瓶子壁上澆熱水，杯子中的吸管會排放大量氣泡。 5 向瓶子壁上澆冷水。

6 玻璃杯中的水會經(jīng)過吸管流入瓶中。 講解： 1 因?yàn)樗芰掀亢鼙。谑菬峥梢源┻^瓶壁，進(jìn)入瓶子中的空氣里。

2 瓶子中的空氣受熱后會膨脹。 3 水中的氣泡就是空氣膨脹時(shí)，被擠出瓶子的空氣。

4 瓶子中的空氣遇冷時(shí)收縮。 5 瓶子中的空氣收縮時(shí)，水便占據(jù)了剩余的空間。

創(chuàng)造：瓶子蓋太緊時(shí)，你知道如何用最好的方法打開它嗎？八、自己會走路的杯子思考：杯子沒有腿，它是怎樣從上面走下來的 材料：杯子一個、蠟燭、火柴、玻璃、兩本書、水 操作： 1、用一塊玻璃板，放在水里浸一下 2、玻璃一頭放在桌子上，另一頭用幾本書墊起來（高度約5厘米） 3、拿一個玻璃杯，杯口沾些水，倒扣在玻璃板上。 4、用點(diǎn)燃的蠟燭去燒杯子的底部，玻璃杯會自己緩緩地向下走去。

講解： 當(dāng)燭火燒杯底時(shí)，杯內(nèi)的空氣漸漸變熱膨脹，要往外擠，但是，杯口是倒扣著的，又有一層水將杯口封閉，熱空氣 跑不出來，只能把杯子頂起一點(diǎn)兒，在自身重量的作用下，就自己下滑了。九、紙杯旋轉(zhuǎn)燈思考：蠟燭紙杯燈為什么會轉(zhuǎn)動？ 材料：紙杯2個、牙簽1支、蠟燭1支、膠帶1卷、繩子1根、剪刀1。

5.運(yùn)用初二所學(xué)物理知識制作一個小實(shí)驗(yàn)寫出步驟

實(shí)驗(yàn)（1）材料：海棉，瓶子（有蓋），水

先將瓶子放在海綿上，看海棉形變的程度。再將瓶內(nèi)加滿水，放在海綿上，看海棉形變的程度。

比較兩次海面形變的程度，得出結(jié)論：物體形變的程度與作用力的大小有關(guān)。 實(shí)驗(yàn)（2）可樂瓶一個，硬質(zhì)塑料吸管一段

把可樂瓶蓋上弄一個孔，剛好可以把吸管插入，使蓋好蓋子后下端盡量接近瓶底部，外面漏出一段就行，

密封吸管與瓶蓋的結(jié)合部（我是用2秒膠粘的）

打開瓶蓋灌入半瓶水，蓋好蓋擰緊了，向瓶內(nèi)吹氣，氣泡聚集在瓶中水以上，使封閉的空氣壓強(qiáng)增大，嘴巴脫離吸管，會有水通過吸管從瓶中噴出

說明氣壓存在，這也是噴霧劑的原理

6.初中物理趣味小實(shí)驗(yàn)

生活中處處有物理，你身邊很多小東西都能成為物理實(shí)驗(yàn)的器材，你發(fā)現(xiàn)了嗎？

例1 利用注射器，你能做哪些實(shí)驗(yàn)？

解析 注射器對于我們來說并不陌生，若能開動腦筋，利用它“活塞能拉動”、“封閉一部分氣體”等特點(diǎn)能做不少實(shí)驗(yàn)。

① 用手指堵住前端小孔，用另一只手用力向外拉活塞，手感到很費(fèi)力，若停止用力，活塞就會退縮一段距離，這就驗(yàn)證了大氣壓的存在。

② 拿一注射器，把活塞推到底部，用手指將前端小孔堵住，把活塞拉到管的中部，這時(shí)把堵住小孔的手指浸入水中，就會看到水進(jìn)入注射器內(nèi)部，這就驗(yàn)證了抽水機(jī)的原理― 它是利用大氣壓來工作的。

此外，利用注射器還可演示氣體液化的方法、驗(yàn)證氣體壓強(qiáng)與體積的關(guān)系、演示氣壓與液體沸點(diǎn)的關(guān)系，你想到該怎么做了嗎？

例2 給你一支削好的長鉛筆，請用它設(shè)計(jì)兩個物理小實(shí)驗(yàn)。

例析 這是一道很好的培養(yǎng)觀察、實(shí)驗(yàn)、創(chuàng)新能力的實(shí)驗(yàn)題，鉛筆也是經(jīng)常使用的文具，實(shí)驗(yàn)很容易進(jìn)行。

① 用食指和大拇指分別壓住鉛筆的兩頭，手指壓痕深淺不同，說明“壓強(qiáng)的大小與受力面積的大小有關(guān)”；手指壓鉛筆時(shí)手指也會感覺到疼痛，這又說明“力的作用是相互的”

② 用細(xì)鐵絲繞在鉛筆的一端或用圖釘壓入鉛筆的一端，使之豎直漂浮在水和其它液體中，根據(jù)浸入液體中的深度，可判斷液體密度的大小。

③ 將細(xì)鐵絲密繞在圓鉛筆上，然后用尺測出n圈金屬絲銅的總長度D，則可求出金屬絲的直徑。

此外，還可從光學(xué)、熱學(xué)、電學(xué)方面來考慮，如在太陽光下或燈光下，將一支鉛筆筆直立在地面上，會出現(xiàn)鉛筆的影子，說明“光在同一種均勻物質(zhì)中沿直線傳播”；將鉛筆芯的一端用酒精燈加熱，過一段時(shí)間鉛筆芯的另一端也發(fā)熱，說明“鉛筆芯是熱的良導(dǎo)體”；將導(dǎo)線的一端與鉛芯的一端接好，另一端在鉛筆芯上滑動，改變鉛筆芯連入電路的長短，發(fā)現(xiàn)燈泡的亮度發(fā)生改變，此實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f明滑動變阻器的原理。

7.求一些生活上的物理小實(shí)驗(yàn)

一、與電學(xué)知識有關(guān)的現(xiàn)象

1.電飯堡煮飯、電炒鍋煮菜、電水壺?zé)_水是利用電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，都是利用熱傳遞煮飯、煮菜、燒開水的。

2.排氣扇（抽油煙機(jī)）利用電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能，利用空氣對流進(jìn)行空氣變換。

3.電飯煲、電炒鍋、電水壺的三腳插頭，插入三孔插座，防止用電器漏電和觸電事故的發(fā)生。

4.微波爐加熱均勻，熱效率高，衛(wèi)生無污染。加熱原理是利用電能轉(zhuǎn)化為電磁能，再將電磁能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能。

5.廚房中的電燈，利用電流的熱效應(yīng)工作，將電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能和光能。

6.廚房的爐灶（蜂窩煤灶，液化氣灶，煤灶，柴灶）是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，即燃料燃燒放出熱量。

二、與力學(xué)知識有關(guān)的現(xiàn)象

1.電水壺的壺嘴與壺肚構(gòu)成連通器，水面總是相平的。

2.菜刀的刀刃薄是為了減小受力面積，增大壓強(qiáng)。

3.菜刀的刀刃有油，為的是在切菜時(shí)，使接觸面光滑，減小摩擦。

4.菜刀柄、鍋鏟柄、電水壺把手有凸凹花紋，使接觸面粗糙，增大摩擦。

5.火鏟送煤時(shí)，是利用煤的慣性將煤送入火爐。

6.往保溫瓶里倒開水，根據(jù)聲音知水量高低。由于水量增多，空氣柱的長度減小，振動頻率增大，音調(diào)升高。

7.磨菜刀時(shí)要不斷澆水，是因?yàn)椴说杜c石頭摩擦做功產(chǎn)生熱使刀的內(nèi)能增加，溫度升高，刀口硬度變小，刀口不利；澆水是利用熱傳遞使菜刀內(nèi)能減小，溫度降低，不會升至過高。

8.有趣的物理小實(shí)驗(yàn)

浮力原理演示器

北京市永樂中學(xué) 張俊英 吳幼平 侯志紅

我們在實(shí)驗(yàn)教學(xué)中為了加強(qiáng)直觀性，幫助學(xué)生理解浮力的有關(guān)知識，突破教學(xué)難點(diǎn)，設(shè)計(jì)并制作了浮力原理演示器。

一、儀器裝置（圖1）

二、儀器特點(diǎn)及用途

便于操作與觀察，使學(xué)生觀察到物體在液體中并不一定都受到浮力的作用，只有當(dāng)物體在液體中受到的向上的壓力大于向下的壓力時(shí)，物體在液體中才能受到向上的浮力。能夠直觀地說明浮力產(chǎn)生的原因及浮力的方向，突破了教學(xué)內(nèi)容的難點(diǎn)。增加了學(xué)生對本節(jié)知識內(nèi)容的學(xué)習(xí)興趣。

三、制作材料（所用玻璃厚度均為5mm）

1.大玻璃缸材料：長200mm、寬150mm的玻璃2塊；長200mm，寬100mm的玻璃2塊；長150mm、寬100mm的玻璃1塊。

2.小玻璃缸材料：邊長100mm的正方形帶孔（直徑60mm）的玻璃1塊，長150mm，寬100mm的玻璃1塊；長100mm，寬50mm的玻璃3塊。

3.小皮球：直徑65mm，做小玻璃缸底部支撐用。

四、制作方法

將玻璃材料按圖1a粘合組成大小玻璃缸。

五、使用方法

1.將小皮球放在小玻璃缸內(nèi)孔處。

2.先往小玻璃缸中灌紅顏色的水小球不會上浮。

3.再往大玻璃缸中灌紅顏色的水，當(dāng)大玻璃缸中的水面達(dá)到一定高度時(shí)小球?qū)⑸细?，并漂浮在水面上?/p>

2005-10-27 原載《教學(xué)儀器與實(shí)驗(yàn)》（京），2004.1

9.急求一些簡單有趣的物理小實(shí)驗(yàn)

1實(shí)驗(yàn)名：氣球泄氣。

使用材料：兩只氣球（為了效果，建議用足球大的），透明膠布zhidao，兩根縫衣針。

制作準(zhǔn)備：把氣球吹足氣，系緊口子，兩個氣球A、B分別系在一段小木的兩端。其中一個氣球B用一塊透明膠布貼在氣球正面的前上部位（45度角這樣，便于觀察與操作）。

展示技巧：拿一根針扎入氣球A面向觀眾的前上部位，拿另一根針從氣球B貼著透明膠布地方的扎進(jìn)去。從氣球A中緩慢拉出縫衣針，氣球會“啪”的一聲炸掉（注意安全，手中拿好縫衣針）。接著從氣球B中緩慢拉出縫衣針，會看到有氣在針孔處徐徐冒出來，氣球卻象消了氣的車胎一樣慢慢地癟下去

2。吹塑紙一張 一個小杯子

在杯子里放滿水，用吹塑紙扣在上面再倒放，就專會發(fā)現(xiàn)吹塑紙“托起'了杯子

3名稱：橡皮筋吉他

材料：幾根粗細(xì)不同的橡皮筋，一個紙盒，兩根木條

制作方法：把木條放在紙盒兩側(cè)，把粗細(xì)不同的橡皮筋有規(guī)律的捆在紙盒和木條上。

4點(diǎn)燃蠟燭，并固定在平盤上。使漏斗的寬口正對著蠟燭的火焰，從漏斗的小口對著火焰用力吹氣。這樣吹氣時(shí)，火苗將斜向漏斗的寬口端，并不容易被吹滅。如果從屬漏斗的寬口端吹氣，蠟燭將很容易被熄滅。

網(wǎng)上很多，物理書上也有

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