1.怎樣做一個(gè)知法懂法的小公民
首先，我們要明確我們的目的，也就是說(shuō)，我們要知道我們學(xué)了法律以后要怎么干什么？而我認(rèn)為，我們學(xué)習(xí)法律，無(wú)非就兩個(gè)目的：一是利用法律保護(hù)自己；二是利用法律幫助別人，不讓人蒙冤。
也就是說(shuō)，出于這兩個(gè)目的，我們才去學(xué)習(xí)法律。有了目的，我們才必須知法、懂法，為什么呢？因?yàn)槲覀兲幱谶@個(gè)社會(huì)，并不是一片光明的。
當(dāng)你受到了侵犯或者傷害而又無(wú)力反抗時(shí)，你該怎么做？試想一下，如果這個(gè)社會(huì)沒(méi)有法律的約束，那會(huì)是什么樣子，也許就因?yàn)槿思乙粋€(gè)看你不爽，你就Game Over了。所以，這就體現(xiàn)了法律的重要性了，正因?yàn)橛辛朔傻募s束，我們才得以安心地學(xué)習(xí)和工作。
因而我們就要學(xué)會(huì)利用法律的武器保護(hù)自己，而用法的前提條件就是要知法。同時(shí)，我們?cè)诶梅晌淦鞯臅r(shí)候也要維護(hù)法律，遵守法律，這就是護(hù)法。
2.怎樣做知法守法的小公民
中國(guó)五好小公民道德建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)
中國(guó)“小公民”道德建設(shè)計(jì)劃——“小伙伴” “小主人” “小幫手” “小標(biāo)兵” “小衛(wèi)士”
1.“小伙伴” 在學(xué)校做團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助，尊重他人，善于合作的“小伙伴”。
2.“小主人” 在獨(dú)立面對(duì)生活時(shí)做胸懷寬闊，心理健康，勤奮自主，善于創(chuàng)新的“小主人”。
3.“小幫手” 在家做孝順父母，關(guān)心親人，勤儉節(jié)約， 熱愛(ài)勞動(dòng)的“小幫手”。
4.“小標(biāo)兵” 在社會(huì)做熱愛(ài)祖國(guó)，文明禮貌，誠(chéng)實(shí)守信，尊紀(jì)守法的“小標(biāo)兵”。
5.“小衛(wèi)士” 在社會(huì)和公共場(chǎng)所做愛(ài)護(hù)公物，講究衛(wèi)生，保護(hù)環(huán)境，遵守秩序的“小衛(wèi)士”。
做好“小伙伴”：即在學(xué)校里團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互幫互助、尊重他人、善于合作。
俗話說(shuō)得好：“眾人拾柴火焰高”人與人之間的互相尊重與信賴(lài)是建立在互幫互助的基礎(chǔ)上。只有大家團(tuán)結(jié)一致，齊心協(xié)力才能凝聚成一股力量，才能攜手共創(chuàng)“示范型班集體”，讓這個(gè)多彩的集體其樂(lè)融融，溫馨快樂(lè)。
做好“小主人”：即在獨(dú)立面對(duì)生活是胸懷寬廣、心理健康、勤奮自立、勇于創(chuàng)新。
如今的孩子大多都是獨(dú)生子女，嬌生慣養(yǎng)，心高氣傲，沒(méi)有獨(dú)立面對(duì)生活的經(jīng)驗(yàn)與勇氣。然而社會(huì)是殘酷的，競(jìng)爭(zhēng)的，富有挑戰(zhàn)的，在弱肉強(qiáng)食中我們能做的只有振作信心，自強(qiáng)自立、迎接挑戰(zhàn)，做好自己的主人。
做好“小幫手”：即在家庭中孝順父母、關(guān)心親人、勤儉節(jié)約、熱愛(ài)勞動(dòng)。
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”。父母含辛茹苦地養(yǎng)育了我們，當(dāng)我們長(zhǎng)大后，就應(yīng)為他們做些力所能及的家務(wù)，關(guān)心照顧他們。同時(shí)在生活上樸實(shí)勤儉，經(jīng)濟(jì)上不給父母增加負(fù)擔(dān)，體貼懂事，使自己在被愛(ài)的同時(shí)學(xué)會(huì)播撒愛(ài)，收獲愛(ài)。
做好“小標(biāo)兵”：即在社會(huì)中熱愛(ài)祖國(guó)、文明禮貌、誠(chéng)實(shí)守信、遵紀(jì)守法。
“愛(ài)國(guó)愛(ài)民，遵守憲法”是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任。作為社會(huì)的一員，我們要把國(guó)家利益放首位，想國(guó)家所想、急國(guó)家所急，處處把社會(huì)規(guī)章制度記心上，用這把道德行為的標(biāo)尺衡量自己的道德思想。從而及時(shí)糾正不良行為，并督促他人。
做好“小衛(wèi)士”：即在社區(qū)和公共場(chǎng)所里愛(ài)護(hù)公物、講究衛(wèi)生、保護(hù)環(huán)境、遵守秩序。
環(huán)保問(wèn)題是現(xiàn)在迫在眉睫的大事。人人節(jié)約資源，就是還自然一片綠色。我們青年人應(yīng)挑起這個(gè)重?fù)?dān)，積極加入環(huán)保志愿者的隊(duì)伍，給城市添綠，給心靈添彩。把綠色的希望播撒到城市的角角落落，讓祖國(guó)的天更藍(lán)，水更清，樹(shù)更綠。
3.作文：做一個(gè)知法.守法的小公民
知法，懂法，爭(zhēng)做守法小公民
星期六上午，閑著沒(méi)事，我一個(gè)人來(lái)到大街上。 我一邊走，一邊想，我買(mǎi)什么東西好呢？走著走著，我被一家精品店給吸引住了。我走了進(jìn)去，商店那琳瑯滿(mǎn)目的商品一下就讓我眼花繚亂，我看中了一款特別漂亮的手表，表盤(pán)是心型，上面鑲嵌著許多可以活動(dòng)的鉆石，很適合我這個(gè)六年級(jí)的學(xué)生戴。我越看越喜歡，于是我決定買(mǎi)下來(lái)?？墒且豢词直淼膬r(jià)錢(qián)，我呆住了：150元。這么貴，買(mǎi)不起呀！我只好依依不舍地離開(kāi)了這家店。
我一邊垂頭喪氣地往家走，一邊想：要是那塊手表再便宜點(diǎn)就好了，媽媽也許會(huì)給我錢(qián)買(mǎi)呢！突然，我發(fā)現(xiàn)在一個(gè)角落里有一個(gè)皮夾。我連忙跑上去，用迅雷不及掩耳之速拾起了皮夾，然后快速跑到一個(gè)人很少的小區(qū)里，忐忑不安打開(kāi)錢(qián)夾。啊，我驚呆了！有這么多張百元大鈔！我心里像揣了一只小兔子，頓時(shí)不知該怎么辦才好。這時(shí)，我的腦海中正義和邪惡在爭(zhēng)論不休：
“呵呵，你今天真幸運(yùn)，可以去買(mǎi)手表拉！”
“不，這是別人的錢(qián)，你不能拿！”
“得了吧，別裝好人，你要是拿回去給失主，就是傻瓜拉！”
“你不要被貪欲沖昏了頭腦！為失主想想吧，他該是多么著急?。∵@錢(qián)可能是失主的救命錢(qián)??！老師不是常常教導(dǎo)你要做一個(gè)遵紀(jì)守法的合格小公民嗎？如果你這么做，能配做少先隊(duì)員嗎？”
“別還，別……”
漸漸的，我發(fā)現(xiàn)正義的那一方聲音越來(lái)越大了，蓋過(guò)了另一方的聲音。同時(shí)我也為自己剛才的想法而慚愧。雖然我喜歡那塊手表，但是用這樣的錢(qián)買(mǎi)來(lái)的手表，我戴了也不會(huì)安心。于是，我來(lái)到了派出所，把錢(qián)交給了警察叔叔。
回家的路上，我心里美滋滋的，比買(mǎi)了手表還開(kāi)心。因?yàn)?，我是一個(gè)遵紀(jì)守法的合格小公民！
4.如何做一個(gè)知法守法用法的人
隨著人類(lèi)社會(huì)的不斷進(jìn)步和發(fā)展，法律越來(lái)越受到人們重視，一個(gè)國(guó)家法律體制完善與否也日益成為衡量這個(gè)國(guó)家現(xiàn)代化程度高低的標(biāo)志.我們要做一個(gè)遵紀(jì)守法的好公民，首先要學(xué)法.在學(xué)法的基礎(chǔ)上，做到知法、懂法、守法、用法.
我國(guó)是一個(gè)社會(huì)主義法治國(guó)家，實(shí)行依法治國(guó).依法治國(guó)是我們黨領(lǐng)導(dǎo)全中國(guó)人民治理國(guó)家的基本方略.是治國(guó)方式的重大轉(zhuǎn)變，是歷史進(jìn)步的體現(xiàn).
我認(rèn)為：作為社會(huì)主義大家庭的每一個(gè)公民，都必須懂得依法治國(guó)的重要意義，都必須遵紀(jì)守法.只有每一個(gè)公民都做到遵紀(jì)守法，國(guó)家才會(huì)穩(wěn)定，社會(huì)才會(huì)安寧，歷史才能進(jìn)步.也只有每一個(gè)公民遵紀(jì)守法，社會(huì)才會(huì)和諧，家庭才會(huì)和睦，生活才會(huì)幸福，人民才能安居樂(lè)業(yè)，經(jīng)濟(jì)社會(huì)才能平穩(wěn)發(fā)展.因此，遵紀(jì)守法對(duì)國(guó)家，對(duì)每一個(gè)公民來(lái)說(shuō)十分重要.
只有每一個(gè)公民做到遵紀(jì)守法，每個(gè)人，每個(gè)家庭，每個(gè)單位的生活、學(xué)習(xí)、工作才能得到保障，國(guó)家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展才不會(huì)受干擾.社會(huì)穩(wěn)定了，一切事情都好辦，個(gè)人和國(guó)家的發(fā)展就會(huì)有光明的前途.改革開(kāi)放就會(huì)深入進(jìn)行下去.否則，公民不懂遵紀(jì)守法，違法犯罪多了，正常的社會(huì)秩序就會(huì)受到破壞，正常的生產(chǎn)，正常的工作，正常的學(xué)習(xí)，正常的生活就會(huì)被打亂，就什么事情也干不成.
怎樣才能做到遵紀(jì)守法呢？這就要求我們每一個(gè)公民都要學(xué)習(xí)法律知識(shí)，不僅學(xué)生要學(xué)，老師也要學(xué)，不僅公務(wù)員要學(xué)，其他各行各業(yè)的人都要學(xué)，要把法律知識(shí)普及到千家萬(wàn)戶(hù)，家喻戶(hù)曉，人人皆知.不能搞形式主義，不能做表面文章.政府要發(fā)動(dòng)社會(huì)各階層，組織工會(huì)，共青團(tuán)，少先隊(duì)，婦女組織等大力宣傳普及法律基礎(chǔ)知識(shí).使每個(gè)單位，從領(lǐng)導(dǎo)到職工；在全社會(huì)從經(jīng)商人員到從政人員；從軍人到農(nóng)民、社區(qū)居民等組織一次全國(guó)性的法律基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)，報(bào)紙、電視、廣告、墻報(bào)等所有宣傳工具都要用上.使每一個(gè)公民通過(guò)各種不同形式的學(xué)習(xí)，不但知法、懂法，而且要做到守法、用法.對(duì)于學(xué)生來(lái)講，他們是我們祖國(guó)的未來(lái)，是我們建設(shè)未來(lái)的生力軍，他們知法、守法的程度直接關(guān)系到祖國(guó)的未來(lái).因此對(duì)他們進(jìn)行法制教育有著特殊的重要意義.有關(guān)數(shù)據(jù)表明：我國(guó)青少年犯罪率有增長(zhǎng)趨勢(shì)，青少年違法犯罪很大部分原因是法律意識(shí)淡薄，受社會(huì)不良習(xí)氣的影響，與不良青少年交往，帶來(lái)不良行為習(xí)慣.有的同學(xué)認(rèn)為違紀(jì)與違法是兩碼事.違反校規(guī)校紀(jì)大不了扣幾分罷了，扣幾分無(wú)所謂，離開(kāi)除學(xué)籍甚遠(yuǎn).有此想法是十分不好的.習(xí)慣成自然，小事變大事，違紀(jì)就會(huì)逐步變成違法，這絕不是危言聳聽(tīng).有個(gè)別學(xué)生追求個(gè)性化，認(rèn)為被學(xué)校規(guī)矩束縛著，不利于自己的發(fā)展，干了一些違紀(jì)的事才能體現(xiàn)自己的瀟灑，這也許是青少年這個(gè)階段的叛逆心理所致，有的同學(xué)認(rèn)為，講法律就沒(méi)有自由，講自由就不能受法律的約束.這種看法是錯(cuò)誤的，俗話說(shuō)：沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓.自由是相對(duì)的，是有條件的.世上沒(méi)有不受約束的自由.因此，學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的法制教育，通過(guò)課堂上正規(guī)課本進(jìn)行傳授法律知識(shí)，掌握理論知識(shí)，再通過(guò)課外開(kāi)展一些專(zhuān)題講座，進(jìn)行法制宣傳，讓同學(xué)們端正思想，提高法律意識(shí)，做到遵紀(jì)守法.
憲法要求公民既享有憲法和法律規(guī)定的權(quán)利，又必須履行憲法和法律規(guī)定的義務(wù).在我國(guó)，公民必須懂得權(quán)利和義務(wù)是對(duì)等的，權(quán)利和義務(wù)是相互聯(lián)系的，不可分割的.不能只講權(quán)利不講義務(wù)，這是不合乎法律規(guī)定和要求的.但實(shí)際生活中，我們很多公民都不知道這一點(diǎn).甚至個(gè)別單位的領(lǐng)導(dǎo)也不懂，這還不在少數(shù).這說(shuō)明什么呢？這說(shuō)明我們應(yīng)加緊普及和學(xué)習(xí)法律知識(shí).使全社會(huì)的人們都知法懂法.這項(xiàng)工作不能只搞表面形式，要實(shí)實(shí)在在做下去，落到實(shí)處.
本人以為：政府應(yīng)當(dāng)采取三項(xiàng)強(qiáng)有力措施加強(qiáng)和提高全國(guó)各族人民的法制、法律意識(shí)觀念.一是利用現(xiàn)有的各級(jí)組織、工會(huì)，共青團(tuán)，少先隊(duì)，婦聯(lián)等各種組織學(xué)習(xí)法律，宣傳法律，使人們樹(shù)立起法制觀念，法律意識(shí).要求各單位固定時(shí)間組織干部職工學(xué)習(xí)憲法及其他法律知識(shí)，使法律知識(shí)，概念，意識(shí)滲透到每個(gè)公民心中.二是利用電視，收音機(jī)，廣告等現(xiàn)代媒體大力宣傳法律知識(shí).三是教育部門(mén)要單列制定編寫(xiě)法律知識(shí)進(jìn)課堂的教材，從小學(xué)開(kāi)始直到大學(xué)畢業(yè)，實(shí)施終身學(xué)法的體制機(jī)制.讓每代人，不同年齡，不同層次的人都學(xué)法，懂法，知法，守法，用法.把法律基礎(chǔ)知識(shí)的普及作為一項(xiàng)基本國(guó)策來(lái)抓.像抓計(jì)劃生育一樣作為基本國(guó)策來(lái)抓，常抓不懈，抓他幾十年，上百年.這樣，就能實(shí)現(xiàn)國(guó)家的長(zhǎng)治久安，就會(huì)實(shí)現(xiàn)十七大提出的和諧社會(huì)目標(biāo)任務(wù).應(yīng)該堅(jiān)信，只要采取強(qiáng)有力的措施，人人增強(qiáng)和提高法制觀念，法律意識(shí)，做一個(gè)遵紀(jì)守法的好公民是沒(méi)有問(wèn)題的.
5.從身邊的小事做起,做知法守法小公民
1。
在社會(huì)主義國(guó)家里，遵紀(jì)守法是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)。如果你違背了它，也將手到法律的制裁。
對(duì)于遵紀(jì)守法有的人會(huì)疑惑不解 ，可能在自己犯法的時(shí)候都不知道這樣是粗犯了法律，這種人就是無(wú)知不懂法的人。在我們上海外來(lái)人士逐漸增多，可大部分都不懂得法律。
正因?yàn)槿绱?，要?yīng)該推廣法律宣傳，來(lái)維護(hù)社會(huì)的安定，當(dāng)然這開(kāi)始的第一步，應(yīng)該有自己零頭。那么，我們自身又應(yīng)該如何來(lái)做一個(gè)遵紀(jì)守法的小公民呢？ 一. 自我?guī)ь^，推廣法律。
我認(rèn)為應(yīng)該向我身邊的人宣傳法律，多聽(tīng)聽(tīng)到的法律的講座，多收看、多收集法律資料，充分懂法、遵法。也可以組成假日小隊(duì)在雙休日進(jìn)行法律宣傳，或在布告欄上張貼“做一個(gè)遵紀(jì)守法的小公民”的倡議書(shū)。
讓所有對(duì)法律見(jiàn)識(shí)淺薄的人了解法律，利用法律來(lái)保護(hù)自己。 二. 不做違法事，不學(xué)惡風(fēng)習(xí)。
我們應(yīng)該在學(xué)校里學(xué)習(xí)好扎實(shí)的基礎(chǔ)，并在課外掌握一技之長(zhǎng)。不做不文明、不道德的事。
一個(gè)人做還是不難，難的是一輩子做好事，不做壞事，一貫有的有益于光的群眾，一貫有益于青年，艱苦奮斗幾十年如一日，這才是最艱難的。因此，我們從小就應(yīng)該做好事，使記憶里的壞事沒(méi)有藏身之處。
常年堅(jiān)持，就不會(huì)學(xué)習(xí)到惡風(fēng)氣，不會(huì)作出觸犯法律的種種惡行為。 三. 不僅自己不違法，更要?jiǎng)裎克瞬挥|犯法律。
在自己的身邊的人，都有可能在一個(gè)人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，在以霎時(shí)間作出無(wú)知的行為。我們看到壞人壞事，應(yīng)勇敢地站出來(lái)勸阻他們，也更應(yīng)該站出來(lái)與邪惡作斗爭(zhēng)，決不能明哲保身，聽(tīng)之任之或避開(kāi)了事，更不能姑息養(yǎng)奸。
讓我們行動(dòng)起來(lái)，爭(zhēng)做一個(gè)遵紀(jì)守法的小公民。 2。
爭(zhēng)做遵紀(jì)守法小公民 青少年犯法，現(xiàn)已成為社會(huì)上的熱門(mén)話題，已是許多國(guó)家面臨的嚴(yán)重問(wèn)題。在社會(huì)上，許多一些無(wú)知的少年加入了幫派組織，干些違法犯罪的事，因此，往往會(huì)釀成大禍。
在學(xué)校中，許多同學(xué)知法犯法，做一些對(duì)人民對(duì)國(guó)家有害的事，因此喪失了自己學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期，虛度這美好的時(shí)光。 青少年為什么會(huì)走上違法的道路呢？是因?yàn)樯鐣?huì)上各種各樣形形色色的誘惑，因?yàn)榧彝ド瞽h(huán)境的不良影響。
記得上小學(xué)的時(shí)候，班中出了一位鼎鼎有名的大名人——龔慶。他天不怕，地不怕，經(jīng)常違反校規(guī)，不放過(guò)任何一次曠課的機(jī)會(huì)，甚至有一次乘著上廁所的機(jī)會(huì)逃出了學(xué)校，自稱(chēng)去上海逛了一圈。
真是不敢相信這是一個(gè)小學(xué)生所能做出的事情。雖然他的家長(zhǎng)一次次的被請(qǐng)來(lái)，但他還是沒(méi)有悔改的意思，依然曠課，依然做犯校紀(jì)的事。
如今他上中學(xué)了，他還是經(jīng)常犯校紀(jì)，而且還變本加厲，最終被學(xué)校開(kāi)除了。 是什么原因使他變得如此的膽大呢？這是因?yàn)樗改柑珜檺?ài)他了，而他在學(xué)校里闖的禍在他父母的眼里根本不算什么大事，還幾次與老師爭(zhēng)吵。
當(dāng)他做了一些違法的事后，他父母竟沒(méi)有好好教育他，相反，還不當(dāng)回事。這使他的膽子變大了。
才使他走到了今天這種地步。雖然孩子有錯(cuò)，但大部分的責(zé)任在于他的父母，知道孩子犯了錯(cuò)誤卻不好好教育。
這才使他走到了今天不可挽回的地步。 在這里，還值得一提的是青少年進(jìn)入游戲機(jī)房，電腦房。
這使他們的心思不放在學(xué)習(xí)上了，而被游戲占據(jù)了。一天的課程對(duì)他們來(lái)說(shuō)是多么地漫長(zhǎng)?。∩险n幾乎聽(tīng)不懂，每分每秒都盼著放學(xué)后回家打電腦游戲。
因此成績(jī)也如流水般地降下來(lái)了。 隨著中國(guó)加入了世界貿(mào)易組織，給我們迎來(lái)了艱難的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。
所以，我們國(guó)家也需要大量的高素質(zhì)人才。而我們作為青少年學(xué)生，是將來(lái)國(guó)家的人才，國(guó)家棟梁，就應(yīng)該養(yǎng)成講法律，講道德，講文明的好習(xí)慣。
3。爭(zhēng)做守法小公民 社會(huì)上有這樣一群少年，整天無(wú)所事事，游手好閑，靠著勒索、敲詐過(guò)日子，這種日子的盡頭就是在鐵柵欄、大墻內(nèi)度過(guò)幾年青春。
這是一個(gè)發(fā)生在我身邊的故事：一個(gè)就讀于初三年級(jí)的劉某由于種種原因，厭學(xué)、逃學(xué)甚至徹夜不歸，時(shí)常在學(xué)校附近欺詐低年級(jí)同學(xué)，后來(lái)竟入室行竊，最后經(jīng)區(qū)警察署，學(xué)校檢舉，被送往工讀學(xué)校進(jìn)行再教育。 其實(shí)他們和我們一樣，從一個(gè)天真爛漫的孩子成長(zhǎng)為一個(gè)多愁善感的少年，從一個(gè)頑皮淘氣的孩子成長(zhǎng)為一個(gè)穩(wěn)重懂事的少年，也和我們一樣應(yīng)該擁有一個(gè)五彩繽紛的未來(lái)，一個(gè)錦繡前程。
可就是一時(shí)迷失方向，邁出錯(cuò)誤的第一步，而離開(kāi)了青少年應(yīng)該遵循的正確軌道，走上了另一條泥濘曲折的道路。 而這錯(cuò)誤的第一步多數(shù)是因?yàn)椤耙詯盒《鵀橹薄?/p>
從周?chē)瑢W(xué)那里“順手牽羊”，一開(kāi)始是5元、10元，到后來(lái)膽子漸漸大了，偷取數(shù)額也增長(zhǎng)了好幾倍，有的甚至發(fā)展到了向低年級(jí)同學(xué)勒索、敲詐的地步，到最后等待他們的只有那冰冷的鐵窗生活。 曾經(jīng)在報(bào)紙上看到這樣一則出自少管所一位犯罪少年的真情告白：徐某從小家境貧寒，買(mǎi)不起好吃好玩的。
有一陣子，校園刮起“四驅(qū)車(chē)”熱，徐某羨慕得不得了，可是口袋里沒(méi)有半毛錢(qián)。于是一個(gè)歪念在他腦子中形成。
他偷了同班同學(xué)的10元錢(qián)買(mǎi)了一輛四驅(qū)車(chē)。因?yàn)橹挥?0元錢(qián)，那位同學(xué)也沒(méi)報(bào)告老師，這一風(fēng)波就如此草草收尾。
這給徐某帶來(lái)很大震撼，他認(rèn)為這樣“賺錢(qián)”倒是很容易，于是就有了第二次、第三次……但是天網(wǎng)恢恢，疏而不漏，他最終由于偷竊數(shù)額較大而被送進(jìn)了少。
6.如何做守法小公民
1。
在社會(huì)主義國(guó)家里，遵紀(jì)守法是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)。如果你違背了它，也將手到法律的制裁。
對(duì)于遵紀(jì)守法有的人會(huì)疑惑不解 ，可能在自己犯法的時(shí)候都不知道這樣是粗犯了法律，這種人就是無(wú)知不懂法的人。在我們上海外來(lái)人士逐漸增多，可大部分都不懂得法律。
正因?yàn)槿绱?，要?yīng)該推廣法律宣傳，來(lái)維護(hù)社會(huì)的安定，當(dāng)然這開(kāi)始的第一步，應(yīng)該有自己零頭。那么，我們自身又應(yīng)該如何來(lái)做一個(gè)遵紀(jì)守法的小公民呢？ 一. 自我?guī)ь^，推廣法律。
我認(rèn)為應(yīng)該向我身邊的人宣傳法律，多聽(tīng)聽(tīng)到的法律的講座，多收看、多收集法律資料，充分懂法、遵法。也可以組成假日小隊(duì)在雙休日進(jìn)行法律宣傳，或在布告欄上張貼“做一個(gè)遵紀(jì)守法的小公民”的倡議書(shū)。
讓所有對(duì)法律見(jiàn)識(shí)淺薄的人了解法律，利用法律來(lái)保護(hù)自己。 二. 不做違法事，不學(xué)惡風(fēng)習(xí)。
我們應(yīng)該在學(xué)校里學(xué)習(xí)好扎實(shí)的基礎(chǔ)，并在課外掌握一技之長(zhǎng)。不做不文明、不道德的事。
一個(gè)人做還是不難，難的是一輩子做好事，不做壞事，一貫有的有益于光的群眾，一貫有益于青年，艱苦奮斗幾十年如一日，這才是最艱難的。因此，我們從小就應(yīng)該做好事，使記憶里的壞事沒(méi)有藏身之處。
常年堅(jiān)持，就不會(huì)學(xué)習(xí)到惡風(fēng)氣，不會(huì)作出觸犯法律的種種惡行為。 三. 不僅自己不違法，更要?jiǎng)裎克瞬挥|犯法律。
在自己的身邊的人，都有可能在一個(gè)人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，在以霎時(shí)間作出無(wú)知的行為。我們看到壞人壞事，應(yīng)勇敢地站出來(lái)勸阻他們，也更應(yīng)該站出來(lái)與邪惡作斗爭(zhēng)，決不能明哲保身，聽(tīng)之任之或避開(kāi)了事，更不能姑息養(yǎng)奸。
讓我們行動(dòng)起來(lái)，爭(zhēng)做一個(gè)遵紀(jì)守法的小公民。 2。
爭(zhēng)做遵紀(jì)守法小公民 青少年犯法，現(xiàn)已成為社會(huì)上的熱門(mén)話題，已是許多國(guó)家面臨的嚴(yán)重問(wèn)題。在社會(huì)上，許多一些無(wú)知的少年加入了幫派組織，干些違法犯罪的事，因此，往往會(huì)釀成大禍。
在學(xué)校中，許多同學(xué)知法犯法，做一些對(duì)人民對(duì)國(guó)家有害的事，因此喪失了自己學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期，虛度這美好的時(shí)光。 青少年為什么會(huì)走上違法的道路呢？是因?yàn)樯鐣?huì)上各種各樣形形色色的誘惑，因?yàn)榧彝ド瞽h(huán)境的不良影響。
記得上小學(xué)的時(shí)候，班中出了一位鼎鼎有名的大名人——龔慶。他天不怕，地不怕，經(jīng)常違反校規(guī)，不放過(guò)任何一次曠課的機(jī)會(huì)，甚至有一次乘著上廁所的機(jī)會(huì)逃出了學(xué)校，自稱(chēng)去上海逛了一圈。
真是不敢相信這是一個(gè)小學(xué)生所能做出的事情。雖然他的家長(zhǎng)一次次的被請(qǐng)來(lái)，但他還是沒(méi)有悔改的意思，依然曠課，依然做犯校紀(jì)的事。
如今他上中學(xué)了，他還是經(jīng)常犯校紀(jì)，而且還變本加厲，最終被學(xué)校開(kāi)除了。 是什么原因使他變得如此的膽大呢？這是因?yàn)樗改柑珜檺?ài)他了，而他在學(xué)校里闖的禍在他父母的眼里根本不算什么大事，還幾次與老師爭(zhēng)吵。
當(dāng)他做了一些違法的事后，他父母竟沒(méi)有好好教育他，相反，還不當(dāng)回事。這使他的膽子變大了。
才使他走到了今天這種地步。雖然孩子有錯(cuò)，但大部分的責(zé)任在于他的父母，知道孩子犯了錯(cuò)誤卻不好好教育。
這才使他走到了今天不可挽回的地步。 在這里，還值得一提的是青少年進(jìn)入游戲機(jī)房，電腦房。
這使他們的心思不放在學(xué)習(xí)上了，而被游戲占據(jù)了。一天的課程對(duì)他們來(lái)說(shuō)是多么地漫長(zhǎng)?。∩险n幾乎聽(tīng)不懂，每分每秒都盼著放學(xué)后回家打電腦游戲。
因此成績(jī)也如流水般地降下來(lái)了。 隨著中國(guó)加入了世界貿(mào)易組織，給我們迎來(lái)了艱難的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。
所以，我們國(guó)家也需要大量的高素質(zhì)人才。而我們作為青少年學(xué)生，是將來(lái)國(guó)家的人才，國(guó)家棟梁，就應(yīng)該養(yǎng)成講法律，講道德，講文明的好習(xí)慣。
3。爭(zhēng)做守法小公民 社會(huì)上有這樣一群少年，整天無(wú)所事事，游手好閑，靠著勒索、敲詐過(guò)日子，這種日子的盡頭就是在鐵柵欄、大墻內(nèi)度過(guò)幾年青春。
這是一個(gè)發(fā)生在我身邊的故事：一個(gè)就讀于初三年級(jí)的劉某由于種種原因，厭學(xué)、逃學(xué)甚至徹夜不歸，時(shí)常在學(xué)校附近欺詐低年級(jí)同學(xué)，后來(lái)竟入室行竊，最后經(jīng)區(qū)警察署，學(xué)校檢舉，被送往工讀學(xué)校進(jìn)行再教育。 其實(shí)他們和我們一樣，從一個(gè)天真爛漫的孩子成長(zhǎng)為一個(gè)多愁善感的少年，從一個(gè)頑皮淘氣的孩子成長(zhǎng)為一個(gè)穩(wěn)重懂事的少年，也和我們一樣應(yīng)該擁有一個(gè)五彩繽紛的未來(lái)，一個(gè)錦繡前程。
可就是一時(shí)迷失方向，邁出錯(cuò)誤的第一步，而離開(kāi)了青少年應(yīng)該遵循的正確軌道，走上了另一條泥濘曲折的道路。 而這錯(cuò)誤的第一步多數(shù)是因?yàn)椤耙詯盒《鵀橹薄?/p>
從周?chē)瑢W(xué)那里“順手牽羊”，一開(kāi)始是5元、10元，到后來(lái)膽子漸漸大了，偷取數(shù)額也增長(zhǎng)了好幾倍，有的甚至發(fā)展到了向低年級(jí)同學(xué)勒索、敲詐的地步，到最后等待他們的只有那冰冷的鐵窗生活。 曾經(jīng)在報(bào)紙上看到這樣一則出自少管所一位犯罪少年的真情告白：徐某從小家境貧寒，買(mǎi)不起好吃好玩的。
有一陣子，校園刮起“四驅(qū)車(chē)”熱，徐某羨慕得不得了，可是口袋里沒(méi)有半毛錢(qián)。于是一個(gè)歪念在他腦子中形成。
他偷了同班同學(xué)的10元錢(qián)買(mǎi)了一輛四驅(qū)車(chē)。因?yàn)橹挥?0元錢(qián)，那位同學(xué)也沒(méi)報(bào)告老師，這一風(fēng)波就如此草草收尾。
這給徐某帶來(lái)很大震撼，他認(rèn)為這樣“賺錢(qián)”倒是很容易，于是就有了第二次、第三次……但是天網(wǎng)恢恢，疏而不漏，他最終由于偷竊數(shù)額較大而被送進(jìn)了少。
7.如何做一個(gè)知法守法護(hù)法的公民
1、要樹(shù)立一個(gè)正確的道德觀、人生觀，不斷提高自身的思想道德素質(zhì)。
2、要提高法制觀念，認(rèn)真學(xué)習(xí)各種法律法規(guī)，做到知法、守法。增強(qiáng)自己的法律意識(shí)。
要清楚地知道我們應(yīng)該履行的法律義務(wù)和責(zé)任，自己所擁有的權(quán)利，自己應(yīng)明確地知道，什么可以做，什么不可以做，要學(xué)會(huì)對(duì)自己行為的控制，增強(qiáng)法制常識(shí)。增強(qiáng)辨別是非和自我保護(hù)能力。
3、要從小事做起。古人云：“勿以惡小而為之?！?/p>
尤其在開(kāi)始更為重要。任何丑惡的、不良的行為和習(xí)慣，不管它是多么的微不足道，我們都應(yīng)小題大做，絕不讓它蔓延。
4、增強(qiáng)防范意識(shí)。要保持必要的警惕性。
5、掌握自救本領(lǐng)。用報(bào)警、呼救、反抗等方法抵制不法侵害。
8.求一篇關(guān)于知法懂法守法做合格小公民的演講稿
談到法律，總會(huì)給人以神秘、威嚴(yán)、崇高的感覺(jué)。其實(shí)，法律與道德、習(xí)慣、宗教、紀(jì)律一樣，都在規(guī)范著人們的行為。正是由于這些規(guī)范的存在，這個(gè)社會(huì)才變得有序；正是由于法律的存在，我們的權(quán)利才得到應(yīng)有的保障。 作為當(dāng)代中學(xué)生，我們有幸生活在中國(guó)改革開(kāi)放的年代，親眼目睹了改革開(kāi)放20多年來(lái)中國(guó)法制進(jìn)程的突飛猛進(jìn)，300多部法律相繼出臺(tái)，“依法治國(guó)”被寫(xiě)進(jìn)憲法，多么令人振奮！然而我們應(yīng)該思考的是：在我們的成長(zhǎng)道路上如何與法同行？有人可能會(huì)說(shuō)：你多慮了，我們還是未成年人，只要不殺人不放火，法律就約束不到我們。我說(shuō)：不！法律離我們很近。那些輕視法律作用的人，我想是沒(méi)有真正意識(shí)到法律的重要性。有一句人所共知的法律格言：“正義不僅應(yīng)得到實(shí)現(xiàn)，而且要以人們看得見(jiàn)的方式加以實(shí)現(xiàn)?！狈?，就是實(shí)現(xiàn)正義、體現(xiàn)公平、正確規(guī)范人的行為的社會(huì)準(zhǔn)則。 當(dāng)今這個(gè)經(jīng)濟(jì)社會(huì)，人們?cè)诓粩嗟氐赖乱庾R(shí)，甚至有人討論起一些傳統(tǒng)美德是否過(guò)時(shí)的問(wèn)題。這不得不促使我們呼吁法律來(lái)維護(hù)我們的社會(huì)秩序。紐約，這個(gè)繁華的國(guó)際大都市，卻是犯罪率最高的惡源。有統(tǒng)計(jì)表明，每5分鐘，就有一場(chǎng)搶劫上演。而在我國(guó)學(xué)生群體中也存在著一些觸犯刑法的不良現(xiàn)象。如：強(qiáng)要同學(xué)錢(qián)財(cái)，參與搶劫，更有甚者結(jié)幫犯罪。據(jù)報(bào)道：今年4月30日，海南省萬(wàn)寧市17歲學(xué)生溫某，因持塑料槍打劫被判有期徒刑5年。近年來(lái)，青少年結(jié)幫犯罪現(xiàn)象也呈上升勢(shì)頭，加入黑幫犯罪的一般是18歲以下的在校學(xué)生。來(lái)自公安機(jī)關(guān)的一則統(tǒng)計(jì)數(shù)字表明，80年代后期到現(xiàn)在，未成年人犯罪呈低齡化發(fā)展趨勢(shì)。在上海，14-16歲的少年犯已占未成年人犯罪的64.2%。尤其讓人心驚的是，剛剛進(jìn)入法定處罰年齡的14歲孩子竟占了其中的15.l%。犯罪，無(wú)疑永遠(yuǎn)威脅著我們安定的生活。但是，我們應(yīng)當(dāng)堅(jiān)信的是，法律永遠(yuǎn)維護(hù)正義。誠(chéng)然，就我國(guó)現(xiàn)階段的法律體制而言，的確存在一些疏漏，也有一些人為了金錢(qián)，為了一個(gè)“利”字，背離職業(yè)道德，背離良心，鉆法律的空子。但我仍要說(shuō)，我們的法律正在不斷地健全和完善，我們應(yīng)當(dāng)毫不動(dòng)搖的堅(jiān)信法律的正義性，并學(xué)會(huì)捍衛(wèi)它！
而作為中學(xué)生的我們常常講要遵紀(jì)守法，可見(jiàn)遵紀(jì)是基礎(chǔ)。我們千萬(wàn)不要忽視遵紀(jì)的作用，“以小見(jiàn)大”的道理人人都懂。如果你認(rèn)為“現(xiàn)在違反一下學(xué)校紀(jì)律沒(méi)什么大不了，只要我以后不違法就行”，那就請(qǐng)你趕快打消這種念頭吧！“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，現(xiàn)在小小的放松很可能在將來(lái)會(huì)釀成一次大的失足，何苦要等到法律制裁的時(shí)候才悔恨呢？所以我們現(xiàn)在只有從一名合格的中學(xué)生做起，將來(lái)當(dāng)我們走出校園，融入社會(huì)這個(gè)大集體后，才能真正成為一名知法、懂法、守法的好公民。
總之，法律在我們的一生中是維護(hù)自己權(quán)利的武器，同時(shí)又是規(guī)范自己行為的社會(huì)準(zhǔn)則。因?yàn)闄?quán)利在規(guī)則中行使，義務(wù)在規(guī)則中履行，自由在規(guī)則中擁有。同學(xué)們，從今天起，從這一刻，讓我們一起踏上與法同行的道路吧！
9.怎樣做一名遵法守法的合格公民
很簡(jiǎn)單 非禮勿視 非禮勿言 非禮勿動(dòng) 我所指的禮是 道德 法律
有句古話叫“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓”。無(wú)論做什么事情都要有一個(gè)規(guī)矩，否則就會(huì)亂套。對(duì)于一個(gè)國(guó)家和社會(huì)來(lái)說(shuō)，這個(gè)“規(guī)矩”就是法律。法律告訴我們什么事故可以做，什么事情不可以做。我們必須從現(xiàn)在做起，從小事做起，從生活中的每一小節(jié)做起，養(yǎng)成良好 的道德行為習(xí)慣，做一個(gè)合格公民。 要做一個(gè)合格的公民，首先應(yīng)該懂法。從小知法、守法，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)非常重要。法國(guó)思想家、教育家盧梭說(shuō)過(guò)這樣一段話：“人生當(dāng)中最危險(xiǎn)的一段時(shí)間就是從出生到12歲。在這段時(shí)間中如果不摧毀種種錯(cuò)誤和惡習(xí)的話，它們就會(huì)發(fā)芽滋生，以致以后采取手段辦法去改的時(shí)候，它們已埋下了深根，可能永遠(yuǎn)也拔不掉了?！?另外，要做一個(gè)遵紀(jì)守法的公民，還要在生活中提高自己明辨是非的能力。有的同學(xué)在課余時(shí)間沉迷于網(wǎng)吧，打架斗毆，敲詐勒索等，從違紀(jì)到違法，從犯錯(cuò)到犯罪，一步步走向深淵。常言說(shuō)：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之?！彼宰鲆患轮埃欢ㄒ认胂?，這件事對(duì)不對(duì)，該不該做，能不能做，一定三思而后行。
