1.有關(guān)于科學知識的文章
科學知識社會學雖然已經(jīng)有將近30年的歷史了，但這個題目在國內(nèi)可能還很陌生。
與其他相關(guān)學科相比，這一領(lǐng)域的引進算是比較慢的。這個現(xiàn)象本身也是值得研究的。
一般來說，其他學科在10年左右就會傳到中國來，但科學知識社會學比這要晚了20年。雖然在90年代國內(nèi)有一些零星的介紹，但整體上還屬于空白。
從新世紀開始，這一學科開始被大規(guī)模的引進來。我今天講的內(nèi)容只是對這一學科進行介紹性概述，其中也提出幾個問題，但由于時間有限，在這里不可能做非常詳細的回答。
關(guān)于科學知識社會學跟科學社會學的關(guān)系，簡單說二者是個包含關(guān)系?？茖W社會學中包含了兩大部分。
一部分是傳統(tǒng)的科學社會學，也叫美國默頓學派科學社會學，它在70、80年代處于正統(tǒng)地位，其首領(lǐng)人物默頓曾經(jīng)得過美國總統(tǒng)科學獎，當年戈爾給他發(fā)過獎?wù)?。但目前起源于英國愛丁堡學派的科學知識社會學（SSK）已經(jīng)取而代之，取得了統(tǒng)治地位，尤其在90年代這種現(xiàn)象非常明顯。
關(guān)于這一學科最近的進展，南開大學劉軍軍博士寫了一本綜述性著作，這本書全面的介紹了SSK的一些理論和實踐，文獻非常齊全。另外這本書是一個三階的研究，正如他自己說的那樣，這本書的目的是“我看SSK如何看科學”。
目前國內(nèi)正在對這一學科做大規(guī)模的引進。下面我開始講SSK的起源。
這里講的是非常粗線條的，也未必正確。SSK的前身很復雜，根據(jù)Bloor和Barnes講，這種思想可以追溯到19世紀，當時德國的圖賓根學派有一個“教會編史學”，認為應(yīng)該把正統(tǒng)的思想與非正統(tǒng)的思想都給予中肯的對待。
SSK的倡導者認為這對他們有啟發(fā)，但我個人認為這是他們后來找出來的，也就是他們在提出自己的學科以后又回到前人那里尋找佐證。第二個前身是舊知識社會學。
我們知道知識社會學哲學味比較濃，而且有觀念論的色彩，屬于歐洲哲學跟社會學相結(jié)合的產(chǎn)物。但它在19世紀20、30年代發(fā)展起來以后，就停滯不前了。
接下去是美國默頓學派的統(tǒng)計性、宏觀的對社會運行的科學占了主導地位。SSK是繼承了舊知識社會學的一些東西，而反對美國的那套東西。
還有一個淵源是1962年科學哲學家Kuhn寫的一本小冊子，就是《科學革命的結(jié)構(gòu)》。這本小冊子在美國賣了上百萬冊，一本哲學著作能賣到這個冊數(shù)，是一個很令人吃驚的現(xiàn)象。
現(xiàn)在什么人都引用Kuhn的理論，以至于Kuhn都急了，說人們經(jīng)常誤解他的意思。Kuhn在80年代的一次演講中特別批評了SSK，說我的觀點跟你們的理解根本是兩回事。
再一個淵源是Wittgenstein后期的哲學。Wittgenstein自己創(chuàng)造了兩套哲學體系，一個是邏輯原子論，另一個是他后來的哲學研究。
SSK自稱是受到了Wittgenstein的一些啟發(fā)，但也有人說他們曲解了Wittgenstein的觀點。但無論是正解還是曲解，至少它對SSK起到了一個促進的作用，尤其是Bloor受其影響比較大。
最后一個淵源是反對傳統(tǒng)的科學哲學。傳統(tǒng)的科學哲學主要是邏輯經(jīng)驗主義和批判理性主義。
SSK認為這些正統(tǒng)的科學哲學對科學的描述都給了人錯誤的印象，是過分理想化的描述，是有問題的。SSK真正的發(fā)展是起源于英國的愛丁堡大學。
我們知道休謨是愛丁堡的，SSK在某種程度上也繼承了休謨的傳統(tǒng)。我最近看了一個材料，上面說SSK的起源有一個特殊的背景。
當時斯諾討論兩種文化之爭，最后的結(jié)果是跟英國首相合作，對科學本身進行研究，找了一批有自然科學背景的人物，包括Barnes、Bloor等。當時起了一個題目就叫“Science Study”。
非常有趣的是，30年過去以后，他這一套思想又回到了起點。這里三個重要的人物可以簡稱BBC，就是Barnes、Bloor和Coollins。
其中Barnes和Bloor屬于創(chuàng)始性人物，Coollins則是巴斯學派的首領(lǐng)人物?，F(xiàn)在SSK在世界上影響最大的就是Collins。
他寫的論文最多，影響也最大。還有一個代表人物是Mulkay，他跟后現(xiàn)代也有一定關(guān)系。
英國SSK起源以后，馬上影響到法國。法國有個重要人物，就是巴黎高等礦業(yè)大學的Latour。
Latour當時是一個年輕的哲學工作者，他受到SSK的啟發(fā)，70年代到美國做了一項關(guān)于人類學的調(diào)查工作。他到了美國西海岸圣地亞哥非常有名的一個研究所。
他在那里做了2年多的工作，主要任務(wù)就是把科學家當動物一樣進行觀察，觀察結(jié)果寫了一本書，名字叫《實驗室生活》，這本書已經(jīng)成為這一領(lǐng)域的一部名著，奠定了巴黎學派的基礎(chǔ)。Latour本人英語不太好，他是跟英國一個學者合作寫成這本書的。
Although the sociology of scientific knowledge has nearly 30 years of history, but the subject is still unfamiliar in the country may be. Compared with other relevant disciplines, this area is relatively slow introduction. This phenomenon itself is worthy of study. In general, other subjects will be reached in about 10 years in China, but sociology of scientific knowledge to this evening than 20 years. While in the 1990s the country has introduced some sporadic, but also within the overall gap. Since the beginning of the new century, the beginning of the large-scale introduction of this subject. Today, I speak only in the discipline for the content 。
2.介紹一種科學小知識的作文
知識就是力量知識就是力量——題記知識是一切力量的源泉，是文人騷客抒發(fā)豪情壯志的資本；是國家興旺發(fā)達，科學發(fā)展的力量源泉；是人們獨立于世界文化之林的基石。
因為知識就是力量?！敖酱腥瞬懦觯黝I(lǐng)風騷數(shù)百年。”
是文人墨客對知識的渴望，是文人抒展才華，是實現(xiàn)遠大抱負人的渴望。《滕王閣序》讓王勃一舉成名，盡情抒發(fā)沉郁頓挫的感慨之情。
十年苦讀只為一朝的他成功了，如今是他壯志得以抒發(fā)的時刻，然而他命運多舛，英年早逝，讓人倍感惋惜?？珊蠲蓞s與眾不同，一首《臨江仙》便讓他對未來充滿了希望，也借機回擊了那些嘲笑他的人。
以后他升官宰相。是知識給了他機會，是知識充實了自己。
因為知識就是力量。“科學是第一生產(chǎn)力，知識就是科學發(fā)展的源泉。”
是國家對知識的重視，因為國家的發(fā)達離不開知識。它是國家繁榮昌盛，獨立于世界之林的基礎(chǔ)。
曹公對賢才如饑似渴，對關(guān)羽的重視表現(xiàn)得淋漓盡致。溫酒斬雄華，過五關(guān)斬六將，無一不是曹公對關(guān)羽的賞識之舉，才有了關(guān)于義釋曹操華容道。
周公吐哺也反映了求賢若渴之情。因為國家的發(fā)展需要人才，需要人才治國之邦。
而知識也是人們獨立于世界文化之林的基石。諾貝爾獎就是對擁有知識的人的贊揚。
魯迅，矛盾，莫言無一不是知識的擁有者，知識給他們帶來了力量，帶來了生命價值的氣息。因為他們堅信：知識就是力量。
（文章閱讀網(wǎng)：）也許有人困惑：擁有許多知識的人怎么變成書呆子？有些人讀書不多在事業(yè)上卻取得了成功？在我看來：變成書呆子的人是因為他們不知道將知識得以運用。而讀書少的卻取得成功是他們善于動腦艱苦奮斗罷了。
知識就是力量，讓你對人生充滿了希望。
3.急~~~~~關(guān)于科學常識的小文章（100字以內(nèi)）
、森林火災(zāi)不僅能燒死許多樹木，降低林分密度，破壞森林結(jié)構(gòu)；同時還引起樹種演替，由低價值的樹種、灌叢、雜草更替，降低森林利用價值。
2、由于森林燒毀，造成林地裸露，失去森林涵養(yǎng)水源和保持水土的作用，將引起水澇、干旱、泥石流、滑坡、風沙等其他自然災(zāi)害發(fā)生。 3、被火燒傷的林木，生長衰退，為森林病蟲害的大量衍生提供了有利環(huán)境，加速了林木的死亡。
森林火災(zāi)后，促使森林環(huán)境發(fā)生急劇變化，使天氣、水域和土壤等森林生態(tài)受到干擾，失去平衡，往往需要幾十年或上百年才能得到恢復。 4、森林火災(zāi)能燒毀林區(qū)各種生產(chǎn)設(shè)施和建筑物，威脅森林附近的村鎮(zhèn)，危及林區(qū)人民生命財產(chǎn)的安全，同時森林火災(zāi)能燒死并驅(qū)走珍貴的禽獸。
森林火災(zāi)發(fā)生時還會產(chǎn)生大量煙霧，污染空氣環(huán)境。此外，撲救森林火災(zāi)要消耗大量的人力、物力和財力，影響工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。
有時還造成人身傷亡，影響社會的安定。 預防森林火災(zāi)的主要措施： 建立健全森林防火組織機構(gòu) 《森林防火條例》規(guī)定，森林防火工作實行各級人民政府行政領(lǐng)導負責制，要組織有關(guān)部門設(shè)立森林防火指揮部。
森林火災(zāi)綜合治理 以《森林防火條例》為依據(jù)，以“抓基層、抓基礎(chǔ)”為重點，以抓具體措施為突破口，深入貫徹“預防為主，積極消滅”的森林防火方針，不斷改革、不斷創(chuàng)新，建立“立足基層、立足基礎(chǔ)，鄉(xiāng)自為戰(zhàn)、村自為戰(zhàn)，群防群治、自防自救”的森林防火新機制。 主要內(nèi)容是：1、加強宣傳教育。
2、強化野外火源管理。3、加快防火工程建設(shè)。
4、加強森林防火隊伍建設(shè)。5、加強指揮調(diào)度。
6、強化監(jiān)督檢查。7、森林火災(zāi)善后處理。
林火發(fā)生必須具備三個條件，即：森林可燃物、火險天氣和火源 森林可燃物 按易燃程度分：一是易燃物：在一般情況下，易干燥，易燃，且燃燒速度快。這類可燃物包括：地表干枯的雜草、枯落葉、凋落樹皮、地衣和苔蘚及針葉樹的針葉、小枝等。
二是燃燒緩慢可燃物：一般指顆粒較大的重型可燃物，如枯立木、樹根、大枝、倒木、腐殖質(zhì)等。這些可燃物不易燃燒，但著火后能長期保持熱量，不易撲滅。
在清理火場時很難清理，而且容易發(fā)生復燃火。 三是難燃可燃物：指正在生長的草本植物、灌木和喬木。
火險天氣 在森林可燃物和火源具備的情況下，林火能否發(fā)生主要取決于火險天氣，一般來說，火險天氣也就是有利于發(fā)生森林火災(zāi)的氣候條件，如氣溫高、降水少、相對濕度小、風大、長期干旱等。 火源 火源包括人為火和自然火。
撲滅森林火災(zāi)基本原理和方法有哪些： 在撲滅森林火災(zāi)時，只要控制住發(fā)生火災(zāi)的任何一因素，都能使火熄滅。 原理： 1、低可燃物的溫度，低于燃點以下。
2、阻隔可燃物，破壞連續(xù)燃燒的條件。3、使可燃物與空（氧）氣隔絕。
基本方法： 1.冷確法 在燃燒的可燃物上灑水、化學藥劑或濕土用來降低熱量，讓可燃物溫度降到燃點以下，使火熄滅。 2.隔離法 采取阻隔的手段，使火與可燃物分離、使已燃的物質(zhì)與未燃的物質(zhì)分隔。
一般采取在可燃物上面噴灑化學藥劑，或用人工撲打、機翻生土帶、采用高速風力、提前火燒、適度爆破等辦法開設(shè)防火線（帶）等，使火與可燃物、已燃燒的可燃物與未燃燒的可燃物分隔。同時通過向已燃燒的可燃物灑水或藥劑，也能增加可燃物的耐火性和難燃性。
3.窒息法 通過隔絕空氣使空氣中的含氧率降低到14—18%以下，而使火窒息。一般采用機具撲打，用土覆蓋，灑化學藥劑，使用爆破等手段使火窒息。
撲火時需要注意哪些安全事項： 撲救森林火災(zāi)，由當?shù)厝嗣裾蛏址阑鹬笓]部統(tǒng)一組織和指揮。接到撲火命令的單位和個人，必須迅速趕赴指定地點，投入撲救工作。
撲救火災(zāi)時要注意：1、沿著火頭側(cè)面順風撲打；2、防止樹上被燒斷的樹枝和被上方倒木滾下來砸傷；3、注意氣象變化；4、正確使用撲火工具；5、不得動員老人、殘疾人、孕婦和兒童參加撲火。 參考資料：為什么沒有懸賞分呢？ 回答者： 莪玖蒔莪 - 見習魔法師 二級2-22 10:58 森林防火分為五級，我知道一級：在易燃燒的天氣下不能在森林燒火 回答者： 517087675 - 試用期 一級2-22 14:49 森林防火條例 （1988年1月16日國務(wù)院發(fā)布） 第一章 總 則 第一條 為有效預防和撲救森林火災(zāi)，保護森林資源，促進林業(yè)發(fā)展，維護自然生態(tài)平衡，根據(jù)《中華人民共和國森林法》有關(guān)規(guī)定，制定本條例。
第二條 本條例所稱森林防火，是指森林、林木和林地火災(zāi)的預防和撲救。除城市的市區(qū)外，一切森林防火工作，都適用本條例。
第三條 森林防火工作實行"預防為主，積極消滅"的方針。 國家積極支持森林防火科學研究，推廣和運用先進科學技術(shù)。
第四條 森林防火工作實行各級人民政府行政領(lǐng)導負責制。 各級林業(yè)主管部門對森林防火工作負責重要責任，林區(qū)各單位都要在當?shù)厝嗣裾I(lǐng)導下，實行部門和單位領(lǐng)導負責制。
第五條 預防和撲救森林火災(zāi)，保護森林資源，是每個公民應(yīng)盡的義務(wù)。 第二章 森林防火組織 第六條 國家設(shè)立中央森林防火總指揮部，其職責是： （一） 檢查、監(jiān)督各地區(qū)、各部門貫徹執(zhí)行國家森林防火工作的方針、政策、法規(guī)和重大行政措施的實施，指。
4.關(guān)于科學知識的短文
浩瀚的宇宙中，一顆藍藍的星球在緩緩地轉(zhuǎn)動，這就是我們所賴以存身的地球。
天文觀測發(fā)現(xiàn)，宇宙中存在著數(shù)以億計的類似的行星，但至今還沒有發(fā)現(xiàn)外星生命的跡象，也沒有發(fā)現(xiàn)與地球一樣適合于我們生存的星球?？梢哉f，地球是我們和我們子孫后代的唯一家園。
考古學家發(fā)現(xiàn)，在地球的歷史上曾經(jīng)存在過千千萬萬不同的物種。他們有的軀體龐大，如恐龍；有的善于飛翔，如鳥類。他們都曾盛極一時，擔當過地球的統(tǒng)治者。然后，由于某些我們至今還不知道的原因，他們都先后滅絕了。這其中，統(tǒng)治地球時間最長、對地球的影響最為深遠的物種，莫過于“人類”了。
人類生存在大約三千萬年前，是一種能夠直立行走的脊椎動物。因為這種動物具有兩條腿、一個頭，站立時呈“人”字形，故而古生物學家給他們起了這個形象的名字——“人”。人類的身體并不算強壯，但他們可以利用工具提升起超過自身體重數(shù)萬倍的重物，可以建造相當于自己身高數(shù)百倍的摩天大樓。甚至在人類滅絕之后，這些偉大的建筑屹立了許多年，之后才轟然倒塌。這些巨大的垃圾堆又經(jīng)過了許多年的風化作用之后，才逐漸消失了蹤影，只留下一些高分子塑料材料尚未完全降解，使我們還能依稀感受一下人類曾經(jīng)創(chuàng)造的輝煌文明。大量的考古發(fā)現(xiàn)表明，人類的數(shù)量在鼎盛時期曾經(jīng)達到一百億左右，遍布全世界每個角落。他們的足跡甚至還到達了海底、月球和火星。據(jù)推斷，目前漂浮在外層空間中的一些太空垃圾就是當年人類的杰作。
那么，這樣一種擁有極高的智能的物種，為什么會在很短的時間內(nèi)迅速滅絕呢？這個謎團幾百年來一直困擾著考古學界和古生物學界。很多科學家都提出了自己的假說，但由于沒有確鑿的證據(jù)，因而一直都無法令其他科學家信服。這些假說歸納起來主要有以下幾種：
一、行星撞擊說：三千萬年前地球遭遇了一次嚴重的行星撞擊，從而引發(fā)了大規(guī)模的地震和海嘯，行星撞擊所產(chǎn)生的灰塵甚至10年之后才逐漸落定。人類和當時的許多古生物都是在這次撞擊中突然滅絕的。行星撞擊說是考古學界最流行的說法之一，因為猛烈撞擊事件發(fā)生的或然率是相當高的（大約一億年一遇）。只是，科學家們至今還沒有找到證據(jù)來證明這一切。
二、外界攻擊說：在三千萬年前，有一批來自銀河系之外的高智能外星人光臨了地球。他們使用了一種能量極為密集的武器，對地球上的各種生物進行了殘忍的大掃蕩。這次掃蕩之后，生活在陸地上的所有高級生物全部滅絕，只留下一些單細胞生物和一些生活在深海中的物種。由于我們至今還沒有發(fā)現(xiàn)外星人存在的證據(jù)，因而這種假說在很大程度上更像是一種科學幻想。
5.關(guān)于科技科學小常識的作文400字
科技發(fā)展利大還是弊大
如果問科技發(fā)展利大還是弊大？毋庸置疑，當然是利大！作何解釋？不用解釋！中華文明八千年歷史就是鐵證如山，歷史每時每刻都在改變，科技每時每刻都在發(fā)展。人類從茹毛飲血原始生活學會利用或燒熟食物，從依靠自然到繁殖飼養(yǎng)，從手無寸鐵到冶金煉石，這不都是進步，這不都是發(fā)展？如果是弊端大于利的話，那人類為什么都還不約而同的選擇了進步？因為只有進步才能使明天更美好！
一個人不進步是可悲的，一個國家不進步是沒落的，一個世界不進步是黑暗的。只要在不斷的進步中，人類的生活才可以得到升華。上天給予了人類一顆聰慧的大腦，一雙勤勞的雙手，正因為人類沒有坐享其成，而是選擇了不斷進步，才可以在今天站在了食物鏈的頂端。
生活如此舒適，生活如此愜意，生活如此美妙，我e5a48de588b67a686964616f31333335336463們的平均壽命比古代提高了30歲，看望親友甚至不用出家門，這不都是科發(fā)展給我們帶來的好處嗎？
所以說，科技改變歷史，我們探討科技的發(fā)展利大還是弊大是不需要質(zhì)疑的，那就是利大！利大！利大！你說科技發(fā)展帶來了大氣污染、你說科技發(fā)展產(chǎn)生了白色垃圾、你說科技發(fā)展形成了氣溫變暖……所有的事情不可能都是十全十美的，就憑這些你就斷定科技發(fā)展弊大于利？“世異則是事異”時代不同，所遇到的問題也不同，再說大氣污染，各省各市都推出了預防預案；白色垃圾，統(tǒng)一處理；汽車尾氣造成氣溫變暖科學家們也研發(fā)了太陽能汽車。看看現(xiàn)在、太陽能熱水器、太陽能空調(diào)、太陽能電池……環(huán)保節(jié)約的太陽能已經(jīng)逐步進入千家萬戶，這不是科技在發(fā)展嗎？
雖然有弊端，但比起造福人類，環(huán)保家園的科技發(fā)展理念，無關(guān)痛癢，只要有弊端，科學家們同樣會想辦法去解決，我們不能因噎廢食，科技發(fā)展的步伐一刻也不會停止。科技發(fā)展，無可厚非，就是利大！就因為科技一直在進步，科學一直在發(fā)展，狡猾的詭辯，籠統(tǒng)的只言片語，無理的胡攪蠻纏都改變不了這個真理?？萍几淖儦v史，不錯的，沒有科技發(fā)展，我們的生活是無法想象的，我們的日子是昏天黑地的，是科技發(fā)展救了我們，是科學把我們從水生火熱的年代拯救了出來。我們更應(yīng)該懷著一顆敬畏之心去尊敬他，怎能口是心非地說科技發(fā)展弊端累累？
科技改變歷史，知識改變命運。我們跨入了21世紀，跨入了一個充滿高科技的時代?？茖W改變了我們的生活，科學改變了我們的命運。“知識就是力量”，我們中華人民共和國，13億人口的泱泱大國，為何能在世界面前挺起胸脯？因我們的科技在不斷的發(fā)展！我們的科技在不斷的進步！
科技發(fā)展利大于弊，這是一個亙古不變的主題！
隨著科技的發(fā)展，人類文明又向前邁進了一大步，從以前的馬車變成汽車，從以前的油燈變成電燈……
6.科學小常識作文400字
給你一支吸管，一支普通的用來喝果汁的吸管，再給你一個土豆，一個剛從菜市場買來的拳頭大的土豆。請問：你能用吸管穿透土豆么？
不能！--大概你會這樣說。那么再給你一個輔助工具--杯子，情況又會怎么樣呢？
今天中午我在看科普雜志，看到一篇《用吸管穿透土豆》的文章。我覺得很不可思議。土豆是硬的，而那弱不禁風的吸管怎么能……想著想著，我想起了那句經(jīng)典
廣告詞“一切皆有可能”。于是我便懷著扳倒這一說法與見證奇跡的心理，準備實驗。說實話，我的內(nèi)心矛盾極了，不過一大部分還是不可能。單眼見為實，再好奇心的驅(qū)使下，我找來了杯子，土豆，吸管。
我先將土豆架再杯子上，接著用右手四指緊抓吸管，再用大拇指扣緊吸管的頂端，最后用力扎下去--吸管霍然穿過土豆。
我不敢相信的揉了揉自己的眼睛，但眼前任然保持著吸管再土豆中優(yōu)美的姿態(tài)。我任然不相信，聯(lián)想到了魔術(shù)，它在提醒人們親眼目睹也會有假象。我已經(jīng)不相信我自己的眼睛了。我叫來了媽媽，她也不相信，但我們換了吸管，土豆，杯子，有實驗了好幾次，結(jié)果都是一樣的，我不得不相信，這是真的。
后來我明白了這個實驗的關(guān)鍵是：要用拇指扣緊吸管頂端。這樣一來，被隔絕了空氣流動的吸管變得異常堅硬，足以穿透土豆。
我不得不承認，實驗前我的“想當然”有多么可笑。一直纖細的吸管真的有能力穿透一個土豆。
這小小的實驗令我覺醒。人生中，有多少“不可能”，只存于腦中而不存于現(xiàn)實世界里。而我，又因為心中的“不可能”而錯過了多少嘗試的機會??！
當吸管穿透土豆時，它也穿透了我心中雖有的成見?？茖W就在身邊，我們要學會試著相信！
7.有哪些有關(guān)科學知識的文章
4月13日 08:54 是一種化學元素，俗稱 水銀 （汞亦可寫作銾）。
它的化學符號是 Hg ，它的原子序數(shù)是80。它是一種很重、銀白色的液態(tài)過渡金屬。
因著這特性，水銀被用于制作溫度計。 特性 汞導熱性能差，而導電性能良好。
汞很容易與幾乎所有的普通金屬形成合金，包括金和銀，但不包括鐵。這些合金統(tǒng)稱汞合金（或汞齊）。
該金屬同樣有恒定的體積膨脹系數(shù)，其金屬活躍性低于鋅和鎘，且不能從酸溶液中置換出氫。通常的汞化合物中，它的化合價是 +1 或者 +2。
很少有 +3 價的汞化物存在。 商業(yè)上有關(guān)汞的交易一般以一個“燒瓶”的容量作單位，約重34.5公斤。
應(yīng)用 汞最常用的應(yīng)用是制造工業(yè)用化學藥物以及在電子或電器產(chǎn)品中獲得應(yīng)用。汞還被用在溫度計中，尤其是在測量高溫的溫度計中。
除此之外汞還被用在： 汞可以將金從其礦物中分解出來，因此經(jīng)常被用在金礦中。 汞還被用在氣壓計和擴散泵等儀器中。
汞的三相點是-38.8344 °C，它是一個溫度的標準點。 氣態(tài)汞被用在汞蒸氣燈中。
其它用途：水銀開關(guān)、殺蟲劑、牙醫(yī)用的汞齊、生產(chǎn)氯和氫氧化鉀的過程中、防腐劑、在一些電解設(shè)備中充當電極、電池和催化劑。 歷史 中國人和印度人很早就知道汞了。
在前1500年的埃及墓中也找到了汞。前500年左右它和其他金屬一起用來生產(chǎn)汞齊。
古希臘人將它用在墨水中，古羅馬人將它加入化妝品。煉金術(shù)士以為所有的物質(zhì)都是由汞組成的，假如他們能將汞固體化，汞就會化為金。
18世紀和19世紀中汞被用來將做氈帽的動物皮上的毛去掉，這在許多制帽工人中導致了腦損傷。 在西方，煉金術(shù)士用羅馬神使墨丘利來命名它，它的化學符號 Hg 來自拉丁詞 hydrargyrum ，這是一個人造的拉丁詞，其詞根來自希臘文 hydrargyros ，這個詞的兩個詞根分別表示“水”（ Hydro ）和“銀”（ argyros ）。
煉金術(shù)士給汞的符號是?。 來源 汞是地殼中相當稀少的一種元素，極少數(shù)的汞在自然中以純金屬的狀態(tài)存在。
朱砂（HgS）、氯硫汞礦、硫銻汞礦和其它一些與朱砂相連的礦物是汞最常見的礦藏。大約世界上50%的汞來自西班牙和意罄？？淥？饕？？厥撬孤邐哪嵫恰⒍礪匏購捅泵饋V焐霸諏鞫？目掌？屑尤群蠊？梢曰乖？？露冉檔禿蠊？？幔？饈巧？？？淖鈧饕？姆絞?。炕衔?汞的常見化合物有： 氯化亞汞（HgCl），又稱甘汞，有時還在醫(yī)學中被應(yīng)用。
氯化汞（HgCl 2 ），是一種腐蝕性極強的劇毒物品。 雷酸汞經(jīng)常被用在爆炸品中。
硫化汞：又名朱砂，是一種很高質(zhì)素的顏料，常用于印泥。朱砂也是一種礦石中藥材，也是道士鏈丹的一種常用材料。
汞的有機化合物也很重要。甲基水銀是一種經(jīng)常在河流或湖泊中被發(fā)現(xiàn)的很危險的污染物。
實驗發(fā)現(xiàn)在電弧中惰性氣體可以與汞蒸氣反應(yīng)。這些化合物（HgNe、HgAr、HgKr和HgXe）以范德華力相連。
同位素 汞有七種穩(wěn)定的同位素，其中最豐富的是Hg-202(26.86%)，壽命比較長的放射性同位素有Hg-194（半衰期444年）和Hg-203（半衰期46.612天），其他放射性同位素的半衰均小于一天。 注意 純汞是有毒的，但它的化合物和鹽的毒性非常高，口服、吸入或接觸后可以導致腦和肝的損傷。
因此，今天的溫度計大多數(shù)使用酒精取代汞。一些醫(yī)用溫度計仍然使用汞因為它的精確度高。
在標準氣壓和溫度下，純汞最大的危險是它很容易氧化而產(chǎn)生氧化汞，氧化汞容易形成小顆粒從而加大它的表面面積。 雖然純汞比其化合物的毒性低，但它依然是一種很危險的污染物因為它在生物體內(nèi)形成有機化合物。
最危險的汞有機化合物是C 2 H 6 Hg，僅數(shù)微升接觸在皮膚上就可以致死。 汞是一種可以在生物體內(nèi)積累的毒物，它很容易被皮膚以及呼吸和消化道吸收。
水俁病是汞中毒的一種。汞破壞中樞神經(jīng)組織，對口、粘膜和牙齒有不利影響。
長時間暴露在高汞環(huán)境中可以導致腦損傷和死亡。盡管汞的沸點很高，但在室內(nèi)溫度下飽和的汞蒸氣已經(jīng)達到了中毒計量的數(shù)倍。
因此在操作汞時要特別小心。盛汞的容器要特別防止它溢出或蒸發(fā)，加熱汞一定要在一個通風和過濾良好的罩子下進行。
此外，有些汞的化合物會自動還原為純汞，而純汞則會蒸發(fā)，這往往會被忽視。
8.寫一篇短小的科技文章,介紹某種科學知識
記憶歷來被認為是生物，特別是高等生物所特有的功能。但是，材料科學家在研究中發(fā)現(xiàn)，某些金屬也有記憶功能。
20世紀60年代，美國海軍軍械實驗室的科研人員，用55%的鎳和45%的鈦制成了一種鎳鈦合金絲。他們將這種鎳鈦合金絲繞成一個螺旋形的線圈，把它加熱到150℃，然后冷卻、拉直。當合金絲再次被加熱到95℃時，竟出現(xiàn)了不可思議的情景——金屬絲自動卷曲成原來螺旋形線圈的形狀?？蒲腥藛T又一次把它冷卻、拉直，誰知當加熱到同樣的溫度后，它又恢復了原來的形狀。反復實驗，屢試不爽。
之后，科學家發(fā)現(xiàn)其他一些合金，如銅鋅鋁合金、銅鎳鋁合金、鐵鉑合金等，也具有這種記憶形狀的功能，他們將這類合金稱為“形狀記憶合金”。
這種具有形狀記憶功能的合金可以廣泛應(yīng)用于衛(wèi)星天線、飛機液壓系統(tǒng)、管道鉚接、醫(yī)療器械等許多領(lǐng)域。例如，用它們制造的天線，平時折疊起來很小，當飛船上天后，在太陽光的照射下，天線會展開成直徑達好幾米的半球形；用它們制造的人工骨骼拉桿，可以依靠人的體溫將斷骨拼合固定，大大加快了骨折愈合的速度。 贊同0| 評論
9.科學小常識作文
我讀了《十萬個為什么》后覺得這一套書很好，這套書有數(shù)學分冊、物理分冊、化學分冊、動物分冊、人體科學分冊、地球科學分冊、宇宙科學分冊、環(huán)境科學分
冊、信息科學分冊、工程科學分冊和索引資料分冊。《十萬個為什么》十分適合青少年，他里面有各種各樣的問題和答案。比如說，為什么投擲硬幣很多次后出現(xiàn)正
面和后面的次數(shù)大致相等的問題。在工作或?qū)W習過程中，肯定會有什么問題，應(yīng)該多翻翻類似《十萬個為什么》的書，現(xiàn)代科學的發(fā)展越來越迅猛，人們?yōu)榱苏J識已
知世界所需要掌握的科學知識將越來越多。如果在新的歷史條件下，愚昧落后，缺少起碼的知識，就可能被一些假科學、偽科學所愚弄，陷入盲目和迷信。為此，我
必須加強學習，提高素質(zhì)，用正確的科學思想、科學方法、科學知識和科學技術(shù)來揭穿形形色色的偽科學的真面目。
10.科學小常識作文
今天我又多了一件新的、十分好玩的玩具，想知道它是怎么來的嗎？我來告訴你們吧！這個小玩具叫七彩光纖燈，是星期六我們在小牛頓班科學實驗班制作的，下面我來給大家講一下有關(guān)光導纖維的小知識吧！
光導纖維的作用很多，各種各樣，在電話、電視中都能找到它，光纖通信電視機可以當作電視傳真電話使用，通話時，你可以看到我，我也可以看到你。傳真電話也可用于電視教學，現(xiàn)在大多數(shù)教學中，只能教師在電視中上課，學生在電視前收看，相互不能提問。如果采用光纖“雙向性”電視，就像老師在教室里和學生面對面上課一樣了。減少了老師與學生無法交流的困難，真是方便極了。
你們想知道醫(yī)生是怎么檢查胃病的嗎？我來告訴你們答案吧！那是用光導纖維制成的儀器插入人的胃中，電腦上就能顯示出這個人胃里的情況。如果遇到疑難雜癥，還還可以進行電腦會診呢。張老師對我們說：“在以后的這些年中，光導纖維這項新技術(shù)前途無限廣闊，它的應(yīng)用將更加燦爛?！?/p>
老師還教我們制作了七彩光纖燈，先把七彩光管用兩根導線和電池連在一起，然后拿出一把光導纖維把它的一頭插在一個小管子的一端，另一頭朝上立起來，把七彩發(fā)光管也插進小管中就做好了。把開關(guān)打開，七彩發(fā)光管照射著光導纖維上，頓時一根根發(fā)出明亮的光，不停地變化著顏色，七彩繽紛美麗極了。
我喜歡小牛頓班這些神奇、有趣的科學知識，更喜歡這個好玩的玩具——七彩光纖燈。
