1.求初中外研版英語所有知識(shí)點(diǎn),謝謝
我這里有個(gè)介詞口訣：早、午、晚要用in,at黎明、午夜、點(diǎn)與分。
年、月、年月、季節(jié)、周，陽光、燈、影、衣、冒in。
將來時(shí)態(tài)in。以后，小處at大處in。
有形with無形by，語言、單位、材料in。
特征、方面與方式，心情成語慣用in。
介詞at和to表方向，攻擊、位置
詞性 中文
1 what pron 什么
2 is v 是
3 what's what is的縮寫形式
4 your pron 你的，你們的
5 name n 名字
6 my pron 我的
7 I pron 我
8 am v 是
9 I'm I am的縮寫形式
10 in prep 在。里（內(nèi)，上）
11 row n （一）排，（一）行
12 one num 一
13 number n 數(shù)字，號碼
14 two num 二
15 too adv 也
16 three num 三
17 are v 是
18 you pron 你，你們
19 yes adv 是
20 four num 四
21 five num 五
22 no adv & adj 不，不是
23 not adv 不
24 hi interj 喂（問候或喚起注意）
25 class n （學(xué)校里的）班級，年級
26 grade n 年級
27 six num 六
28 seven num 七
29 eight num 八
30 nine num 九
31 ten num 十
32 zero num & n 零
33 plus prep 加，加上
34 it pron 它
35 it's it is的縮寫形式
36 how adv （指程度）多少，怎樣
37 old adj 。歲的，老的
38 eleven num 十一
39 twelve num 十二
40 minus prep 減，減去
41 thirteen num 十三
42 fourteen num 十四
43 fifteen num 十五
44 hello interj 喂（問候或喚起注意）
45 please interj 請
46 can v.aux 能，可以，會(huì)
47 spell v 拼寫
48 that pron 那，那個(gè)
49 secret n 秘密
50 this pron 這，這個(gè)
2.外研版小學(xué)英語教學(xué)大綱內(nèi)容是什
怎樣解決小學(xué)英語教學(xué)中的重、難點(diǎn) 教育是一種主動(dòng)的過程，必須通過主體的積極體驗(yàn)、參與、實(shí)踐，以及主動(dòng)地嘗試與創(chuàng)造，才能獲得認(rèn)知和語言能力的發(fā)展。
新授是這個(gè)過程中必不可少的環(huán)節(jié)。在授新知時(shí)，我們應(yīng)認(rèn)識(shí)到小學(xué)生的理解能力相對較弱，注意力不易集中，不喜歡單調(diào)的重復(fù)和機(jī)械的訓(xùn)練。
若一味地要他們讀字母、單詞，學(xué)生的積極性很難被調(diào)動(dòng)起來，教學(xué)效果勢必受到影響。因此，教師在課堂上，應(yīng)從學(xué)生的心理和生理特點(diǎn)出發(fā)，充分利用小學(xué)生模仿力強(qiáng)、求知欲強(qiáng)、記憶力好、表現(xiàn)欲和創(chuàng)造力強(qiáng)等特點(diǎn)，圍繞教學(xué)中的難點(diǎn)、重點(diǎn)，設(shè)計(jì)生動(dòng)活潑、有趣多樣的學(xué)習(xí)活動(dòng)，寓教于樂。
一、新舊聯(lián)系法 現(xiàn)在大多數(shù)小學(xué)英語采用了循環(huán)式的編排方法，教材“由淺入深，由易到難，循序漸進(jìn)”；“早滲透，重積累”。因此，在教學(xué)過程中應(yīng)該注意教材的系統(tǒng)性，注重新舊知識(shí)的聯(lián)系。
二、比較教學(xué)法 在英語學(xué)習(xí)中，有許多抽象的形容詞，如big, small,long,short, strong,weak等單詞。 這時(shí)，可采用對比法，拿出a big ball和a small ball，并說出big,small讓學(xué)生知其意，在此基礎(chǔ)上再進(jìn)行教學(xué)。
例 What's that?What's this？也可采用該方法，手指遠(yuǎn)處東西問What's that？手指近處東西問What's this？不用多解釋，學(xué)生很快就理解其意思。 三、情景表演法 低年級小朋友不會(huì)書寫母語，但能聽懂。
而英語不是我們本民族的語言，如果沒有一定的語境或是情景，小學(xué)生無法理解他們從未學(xué)過的英語句子，因此，在傳達(dá)較難的句子時(shí)，教師可將其表演出來。如句子：Put the egg in the egg cup.可以這樣假設(shè)，握起拳頭的右手為egg，左手為egg cup，一邊把右手放進(jìn)左手中，一邊說Put the egg in the egg cup.讓每個(gè)學(xué)生一邊說一邊做，使嚴(yán)肅的課堂變成了生動(dòng)活潑的交流場所。
學(xué)生不用枯燥單調(diào)的反復(fù)讀記便會(huì)很快記住。 四、自編快板法 小學(xué)生對有節(jié)奏的快板、歌曲十分感興趣，通過實(shí)踐，也證明了此法可行。
在鮮明的節(jié)拍中，孩子們輕松地理解了新知識(shí)。如教Seeing a Doctor一課時(shí)，可跳出課本的框子，把課本中的知識(shí)按自己的教法編成快板形式。
其內(nèi)容如下： What's the matter? I have a cough. Cough,cough, I have a cough. What's the matter? You have a cold. Cold,cold, you have a cold. 再配以有節(jié)奏地?fù)粽疲x起來瑯瑯上口。 這樣，學(xué)生不但學(xué)起來興趣盎然，而且學(xué)習(xí)效率也提高了兩、三倍。
五、游戲競賽法 游戲競賽是學(xué)生樂此不疲的形式，在游戲競賽中，學(xué)生樂學(xué)樂記，積極性濃厚，參與面也廣。如：Big Bis a cat.Small b is a snail.The cat and the snail,they are the letters Bb.盡管這首小詩有相應(yīng)的掛圖，但其內(nèi)容對于剛進(jìn)入一年級的小學(xué)生而言，實(shí)在是太難了。
于是我采用了游戲：LOUDERAND LOWER進(jìn)行教學(xué)。我大聲讀，學(xué)生輕輕讀；我輕聲讀，學(xué)生則大聲讀。
他們讀對了，加一顆星，讀錯(cuò)了，我加一顆星。在Yeah。
.的歡呼聲中我慘敗了，而學(xué)生已在不知不覺中學(xué)會(huì)了這首詩歌。 對于施教者來說，任何一次教學(xué)都是面臨一次新的挑戰(zhàn)。
而每一次新的挑戰(zhàn)又都需要運(yùn)用恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法去加以破解?！敖虩o定法”，在新授階段還可以用其他許多形式進(jìn)行教學(xué)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，讓學(xué)生在動(dòng)腦、動(dòng)口、動(dòng)手中開開心心地學(xué)習(xí)知識(shí)，把學(xué)習(xí)英語當(dāng)作一件樂事來做。
情感態(tài)度、學(xué)習(xí)策略和文化意識(shí)三方面的目標(biāo)要求的具體內(nèi)容 我就王教授在《小學(xué)英語教學(xué)的目標(biāo)要求是什么？》授課中所涉及的情感態(tài)度、學(xué)習(xí)策略和文化意識(shí)三方面的目標(biāo)要求來進(jìn)行內(nèi)容的歸納。 ^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^ 一、情感態(tài)度目標(biāo) 1、能體會(huì)到英語學(xué)習(xí)的樂趣 2、對各種英語學(xué)習(xí)活動(dòng)有興趣 3、積極參與各種課堂學(xué)習(xí)活動(dòng) 4、在小組活動(dòng)中能與其他同學(xué)積極配合和合作 5、敢于開口，表達(dá)中不怕出錯(cuò)誤 6、遇到困難，主動(dòng)求助，勇于克服、二、學(xué)習(xí)策略目標(biāo) 1、積極與他人合作，共同完成學(xué)習(xí)任務(wù) 2、遇到困難主動(dòng)向老師或同學(xué)請教 3、會(huì)制訂簡單的英語學(xué)習(xí)計(jì)劃 4、對所學(xué)內(nèi)容能主動(dòng)復(fù)習(xí)和歸納 5、在詞語與相應(yīng)事物之間建立聯(lián)想 6、在學(xué)習(xí)中集中注意力 7、在課堂交流中，注意傾聽，積極思考 8、嘗試閱讀英語故事及其他課外讀物 9、積極運(yùn)用所學(xué)英語進(jìn)行表達(dá)和描述 10、注意觀察生活或媒體中使用的簡單英語 11、能初步使用簡單的英語詞典 三、文化意識(shí)目標(biāo) 1、知道英語中最簡單的稱謂語、問候語和告別語 2、對一般的贊揚(yáng)、請求等做出適當(dāng)?shù)姆磻?yīng) 3、知道國際上最重要的文娛和體育活動(dòng) 4、知道英語國家中最常見的飲料和食品的名稱 5、知道主要英語國家的首都和國旗 6、了解世界上主要國家的重要標(biāo)志物，如：英國的大本鐘 7、了解英語國家中重要的節(jié)假日 8、了解一些日常交際中的文化差異 給分哦?。。。。。。。。。。。。。。。。。。?！ 不然就最佳答案?。。。。。。。。。?！ OK? Thanks ?。。 铩睢铩睢铩睢铩睢铩睢铩睢铩睢铩睢铩睢铩睢铩睢铩睢铩睢铩睢铩睢铩睢铩睢铩睢铩睢铩睢铩?。
3.求：初中”外研版”英語短語,知識(shí)點(diǎn)（要有意思）..速度.（詳細(xì)）
給你個(gè)介詞口訣：早、午、晚要用in,at黎明、午夜、點(diǎn)與分。
年、月、年月、季節(jié)、周，陽光、燈、影、衣、冒in。 將來時(shí)態(tài)in。
以后，小處at大處in。 有形with無形by，語言、單位、材料in。
特征、方面與方式，心情成語慣用in。 介詞at和to表方向，攻擊、位置 詞性 中文1 what pron 什么 2 is v 是 3 what's what is的縮寫形式 4 your pron 你的，你們的 5 name n 名字 6 my pron 我的 7 I pron 我 8 am v 是 9 I'm I am的縮寫形式 10 in prep 在。
里（內(nèi)，上） 11 row n （一）排，（一）行 12 one num 一 13 number n 數(shù)字，號碼 14 two num 二 15 too adv 也 16 three num 三 17 are v 是 18 you pron 你，你們 19 yes adv 是 20 four num 四 21 five num 五 22 no adv & adj 不，不是 23 not adv 不 24 hi interj 喂（問候或喚起注意） 25 class n （學(xué)校里的）班級，年級 26 grade n 年級 27 six num 六 28 seven num 七 29 eight num 八 30 nine num 九 31 ten num 十 32 zero num & n 零 33 plus prep 加，加上 34 it pron 它 35 it's it is的縮寫形式 36 how adv （指程度）多少，怎樣 37 old adj 。歲的，老的 38 eleven num 十一 39 twelve num 十二 40 minus prep 減，減去 41 thirteen num 十三 42 fourteen num 十四 43 fifteen num 十五 44 hello interj 喂（問候或喚起注意） 45 please interj 請 46 can v.aux 能，可以，會(huì) 47 spell v 拼寫 48 that pron 那，那個(gè) 49 secret n 秘密 50 this pron 這，這個(gè)。
