1.有關(guān)于城市文明的知識(shí)問答選擇題

1.家庭美德的主要內(nèi)容是什么？答：尊老愛幼、男女平等、夫妻和睦、勤儉持家、鄰里團(tuán)結(jié)。 2.在清明、端午、中秋等傳統(tǒng)節(jié)日，您經(jīng)常參加的主題活動(dòng)有哪些？答：如清明節(jié)祭掃先烈、端午節(jié)包粽子、中秋節(jié)賞月活動(dòng)等。 3.本市倡導(dǎo)社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德等方面的教育實(shí)踐活動(dòng)有哪些？答：主要有社會(huì)主義榮辱觀學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，廣泛宣傳公民道德規(guī)范，學(xué)習(xí)道德模范，實(shí)施市民教育工程、文明交通工程、文明窗口建設(shè)工程等。 4.本市是怎樣開展法制宣傳教育活動(dòng)的？答：廣泛開展法律“進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)農(nóng)村、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)單位”活動(dòng)，面向全民進(jìn)行法制宣傳教育。 5.當(dāng)他人遇到危險(xiǎn)，需要幫助時(shí)，您的積極態(tài)度是什么？ 答：見義勇為。 6.對(duì)于捐獻(xiàn)骨髓等公益行為，您的積極態(tài)度是什么？答：積極支持。 7.本市通過什么渠道讓市民反映創(chuàng)建問題，并及時(shí)處理市民所關(guān)心的問題的？答：成立市民巡訪團(tuán)，公布投訴電話，讓市民及時(shí)反映創(chuàng)建問題，并由創(chuàng)建辦協(xié)調(diào)有關(guān)部門解決處理。 8.創(chuàng)建文明城市給市民帶來哪些好處，您的態(tài)度是什么？答：為市民的工作、生活及社會(huì)交往創(chuàng)造了良好的環(huán)境，解決了許多市民關(guān)心的現(xiàn)實(shí)問題，我們認(rèn)為很有必要并積極參與。 9.本市申報(bào)參評(píng)全國文明城市，您的態(tài)度是什么？答：通過創(chuàng)建增加了全市的綜合實(shí)力，提升了城市的對(duì)外形象，改善了市民的工作生活環(huán)境，提高了市民的文明素質(zhì)。我們應(yīng)當(dāng)給予支持。 10.什么是可持續(xù)發(fā)展？ 答：要促進(jìn)人與自然的和諧，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人口、資源、環(huán)境相協(xié)調(diào)，堅(jiān)持走生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的文明發(fā)展之路，讓一代接一代地永續(xù)發(fā)展。 11.廣大公民應(yīng)從哪些方面的具體事情來保護(hù)環(huán)境？ 答：保護(hù)河道和湖泊、防止噪音污染、保護(hù)野生動(dòng)物、愛護(hù)花草樹木、保護(hù)土地資源。 12.改善環(huán)境質(zhì)量的根本出發(fā)點(diǎn)是什么？ 答：提高廣大人民生活水平和生活質(zhì)量。 13.為什么大氣的臭氧層對(duì)人體是有益的？ 答：因?yàn)樗芪兆贤饩€。 14.什么是溫室效應(yīng) 答：二氧化碳等溫室氣體排放量的增加，會(huì)使地球氣溫增加。 15.建設(shè)節(jié)約型社會(huì)，是由我國什么樣的基本國情決定的？ 答：人口眾多、資源相對(duì)不足、環(huán)境承載能力較弱。

2.文明禮儀伴我行知識(shí)問答題

你好，我來為你解答：

說起愛護(hù)公物，也許有人會(huì)認(rèn)為這是老生常談，因?yàn)轭愃啤皭圩o(hù)公物光榮，破壞公物可恥”、“愛護(hù)公物，人人有責(zé)”這樣的口號(hào)恐怕連幼兒園小朋友也能說上幾條。

但現(xiàn)實(shí)生活中的我們又做得怎么樣呢？細(xì)心觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)，校園里破壞公物的現(xiàn)象比比皆是：有同學(xué)為求近路而不惜踐踏草坪；踢球時(shí)不小心打碎了教室的門窗；戶外運(yùn)動(dòng)中弄壞了校園里的公共桌椅、欄桿和垃圾桶；課桌椅上經(jīng)常會(huì)看見各式各樣的涂鴉……你有沒有想過，不論是有意還是無意，這些行為都對(duì)公物造成了損壞，也給其他同學(xué)的學(xué)習(xí)和生活帶來了不必要的麻煩，還會(huì)增加學(xué)校對(duì)公物的維修費(fèi)用，這可是一筆不小的開支。

每當(dāng)看到這些不文明行為，你也許會(huì)皺著眉頭嘟囔一句：缺德！是的，這些人所缺少的正是“公德心”，不講社會(huì)公德，不遵規(guī)守紀(jì)。他們從來也不曾意識(shí)到原來自己也是這些公物的“主人”，不知道公物是大家公用的物品，每一個(gè)人都有愛護(hù)公物的義務(wù)。

“人無德不立，國無德不興”。公民道德的好壞，體現(xiàn)著一個(gè)民族的精神狀態(tài)，影響著一個(gè)民族事業(yè)的興衰。一個(gè)人的言行，往往表現(xiàn)出個(gè)人素質(zhì)的高低，進(jìn)而影響整個(gè)集體的總體素質(zhì)狀況。一個(gè)公民是否愛護(hù)公共設(shè)施，從小處講可以反映出一個(gè)人道德素質(zhì)的高低，一個(gè)學(xué)校校風(fēng)的好壞；從大處講也反映了一個(gè)國家文明程度及民族素質(zhì)的高低。我國頒布的《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》中提出了“文明禮貌、助人為樂、愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、遵紀(jì)守法”為主要內(nèi)容的社會(huì)公德。作為中華人民共和國公民，我們都應(yīng)該按這個(gè)要求規(guī)范自己的行為。

古人云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”其實(shí)愛護(hù)公物做起來也很簡(jiǎn)單，只要擁有一顆公德之心，處處遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，就能保證公共設(shè)施的完好無損與正常使用。

注重我們的禮儀

什么是禮儀呢？簡(jiǎn)單地說，禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對(duì)他人尊重和理解的過程和手段。文明禮儀，不僅是個(gè)人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的體現(xiàn)。更是城市的臉面，更是國家的臉面。所以我們作為具有5000年文明史的“禮儀之邦”，講文明、用禮儀，也是弘揚(yáng)民族文化、展示民族精神的重要途徑。

在一個(gè)國家中個(gè)人是主體。對(duì)于個(gè)人來說什么最重要呢？我想首先應(yīng)該是具備文明素質(zhì)，只有當(dāng)每一個(gè)人都具備了文明素質(zhì)，那么這個(gè)國家的整體素質(zhì)才能提高。

在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還存在著一些不文明的行為。例如，在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，教室里、校園內(nèi)食品袋、方便面盒隨處可見，甚至有的同學(xué)認(rèn)為：反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃，扔了又何妨；再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習(xí)以為常；還有部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話，隨意攀爬樹枝，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物。我們很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位，而常常忽略了社會(huì)公德的培養(yǎng)，文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個(gè)人的思想品質(zhì)。事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣，是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無紀(jì)律，不講衛(wèi)生，擾亂班級(jí)的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好的、有序的。我們知道：一個(gè)學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)設(shè)出優(yōu)良的學(xué)習(xí)氣氛?，F(xiàn)在，我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長(zhǎng)時(shí)期，我們?cè)谶@個(gè)時(shí)期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì)，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì)，同時(shí)也完善了自身的道德品質(zhì)，如果我們不在此時(shí)抓好自身道德素質(zhì)的培養(yǎng)，那我們即使擁有了豐富的科學(xué)文化知識(shí)，于人于己于社會(huì)又有何用呢？所以，我們首先應(yīng)該做一個(gè)堂堂正正的人，一個(gè)懂文明、有禮貌的謙謙君子，然后才是成才，不能做一部單純掌握知識(shí)技能的機(jī)器，而要成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人。文明就是我們素質(zhì)的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財(cái)富。]

要養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明的小學(xué)生。那么請(qǐng)我們每一個(gè)人管住我們的口，不說粗話、不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架斗毆；管住我們的腳，不踐踏草坪。我相信，經(jīng)過我們?nèi)w師生共同努力，一定會(huì)營(yíng)造出一個(gè)文明美好的校園。試想假如全國每一個(gè)校園都共同創(chuàng)建文明校園，那么我們民族的整體素質(zhì)將大大提高，國家的綜合實(shí)力將會(huì)大大加強(qiáng)，祖國的未來一定是繁榮昌盛

3.有什么關(guān)于創(chuàng)文的知識(shí)問答,問題加答案,快

創(chuàng)文知識(shí)問答

1、廣州“城市精神”是什么？

答：敢為人先、奮發(fā)向上、團(tuán)結(jié)友愛、自強(qiáng)不息。

2、廣州近年來獲全國表彰的道德模范有哪些？

答：2007年9月，鐘南山獲全國道德模范稱號(hào)，趙廣軍獲全國道德模范提名獎(jiǎng)。

3、廣州開展的“四進(jìn)”社區(qū)活動(dòng)是哪“四進(jìn)”？

答：“四進(jìn)”社區(qū)活動(dòng)是指科教、文體、法律、衛(wèi)生進(jìn)社區(qū)。近年來，廣州開展了“四進(jìn)”社區(qū)群眾文藝大匯演、“全民法制宣傳教育”主題實(shí)踐等“四進(jìn)”社區(qū)活動(dòng)。

4.在清明、端午、中秋等傳統(tǒng)節(jié)慶日，廣州市組織過哪些弘揚(yáng)民族文化優(yōu)秀傳統(tǒng)的主題活動(dòng)？

答：廣州市組織開展了清明祭拜革命烈士、端午龍舟競(jìng)渡、中秋慰問軍屬等活動(dòng)，還組織了迎春花市、重陽登山、波羅誕等民俗文化活動(dòng)。

5、近年來，廣州市組織過哪些以誠信為主題的教育實(shí)踐活動(dòng)？

答：廣州市組織開展了“八榮八恥”社會(huì)主義榮辱觀宣傳教育、“愛國、守法、誠信、知禮”現(xiàn)代公民教育、“百城萬店無假貨”、“重合同守信用”等各類以誠信為主題的教育活動(dòng)。

6、社會(huì)主義榮辱觀（八榮八恥）的內(nèi)容是什么？

答：以熱愛祖國為榮、以危害祖國為恥，以服務(wù)人民為榮、以背離人民為恥，以崇尚科學(xué)為榮、以愚昧無知為恥，以辛勤勞動(dòng)為榮、以好逸惡勞為恥，以團(tuán)結(jié)互助為榮、以損人利己為恥，以誠實(shí)守信為榮、以見利忘義為恥，以遵紀(jì)守法為榮、以違法亂紀(jì)為恥，以艱苦奮斗為榮、以驕奢淫逸為恥。

7、廣州市“一約三則”內(nèi)容是什么？

答：分別是《廣州市文明公約》、《廣州市家庭美德守則》、《廣州市社會(huì)公德守則》和《廣州市職業(yè)道德守則》。

8、社會(huì)主義榮辱觀（八榮八恥）的內(nèi)容是什么？

答：以熱愛祖國為榮、以危害祖國為恥，以服務(wù)人民為榮、以背離人民為恥，以崇尚科學(xué)為榮、以愚昧無知為恥，以辛勤勞動(dòng)為榮、以好逸惡勞為恥，以團(tuán)結(jié)互助為榮、以損人利己為恥，以誠實(shí)守信為榮、以見利忘義為恥，以遵紀(jì)守法為榮、以違法亂紀(jì)為恥，以艱苦奮斗為榮、以驕奢淫逸為恥。

9、《廣州市民“十不”行為規(guī)范》中的“十不”是指哪些具體內(nèi)容？

答：不亂丟亂吐、不亂穿馬路、不亂貼亂畫、不亂停亂放、不亂擺亂賣、不亂搭亂蓋、不粗言穢語、不破壞綠化、不損壞公物、不污染河涌。

10、廣州市“一約三則”內(nèi)容是什么？

答：分別是《廣州市文明公約》、《廣州市家庭美德守則》、《廣州市社會(huì)公德守則》和《廣州市職業(yè)道德守則》。

4.求有關(guān)文明或安全的小問題及答案

問：家用冰箱為什么不宜存放易燃液體？ 答：因易燃液體蒸發(fā)的可燃?xì)怏w達(dá)到一定濃度時(shí)；遇冰箱內(nèi)繼電器打火會(huì)民生爆炸起火。

問：柴灶、煤灶、液化氣灶能在同一房間使用嗎？ 答：不能。因?yàn)橐夯瘹庑孤┯雒骰饡?huì)發(fā)生爆炸或造成火災(zāi)。

問：液化氣瓶、灶具漏氣時(shí)應(yīng)當(dāng)怎樣處置？ 答：首先關(guān)閉閥門，并打開窗門通風(fēng)，使可燃?xì)怏w擴(kuò)散。禁止打開任何電器和一切火源，并迅速通知?dú)庹竟ぷ魅藛T及時(shí)維修。

問：使用液化氣爐為什么要先點(diǎn)火后開氣？ 答：如果先開氣，再點(diǎn)火，先噴出的大量液化氣就有可能與空氣形成爆炸氣體，遇到明火就有發(fā)生爆炸的危險(xiǎn)。因此應(yīng)當(dāng)先點(diǎn)火后開氣。

問：液化氣初起火災(zāi)如何撲救？ 答：用濕布保護(hù)好手，迅速關(guān)閉閥門切斷氣源，然后用滅火器滅火。 問：怎么使用干粉滅火器？ 答：先拔掉保險(xiǎn)插銷，一手握住噴嘴對(duì)準(zhǔn)起火點(diǎn)火焰根部，一手壓下手把。

問：煙頭為什么易引起火災(zāi)？ 答：煙頭雖小，但是其表面溫度一般都在200~300攝氏度，中心溫度可達(dá)到700~800攝氏度。而一般的可燃物（如紙張、棉花等）燃點(diǎn)在130~350攝氏度之間，所以煙頭很容易引起火災(zāi)，亂扔煙頭是十分危險(xiǎn)的事情。

問：居民樓內(nèi)堆放雜物有哪些危險(xiǎn)？ 答：一、容易引起火災(zāi)并使火災(zāi)擴(kuò)大蔓延；二、發(fā)生火災(zāi)后通道堵塞，人員物資不易疏散；三、妨礙火災(zāi)撲救。 問：發(fā)生火災(zāi)時(shí)，你如何待救？ 答：1、到易獲救處待救（如面向大馬路的窗戶附近，或與入口較近的房間）；2、設(shè)法告知外面的（用電話、手機(jī)告訴119你受困的位置，或直接以衣物、燈光于窗口呼叫）；3、防止煙流竄進(jìn)來。

問：電器著火了，如何撲救？ 答：先切斷電源，再用干粉滅火器滅火，不能用水直接滅火。滅火時(shí)，應(yīng)防止爆炸傷人 問：就寢前和外出前應(yīng)做哪些安全檢查？ 答：檢查家用電器、煤氣是否關(guān)閉，煙火是否熄滅。

問：怎么樣制定家居逃生計(jì)劃？ 答：1、應(yīng)先熟悉所住樓層的各條逃生路線，并隨時(shí)做好迅速撤離的準(zhǔn)備。 2、平日應(yīng)與家人約定，一旦發(fā)生火災(zāi)，循什么路線逃生，在哪里會(huì)合。

3、應(yīng)熟悉所住樓層的消防設(shè)備及其使用方法。 問：在廚房中應(yīng)注意哪些消防安全？ 答：1、烹飪時(shí)應(yīng)穿短袖或合宜的長(zhǎng)袖衣服，避免煙火燃燒衣物。

2、烹煮食物時(shí)，不要隨意離開，離開前必須將煙火熄滅。 3、不要讓小孩進(jìn)入廚房玩耍。

問：火災(zāi)發(fā)生如何報(bào)警？ 答：1、保持鎮(zhèn)定，拔打119電話。2、詳細(xì)說明發(fā)生火災(zāi)的地點(diǎn)或附近的目標(biāo)。

3、簡(jiǎn)述災(zāi)情。留下電話和地址，以便進(jìn)一步聯(lián)系。

問：放風(fēng)箏時(shí)有哪些安全要求？ 答：要選擇在寬闊的地方，如廣場(chǎng)、田野、空地上放風(fēng)箏，不能在小胡同時(shí)尤其禁止在馬路、鐵路、大街、橋、屋頂上以及電線桿、塔架或高壓線附近，以防引發(fā)車禍、高空墜落、觸電等人身傷亡事故。 問：常用的消防滅火器材有哪幾種？滅火原理是什么？ 答：1、干粉滅火器 原理：窒息、抑制 2、二氧化碳滅火器 原理：窒息、冷卻 3、1211來火器 原理：窒息、冷卻、抑制 4、泡沫滅火器 原理：窒息、冷卻、抑制 問：怎樣正確使用蒸汽滅火設(shè)施？ 答：蒸汽滅火是窒息滅火的一種，將蒸汽噴射到燃燒區(qū)，當(dāng)燃燒區(qū)的氧含量降低到一定程度時(shí)，火就會(huì)熄滅。

同時(shí)注意對(duì)于一些自燃點(diǎn)低于蒸汽溫度的可燃物不能用蒸汽滅火；對(duì)于一些易揮發(fā)的溶劑要慎重使用，滅火時(shí)，要將蒸汽對(duì)準(zhǔn)火焰根部，不要吹到人身上，以免人被燙傷。 問：干粉滅火器怎樣使用？ 答：將干粉滅火器提到可燃物前，站在上風(fēng)向或側(cè)風(fēng)面，上下顛倒搖晃幾次，拔掉保險(xiǎn)銷或鉛封，一手握住噴嘴，對(duì)準(zhǔn)火焰根部，一手按住壓把，干粉即可噴出。

滅火時(shí)，要迅速搖擺噴嘴，使粉霧橫掃整個(gè)火區(qū)，由近及遠(yuǎn)，向前推進(jìn)，將火撲滅掉。同時(shí)注意，不能留有遺火。

油品著火，不能直接噴射，以防液體飛濺，造成撲救困難。 問：發(fā)現(xiàn)著火時(shí)應(yīng)怎么處理？ 答：發(fā)現(xiàn)著火時(shí)不要驚慌，應(yīng)立即用身邊的消防器材進(jìn)行撲救，同時(shí)發(fā)出信號(hào)，向消防部門報(bào)警。

撲救時(shí)應(yīng)注意：1、使用的身邊消防器材必須與燃燒的物質(zhì)相適應(yīng)，在外援到來之前控制火勢(shì)蔓延。2、正確操作，防止火勢(shì)擴(kuò)大，以防誤操作造成損失增大。

3、正確報(bào)警，報(bào)警前要牢記電話號(hào)碼，拔通后應(yīng)講清火點(diǎn)、著火對(duì)象、注意聽清消防部門接警員問話。 問：著火源分哪幾類？ 答：明火、電能火源、化學(xué)火源、熾熱物體火源 太多了，你可以進(jìn)入我的空間 。

5.衡水市創(chuàng)建省級(jí)文明城市知識(shí)問答試題

衡水市創(chuàng)建省級(jí)文明城市知識(shí)問答試題（1到5題）

時(shí)間：2018-06-19 06:44 來源：衡水新聞網(wǎng)-衡水日?qǐng)?bào)

【當(dāng)中的問題缺失】

74.測(cè)評(píng)體系中所指的窗口單位有哪些？

包括公安、稅務(wù)、工商、燃?xì)狻⒐?、自來水、供電、公共交通、出租汽車、鐵路、民航、環(huán)衛(wèi)、風(fēng)景園林、物業(yè)管理、郵政、電信、銀行、醫(yī)院、賓館、旅行社、商業(yè)零售等行業(yè)。

75.創(chuàng)建文明城市主要評(píng)判依據(jù)是什么？

《文明城市測(cè)評(píng)體系》把人民群眾滿意不滿意作為主要評(píng)判依據(jù)，使人民群眾成為創(chuàng)建文明城市最有力的參與者、最廣大的受益者。

76.志愿者的核心精神是什么？

自愿、利他、不計(jì)報(bào)酬

77.創(chuàng)建文明城市對(duì)市民誠信有哪些要求？

市民要具有誠信意識(shí)和規(guī)則意識(shí)，在經(jīng)濟(jì)社會(huì)活動(dòng)中要遵守法律法規(guī)，兌現(xiàn)承諾，嚴(yán)守契約。

78.社會(huì)主義核心價(jià)值觀內(nèi)容？

富強(qiáng)、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛國、敬業(yè)、誠信、友善。

79.“文明餐桌”六字方針是什么？

不剩飯、不剩菜。

四、論述題

80.談一談你對(duì)創(chuàng)建文明城市的體會(huì)及如何參與到文明城市創(chuàng)建中來？ （完）

6.《文明禮儀知識(shí)問答》讀后感

《禮儀之花處處開》 寒假里，我看了《文明禮儀教育讀本》。我手捧那這本藍(lán)色封面的書時(shí)，感覺沉

甸甸的。因?yàn)槲仪宄刂?，文明禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德，它就像我們貼身侍衛(wèi)一樣伴隨著我們成長(zhǎng)，在我們的生活中的重要性。

我迫不及待地翻開書本，認(rèn)真地閱讀起來。不時(shí)被其中的文明禮儀小故事深深地感動(dòng)了，除了平時(shí)的日常用語、態(tài)度舉止以外，還包含著方方面面的內(nèi)容。如上課聽講的學(xué)校課堂禮儀，過馬路要走斑馬線的交通禮儀，愛護(hù)綠化公物的社會(huì)禮儀，孝敬長(zhǎng)輩的家庭禮儀……這些生活中的小細(xì)節(jié)，處處體現(xiàn)著文明禮儀規(guī)范。這本書，讓我真正認(rèn)識(shí)到文明禮儀的重要性，也給我提供了更加廣闊的空間讓我去學(xué)習(xí)。

看完了這本書，我的收獲很大，感想也很多。此時(shí)的我，腦子里出現(xiàn)了寬闊馬路上，可以隨處可見地上的痰、垃圾，為什么會(huì)有這些臟物呢？就是因?yàn)橛行┤瞬蛔杂X，沒有養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，而且又覺得自己所做的事情沒有人看見，沒有什么大礙。他們絲毫不覺得自己的行為已經(jīng)影響了市容，影響了別人的良好的生活環(huán)境。

在今后的生活中，我會(huì)這樣做：上車時(shí)，我們都謙讓一點(diǎn)，看見老弱病殘主動(dòng)讓座；在公共場(chǎng)所，不亂扔瓜皮果殼，不隨地吐痰，不破壞花草樹木，愛護(hù)公物；在學(xué)校里，遵守規(guī)章制度，不為雞毛蒜皮的小事而爭(zhēng)吵，互相幫助，讓同學(xué)間相處得更團(tuán)結(jié)更和睦；在家里，我更要孝敬老人，尊敬父母，主動(dòng)幫助爸爸媽媽做些力所能及的家務(wù)，分擔(dān)他們的辛勞……

總而言之，我要對(duì)照《文明禮儀教育讀本》，嚴(yán)格要求自己，改正自己的缺點(diǎn)。我愿“文明禮儀”這棵種子，在我們的心里生根發(fā)芽，結(jié)出豐碩的果實(shí)。我們的環(huán)境就會(huì)變得煥然一新，我們的城市就會(huì)變得美麗多姿，我們的家園就會(huì)變得和諧溫馨，希望禮儀之花開滿人們的心間。

7.有關(guān)怎樣創(chuàng)建文明校園的小短文

創(chuàng)建文明校園，做文明人 分析3041班 楊潔 學(xué)校是一個(gè)育人的搖籃，是一方純凈的沃土，校園的文明直接折射出社會(huì)的文明.然而，我們校園中常常出現(xiàn)一些不良現(xiàn)象卻不由得讓我們對(duì)這個(gè)問題重新進(jìn)行了思考：究竟，我們的校園還是一個(gè)文明的校園嗎 我們的同學(xué)是有修養(yǎng)的嗎 作為中國跨世紀(jì)新一代的青年就是我們這樣的嗎 同學(xué)們，為了自己，為了畢業(yè)以后找一份好的工作，為了在中國加入世貿(mào)后找到屬于自己的一個(gè)位置，我們也應(yīng)該是時(shí)候充實(shí)自己，完善自己了.學(xué)習(xí)知識(shí)，才能提高修養(yǎng)呀！ 同學(xué)們，"天下大事，必行于細(xì)".讓我們高度重視"講文明"，讓我們從自己做起，從身邊的小事做起，把思想道德規(guī)范落實(shí)到每一個(gè)言行中.讓我們共創(chuàng)文明的校園，爭(zhēng)做文明的大學(xué)生！ 同學(xué)們，我們正處于人生中最為關(guān)鍵的成長(zhǎng)期.這個(gè)時(shí)期的所作所為，將會(huì)潛移默化地影響到我們的綜合素質(zhì)，如果此時(shí)我們不提高自己的思想道德素質(zhì)，即使掌握了科學(xué)文化知識(shí)，也得不到社會(huì)的肯定.因此，我們必須嚴(yán)于律己，不做"有才無德"的人，而要努力成為一個(gè)"德才兼?zhèn)?的人. 掃除大學(xué)生不良行為習(xí)慣，關(guān)鍵在于大學(xué)生的"自律"，而不僅僅是"他律".只要我們有恒心，有毅力，就沒有攻不破的難關(guān)；只要我們真正做到："愛國守法，明禮誠信，團(tuán)結(jié)友善，勤儉自強(qiáng)"；做到"發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，正視缺點(diǎn)，并且敢于改正缺點(diǎn)"；做到"踏踏實(shí)實(shí)做事，堂堂正正做人"，就一定能展現(xiàn)校園新風(fēng)貌，就一定能成為一個(gè)"德才兼?zhèn)?的人，一個(gè)合格的大學(xué)生. 同學(xué)們，我們是家之學(xué)子，國之棟梁.傳承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，提高自身的文明素質(zhì)，是我們的歷史使命.在爭(zhēng)做文明大學(xué)生的活動(dòng)中，學(xué)生黨員和干部要起"講文明"的模范帶頭作用，從自身做起，帶領(lǐng)全體同學(xué)爭(zhēng)當(dāng)文明的大學(xué)生，讓文明充滿生活的每個(gè)角落， 再回到校園文明這個(gè)話題吧，如果我們大家每一個(gè)人都是文明人，那么何愁我們的校園不是一個(gè)文明的校園 學(xué)院的綠樹紅花，加上我們朗朗的書聲，暖人的話語，整潔的儀表，這該是多么相得益彰的美麗畫面呀！同學(xué)們，讓我們攜起手來，共同打造一個(gè)文明校園吧！ 讓我們做一個(gè)文明的人 分析3041班 陳慧娟 大家好： 在過去的一年中，我們講了一年的"和諧"，那什么樣的社會(huì)才算和諧，這個(gè)社會(huì)需要和諧到什么程度，我想這可能是某種程度上社會(huì)的終極目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)了共產(chǎn)主義，可能達(dá)到了和諧，這光靠一年里大家的呼聲和建設(shè)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不可能達(dá)到的. 那么，作為一名在校的大學(xué)生，處于時(shí)代浪尖的弄潮兒，決定著國家未來幾十年的命運(yùn)，我們?cè)撟鲂┦裁茨?其實(shí)，很簡(jiǎn)單往往我們所唾棄的那些不文明的行為已經(jīng)突破了做人的底限，我們要做一個(gè)健康的人，我想，簡(jiǎn)單的健康二字已經(jīng)包含了很多，一般，健康包括身體與心理健康，也就是所謂的物質(zhì)與精神，如今，社會(huì)已經(jīng)發(fā)展到了一定程度，物質(zhì)已經(jīng)滿足了需求，需要注重的是精神，那么心理健康有什么樣的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)呢 一，要自知，真確的看待自己的能力，了解自己性格的優(yōu)缺點(diǎn)，自尊自立，自強(qiáng)，不自高自大，也不要妄自菲?。欢?，要心胸寬廣，能屈能伸.要善于換位思考，遇事站在別人的角度上考慮一下，這樣你就會(huì)更加寬容，可以建立起良好的人際關(guān)系，從而形成良性循環(huán)；三，保持心情開朗，性格外放，保持一顆平常心. 個(gè)人的一小步就是社會(huì)的一大步，大家的素質(zhì)都提高了，社會(huì)就文明了，不要總是唾棄和檢討別人與自己不文明，在纖塵不染的地上，我想不會(huì)有人隨地扔垃圾，在極度文明的社會(huì)里，不會(huì)有人做出不文明的事來，讓我們從自身做起，做一個(gè)文明人吧，祖國的未來掌握在我們的手中，我們要把她建設(shè)成一個(gè)文明的太平盛世. 謝謝！ 我們?cè)撛趺醋?分析3041班 谷彬彬 美麗源于愛的傾注，美麗的校園傾注了設(shè)計(jì)者的靈感，校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，工人師傅的心血.在短短的一年里，荒地變成了美麗的校園.同學(xué)們，如此美麗的校園，你忍心丟下手中的廢紙，去玷污它的一塵不染嗎 你忍心大聲喧嘩，去打破它的寧靜和諧嗎 你忍心做出一些不文明的行為，去破壞它的美麗嗎 確實(shí)，在我們的校園還存在這樣的現(xiàn)象，這樣的少數(shù)同學(xué)，比如：語言不文明，出口成"臟"；不尊重他人，與老師，父母頂撞；下課起哄，追逐打鬧；隨地吐痰，亂扔礦泉水瓶，亂扔易拉罐，亂拋紙屑；以大欺小，以強(qiáng)凌弱等等.校園是我家，文明靠大家，確實(shí)要從我做起，從身邊做起，從今天做起，為了使我們能夠更好地學(xué)習(xí)，生活，我們需要一個(gè)優(yōu)美和諧，秩序井然的校園環(huán)境.我們是學(xué)校的主人，理應(yīng)"從我做起，從現(xiàn)在做起"，為建設(shè)美好校園而做出我們自己的一份貢獻(xiàn).為此，我們校團(tuán)委，學(xué)生會(huì)向全校的同學(xué)們倡議：一，教室專心學(xué)習(xí)，杜絕大聲喧嘩，打電話，吃東西等不文明現(xiàn)象的發(fā)生. 二，講究誠信，以正確的心態(tài)對(duì)待考試，將考試舞弊行為驅(qū)逐出校園外. 三，注意公共衛(wèi)生，不要隨地吐痰，亂扔垃圾，隨意踐踏草坪，不吸煙，不酗酒. 四，科學(xué)上網(wǎng)，杜絕癡迷網(wǎng)絡(luò)，合理利用時(shí)間，爭(zhēng)做網(wǎng)絡(luò)道德模范，文明使者，安全衛(wèi)士. 五，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，互相幫助，是我們大學(xué)生應(yīng)具備的優(yōu)良品德. 六，按時(shí)上課，不遲到早退，不曠課，保證。