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    • 三年級(jí)數(shù)學(xué)時(shí)間小知識(shí)

      2021-09-16 綜合 86閱讀 投稿:長(zhǎng)情

      1.有關(guān)三年級(jí)的數(shù)學(xué)小知識(shí)

      小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)知識(shí)要點(diǎn)

      一、位置與方向

      東、南、西、北、東北、西北、東南和西南八個(gè)方向:

      二、年月日:

      (1)公歷年份是4的倍數(shù)的一般都是閏年,但公歷年份是整百數(shù)的,必須是400的倍數(shù)才是閏年。比如:1900年是平年不是閏年,2000年是閏年不是平年。

      (2)閏年的二月是29天,平年的二月是28天。其他月份中,大月份是31天,小月份是30天。

      (3)1年有12個(gè)月,平年一年365天,閏年一年366天。

      (4)同一時(shí)刻24小時(shí)制和12小時(shí)制相差12。

      三、面積和周長(zhǎng)

      (1)面積:物體的表面或封閉圖形的大??;

      (2)周長(zhǎng):封閉圖形一周的長(zhǎng)度

      (3)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)=(長(zhǎng)+寬)*2, 正方形的周長(zhǎng)=邊長(zhǎng)*4

      (4)長(zhǎng)方形的面積=長(zhǎng)*寬, 正方形的面積=邊長(zhǎng)*邊長(zhǎng)

      四、平均數(shù)和小數(shù)

      (1)平均數(shù)=所有數(shù)據(jù)的和÷數(shù)據(jù)的個(gè)數(shù)

      (2)象0.2,1.8之樣的數(shù)叫小數(shù)

      五、常見(jiàn)的單位及其進(jìn)率

      1、人民幣單位(元、角、分):

      ① 1元=10角;1角=10分;1元=100分;

      ② 1分=0.1角;1角=0.1元;

      2、長(zhǎng)度單位(千米、米、分米、厘米、毫米):

      ① 1千米=1000米;1米=10分米;1分米=10厘米;1厘米=10毫米;

      ② 1米=100厘米=1000毫米;

      ③ 1毫米=0.1厘米;1厘米=0.1分米;1分米=0.1米;

      3、面積單位(平方千米、公頃、平方米、平方分米、平方厘米、平方毫米):

      ① 1平方米=100平方分米;1平方分米=100平方厘米;

      ② 1平方千米=100公頃;1公頃=10000平方米;

      2.小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

      第1單元測(cè)量

      1、在生活中,量比較短的物品,可以用(毫米、厘米、分米)做單位;量比較長(zhǎng)的物體,常用(米)做單位;測(cè)量比較長(zhǎng)的路程一般用(千米)做單位,千米也叫(公里)。

      2、1厘米的長(zhǎng)度里有(10)小格,每小格的長(zhǎng)度(相等),都是(1)毫米。

      3、1枚1分的硬幣、尺子、磁卡、小紐扣、鑰匙的厚度大約是1毫米。

      4、在計(jì)算長(zhǎng)度時(shí),只有相同的長(zhǎng)度單位才能相加減。

      小技巧:換算長(zhǎng)度單位時(shí),把大單位換成小單位就在數(shù)字的末尾添加0(關(guān)系式中有幾個(gè)0,就添幾個(gè)0);把小單位換成大單位就在數(shù)字的末尾去掉0(關(guān)系式中有幾個(gè)0,就去掉幾個(gè)0)。

      5、長(zhǎng)度單位的關(guān)系式有:( 每?jī)蓚€(gè)相鄰的長(zhǎng)度單位之間的進(jìn)率是10)

      ① 進(jìn)率是10:1米=10分米,1分米=10厘米,1厘米=10毫米,

      10分米=1米,10厘米=1分米,10毫米=1厘米,

      ②進(jìn)率是100:1米=100厘米,1分米=100毫米,100厘米=1米,100毫米=1分米

      ③進(jìn)率是1000:1千米=1000米, 1公里= =1000米,1000米=1千米,1000米 = 1公里

      6、當(dāng)我們表示物體有多重時(shí),通常要用到(質(zhì)量單位)。在生活中,稱(chēng)比較輕的物品的質(zhì)量,可以用(克)做單位;稱(chēng)一般物品的質(zhì)量,常用(千克)做單位;計(jì)量較重的或大宗物品的質(zhì)量,通常用(噸)做單位。

      小技巧:在“噸”與“千克”的換算中,把噸換算成千克,是在數(shù)字的末尾加上3個(gè)0;

      把千克換算成噸,是在數(shù)字的末尾去掉3個(gè)0。

      7、相鄰兩個(gè)質(zhì)量單位進(jìn)率是1000。

      1噸=1000千克1千克=1000克1000千克= 1噸1000克=1千

      3.小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)總結(jié)(時(shí)間、重量、長(zhǎng)度)換算

      1.6000米=( )千米 3噸=( )千克 5000平方厘米=( )平方分米

      2.一張邊長(zhǎng)1分米的正方形紙,它的 是( )平方厘米;( )張這樣的紙能夠拼成1平方米的正方形。

      3.

      從側(cè)面看這幾個(gè)物體,形狀相同的有( )、( )和( )。

      4. 7分米是 米,寫(xiě)成小數(shù)是( )米,2元5角是( )元。

      5. 今年全年有( )天,第二季度有( )天。一個(gè)月里最多可能有( )個(gè)星期日。

      6.下面是三種水果的價(jià)錢(qián)。

      蘋(píng) 果 橘 子 香 蕉

      每千克9.3元 每千克7.5元 每千克7.8元

      每千克香蕉比每千克橘子貴( )元。

      買(mǎi)1千克蘋(píng)果和1千克香蕉,一共要付( )元。

      按7個(gè)蘋(píng)果1千克計(jì)算,1元錢(qián)能買(mǎi)1個(gè)蘋(píng)果嗎?( )

      7. 左邊的四個(gè)圖形中,圖形( )和圖

      形( )面積相等,圖形( )面

      積最小。

      8. 在每個(gè)圖里涂色,表示它右邊的小數(shù)或分?jǐn)?shù)。

      9. 在括號(hào)里填上合適的單位

      每小時(shí)行180( )。 花圃的面積大約 卡車(chē)上的貨大約

      是45( )。 重6( )。

      四、畫(huà)一畫(huà)(每小題2分,計(jì)6分)

      (1)把方格紙上左邊的三角形向右平移7格。

      (2)畫(huà)出方格紙右邊圖形的另一半,使它成為一個(gè)軸對(duì)稱(chēng)圖形。

      (3)在方格紙空出的地方畫(huà)一個(gè)面積36平方厘米的正方形(每個(gè)方格表示1平方厘米)。

      五、選擇合適的答案,在□里畫(huà)“√”(共12分)

      1. 下面的年份中,哪一年份是閏年?

      2012年□ 2014年□ 2018年□

      2. 觀察下面的圖形,哪個(gè)不是軸對(duì)稱(chēng)圖形?

      □ □ □

      3. 小芳拿走右邊小棒的 ,她拿走了多少根?

      2根□ 4根□ 5根□

      4. 李老師4分鐘打4百多個(gè)字;王老師7分鐘打6百多個(gè)字。

      誰(shuí)打字的速度快一些?

      李老師□ 王老師□ 沒(méi)辦法比□

      5. 下面的算式中,商是兩位數(shù)的是

      672÷3 □ 672÷6 □ 672÷7 □

      6. 張叔叔在筆直的公路上開(kāi)車(chē),方向盤(pán)的運(yùn)動(dòng)是( )現(xiàn)象。

      平移□ 旋轉(zhuǎn)□ 既是平移也是旋轉(zhuǎn)□

      六、解決實(shí)際問(wèn)題(第5題7分,其余每題6分,共31分)

      1.王輝爸爸買(mǎi) 3 大盒這樣的茶葉,一共要付810 元。平均每小盒茶葉多少元?

      2. 蘇果超市運(yùn)來(lái)900箱水果,如果每天賣(mài)32箱,28天能賣(mài)完嗎?

      3. 1張課桌和1把椅子是一套(如圖)。秋江小學(xué)準(zhǔn)備買(mǎi)45套這樣的課桌椅,一共要花多少元?

      4. 王大伯在一塊地里種了三種蔬菜(如圖)。

      種蘿卜的地有多少平方米?

      種菠菜的地有多少平方米?

      種白菜的地有多少平方米?

      4.小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)中如何計(jì)算經(jīng)過(guò)的時(shí)間

      一般三年級(jí),還不去考慮年的問(wèn)題,只考慮月的問(wèn)題

      要記住1至12月中,每月的天數(shù),(大月,小月,平月,閏月)

      計(jì)算日子時(shí),先要計(jì)算經(jīng)過(guò)了幾個(gè)月多幾天,這幾個(gè)月是哪些月,每個(gè)月具體有幾天,逐一相加,才能得出正確天數(shù).

      同時(shí)來(lái)要注意,根據(jù)不同的問(wèn)題,要想到是否計(jì)算首尾的天數(shù),或者只計(jì)首不計(jì)尾,或者不計(jì)首只計(jì)尾,或者兩頭都算,或者兩頭都不算.

      比如,從7月15日放假到9月1日開(kāi)學(xué),暑假有幾天?----兩頭都不能算

      再比如,從2月10日開(kāi)學(xué),到7月15日放假,在校有幾天?---兩頭都得算.

      等等.

      我認(rèn)為你是學(xué)生家長(zhǎng),你就根據(jù)實(shí)際問(wèn)題理解分析吧.

      如果牽涉到跨年度的,時(shí)間不長(zhǎng)的同學(xué) 是逐月合計(jì)的好.時(shí)間長(zhǎng)的,按年365天或366天計(jì)算.必須得知道什么年是閏年.這好象已超出三年級(jí)范圍了.

      5.小學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)歸納

      1、數(shù)與代數(shù):數(shù)的認(rèn)識(shí)、數(shù)的運(yùn)算、式與方程、比和比例。

      2、空間與圖形:線與角、平面圖形、立體圖形、圖形與變換、圖形與位置。3、統(tǒng)計(jì)與可能性:量的計(jì)量、統(tǒng)計(jì)、可能性。

      4、實(shí)踐與綜合應(yīng)用:探索規(guī)律、一般復(fù)合應(yīng)用問(wèn)題、典型應(yīng)用問(wèn)題、分?jǐn)?shù)和百分?jǐn)?shù)應(yīng)用問(wèn)題、比和比例問(wèn)題、解決問(wèn)題的策略、綜合應(yīng)用問(wèn)題。擴(kuò)展資料:整數(shù)1、整數(shù)的意義:…像-4,-3,-2,-1,0,1,2,3,…這樣的數(shù)叫整數(shù)。

      2、自然數(shù):我們?cè)跀?shù)物體的時(shí)候,用來(lái)表示物體個(gè)數(shù)的1,2,3,4……叫做自然數(shù)。一個(gè)物體也沒(méi)有,用0表示,0也是自然數(shù)。

      3、計(jì)數(shù)單位 一(個(gè))、十、百、千、萬(wàn)、十萬(wàn)、百萬(wàn)、千萬(wàn)、億……都是計(jì)數(shù)單位。每相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)單位之間的進(jìn)率都是10。

      這樣的計(jì)數(shù)法叫做十進(jìn)制計(jì)數(shù)法。4、數(shù)位 計(jì)數(shù)單位按照一定的順序排列起來(lái),它們所占的位置叫做數(shù)位。

      5、數(shù)的整除:整數(shù)a除以整數(shù)b(b≠0),除得的商是整數(shù)而沒(méi)有余數(shù),我們就說(shuō)a能被b整除,或者說(shuō)b能整除a。如果數(shù)a能被數(shù)b(b≠0)整除,a就叫做b的倍數(shù),b就叫做a的約數(shù)(或a的因數(shù))。

      倍數(shù)和約數(shù)是相互依存的。因?yàn)?5能被7整除,所以35是7的倍數(shù),7是35的約數(shù)。

      7、什么叫比:兩個(gè)數(shù)相除就叫做兩個(gè)數(shù)的比。如:2÷5或3:6或1/3 比的前項(xiàng)和后項(xiàng)同時(shí)乘以或除以一個(gè)相同的數(shù)(0除外),比值不變。

      8、什么叫比例:表示兩個(gè)比相等的式子叫做比例。如3:6=9:189、比例的基本性質(zhì):在比例里,兩外項(xiàng)之積等于兩內(nèi)項(xiàng)之積。

      10、解比例:求比例中的未知項(xiàng),叫做解比例。如3:χ=9:18 解比例的依據(jù)是比例的基本性質(zhì)。

      11、正比例:兩種相關(guān)聯(lián)的量,一種量變化,另一種量也隨著化,如果這兩種量中相對(duì)應(yīng)的的比值(也就是商k)一定,這兩種量就叫做成正比例的量,它們的關(guān)系就叫做正比例關(guān)系。如:y/x=k(k一定)或kx=y12、反比例:兩種相關(guān)聯(lián)的量,一種量變化,另一種量也隨著變化,如果這兩種量中相對(duì)應(yīng)的兩個(gè)數(shù)的積一定,這兩種量就叫做成反比例的量,它們的關(guān)系就叫做反比例關(guān)系。

      如:x*y=k(k一定)或k/x=y 百分?jǐn)?shù):表示一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的百分之幾的數(shù),叫做百分?jǐn)?shù)。百分?jǐn)?shù)也叫做百分率或百分比。

      13、把小數(shù)化成百分?jǐn)?shù),只要把小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)兩位,同時(shí)在后面添上百分號(hào)。其實(shí),把小數(shù)化成百分?jǐn)?shù),只要把這個(gè)小數(shù)乘以100%就行了。

      把百分?jǐn)?shù)化成小數(shù),只要把百分號(hào)去掉,同時(shí)把小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)兩位。14、把分?jǐn)?shù)化成百分?jǐn)?shù),通常先把分?jǐn)?shù)化成小數(shù)(除不盡時(shí),通常保留三位小數(shù)),再把小數(shù)化成百分?jǐn)?shù)。

      其實(shí),把分?jǐn)?shù)化成百分?jǐn)?shù),要先把分?jǐn)?shù)化成小數(shù)后,再乘以100%就行了。把百分?jǐn)?shù)化成分?jǐn)?shù),先把百分?jǐn)?shù)改寫(xiě)成分?jǐn)?shù),能約分的要約成最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)。

      15、要學(xué)會(huì)把小數(shù)化成分?jǐn)?shù)和把分?jǐn)?shù)化成小數(shù)的化法。16、最大公因數(shù):幾個(gè)數(shù)都能被同一個(gè)數(shù)一次性整除,這個(gè)數(shù)就叫做這幾個(gè)數(shù)的最大公約數(shù)。

      (或幾個(gè)數(shù)公有的約數(shù),叫做這幾個(gè)數(shù)的公約數(shù)。其中最大的一個(gè),叫做最大公約數(shù)。)

      17、互質(zhì)數(shù):公因數(shù)只有1的兩個(gè)數(shù),叫做互質(zhì)數(shù)。18、最小公倍數(shù):幾個(gè)數(shù)公有的倍數(shù),叫做這幾個(gè)數(shù)的公倍數(shù),其中最小的一個(gè)叫做這幾個(gè)數(shù)的最小公倍數(shù)。

      19、通分:把異分母分?jǐn)?shù)的分別化成和原來(lái)分?jǐn)?shù)相等的同分母的分?jǐn)?shù),叫做通分。(通分用最小公倍數(shù))20、約分:把一個(gè)分?jǐn)?shù)化成同它相等,但分子、分母都比較小的分?jǐn)?shù),叫做約分。

      (約分用最大公因數(shù))21、最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù):分子、分母是互質(zhì)數(shù)的分?jǐn)?shù),叫做最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)。分?jǐn)?shù)計(jì)算到最后,得數(shù)必須化成最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)。

      個(gè)位上是0、2、4、6、8的數(shù),都能被2整,即能用2進(jìn)行 約分。個(gè)位上是0或者5的數(shù),都能被5整除,即能用5進(jìn)行約分。

      在約分時(shí)應(yīng)注意利用。22、偶數(shù)和奇數(shù):能被2整除的數(shù)叫做偶數(shù)。

      不能被2整除的數(shù)叫做奇數(shù)。23、質(zhì)數(shù)(素?cái)?shù)):一個(gè)數(shù),如果只有1和它本身兩個(gè)約數(shù),這樣的數(shù)叫做質(zhì)數(shù)(或素?cái)?shù))。

      24、合數(shù):一個(gè)數(shù),如果除了1和它本身還有別的約數(shù),這樣的數(shù)叫做合數(shù)。1不是質(zhì)數(shù),也不是合數(shù)。

      28、利息=本金*利率*時(shí)間(時(shí)間一般以年或月為單位,應(yīng)與利率的單位相對(duì)應(yīng))29、利率:利息與本金的比值叫做利率。一年的利息與本金的比值叫做年利率。

      一月的利息與本金的比值叫做月利率。30、自然數(shù):用來(lái)表示物體個(gè)數(shù)的整數(shù),叫做自然數(shù)。

      0也是自然數(shù)。31、循環(huán)小數(shù):一個(gè)小數(shù),從小數(shù)部分的某一位起,一個(gè)數(shù)字或幾個(gè)數(shù)字依次不斷的重復(fù)出現(xiàn),這樣的小數(shù)叫做循環(huán)小數(shù)。

      32、一天的時(shí)間:一天有24小時(shí),一小時(shí)60分,1分60秒 參考資料來(lái)源:百度百科-小學(xué)數(shù)學(xué)知識(shí) 參考資料來(lái)源:百度百科-小學(xué)數(shù)學(xué)。

      6.小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)總結(jié)(時(shí)間、重量、長(zhǎng)度)換算

      1.6000米=( )千米 3噸=( )千克 5000平方厘米=( )平方分米

      2.一張邊長(zhǎng)1分米的正方形紙,它的 是( )平方厘米;( )張這樣的紙能夠拼成1平方米的正方形。

      3.

      從側(cè)面看這幾個(gè)物體,形狀相同的有( )、( )和( )。

      4. 7分米是 米,寫(xiě)成小數(shù)是( )米,2元5角是( )元。

      5. 今年全年有( )天,第二季度有( )天。一個(gè)月里最多可能有( )個(gè)星期日。

      6.下面是三種水果的價(jià)錢(qián)。

      蘋(píng) 果 橘 子 香 蕉

      每千克9.3元 每千克7.5元 每千克7.8元

      每千克香蕉比每千克橘子貴( )元。

      買(mǎi)1千克蘋(píng)果和1千克香蕉,一共要付( )元。

      按7個(gè)蘋(píng)果1千克計(jì)算,1元錢(qián)能買(mǎi)1個(gè)蘋(píng)果嗎?( )

      7. 左邊的四個(gè)圖形中,圖形( )和圖

      形( )面積相等,圖形( )面

      積最小。

      8. 在每個(gè)圖里涂色,表示它右邊的小數(shù)或分?jǐn)?shù)。

      9. 在括號(hào)里填上合適的單位

      每小時(shí)行180( )。 花圃的面積大約 卡車(chē)上的貨大約

      是45( )。 重6( )。

      四、畫(huà)一畫(huà)(每小題2分,計(jì)6分)

      (1)把方格紙上左邊的三角形向右平移7格。

      (2)畫(huà)出方格紙右邊圖形的另一半,使它成為一個(gè)軸對(duì)稱(chēng)圖形。

      (3)在方格紙空出的地方畫(huà)一個(gè)面積36平方厘米的正方形(每個(gè)方格表示1平方厘米)。

      五、選擇合適的答案,在□里畫(huà)“√”(共12分)

      1. 下面的年份中,哪一年份是閏年?

      2012年□ 2014年□ 2018年□

      2. 觀察下面的圖形,哪個(gè)不是軸對(duì)稱(chēng)圖形?

      □ □ □

      3. 小芳拿走右邊小棒的 ,她拿走了多少根?

      2根□ 4根□ 5根□

      4. 李老師4分鐘打4百多個(gè)字;王老師7分鐘打6百多個(gè)字。

      誰(shuí)打字的速度快一些?

      李老師□ 王老師□ 沒(méi)辦法比□

      5. 下面的算式中,商是兩位數(shù)的是

      672÷3 □ 672÷6 □ 672÷7 □

      6. 張叔叔在筆直的公路上開(kāi)車(chē),方向盤(pán)的運(yùn)動(dòng)是( )現(xiàn)象。

      平移□ 旋轉(zhuǎn)□ 既是平移也是旋轉(zhuǎn)□

      六、解決實(shí)際問(wèn)題(第5題7分,其余每題6分,共31分)

      1.王輝爸爸買(mǎi) 3 大盒這樣的茶葉,一共要付810 元。平均每小盒茶葉多少元?

      2. 蘇果超市運(yùn)來(lái)900箱水果,如果每天賣(mài)32箱,28天能賣(mài)完嗎?

      3. 1張課桌和1把椅子是一套(如圖)。秋江小學(xué)準(zhǔn)備買(mǎi)45套這樣的課桌椅,一共要花多少元?

      4. 王大伯在一塊地里種了三種蔬菜(如圖)。

      種蘿卜的地有多少平方米?

      種菠菜的地有多少平方米?

      種白菜的地有多少平方米?

      三年級(jí)數(shù)學(xué)時(shí)間小知識(shí)

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