1.寫(xiě)出五條有關(guān)法律的知識(shí)
尋釁滋事罪中所包容的行為比較寬泛且界定不夠清晰，所以對(duì)該罪的認(rèn)定在理論和實(shí)踐中有不同的理解和區(qū)分標(biāo)準(zhǔn)。不同認(rèn)識(shí)產(chǎn)生的原因是由于對(duì)尋釁滋事罪在刑法分則罪名體系中的定位不夠準(zhǔn)確。相對(duì)于故意傷害罪、故意殺人罪、故意毀壞財(cái)物罪、搶劫罪和敲詐勒索罪等與尋釁滋事罪相關(guān)的犯罪而言，尋釁滋事罪是一個(gè)堵截性罪名或稱(chēng)兜底性罪名，即侵犯社會(huì)秩序的行為如符合上述相關(guān)犯罪的犯罪構(gòu)成，就按各相關(guān)犯罪定罪處罰，只有在既不構(gòu)成各相關(guān)犯罪但又確實(shí)嚴(yán)重破壞社會(huì)秩序應(yīng)當(dāng)受到刑罰處罰的，才以尋釁滋事罪定罪處罰。
本罪被置于刑法分則第六章“妨害社會(huì)管理秩序罪”之第一節(jié)“擾亂公共秩序罪”中，刑法之所以在將侵犯社會(huì)秩序的各個(gè)具體方面或具體表現(xiàn)形式的行為規(guī)定為其他類(lèi)罪的同時(shí)，又如此設(shè)立，其目的顯然在于將不能納入其他相關(guān)類(lèi)罪，但又嚴(yán)重危害社會(huì)的行為集中起來(lái)，另設(shè)罪名，以防出現(xiàn)法律漏洞。
從法定刑來(lái)看？該罪不包括出于“尋釁滋事”的故意而實(shí)施的，但已達(dá)到故意傷害罪（至少包括故意傷害致人重傷或死亡的情形 ）、故意殺人罪、搶劫罪或敲詐勒索罪等罪名的定罪標(biāo)準(zhǔn)的危害行為。設(shè)立尋釁滋事罪意在從嚴(yán)懲處無(wú)事生非、嚴(yán)重?cái)_亂社會(huì)秩序的危害社會(huì)的行為，但是如果對(duì)出于尋釁滋事故意而實(shí)施的上述危害行為，按照尋釁滋事罪定罪處罰，則做不到從嚴(yán)懲處甚至可能會(huì)輕縱犯罪。因此，尋釁滋事罪不包含那些可以構(gòu)成故意傷害罪、故意殺人罪、搶劫罪、敲詐勒索罪等其他相關(guān)犯罪的危害社會(huì)行為。
參考文獻(xiàn)：/n1/jcrb125/ca68355.htm
2.關(guān)于憲法知識(shí)
提供部分信息給你：一、什么是憲法？憲法是國(guó)家的根本法，它規(guī)定了國(guó)家的根本制度和根本任務(wù)，是人們行為的基本法律準(zhǔn)則。
憲法作為根本法，它是其他法律、法規(guī)賴(lài)以產(chǎn)生、存在、發(fā)展和變更的基礎(chǔ)和前提條件，它處于一個(gè)國(guó)家獨(dú)立、完整和系統(tǒng)的法律體系的核心，是一個(gè)國(guó)家法律制度的基石。我國(guó)現(xiàn)行憲法是1982年12月4日五屆全國(guó)人大會(huì)議通過(guò)的。
現(xiàn)行憲法是我國(guó)的根本法，是治國(guó)安邦的總章程，是保持國(guó)家統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步和長(zhǎng)治久安的法律基礎(chǔ)，是中國(guó)共產(chǎn)黨執(zhí)政興國(guó)、團(tuán)結(jié)全國(guó)各民族人民建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的法制保證。二、憲法的作用是什么？作為國(guó)家的根本法，憲法的作用主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：1.保證國(guó)家權(quán)力有效運(yùn)行，規(guī)范和制約國(guó)家權(quán)力。
憲法通過(guò)賦予立法、行政、司法等國(guó)家機(jī)關(guān)公共權(quán)力，使國(guó)家權(quán)力在憲法的軌道上有效運(yùn)行，避免國(guó)家權(quán)力缺位、越位和錯(cuò)位。2.確認(rèn)和保障公民基本權(quán)利。
憲法是人民共同意志的集中體現(xiàn)，人民通過(guò)憲法使自己的基本權(quán)利得到最明確是確認(rèn)和最有效的保障。3.調(diào)整國(guó)家最重要的社會(huì)關(guān)系，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定和國(guó)家長(zhǎng)治久安。
在國(guó)家的各種社會(huì)關(guān)系中，最重要的關(guān)系是由憲法來(lái)規(guī)范和調(diào)整的。從這個(gè)意義上說(shuō)，憲法是社會(huì)穩(wěn)定的調(diào)解器和安全閥，對(duì)于解決各種重大社會(huì)矛盾和沖突，保持社會(huì)穩(wěn)定，維護(hù)國(guó)家長(zhǎng)治久安，具有十分重要的意義。
三、憲法與一般普通法律的區(qū)別是什么？作為國(guó)家的根本法，憲法既具有一切法律的共同特點(diǎn)，又具有與一般法律不同的特征，主要是：1.內(nèi)容不同。憲法作為一個(gè)國(guó)家的根本法，確立了一個(gè)國(guó)家的根本制度，主要涉及國(guó)體、政體、國(guó)家結(jié)構(gòu)形式，公民的基本權(quán)利和基本義務(wù)、國(guó)家機(jī)關(guān)與公民之間的的關(guān)系，憲法與法律之間的關(guān)系、憲法實(shí)施的保障機(jī)制等。
法律、法規(guī)在內(nèi)容上也涉及憲法所規(guī)定的各個(gè)方面的國(guó)家事務(wù)和社會(huì)事務(wù)，但是，法律、法規(guī)必須以憲法的有關(guān)規(guī)定為基礎(chǔ)，不得與憲法規(guī)定相抵觸。2.效力不同。
我國(guó)現(xiàn)行憲法第五條第三款規(guī)定：“一切法律、行政法規(guī)和地方法規(guī)都不得同憲法相抵觸。”憲法作為根本法具有最高的法律效力。
它的最高法律效力表現(xiàn)在任何法律、法規(guī)必須基于憲法而產(chǎn)生，法律、法規(guī)的內(nèi)容應(yīng)當(dāng)符合憲法的要求，當(dāng)法律、法規(guī)的內(nèi)容與憲法的規(guī)定相抵觸時(shí)，為了維護(hù)憲法作為根本法的權(quán)威性，應(yīng)當(dāng)宣布有問(wèn)題的法律、法規(guī)違憲。3.創(chuàng)制程序不同。
憲法創(chuàng)制一般需要經(jīng)過(guò)特殊的程序。從制定憲法的過(guò)程來(lái)看，憲法制定者應(yīng)當(dāng)是屬于一個(gè)國(guó)家統(tǒng)治階級(jí)的人民，憲法制定權(quán)也只能屬于人民，任何國(guó)家機(jī)關(guān)或者個(gè)人都無(wú)權(quán)制定憲法。
人民制定憲法必須由一個(gè)國(guó)家所有符合條件的公民參與議論、提出立憲的建議，然后通過(guò)特殊的程序予以通過(guò)。根據(jù)憲法授權(quán)行使修改憲法或者解釋?xiě)椃?quán)力的國(guó)家機(jī)關(guān)或者特定的主體，必須依照憲法所規(guī)定的嚴(yán)格的修改憲法、解釋?xiě)椃ǖ某绦?，才能?duì)現(xiàn)行憲法作出修正或者解釋。
如我國(guó)現(xiàn)行憲法第六十四條規(guī)定：“憲法的修改，由全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)或者五分之一以上的全國(guó)人民代表大會(huì)代表提議，并由全國(guó)人民代表大會(huì)以全體代表的三分之二以上的多數(shù)通過(guò)?！狈?、法規(guī)的創(chuàng)制程序相對(duì)于憲法的創(chuàng)制程序而言就比較簡(jiǎn)單。
制定法律、法規(guī)或者解釋法律、法規(guī)的，一般是由憲法和法律所規(guī)定的專(zhuān)門(mén)的立法機(jī)關(guān)或者是享有立法職權(quán)的國(guó)家機(jī)關(guān)、立法機(jī)關(guān)在制定法律、法規(guī)時(shí)享有較大程度的立法自由裁量權(quán)。4.監(jiān)督、調(diào)控的方式和手段不同。
作為根本法的憲法，一般是由憲法制定者直接來(lái)監(jiān)督實(shí)施。在具體監(jiān)督實(shí)施憲法的實(shí)踐中，憲法往往將監(jiān)督憲法實(shí)施的權(quán)力授予最高國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)或者是專(zhuān)門(mén)的國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)。
因此，在憲法實(shí)施的實(shí)踐中，為了保障憲法的監(jiān)督的權(quán)威性和有效性，只有憲法明確授予享有憲法監(jiān)督權(quán)的國(guó)家機(jī)關(guān)或者是特定的主體才可以有權(quán)監(jiān)督憲法的實(shí)施。其他的非授權(quán)主體只能在履行自身職責(zé)的過(guò)程中承擔(dān)保障憲法實(shí)施的義務(wù)，而不能代替憲法制定者來(lái)行使監(jiān)督憲法實(shí)施的權(quán)力。
四、我國(guó)憲法的制定與一般法律有什么不同？按照憲法第六十二條規(guī)定，只有全國(guó)人民代表大會(huì)才有權(quán)制定憲法和修改憲法，其他任何機(jī)關(guān)和組織都沒(méi)有這項(xiàng)權(quán)力。因?yàn)閼椃ㄊ菄?guó)家的根本法，我國(guó)憲法也規(guī)定了不同于一般法律的修改程序。
1.提議修改憲法的主體不同。憲法規(guī)定，有權(quán)提議修改憲法的主體是全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)或者五分之一以上的全國(guó)人民代表大會(huì)代表。
而一般法律提出法律議案的主體則要寬泛得多。2.通過(guò)的人數(shù)不同。
憲法規(guī)定，憲法的修改由全國(guó)人民代表大會(huì)以全體代表的三分之二以上的多數(shù)通過(guò)。而一般法律由全國(guó)人民代表大會(huì)以全體代表的過(guò)半數(shù)通過(guò)。
3.公布的機(jī)關(guān)不同。憲法沒(méi)有明確規(guī)定憲法的修改由誰(shuí)公布。
在實(shí)踐中，四部憲法和四個(gè)憲法修正案都是由全國(guó)人大公布的。而依據(jù)憲法和立法法的規(guī)定，普通法律由國(guó)家主席公布。
五、為什么說(shuō)憲法具有最高法律效力？法律效力，是指法律的強(qiáng)制性和約束力。由于憲法所規(guī)定的內(nèi)容是國(guó)家生活中帶有全局性、根本性的問(wèn)題，是國(guó)家立法活動(dòng)的基礎(chǔ)，因此，它在國(guó)家法律體系中具有最高的法律地位和法律。
3.小學(xué)法律小常識(shí)10條
1、法律面前人人平等，不論什么人都要遵守法律，無(wú)論什么人犯法都要受到法律追究，不因身份、地位、民族、性別、貧富、職業(yè)等而有所區(qū)別。
2、憲法是我們國(guó)家的根本大法，一切法律都不能同憲法的規(guī)定相抵觸，任何人要服從憲法權(quán)威。
3、我們國(guó)家的審判機(jī)關(guān)是人民法院，法律監(jiān)督機(jī)關(guān)是人民檢察院，法院、檢察院以及公安部門(mén)要分工合作、相互監(jiān)督。
4、我們國(guó)家實(shí)行的是依法治國(guó)。
5、《未成年人保護(hù)法》第3條規(guī)定：未成年人享有生存權(quán)、發(fā)展權(quán)、受保護(hù)權(quán)、參與權(quán)等權(quán)利，國(guó)家根據(jù)未成年人身心發(fā)展特點(diǎn)給予特殊、優(yōu)先保護(hù)，保障未成年人的合法權(quán)益不受侵犯。
6、未成年人享有受教育權(quán)，國(guó)家、社會(huì)、學(xué)校和家庭尊重和保障未成年人的受教育權(quán)。
7、未成年人不分性別、民族、種族、家庭財(cái)產(chǎn)狀況、宗教信仰等，依法平等地享有權(quán)利。
8、竊盜罪。所謂竊盜罪，就是指『偷東西』。在沒(méi)經(jīng)過(guò)主人的同意下，隨便取走他人的財(cái)物，包括錢(qián)和物品。
9、恐嚇取財(cái)罪。就是用不當(dāng)?shù)氖址ǎǎ嚎謬?、威脅、暴力等，向別的同學(xué)借錢(qián)不還或強(qiáng)索金錢(qián)。
10、強(qiáng)盜罪。是拿著武器，如：刀械、棒棍或其他具有危險(xiǎn)性的東西，威脅同學(xué)，使他不敢反抗，然后強(qiáng)行奪取身上的財(cái)物。
11、義務(wù)教育法第四條規(guī)定：“凡具有中華人民共和國(guó)國(guó)籍的適齡兒童、少年，不分性別、民族、種族、家庭財(cái)產(chǎn)狀況、宗教信仰等，依法享有平等接受義務(wù)教育的權(quán)利，并履行接受義務(wù)教育的義務(wù)。
4.有關(guān)法律的小知識(shí)
憲法 第四十六條 中華人民共和國(guó)公民有受教育的權(quán)利和義務(wù)。
國(guó)家培養(yǎng)青年、少年、兒童在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展。 婚姻法 第二十一條 父母對(duì)子女有撫養(yǎng)教育的義務(wù)；子女對(duì)父母有贍養(yǎng)扶助的義務(wù)。
父母不履行撫養(yǎng)義務(wù)時(shí)，未成年的或不能獨(dú)立生活的子女，有要求父母付給撫養(yǎng)費(fèi)的權(quán)利。 子女不履行贍養(yǎng)義務(wù)時(shí)，無(wú)勞動(dòng)能力的或生活困難的父母，有要求子女付給贍養(yǎng)費(fèi)的權(quán)利。
禁止溺嬰、棄嬰和其他殘害嬰兒的行為。 第二十二條 子女可以隨父姓，可以隨母姓。
第二十三條 父母有保護(hù)和教育未成年子女的權(quán)利和義務(wù)。在未成年子女對(duì)國(guó)家、集體或他人造成損害時(shí)，父母有承擔(dān)民事責(zé)任的義務(wù)。
第二十四條 夫妻有相互繼承遺產(chǎn)的權(quán)利。 父母和子女有相互繼承遺產(chǎn)的權(quán)利。
第二十五條 非婚生子女享有與婚生子女同等的權(quán)利，任何人不得加以危害和歧視。 不直接撫養(yǎng)非婚生子女的生父或生母，應(yīng)當(dāng)負(fù)擔(dān)子女的生活費(fèi)和教育費(fèi)，直至子女能獨(dú)立生活為止。
第二十六條 國(guó)家保護(hù)合法的收養(yǎng)關(guān)系。養(yǎng)父母和養(yǎng)子女間的權(quán)利和義務(wù)，適用本法對(duì)父母子女關(guān)系的有關(guān)規(guī)定。
養(yǎng)子女和生父母間的權(quán)利和義務(wù)，因收養(yǎng)關(guān)系的成立而消除。 第二十七條 繼父母與繼子女間，不得虐待或歧視。
繼父或繼母和受其撫養(yǎng)教育的繼子女間的權(quán)利和義務(wù)，適用本法對(duì)父母子女關(guān)系的有關(guān)規(guī)定。 第二十八條 有負(fù)擔(dān)能力的祖父母、外祖父母，對(duì)于父母已經(jīng)死亡或父母無(wú)力撫養(yǎng)的未成年的孫子女、外孫子女，有撫養(yǎng)的義務(wù)。
有負(fù)擔(dān)能力的孫子女、外孫子女，對(duì)于子女已經(jīng)死亡或子女無(wú)力贍養(yǎng)的祖父母、外祖父母，有贍養(yǎng)的義務(wù)。 第二十九條 有負(fù)擔(dān)能力的兄、姐，對(duì)于父母已經(jīng)死亡或父母無(wú)力撫養(yǎng)的未成年的弟、妹，有扶養(yǎng)的義務(wù)。
由兄、姐扶養(yǎng)長(zhǎng)大的有負(fù)擔(dān)能力的弟、妹，對(duì)于缺乏勞動(dòng)能力又缺乏生活來(lái)源的兄、姐，有扶養(yǎng)的義務(wù)。 第三十條 子女應(yīng)當(dāng)尊重父母的婚姻權(quán)利，不得干涉父母再婚以及婚后的生活。
子女對(duì)父母的贍養(yǎng)義務(wù)，不因父母的婚姻關(guān)系變化而終止。 義務(wù)教育法 第一章 總 則 第一條 為了保障適齡兒童、少年接受義務(wù)教育的權(quán)利，保證義務(wù)教育的實(shí)施，提高全民族素質(zhì)，根據(jù)憲法和教育法，制定本法。
第二條 國(guó)家實(shí)行九年義務(wù)教育制度。 義務(wù)教育是國(guó)家統(tǒng)一實(shí)施的所有適齡兒童、少年必須接受的教育，是國(guó)家必須予以保障的公益性事業(yè)。
實(shí)施義務(wù)教育，不收學(xué)費(fèi)、雜費(fèi)。 國(guó)家建立義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制，保證義務(wù)教育制度實(shí)施。
第三條 義務(wù)教育必須貫徹國(guó)家的教育方針，實(shí)施素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量，使適齡兒童、少年在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展，為培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人奠定基礎(chǔ)。 第四條 凡具有中華人民共和國(guó)國(guó)籍的適齡兒童、少年，不分性別、民族、種族、家庭財(cái)產(chǎn)狀況、宗教信仰等，依法享有平等接受義務(wù)教育的權(quán)利，并履行接受義務(wù)教育的義務(wù)。
第五條 各級(jí)人民政府及其有關(guān)部門(mén)應(yīng)當(dāng)履行本法規(guī)定的各項(xiàng)職責(zé)，保障適齡兒童、少年接受義務(wù)教育的權(quán)利。 適齡兒童、少年的父母或者其他法定監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)依法保證其按時(shí)入學(xué)接受并完成義務(wù)教育。
依法實(shí)施義務(wù)教育的學(xué)校應(yīng)當(dāng)按照規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)完成教育教學(xué)任務(wù)，保證教育教學(xué)質(zhì)量。 社會(huì)組織和個(gè)人應(yīng)當(dāng)為適齡兒童、少年接受義務(wù)教育創(chuàng)造良好的環(huán)境。
第六條 國(guó)務(wù)院和縣級(jí)以上地方人民政府應(yīng)當(dāng)合理配置教育資源，促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，改善薄弱學(xué)校的辦學(xué)條件，并采取措施，保障農(nóng)村地區(qū)、民族地區(qū)實(shí)施義務(wù)教育，保障家庭經(jīng)濟(jì)困難的和殘疾的適齡兒童、少年接受義務(wù)教育。 國(guó)家組織和鼓勵(lì)經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)支援經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)實(shí)施義務(wù)教育。
第七條 義務(wù)教育實(shí)行國(guó)務(wù)院領(lǐng)導(dǎo)，省、自治區(qū)、直轄市人民政府統(tǒng)籌規(guī)劃實(shí)施，縣級(jí)人民政府為主管理的體制。 縣級(jí)以上人民政府教育行政部門(mén)具體負(fù)責(zé)義務(wù)教育實(shí)施工作；縣級(jí)以上人民政府其他有關(guān)部門(mén)在各自的職責(zé)范圍內(nèi)負(fù)責(zé)義務(wù)教育實(shí)施工作。
第八條 人民政府教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)對(duì)義務(wù)教育工作執(zhí)行法律法規(guī)情況、教育教學(xué)質(zhì)量以及義務(wù)教育均衡發(fā)展?fàn)顩r等進(jìn)行督導(dǎo)，督導(dǎo)報(bào)告向社會(huì)公布。 第九條 任何社會(huì)組織或者個(gè)人有權(quán)對(duì)違反本法的行為向有關(guān)國(guó)家機(jī)關(guān)提出檢舉或者控告。
發(fā)生違反本法的重大事件，妨礙義務(wù)教育實(shí)施，造成重大社會(huì)影響的，負(fù)有領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任的人民政府或者人民政府教育行政部門(mén)負(fù)責(zé)人應(yīng)當(dāng)引咎辭職。 第十條 對(duì)在義務(wù)教育實(shí)施工作中做出突出貢獻(xiàn)的社會(huì)組織和個(gè)人，各級(jí)人民政府及其有關(guān)部門(mén)按照有關(guān)規(guī)定給予表彰、獎(jiǎng)勵(lì)。
第二章 學(xué) 生 第十一條 凡年滿六周歲的兒童，其父母或者其他法定監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)送其入學(xué)接受并完成義務(wù)教育；條件不具備的地區(qū)的兒童，可以推遲到七周歲。 適齡兒童、少年因身體狀況需要延緩入學(xué)或者休學(xué)的，其父母或者其他法定監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)提出申請(qǐng)，由當(dāng)?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)人民政府或者縣級(jí)人民政府教育行政部門(mén)批準(zhǔn)。
第十二條 適齡兒童、少年免試入學(xué)。地方各級(jí)人民政府應(yīng)當(dāng)保障適齡兒童、少年在戶(hù)籍所在地學(xué)校就近入學(xué)。
父母或者其他法定監(jiān)護(hù)人在非戶(hù)籍所在地工作或者居住的適齡兒童、少年，在其父母或者其他法定監(jiān)護(hù)人工作或者居住地接受義務(wù)教育的。
5.小學(xué)生法律小常識(shí)大全
小學(xué)生法律常識(shí)：
1、法律面前人人平等，不論什么人都要遵守法律，無(wú)論什么人犯法都要受到法律追究，不因身份、地位、民族、性別、貧富、職業(yè)等而有所區(qū)別。
2、憲法為我們國(guó)家的根本大法，一切法律都不能同憲法的規(guī)定相抵觸，任何人要服從憲法權(quán)威。
3、《未成年人保護(hù)法》第3條規(guī)定：未成年人享有生存權(quán)、發(fā)展權(quán)、受保護(hù)權(quán)、參與權(quán)等權(quán)利，國(guó)家根據(jù)未成年人身心發(fā)展特點(diǎn)給予特殊、優(yōu)先保護(hù)，保障未成年人的合法權(quán)益不受侵犯。
4、未成年人享有受教育權(quán)，國(guó)家、社會(huì)、學(xué)校和家庭尊重和保障未成年人的受教育權(quán)。未成年人不分性別、民族、種族、家庭財(cái)產(chǎn)狀況、宗教信仰等，依法平等地享有權(quán)利。
5、恐嚇取財(cái)罪。就是用不當(dāng)?shù)氖址ǎǎ嚎謬?、威脅、暴力等，向別的同學(xué)借錢(qián)不還或強(qiáng)索金錢(qián)。
擴(kuò)展資料：
1、小學(xué)生要尊敬國(guó)旗、國(guó)徽，會(huì)唱國(guó)歌，升降國(guó)旗、奏唱國(guó)歌時(shí)肅立、脫帽、行注目禮，少先隊(duì)員行隊(duì)禮。尊敬父母，關(guān)心父母身體健康，主動(dòng)為家庭做力所能及的事。聽(tīng)從父母和長(zhǎng)輩的教導(dǎo)，外出或回到家要主動(dòng)打招呼。
2、小學(xué)生要尊老愛(ài)幼，平等待人。同學(xué)之間友好相處，互相關(guān)心，互相幫助。不欺負(fù)弱小，不譏笑、戲弄他人。尊重殘疾人。尊重他人的民族習(xí)慣。待人有禮貌，說(shuō)話文明，講普通話，會(huì)用禮貌用語(yǔ)。不罵人，不打架。到他人房間先敲門(mén)，經(jīng)允許再進(jìn)入，不隨意翻動(dòng)別人的物品，不打擾別人的工作、學(xué)習(xí)和休息。
3、小學(xué)生要誠(chéng)實(shí)守信，不說(shuō)謊話，知錯(cuò)就改，不隨意拿別人的東西，借東西及時(shí)歸還，答應(yīng)別人的事努力做到，做不到時(shí)表示歉意?？荚嚥蛔鞅?。虛心學(xué)習(xí)別人長(zhǎng)處和優(yōu)點(diǎn)，不嫉妒別人。遇到挫折和失敗不灰心，不氣餒，遇到困難努力克服。愛(ài)惜糧食和學(xué)習(xí)、生活用品。節(jié)約水電，不比吃穿，不亂花錢(qián)。
參考資料來(lái)源：百度百科-法律
6.法律小常識(shí)10條
小學(xué)法律小常識(shí)10條：
學(xué)生騎車(chē)時(shí)應(yīng)注意安全：
1、不要用你的頭和手伸出窗外；
2、下車(chē)時(shí)不要擁擠，
3、不要用武力奪取機(jī)動(dòng)車(chē)；
4、不要把東西扔出汽車(chē)。坐在前排的人不應(yīng)該和司機(jī)交談，這會(huì)影響司機(jī)的安全駕駛。
學(xué)生走路時(shí)要注意安全：
1、走在右邊；
2、不要追逐，玩游戲，在公路上玩球；
3、過(guò)高速公路時(shí)，要看清前后，確保安全通行，有斑馬線或立交橋，要走斑點(diǎn)線或立交橋，不要闖紅燈！不要亂扔過(guò)往車(chē)輛。
防拐賣(mài)小常識(shí)：
1、一人在家時(shí)，一定要關(guān)好門(mén)窗。如有人敲門(mén)，先要從貓眼或門(mén)逢中看清來(lái)的人是誰(shuí)，再?zèng)Q定是否開(kāi)門(mén)。
2、單獨(dú)外出時(shí)不要喝陌生人的各種飲料，不要吃陌生人給的糖果或其他食物，不要到荒涼或偏僻的地方玩耍。發(fā)現(xiàn)壞人，或者碰到緊急的事可以打110報(bào)警救助。
3、不要隨便買(mǎi)路過(guò)攤位上的烤羊肉串等東西吃，路邊的東西是不衛(wèi)生的，吃了很容易生病。
