1.小學生國防手抄報

題目：國防與我 知識：國防，是一門求生學問，也是國家的防務，為捍衛(wèi)國家主權、領土完整，防備外來侵略和顛覆，所進行的軍事及與軍事有關的政治、外交、經(jīng)濟、文化等方面的建設和斗爭。

國防伴隨國家的產(chǎn)生而產(chǎn)生，服務于國家利益。丘吉爾有一句名言：“我們沒有永恒的朋友，也沒有永恒的敵人，只有永恒的利益。”

此言—語中的。國防直接關系國家的安全、民族的尊嚴、社會的發(fā)展。

現(xiàn)代國防又叫社會國防、大國防、全民國防，包括武裝建設、國防體制、軍事科技和工業(yè)、國防工程、軍事交通通信、人力動員、國防教育、國防法規(guī)諸多方面，是一個龐大而復雜的系統(tǒng)。從最高元首到每個公民，從軍事到政治、經(jīng)濟、文化、教育、科技和意識形態(tài)都與之密切相關。

現(xiàn)代國防以軍事力量為核心，還包括有關的非軍事力量；它重視國家的戰(zhàn)爭潛力，特別是戰(zhàn)時的動員效率；它還是以經(jīng)濟和科技為主的綜合國力的競爭?，F(xiàn)代軍隊是知識和科技密集的武裝集團，強調(diào)質(zhì)量建軍勝過“人海戰(zhàn)術”。

和平時期國防的作用是威懾，要求不戰(zhàn)而勝；戰(zhàn)時國防的責任是實戰(zhàn)，目標是勝利。 1、國防的主體：國家。

2、國防的目的：捍衛(wèi)國家 主權、統(tǒng)一、維護國家的安全、保衛(wèi)國家的領土完整。 3、國防的手段：軍事、政治、經(jīng)濟、外交等。

中國人民武裝警察部隊國防服役章 4、國防的對象：侵略和武裝顛覆。

2.小學生國防手抄報

題目：國防與我

知識：國防，是一門求生學問，也是國家的防務，為捍衛(wèi)國家主權、領土完整，防備外來侵略和顛覆，所進行的軍事及與軍事有關的政治、外交、經(jīng)濟、文化等方面的建設和斗爭。

國防伴隨國家的產(chǎn)生而產(chǎn)生，服務于國家利益。丘吉爾有一句名言：“我們沒有永恒的朋友，也沒有永恒的敵人，只有永恒的利益?！贝搜浴Z中的。國防直接關系國家的安全、民族的尊嚴、社會的發(fā)展。

現(xiàn)代國防又叫社會國防、大國防、全民國防，包括武裝建設、國防體制、軍事科技和工業(yè)、國防工程、軍事交通通信、人力動員、國防教育、國防法規(guī)諸多方面，是一個龐大而復雜的系統(tǒng)。從最高元首到每個公民，從軍事到政治、經(jīng)濟、文化、教育、科技和意識形態(tài)都與之密切相關。

現(xiàn)代國防以軍事力量為核心，還包括有關的非軍事力量；它重視國家的戰(zhàn)爭潛力，特別是戰(zhàn)時的動員效率；它還是以經(jīng)濟和科技為主的綜合國力的競爭?，F(xiàn)代軍隊是知識和科技密集的武裝集團，強調(diào)質(zhì)量建軍勝過“人海戰(zhàn)術”。和平時期國防的作用是威懾，要求不戰(zhàn)而勝；戰(zhàn)時國防的責任是實戰(zhàn)，目標是勝利。

1、國防的主體：國家。

2、國防的目的：捍衛(wèi)國家 主權、統(tǒng)一、維護國家的安全、保衛(wèi)國家的領土完整。

3、國防的手段：軍事、政治、經(jīng)濟、外交等。中國人民武裝警察部隊國防服役章

4、國防的對象：侵略和武裝顛覆。

3.《國防知識》手抄報

LS的都素強人。

我也正在辦板報，把找到的資料給你考過來了，不知道你滿不滿意= = 確實很長的你自己選一些好的吧 =============================================================== 【創(chuàng)建文明城市】 創(chuàng)建文明城市宣傳資料 1、什么是全國文明城市？ 全國文明城市（城區(qū)）是指，在全面建設小康社會，推進社會主義現(xiàn)代化建設新的發(fā)展階段，堅持科學發(fā)展觀，經(jīng)濟和社會各項事業(yè)全面進步，物質(zhì)文明、政治文明與精神文明建設協(xié)調(diào)發(fā)展，精神文明建設取得顯著成就，市民整體素質(zhì)和文明程度較高的城市（城區(qū)）。文明城市（城區(qū)）稱號是反映城市（城區(qū)）整體文明水平的綜合性榮譽稱號。

廣州已提出要創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市、國家環(huán)境保護模范城市、全國文明城市三大目標，其中，國家衛(wèi)生城市是國家環(huán)境模范城市的前提，而“創(chuàng)衛(wèi)”和“創(chuàng)?！庇质莿?chuàng)建全國文明城市的重要條件，三者相輔相成。創(chuàng)建全國文明城市活動因其規(guī)模大、項目多、要求高、難度大，被視為統(tǒng)攬所有創(chuàng)建工作的“龍頭工程”。

2、申報全國文明城市的條件有哪些？ 具體有以下四方面：1、獲得并保持全國創(chuàng)建文明城市工作先進城市（城區(qū)）榮譽稱號；2、申報前連續(xù)兩年人均GDP高于全國平均水平；3、申報前12個月內(nèi)市委（區(qū)委）、市政府（區(qū)政府）主要領導天嚴重違紀、違法犯罪；4、申報前12個月內(nèi)未發(fā)生有全國影響的重大安全事故、重大刑事案件。 3、全國文明城市怎么測評？ 對“省會/副省級市”的測評體系由“基本指標”和“特色指標”兩部分構(gòu)成，總分為120分。

其中，“基本指標”共100分，用于測評申報城市的入選資格，主要反映創(chuàng)建文明城市的基本情況，分為廉潔高效的政務環(huán)境、公平公正的法制環(huán)境、規(guī)范守信的市場環(huán)境、健康向上的人文環(huán)境、安居樂業(yè)的生活環(huán)境?？沙掷m(xù)發(fā)展的生態(tài)環(huán)境和扎實有效的創(chuàng)建活動等7個部分。

37條指標，119個測評項目?！疤厣笜恕睘?0分， 用于從入選城市中遴選最后獲得榮譽稱號的城市，主要反映城市獲得重要榮譽的情況和考評組對入選城市整體印象 等情況。

測評時較多地安排了向群眾隨機問卷調(diào)查和實地隨機抽查考核。 4、創(chuàng)建全國文明城市的重要意義體現(xiàn)在哪些方面？ 創(chuàng)建文明城市，是貫徹“三個代表”重要思想，樹立和落實科學發(fā)展觀，全面建設小康社會的重要舉措，是檢驗執(zhí)政能力的試金石。

通過創(chuàng)建活動，有利于把我區(qū)建設成為生態(tài)環(huán)境優(yōu)美、社會治安良好、生活方便舒適、人際關系和諧、充滿蓬勃朝氣的現(xiàn)代化文明城區(qū)，真正為人民群眾創(chuàng)造一個優(yōu)美舒適的創(chuàng)業(yè)和生活環(huán)境，為我區(qū)經(jīng)濟社會全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展奠定堅實的基礎。根據(jù)市委、市政府的工作部署，我市力爭在2005年跨入首批全國文明城市行列，這是市委、市政府的工作目標之一。

5、中共廣東省委九屆六次全會上提出了對干部“理想、責任、能力、形象”的教育要求具體指什么？ 理想就是堅定共產(chǎn)主義理想，責任就是增強執(zhí)政為民責任，能力就是提高促進發(fā)展能力，形象就是塑造干凈干事形象。 6、中共廣東省委九屆六次全會上提出了開展“愛國、守法、該信、知禮”現(xiàn)代公民教育活動具體內(nèi)容有什么？ 以“愛國”為核心、“守法”為重點、“誠信”為關鍵、“知禮”為基礎，具體有以下： 開展愛國主義教育，增強愛國情感。

包括廣泛開展社會主義好、改革開放好教育；廣泛開展中華民族悠久歷史、優(yōu)秀文化傳統(tǒng)和革命傳統(tǒng)教育；廣泛開展重大節(jié)慶、紀念日愛國主義主題教育活動；廣泛開展國防教育. 開展知法守法教育，增強法制觀念.包括廣泛開展社會主義民主法制教育；廣泛普及法律知識：廣泛開展面向群眾的法律服務. 開展誠實守信教育，加強信用建設.包括大力加強政務誠信建設；大力加強企業(yè)誠信建設；大力加強社會誠信建設. 開展知禮向善教育，優(yōu)化人際環(huán)境.包括大力開展群眾性讀書活動：大力構(gòu)建文明和諧社區(qū)：大力推行文明禮儀規(guī)范. 7、中央文明委要求在全社會大力倡導的20宇公民基本道德規(guī)范具體指什么？ 愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻 8、創(chuàng)建全國文明城市，作為廣大市民應如何做？ 市民參與率等于創(chuàng)建成功率。創(chuàng)建全國文明城市是一項系統(tǒng)工程，不僅需要各部門通力合作，更需要廣大市民自覺參與，并在參與過程中提升自身素質(zhì). 市民是城市的主體，市民素質(zhì)是城市文明的靈魂，提升市民素質(zhì)是創(chuàng)建文明城市的群眾基礎和根本所在。

每一個人都應當為自己能夠參與到創(chuàng)建全國文明城市活動中而感到無比自豪和驕傲，同時也必須認識到自己肩上的責任重大。 作為一個市民.首先要知曉創(chuàng)建，關心創(chuàng)建，融入創(chuàng)建.要參與改造環(huán)境、移風易俗的實踐，形成健康、科學、文明的行為和生活方式，爭當文明市民，并主動參與到所在單位和社區(qū)開展的爭創(chuàng)文明行業(yè)、文明單位、文明社區(qū)的活動中去. 爭當文明市民，要從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起。

要發(fā)揚主人翁意識，從文明出行、遵守交通秩序等小事做起，為暢通我市的文明交通工程，建設有序、安全、暢通、文明的交通秩序貢獻自己的力量. 9、市民與創(chuàng)建全國文明城市活動有哪些關系？ 創(chuàng)建文明城市測評考核不僅考政府部門，也考普。

4.國防教育手抄報資料

中華人民共和國國防教育法 （2001年4月28日第九屆全國人民代表大會常務委員會第二十一次會議通過） 目 錄 第一章 總 則 第二章 學校國防教育 第三章 社會國防教育 第四章 國防教育的保障 第五章 法律責任 第六章 附 則 第一章 總 則 第一條 為了普及和加強國防教育，發(fā)揚愛國主義精神，促進國防建設和社會主義精神文明建設，根據(jù)國防法和教育法，制定本法。

第二條 國防教育是建設和鞏固國防的基礎，是增強民族凝聚力、提高全民素質(zhì)的重要途徑。 第三條 國家通過開展國防教育，使公民增強國防觀念，掌握基本的國防知識，學習必要的軍事技能，激發(fā)愛國熱情，自覺履行國防義務。

第四條 國防教育貫徹全民參與、長期堅持、講求實效的方針，實行經(jīng)常教育與集中教育相結(jié)合、普及教育與重點教育相結(jié)合、理論教育與行為教育相結(jié)合的原則，針對不同對象確定相應的教育內(nèi)容分類組織實施。 第五條 中華人民共和國公民都有接受國防教育的權利和義務。

普及和加強國防教育是全社會的共同責任。 一切國家機關和武裝力量、各政黨和各社會團體、各企業(yè)事業(yè)組織以及基層群眾性自治組織，都應當根據(jù)各自的實際情況組織本地區(qū)、本部門、本單位開展國防教育。

第六條 國務院領導全國的國防教育工作。中央軍事委員會協(xié)同國務院開展全民國防教育。

地方各級人民政府領導本行政區(qū)域內(nèi)的國防教育工作。駐地軍事機關協(xié)助和支持地方人民政府開展國防教育。

第七條 國家國防教育工作機構(gòu)規(guī)劃、組織、指導、協(xié)調(diào)和檢查本行政區(qū)域內(nèi)的國防教育工作。 第八條 教育、民政、文化宣傳等部門，在各自職責范圍內(nèi)負責國防教育工作。

征兵、國防科研生產(chǎn)、國民經(jīng)濟動員、人民防空、國防交通、軍事設施保護等工作的主管部門，依照本法和有關法律、法規(guī)的規(guī)定，負責國防教育工作。 工會、共產(chǎn)主義青年團、婦女聯(lián)合會以及其他有關社會團體，協(xié)助人民政府開展國防教育。

第九條 中國人民解放軍、中國人民武裝警察部隊按照中央軍事委員會的有關規(guī)定開展國防教育。 第十條 國家支持、鼓勵社會組織和個人開展有益于國防教育的活動。

第十一條 國家和社會對在國防教育工作中作出突出貢獻的組織和個人，采取各種形式給予表彰和獎勵。 第十二條 國家設立全民國防教育日。

第二章 學校國防教育 第十三條 學校的國防教育是全民國防教育的基礎，是實施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。 教育行政部門應當將國防教育列入工作計劃，加強對學校國防教育的組織、指導和監(jiān)督，并對學校國防教育工作定期進行考核。

第十四條 小學和初級中學應當將國防教育的內(nèi)容納入有關課程，將課堂教學與課外活動相結(jié)合，對學生進行國防教育。有條件的小學和初級中學可以組織學生開展以國防教育為主題的少年軍?；顒印?/p>

教育行政部門、共產(chǎn)主義青年團組織和其他有關部門應當加強對少年軍?；顒拥闹笇Ш凸芾?。小學和初級中學可以根據(jù)需要聘請校外輔導員，協(xié)助學校開展多種形式的國防教育活動。

第十五條 高等學校、高級中學和相當于高級中學的學校應當將課堂教學與軍事訓練相結(jié)合，對學生進行國防教育.高等學校應當設置適當?shù)膰澜逃n程，高級中學和相當于高級中學的學校應當在有關課程中安排專門的國防教育內(nèi)容，并可以在學生中開展形式多樣的國防教育活動。高等學校、高級中學和相當于高級中學的學校學生的軍事訓練，由學校負責軍事訓練的機構(gòu)或者軍事教員按照國家有關規(guī)定組織實施。

軍事機關應當協(xié)助學校組織學生的軍事訓練。 第十六條 學校應當將國防教育列入學校的工作和教學計劃，采取有效措施，保證國防教育的質(zhì)量和效果。

學校組織軍事訓練活動，應當采取措施，加強安全保障。 第十七條 負責培訓國家工作人員的各類教育機構(gòu)，應當將國防教育納入培訓計劃，設置適當?shù)膰澜逃n程。

國家根據(jù)需要選送地方和部門的負責人到有關軍事院校接受培訓，學習和掌握履行領導職責所必需的國防知識。 第三章 社會國防教育 第十八條 國家機關應當根據(jù)各自的工作性質(zhì)和特點，采取多種形式對工作人員進行國防教育。

國家機關工作人員應當具備基本的國防知識。從事國防建設事業(yè)的國家機關工作人員，必須學習和掌握履行職責所必需的國防知識。

各地區(qū)、各部門的領導人員應當依法履行組織、領導本地區(qū)、本部門開展國防教育的職責。 第十九條 企業(yè)事業(yè)組織應當將國防教育列入職工教育計劃，結(jié)合政治教育、業(yè)務培訓、文化體育等活動，對職工進行國防教育。

承擔國防科研生產(chǎn)、國防設施建設、國防交通保障等任務的企業(yè)事業(yè)組織，應當根據(jù)所擔負的任務，制定相應的國防教育計劃，有針對性地對職工進行國防教育。社會團體應當根據(jù)各自的活動特點開展國防教育。

第二十條 軍區(qū)、省軍區(qū)（衛(wèi)戍區(qū)、警備區(qū)）、軍分區(qū)（警備區(qū)）和縣、自治縣、市、市轄區(qū)的人民武裝部按照國家和軍隊的有關規(guī)定，結(jié)合政治教育和組織整頓、軍事訓練、執(zhí)行勤務、征兵工作以及重大節(jié)日、紀念日活動，對民兵、預備役人員進行國防教育。 民兵、預備役人員的國防教育，應當以基干民兵、第一類預備役人員和擔任領導職務的民兵、預備役人員為重點，建立和完善制度，保證受教育的。

5.小學數(shù)學手抄報的知識

師大版小學數(shù)學五年級（下冊）知識點一單元：《分數(shù)乘法》分數(shù)乘法（一）知識點：1、理解分數(shù)乘整數(shù)的意義。

分數(shù)乘整數(shù)的意義同整數(shù)乘法的意義相同，就是求幾個相同加數(shù)的和的簡便運算。 2、分數(shù)乘整數(shù)的計算方法。

分母不變，分子和整數(shù)相乘的積作分子。能約分的要約成最簡分數(shù)。

3、計算時，可以先約分在計算。分數(shù)乘法（二）知識點：1、結(jié)合具體情境，進一步探索并理解分數(shù)乘整數(shù)的意義，并能正確進行計算。

2、能夠求一個數(shù)的幾分之幾是多少。 3、理解打折的含義。

例如：九折，是指現(xiàn)價是原價的十分之九。分數(shù)乘法（三）知識點：1、分數(shù)乘分數(shù)的計算方法，并能正確進行計算。

分子相乘做分子，分母相乘做分母，能約分的可以先約分。計算結(jié)果要求是最簡分數(shù)。

2、比較分數(shù)相乘的積與每一個乘數(shù)的大小。 真分數(shù)相乘積小于任何一個乘數(shù)；真分數(shù)與假分數(shù)相乘積大于真分數(shù)小于假分數(shù)。

二單元：《長方體（一）》長方體的認識知識點：1、認識長方體、正方體，了解各部分的名稱。 2、長方體、正方體各自的特點。

頂 點 面 棱 個 數(shù) 個 數(shù) 形 狀 大小關系 條數(shù) 長度關系 8 6 都是長方形，特殊的有兩個相對的面是正方形，其余四個面是完全一樣的長方形。 相對的面是完全一樣的長方形。

12 可以分為三組，相對的棱平行且相等。 8 6 都是正方形。

每個面都是正方形。 12 長度都相等。

3、知道正方體是特殊的長方體。4、能計算長方體、正方體的棱長總和。

長方體的棱長總和=（長+寬+高）*4或者是長*4+寬*4+高*4正方體的棱長總和=棱長*12靈活運用公式，能求出長方體的長、寬、高或是正方體的棱長。展開與折疊知識點：1、認識并了解長方體和正方體的平面展開圖。

2、了解正方體平面展開圖的幾種形式，并以此來判斷。長方體的表面積知識點：1、理解表面積的意義。

是指六個面的面積之和。2、長方體和正方體表面積的計算方法。

3、能結(jié)合生活中的實際情況，計算圖形的表面積。露在外面的面知識點：1、在觀察中，通過不同的觀察策略進行觀察。

如：一種是看每個紙箱露在外面的面，再加到一起；另一種是分別從正面、上面、側(cè)面進行不同角度的觀察，看每個角度都能看到多少個面，再加到一起。 2、發(fā)現(xiàn)并找出堆放的正方體的個數(shù)與露在外面的面的面數(shù)的變化規(guī)律。

三單元：《分數(shù)除法》倒數(shù)知識點：1、發(fā)現(xiàn)倒數(shù)的特征并理解倒數(shù)的意義。 如果兩個數(shù)的乘積是1，那么我們稱其中一個數(shù)是另一個數(shù)的倒數(shù)。

倒數(shù)是對兩個數(shù)來說的，并不是孤立存在的。 2、求倒數(shù)的方法。

把這個數(shù)的分子和分母調(diào)換位置。 3、1的倒數(shù)仍是1;0沒有倒數(shù)。

0沒有倒數(shù)，是因為在分數(shù)中，0不能做分母。分數(shù)除法（一）知識點：1、分數(shù)除以整數(shù)的意義及計算方法。

分數(shù)除以整數(shù)，就是求這個數(shù)的幾分之幾是多少。分數(shù)除以整數(shù)（0除外）等于乘這個數(shù)的倒數(shù)。

分數(shù)除法（二）知識點：1、一個數(shù)除以分數(shù)的意義和基本算理。一個數(shù)除以分數(shù)的意義與整數(shù)除法的意義相同；一個數(shù)除以分數(shù)等于乘這個數(shù)的倒數(shù)。

2、掌握一個數(shù)除以分數(shù)的計算方法。 除以一個數(shù)（0除外）等于乘這個數(shù)的倒數(shù)。

3、比較商與被除數(shù)的大小。 除數(shù)小于1，商大于被除數(shù)； 除數(shù)等于1。

商等于被除數(shù)； 除數(shù)大于1，商小于被除數(shù)。分數(shù)除法（三）知識點：1、列方程“求一個數(shù)的幾分之幾是多少”。

2、利用等式的性質(zhì)解方程。 3、理解打折的含義。

如：打8折就是指現(xiàn)價是原價的十分之八。數(shù)學與生活粉刷墻壁知識點：1、明確我們在粉刷教室墻壁時必須知道的條件。

2、根據(jù)實際情況進行計算相應的面積。折疊：知識點：1、體會立體圖形與展開圖形之間的關系，發(fā)展空間觀念。

2、能正確判斷平面展開圖所對應的簡單立體圖形。四單元：《長方體（二）》體積與容積知識點：1、體積與容積的概念。

體積：物體所占空間的大小叫作物體的體積。 容積：容器所能容納入體的體積叫做物體的容積。

體積單位知識點：1、認識體積、容積單位。 常用的體積單位有：立方厘米、立方分米、立方米。

2、感受1立方米、1立方分米、1立方厘米以及1升、1毫升的實際意義。補充知識點：冰箱的容積用“升”作單位；我們飲用的自來水用“立方米”作單位。

長方體的體積知識點：1、結(jié)合具體情境和實踐活動，探索并掌握長方體、正方體體積的計算方法。 長方體的體積=長*寬*高 正方體的體積=棱長*棱長*棱長 長方體（正方體）的體積=底面積*高 2、能利用長方體（正方體）的體積及其他兩個條件求出問題。

如：長方體的高=體積/長/寬補充知識點：長方體的體積=橫截面面積*長體積單位的換算知識點：1、體積、容積單位之間的進率。 相鄰兩個體積單位、容積單位之間的進率是1000。

有趣的測量知識點：1、不規(guī)則物體體積的測量方法。 2、不規(guī)則物體體積的計算方法。

五單元：《分數(shù)混合運算》分數(shù)混合運算（一）知識點：1、體會分數(shù)混合運算的運算順序和整數(shù)是一樣的。分數(shù)混合運算（二）知識點：整數(shù)的運算律在分數(shù)運算中同樣適用。

分數(shù)混合運算（三）知識點：1、利用方程解決與分數(shù)運算有關的實際問題。 2、分數(shù)中的估算。

3、利用線段圖來分析題中的數(shù)量關系。 4、對最后結(jié)。