1.物理科普小論文1000字
【物理小論文一】 物理是一門歷史悠久的自然學科，物理科學作為自然科學的重要分支，不僅對物質文明的進步和人類對自然界認識的深化起了重要的推動作用，而且對人類的思維發(fā)展也產生了不可或缺的影響。
從亞里士多德時代的自然哲學，到牛頓時代的經典力學，直至現(xiàn)代物理中的相對論和量子力學等，都是物理學家科學素質、科學精神以及科學思維的有形體現(xiàn)。隨著科技的發(fā)展，社會的進步，物理已滲入到人類生活的各個領域。
談到物理學，有些同學覺得很難；談到物理探究，有同學覺得深不可測；談到物理學家，有同學更是感到他們都不是凡人。誠然，成為物理學家的人的確屈指可數(shù)，但只要勤于觀察，善于思考，勇于實踐，敢于創(chuàng)新，從生活走向物理，你就會發(fā)現(xiàn)：其實，物理就在身邊。
正如馬克思說的：“科學就是實驗的科學，科學就在于用理性的方法去整理感性材料”。物理不但是我們的一門學科，更重要的，它還是一門科學。
生活中有很多的物理現(xiàn)象，許多簡單的現(xiàn)象可以用所學知識去解答。如：1. 汽車駕駛室外面的觀后鏡是一個凸鏡。
利用凸鏡對光線的發(fā)散作用和成正立、縮小、虛像的特點，使看到的實物小，觀察范圍更大，而保證行車安全。 2.放大鏡是利用凸透鏡的成像規(guī)律。
3.近視眼鏡是利用光的折射。4.驗鈔機是利用紫外線的熒光效應。
等等。就連自然界中的自然現(xiàn)象都和物理息息相關。
如：1.彩虹是由于光的色散而形成的。2.地球的吸引力是由于物體與地球之間的分子吸引。
3.雨天的打雷也是因為正負分子的原因。等等。
物理學存在于物理學家的身邊。勤于觀察的意大利物理學家伽利略，在比薩大教堂做禮拜時，懸掛在教堂半空中的銅吊燈的擺動引起了他極大的興趣，后來反復觀察，反復研究，發(fā)明了擺的等時性；勇于實踐的美國物理學家富蘭克林，為認清“天神發(fā)怒”的本質，在一個電閃雷鳴、風雨交加的日子，冒著生命危險，利用司空見慣的風箏將“上帝之火”請下凡，由此發(fā)明了避雷針；敢于創(chuàng)新的英國科學家亨利？阿察爾去郵局辦事。
當時身旁有位外地人拿出一大版新郵票，準備裁下一枚貼在信封上，苦于沒有小刀。找阿察爾借，阿察爾也沒有。
這位外地人靈機一動，取下西服領帶上的別針，在郵票的四周整整齊齊地刺了一圈小孔，然后，很利落地撕下郵票。外地人走了，卻給阿察爾留下了一串深深的思考，并由此發(fā)明了郵票打孔機，有齒紋的郵票也隨之誕生了；古希臘阿基米德發(fā)現(xiàn)阿基米德原理；德國物理學家倫琴發(fā)現(xiàn)X射線；……研究身邊的瑣事并有大成就的物理學家的事例不勝枚舉。
物理學也存在于同學們身邊。 今天，人類所有的令人驚嘆不已的科學技術成就，如克隆羊、因特網、核電站、航空技術等，無不是建立在早年的科學家們對身邊瑣事進行觀察并研究的基礎上的。
在學習中，同學們要樹立科學意識，大處著眼，小處著手，經歷觀察、思考、實踐、創(chuàng)新等活動，逐步掌握科學的學習方法，訓練科學的思維方式，不久你就會擁有科學家的頭腦，為自己今后驚嘆不已的發(fā)展，為今后美好的生活打下扎實的基礎。 【物理小論文二】物態(tài)變化 熔化： 固態(tài)→液態(tài) 【吸熱】 凝固： 液態(tài)→固態(tài) 【散熱】 汽化： 液態(tài)→氣態(tài) 【吸熱】 液化： 氣態(tài)→液態(tài) 【散熱】 升華： 固態(tài)→氣態(tài) 【吸熱】 凝華： 氣態(tài)→固態(tài) 【散熱】 物質由一種狀態(tài)變?yōu)榱硪环N狀態(tài)的過程稱為物態(tài)變化（change of state） 首先是物質的固態(tài)和液態(tài)，這兩者之間的關系，物質從固態(tài)轉換為液態(tài)時，這種現(xiàn)象叫熔化，熔化要吸熱，比如冰吸熱熔化成水，反之，物質從液態(tài)轉換為固態(tài)時，這種現(xiàn)象叫凝固，凝固要放熱，比如水放熱凝固成冰。
在這些從固態(tài)轉換為液態(tài)的固體又分為晶體和非晶體，晶體有熔點，就是溫度達到熔點時（持續(xù)吸熱）就會熔化，熔化時溫度不會高于熔點，完全融化后溫度才會上升。非晶體沒有固定的熔點，所以熔化過程中的溫度不定。
晶體熔化時溫度不變，存在三種狀態(tài)，例：冰熔化時，溫度為0℃，同時存在冰的固態(tài)，水的液態(tài)和冰與水的固液共存態(tài)。 然后是物質氣態(tài)與液態(tài)的變化關系，物質從液態(tài)轉換為氣態(tài)，這種現(xiàn)象叫汽化，汽化又有蒸發(fā)和沸騰兩種方式，蒸發(fā)發(fā)生在液體表面，可以在任何溫度進行，是緩慢的。
沸騰發(fā)生在液體表面及內部，必須達到沸點，是劇烈的。汽化要吸熱，液體有沸點，當溫度達到沸點時，溫度就不會再升高，但是仍然在吸熱；物質從氣態(tài)轉換為液態(tài)時，這個現(xiàn)象叫液化，液化要放熱。
例如水蒸氣液化為水，水蒸發(fā)為水蒸氣。加快液體的蒸發(fā)速度的方法一般有：1.增加液體的表面積；2.加快液體表面的空氣流速；3.提高液體的溫度；4.降低周圍環(huán)境的水蒸氣含量，使其無法飽和（就是使空氣干燥。）
最后是我們不常見的物質固態(tài)和氣態(tài)的關系，物質從固態(tài)直接轉換為氣態(tài)，這種現(xiàn)象叫做升華，然后是物質直接從氣態(tài)轉換為固態(tài)，這叫凝華，升華吸熱，凝華放熱。
在發(fā)生物態(tài)變化之時，物體需要吸熱或放熱。當物體由高密度向低密度轉化時，就是吸熱；由低密度向高密度轉化時，則是放熱。
而吸熱或放熱的條件是熱傳遞，所以物體不與周圍環(huán)境存在溫度差，就不會產生物態(tài)變化。例如0攝氏度。
2.求一篇關于物理知識的小論文
物理小論文
物理是一門歷史悠久的自然學科，物理科學作為自然科學的重要分支，不僅對物質文明的進步和人類對自然科學認識的深化起了重要的推動作用，而且對人類的思維發(fā)展也產生了不可或缺的影響。隨著科學技術的發(fā)展，社會的進步，物理已滲透到人類生活的各個領域。
在汽車上駕駛室外面的觀后鏡是一個凸鏡利用凸鏡對光線的發(fā)散作用和成正立、縮小的虛像的特點，使看到的實物小，觀察范圍更大，而保證行車安全。
汽車頭燈里的反射鏡是一個凹鏡。
它是利用凹透鏡能把放在其焦點上的光源發(fā)出的光反射成平行光射出的性質做的。
轎車上裝有太陽膜，行人很難看清車中人的面孔，太陽膜能反射一部分光，還會吸收一部分光，這樣透進車內的光線較弱。要看清乘客的面孔，必須要從面孔放射足夠的光頭到玻璃外面。由于車內光線較弱，沒有足夠的光透出來，所以很難看清乘客的面孔。
當汽車的前窗玻璃傾斜時，反射成的像在過的前上方的空中的，這樣就將車內乘客的像與路上行人分離開來，司機就不會出現(xiàn)錯覺。大型客車較大，前窗離地面要比小汽車高得多，及時前窗豎直裝，像是與窗同高的，而路上的行人不可能出現(xiàn)在這個高度上，所以司機也不會將乘客在窗外的相遇路上的行人相混。
現(xiàn)在，人類所有令人驚嘆的科學技術成就，如克隆羊、因特網、核電站、航天技術等，無不是建立在早期的科學家們對身邊瑣事進行觀察并研究的基礎上的，在學習中，同學們要樹立科學意識，大處著眼、小處著手，經歷觀察、思考、實踐、創(chuàng)新等活動，逐步掌握科學的學習方法，訓練科學的思維方式，不久你就會擁有科學家的頭腦，為自己今后驚嘆不已的發(fā)展，為今后美好的甚或打下堅實的基礎。
3.物理科技小論文
初中物理小論文范文摘 要：物理是一門歷史悠久的自然學科。
隨著科技的發(fā)展，社會的進步，物理已滲入到人類生活的各個領域； 物理學存在于物理學家的身邊；物理學也存在于同學們身邊；在學習中，同學們要樹立科學意識，大處著眼，小處著手，經歷觀察、思考、實踐、創(chuàng)新等活動，逐步掌握科學的學習方法，訓練科學的思維方式，不久你就會擁有科學家的頭腦，為自己今后驚嘆不已的發(fā)展，為今后美好的生活打下扎實的基礎。關鍵詞：物理 滲入 人類生活 各個領域 存在 物理學家 同學們 身邊 科學意識 科學學習方法 科學思維方式物理是一門歷史悠久的自然學科，物理科學作為自然科學的重要分支，不僅對物質文明的進步和人類對自然界認識的深化起了重要的推動作用，而且對人類的思維發(fā)展也產生了不可或缺的影響。
從亞里士多德時代的自然哲學，到牛頓時代的經典力學，直至現(xiàn)代物理中的相對論和量子力學等，都是物理學家科學素質、科學精神以及科學思維的有形體現(xiàn)。隨著科技的發(fā)展，社會的進步，物理已滲入到人類生活的各個領域。
例如，光是找找汽車中的光學知識就有以下幾點： 1. 汽車駕駛室外面的觀后鏡是一個凸鏡 利用凸鏡對光線的發(fā)散作用和成正立、縮小、虛像的特點，使看到的實物小，觀察范圍更大，而保證行車安全。 2. 汽車頭燈里的反射鏡是一個凹鏡 它是利用凹鏡能把放在其焦點上的光源發(fā)出的光反射成為平行光射出的性質做成的。
3. 汽車頭燈總要裝有橫豎條紋的玻璃燈罩 汽車頭燈由燈泡、反射鏡和燈前玻璃罩組成。根據(jù)透鏡和棱鏡的知識，汽車頭燈玻璃罩相當于一個透鏡和棱鏡的組合體。
在夜晚行車時，司機不僅要看清前方路面的情況，還要還要看清路邊持人、路標、岔路口等。透鏡和棱鏡對光線有折射作用，所以燈罩通過折射，根據(jù)實際需要將光分散到需要的方向上，使光均勻柔和地照亮汽車前進的道路和路邊的景物，同時這種散光燈罩還能使一部分光微向上折射，以便照明路標和里程碑，從而確保行車安全。
4. 轎車上裝有茶色玻璃后，行人很難看清車中人的面孔 茶色玻璃能反射一部分光，還會吸收一部分光，這樣透進車內的光線較弱。要看清乘客的面孔，必須要從面孔反射足夠強的光透射到玻璃外面。
由于車內光線較弱，沒有足夠的光透射出來，所以很難看清乘客的面孔。 5. 除大型客車外，絕大多數(shù)汽車的前窗都是傾斜的 當汽車的前窗玻璃傾斜時，車內乘客經玻璃反射成的像在國的前上方，而路上的行人是不可能出現(xiàn)在上方的空中的，這樣就將車內乘客的像與路上行人分離開來，司機就不會出現(xiàn)錯覺。
大型客車較大，前窗離地面要比小汽車高得多，即使前窗豎直裝，像是與窗同高的，而路上的行人不可能出現(xiàn)在這個高度，所以司機也不會將乘客在窗外的像與路上的行人相混淆。 再如下面一個例子： 五香茶雞蛋是人們愛吃的，尤其是趁熱吃味道更美。
細心的人會發(fā)現(xiàn)，雞蛋剛從滾開的鹵汁里取出來的時候，如果你急于剝殼吃蛋，就難免連殼帶“肉”一起剝下來。要解決這個問題，有一個訣竅，就是把剛出鍋的雞蛋先放在涼水中浸一會，然后再剝，蛋殼就容易剝下來。
一般的物質（少數(shù)幾種例外），都具有熱脹冷縮的特性?？墒?，不同的物質受熱或冷卻的時候，伸縮的速度和幅度各不相同。
一般說來，密度小的物質，要比密度大的物質容易發(fā)生伸縮，伸縮的幅度也大，傳熱快的物質，要比傳熱慢的物質容易伸縮。雞蛋是硬的蛋殼和軟的蛋白、蛋黃組成的，它們的伸縮情況是不一樣的。
在溫度變化不大，或變化比較緩慢均勻的情況下，還顯不出什么；一旦溫度劇烈變化，蛋殼和蛋白的伸縮步調就不一致了。把煮得滾燙的雞蛋立即浸入冷水里，蛋殼溫度降低，很快收縮，而蛋白仍然是原來的溫度，還沒有收縮，這時就有一小部分蛋白被蛋殼壓擠到蛋的空頭處。
隨后蛋白又因為溫度降低而逐漸收縮，而這時蛋殼的收縮已經很緩慢了，這樣就使蛋白與蛋殼脫離開來，因此，剝起來就不會連殼帶“肉”一起下來了。 明白了這個道理，對我們很有用處。
凡需要經受較大溫度變化的東西，如果它們是用兩種不同材料合在一起做的，那么在選擇材料的時候，就必須考慮它們的熱膨脹性質，兩者越接近越好。工程師在設計房屋和橋梁時，都廣泛采用鋼筋混凝土，就是因為鋼材和混凝土的膨脹程度幾乎完全一樣，盡管春夏秋冬的溫度不同，也不會產生有害的作用力，所以鋼筋混凝土的建筑十分堅固。
另外，有些電器元件卻是用兩種熱膨脹性質差別很大的金屬制成的。例如，銅片的熱膨脹比鐵片大，把銅片和鐵片釘在一起的雙金屬片，在同樣情況下受熱，就會因膨脹程度不同而發(fā)生彎曲。
利用這一性質制成了許多自動控制裝置和儀表。日光燈的“啟動器”里就有小巧的雙金屬片，它隨著溫度的變化，能夠自動屈伸，起到自動開啟日光燈的作用。
這樣的例子舉不勝舉，物理是一門實用性很強的科學，與工農業(yè)生產、日常生活有著極為密切的聯(lián)系。物理規(guī)律本身就是對自然現(xiàn)象的總結和抽象。
談到物理學，有些同學覺得很難；談到物理探究，有同學覺得深不可測；談到物理學家，有同學更是感到他們都不是凡人。誠然，成為物理學家的人。
4.物理科技小論文
初中物理小論文范文摘 要：物理是一門歷史悠久的自然學科。
隨著科技的發(fā)展，社會的進步，物理已滲入到人類生活的各個領域； 物理學存在于物理學家的身邊；物理學也存在于同學們身邊；在學習中，同學們要樹立科學意識，大處著眼，小處著手，經歷觀察、思考、實踐、創(chuàng)新等活動，逐步掌握科學的學習方法，訓練科學的思維方式，不久你就會擁有科學家的頭腦，為自己今后驚嘆不已的發(fā)展，為今后美好的生活打下扎實的基礎。關鍵詞：物理 滲入 人類生活 各個領域 存在 物理學家 同學們 身邊 科學意識 科學學習方法 科學思維方式物理是一門歷史悠久的自然學科，物理科學作為自然科學的重要分支，不僅對物質文明的進步和人類對自然界認識的深化起了重要的推動作用，而且對人類的思維發(fā)展也產生了不可或缺的影響。
從亞里士多德時代的自然哲學，到牛頓時代的經典力學，直至現(xiàn)代物理中的相對論和量子力學等，都是物理學家科學素質、科學精神以及科學思維的有形體現(xiàn)。隨著科技的發(fā)展，社會的進步，物理已滲入到人類生活的各個領域。
例如，光是找找汽車中的光學知識就有以下幾點： 1. 汽車駕駛室外面的觀后鏡是一個凸鏡 利用凸鏡對光線的發(fā)散作用和成正立、縮小、虛像的特點，使看到的實物小，觀察范圍更大，而保證行車安全。 2. 汽車頭燈里的反射鏡是一個凹鏡 它是利用凹鏡能把放在其焦點上的光源發(fā)出的光反射成為平行光射出的性質做成的。
3. 汽車頭燈總要裝有橫豎條紋的玻璃燈罩 汽車頭燈由燈泡、反射鏡和燈前玻璃罩組成。根據(jù)透鏡和棱鏡的知識，汽車頭燈玻璃罩相當于一個透鏡和棱鏡的組合體。
在夜晚行車時，司機不僅要看清前方路面的情況，還要還要看清路邊持人、路標、岔路口等。透鏡和棱鏡對光線有折射作用，所以燈罩通過折射，根據(jù)實際需要將光分散到需要的方向上，使光均勻柔和地照亮汽車前進的道路和路邊的景物，同時這種散光燈罩還能使一部分光微向上折射，以便照明路標和里程碑，從而確保行車安全。
4. 轎車上裝有茶色玻璃后，行人很難看清車中人的面孔 茶色玻璃能反射一部分光，還會吸收一部分光，這樣透進車內的光線較弱。要看清乘客的面孔，必須要從面孔反射足夠強的光透射到玻璃外面。
由于車內光線較弱，沒有足夠的光透射出來，所以很難看清乘客的面孔。 5. 除大型客車外，絕大多數(shù)汽車的前窗都是傾斜的 當汽車的前窗玻璃傾斜時，車內乘客經玻璃反射成的像在國的前上方，而路上的行人是不可能出現(xiàn)在上方的空中的，這樣就將車內乘客的像與路上行人分離開來，司機就不會出現(xiàn)錯覺。
大型客車較大，前窗離地面要比小汽車高得多，即使前窗豎直裝，像是與窗同高的，而路上的行人不可能出現(xiàn)在這個高度，所以司機也不會將乘客在窗外的像與路上的行人相混淆。 再如下面一個例子： 五香茶雞蛋是人們愛吃的，尤其是趁熱吃味道更美。
細心的人會發(fā)現(xiàn)，雞蛋剛從滾開的鹵汁里取出來的時候，如果你急于剝殼吃蛋，就難免連殼帶“肉”一起剝下來。要解決這個問題，有一個訣竅，就是把剛出鍋的雞蛋先放在涼水中浸一會，然后再剝，蛋殼就容易剝下來。
一般的物質（少數(shù)幾種例外），都具有熱脹冷縮的特性?？墒?，不同的物質受熱或冷卻的時候，伸縮的速度和幅度各不相同。
一般說來，密度小的物質，要比密度大的物質容易發(fā)生伸縮，伸縮的幅度也大，傳熱快的物質，要比傳熱慢的物質容易伸縮。雞蛋是硬的蛋殼和軟的蛋白、蛋黃組成的，它們的伸縮情況是不一樣的。
在溫度變化不大，或變化比較緩慢均勻的情況下，還顯不出什么；一旦溫度劇烈變化，蛋殼和蛋白的伸縮步調就不一致了。把煮得滾燙的雞蛋立即浸入冷水里，蛋殼溫度降低，很快收縮，而蛋白仍然是原來的溫度，還沒有收縮，這時就有一小部分蛋白被蛋殼壓擠到蛋的空頭處。
隨后蛋白又因為溫度降低而逐漸收縮，而這時蛋殼的收縮已經很緩慢了，這樣就使蛋白與蛋殼脫離開來，因此，剝起來就不會連殼帶“肉”一起下來了。 明白了這個道理，對我們很有用處。
凡需要經受較大溫度變化的東西，如果它們是用兩種不同材料合在一起做的，那么在選擇材料的時候，就必須考慮它們的熱膨脹性質，兩者越接近越好。工程師在設計房屋和橋梁時，都廣泛采用鋼筋混凝土，就是因為鋼材和混凝土的膨脹程度幾乎完全一樣，盡管春夏秋冬的溫度不同，也不會產生有害的作用力，所以鋼筋混凝土的建筑十分堅固。
另外，有些電器元件卻是用兩種熱膨脹性質差別很大的金屬制成的。例如，銅片的熱膨脹比鐵片大，把銅片和鐵片釘在一起的雙金屬片，在同樣情況下受熱，就會因膨脹程度不同而發(fā)生彎曲。
利用這一性質制成了許多自動控制裝置和儀表。日光燈的“啟動器”里就有小巧的雙金屬片，它隨著溫度的變化，能夠自動屈伸，起到自動開啟日光燈的作用。
這樣的例子舉不勝舉，物理是一門實用性很強的科學，與工農業(yè)生產、日常生活有著極為密切的聯(lián)系。物理規(guī)律本身就是對自然現(xiàn)象的總結和抽象。
談到物理學，有些同學覺得很難；談到物理探究，有同學覺得深不可測；談到物理學家，有同學更是感到他們都不是凡人。誠然，成為物理學家的人。
5.初中物理科技小論文
物理小論文
生活中有很多的物理現(xiàn)象，許多簡單的現(xiàn)象可以用所學知識去解答。
現(xiàn)象一：飛快的火車有一個安全距離，當我們在公路上步行時，不宜靠中太近，除了害怕離線的車會撞到之外。還有一個意料之外的原因，對此本文將作出解答。
現(xiàn)象二：取兩片很薄的紙，將他們貼近，用力的吹，我們并不能將紙吹開，反而出現(xiàn)被“吹攏”的情況。
現(xiàn)象三：，對于相同流量的水而言，口徑大的水龍頭，水的流速很慢，但是對于口徑小的水龍頭，可以明顯的看到流速加快了。這是什么原因呢？
總結來看，空氣和水都是流體，在兩者之間有著一定的共同點，都遵循流體的基本性質，在流體的學習中有兩個很重要的方程叫：伯努利方程和連續(xù)性方程。用它們就可以很簡單的解釋上面三個現(xiàn)象。首先，伯努里方程的基本表達式為：P+1/2pv+pgh=恒量。P指流體周圍的壓強大小，p指流體本身的密度，v指流體的速度。在上述但現(xiàn)象中，可把水和空氣近似的看作理想流體，且它們作常流動。在以上前兩種情況中，都可以將pgh看作是不變的，所以我們很容易的就得到P+1/2pv=恒量。容易得出壓強和速度成反相關。下面將對三個
現(xiàn)象作出具體的解釋。
解釋現(xiàn)象一：其中提到一個意外的原因就是很有可能身邊的空氣將我們“推”向汽車而發(fā)生意外。為什么這么說？當車飛快的從我們身邊開過的時候，對周圍的空氣造成了影響：使它們的速度加快，在這樣的情況下，根據(jù)上面的推倒易知：速度過快造成周圍空氣的壓強減小，在汽車周圍形成一個壓強差，在車周圍的事物就容易被“壓”到車下。這是相當危險的，所以步行要盡量的靠邊走。
解釋現(xiàn)象二：當兩片薄紙靠近，我們將它們看成和外面的空氣分開，當我們吹氣時，使得兩紙間少量的空氣流速加大，壓強減小，外圍的空氣使得紙片貼在一起。
解釋現(xiàn)象三：同流量即體積相同，所以易知SV=S V。這就是理想流體的連續(xù)性方程。它表示理想流體作定常流動時，流體的速率與流管截面積的乘積是一個恒量。由此可知，當我們將口徑邊小時，必然導致流速加快。根據(jù)個原理在科技上也有很大的運用，比如切割水槍，對于一樣的出水量，這種水槍的口徑很微小，使得出水的速度極快，所含動能極大，
在生產上有很大的運用。
最后，要介紹一個很實用的方法：取水。在家中，看到大人用一根管子插到水里，用嘴在管口吸氣，水就會自己流出來，我也試過，但沒有成功，現(xiàn)在我目標了原因：必須保證吸氣的一端低于出水的一端，為什么呢？這是利用了大氣壓的原理。當吸氣后管子里成為真空，水就被外界大氣壓壓倒了出水端。
物理在我們的生活中有很大的作用，我們可以借著生活來學習物理，再利用物理來服務生活。
6.速求一篇物理科學小發(fā)現(xiàn)小論文
拿來看看吧。
物理小論文1 摩擦力普遍存在于生活之中：行走、吃飯、寫字、拿東西……最早提出“摩擦力”的是伽利略和牛頓，他們認為，物體減速的原因是有“摩擦力”作用在物體上，并聲稱如果能夠去除摩擦力，運動中的物體不需要任何推力就可以不停地運動。 我曾經做過一個有趣的實驗——用26張紙牌拼搭“A”字型的撲克屋。
這個考驗耐心的游戲其實全靠摩擦力。只要控制好牌與牌之間的角度，就能成功搭起高約半米的撲克屋。
同樣道理也適用于梯子。不論是撲克牌還是靠在墻上的梯子，它們與水平面所成的角度太小就會傾倒。
這個角度的大小，由物體接觸面能產生的最大摩擦力，也就是“最大靜摩擦力”來決定。公元1781年，法國物理學家?guī)靵霭l(fā)現(xiàn)最大靜摩擦力與接觸面的表面積無關，只和物質種類及表面間的正壓力有關。
同時他還提出了“摩擦系數(shù)”的概念。 摩擦力還可以產生電和熱。
17世紀的一位英國皇家學會非正式實驗評議員制造出了世界上第一臺摩擦起電機。這架起電機有4對緊靠著玻璃圓盤的固定絲布墊。
旋轉玻璃盤時，盤上就會產生電荷，然后電荷再被4個末端接有金屬線的臂狀物帶走，累積在左方金屬管的表面。調整左方金屬棒與金屬管之間的距離，就可以使電荷在固定的電壓下放電。
而摩擦生熱的普遍利用是劃火柴。摩擦力使火柴頭上的化學物質發(fā)熱而燃燒。
然而，正因為摩擦能生熱和電、摩擦力對運動物體的阻礙作用，人們有時會想方設法減少摩擦力。氣墊船、磁懸浮列車就是人們?yōu)榱颂岣咚俣葴p小摩擦而發(fā)明的高速交通工具。
工業(yè)上的滾珠軸承、潤滑油也是為了減小摩擦而生產的。被人們稱為“流線型”的海豚、鯊魚能在水中迅速游動，也靠的是它們身體后端逐漸變小最后成尖點狀的外形。
人們也模仿它們做出了流線型的船舶、潛水艇、賽車、飛機，給交通帶來了無窮便利。 物理小論文2 生活中有很多的物理現(xiàn)象，許多簡單的現(xiàn)象可以用所學知識去解答。
現(xiàn)象一：飛快的火車有一個安全距離，當我們在公路上步行時，不宜靠中太近，除 了害怕離線的車會撞到之外。還有一個意料之外的原因，對此本文將作出解答。
現(xiàn)象二：取兩片很薄的紙，將他們貼近，用力的吹，我們并不能將紙吹開，反而出 現(xiàn)被“吹攏”的情況。 現(xiàn)象三：，對于相同流量的水而言，口徑大的水龍頭，水的流速很慢，但是對于口徑 小的水龍頭，可以明顯的看到流速加快了。
這是什么原因呢？ 總結來看，空氣和水都是流體，在兩者之間有著一定的共同點，都遵循流體的基本性 質，在流體的學習中有兩個很重要的方程叫：伯努利方程和連續(xù)性方程。用它們就可以很 簡單的解釋上面三個現(xiàn)象。
首先，伯努里方程的基本表達式為：P+1/2pv+pgh=恒量。P指流 體周圍的壓強大小，p指流體本身的密度，v指流體的速度。
在上述但現(xiàn)象中，可把水和空 氣近似的看作理想流體，且它們作常流動。在以上前兩種情況中，都可以將pgh看作是不變 的，所以我們很容易的就得到P+1/2pv=恒量。
容易得出壓強和速度成反相關。下面將對三個 現(xiàn)象作出具體的解釋。
解釋現(xiàn)象一：其中提到一個意外的原因就是很有可能身邊的空氣將我們“推”向汽車 而發(fā)生意外。為什么這么說？當車飛快的從我們身邊開過的時候，對周圍的空氣造成了影響： 使它們的速度加快，在這樣的情況下，根據(jù)上面的推倒易知：速度過快造成周圍空氣的壓強 減小，在汽車周圍形成一個壓強差，在車周圍的事物就容易被“壓”到車下。
這是相當危險 的，所以步行要盡量的靠邊走。 解釋現(xiàn)象二：當兩片薄紙靠近，我們將它們看成和外面的空氣分開，當我們吹氣時， 使得兩紙間少量的空氣流速加大，壓強減小，外圍的空氣使得紙片貼在一起。
解釋現(xiàn)象三：同流量即體積相同，所以易知SV=S V。這就是理想流體的連續(xù)性方程。
它表示理想流體作定常流動時，流體的速率與流管截面積的乘積是一個恒量。由此可知，當 我們將口徑邊小時，必然導致流速加快。
根據(jù)這個原理在科技上也有很大的運用，比如切割 水槍，對于一樣的出水量，這種水槍的口徑很微小，使得出水的速度極快，所含動能極大， 在生產上有很大的運用。 最后，要介紹一個很實用的方法：取水。
在家中，看到大人用一根管子插到水里， 用嘴在管口吸氣，水就會自己流出來，我也試過，但沒有成功，現(xiàn)在我目標了原因：必須保 證吸氣的一端低于出水的一端，為什么呢？這是利用了大氣壓的原理。當吸氣后管子里成為 真空，水就被外界大氣壓壓倒了出水端。
物理在我們的生活中有很大的作用，我們可以借著生活來學習物理，再利用物理來服務 生活。
7.物理科技小論文
推翻？建立？
大家好！本人想和你們分享我在初3時候對物理的感受！（本人原創(chuàng)，非抄襲）
其實，這篇論文是關于時間，空間，穿梭！從而大家就想起愛因斯坦的著名的相對論。我先來解釋一下：相對論。首先，相對論分為“狹義”和“廣義“相對論。廣義，其實關于物體的運動，也聯(lián)系時間，空間。就是當一個物體物體的運動速度在某一段時間里不斷增加，他的質量也會增加。物體的長度也會發(fā)生變化。甚至，時間會縮短！簡單來說，物體的運動速度不斷加快，用的時間就有所變慢！這是為什么呢？從而引起了狹義相對論。狹義相對論：任何物體相互之間都有萬有引力。為什么呢？因為只是由物質內部的分子的運動所決定。
以上是相對論的定義！現(xiàn)在到我的見解了！如果有些不妥當，與我聯(lián)系！請留意！
我為自己的理論名為：光子穿梭論！你們一聽，什么來的？什么是光子？首先，我要明確一下，人體是電，光，磁的混元體。那又是為什么呢？人體中存在生物電，有電就有磁，有磁就有光?。ú孪?，不過我是堅信的） 而所謂的光子是指人體中的分子中存在的粒子。那我將這些有什么用了！注意，穿梭論。我分為2種情況。
1：一定的電流+一定的速度。什么意思呢？一定的電流，沒有一個明確的數(shù)值，但是這個電流必須非常大，由一個大的電流，從而有一個大的磁場。一定的速度，這個速度一定要比光速度還要快！哇！怎么辦到呢？我們必須考慮一些因素：人體是否能承受這么高的速度？這么大的電流怎么有呢？…….（幾個核電站）？？？？
2：是我的光子穿梭論。我來講一下定義：在一個一定的空間，一定的溫度，一定的氣壓，一定的地點，一定的時間。加上所謂的蟲洞效應。使人在此變?yōu)橐恍┪⑿〉牧Ｗ樱由想娏鞯拇判?。是空間發(fā)生扭曲。人，從而可以穿梭！
（一定：我現(xiàn)在的知識無法了解）以后一定可以知道。
事件：著名的費城實驗。是由愛因斯坦和一些軍人一起參與的。我先來講講事情的經過。在19多年的某一天，軍人在進行軍事演習（海軍）。當時，還一艘軍艦，突然間消失了。在眾人眼前消失了，雷達上也沒有了。過了一會兒，發(fā)現(xiàn)它在幾公里遠的海里（以它消失的點為原點）。當發(fā)現(xiàn)時，船只破爛，人體全部變?yōu)檠獫{，里面的空間發(fā)生扭曲，桌子，儀器等等。全都扭曲。那什么叫扭曲呢？我來解釋一下（我自己的理解）所謂的扭曲，是指物體原本的扣成的粒子發(fā)生變異，變型，破壞。與原本有所不同。而這個實驗引起愛因斯坦的注意！為什么軍艦會消失了？這就所謂的物體的穿梭？？？我來發(fā)表自己的見解：由于那里是軍事基地，由許多用電的設施。從而就有了一個有適當頻率的磁場，這么用，這么穿梭呢？我想是由于在演習時，地點，時間，空間的問題。我生活在3維空間。而所謂的4維空間，（以下為個人見解）。是由多個3維空間相互切割所形成。那我們的空間與穿梭有什么關系呢？穿梭，是指空間發(fā)生扭曲，多個空間不斷進行碰撞，切割，結合。使構成空間的粒子與原本不相同。從而使人穿梭。
我還有想過一個問題：怎么樣使某一個空間的時間停止或變慢。我和我的朋友小豐研究過。在-273.15攝氏度（所謂的絕對0度，目前發(fā)現(xiàn)和科技所能達到的最低溫度），時間會有所停止或比變慢。然而，物質存在的形式不是3態(tài)。（氣 ，固，液）。是物質以分子單質形式在空氣中漂浮，非常浪漫。
好了，我的文章結尾了。以上有所問題和見解?；蛘咭蓡枺?Q764272800
8.兩篇科技小論文物理
范文1：樹干為什么是圓的 在觀察大自然的過程中我偶然發(fā)現(xiàn)，樹干的形態(tài)都近似圓的——空圓錐狀。
樹干為什么是圓錐狀的？圓錐狀樹干有哪些好處？為了探索這些問題，我進行了更深入的觀察、分析研究。 在輔導老師的幫助下，我查閱了有關資料，了解到植物的莖有支持植物體、運輸水分和其他養(yǎng)分的作用。
樹木的莖主要由維管束構成。莖的支持作用主要由木質部木纖維承擔，雖然木本植物的莖會逐年加粗，但是在一定時間范圍內，莖的木纖維數(shù)量是一定的，也就是樹木莖的橫截面面積一定。
接著，我們圍繞樹干橫截面面積一定，假設樹干橫截面長成不同形狀，設計試驗，探索樹干呈圓錐狀的原因和優(yōu)點。 經過實驗，我們發(fā)現(xiàn)：（1）橫截面積和長度一定時，三棱柱狀物體縱向支持力最大，橫向承受力最??；圓柱狀物體縱向支持力不如三棱柱狀物體，但橫向承受力最大；（2）等質量不同形狀的樹干，矮個圓錐體形樹干承受風力最大；（3）風是一種自然現(xiàn)象，影響著樹木橫截面的形狀和樹木生長的高矮。
近似圓錐狀的樹干，重心低，加上龐大根系和大地連在一起，重心降得更低，穩(wěn)度更大；（4）樹干橫截面呈圓形，可以減少損傷，具有更強的機械強度，能經受住風的襲擊。同時，受風力的影響，樹干各處的彎曲程度相似，不管風力來自哪個方向，樹干承受的阻力大小相似，樹干不易受到破壞。
以上的實驗反映了自然規(guī)律、自然界給我們啟示：（1）橫截面呈三角形的柱狀物體，具有最大縱向支持力，其形態(tài)可用于建筑方面，例如角鋼等；（2）橫截面是圓形的圓狀物體，具有最大的橫向承受力，類似形態(tài)的建筑材料隨處可見，如電視塔、電線桿等。 在我的觀察、試驗和分析過程中，逐漸解釋、揭示了樹干呈圓錐狀的奧秘，增長了知識，把學到的知識聯(lián)系實際加以應用，既鞏固了學到的知識，又提高了學習的興趣，還初步學會了科學觀察和分析方法。
范文2：皮鞋為什么越擦越亮每到星期天，我總要完成媽媽交給我的擦鞋任務。告訴你，這可是我一星期零花錢的來源哦！拿到沾滿灰塵的皮鞋后，我先把鞋面的灰塵擦掉，然后涂上鞋油，仔仔細細地擦一擦，皮鞋就會變得又亮又好看了。
可這是為什么呢 我找了同樣牌子同樣款式的新舊兩雙皮鞋進行對比觀察。我先用手觸摸兩雙皮鞋的鞋面，發(fā)現(xiàn)新皮鞋的表面比舊皮鞋的表面光滑得多。
舊皮鞋涂上鞋油，仔細擦過后，雖然亮了許多，但仍無法與新皮鞋相比。皮鞋的亮度是否與鞋面的光滑程度有關呢？ 我取來一雙沒擦過的舊皮鞋，在放大鏡下鞋面顯得凹凸不平的。
然后，我再在皮鞋上圈出兩塊表面都比較粗造的A區(qū)和B區(qū)，A區(qū)涂上鞋油并仔細擦拭，B區(qū)不涂鞋油作空白對照。我發(fā)現(xiàn)A區(qū)擦拭后，表面明顯變光滑了許多，而且放在陽光下也比B區(qū)有光澤。
為什么兩者會產生這樣的差別呢？ 我想到在物理課上老師曾經講過：影劇院墻壁的表面是凹凸不平的，這樣可以使聲音大部分被吸收掉，讓觀眾不受回聲的干擾。同樣道理，光線照到任何物體的表面都會產生反射，假如這個平面是高低不平的，光線就會向四面八方散射掉；假如這個平面是光滑的，那么我們就可以在一定的方向上看到反射光。
皮鞋的表面原來就不是絕對的光滑，如果是舊皮鞋，它的表面當然更加的不平，這樣它就不能使光線在一定的方向上產生反射，所以看上去沒有什么光澤。而鞋油中有一些小顆粒，擦鞋的時候這些小顆粒正好可以填入皮鞋表面的凹坑中。
如果再用布擦一擦，讓鞋油涂得更均勻些，就會使皮鞋的表面變得光滑、平整，反射光線的能力也加強了。 通過實驗，我終于知道了皮鞋越擦越亮的秘密啦！范文3：醋對花卉有什么影響醋是生活中常用的調味品，花卉則能凈化生態(tài)環(huán)境，并美化我們的生活。
你是否想到過，醋和花卉有什么關系呢？我們懷著好奇心，開展了這個課題的探究。據(jù)富有種花經驗的人告訴我們，對盆栽花卉施些醋溶液，可改善盆花的生長，增加花朵，而且花艷葉茂。
這一點我們在實驗中很快就證實了。 濃度不同的醋溶液，對花卉有不同的影響嗎？這是我們第二階段的實驗。
我們選取長勢相同的滿天星、報春花、月亮花各四盆，分為四組，每組（三盆）各有三種花卉，分別編號、貼上標簽。同時，我們取食用白醋配制成1%(pH值為2~3)、0.01%(pH值≈4)、0.0001%(pH值≈6)三種濃度不同的溶液，每天分別給三組盆花固定噴灑一種醋液，第四組盆花灑不含醋的清水。
每五天觀察記錄花卉的生長情況。 這項實驗的結果是：噴灑低濃度醋液（pH值≈6）對這幾種花卉沒有明顯影響；噴灑中等濃度醋液（pH值≈4）的花卉明顯長得比其他幾組好，花苞多，開花期提前，而且花色較濃艷，花期也延長了；噴灑pH值2-3的高濃度醋液后，反而使花朵過早凋萎。
通過這次實驗，我們可以告訴你：種花時適當噴灑一些醋液，可使花卉長得更好。不過要掌握好醋液的濃度，醋酸過濃則會傷害花卉。
9.來一篇關于物理方面的科技小論文（字數(shù)在1000以上）
骨笛遐想 ——淺析小提琴發(fā)聲、調音的物理原理 一.選題意義 據(jù)我國最早的物理史學家吳南薰先生考證，世界上第一個人工制作的物理儀器就是在獸骨或竹管上挖孔并能吹出聲音來的笛子。
這既是一種樂器，也是一種聲學儀器；我國古代對共鳴、弦的振動、管的音調的研究等都是通過樂器來進行的；希臘哲學家畢達哥拉斯發(fā)現(xiàn)了琴弦的長短與音高有一定的關系；從近代物理學發(fā)展來看，聲學依舊占據(jù)著相當重要的部分，且與我們的生活息息相關；…… 許多同學都會演奏一些樂器，但對于弦樂器的調試卻無從下手。我們結合已經學過的振動學知識，淺析西洋擦弦樂器——小提琴的發(fā)聲原理，并為演奏者檢音、調試提供理論依據(jù)和實驗結果參考。
二.相關物理知識 實際的樂音由基頻、諧波（泛音）、分音三部分組成。每一個樂音即周期性的振動都可以分解為許多不同頻率、不同相位、不同振幅的簡諧振動的疊加。
簡單的簡諧振動即正弦振動或余弦振動的傳播產生的聲波叫做純音，實際的樂音如歌唱聲、樂器聲等都不是簡單的純音，而是許多的純音的疊加。在這些簡諧振動中，頻率最低的叫做基頻，基頻的能量往往是最大的。
頻率是基頻整數(shù)倍的叫做諧波，其余的高頻振動叫做分音?，F(xiàn)代的分析中表明，還有低于基頻的次聲。
因此，從物理上講，音樂聲應由三部分組成：樂音、在音樂中使用的噪聲（如鑼、鼓、沙錘、梆子等沒有固定音調的打擊樂器和海濤、流水、風聲等效果聲音）以及對音色有影響的在諧波中存在的一部分超聲。一般來說，發(fā)生體振動的頻率越高，人們聽起來音調也越高；發(fā)生體的振動頻率越低，人們聽起來音調就越低。
但音調與頻率之間并不是嚴格按比例對應的。一般認為，頻率每增高一倍，音調聽起來就高一個八度，這僅僅限于中頻段。
在高音部分，聽感偏低，即頻率增加一倍，聽起來不到高八度，而是偏低，于是要把頻率調高些，以適應人的聽覺。低音段則聽感偏高，于是需要把頻率調低些。
樂音聽起來有一定的強弱，即音的響度，這是樂音的第二個主觀量。聲音的能量越大，聲強越大，聽起來響度就越大。
但是，這二者也不是按比例一一對應的。至于音色，更是一種主觀感覺了。
從傳統(tǒng)來講，決定音色的主要因素是頻譜，所以常常根據(jù)頻譜模仿各種音色。但據(jù)資料顯示，實踐表明：音的起始與結尾的瞬間狀況，即“音頭”和“音尾”，也同音色大有關系。
音色不僅與頻譜的組成（即基頻、諧波和分音的數(shù)目、長短、相對強度、分音的不諧和程度及瞬態(tài)）有關，還與基頻和諧波在聽音區(qū)的位置有關，這是由于人耳對于多種頻率的響度反映不同。音色也與聽者距聲源的距離有關，這是因為一個音中的各種成分的衰減不同。
三.相關音樂知識 音程，就是兩個音音高之間的距離。在音樂上，音程用“度”表示。
幾度就是把起始音算在內，沿著音階數(shù)有幾個音名。鋼琴上相鄰兩個鍵（包括黑鍵）之間差半音，兩個半音等于一個全音。
這也是一種表示音程的方法。音程與頻率基本上是一一對應的關系。
把兩個相差八度音程之間的音順次排列，就成為音階。規(guī)定音階中各個音的由來及其精確音高的數(shù)學方法叫做律制。
最常用的三種律制是十二平均律、五度相生律和純律。音階中的各個音都有音名，由于生律的方法不同，不同律制生成音律中的同名音（例如都是 ）其頻率是不一樣的。
十二平均律是我國明代科學家朱載堉最先發(fā)明的，比西歐早了幾十年。他將一個八度音程（頻率比為2）按等比數(shù)列均分為十二份，得十二律。
當前的鋼琴和所有鍵盤樂器以及帶“品”的弦樂器等，用的都是這種律制。數(shù)學表示：相鄰兩音之間的頻率比均為： 即從任何一個音開始，比該音高半音的音，其頻率是該音的頻率乘 ；比該音低半音的音，其頻率是該音的頻率乘 ；以此類推，可得出所有音的頻率。
十二平均律有許多優(yōu)點，比如它易于轉調，簡化了不同調的升、降半音之間的關系。在小提琴中，假如以 音的弦長為基準，那么小字一組（其中的 比 高兩個八度） 、、、、、、對應的弦長之間按照十二平均律可由頻率關系確定一組固定比值。
四.研究與實驗 小提琴的弦是一根兩端固定的細鋼絲。在撥、擦弦線時產生的波列經兩固定端反射，疊加后形成駐波，但其中包含有許多頻率的波。
在這里，我們只對決定音調高低的基頻振動做出分析研究。駐波的基頻振動所對應的為波長最長的振動，即弦長 。
提琴弦線與指板之間的距離很小，用手指在指板上壓緊琴弦不同位置而使得弦產生的形變量很小，可以忽略不計。則可認為弦上張力 ，及弦的質量線密度 保持不變，可得弦線中波速 近似恒定。
因此，可認為有如下比例關系成立： 實驗過程：一把小提琴，經專業(yè)樂師調音后，定下 音，再由一位有多年演奏經驗的同學撥奏單音，多位樂感敏銳、受過專業(yè)訓練的同學一起聽辨，配合其他樂器校對各音高。記錄及計算數(shù)據(jù)如下表。
表中的k值定義如下：相差一個半音的兩個音高對應 相差一個全音的兩個音高對應 序號n 音高音名 比下 音程差 弦長/mm 總長：320.0mm 上述k值 第一次 第二次 第三次 平均值 計算值 理論值 誤差率1 全音 243.0 243.8 243.7 243.5 1.11 1.12 1.39%2 全音 220。.。
10.物理科普小論文怎么寫
初中物理小論文范文
摘 要：物理是一門歷史悠久的自然學科。隨著科技的發(fā)展，社會的進步，物理已滲入到人類生活的各個領域； 物理學存在于物理學家的身邊；物理學也存在于同學們身邊；在學習中，同學們要樹立科學意識，大處著眼，小處著手，經歷觀察、思考、實踐、創(chuàng)新等活動，逐步掌握科學的學習方法，訓練科學的思維方式，不久你就會擁有科學家的頭腦，為自己今后驚嘆不已的發(fā)展，為今后美好的生活打下扎實的基礎。
關鍵詞：物理 滲入 人類生活 各個領域 存在 物理學家 同學們 身邊 科學意識 科學學習方法
科學思維方式物理是一門歷史悠久的自然學科，物理科學作為自然科學的重要分支，不僅對物質文明的進步和人類對自然界認識的深化起了重要的推動作用，而且對人類的思維發(fā)展也產生了不可或缺的影響。從亞里士多德時代的自然哲學，到牛頓時代的經典力學，直至現(xiàn)代物理中的相對論和量子力學等，都是物理學家科學素質、科學精神以及科學思維的有形體現(xiàn)。隨著科技的發(fā)展，社會的進步，物理已滲入到人類生活的各個領域。例如，光是找找汽車中的光學知識就有以下幾點：
1. 汽車駕駛室外面的觀后鏡是一個凸鏡
利用凸鏡對光線的發(fā)散作用和成正立、縮小、虛像的特點，使看到的實物小，觀察范圍更大，而保證行車安全。
2. 汽車頭燈里的反射鏡是一個凹鏡
它是利用凹鏡能把放在其焦點上的光源發(fā)出的光反射成為平行光射出的性質做成的。
3. 汽車頭燈總要裝有橫豎條紋的玻璃燈罩
汽車頭燈由燈泡、反射鏡和燈前玻璃罩組成。根據(jù)透鏡和棱鏡的知識，汽車頭燈玻璃罩相當于一個透鏡和棱鏡的組合體。在夜晚行車時，司機不僅要看清前方路面的情況，還要還要看清路邊持人、路標、岔路口等。透鏡和棱鏡對光線有折射作用，所以燈罩通過折射，根據(jù)實際需要將光分散到需要的方向上，使光均勻柔和地照亮汽車前進的道路和路邊的景物，同時這種散光燈罩還能使一部分光微向上折射，以便照明路標和里程碑，從而確保行車安全。
4. 轎車上裝有茶色玻璃后，行人很難看清車中人的面孔
茶色玻璃能反射一部分光，還會吸收一部分光，這樣透進車內的光線較弱。要看清乘客的面孔，必須要從面孔反射足夠強的光透射到玻璃外面。由于車內光線較弱，沒有足夠的光透射出來，所以很難看清乘客的面孔。
5. 除大型客車外，絕大多數(shù)汽車的前窗都是傾斜的
當汽車的前窗玻璃傾斜時，車內乘客經玻璃反射成的像在國的前上方，而路上的行人是不可能出現(xiàn)在上方的空中的，這樣就將車內乘客的像與路上行人分離開來，司機就不會出現(xiàn)錯覺。大型客車較大，前窗離地面要比小汽車高得多，即使前窗豎直裝，像是與窗同高的，而路上的行人不可能出現(xiàn)在這個高度，所以司機也不會將乘客在窗外的像與路上的行人相混淆。
