1.推廣普通話(huà)小知識(shí)

第13屆全國(guó)推廣普通話(huà)宣傳周宣傳口號(hào)

1.國(guó)家推廣全國(guó)通用的普通話(huà)。

2.國(guó)家推廣普通話(huà)，推行規(guī)范漢字。

3.正確使用祖國(guó)的語(yǔ)言文字，大力推廣普通話(huà)。

4.推廣普通話(huà)工作方針是“大力推行、積極普及、逐步提高”。

5.樹(shù)立語(yǔ)言規(guī)范意識(shí)，提高民族文化素質(zhì)。

6.大力推廣普通話(huà)，增強(qiáng)中華民族凝聚力。

7.愛(ài)國(guó)旗，唱國(guó)歌，說(shuō)普通話(huà)。

8.推廣普及普通話(huà)，為現(xiàn)代化建設(shè)營(yíng)造良好的語(yǔ)言環(huán)境。

9.說(shuō)普通話(huà)，寫(xiě)規(guī)范字，做文明人，揚(yáng)愛(ài)國(guó)情。

10.說(shuō)普通話(huà)，寫(xiě)規(guī)范字，用文明語(yǔ)，做文明人。

11.愛(ài)國(guó)，首先要熱愛(ài)祖國(guó)語(yǔ)言文字。

12.普通話(huà)同青春攜手，文明語(yǔ)和時(shí)尚并肩。

13. 我是中國(guó)娃，愛(ài)說(shuō)普通話(huà)。

14.從小講好普通話(huà)，爭(zhēng)做合格好公民。

15.學(xué)好普通話(huà)，溝通更融洽。

16.普通話(huà)是我們的校園語(yǔ)言。

17.說(shuō)好普通話(huà)，方便你我他。

18.推廣普通話(huà)，公務(wù)員要帶頭。

19.新聞媒體要成為推廣普通話(huà)的榜樣。

20.普通話(huà)：情感的紐帶，溝通的橋梁。

21.說(shuō)普通話(huà)，迎四方賓客；用文明語(yǔ)，送一片真情。

22.溝通——從普通話(huà)開(kāi)始。

23.普通話(huà)融匯東西南北情，文明語(yǔ)溫暖男女老少心。

24.說(shuō)普通話(huà)，從我做起。

25.說(shuō)好普通話(huà)，朋友遍天下。

26.心相印，語(yǔ)相通，共奔小康樂(lè)融融。

27.規(guī)范使用國(guó)家通用語(yǔ)言文字，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)。（2010年“推普周”宣傳主題）

28.慶祝《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》頒布10周年。

普通話(huà)的歷史

普通話(huà)以北京語(yǔ)音為標(biāo)準(zhǔn)音，以北方話(huà)為基礎(chǔ)方言，以典范的現(xiàn)代白話(huà)文著作為語(yǔ)法規(guī)范。

“普通話(huà)”這個(gè)詞早在清末就出現(xiàn)了。1902年，學(xué)者吳汝綸去日本考察，日本人曾向他建議中國(guó)應(yīng)該推行國(guó)語(yǔ)教育來(lái)統(tǒng)一語(yǔ)言。在談話(huà)中就曾提到“普通話(huà)”這一名稱(chēng)。1904年，近代女革命家秋瑾留學(xué)日本時(shí)，曾與留日學(xué)生組織了一個(gè)“演說(shuō)聯(lián)系會(huì)”，擬定了一份簡(jiǎn)章，在這份簡(jiǎn)章中就出現(xiàn)了“普通話(huà)”的名稱(chēng)。1906年，研究切音字的學(xué)者朱文熊在《江蘇新字母》一書(shū)中把漢語(yǔ)分為“國(guó)文”（文言文）、“普通話(huà)”和“俗語(yǔ)”（方言），他不僅提出了“普通話(huà)”的名稱(chēng)，而且明確地給“普通話(huà)”下了定義：“各省通行之話(huà)?！?/p>

“普通話(huà)”的定義，解放以前的幾十年一直是不明確的，也存在不同看法。新中國(guó)成立后，1955年10月召開(kāi)的“全國(guó)文字改革會(huì)議”和“現(xiàn)代漢語(yǔ)規(guī)范問(wèn)題學(xué)術(shù)會(huì)議”期間，漢民族共同語(yǔ)的正式名稱(chēng)正式定為“普通話(huà)”，并同時(shí)確定了它的定義，即“以北京語(yǔ)音為標(biāo)準(zhǔn)音，以北方話(huà)為基礎(chǔ)方言”。1955年10月26日，《人民日?qǐng)?bào)》發(fā)表題為《為促進(jìn)漢字改革、推廣普通話(huà)、實(shí)現(xiàn)漢語(yǔ)規(guī)范化而努力 》的社論，文中提到：“漢民族共同語(yǔ)，就是以北方話(huà)為基礎(chǔ)方言、以北京語(yǔ)音為標(biāo)準(zhǔn)音的普通話(huà)?！?956年2月6日，國(guó)務(wù)院發(fā)出關(guān)于推廣普通話(huà)的指示，把普通話(huà)的定義增補(bǔ)為“以北京語(yǔ)音為標(biāo)準(zhǔn)音，以北方話(huà)為基礎(chǔ)方言、以典范的現(xiàn)代白話(huà)文著作為語(yǔ)法規(guī)范?！?這個(gè)定義從語(yǔ)音、詞匯、語(yǔ)法三個(gè)方面明確規(guī)定了普通話(huà)的標(biāo)準(zhǔn)，使得普通話(huà)的定義更為科學(xué)、更為周密了。其中，“普通話(huà)”二字的涵義是“普遍”和“共通”的意思。

2.普通話(huà)小知識(shí)短一些 快快

1為什么先看見(jiàn)閃電后聽(tīng)到雷聲？（光波在空氣中的傳播速度比聲速快） 2中國(guó)第一個(gè)奧運(yùn)會(huì)冠軍是誰(shuí)？ （許海峰） 3眼鏡由誰(shuí)發(fā)明的？ （羅吉、培根） 4為什么自行車(chē)能動(dòng)？ （自行車(chē)的輪胎與地面相互摩擦） 5下面的稱(chēng)號(hào)各是誰(shuí)？ （詩(shī)仙—李白、詩(shī)圣—杜甫、詩(shī)鬼—李賀 山水詩(shī)人——孟浩然、田園詩(shī)人——陶淵明） 6月亮圍繞什么東西轉(zhuǎn)？轉(zhuǎn)一周期多長(zhǎng)？ （地球）（24小時(shí)） 7我國(guó)三大平原是哪些？ （東北平原、華北平原、長(zhǎng)江中下游平原） 8地震在地球上每年多少次？ （大約500萬(wàn)次） 9最小最冷的星星是什么？ （冥王星） 10地球的厚被是什么？ （大氣圈） 11飛機(jī)上為什么要裝黑匣子？ （它是用來(lái)記載失事時(shí)飛機(jī)上的各種情況的，幫助人們了解事故的原因的） 12春節(jié)有哪些風(fēng)俗？ （掃房、放爆、貼春聯(lián)、吃年夜飯等） 13什么動(dòng)物能預(yù)測(cè)地震？ （牛、馬、驢、*、兔、雞、狗、蛇、鼠、狗、貓、燕子、鷹等） 14什么植物先開(kāi)花，后長(zhǎng)葉？ （連翹、迎春花、臘梅、桃樹(shù)、梨樹(shù)） 15蜜蜂是怎樣造蜂房的？ （每一只工蜂的腰部都有一個(gè)蠟腺，能分泌出蠟，這種經(jīng)過(guò)嘴巴的咀嚼后變得又軟又韌，用它就可以建造蜂房了） 16藥瓶為什么是淺色的？ （因?yàn)闇\色能反光，深色的受太陽(yáng)光一照，吸收光多，藥品容易變質(zhì)） 17誰(shuí)發(fā)明蒸汽機(jī)？ （瓦特） 18哪種恐龍最硬？ （劍龍） 19地球的血是什么？ （巖漿） 20地球的骨架是什么？ （巖石） 21為什么不要看電焊火花？ （內(nèi)含一種對(duì)眼睛有害的紫外線(xiàn)） 22為什么不能關(guān)燈看電視？ （電視機(jī)的屏幕和圖象都比較小，在黑暗中看，視力要高度集中和擴(kuò)展，對(duì)電視機(jī)屏幕上的光線(xiàn)的強(qiáng)烈反映特別敏感，會(huì)使眼睛受到刺激，視力下降） 23中華人民共和國(guó)十大元帥是誰(shuí)？ （朱德、彭德懷、賀龍、陳毅、劉伯承、羅榮桓、徐向前、聶榮 臻、林彪、葉劍英） 24按順序?qū)懗鑫覈?guó)古代都有什么朝？ （夏、商、周、秦、漢、隋、唐、宋、元、明、清） 25為什么兔子不用喝水？ （因?yàn)橥米拥闹魇城嗖死镉写罅克?，足夠身體的需要了，如果腸里的水一多，就會(huì)患腸胃炎。

但兔子體內(nèi)缺水時(shí)，也是可以喝水的） 26什么是流星？ （指太空很小的固體或塵埃闖入地球大氣層所產(chǎn)生的光跡） 27中國(guó)歷史上杰出的天文學(xué)家是誰(shuí)？ （張衡） 28電池的發(fā)明人是誰(shuí)？ （伏特） 29維蘇威火山在哪里？ （意大利） 30第1個(gè)到達(dá)月球的兩個(gè)宇航員是誰(shuí)？ （阿姆斯特郎和奧爾德林） 31泰山在哪個(gè)省哪個(gè)市？ （山東泰山市） 32亞馬遜河在哪里？ （巴西） 33伊洛瓦底江在哪里？ （緬甸） 34界上最寶貴的五大寶石叫什么？ （貓眼石、祖母綠、金剛寶石、藍(lán)寶石、紅寶石） 35魚(yú)類(lèi)的祖先叫什么？ （文昌魚(yú)） 36世界上最毒的蜘蛛叫什么？ （狼蜘） 37世界上會(huì)發(fā)光的動(dòng)物叫什么？ （電鰩和電鰻） 38巧克力是從哪里來(lái)的？ （是從可可樹(shù)上果實(shí)里的種子成的） 39為什么葉片里有“筋” （“筋”可以讓葉收到陽(yáng)光，讓根部吸收水分給葉） 40人有多少塊肌肉？ （一共有600多塊肌肉） 41木頭都會(huì)浮在水上嗎？ （不，有一種“鋼鐵樹(shù)”不會(huì)浮在水上） 42法國(guó)的首都是什么？ （巴黎） 43英國(guó)的首都是什么？ 答案：倫敦。 44日本首都是什么？ 答案：東京。

45意大利的首都是什么？ 答案：羅馬。 46美國(guó)的首都是什么？ 答案：紐約。

47鳥(niǎo)類(lèi)的祖先是什么鳥(niǎo)？ 答案：始祖鳥(niǎo)。 48我國(guó)的四大海產(chǎn)是哪四樣？ 答案： 大黃魚(yú)、小黃魚(yú)、帶魚(yú)、烏賊。

49最大的哺乳動(dòng)物是什么？ 答案：藍(lán)鯨。 50最大的兩棲動(dòng)物是什么？ 答案： 娃娃魚(yú)。

51最短命的昆蟲(chóng)是什么？ 答案： 蜉蝣。 52最早的農(nóng)作物是什么？ 答案： 小麥。

53我國(guó)四大油料作物是什么？ 答案：油菜、大豆、花生、芝麻。 54馳名全國(guó)的三大飲料是哪三樣？ 答案：茶葉、可可、咖啡。

55世界四大水果是哪四樣？ 答案： 蘋(píng)果、葡萄、橘子、蕉。 56日本的國(guó)花是什么？ 答案：櫻花。

57郁金香是什么地方的國(guó)花？ 答案：荷蘭。 58什么樹(shù)會(huì)吃人？ 答案：奠柏。

59什么花最大？ 答案：大王花。 60甩掉中國(guó)貧油帽子的人是誰(shuí)？ 答案： 李四光。

61誰(shuí)發(fā)明了麻醉術(shù)？ 答案： 華佗。 62橡皮是誰(shuí)發(fā)明的？ 答案： 愛(ài)迪生。

63是誰(shuí)發(fā)明了導(dǎo)彈？ 答案： 錢(qián)學(xué)森。 64海龜?shù)膲勖卸嗌伲?答案：300歲。

65中國(guó)是世界上產(chǎn)虎最多的國(guó)家，那么什么最為名貴？ 答案東北虎。 66什么動(dòng)物是人最早馴養(yǎng)的？ 答案：雞。

67最高的哺乳動(dòng)物是什么？ 答案：長(zhǎng)頸鹿。 68泰國(guó)的國(guó)花是什么？ 答案： 睡蓮。

69代表著和平的植物是什么？ 答案：橄欖枝。 70UFD是什么標(biāo)志？ 答案：飛碟。

71不給仙人掌澆水，最多能活幾年？ 答案： 6年。 72山茶是什么血型？ 答案： O型。

73第一個(gè)培育出沒(méi)有外祖父的癩蛤蟆是誰(shuí)？ 答案：朱熹。 74飛機(jī)是誰(shuí)發(fā)明的？ 答案：萊特兄弟。

75全球的四大害是哪四種？ 答案： 老鼠、蚊子、蒼蠅、臭蟲(chóng)。 76為中國(guó)奪得第枚國(guó)際金牌？ 答案：吳傳玉。

77第一個(gè)預(yù)報(bào)彗星的是誰(shuí)？ 答案： 哈雷。 78漢民族的共同語(yǔ)是什么？ 答案： 普通話(huà)。

79使用人口最少的文字是什么書(shū)？ 答案：女書(shū)。 80用手“讀書(shū)的文書(shū)是什么文？ 答案： 盲文。

81最古老的文學(xué)體是什么？ 答案：詩(shī)歌。 82世界是最小的有花植物是什么？ 答案。

3.推普常識(shí)有哪些

推普概念和意義 推普，是推廣普通話(huà)的簡(jiǎn)稱(chēng)。

推廣普通話(huà)宣傳提綱和宣傳口號(hào)，由全國(guó)推普周領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室2005年修訂?！吨腥A人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》規(guī)定普通話(huà)是國(guó)家通用語(yǔ)言。

普通話(huà)以北京語(yǔ)音為標(biāo)準(zhǔn)音，以北方話(huà)為基礎(chǔ)方言，以典范的現(xiàn)代白話(huà)文著作為語(yǔ)法規(guī)范。 語(yǔ)言是最重要的交際工具和信息載體。

在中國(guó)特色社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的歷史進(jìn)程中，大力推廣、積極普及全國(guó)通用的普通話(huà)，有利于消除語(yǔ)言隔閡，促進(jìn)社會(huì)交往，對(duì)社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)、政治、文化建設(shè)和社會(huì)發(fā)展具有重要意義。 隨著改革開(kāi)放和社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，社會(huì)對(duì)普及普通話(huà)的需求日益迫切。

推廣普及普通話(huà)，營(yíng)造良好的語(yǔ)言環(huán)境，有利于促進(jìn)人員交流，有利于商品流通和培育統(tǒng)一的大市場(chǎng)。 我國(guó)是多民族、多語(yǔ)言、多方言的人口大國(guó)，推廣普及普通話(huà)有利于增進(jìn)各民族各地區(qū)的交流，有利于維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一，增強(qiáng)中華民族凝聚力。

語(yǔ)言文字能力是文化素質(zhì)的基本內(nèi)容，推廣普及普通話(huà)是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。推廣普及普通話(huà)有利于貫徹教育面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來(lái)的戰(zhàn)略方針，有利于弘揚(yáng)祖國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和愛(ài)國(guó)主義精神，提高全民族的科學(xué)文化素質(zhì)。

信息技術(shù)水平是衡量國(guó)家科技水平的標(biāo)志之一。語(yǔ)言文字規(guī)范化標(biāo)準(zhǔn)化是提高中文信息處理水平的先決條件。

推廣普及普通話(huà)和推行《漢語(yǔ)拼音方案》有利于推動(dòng)中文信息處理技術(shù)的發(fā)展和應(yīng)用。 總之，推廣普及普通話(huà)有利于我國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力和先進(jìn)文化發(fā)展的需要，符合全國(guó)各族人民的根本利益，是貫徹“三個(gè)代表”重要思想，堅(jiān)持以人為本，落實(shí)全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的科學(xué)發(fā)展觀(guān)，為構(gòu)建和諧社會(huì)和全面建設(shè)小康社會(huì)服務(wù)的具體行動(dòng)。

4.小學(xué)生推普知識(shí)有哪些

答：是全國(guó)范圍內(nèi)通用。

三、普通話(huà)水平測(cè)試大綱 16.普通話(huà)水平測(cè)試屬于什么參照性考試？ 答：屬于標(biāo)準(zhǔn)參照性考試。 17.普通話(huà)水平測(cè)試以什么方式進(jìn)行？ 答：以口試方式進(jìn)行。

18.江蘇省普通話(huà)水平測(cè)試時(shí)，共測(cè)試幾項(xiàng)，分別為哪幾項(xiàng)？ 答：分四項(xiàng)。分別為：讀單音節(jié)字詞、讀雙音節(jié)詞語(yǔ)、朗讀短文和命題說(shuō)話(huà)。

19.命題說(shuō)話(huà)一項(xiàng)在測(cè)試時(shí)，有無(wú)文字憑借？ 答：無(wú)文字憑借。 20.普通話(huà)水平的等級(jí)劃分分幾級(jí)幾等，分別為什么？ 答：分為三級(jí)六等，分別為：一級(jí)甲等、一級(jí)乙等；二級(jí)甲等、二級(jí)乙等；三級(jí)甲等、三級(jí)乙等。

21.要取得教師資格，普通話(huà)水平的最低等級(jí)是什么？答：二級(jí)乙等。 22.管理人員普通話(huà)水平的最低待級(jí)是什么？ 答：三級(jí)甲等。

23.語(yǔ)文教師和對(duì)外漢語(yǔ)教師不低于哪個(gè)級(jí)別？ 答：二級(jí)甲等 四、普通話(huà)概說(shuō)及普通話(huà)知識(shí) 24.普通話(huà)的具體含義是什么？ 答：以北京語(yǔ)音為標(biāo)準(zhǔn)音，以北方話(huà)為基礎(chǔ)方言，以典范的現(xiàn)代白話(huà)文著作為語(yǔ)法規(guī)范的現(xiàn)代漢民族共同語(yǔ)。 25.普通話(huà)是以什么為標(biāo)準(zhǔn)音？ 答：以北京語(yǔ)音為標(biāo)準(zhǔn)音。

26.普通話(huà)以什么話(huà)為基礎(chǔ)方言？ 答：以北方話(huà)為基礎(chǔ)方言。 27.普通話(huà)以什么為語(yǔ)法規(guī)范？ 答：以典范的現(xiàn)代白話(huà)文著作為語(yǔ)法規(guī)范。

28.普通話(huà)的定義中，“以北京語(yǔ)音為標(biāo)準(zhǔn)音”指的是北京音系，是否包括了北京話(huà)里的土詞土音？ 答：不包括。 29.規(guī)范漢字包括哪兩類(lèi)？ 答：包括經(jīng)過(guò)整理簡(jiǎn)化的字和未整理簡(jiǎn)化的字兩類(lèi)。

30.現(xiàn)代漢語(yǔ)普通話(huà)里有沒(méi)有入聲韻？ 答：沒(méi)有。 31.普通話(huà)聲調(diào)的調(diào)值一般采用什么法來(lái)描寫(xiě)漢語(yǔ)聲調(diào)的調(diào)值？ 答：一般采用“五度標(biāo)記法” 32.普通話(huà)的語(yǔ)流音變主要有哪四種？ 答：主要有變調(diào)、輕聲、兒化和語(yǔ)氣詞“啊”的音變。

33.“漢語(yǔ)”的名稱(chēng)，始于哪個(gè)朝代？ 答：始于漢代。 34.春秋時(shí)期的漢民族共同語(yǔ)叫做什么？ 答：叫做“雅言”。

35.明清時(shí)期的漢民族共同語(yǔ)叫做“官話(huà)”，民國(guó)時(shí)期的漢民族共同語(yǔ)則叫做“國(guó)語(yǔ)”。新中國(guó)成立后，“國(guó)語(yǔ)”改名為？ 答：改名為“普通話(huà)”。

36.沒(méi)有輔音開(kāi)頭的音節(jié)，稱(chēng)為什么？ 答：稱(chēng)為零聲母音節(jié)。 37.語(yǔ)音最基本的結(jié)構(gòu)單位是什么？ 答：是音節(jié)。

推廣普通話(huà)知識(shí)競(jìng)賽題三 《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用用語(yǔ)言文字法》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“本法”） 1.關(guān)于普通話(huà)，國(guó)家推廣什么，推行什么？ 答：推廣普通話(huà)，推行規(guī)范漢字。 2.國(guó)家通用語(yǔ)言文字的使用應(yīng)當(dāng)有三個(gè)有利于，分別是什么？ 答：國(guó)家通用語(yǔ)言文字的使用應(yīng)當(dāng)有利于維護(hù)國(guó)家主權(quán)和民族尊嚴(yán)；有利于國(guó)家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)；有利于社會(huì)主義物質(zhì)文明建設(shè)和精神文明建設(shè)。

3.在語(yǔ)言文字方面，各民族都有什么樣的自由？ 答：各族都有使用和發(fā)展自己的語(yǔ)言文字的自由。 4.少數(shù)民族語(yǔ)言文字的使用依據(jù)什么？ 答：少數(shù)民族語(yǔ)言文字的使用依據(jù)憲法、民族區(qū)域自治法及其他法律的有關(guān)規(guī)定。

5.公共服務(wù)行業(yè)以什么為基本的服務(wù)用字？ 答：以規(guī)范漢字為基本的服務(wù)用字。 6.在語(yǔ)言文字使用情況方面，請(qǐng)至少指出三種應(yīng)當(dāng)以國(guó)家通用語(yǔ)言文字為基本的用語(yǔ)用字的情況？ 答：一、廣播、電影、電視用語(yǔ)用字； 二、公共場(chǎng)所的設(shè)施用字； 三、招牌、廣告用字； 四、企業(yè)事業(yè)組織名稱(chēng)； 五、在境內(nèi)銷(xiāo)售的商品的包裝、說(shuō)明。

7.信息處理和信息技術(shù)產(chǎn)品中使用的國(guó)家通用語(yǔ)言文字應(yīng)當(dāng)符合什么？ 答：應(yīng)當(dāng)符合國(guó)家的規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)。 8.請(qǐng)說(shuō)出至少兩種可以使用方言的情形？ 答：一、國(guó)家機(jī)關(guān)的工作人員執(zhí)行公務(wù)時(shí)確需使用的； 二、經(jīng)國(guó)務(wù)院廣播電視部門(mén)或省級(jí)廣播電視部門(mén)批準(zhǔn)的播音用語(yǔ)； 三、戲曲、影視等藝術(shù)形式中需要使用的； 四、出版、教學(xué)、研究中確需使用的。

9.《漢語(yǔ)拼音方案》是中國(guó)人名、地名和什么拼寫(xiě)法的統(tǒng)一規(guī)范？ 答：中文文獻(xiàn)羅馬字母拼寫(xiě)法的統(tǒng)一規(guī)范。 10.《漢語(yǔ)拼音方案》除了作為統(tǒng)一規(guī)范外，還有什么作用？ 答：可用于漢字不便或不能使用的領(lǐng)域。

11.對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)應(yīng)當(dāng)教授什么？ 答：應(yīng)當(dāng)教授普通話(huà)和規(guī)范漢字。 12.對(duì)以普通話(huà)作為工作語(yǔ)言的崗位，其工作人員的普通話(huà)水平應(yīng)當(dāng)分別達(dá)到國(guó)家規(guī)定的等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)尚未達(dá)到國(guó)家規(guī)定的普通話(huà)等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)的，要如何處理？ 答：要分別情況進(jìn)行培訓(xùn)。

13.國(guó)家通用語(yǔ)言文字工作由什么部門(mén)負(fù)責(zé)規(guī)劃指導(dǎo)、管理監(jiān)督？ 答：由國(guó)務(wù)院語(yǔ)言文字工作部門(mén)負(fù)責(zé)規(guī)劃指導(dǎo)、管理監(jiān)督。 14.地方語(yǔ)言文字工作部門(mén)和其他有關(guān)部門(mén)，管理和監(jiān)督什么？ 答：管理和監(jiān)督本行政區(qū)域內(nèi)的國(guó)家通用語(yǔ)言文字的使用。

15.縣級(jí)以上各級(jí)人民政府工商行政管理部門(mén)依法對(duì)什么的用語(yǔ)用字進(jìn)行管理和監(jiān)督？ 答：依法對(duì)企業(yè)名稱(chēng)、商品名稱(chēng)以及廣告的用語(yǔ)用字進(jìn)行管理和監(jiān)督。 16.外國(guó)人名、地名等專(zhuān)有名詞和科學(xué)技術(shù)語(yǔ)譯成國(guó)家通用語(yǔ)言文字，由什么部門(mén)組織審定？ 答：由國(guó)務(wù)院語(yǔ)言文字工作部門(mén)或者其他有關(guān)部門(mén)組織審定。

17.違反本法規(guī)定，干涉他人學(xué)習(xí)和使用國(guó)家通用語(yǔ)言文字的，將如何處理？ 答：由有關(guān)行政管理部門(mén)責(zé)令限期改正，并予以警告。 18. 推廣普通話(huà)的十二字方針是什么？ 答：“大力推行、積極普及、逐步提高” 19.《教師資格條例實(shí)施辦法》中對(duì)教師普通話(huà)等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)定是什么？ 答：各級(jí)各類(lèi)學(xué)校和幼兒園及其他教育機(jī)構(gòu)的教師應(yīng)不低于二。

5.普通話(huà)的知識(shí)

普通話(huà)是我們祖國(guó)的通用語(yǔ)言，如果不會(huì)講標(biāo)準(zhǔn)的普通話(huà)，就會(huì)鬧出許多笑話(huà)。

我聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)笑話(huà)。有一天，一位中文水平很高的外國(guó)朋友到一家中國(guó)飯店吃飯，這家飯店老板是廣東人，普通話(huà)不標(biāo)準(zhǔn)。

外國(guó)朋友點(diǎn)完菜，老板大聲告訴后面的廚師：“兩份牛扒，兩碟青菜，青菜一定要‘死’（洗）干凈。”外國(guó)朋友聽(tīng)了，表情怪怪的，他一定在想：青菜怎樣才算死干凈呢？不要吃出毛病來(lái)。

結(jié)果他飯也沒(méi)吃，轉(zhuǎn)身就走了。 通過(guò)這個(gè)例子可以看出，普通話(huà)有多么重要，所以同學(xué)們應(yīng)該積極開(kāi)展“推廣普通話(huà)，寫(xiě)好規(guī)范字”活動(dòng)。

首先在家庭中開(kāi)展“推廣普通話(huà)”活動(dòng)，每個(gè)同學(xué)都建議自己的家長(zhǎng)堅(jiān)持講普通話(huà)；在參加各項(xiàng)活動(dòng)中，同學(xué)們不僅做到自己講普通話(huà)，還勸說(shuō)別人講普通話(huà)；作業(yè)寫(xiě)規(guī)范字，同學(xué)之間互相督促，共同進(jìn)步。同學(xué)們還應(yīng)該開(kāi)展“捉拿”錯(cuò)別字活動(dòng)搜索店牌和店面廣告牌，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)別字立刻“捉拿”，并向店主提出了“寫(xiě)好規(guī)范字”的建議。

搞這樣的活動(dòng)活動(dòng)不僅提高了同學(xué)們講好普通話(huà)的意識(shí)，同時(shí)還起到了推廣普通話(huà)，寫(xiě)好規(guī)范字的作用。 身為一個(gè)新世紀(jì)的小學(xué)生，我們是祖國(guó)的未來(lái)是祖國(guó)的希望我們代表的不僅僅是我們自己更加是我們的祖國(guó) 所以我們更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)普通話(huà)寫(xiě)好規(guī)范字 做好國(guó)家的小主人。

小知識(shí)： ★ 推廣普通話(huà)宣傳周：自1998年開(kāi)始，每年9月份的第三周。 ★ 普通話(huà)的定義：普通話(huà)是“以北京語(yǔ)音為標(biāo)準(zhǔn)音，以北方話(huà)為基礎(chǔ)方言，以典范的現(xiàn)代白話(huà)文著作為語(yǔ)法規(guī)范的現(xiàn)代漢民族共同語(yǔ)”，這是在1955年的全國(guó)文字改革會(huì)議和現(xiàn)代漢語(yǔ)規(guī)范問(wèn)題學(xué)術(shù)會(huì)議上確定的。

講普通話(huà)、寫(xiě)規(guī)范字的重要性： 普通話(huà)，之所以這么稱(chēng)它，因?yàn)樗谴蟊娬Z(yǔ)言，它能使中華五十六個(gè)民族的兒女融洽地交流。如果沒(méi)有它，后果不堪設(shè)想。

一個(gè)南方婦女到北方旅游，由于不小心，她的鞋子掉到了河里，而她又不習(xí)水性，她大叫，“我的孩（鞋）子掉進(jìn)河里了！”立即有許多善游的北方人為此跳入河中，因?yàn)槟戏椒窖灾械摹靶印痹诒狈饺寺?tīng)來(lái)就是“孩子”。 再如，一個(gè)南方人和一個(gè)北方人在一起喝酒，北方人豪爽的一句“這個(gè)酒賊烈”，南方人當(dāng)場(chǎng)愣住，因?yàn)楸狈饺丝谥械摹百\”就是“很，非?！钡囊馑?。

6.推廣普通話(huà)手抄報(bào)內(nèi)容 （簡(jiǎn)短的）

倡議書(shū)：

普通話(huà)是我們祖國(guó)的通用語(yǔ)言，如果不會(huì)講標(biāo)準(zhǔn)的普通話(huà)，就會(huì)鬧出許多笑話(huà)。我聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)笑話(huà)。有一天，一位中文水平很高的外國(guó)朋友到一家中國(guó)飯店吃飯，這家飯店老板是廣東人，普通話(huà)不標(biāo)準(zhǔn)。外國(guó)朋友點(diǎn)完菜，老板大聲告訴后面的廚師：“兩份牛扒，兩碟青菜，青菜一定要‘死’（洗）干凈?！蓖鈬?guó)朋友聽(tīng)了，表情怪怪的，他一定在想：青菜怎樣才算死干凈呢？不要吃出毛病來(lái)。結(jié)果他飯也沒(méi)吃，轉(zhuǎn)身就走了。

通過(guò)這個(gè)例子可以看出，普通話(huà)有多么重要，所以同學(xué)們應(yīng)該積極開(kāi)展“推廣普通話(huà)，寫(xiě)好規(guī)范字”活動(dòng)。首先在家庭中開(kāi)展“推廣普通話(huà)”活動(dòng)，每個(gè)同學(xué)都建議自己的家長(zhǎng)堅(jiān)持講普通話(huà)；在參加各項(xiàng)活動(dòng)中，同學(xué)們不僅做到自己講普通話(huà)，還勸說(shuō)別人講普通話(huà)；作業(yè)寫(xiě)規(guī)范字，同學(xué)之間互相督促，共同進(jìn)步。同學(xué)們還應(yīng)該開(kāi)展“捉拿”錯(cuò)別字活動(dòng)搜索店牌和店面廣告牌，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)別字立刻“捉拿”，并向店主提出了“寫(xiě)好規(guī)范字”的建議。搞這樣的活動(dòng)活動(dòng)不僅提高了同學(xué)們講好普通話(huà)的意識(shí)，同時(shí)還起到了推廣普通話(huà)，寫(xiě)好規(guī)范字的作用。

身為一個(gè)新世紀(jì)的小學(xué)生，我們是祖國(guó)的未來(lái)是祖國(guó)的希望我們代表的不僅僅是我們自己更加是我們的祖國(guó) 所以我們更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)普通話(huà)寫(xiě)好規(guī)范字 做好國(guó)家的小主人。

小知識(shí)：

★ 推廣普通話(huà)宣傳周：自1998年開(kāi)始，每年9月份的第三周。2007年為第十屆。

★ 普通話(huà)的定義：普通話(huà)是“以北京語(yǔ)音為標(biāo)準(zhǔn)音，以北方話(huà)為基礎(chǔ)方言，以典范的現(xiàn)代白話(huà)文著作為語(yǔ)法規(guī)范的現(xiàn)代漢民族共同語(yǔ)”，這是在1955年的全國(guó)文字改革會(huì)議和現(xiàn)代漢語(yǔ)規(guī)范問(wèn)題學(xué)術(shù)會(huì)議上確定的。

講普通話(huà)、寫(xiě)規(guī)范字的重要性：

普通話(huà)，之所以這么稱(chēng)它，因?yàn)樗谴蟊娬Z(yǔ)言，它能使中華五十六個(gè)民族的兒女融洽地交流。如果沒(méi)有它，后果不堪設(shè)想。

一個(gè)南方婦女到北方旅游，由于不小心，她的鞋子掉到了河里，而她又不習(xí)水性，她大叫，“我的孩（鞋）子掉進(jìn)河里了！”立即有許多善游的北方人為此跳入河中，因?yàn)槟戏椒窖灾械摹靶印痹诒狈饺寺?tīng)來(lái)就是“孩子”。

再如，一個(gè)南方人和一個(gè)北方人在一起喝酒，北方人豪爽的一句“這個(gè)酒賊烈”，南方人當(dāng)場(chǎng)愣住，因?yàn)楸狈饺丝谥械摹百\”就是“很，非?！钡囊馑?。

諸如此類(lèi)令人啼笑皆非的例子不勝枚舉，這些足以說(shuō)明普通話(huà)對(duì)人與人交流的重要性，何況中國(guó)五十六個(gè)民族有五十六種語(yǔ)言。如果人與人的交流出現(xiàn)隔膜，社會(huì)怎能發(fā)展？

講普通話(huà)如此重要，寫(xiě)規(guī)范字不也一樣嗎？常言道：“字如其人?！币粋€(gè)人的品行會(huì)通過(guò)字表現(xiàn)得淋漓盡致。偉大的文學(xué)家有幾個(gè)不能寫(xiě)一手好字？如果我們字寫(xiě)的龍飛鳳舞，了草得連自己都不認(rèn)識(shí)，又怎能讓老師批改，又怎能與

他人作書(shū)面交流呢？

所以，講普通話(huà)、寫(xiě)規(guī)范字對(duì)我們尤為重要。

7.關(guān)于普通話(huà)的小資料

普通話(huà)，即“現(xiàn)代標(biāo)準(zhǔn)漢語(yǔ)”，是現(xiàn)代漢民族共同語(yǔ)，是全國(guó)各民族通用的語(yǔ)言。

普通話(huà)以北京語(yǔ)音為標(biāo)準(zhǔn)音，以北方話(huà)為基礎(chǔ)方言，以典范的現(xiàn)代白話(huà)文著作為語(yǔ)法規(guī)范。 普通話(huà)在不同的地區(qū)有不同的稱(chēng)謂： 大陸官方：普通話(huà) 臺(tái)灣官方：國(guó)語(yǔ) 東南亞華人：華語(yǔ) 學(xué)術(shù)界：現(xiàn)代標(biāo)準(zhǔn)漢語(yǔ) “普通話(huà)”這個(gè)詞早在清末就出現(xiàn)了。

1902年，學(xué)者吳汝綸去日本考察，日本人曾向他建議中國(guó)應(yīng)該推行國(guó)語(yǔ)教育來(lái)統(tǒng)一語(yǔ)言。在談話(huà)中就曾提到“普通話(huà)”這一名稱(chēng)。

1904年，近代女革命家秋瑾留學(xué)日本時(shí)，曾與留日學(xué)生組織了一個(gè)“演說(shuō)聯(lián)系會(huì)”，擬定了一份簡(jiǎn)章，在這份簡(jiǎn)章中就出現(xiàn)了“普通話(huà)”的名稱(chēng)。1906年，研究切音字的學(xué)者朱文熊在《江蘇新字母》一書(shū)中把漢語(yǔ)分為“國(guó)文”（文言文）、“普通話(huà)”和“俗語(yǔ)”（方言），他不僅提出了“普通話(huà)”的名稱(chēng)，而且明確地給“普通話(huà)”下了定義：“各省通行之話(huà)?！?/p>

上世紀(jì)三十年代瞿秋白在《鬼門(mén)關(guān)以外的戰(zhàn)爭(zhēng)》一文中提出，“文學(xué)革命的任務(wù)，決不止于創(chuàng)造出一些新式的詩(shī)歌小說(shuō)和戲劇，它應(yīng)當(dāng)替中國(guó)建立現(xiàn)代的普通話(huà)的文腔。”“現(xiàn)代普通話(huà)的新中國(guó)文，應(yīng)當(dāng)是習(xí)慣上中國(guó)各地方共同使用的，現(xiàn)代‘人話(huà)’的，多音節(jié)的，有結(jié)尾的……” 編輯本段普通話(huà)的定義 “普通話(huà)”的定義，解放以前的幾十年一直是不明確的，也存在不同看法。

新中國(guó)成立后，1955年10月召開(kāi)的“全國(guó)文字改革會(huì)議”和“現(xiàn)代漢語(yǔ)規(guī)范問(wèn)題學(xué)術(shù)會(huì)議”期間，漢民族共同語(yǔ)的正式名稱(chēng)正式定為“普通話(huà)”，并同時(shí)確定了它的定義，即“以北京語(yǔ)音為標(biāo)準(zhǔn)音，以北方話(huà)為基礎(chǔ)方言”。1955年10月26日，《人民日?qǐng)?bào)》發(fā)表題為《為促進(jìn)漢字改革、推廣普通話(huà)、實(shí)現(xiàn)漢語(yǔ)規(guī)范化而努力 》的社論，文中提到：“漢民族共同語(yǔ)，就是以北方話(huà)為基礎(chǔ)方言、以北京語(yǔ)音為標(biāo)準(zhǔn)音的普通話(huà)?！?/p>

1956年2月6日，國(guó)務(wù)院發(fā)出關(guān)于推廣普通話(huà)的指示，把普通話(huà)的定義增補(bǔ)為“以北京語(yǔ)音為標(biāo)準(zhǔn)音，以北方話(huà)為基礎(chǔ)方言、以典范的現(xiàn)代白話(huà)文著作為語(yǔ)法規(guī)范。” 這個(gè)定義從語(yǔ)音、詞匯、語(yǔ)法三個(gè)方面明確規(guī)定了普通話(huà)的標(biāo)準(zhǔn)，使得普通話(huà)的定義更為科學(xué)、更為周密了。

其中，“普通話(huà)”二字的涵義是“普遍”和“共通”的意思。 普通話(huà)是“以北京語(yǔ)音為標(biāo)準(zhǔn)音，以北方話(huà)為基礎(chǔ)方言，以典范的現(xiàn)代白話(huà)文著作為語(yǔ)法規(guī)范”的現(xiàn)代漢民族共同語(yǔ)，這是在1955年的全國(guó)文字改革會(huì)議和現(xiàn)代漢語(yǔ)規(guī)范問(wèn)題學(xué)術(shù)會(huì)議上確定的。

這個(gè)定義實(shí)質(zhì)上從語(yǔ)音、詞匯、語(yǔ)法三個(gè)方面提出了普通話(huà)的標(biāo)準(zhǔn)，那么這些標(biāo)準(zhǔn)如何理解呢？ “以北京語(yǔ)音為標(biāo)準(zhǔn)音”，指的是以北京話(huà)的語(yǔ)音系統(tǒng)為標(biāo)準(zhǔn)，并不是把北京話(huà)一切讀法全部照搬，普通話(huà)并不等于北京話(huà)。北京話(huà)有許多土音，比如：老北京人把連詞“和（hé）”說(shuō)成“hàn”，把“蝴蝶（húdié）”說(shuō)成“húdiěr”，把“告訴（gàosu）”說(shuō)成“gàosong”，這些土音，使其他方言區(qū)的人難以接受。

另外，北京話(huà)里還有異讀音現(xiàn)象，例如“侵略”一詞，有人念“qīn lüè”、也有人念成 “qǐn lüè”；“附近”一詞，有人念“fùjìn”，也有人念成“fǔjìn”，這也給普通話(huà)的推廣帶來(lái)許多麻煩。從1956年開(kāi)始，國(guó)家對(duì)北京土話(huà)的字音進(jìn)行了多次審訂，制定了普通話(huà)的標(biāo)準(zhǔn)讀音。

因此，普通話(huà)的語(yǔ)音標(biāo)準(zhǔn)，當(dāng)前應(yīng)該以1985年公布的《普通話(huà)異讀詞審音表》以及2005年版的《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》為規(guī)范。 就詞匯標(biāo)準(zhǔn)來(lái)看，普通話(huà)“以北方話(huà)為基礎(chǔ)方言”，指的是以廣大北方話(huà)地區(qū)普遍通行的說(shuō)法為準(zhǔn)，同時(shí)也要從其他方言吸取所需要的詞語(yǔ)。

北方話(huà)詞語(yǔ)中也有許多北方各地的土語(yǔ)，例如北京人把“傍晚”說(shuō)成“晚半晌”，把“斥責(zé)”說(shuō)成“呲兒”，把“吝嗇”說(shuō)成“摳門(mén)兒”；北方不少地區(qū)將“玉米”稱(chēng)為“苞米”，將“肥皂”稱(chēng)為“胰子”，將“饅頭”稱(chēng)為“饃饃”。所以，不能把所有北方話(huà)的詞匯都作為普通話(huà)的詞匯，要有一個(gè)選擇。

有的非北方話(huà)地區(qū)的方言詞有特殊的意義和表達(dá)力，北方話(huà)里沒(méi)有相應(yīng)的同義詞，這樣的詞語(yǔ)可以吸收到普通話(huà)詞匯中來(lái)。例如“搞”、“垃圾”、“尷尬”、“噱頭”等詞已經(jīng)在書(shū)面語(yǔ)中經(jīng)常出現(xiàn)，早已加入了普通話(huà)詞匯行列。

普通話(huà)所選擇的詞匯，一般都是流行較廣而且早就用于書(shū)面上的詞語(yǔ)。近年來(lái)，國(guó)家語(yǔ)委正在組織人力編寫(xiě)《現(xiàn)代漢語(yǔ)規(guī)范詞典》，將對(duì)普通話(huà)詞匯進(jìn)一步作出規(guī)范。

普通話(huà)的語(yǔ)法標(biāo)準(zhǔn)是“以典范的現(xiàn)代白話(huà)文著作為語(yǔ)法規(guī)范”，這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)包括四個(gè)方面意思：“典范”就是排除不典范的現(xiàn)代白話(huà)文著作作為語(yǔ)法規(guī)范；“白話(huà)文”就是排除文言文；“現(xiàn)代白話(huà)文”就是排除五四以前的早期白話(huà)文；“著作”就是指普通話(huà)的書(shū)面形式，它建立在口語(yǔ)基礎(chǔ)上，但又不等于一般的口語(yǔ)，而是經(jīng)過(guò)加工、提煉的語(yǔ)言。 編輯本段普通話(huà)的由來(lái) 漢語(yǔ)自古以來(lái)有方言同時(shí)也有共同語(yǔ)。

根據(jù)歷史記載，春秋時(shí)候孔夫子時(shí)代管共同語(yǔ)叫雅言。雅言以洛陽(yáng)雅言為標(biāo)準(zhǔn)。

孔夫子有三千多徒弟來(lái)自當(dāng)時(shí)的各地，古代也有方言，各地的學(xué)生都講自己的方言，孔夫子講課的時(shí)候怎么能夠讓來(lái)自各地的學(xué)生都聽(tīng)得明白呢？因?yàn)楫?dāng)時(shí)有共同語(yǔ)叫雅言，所以孔夫子在講學(xué)的時(shí)候用雅言，這樣交際沒(méi)有什么障礙。 在漢代，共。

8.普通話(huà)基礎(chǔ)知識(shí)及其綜合運(yùn)用

網(wǎng)上只有大綱，這種書(shū)到考試書(shū)店買(mǎi)本就是第二部分 《普通話(huà)基礎(chǔ)知識(shí)及其綜合運(yùn)用》考試大綱一、考試內(nèi)容（一）普通話(huà)基礎(chǔ)知識(shí)1.考試目的考查考生對(duì)普通話(huà)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握程度以及正確、規(guī)范地使用普通話(huà)的能力。

2.考查的主要知識(shí)點(diǎn)（1）語(yǔ)音部分普通話(huà)的概念。普通話(huà)語(yǔ)音的特點(diǎn)。

語(yǔ)音學(xué)的幾個(gè)基本概念。漢語(yǔ)拼音方案。

普通話(huà)的語(yǔ)音系統(tǒng)：普通話(huà)的聲母系統(tǒng)；普通話(huà)的韻母系統(tǒng)；普通話(huà)的聲調(diào)系統(tǒng)。語(yǔ)流音變：輕聲；兒化；變調(diào)；“啊”的音變。

多音多義詞及異讀詞。（2）詞匯部分普通話(huà)詞匯的特點(diǎn)。

方言詞匯與普通話(huà)詞匯的識(shí)別。（3）語(yǔ)法部分普通話(huà)語(yǔ)法的基礎(chǔ)知識(shí)。

方言語(yǔ)法結(jié)構(gòu)與普通話(huà)語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的識(shí)別。（二）普通話(huà)知識(shí)綜合運(yùn)用1.考試目的通過(guò)對(duì)語(yǔ)段或語(yǔ)篇的分析、感受及理解，考查學(xué)生對(duì)語(yǔ)段或語(yǔ)篇的理解力、感受力、鑒賞力，同時(shí)考查考生是否具備學(xué)習(xí)或從事本專(zhuān)業(yè)的潛在素質(zhì)。

2.考查的主要知識(shí)點(diǎn)（1）語(yǔ)音的節(jié)律停連，包括停連的作用，停連位置的確定，停連的表達(dá)等。重音，包括重音的作用，重音的確定，重音的表達(dá)等。

語(yǔ)氣語(yǔ)調(diào)。節(jié)奏，包括運(yùn)用節(jié)奏的方法等。

（2）話(huà)語(yǔ)的表述及理解語(yǔ)句的選擇，包括詞語(yǔ)的選擇，句子的配置，節(jié)律的調(diào)整等。修辭手法的運(yùn)用，包括修辭手法的類(lèi)型和作用，修辭手法的選擇等。

語(yǔ)段或語(yǔ)篇的理解和感受。二、考試方式與要求1.閉卷筆試。

2.考試題型主要有判斷題、選擇題、注音題、改錯(cuò)題、分析題和綜合題等。3.滿(mǎn)分為50分，考試時(shí)量為60分鐘。

第三部分 題型示例一、判斷題（對(duì)的打√，錯(cuò)的打？w。）1.kè（課）和jiè（借）這兩個(gè)音節(jié)中的主要元音e發(fā)音相同。

（ ）2.普通話(huà)中，j、q、x不能與u或u起頭的韻母相拼。 （ ）二、單項(xiàng)選擇題（在每小題列出的四個(gè)備選答案中只有一個(gè)符合題意的答案，請(qǐng)將正確答案的序號(hào)填在括號(hào)內(nèi)。）

1.普通話(huà)語(yǔ)音以（ ）作為標(biāo)準(zhǔn)音。A.北方語(yǔ)音 B.北京語(yǔ)音 C.南方語(yǔ)音D.以北方語(yǔ)音為標(biāo)準(zhǔn)，同時(shí)也適當(dāng)吸收一些南方語(yǔ)音2.下面四個(gè)雙音節(jié)詞語(yǔ)中都有“勁”字，但有一個(gè)讀音與其他三個(gè)不同，這不同的一個(gè)是 （ ）A.蒼勁 B.干勁 C.遒勁 D.雄勁三、雙項(xiàng)選擇題（在每小題列出的備選答案中有兩個(gè)符合題意的答案，請(qǐng)將正確答案的序號(hào)填在括號(hào)內(nèi)。

多選、少選不給分。）1.下列選項(xiàng)中，全部為普通話(huà)詞語(yǔ)的是 （ ）（ ）A.拗?jǐn)?、尋開(kāi)心 B.花招、生毛病C.土豆、豆腐乳 D.爪子、老哇子E.抽屜、爽快2.下列語(yǔ)句符合普通話(huà)說(shuō)法的是 （ ）（ ）A.你先坐下，別慌著。

B.請(qǐng)你把瓶子上的蓋兒擰開(kāi)。C.坐起說(shuō)不如站起干。

D.他說(shuō)起話(huà)來(lái)沒(méi)個(gè)完。E.我聽(tīng)他的話(huà)不懂。

四、改正下列拼音中的錯(cuò)誤嬰兒yīngr（ ) 夜晚yièw?n（ )五、分析題“不知道占小便宜是要吃大虧的”這句話(huà)，可以理解為“應(yīng)該占小便宜”，也可以理解為“不應(yīng)該占小便宜”。請(qǐng)用你所知道的語(yǔ)言知識(shí)分析歧義產(chǎn)生的原因。

六、綜合題（閱讀下列語(yǔ)言片段，并按要求回答問(wèn)題）。桃樹(shù)、杏樹(shù)、梨樹(shù)，你不讓我，我不讓你，都開(kāi)滿(mǎn)了花趕趟兒。

紅的像火，粉的像霞，白的像雪?；ɡ飵е鹞秲?；閉了眼，樹(shù)上仿佛已經(jīng)滿(mǎn)是桃兒、杏兒、梨兒。

花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著，大小的蝴蝶飛來(lái)飛去。野花遍地是：雜樣兒的，有名字的，沒(méi)名字的，散在草叢里像眼睛，像星星，還眨呀眨的。

（節(jié)選自朱自清的《春》）1.上面這段話(huà)你覺(jué)得最適合用（ ）節(jié)奏朗讀。① 明快的 ② 凝重的 ③ 高亢的 ④ 舒緩的2.這段話(huà)運(yùn)用了哪些修辭手法？請(qǐng)?jiān)谑褂昧诵揶o手法的語(yǔ)句下面劃?rùn)M線(xiàn)，并注明所使用的修辭手法。

3.請(qǐng)給下面語(yǔ)句注上漢語(yǔ)拼音。（注意，要求按詞連寫(xiě)）花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著，大小的蝴蝶飛來(lái)飛去。

野花遍地是：雜樣兒的，有名字的，沒(méi)名字的，散在草叢里像眼睛，像星星，還眨呀眨的。

9.緊急：關(guān)于普通話(huà)常識(shí)

要學(xué)好普通話(huà)，我覺(jué)得有這么幾條要領(lǐng)：第一，學(xué)好拼音字母，掌握發(fā)音部位，對(duì)于局部個(gè)別的方音要反復(fù)練習(xí)直至完全到位為止。第二，多讀些拼音報(bào)上的文章等，鍛煉說(shuō)普通話(huà)的感覺(jué)，或者看到一個(gè)字后，就是暗暗地朗誦其標(biāo)準(zhǔn)音，并注意與方言音的對(duì)應(yīng)關(guān)系，爭(zhēng)取舉一反三，觸類(lèi)旁通。第三，不懂就查。字典是我們很好的老師，若有不懂，定要虛心請(qǐng)教，直至完全正確為止。尤其要注意一些字的多音與多義等。第四，純屬我個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)，也是最傻而最有效的方法，就是讀辭典，翻開(kāi)現(xiàn)代漢語(yǔ)辭典，一字一字、一詞一詞、一句一句、一頁(yè)一頁(yè)地朗讀，極為有效。從這里，我受益不淺。第五，堅(jiān)持用普通話(huà)進(jìn)行日常會(huì)話(huà)。有人說(shuō)：語(yǔ)言取決于環(huán)境。在一個(gè)大家都說(shuō)普通話(huà)的環(huán)境中，耳濡目染，近朱必赤。即使你方音濃重，逐漸逐漸你也會(huì)受感染的。只要我們大家一齊努力，同心攜手，就一定能把普通話(huà)說(shuō)好，使她真正成為我國(guó)各族人民交流的普通語(yǔ)言、通用語(yǔ)言。

還有一篇文章：學(xué)習(xí)普通話(huà)的體驗(yàn)

沒(méi)來(lái)師范前，總認(rèn)為普通話(huà)是很好說(shuō)的，只要把家鄉(xiāng)話(huà)變換一下就行了，有什么難的？可是一到師范，才知道，說(shuō)普通話(huà)并不是我想象的那么容易。

記得剛到師范的時(shí)候，自己不敢和同學(xué)說(shuō)話(huà)，因?yàn)樽约赫f(shuō)的普通話(huà)別人一 句也聽(tīng)不懂。所以我只有沉默，不懂得以后該怎么辦。

到二年級(jí)的時(shí)候。上級(jí)有文件規(guī)定，從我們這一屆的學(xué)生開(kāi)始要拿到普通話(huà)水平測(cè)試相當(dāng)?shù)燃?jí)證書(shū)才能畢業(yè)，我真正認(rèn)真學(xué)講普通話(huà)就從這一天開(kāi)始了。

要學(xué)會(huì)說(shuō)普通話(huà)，必須從拼音b、p、m、f學(xué)起。每天早讀的時(shí)候我就在教室練，不懂的就問(wèn)同學(xué)，可是由于自己基礎(chǔ)差，學(xué)起來(lái)特別艱難，有時(shí)為了讀準(zhǔn)一個(gè)拼音，經(jīng)常練到嘴巴痛，舌頭發(fā)硬。剛開(kāi)始學(xué)發(fā)鼻韻母，自己根本一點(diǎn)都不懂，找不到發(fā)音的要領(lǐng)，我就虛心地問(wèn)其他同學(xué)，有時(shí)候問(wèn)多了，她們也不耐煩，所以只有自己艱難地學(xué)著。經(jīng)過(guò)這樣不斷的努力，我的普通話(huà)水平終于有了很大的提高。

學(xué)說(shuō)普通話(huà)的過(guò)程，有苦也有樂(lè)?？嗟氖亲约簩?duì)著那些音節(jié)，怎樣讀也讀不準(zhǔn)；樂(lè)的是自己說(shuō)的普通話(huà)不再是別人一句也聽(tīng)不懂了?，F(xiàn)在，我可以在公開(kāi)場(chǎng)合和其他同學(xué)一起高聲談?wù)撎煜麓笫铝?。學(xué)習(xí)普通話(huà)，使我又恢復(fù)了本來(lái)的自信，找回我了自己，我不再是個(gè)沉默的人。

10.關(guān)于普通話(huà)的知識(shí)

漢語(yǔ)是我國(guó)的主要語(yǔ)言，也是世界上使用人數(shù)最多的語(yǔ)言，并且是世界上最發(fā)展的語(yǔ)言之一。

語(yǔ)言是交際的工具，也是社會(huì)斗爭(zhēng)和發(fā)展的工具。目前，漢語(yǔ)正在為我國(guó)人民所進(jìn)行的偉大的社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)服務(wù)。

學(xué)好漢語(yǔ)，對(duì)于我國(guó)的社會(huì)主義事業(yè)的發(fā)展具有重大的意義。 由于歷史的原因，漢語(yǔ)的發(fā)展現(xiàn)在還沒(méi)有達(dá)到完全統(tǒng)一的地步。

許多嚴(yán)重分歧的方言妨礙了不同地區(qū)的人們的交談，造成社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)中的許多不便。語(yǔ)言中的某些不統(tǒng)一和不合乎語(yǔ)法的現(xiàn)象不但存在在口頭上，也存在在書(shū)面上。

在書(shū)面語(yǔ)言中，甚至在出版物中，詞匯上和語(yǔ)法上的混亂還相當(dāng)嚴(yán)重。為了我國(guó)政治、經(jīng)濟(jì)、文化和國(guó)防的進(jìn)一步發(fā)展的利益，必須有效地消除這些現(xiàn)象。

漢語(yǔ)統(tǒng)一的基礎(chǔ)已經(jīng)存在了，這就是以北京語(yǔ)音為標(biāo)準(zhǔn)音、以北方話(huà)為基礎(chǔ)方言、以典范的現(xiàn)代白話(huà)文著作為語(yǔ)法規(guī)范的普通話(huà)。在文化教育系統(tǒng)中和人民生活各方面推廣這種普通話(huà)，是促進(jìn)漢語(yǔ)達(dá)到完全統(tǒng)一的主要方法。

為此，國(guó)務(wù)院指示如下： （一）從1956年秋季起，除少數(shù)民族地區(qū)外，在全國(guó)小學(xué)和中等學(xué)校的語(yǔ)文課內(nèi)一律開(kāi)始教學(xué)普通話(huà)。到1960年，小學(xué)三年級(jí)以上的學(xué)生、中學(xué)和師范學(xué)校的學(xué)生都應(yīng)該基本上會(huì)說(shuō)普通話(huà)，小學(xué)和師范學(xué)校的各科教師都應(yīng)該用普通話(huà)教學(xué)，中學(xué)和中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校的教師也都應(yīng)該基本上用普通話(huà)教學(xué)。

各高等學(xué)校的語(yǔ)文教學(xué)中也應(yīng)該增加普通話(huà)的內(nèi)容。中等學(xué)校、高等學(xué)校的就要畢業(yè)的學(xué)生和高等學(xué)校的青年教師、助教，如果還不會(huì)說(shuō)普通話(huà)，應(yīng)該進(jìn)行短期的補(bǔ)習(xí)，以便于工作。

教育部和高等教育部應(yīng)該分別定出大力加強(qiáng)各級(jí)學(xué)校漢語(yǔ)教學(xué)、促進(jìn)漢語(yǔ)規(guī)范化的專(zhuān)門(mén)計(jì)劃，報(bào)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)施行。 （二）中國(guó)人民解放軍部隊(duì)文化教育中的語(yǔ)文課和中國(guó)人民解放軍所屬各級(jí)學(xué)校的語(yǔ)文課，都應(yīng)該用普通話(huà)教學(xué)。

戰(zhàn)士入伍一年之內(nèi)，各級(jí)軍事學(xué)校學(xué)員入學(xué)一年之內(nèi)，都應(yīng)該學(xué)會(huì)使用普通話(huà)。各機(jī)關(guān)業(yè)余學(xué)校中的語(yǔ)文教學(xué)，也都應(yīng)該以普通話(huà)為標(biāo)準(zhǔn)。

（三）青年團(tuán)的各地支部和工會(huì)的各地組織，都應(yīng)該采用適當(dāng)?shù)暮陀行У姆绞?，在青年中和工人中大力推廣普通話(huà)。青年團(tuán)員在學(xué)習(xí)和推廣普通話(huà)方面應(yīng)該起帶頭作用。

工廠(chǎng)（首先是大工廠(chǎng)）中的文化補(bǔ)習(xí)學(xué)校、文化補(bǔ)習(xí)班和農(nóng)村中的常年民校的高級(jí)班，都應(yīng)該盡可能地、逐步地推廣普通話(huà)的教學(xué)。 （四）全國(guó)各地廣播電臺(tái)應(yīng)該同各地的推廣普通話(huà)工作委員會(huì)合作，舉辦普通話(huà)講座。

各個(gè)方言區(qū)域的廣播站，在它們的日常播音節(jié)目中，必須適當(dāng)?shù)匕ㄓ闷胀ㄔ?huà)播音的節(jié)目，以便幫助當(dāng)?shù)氐穆?tīng)眾逐步地聽(tīng)懂普通話(huà)和學(xué)習(xí)說(shuō)普通話(huà)。全國(guó)播音人員、全國(guó)電影演員、職業(yè)性的話(huà)劇演員和聲樂(lè)（歌唱）演員，都必須受普通話(huà)的訓(xùn)練。

在京戲和其他戲曲演員中，也應(yīng)該逐步地推廣普通話(huà)。 （五）全國(guó)各報(bào)社、通訊社、雜志社和出版社的編輯人員，應(yīng)該學(xué)習(xí)普通話(huà)和語(yǔ)法修辭常識(shí)，加強(qiáng)對(duì)稿件的文字編輯工作。

文化部應(yīng)該監(jiān)督中央一級(jí)的和地方各級(jí)的出版機(jī)關(guān)指定專(zhuān)人負(fù)責(zé)，建立制度，訓(xùn)練干部，訂出計(jì)劃，分別在2年到5年內(nèi)基本上消滅出版物上用詞和造句方面的不應(yīng)有的混亂現(xiàn)象。 （六）全國(guó)鐵路、交通、郵電事業(yè)中的服務(wù)人員，大城市和工礦區(qū)的商業(yè)企業(yè)中的服務(wù)人員，大城市和工礦區(qū)的衛(wèi)生事業(yè)中的工作人員，大城市和工礦區(qū)的警察，司法機(jī)關(guān)中的工作人員，報(bào)社和通訊社的記者，文化館站的工作人員，縣級(jí)以上的機(jī)關(guān)、團(tuán)體的工作人員，都應(yīng)該學(xué)習(xí)普通話(huà)。

上述各有關(guān)機(jī)關(guān)應(yīng)該分別情況，訂出關(guān)于所屬工作人員學(xué)習(xí)普通話(huà)的具體計(jì)劃，井負(fù)責(zé)加以執(zhí)行，使它們所屬的一切經(jīng)常接近各方面群眾的工作人員在一定時(shí)期內(nèi)都學(xué)會(huì)普通話(huà)。 （七）一切對(duì)外交際的翻譯人員，除了特殊的需要以外，應(yīng)該一律用普通話(huà)進(jìn)行翻譯。

（八）中國(guó)文字改革委員會(huì)應(yīng)該在1956年上半年完成漢語(yǔ)拼音方案，以便于普通話(huà)的教學(xué)和漢字的注音。 （九）為了幫助普通話(huà)的教學(xué)，中國(guó)科學(xué)院語(yǔ)言研究所應(yīng)該在1956年編好以確定語(yǔ)音規(guī)范為目的的普通話(huà)正音詞典，在1958年編好以確定詞匯規(guī)范為目的的中型的現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典，并且會(huì)同教育部和高等教育部，組織各地師范學(xué)院和大學(xué)語(yǔ)文系的力量，在1956年和1957年完成全國(guó)每一個(gè)縣的方言的初步調(diào)查工作。

各省教育廳應(yīng)該在1956年內(nèi)，根據(jù)各省方言的特點(diǎn)，編出指導(dǎo)本省人學(xué)習(xí)普通話(huà)的小冊(cè)子。教育部和廣播事業(yè)局應(yīng)該大量灌制教學(xué)普通話(huà)的留音片。

文化部應(yīng)該在1956年內(nèi)攝制宣傳普通話(huà)和教學(xué)普通話(huà)的電影片。 （十）為了培養(yǎng)推廣普通話(huà)工作的干部，教育部應(yīng)該經(jīng)常舉辦普通話(huà)語(yǔ)音研究班，訓(xùn)練各地中學(xué)和師范學(xué)校的語(yǔ)文教師和教育行政干部，各機(jī)關(guān)、團(tuán)體、部隊(duì)也應(yīng)該派適當(dāng)?shù)母刹繀⒓邮苡?xùn)。

同樣，各省、市和縣的教育行政機(jī)關(guān)也應(yīng)該普遍地舉辦普通話(huà)語(yǔ)音短期訓(xùn)練班，訓(xùn)練各地中、小學(xué)和師范學(xué)校的語(yǔ)文教師，當(dāng)?shù)貦C(jī)關(guān)、團(tuán)體、部隊(duì)也應(yīng)該派適當(dāng)?shù)母刹繀⒓訉W(xué)習(xí)。 （十一）國(guó)務(wù)院設(shè)推廣普通話(huà)工作委員會(huì)，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)的推廣普通話(huà)工作。

它的日常工作，由中國(guó)文字改革委員會(huì)、教育部、高等教育部、文化部、中國(guó)科學(xué)院語(yǔ)言研究所分工進(jìn)行：中國(guó)文字改革委員會(huì)負(fù)責(zé)整個(gè)工作的計(jì)劃、指導(dǎo)和檢查；教。