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    • 科普小知識的感悟

      2021-08-19 綜合 86閱讀 投稿:小可愛

      1.科學小知識的感受50字

      科學小知識的感受

      這個假期我讀了一本名叫《十萬個科學之謎》的科普讀物,這讓我了解了許許多多的生活知識以及一些科學原理,這對我受益匪淺。

      此書內容繁多,知識也很廣泛,有食物中的科學之謎,科技現(xiàn)象之謎,交通科技之謎,電氣設備之謎等許多類型篇,而每個類型篇又有許許多多的相關知識組成,列如:運動中的科學之謎就由“走馬燈為什么會轉?”“羽毛球比賽為什么不能在室外舉辦?”等許許多多的運動小知識,當然每個類型篇都有符合自己類型的相關小知識。

      2.科普知識讀后感

      科普知識讀后感

      2008年9月25日是一個值得驕傲的日子,我國自行研制的“神舟七號”終于揭開了神秘的面紗,出征遨游太空,在漫無邊際的太空上演偉大和神奇,這是中華民族實力的展示,也是中國人民向世界的又一個宣告……興奮之余,總有許多疑惑縈繞心頭。例如:為什么不能在設備齊全的實驗室完成科學實驗,非要帶到遙遠的太空上去進行,我在《十萬個為什么》里找到了答案。

      原來,在茫茫的太空里有四項特別優(yōu)良的天然條件:絕對沒有空氣,絕對沒有污染,零下270度的低溫條件以及不受任何地球引力的干擾.尤其是第四項條件,它在地面上的任何實驗室里都是絕不可能做到的。航天飛機是在太空里飛行,是一個動態(tài)過程。把實驗帶到航天飛機上去做或者帶到遙遠的太空上去進行,其目的是為了讓實驗在與地面上完全不同的環(huán)境條件下進行,就有可能創(chuàng)造出全新的科學奇跡.最吸引人的要數在太空科學試驗全新的生產加工方法:冶煉新的合金材料、各種新材料的焊接、制造質地絕對純凈的玻璃、提煉合成新的化學藥物等……看完整篇科普文章資料,我情不自禁地贊嘆道:“太神奇了,太不可思議了!”

      我想:我們今天努力學習科學文化知識,就是為將來去揭開一道道深邃、神秘的科學難題,去開辟一個新的科學領域,去引領一個新的科學時代!

      3.科普知識體會作業(yè),410字左右,最少400字,小片段也可以,不過要

      讀科普書心得體會

      有人說:真理誕生于一百個問號之后。是的,每一項發(fā)明和發(fā)現(xiàn)都不是一步到位的,比如石蕊試紙、電燈的發(fā)明,居里夫婦發(fā)現(xiàn)雷。事實證明只有善于觀察、發(fā)現(xiàn)生活才會發(fā)現(xiàn)問題,要有打破砂鍋問到底的精神,才能解決問題、發(fā)現(xiàn)真理,繼而有所發(fā)明有所創(chuàng)造,有所成就。如果說,科學上的發(fā)現(xiàn)有什么偶然的機遇的話,那么這種“偶然的機遇”只能給那些有準備的人,給那些善于獨立思考的人,給那些具有鍥而不舍的精神的人??茖W應當對人類有益,為人類服務;科學家的道德要求也是很高的,要有團結合作的精神,

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      的確,科學的普及,不是坐等能等來的,必需要付出汗水與努力,而對于我們這樣一群學生,顯然沒有那么多的時間去研究科學,去了解科學,那么我們怎樣才能接近科學了解科學呢?我選擇讀了《學生探索百科全書》。

      “思維是地球上最美麗的花朵”,而探索精神是其中最燦爛的一枝。千百年來,人類用孜孜不倦的求索精神,不斷擴展著對神氣大自然,對奇妙的科學以及對人類自身的認識。在永不停頓的對未知領域的探究中,人類建構起了多姿多彩的迷人世界。

      地外文明真的存在嗎?動物為什么要冬眠?哥德巴赫猜想是什么回事?我們能不能跨越時空?這些問題一直伴隨著我,為了解開這些我不懂的“迷”我選擇了《學生探索百科全書》,我希望它可以給我?guī)磉@些我不懂得的問題的答案。

      科普讀物讀后感這本《學生探索百科全書》共分為三章——自然探索、科學探索和歷史探索。,三章都按照各自的特點分為若干節(jié),各節(jié)在結構設計上均采用場面宏大的主圖以及精彩紛呈的配圖以增強視覺沖擊力,讓讀者在準確的文字描述、嚴謹的原理揭示中愉快地踏上新奇的探索之旅,輕松地掌握的百科知識。

      讀過這本書之后我深深感受到了它對我?guī)淼暮锰帯?/p>

      首先我在第一章的自然探索中,我了解了來自宇宙深處的信息、漫長的生命之旅、“自由號”衛(wèi)星的驚人發(fā)現(xiàn)……等等等等,這些知識無一不豐富了我的知識,讓我的生活更加充實,并且在遇到危險的時候可以用這些書上看到的自然知識來保護自己,這書呀!真好!

      在第二章的科學探索中,我了解了無處不在的黃金分割、四色之迷、尋找“幽靈粒子”、我們能不能穿越時空……等等等等,這些知識又是我了解到了科學,學會了科學的方法,科學的理論,科學的發(fā)展,科學的分析這些重要的東西,并且在日常生活中遇到的一些奇聞異事我也可以通過科學說法來解答他,這些知識都豐富了我的生活經驗,讓我不斷的健康成長。在第三章的歷史探索中,我了解到了絲綢之路、奧林匹克運動會的起源、埃及艷后、金字塔工程……等等等等。歷史使人明智,因為了解歷史,可以學習前人的正確做法,并且改到自己的錯誤作風,這樣可以使人們在成功的路上少一些坎坷,為自己鑄造一條平平的道路。

      一本知識讀物給我們帶來了多么大的益處,在這個講究科學的時代,如果我們不多學習一些有關科學的知識的話,我們肯定會被這個時代所漸漸的遺忘,所以我們要選擇一本好的科普類讀物更好的掌握一些科學知識

      4.科普知識的心得體會

      聽科學講座有感

      中心小學四(2)班 李天哲

      今天,也就是二零一三年三月二十日,著名的陳賀能科學教授來我們大朗中心小學進行科學報告會。這次的會議非常重要的一點就是要告訴我們,好奇是小孩子的天性,每個人都要有好奇心,但是有些人會年齡變大而減少好奇。教授告訴我們:“沒有好奇心就沒有今天的科學技術的發(fā)展,沒有好奇心就沒有生活中的方便,所以好奇心是很好的,但要堅持的去探究?!?/p>

      舉個例子吧,教授給我們說,魔術粘是怎么發(fā)明出來的,這個靈感又是那來的。原來魔術粘的發(fā)明者是遭到了牛蒡的“攻擊。”牛蒡是一種植物,葉子上有很多小鉤鉤,當發(fā)明者擦過牛蒡時,牛蒡就鉤住了發(fā)明者的褲子,因此,才發(fā)明出了今天的魔術粘了。

      我還有一個印象最深的:因為自然災害是大多數人為的,所以樹木也成了人類的“目標”很多人為的造紙,造房而發(fā)掉了多種多棵樹木??茖W家們想;能不能用石頭來造紙呢?今天的科學家就用石頭造出了紙。陳教授也帶來了一張石頭紙。陳教授先是讓兩個力氣大的同學來拉石頭紙,結果他們使了吃奶的力也沒拉爛開。后來又用水把紙浸濕,但石頭紙卻安然無言。后來又請了一位力氣大的同學使了吃奶的力才撕開了一點。

      今天的科學報告很有趣。就像陳教授說的那樣,沒有好奇心就沒有今天的科學技術的發(fā)展,沒有好奇心就沒有生活中的方便。相信在將來的不久,一定會有一大批的科學家誕生。

      5.求一篇科普知識讀后感,大神們給點回答吧

      這個小長假雖然不長只有三天,我看了關于兩本關于科技實驗和科技謎題的兩本書,這兩本書使我懂得了不少知識!

      一,保存泡泡這個實驗很好玩,需要的材料是肥皂、吸管、盤子、冰箱!先把肥皂放進水里做一盆肥皂水,把冰箱冷凍室的溫度調到最低度,用吸管對著盤子吹出幾個大泡泡,迅速把盤子放進冰箱的冷凍室,過一會再把盤子從冰箱里取出來!哇!泡泡被凍成凍泡泡了!現(xiàn)在你的泡泡只要不熔化就可以永遠保存了!

      二,學螃蟹吐泡泡的材料,一瓶可樂、一只牙膏、一把牙刷,開始實驗了,像我每天早晚刷牙一樣,按照正常的步虛刷牙,刷完牙后,不要漱口,喝一口可樂,你會感覺到嘴里有很多小泡泡在跳舞,張開嘴像螃蟹一樣把泡泡吐出來,這個實驗可好玩了!

      周六,我和爸爸去圖書大廈買學習輔導材料。買完之后,我迫不及待地拉著他去科技圖書區(qū)域。對科學知識相當癡迷的我一眼就看到了《地球》,因為它封面圖畫非常精美。我翻看了其中幾篇文章,就趕忙央求爸爸買給我,爸爸也就得不錯,爽快的答應了。

      這本書主要是說地球上的自然現(xiàn)象。它有精彩的內容:高山磅礴,湖泊多姿,峽谷幽深……超精彩的主題,近千個知識點,全新揭秘不為人知的地球奧秘。科學的主題式分類講解,源于當今世界最權威的知識體系,并吸取國際最新研究發(fā)現(xiàn)成果。這本書還有精美豐富的圖片:珍貴的航拍精品,使用的原理圖片,清晰地場景照片……近千幅精美圖片奉獻一場視覺盛宴。這正是我和爸爸買這本書一起讀的原因。

      這本書每篇文章都寫得非常精彩具體。其中的《大陸漂移》讓我更多的了解了地球:大陸居然是漂浮著的,不停移動的。首先,它告訴我們第一次全面、系統(tǒng)地大陸漂移假說的是德國氣象學家和地球物理學家魏格納。并清楚、詳細地寫出了魏格納提出的觀點,還解釋了地殼運動、海陸分布及其演變規(guī)律,并在文字旁插了三幅原理圖片。第一幅是2億年前,大陸大部分都連在一起,第二幅大陸稍稍分開一些,那是大約1億8000萬年前的大陸,最后一幅是距今6500萬年的。三幅圖生動體現(xiàn)了地球大陸的漂移、演變。一旁還有用計算機把大陸拼接后的圖片,這有力地支持了所有大陸原來曾是一個整體的觀點。

      還有《生命的演化》《氣象奇景》《火山》……等文章,讓我真是大開眼界、驚嘆不已。

      在讀這本書時,許多篇文章我和爸爸的觀點不一樣,引起了許多的爭論,其中的一次讓我很是得意。

      那是我們看到《太陽篇》時,上面有一個問題:一天中,什么時候是最熱的?沒看下面的文章,我自己思考了一會兒,有了一點想法。突然,靈機一動,不如來考考爸爸,“爸爸,你覺得這題怎么解釋?”

      他低頭思索了一會兒說道:“我覺得是中午12時左右最熱。”

      我又問:“為什么?”

      “因為中午太陽光直射地面,光線最強,熱量上升最快,自然是溫度最高的時候。你認為呢,丁陽?!?/p>

      “我覺得下午2點鐘左右時最熱。因為雖然12點時,溫度上升快,但不能立刻到達最高,下午的陽光雖弱,但加上地面溫度的反射,下午2點左右地面溫度達到最高?!?/p>

      我看見在我說的時候,爸爸聽得一愣一愣的,似乎不太明白,剛說完,他就說:“什么亂七八糟的,你說的不對!”

      無謂的爭辯沒用,還是書中見分曉吧!哈哈!書上居然和我說的差不多,這下爸爸啞巴了,沖我一通傻笑。

      這本書不僅讓我和爸爸知道了許多地球的奧秘,也多了很多共同的話題。與老爸一起讀書,其樂無窮。

      6.科普文讀后感,急

      給你幾個 ①確實,科學的普及,不是坐等能等來的,必需要付出汗水與努力,而對于我們這樣一群學生,顯然沒有那么多的時間去研究科學,去了解科學,那么我們怎樣才能接近科學了解科學呢?我把汗水撒給了《學生探索百科全書》。

      “思維是地球上最美麗的花朵”,而探索精神是其中最燦爛的一枝。千百年來,人類用孜孜不倦的求索精神,不斷擴展著對神氣大自然,對奇妙的科學以及對人類自身的認識。

      在永不停頓的對未知領域的探究中,人類建構起了多姿多彩的迷人世界。 地外文明真的存在嗎?動物為什么要冬眠?哥德巴赫猜想是什么回事?我們能不能跨越時空?這些問題一直伴隨著我,為了解開這些我不懂的“迷”我選擇了《學生探索百科全書》,我希望它可以給我?guī)磉@些我不懂得的問題的答案。

      科普讀物讀后感這本《學生探索百科全書》共分為三章——自然探索、科學探索和歷史探索。三章的排版都做的很好,讓讀者很容易便可以找到自己感興趣的知識,三章都按照各自的特點分為若干節(jié),各節(jié)在結構設計上均采用場面宏大的主圖以及精彩紛呈的配圖以增強視覺沖擊力,讓讀者在準確的文字描述、嚴謹的原理揭示中愉快地踏上新奇的探索之旅,輕松地掌握的百科知識。

      讀過這本書之后我深深感受到了它對我?guī)淼暮锰帯?首先我在第一章的自然探索中,我了解了來自宇宙深處的信息、漫長的生命之旅在第二章的科學探索中,我了解了無處不在的黃金分割、四色之迷、尋找“幽靈粒子”、我們能不能穿越時空……等等等等,這些知識又是我了解到了科學,學會了科學的方法,科學的理論,科學的發(fā)展,科學的分析這些重要的東西,并且在日常生活中遇到的一些奇聞異事我也可以通過科學說法來解答他,這些知識都豐富了我的生活經驗,讓我不斷的健康成長。

      在第三章的歷史探索中,我了解到了絲綢之路、奧林匹克運動會的起源、埃及艷后、金字塔工程……等等等等。歷史使人明智,因為了解歷史,可以學習前人的正確做法,并且改到自己的錯誤作風,這樣可以使人們在成功的路上少一些坎坷,為自己鑄造一條平平的道路 看吧!一本知識讀物給我們帶來了多么大的益處,在這個講究科學的時代,如果我們不多學習一些有關科學的知識的話,我們肯定會被這個時代所漸漸的遺忘,我們只會一點一點的落后,選擇一本好的科普類讀物吧,相信它會給你帶來意外的收獲! ②兒童讀物讀后感《格列佛游記》的作者斯威夫特出生于愛爾蘭的首都都柏林,父親是一位定居在愛爾蘭的英國人。

      他是一個遺腹子,由叔父扶養(yǎng)成人。他的代表作《格列佛游記》發(fā)表于1726年,被當作是兒童文學作品,實際上卻是抨擊當時英國社會墮落與腐敗的諷刺小說。

      在這本書中,寫得是主人公,一位外科醫(yī)生格列佛的冒險故事,其中一些令人心驚肉跳。在小人國里,他成了龐然大物,刀槍不入,一連吞幾十頭黃牛仍填不飽肚子;在巨人國里,他變成了巨人們的玩偶,被玩弄于手掌間,并與蒼蠅和蜂子展開斗爭;后來,他來到神秘的飛島國,這里的人利用鳥的下部的天然磁鐵和海底下的磁鐵的力量,隨心所欲地移動,這同時也是一個可隨時傳喚鬼魂對話、專門搞些莫名其妙的研究的離奇國家。

      讀著讀著,我仿佛隨著格列佛一起走進了那個奇幻的世界。那些玩偶般的小人,高大威猛的巨人,長得像魚的飛島國居民,以及慧骃和耶胡們,都給我留下了深刻的印象。

      我覺得最特別的要數飛島國的居民。他們的眼睛都長在一側,而且是一個愛好樂器的民族,在他們的衣服上也有各自喜歡的樂器。

      那里的侍從必須要時刻敲打大臣們的腦袋,否則他們總愛異想天開?!x了這本書后,我很佩服格列佛的智慧、勇氣和冒險的精神,他是個與眾不同的男子漢,他一見到大海就抑制不住內心冒險的沖動。

      作為一名醫(yī)生,他專門搭乘去各地旅行的船只,以為船員看病為由,去環(huán)游世界,到處冒險。 讀了這本書以后,我漸漸覺得這些書其實很有意思,而且不會看不進去,反而讀過幾遍之后,越發(fā)愛上了這些書。

      書是人們進步的階梯,在書的世界遨游是每個人的夢想。打開手中的書,一頭扎進去吧,總有一天會發(fā)現(xiàn)其中的樂趣。

      ③《養(yǎng)花》這篇課文,詳細記敘了老舍爺爺在養(yǎng)花勞動中的苦與樂,充分表達了老舍爺爺對勞動的熱愛.讀了這篇文章,我對勞動中的酸甜苦辣有了深刻的體會. "要是天氣突變,就得全動員,搶救花草,腰酸腿疼,熱汗直流也不在乎."勞動中要是沒有苦,又怎么會有甜呢 世間沒有不勞動就獲得的快樂,也沒有可以不吃苦的勞動.老舍爺爺的經歷不正是一個有力的證明嗎 勞動先苦后甜,我寫作文不也要 盡腦汁,冥思苦想嗎 吃完了苦,看到自己滿意的作文,心里是多么甜呀! "多得些知識并不是壞事."說得多好??!不過,要獲取知識,如果不付出勞動,不嘗盡酸苦,怎么能行 又怎會取得快樂和甘甜 吃不得苦的人,永遠無法邀游知識的海洋.我以往學習,吃不得苦,想學好功課,卻又改不掉貪玩貪睡的毛病.經過老師和父母的教育,我終于明白了"學習應當吃苦耐勞"的道理.現(xiàn)在,我放棄了過多的玩耍,抓緊時間努力學習,掌握了更多,更扎實的知識,終于嘗到了學習的甜頭. "。

      7.小學生學習科普知識心 得體會小論文

      安全小知識 用火安全小知識一、是液化石油氣灶具不能放在臥室、辦公室、陽臺或倉庫、禮堂等公共場所內,以防漏氣失火。

      二、是正確掌握開關的使用方法,要火等氣,不要氣等火,用畢切記關閥門、開關,閥門壞了要及時更換。不要讓兒童使用灶具或隨意玩弄開關。

      三、是使用液化氣時,要有人看管,不可遠離,隨時注意調節(jié)火頭的大小,防止湯水外溢澆滅焰或被風吹滅火焰,引起跑氣。 四、是液化氣罐應直立,不能倒放,更不能用開水泡或火烤。

      五.是如發(fā)現(xiàn)有氣漏出,應立即采取措施:打開門窗,用扇子煽,以便通風換氣(但不能用電扇吹),然后查找漏氣部位。 滅火基本知識 (1)隔離法:這是一種消除可燃物的方法。

      (2)窒息法:阻止空氣流入燃燒區(qū),減少空氣中氧氣的含量,使火源得不到足夠的氧氣而熄滅。 (3)冷卻法:用水或其他滅火劑噴射到燃燒物上,將燃燒物的溫度降低到燃點以下,迫使物質燃燒停止;或將水和滅火劑噴灑到火源附近的可燃物上,降低可燃物溫度,避免火情擴大。

      (4)抑制法。希望能幫到你。

      8.急需 科普知識文章讀后感 400字

      確實,科學的普及,不是坐等能等來的,必需要付出汗水與努力,而對于我們這樣一群學生,顯然沒有那么多的時間去研究科學,去了解科學,那么我們怎樣才能接近科學了解科學呢?我把汗水撒給了《學生探索百科全書》。

      “思維是地球上最美麗的花朵”,而探索精神是其中最燦爛的一枝。千百年來,人類用孜孜不倦的求索精神,不斷擴展著對神氣大自然,對奇妙的科學以及對人類自身的認識。在永不停頓的對未知領域的探究中,人類建構起了多姿多彩的迷人世界。

      地外文明真的存在嗎?動物為什么要冬眠?哥德巴赫猜想是什么回事?我們能不能跨越時空?這些問題一直伴隨著我,為了解開這些我不懂的“迷”我選擇了《學生探索百科全書》,我希望它可以給我?guī)磉@些我不懂得的問題的答案。

      科普讀物讀后感這本《學生探索百科全書》共分為三章——自然探索、科學探索和歷史探索。三章的排版都做的很好,讓讀者很容易便可以找到自己感興趣的知識,三章都按照各自的特點分為若干節(jié),各節(jié)在結構設計上均采用場面宏大的主圖以及精彩紛呈的配圖以增強視覺沖擊力,讓讀者在準確的文字描述、嚴謹的原理揭示中愉快地踏上新奇的探索之旅,輕松地掌握的百科知識。

      讀過這本書之后我深深感受到了它對我。確實,科學的普及,不是坐等能等來的,必需要付出汗水與努力,而對于我們這樣一群學生,顯然沒有那么多的時間去研究科學,去了解科學,那么我們怎樣才能接近科學了解科學呢?我把汗水撒給了《學生探索百科全書》。

      “思維是地球上最美麗的花朵”,而探索精神是其中最燦爛的一枝。千百年來,人類用孜孜不倦的求索精神,不斷擴展著對神氣大自然,對奇妙的科學以及對人類自身的認識。在永不停頓的對未知領域的探究中,人類建構起了多姿多彩的迷人世界。

      地外文明真的存在嗎?動物為什么要冬眠?哥德巴赫猜想是什么回事?我們能不能跨越時空?這些問題一直伴隨著我,為了解開這些我不懂的“迷”我選擇了《學生探索百科全書》,我希望它可以給我?guī)磉@些我不懂得的問題的答案。

      科普讀物讀后感這本《學生探索百科全書》共分為三章——自然探索、科學探索和歷史探索。三章的排版都做的很好,讓讀者很容易便可以找到自己感興趣的知識,三章都按照各自的特點分為若干節(jié),各節(jié)在結構設計上均采用場面宏大的主圖以及精彩紛呈的配圖以增強視覺沖擊力,讓讀者在準確的文字描述、嚴謹的原理揭示中愉快地踏上新奇的探索之旅,輕松地掌握的百科知識。

      讀過這本書之后我深深感受到了它對我?guī)淼暮锰帯?

      首先我在第一章的自然探索中,我了解了來自宇宙深處的信息、漫長的生命之旅在第二章的科學探索中,我了解了無處不在的黃金分割、四色之迷、尋找“幽靈粒子”、我們能不能穿越時空……等等等等,這些知識又是我了解到了科學,學會了科學的方法,科學的理論,科學的發(fā)展,科學的分析這些重要的東西,并且在日常生活中遇到的一些奇聞異事我也可以通過科學說法來解答他,這些知識都豐富了我的生活經驗,讓我不斷的健康成長。

      在第三章的歷史探索中,我了解到了絲綢之路、奧林匹克運動會的起源、埃及艷后、金字塔工程……等等等等。歷史使人明智,因為了解歷史,可以學習前人的正確做法,并且改到自己的錯誤作風,這樣可以使人們在成功的路上少一些坎坷,為自己鑄造一條平平的道路

      看吧!一本知識讀物給我們帶來了多么大的益處,在這個講究科學的時代,如果我們不多學習一些有關科學的知識的話,我們肯定會被這個時代所漸漸的遺忘,我們只會一點一點的落后,選擇一本好的科普類讀物吧,相信它會給你帶來意外的收獲!

      科普小知識的感悟

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