1.求四個(gè)關(guān)于經(jīng)濟(jì)學(xué)的哲理短小故事

蝴蝶效應(yīng) “蝴蝶效應(yīng)”說的是：一只南美洲亞馬孫河邊熱帶雨林中的蝴蝶，偶爾扇幾下翅膀，就有可能在兩周后引起美國得克薩斯的一場龍卷風(fēng)。

原因在于：蝴蝶翅膀的運(yùn)動(dòng)，導(dǎo)致其身邊的空氣系統(tǒng)發(fā)生變化，并引起微弱氣流的產(chǎn)生，而微弱氣流的產(chǎn)生又會(huì)引起它四周空氣或其他系統(tǒng)產(chǎn)生相應(yīng)變化，由此引起連鎖反應(yīng)，最終導(dǎo)致其他系統(tǒng)的極大變化。“蝴蝶效應(yīng)”聽起來有點(diǎn)荒誕，但說明了事物發(fā)展的結(jié)果，對初始條件具有極為敏感的依賴性；初始條件的極小偏差，將會(huì)引起結(jié)果的極大差異。

“蝴蝶效應(yīng)”一詞來源于“混沌理論”，是氣象學(xué)家洛侖茲（Lorenz）1963年提出來的。洛倫茲1917年出生于美國康涅狄格州，一生致力于研究“混沌理論”，稱他為“現(xiàn)代混沌之父”可謂當(dāng)之無愧。

“蝶蝴效應(yīng)”還有另一種說法：斷了一枚釘子，掉了一只蹄鐵；掉了一只蹄鐵，折了一匹戰(zhàn)馬；折了一匹戰(zhàn)馬，摔死了一位將軍；摔死了一位將軍，吃了一場敗仗；吃了一場敗仗，亡了一個(gè)國家……有人又稱之為“蹄鐵效應(yīng)”。 無論“蝴蝶效應(yīng)”還是“蹄鐵效應(yīng)”，講的都是一個(gè)道理：如果對一個(gè)微小的紕漏（關(guān)鍵性的紕漏）不以為然或聽任發(fā)展，往往像多米諾骨牌那樣引起崩潰。

一顆雪球可能引發(fā)一場雪崩，一根火柴可以點(diǎn)燃整個(gè)森林。 2003年，美國發(fā)現(xiàn)一宗疑似瘋牛病案例，馬上就給剛剛復(fù)蘇的美國經(jīng)濟(jì)帶來一場破壞性很強(qiáng)的颶風(fēng)。

扇動(dòng)“蝴蝶翅膀”的，是那頭倒霉的“瘋牛”，受到?jīng)_擊的，首先是總產(chǎn)值高達(dá)1750億美元的美國牛肉產(chǎn)業(yè)和140萬個(gè)工作崗位；而作為養(yǎng)牛業(yè)主要飼料來源的美國玉米和大豆業(yè)，也受到波及，其期貨價(jià)格呈現(xiàn)下降趨勢。但最終推波助瀾，將“瘋牛病颶風(fēng)”損失發(fā)揮到最大的，還是美國消費(fèi)者對牛肉產(chǎn)品出現(xiàn)的信心下降。

在全球化的今天，這種恐慌情緒不僅造成了美國國內(nèi)餐飲企業(yè)的蕭條，甚至擴(kuò)散到了全球，至少11個(gè)國家宣布緊急禁止美國牛肉進(jìn)口，連遠(yuǎn)在大洋彼岸中國廣東等地的居民都對西式餐飲敬而遠(yuǎn)之。這讓人聯(lián)想到時(shí)下的禽流感，最初在個(gè)別國家發(fā)現(xiàn)的禽流感，很快波及全球，就算在沒有發(fā)現(xiàn)禽流感的地區(qū)或國家，人們也會(huì)“談雞色變”。

再比如，你能想像得出一個(gè)美國人抽煙和中國的通貨膨脹有什么關(guān)系嗎？假設(shè)美國現(xiàn)在有一個(gè)人抽煙，不小心把沒熄滅的煙頭扔在了床邊，然后出門上班了，大約20分鐘后，煙頭慢慢引燃床單，火越來越大，逐漸蔓延到左鄰右舍，引起煤氣罐的連環(huán)爆炸。這時(shí)的美國人已經(jīng)對“恐怖襲擊”膽戰(zhàn)心驚，而這個(gè)肇事者（扔煙頭的人）卻忘了自己曾扔過煙頭，于是在一時(shí)無法查明原因的情況下，暫時(shí)被定為“恐怖襲擊”。

這樣，驚恐萬狀的人們紛紛拋售股票，引起股市大跌。人們下降的消費(fèi)信心影響了整個(gè)美國經(jīng)濟(jì)，最后造成美元貶值，由于美元的持續(xù)貶值，使得以美元標(biāo)價(jià)的基礎(chǔ)性原材料價(jià)格上揚(yáng)，盯住美元的人民幣價(jià)格也相應(yīng)上揚(yáng)。

從而導(dǎo)致以原材料為基礎(chǔ)的商品價(jià)格上漲，引發(fā)中國的成本拉動(dòng)型通貨膨脹。 這個(gè)例子比較夸張，為的只是說明：我們在解釋某種經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象時(shí)，如果無法從常規(guī)的分析中找到答案，就要考慮那些看起來無關(guān)緊要的因素，然而這種因素太多了，也太不可預(yù)測了，這也是為什么經(jīng)濟(jì)學(xué)家總是難以精確地預(yù)測具體經(jīng)濟(jì)指數(shù)的原因。

但也正是這種不可預(yù)測性造就了變化多端而豐富多彩的世界。 蝴蝶扇動(dòng)翅膀都有可能引起龍卷風(fēng)，那還有什么不可能呢？“沒有什么不可能”，恐怕這就是“蝴蝶效應(yīng)”給我們最大的啟示。

（唐斯斯） 一顆小雪球可能引發(fā)一場雪崩，一根火柴可以點(diǎn)燃整個(gè)森林 節(jié)儉悖論 約翰.梅納德.凱恩斯勛爵（1883~1946）,20世紀(jì)最有影響的經(jīng)濟(jì)學(xué)家，一生對西方經(jīng)濟(jì)學(xué)做出了極大貢獻(xiàn)，一度被譽(yù)為資本主義的“救星”、“戰(zhàn)后繁榮之父”?！肮?jié)儉悖論”是凱恩斯最早提出的一種理論，也稱為“節(jié)約反論”、“節(jié)約的矛盾”。

凱恩斯認(rèn)為在社會(huì)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中，勤儉節(jié)約對于個(gè)人或家庭來說是美德，然而對整個(gè)社會(huì)來說，節(jié)約意味著減少支出，迫使廠商削減產(chǎn)量，解雇工人，從而減少了收入，最終減少了儲 蓄，造成有效需求不足，阻礙經(jīng)濟(jì)發(fā)展和產(chǎn)量、就業(yè)增加。在20世紀(jì)30年代大蕭條時(shí)期，德賓（E.F.M.Durbin）甚至將“儲蓄”說成“一個(gè)特別危險(xiǎn)的自我毀滅過程”。

凱恩斯則鞭撻了節(jié)儉的儲蓄者，1931年1月他在廣播中斷言，節(jié)儉將促成貧困的“惡性循環(huán)”。他還告訴大家，如果“你們儲蓄五先令，將會(huì)使一個(gè)人失業(yè)一天”。

“9.11”恐怖襲擊事件后，美國人一度陷入悲痛與絕望中，對政局的穩(wěn)定和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展失去信心，不敢輕易投資和消費(fèi)，個(gè)人儲蓄增多，以防不可預(yù)測的因素。這種保守消費(fèi)心態(tài)的蔓延一時(shí)間就使美國經(jīng)濟(jì)真正跌入低谷。

后來美國一些知名企業(yè)家聯(lián)合起來投資股票市場，并呼吁大家松開錢袋子，加大消費(fèi)和投資，拯救美國經(jīng)濟(jì)。 近年來，由于全球經(jīng)濟(jì)不景氣，中國出口受到一定影響，而我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展更要仰仗內(nèi)需和投資拉動(dòng)。

如果我們花錢多，對經(jīng)濟(jì)發(fā)展的貢獻(xiàn)就大，因?yàn)轭~外的需求將拉動(dòng)生產(chǎn)和就業(yè)。 比較起“儲蓄是惡習(xí)”的說法，勤儉節(jié)約一直作為我國的傳統(tǒng)美德被頌揚(yáng)。

然而現(xiàn)在，在我國的一些大城市里，出現(xiàn)了一群。

2.求關(guān)于經(jīng)濟(jì)的趣味小故事

考研在即，校方突發(fā)通知，80元錢交考研報(bào)名費(fèi)。 晚上，小A哭窮道：“這可怎么辦，沒錢，怎么考研呢？“ 我靈機(jī)一動(dòng)，說：“要不，我來投資?！?眾人一陣興奮，忙問：“那有這等好事，說說看，怎么投？“

我答：“簡單。他的考研報(bào)名費(fèi)我出，如果他考不上，就當(dāng)我瞎了眼，投資失敗，不問他要錢；如果他考上了，我就要求回報(bào)?！?

小B問：“那么回報(bào)怎么定呢？“

“這很容易。由于小A平時(shí)用功，考上的可能性很大，我就問他要回報(bào)為120元。這其實(shí)蠻合算的。他考不上，就不出錢；考上了，心中大喜，區(qū)區(qū)120元就算不得什么了。

“

“這到確實(shí)很合算的，要不算我一個(gè)?！靶搶著說。

“好的。但是鑒于你平時(shí)的學(xué)習(xí)不用功，我要求的回報(bào)就不是120元，而是3000元了?！?

“憑什么，你價(jià)格歧視?！?

“非也，非也。你也學(xué)過資產(chǎn)定價(jià)模型。此所謂高風(fēng)險(xiǎn)高收益。小A學(xué)習(xí)好，認(rèn)真，考上的可能性有90%，我收他120元，期望得益是120*90%=108元，期望收益率為（108-80）/80=35%。

“而你就不同了。恕我直言，你平常學(xué)習(xí)不認(rèn)真，老是打MUD，也不復(fù)習(xí)，考上的概率是4%，那么3000*4%=120元，即期望所得，期望收益率為50%，之所以大于35%，是因?yàn)樵谫Y產(chǎn)定價(jià)模型中，期望收益率與風(fēng)險(xiǎn)成正相關(guān)，否則沒人愿意投資高風(fēng)險(xiǎn)產(chǎn)業(yè)了。

“這就好比炒股票。小A是績優(yōu)股，上升穩(wěn)，收益有保證，所以收益率穩(wěn)定且少；而小B是ST股，雖然也可能猛漲，但可能性極小，微乎其微，處于沒人買之態(tài)勢。我愿意投資，必須給我相當(dāng)高的回報(bào)才行?！?

這時(shí)，小C插嘴道：“你的方法妙是妙，但你說風(fēng)險(xiǎn)是你自己的評估，系統(tǒng)風(fēng)險(xiǎn)太大，不精確，不如給所有的人來個(gè)平均數(shù)，不管誰，考中都給你一定的money，比方說300元，這不是可以減少交易費(fèi)用嗎？“

“小C，你這樣做，就沒人來投保了。“

“為什么？“

“難道你忘記了道德風(fēng)險(xiǎn)（moral risk）和逆向選擇（adversiry choice）嗎？如果我采納了你的意見，那么小A一定不肯干。因?yàn)樗约阂仓揽赡苄源?，如果為了區(qū)區(qū)80元錢報(bào)名費(fèi)而失去300元，他肯定會(huì)厚著臉皮編個(gè)理由找他父母的。于是那些自忖把握大者退出市場，而菜鳥認(rèn)為有利可圖紛紛加入。道德風(fēng)險(xiǎn)開始形成！

3.請問大家有誰知道一些關(guān)于經(jīng)濟(jì)學(xué)知識的小故事之類的嗎

你可以參考一下內(nèi)容：現(xiàn)在社會(huì)，不能再講什么財(cái)主了，雇工了等等，要與時(shí)俱進(jìn)啊~呵呵~

消失的雞蛋：假設(shè)美元對人民幣的匯率是1:8，也就是1元美元能換8元人民幣。當(dāng)時(shí)雞蛋價(jià)格是1元人民幣1個(gè)，美國人拿1美元折8元人民幣買了8個(gè)雞蛋， 結(jié)果是中國得到1美元，美國人拿了8個(gè)雞蛋。5年后美元貶值了（也就是人民幣升值了），假設(shè)1美元只能換1元人民幣，雞蛋價(jià)格還是1元人民幣1個(gè)，那么1美元只能買到1個(gè)雞蛋。請問，中國拿5年前賣雞蛋所得的1美元現(xiàn)在去美國只能買回1個(gè)雞蛋，那剩下7個(gè)雞蛋哪去了？答案是中國人為美國人白白打工，給美國人吃到肚子里去了。

2. 你，我外加兩雞蛋：市面上流通貨幣是200元，你我手里各有100，每個(gè)雞蛋的價(jià)格是100元，所以你能買一個(gè)雞蛋，我也能買一個(gè)雞蛋。5年后，市面上流通的貨幣是400元，每個(gè)雞蛋的價(jià)格是200元。注意，我這里可沒說你我手里各200，通貨膨脹時(shí)，央行不會(huì)按人頭平均每人手里發(fā)點(diǎn)錢，貨幣是暗暗流入市場的。你那100還是100，因?yàn)槟愦驺y行保險(xiǎn)柜里了，很安全是吧。我那100通過合理不合理的手段成了300，于是我能買1.5個(gè)雞蛋，你只能買0.5個(gè)雞蛋了。你那錢不是鎖保險(xiǎn)柜里了嗎？照樣能拿你半個(gè)雞蛋。

3. 欠雞蛋（赤字）：美國需要2個(gè)雞蛋軍費(fèi)揍隔壁伊拉克，可是沒錢怎么辦？財(cái)政赤字打個(gè)白條先欠著美國老百姓的再說。美國老百姓每天需要2個(gè)雞蛋才能活的滋潤可是沒錢怎么辦？貿(mào)易赤字（逆差） 付點(diǎn)印出來的美金先欠著中國老百姓，把雞蛋拉回來吃了再說。這一點(diǎn)可能不好理解，人家不是付美金給你了嘛。那么告訴你，貿(mào)易逆差如果以物物交換的觀點(diǎn)來看就是欠錢，你賣我2雞蛋，我賣你8雞蛋，你就是欠我6雞蛋，欠錢總得打個(gè)憑證不是嘛，給若干美金以此為憑欠中國6雞蛋，回頭美金一文不值的時(shí)候，6雞蛋也就白白進(jìn)了肚子里了（詳見故事1），你說美國為什么這么富有，人民生活這么滋潤？除了本身生產(chǎn)效率高以外，他全世界打美金白條欠錢過日子呢（世界頭號債務(wù)國）

4. 雞蛋儲量：世界雞蛋探明儲量目前美國排第一，但是美國從不吃自家的雞蛋，他花美金從中東買從中國買。國際雞蛋價(jià)格目前是100美金1籃子。故事3講了，給美金就是打欠條，雞蛋拉回家吃了先 。你們家雞蛋吃完了，開始要問美國買雞蛋吃的時(shí)候，美金貶值了，國際雞蛋價(jià)格為10000美金1籃子，你買不買？當(dāng)年賣了100籃子雞蛋才得的10000美金，現(xiàn)在只能買1籃子雞蛋回來，那99籃子雞蛋哪去了？（詳見故事1）

4.經(jīng)濟(jì)學(xué)小故事 急 追加50分

這個(gè)的確是一種風(fēng)險(xiǎn)投資，風(fēng)險(xiǎn)也有不同的種類，比如說系統(tǒng)風(fēng)險(xiǎn)也就是不可以規(guī)避的風(fēng)險(xiǎn)，比如說這塊玉的成色或者品位；還有就是非系統(tǒng)風(fēng)險(xiǎn)也就是可以規(guī)避的風(fēng)險(xiǎn)，比如說監(jiān)止子假裝失手，這是一個(gè)可以控制的風(fēng)險(xiǎn)。還有這塊玉本來就是沒有被加工。所以他的非系統(tǒng)風(fēng)險(xiǎn)幾乎為零。也就是說監(jiān)止子要制造一個(gè)蒙蔽競爭者的假象。從而自己在從中漁利。（這是從投資方面分析）

這個(gè)故事從經(jīng)濟(jì)學(xué)方面分析：（1）在一個(gè)完全競爭的環(huán)境下，如果商品的賬面價(jià)值和實(shí)際價(jià)值是不統(tǒng)一的。也就是說一個(gè)商品內(nèi)在價(jià)值（做這個(gè)商品所耗費(fèi)的平均勞動(dòng)時(shí)間）是一定，而賬面價(jià)值會(huì)隨著商品的供需變化而不斷變化。（2）本來璞玉存在一定的價(jià)值（這個(gè)價(jià)值的來源是人們從礦山上把它給挖掘出來）。價(jià)值的來源也就是人類花費(fèi)的勞動(dòng)時(shí)間，用馬克思的經(jīng)濟(jì)學(xué)的觀點(diǎn)，勞動(dòng)是創(chuàng)造價(jià)值的唯一方法。這邊不考慮監(jiān)止子是如何得到的這塊玉。而是考慮他得到這塊玉以后又對這塊玉進(jìn)行了深加工，從而花費(fèi)了更多的人類勞動(dòng)的時(shí)間，從而使這塊玉的價(jià)值又增加了。也就是說他以100金買而1000金賣。因?yàn)槔锩姘巳藗兊膭趧?dòng)時(shí)間（不過其價(jià)值的定位是根據(jù)社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間來定的）。（3）不過玉器本來有稀缺性和不可重復(fù)性，所以其價(jià)格高也是正常的。俗話說的好“物以稀為貴”。

5.經(jīng)濟(jì)學(xué)哲理小故事

馬太效應(yīng) 馬太效應(yīng)（Matthew Effect），指強(qiáng)者愈強(qiáng)、弱者愈弱的現(xiàn)象，廣泛應(yīng)用于社會(huì)心理學(xué)、教育、金融以及科學(xué)等眾多領(lǐng)域。

其名字來自圣經(jīng)《新約·馬太福音》中的一則寓言： “凡有的，還要加給他叫他多余；沒有的，連他所有的也要奪過來?！薄榜R太效應(yīng)”與“平衡之道”相悖，與“二八定則”有相類之處，是十分重要的自然法則。

馬太效應(yīng)的名字就來源于圣經(jīng)《新約·馬太福音》中的一則寓言：從前，一個(gè)國王要出門遠(yuǎn)行，臨行前叫了仆人來，把他的家業(yè)交給他們，依照各人的才干給他們銀子。一個(gè)給了五千，一個(gè)給了二千，一個(gè)給了一千，就出發(fā)了。

那領(lǐng)五千的，把錢拿去做買賣，另外賺了五千。那領(lǐng)二千的，也照樣另賺了二千。

但那領(lǐng)一千的，去掘開地，把主人的銀子埋了。 過了許久，國王遠(yuǎn)行回來，和他們算賬。

那領(lǐng)五千銀子的，又帶著那另外的五千來，說：“主阿，你交給我五千銀子，請看，我又賺了五千?！敝魅苏f：好，你這又善良又忠心的仆人。

你在不多的事上有忠心，我把許多事派你管理?？梢赃M(jìn)來享受你主人的快樂?！?/p>

那領(lǐng)二千的也來說：“主阿，你交給我二千銀子，請看，我又賺了二千?！敝魅苏f：¨好，你這又良善又忠心的仆人。

你在不多的事上有忠心，我把許多事派你管理?？梢赃M(jìn)來享受你主人的快樂?！?/p>

那領(lǐng)一千的，也來說：“主阿，我知道你是忍心的人，沒有種的地方要收割，沒有散的地方要聚斂。我就害怕，去把你的一千銀子埋藏在地里。

請看，你的原銀在這里。”主人回答說：“你這又惡又懶的仆人，你既知道我沒有種的地方要收割，沒有散的地方要聚斂。

就當(dāng)把我的銀子放給兌換銀錢的人，到我來的時(shí)候，可以連本帶利收回。于是奪過他的一千來，給了那有一萬的仆人?！?/p>

6.有趣的經(jīng)濟(jì)方面的小故事

經(jīng)濟(jì)小故事三則〔轉(zhuǎn)〕 故事1 一個(gè)城里男孩kenny移居到了鄉(xiāng)下，從一個(gè)農(nóng)民那里花100美元買了一頭驢，這個(gè)農(nóng)民同意第二天把驢帶來給他。

第二天，kenny卻發(fā)現(xiàn)他得到的是一頭死驢。kenny很不高興，但是農(nóng)民拒絕把錢還給他，他說：“我并沒告訴你這是一頭活的驢子呀”。

一個(gè)月以后，農(nóng)民遇到了kenny，農(nóng)民問他：“那頭死驢后來怎么樣了？” kenny說，“我靠它賺了499美元”。農(nóng)民覺得很驚訝。

kenny說：“我舉辦了一次幸運(yùn)抽獎(jiǎng)，并把那頭驢作為獎(jiǎng)品，我賣出了600張票，每張1塊錢，就這樣我收了600塊錢”。農(nóng)民好奇地問：“難道沒有人對此表示不滿？” kenny回答：“只有那個(gè)中獎(jiǎng)的人表示不滿，所以我把他買票的錢還給了他，最后扣除成本100元，我賺了499美元?！?/p>

許多年后，長大了的kenny成為了安然公司的總裁。故事2 從前有一個(gè)小孩，與媽媽一起到一個(gè)叔叔家去玩，叔叔看到這個(gè)小孩很漂亮、可愛，就對他說：“你抓一把糖帶回去吧！”小孩害羞地低下了頭，不響。

后來，快回家時(shí)，叔叔看小孩還是沒有拿糖，就又說道：“你抓一把糖帶回去吧！” 小孩還是低頭不響，害羞地看著叔叔，沒有拿糖。于是叔叔就抓了一把糖給他，放在了小孩的口袋里，小孩很高興地回去了。

回到家，媽媽問這個(gè)小孩，為什么你自己不肯拿糖，而當(dāng)叔叔抓糖給你時(shí)，你就要了呢？小孩說：“因?yàn)槭迨宓氖直任掖?！?這個(gè)小孩長大后成為了IBM的總裁。故事3 從前在美國的葡萄鎮(zhèn)上，經(jīng)常有旅游者來訪問，他們有時(shí)會(huì)扔一些零錢給小孩，然后小孩們就會(huì)搶著去揀。

有一個(gè)小孩卻很特別，他每次都對那些十元、五元的大鈔票視而不見，很認(rèn)真地只揀1元的硬幣，揀完后就背著書包走了。大家都覺得很奇怪。

一晃六年過去了，小孩已經(jīng)長大了，可他依然只揀1元的硬幣，揀完后就背著書包走了。隨著葡萄鎮(zhèn)名氣的增大，來游玩的旅游者也越來越多。

這個(gè)小孩也成了當(dāng)?shù)氐囊淮舐糜尉包c(diǎn)，游客們都想看看這個(gè)小孩，扔錢給這個(gè)小孩，而小孩依然只揀他的1元的硬幣，絕對不碰其他的錢。終于有一天，他的媽媽忍不住了，就問他：“為什么你只揀1元的硬幣，你去商店買西時(shí)，還是認(rèn)識錢的大小的呀？這個(gè)小孩說，“如果我拿了其他的錢，以后就再也不會(huì)有人向我扔錢了！” 這個(gè)小孩長大后成為了美國金融界的大亨。

/blog/static/20810468200751381232174/ 一、用人之道 去過廟的人都知道，一進(jìn)廟門，首先是彌勒佛，笑臉迎客，而在他的北面，則是黑口黑臉的韋陀。但相傳在很久以前，他們并不在同一個(gè)廟里，而是分別掌管不同的廟。

彌勒佛熱情快樂，所以來的人非常多，但他什么都不在乎，丟三拉四，沒有好好的管理賬務(wù)，所以依然入不敷出。而韋陀雖然管賬是一把好手，但成天陰著個(gè)臉，太過嚴(yán)肅，搞得人越來越少，最后香火斷絕。

佛祖在查香火的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問題，就將他們倆放在同一個(gè)廟里，由彌勒佛負(fù)責(zé)公關(guān)，笑迎八方客，于是香火大旺。而韋陀鐵面無私，錙珠必較，則讓他負(fù)責(zé)財(cái)務(wù)，嚴(yán)格把關(guān)。

在兩人的分工合作中，廟里一派欣欣向榮景象。其實(shí)在用人大師的眼里，沒有廢人，正如武功高手，不需名貴寶劍，摘花飛葉即可傷人，關(guān)鍵看如何運(yùn)用。

二、鸚 鵡 一個(gè)人去買鸚鵡，看到一只鸚鵡前標(biāo)：此鸚鵡會(huì)兩門語言，售價(jià)二百元。 另一只鸚鵡前則標(biāo)道：此鸚鵡會(huì)四門語言，售價(jià)四百元。

該買哪只呢？兩只都毛色光鮮，非常靈活可愛。這人轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，拿不定主意。

結(jié)果突然發(fā)現(xiàn)一只老掉了牙的鸚鵡，毛色暗淡散亂，標(biāo)價(jià)八百元。 這人趕緊將老板叫來：這只鸚鵡是不是會(huì)說八門語言？店主說：不。

這人奇怪了：那為什么又老又丑，又沒有能力，會(huì)值這個(gè)數(shù)呢？店主回答：因?yàn)榱硗鈨芍畸W鵡叫這只鸚鵡老板。這故事告訴我們，真正的領(lǐng)導(dǎo)人，不一定自己能力有多強(qiáng)，只要懂信任，懂放權(quán)，懂珍惜，就能團(tuán)結(jié)比自己更強(qiáng)的力量，從而提升自己的身價(jià)。

相反許多能力非常強(qiáng)的人卻因?yàn)檫^于完美主義，事必躬親，什么人都不如自己，最后只能做最好的攻關(guān)人員，銷售代表，成不了優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)人。三、袋鼠與籠子 一天動(dòng)物園管理員發(fā)現(xiàn)袋鼠從籠子里跑出來了，于是開會(huì)討論，一致認(rèn)為是籠子的高度過低。

所以他們決定將籠子的高度由原來的10米加高到20米。結(jié)果第二天他們發(fā)現(xiàn)袋鼠還是跑到外面來，所以他們又決定再將高度加高到30米。

沒想到隔天居然又看到袋鼠全跑到外面，于是管理員們大為緊張，決定一不做二不休，將籠子的高度加高到100米。一天長頸鹿和幾只袋鼠們在閑聊，“你們看，這些人會(huì)不會(huì)再繼續(xù)加高你們的籠子？”長頸鹿問。

“很難說。”袋鼠說∶“如果他們再繼續(xù)忘記關(guān)門的話！” 管理心得：事有“本末”、“輕重”、“緩急”，關(guān)門是本，加高籠子是末，舍本而逐末，當(dāng)然就不得要領(lǐng)了。

管理是什么？管理就是先分析事情的主要矛盾和次要矛盾，認(rèn)清事情的“本末”、“輕重”、“緩急”，然后從重要的方面下手。四、扁鵲的醫(yī)術(shù) 魏文王問名醫(yī)扁鵲說：“你們家兄弟三人，都精于醫(yī)術(shù)，到底哪一位最好呢？” 扁鵲答：“長兄最好，中兄次之，我最差?！?/p>

文王再問：“那么為什么你最出名呢？” 扁鵲答：“。

7.與經(jīng)濟(jì)學(xué)有關(guān)的小故事

故事1一個(gè)城里男孩kenny移居到了鄉(xiāng)下，從一個(gè)農(nóng)民那里花100美元買了一頭驢，這個(gè)農(nóng)民同意第二天把驢帶來給他。

第二天，kenny卻發(fā)現(xiàn)他得到的是一頭死驢。kenny很不高興，但是農(nóng)民拒絕把錢還給他，他說：“我并沒告訴你這是一頭活的驢子呀”。

一個(gè)月以后，農(nóng)民遇到了kenny，農(nóng)民問他：“那頭死驢后來怎么樣了？”kenny說，“我靠它賺了499美元”。農(nóng)民覺得很驚訝。

kenny說：“我舉辦了一次幸運(yùn)抽獎(jiǎng)，并把那頭驢作為獎(jiǎng)品，我賣出了600張票，每張1塊錢，就這樣我收了600塊錢”。農(nóng)民好奇地問：“難道沒有人對此表示不滿？”kenny回答：“只有那個(gè)中獎(jiǎng)的人表示不滿，所以我把他買票的錢還給了他，最后扣除成本100元，我賺了499美元?！?/p>

許多年后，長大了的kenny成為了安然公司的總裁。故事2從前有一個(gè)小孩，與媽媽一起到一個(gè)叔叔家去玩，叔叔看到這個(gè)小孩很漂亮、可愛，就對他說：“你抓一把糖帶回去吧！”小孩害羞地低下了頭，不響。

后來，快回家時(shí)，叔叔看小孩還是沒有拿糖，就又說道：“你抓一把糖帶回去吧！”小孩還是低頭不響，害羞地看著叔叔，沒有拿糖。于是叔叔就抓了一把糖給他，放在了小孩的口袋里，小孩很高興地回去了。

回到家，媽媽問這個(gè)小孩，為什么你自己不肯拿糖，而當(dāng)叔叔抓糖給你時(shí)，你就要了呢？小孩說：“因?yàn)槭迨宓氖直任掖螅　边@個(gè)小孩長大后成為了IBM的總裁。故事3從前在美國的葡萄鎮(zhèn)上，經(jīng)常有旅游者來訪問，他們有時(shí)會(huì)扔一些零錢給小孩，然后小孩們就會(huì)搶著去揀。

有一個(gè)小孩卻很特別，他每次都對那些十元、五元的大鈔票視而不見，很認(rèn)真地只揀1元的硬幣，揀完后就背著書包走了。大家都覺得很奇怪。

一晃六年過去了，小孩已經(jīng)長大了，可他依然只揀1元的硬幣，揀完后就背著書包走了。隨著葡萄鎮(zhèn)名氣的增大，來游玩的旅游者也越來越多。

這個(gè)小孩也成了當(dāng)?shù)氐囊淮舐糜尉包c(diǎn)，游客們都想看看這個(gè)小孩，扔錢給這個(gè)小孩，而小孩依然只揀他的1元的硬幣，絕對不碰其他的錢。終于有一天，他的媽媽忍不住了，就問他：“為什么你只揀1元的硬幣，你去商店買西時(shí)，還是認(rèn)識錢的大小的呀？這個(gè)小孩說，“如果我拿了其他的錢，以后就再也不會(huì)有人向我扔錢了！”這個(gè)小孩長大后成為了美國金融界的大亨。

——————————名人真實(shí)故事——————————————1. 曾經(jīng)是美國首富的保羅·蓋蒂年輕時(shí)很窮，僅有一塊收成很差的旱田。為解決灌溉問題，他在地里打水井，結(jié)果冒出了石油。

于是他把水井改油井，農(nóng)田改油田，從銀行里貸了款，添了設(shè)備，雇了工人，搞起了石油開采。后來他在現(xiàn)場巡視時(shí)發(fā)現(xiàn)，那些油田監(jiān)管人員都沒有盡力，而是松松垮垮，漫不經(jīng)心。

于是他請教一位經(jīng)濟(jì)學(xué)家，一句話就點(diǎn)醒了他：“因?yàn)槟鞘悄愕挠吞锒皇撬麄兊摹！鄙w蒂頓時(shí)明白了，他把各位工頭召集起來宣布：“從今天起，油田交給你們負(fù)責(zé)經(jīng)營，收益的25%由各位全權(quán)支配?！?/p>

從此，工頭們的積極性充分調(diào)動(dòng)起來了，再?zèng)]有了偷懶和浪費(fèi)現(xiàn)象，油田欣欣向榮，財(cái)源滾滾而來，蓋蒂也成了石油大王。如果你以為保羅·蓋蒂之所以能成為美國的石油大王，是因?yàn)樗业乩锿诔隽耸?，那你就錯(cuò)了。

他挖出了比石油更寶貴的東西，那就是員工的生產(chǎn)熱情，而員工的熱情是靠向他們讓利激發(fā)出來的?？梢姡瑐€(gè)人利益才是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的原動(dòng)力。

經(jīng)濟(jì)學(xué)研究經(jīng)濟(jì)問題，就必須從這里開始。2. 某電視臺請蒙牛集團(tuán)老總牛根生談他的成功經(jīng)驗(yàn)，他講了一個(gè)他小時(shí)候的故事。

他小時(shí)候很調(diào)皮，但小朋友都圍著他轉(zhuǎn)，他叫干啥就干啥，甚至他叫打誰就打誰。小朋友們?yōu)槭裁绰犓哪?？不是因?yàn)樗麄€(gè)子大、拳頭硬，別人怕他，而是他仗義疏財(cái)，常把家里好吃的、好玩的拿出來分給大家。

所以他從小就明白一個(gè)道理：財(cái)散人聚，財(cái)聚人散。他創(chuàng)辦蒙牛集團(tuán)時(shí)大家都愿跟著他干，因?yàn)橹浪蟹皱X的習(xí)慣。

蒙牛集團(tuán)成為中國乳業(yè)的龍頭老大以后，他仍然保持這種習(xí)慣：工資不是最高的，房子不是最大的，車子不是最好的，還把很多股票捐出去。所以大家信服他，不好好干覺得對不起他，心里有愧。

這樣蒙牛集團(tuán)就具有了很強(qiáng)的凝聚力，形成了一個(gè)以他為核心的團(tuán)結(jié)戰(zhàn)斗的集體。這是牛根生成功的重要原因。

牛根生和蒙牛集團(tuán)成功的經(jīng)驗(yàn)也說明，作為一個(gè)經(jīng)濟(jì)組織，要想調(diào)動(dòng)員工的積極性，就必須滿足他們的個(gè)人利益，經(jīng)濟(jì)人假設(shè)對他們是適用的。3.經(jīng)濟(jì)選擇的幾個(gè)故事蘇理請他的女朋友西餐。

“就這個(gè)吧！”她用小指頭輕輕一點(diǎn)，“全餐”。開胃小菜上來了，她一掃而空；湯上來了，立刻見底；色拉上來了，她一一吞下：主菜的前菜上來了，她慢慢吃，吃了一半；主菜正盤上來了，她已經(jīng)摸著胸口喘氣：“太飽了，吃不下了?！?/p>

辛疆也請他的女朋友吃西餐，也是全餐。她每樣都吃一點(diǎn)，只挑她喜歡的入口，不僅主菜上來時(shí)仍然有胃口，就連最后一道甜點(diǎn)和餐后的美酒，她也沒有放過。

臨走時(shí)還微微一笑：“謝謝！”輕盈地離開人生也像一場盛宴，你如果不想留下遺憾，就應(yīng)該懂得選擇。法國巴黎大學(xué)校長讓·布里丹（1300—1358）講述一頭驢子的故事。

說是有一頭驢子，它非常餓，到處找吃的，終于看到了前。

8.經(jīng)濟(jì)學(xué)的小故事

挖洞經(jīng)濟(jì)知道不。

美國70年代提出的理論。請人挖洞然后又填上！就是不停的重復(fù)。

工作的人有了收入帶動(dòng)飲食業(yè)穩(wěn)定了收入又帶動(dòng)了更多行業(yè)。類似中國投資4萬億的概念！就是挖洞經(jīng)濟(jì)。

洞是不存在效益的！早晚會(huì)出現(xiàn)問題。 在說另一個(gè)故事。

兩個(gè)老板請人挖金礦。當(dāng)挖了金礦的A老板分的是一半。

B老板分的是九分之一，B老板的工人吃飽了就沒多余的錢。當(dāng)?shù)V挖完了。

老板就沒收益了。A老板不一樣拿了1半出來工人休息的時(shí)候開始想娛樂。

老板開始搞娛樂行業(yè)。工人結(jié)婚生孩子，老板又開始做一系列生意一個(gè)礦山形成了一個(gè)個(gè)小鎮(zhèn)！A老板是美國 B老板是中國！效益問題顯而意見！看到的只是眼前的人太多。

9.我想給學(xué)生們講一些有趣的關(guān)于經(jīng)濟(jì)學(xué)方面的小故事,誰知道在哪能找

一只兔子吃掉了狼和野豬。..

一天，一只兔子在山洞前寫文章，

一只狼走了過來，問：“兔子啊，你在干什么？”

答曰：“寫文章?！眴枺骸笆裁搭}目？”答曰：“《淺談兔子是怎樣吃掉狼的》?！?

狼哈哈大笑，表示不信，于是兔子把狼領(lǐng)進(jìn)山洞。

過了一會(huì)，兔子獨(dú)自走出山洞，繼續(xù)寫文章。

一只野豬走了過來，問：“兔子你在寫什么？”答：“文章?！眴枺骸邦}目是什么？”

答：“《淺談兔子是如何把野豬吃掉的》?！币柏i不信，于是同樣的事情發(fā)生。

最后，在山洞里，一只獅子在一堆白骨之間，滿意的剔著牙讀著兔子交給它的文章，

題目：“《一只動(dòng)物，能力大小關(guān)鍵要看你的老板是誰》?！?

這只兔子有次不小心告訴了他的一個(gè)兔子朋友，這消息逐漸在森林中傳播；

獅子知道后非常生氣，他告訴兔子：“如果這個(gè)星期沒有食物進(jìn)洞，我就吃你。”

于是兔子繼續(xù)在洞口寫文章

一只小鹿走過來，“兔子，你在干什么??？”

“寫文章”“什么題目”““《淺談兔子是怎樣吃掉狼的》”

“哈哈，這個(gè)事情全森林都知道啊，你別胡弄我了，我是不會(huì)進(jìn)洞的”

“我馬上要退休了，獅子說要找個(gè)人頂替我，難道你不想這篇文章的兔子變成小鹿么”

小鹿想了想，終于忍不住誘惑，跟隨兔子走進(jìn)洞里。

過了一會(huì)，兔子獨(dú)自走出山洞，繼續(xù)寫文章

一只小馬走過來，同樣是事情發(fā)生了。

最后，在山洞里，一只獅子在一堆白骨之間，滿意的剔著牙讀著兔子交給它的文章

題目是：《如何發(fā)展下線動(dòng)物為老板提供食物》

隨著時(shí)間的推移，獅子越長越大，兔子的食物已遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能填飽肚子。

一日，他告訴兔子：“我的食物量要加倍，例如：原來4天一只小鹿，現(xiàn)在要2天一只，如果一周之內(nèi)改變不了局面

我就吃你。

于是，兔子離開洞口，跑進(jìn)森林深處，他見到一只狼

“你相信兔子能輕松吃掉狼嗎”

狼哈哈大笑，表示不信，于是兔子把狼領(lǐng)進(jìn)山洞。

過了一會(huì)，兔子獨(dú)自走出山洞，繼續(xù)進(jìn)入森林深處

這回他碰到一只野豬----“你相信兔子能輕松吃掉野豬嗎”

野豬不信，于是同樣的事情發(fā)生了。

原來森林深處的動(dòng)物并不知道兔子和獅子的故事

最后，在山洞里，一只獅子在一堆白骨之間，滿意的剔著牙讀著兔子交給它的文章

題目是：《如何實(shí)現(xiàn)由坐商到行商的轉(zhuǎn)型為老板提供更多的食物》

時(shí)間飛快，轉(zhuǎn)眼之間，兔子在森林里的名氣越來越大

因?yàn)榇蠹叶贾浪幸粋€(gè)很歷害的老板

這只小兔開始橫行霸道，欺上欺下，沒有動(dòng)物敢惹

它時(shí)時(shí)想起和烏龜賽跑的羞辱

它找到烏龜說：“三天之內(nèi)，見我老板！”揚(yáng)長而去

烏龜難過的哭了

這時(shí)卻碰到了一位獵人

烏龜把這事告訴了他

獵人哈哈大笑

于是森林里發(fā)生了一件重大事情

獵人披著獅子皮和烏龜一起在吃兔子火鍋

地下丟了半張紙片歪歪扭扭的寫著：山外青山樓外樓，強(qiáng)中還有強(qiáng)中手啊?。?

在很長一段時(shí)間里森林里恢復(fù)了往日的寧靜，兔子吃狼的故事似乎快要被大家忘記了

不過一只年輕的老虎在聽說了這個(gè)故事后，被激發(fā)了靈感

于是他抓住了一只羚羊，對羚羊說，如果你可以象以前的兔子那樣為我?guī)硎澄锬俏揖筒怀阅恪?

于是，羚羊無奈的答應(yīng)了老虎，而老虎也悠然自得的進(jìn)了山洞。

可是三天過去了，也沒有見羚羊領(lǐng)一只動(dòng)物進(jìn)洞。他實(shí)在憋不住了，想出來看看情況。

羚羊早已不在了，他異常憤怒。正在他暴跳如雷的時(shí)候突然發(fā)現(xiàn)了羚羊?qū)懙囊黄恼?

題目是：《想要做好老板先要懂得怎樣留住員工》