1.急需關(guān)于物理知識(shí)的小故事
古希臘的學(xué)者阿基米德曾豪情萬丈地宣稱：給我一個(gè)支點(diǎn)，我能撬動(dòng)地球。而現(xiàn)代的美國發(fā)明家特士拉更是“牛氣”，他說：用一件共振器，我就能把地球一裂為二！
他來到華爾街，爬上一座尚未竣工的鋼骨結(jié)構(gòu)樓房，從大衣口袋里掏出一件小物品，把它夾在其中一根鋼梁上，然后按動(dòng)上面的一個(gè)小鈕。數(shù)分鐘后，可以感覺到這根鋼梁在顫抖。慢慢地，顫抖的強(qiáng)度開始增加，延伸到整座樓房。最后，整個(gè)鋼骨結(jié)構(gòu)開始吱吱嘎嘎
地發(fā)出響聲，并且搖擺晃動(dòng)起來。驚恐萬狀的鋼架工人以為建筑出現(xiàn)了問題，甚至是鬧地震了，于是紛紛慌忙地從高架上逃到地面。眼見事情越鬧越大，他覺得這個(gè)惡作劇該收?qǐng)隽?，于是，把那件小物品收了回來，然后從一個(gè)地下通道悄悄地溜開了，留下工地上的那些驚魂甫定、莫名其妙的工人。
原來，它是一件共振器，它的威力主要在于它能發(fā)出各種頻率的波，這些不同頻率的波作用于不同的物體，就能夠相應(yīng)地產(chǎn)生出一種共振波，當(dāng)這種共振波達(dá)到一定程度時(shí)，就能使物體被摧毀。
2.關(guān)于物理學(xué)的小故事
阿基米德（Archimedes，約公元前287~212）是古希臘物理學(xué)家、數(shù)學(xué)家，靜力學(xué)和流體靜力學(xué)的奠基人。
除了偉大的牛頓和偉大的愛因斯坦，再?zèng)]有一個(gè)人象阿基米德那樣為人類的進(jìn)步做出過這樣大的貢獻(xiàn)。即使牛頓和愛因斯坦也都曾從他身上汲取過智慧和靈感。
他是“理論天才與實(shí)驗(yàn)天才合于一人的理想化身”，文藝復(fù)興時(shí)期的達(dá)芬奇和伽利略等人都拿他來做自己的楷模。 從洗澡的故事說起 關(guān)于阿基米德，流傳著這樣一段有趣的故事。
相傳敘拉古赫農(nóng)王讓工匠替他做了一頂純金的王冠，做好后，國王疑心工匠在金冠中摻了假，但這頂金冠確與當(dāng)初交給金匠的純金一樣重，到底工匠有沒有搗鬼呢？既想檢驗(yàn)真假，又不能破壞王冠，這個(gè)問題不僅難倒了國王，也使諸大臣們面面相覷。 后來，國王請(qǐng)阿基米德來檢驗(yàn)。
最初，阿基米德也是冥思苦想而不得要領(lǐng)。一天，他去澡堂洗澡，當(dāng)他坐進(jìn)澡盆里時(shí)，看到水往外溢，同時(shí)感到身體被輕輕拖起。
他突然悟到可以用測(cè)定固體在水中排水量的辦法，來確定金冠的比重。他興奮地跳出澡盆，連衣服都顧不得跑了出去，大聲喊著“尤里卡！尤里卡！”。
（Fureka，意思是“我知道了”）。 他經(jīng)過了進(jìn)一步的實(shí)驗(yàn)以后來到王宮，他把王冠和同等重量的純金放在盛滿水的兩個(gè)盆里，比較兩盆溢出來的水，發(fā)現(xiàn)放王冠的盆里溢出來的水比另一盆多。
這就說明王冠的體積比相同重量的純金的體積大，所以證明了王冠里摻進(jìn)了其他金屬。 這次試驗(yàn)的意義遠(yuǎn)遠(yuǎn)大過查出金匠欺騙國王，阿基米德從中發(fā)現(xiàn)了浮力定律：物體在液體中所獲得的浮力，等于他所排出液體的重量。
一直到現(xiàn)代，人們還在利用這個(gè)原理計(jì)算物體比重和測(cè)定船舶載重量等。 “假如給我一個(gè)支點(diǎn)，我就能推動(dòng)地球” 阿基米德不僅是個(gè)理論家，也是個(gè)實(shí)踐家，他一生熱衷于將其科學(xué)發(fā)現(xiàn)應(yīng)用于實(shí)踐，從而把二者結(jié)合起來。
在埃及，公元前一千五百年前左右，就有人用杠桿來抬起重物，不過人們不知道它的道理。阿基米德潛心研究了這個(gè)現(xiàn)象并發(fā)現(xiàn)了杠桿原理。
阿基米德曾說過：“假如給我一個(gè)支點(diǎn)，我就能推動(dòng)地球。” 當(dāng)時(shí)的赫農(nóng)王為埃及國王制造了一條船，體積大，相當(dāng)重，因?yàn)椴荒芘矂?dòng)，擱淺在海岸上很多天。
阿基米德設(shè)計(jì)了一套復(fù)雜的杠桿滑輪系統(tǒng)安裝在船上，將繩索的一端交到赫農(nóng)王手上。赫農(nóng)王輕輕拉動(dòng)繩索，奇跡出現(xiàn)了，大船緩緩地挪動(dòng)起來，最終下到海里。
國王驚訝之余，十分佩服阿基米德，并派人貼出告示“今后，無論阿基米德說什么，都要相信他?！?.牛頓 他年幼時(shí)，曾一面牽牛上山，一面看書，到家后才發(fā)覺手里只有一根繩；看書時(shí)定時(shí)煮雞蛋結(jié)果將表和雞蛋一齊煮在鍋里；有一次，他請(qǐng)朋友到家中吃飯，自己卻在實(shí)驗(yàn)室廢寢忘食地工作，再三催促仍不出來，當(dāng)朋友把一只雞吃完，留下一堆骨頭在盤中走了以后，牛頓才想起這事，可他看到盤中的骨頭后又恍然大悟地說：“我還以為沒有吃飯，原來我早已吃過了”。
牛頓不僅對(duì)于力學(xué)，在其它方面也有很大貢獻(xiàn)。在數(shù)學(xué)方面，他發(fā)現(xiàn)了二項(xiàng)式定理，創(chuàng)立了微積分學(xué)；在光學(xué)方面，進(jìn)行了太陽光的色散實(shí)驗(yàn)，證明了白光是由單色光復(fù)合而成的研究了顏色的理論，還發(fā)明了反射望遠(yuǎn)鏡。
2.阿爾伯特.愛因斯坦 因斯坦小時(shí)候，老師讓同學(xué)們做工藝品，大家做的都很好，只有愛因斯坦拿出的是個(gè)很丑陋的小板凳。老師和同學(xué)們嘲笑他，說世界上還有比這更丑陋的板凳嗎？愛因斯坦說有，他真拿出兩個(gè)更丑陋的。
他說雖然前一個(gè)板凳很丑陋，但是比后來兩個(gè)要好的多。 愛因斯坦除在光電效應(yīng)、相對(duì)論等方面作出舉世皆知的杰出貢獻(xiàn)外，他關(guān)于布朗運(yùn)動(dòng)的研究成果，由于對(duì)大量無序因子的規(guī)律性把握，成為當(dāng)今最熱門的金融數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)；他提出的激光受激輻射的概念，在幾十年后的今天得到了廣泛的應(yīng)用；他與玻爾進(jìn)行的論戰(zhàn)中提出的EPR佯謬，至今仍是理論物理學(xué)和科學(xué)哲學(xué)界不斷探討的話題…… 3. 阿基米德 關(guān)于阿基米德，流傳著這樣一段有趣的故事。
相傳敘拉古赫農(nóng)王讓工匠替他做了一頂純金的王冠，做好后，國王疑心工匠在金冠中摻了假，但這頂金冠確與當(dāng)初交給金匠的純金一樣重，到底工匠有沒有搗鬼呢？既想檢驗(yàn)真假，又不能破壞王冠，這個(gè)問題不僅難倒了國王，也使諸大臣們面面相覷。 后來，國王請(qǐng)阿基米德來檢驗(yàn)。
最初，阿基米德也是冥思苦想而不得要領(lǐng)。一天，他去澡堂洗澡，當(dāng)他坐進(jìn)澡盆里時(shí)，看到水往外溢，同時(shí)感到身體被輕輕拖起。
他突然悟到可以用測(cè)定固體在水中排水量的辦法，來確定金冠的比重。他興奮地跳出澡盆，連衣服都顧不得跑了出去，大聲喊著“尤里卡！尤里卡！”。
（Fureka，意思是“我知道了”）。 他經(jīng)過了進(jìn)一步的實(shí)驗(yàn)以后來到王宮，他把王冠和同等重量的純金放在盛滿水的兩個(gè)盆里，比較兩盆溢出來的水，發(fā)現(xiàn)放王冠的盆里溢出來的水比另一盆多。
這就說明王冠的體積比相同重量的純金的體積大，所以證明了王冠里摻進(jìn)了其他金屬。 他是物理學(xué)家、數(shù)學(xué)家，靜力學(xué)和流體靜力學(xué)的奠基人。
4.錢學(xué)森 在錢學(xué)森提出回過后，美國人大為生氣，并對(duì)他嚴(yán)加看守，甚至施加刑罰. 美國人曾經(jīng)給錢學(xué)森一個(gè)莫須有的罪名，使他一人前往荒無人煙的小島，用各種各樣。
3.關(guān)于物理的小故事
趣味物理]“其實(shí)你也可以做伽利略”
有許多城市為愛好強(qiáng)烈刺激的人預(yù)備了一種極別致的娛樂，叫做“魔術(shù)秋千”。我沒有玩過這種秋千，所以只能從一本科學(xué)游戲集里抄下來一段描寫它的文字：
在離地面很高的地方，有一根很堅(jiān)固的橫貫屋子的梁，梁上掛著秋千。大家在上面坐定以后，工作人員就關(guān)上門，撤去進(jìn)屋子的跳板。這時(shí)候他宣布，他馬上要讓玩秋千的游客有機(jī)會(huì)去做一次短期的空中旅行了。說完以后，他就輕輕地推動(dòng)秋千。然后自己就坐在后面，像駕馬車的人坐在馬車后面一樣，或者干脆走出這間屋子。
這時(shí)候，秋千擺動(dòng)的幅度越來越大，看來就要蕩得同橫梁一樣高了。秋千越蕩越高，最后，它繞著橫梁轉(zhuǎn)了一周。運(yùn)動(dòng)越來越快了，這些蕩秋千的人雖然大部分都已經(jīng)知道這個(gè)游戲?qū)嶋H上是怎么一回事，也感覺到自己的確是在擺動(dòng)，的確在做著迅速的運(yùn)動(dòng)。他們似乎覺得自己的頭有時(shí)候是倒掛著，所以就本能地抓著坐位的扶手，免得跌下來。
不久，秋千擺動(dòng)的幅度開始減小了，已經(jīng)不再同橫梁一樣高了。又過了幾秒鐘，它完全停了下來。
事實(shí)上，這秋千始終掛在那里，沒有動(dòng)過，而是這間屋子在一種非常簡(jiǎn)單的機(jī)件幫助下，繞著水平軸在游客周圍轉(zhuǎn)動(dòng)著。屋子里的各種家具，都是固定在地板上或墻壁上的。那個(gè)罩著大燈罩的電燈看來好像很容易跌倒，其實(shí)也是焊在桌子上的。管理秋千的工作人員好像曾經(jīng)輕輕地推動(dòng)過秋千，使它蕩起來，而實(shí)際上是屋子輕輕地?cái)[動(dòng)了一下，他只是做一個(gè)推的樣子。
所有一切都促成大家的錯(cuò)覺。
這個(gè)錯(cuò)覺的秘密，簡(jiǎn)直簡(jiǎn)單得可笑。然而在你現(xiàn)在懂得了這是怎么一回事以后，再去玩這個(gè)魔術(shù)秋千，你還是會(huì)受它欺騙的。錯(cuò)覺的力量竟有這樣大！
普希金的一首關(guān)于“運(yùn)動(dòng)”的詩，你還記得嗎？
“世界上沒有運(yùn)動(dòng)。”一個(gè)滿腮胡須的哲人說。
另一個(gè)哲人不開口，卻在他面前來回地走。
他這個(gè)反駁真是再有力也沒有。
人們都贊美這個(gè)奧妙的答復(fù)。
可是，先生們，這個(gè)有趣的事件，
使我想起了另外一個(gè)例子：
誰都看見太陽每天在我們頭上走，
然而正確的卻是固執(zhí)的伽利略。
在那些不懂秋千秘密的游客當(dāng)中，你也可能做一個(gè)伽利略。你同伽利略有一點(diǎn)不同：伽利略曾經(jīng)向大家證明太陽和星是不動(dòng)的，我們自己才在旋轉(zhuǎn)。而你卻要向大家證明：我們是不動(dòng)的，整個(gè)屋子在圍著我們轉(zhuǎn)。但你跟伽利略一樣，所說的話都和常見的情況相反，所以你也很可能遇上枷利略的可悲的遭遇：被大家看作是一個(gè)睜眼說瞎話的人……
4.物理小故事,100字左右
物理小故事（一）：在學(xué)《聲現(xiàn)象》中聲音的傳播時(shí)，給學(xué)生講了這樣一個(gè)故事。
兩位老太太頭一回坐飛機(jī)，聽說飛機(jī)的速度比聲速還快，她們找到了機(jī)長(zhǎng)，懇切地說：“機(jī)長(zhǎng)，請(qǐng)飛機(jī)開的速度不好超過聲速，正因我們?cè)跈C(jī)上還要談話?！痹谥v慣性時(shí)講了一個(gè)身邊的故事，一個(gè)漂亮女士在公共汽車上，車突然剎車，漂亮女士被后面的年輕人撞倒。
漂亮女士氣呼呼地說：“什么德性？”年輕人笑著說：“這不是德性，是慣性?！睂W(xué)生聽完這樣的故事，笑完之后就會(huì)覺得物理知識(shí)來源于生活。
物理是很搞笑的。物理小故事（二）：愛因斯坦小時(shí)候：[由www.DuanMeiWen.Com整理] 愛因斯坦小時(shí)候十分貪玩。
母親再三告誡他：“不能再這樣下去了。”愛因斯坦總是不以然地回答說：“你瞧瞧我的伙伴們，他們不都和我一樣嗎？”有一天，父親給愛因斯坦講了一件搞笑的事情。
父親說：“昨日，我和鄰居杰克大叔去清掃南邊工廠的一個(gè)大煙囪。那煙囪只有踩著鋼筋踏梯才煙囪內(nèi)的能上去。
你杰克大叔在前面，我在后面。我們抓著扶手，一階一階地最后爬上去了。
下來時(shí)，你杰克大叔依舊走在前面，我跟在后面。鉆出煙囪，我看見你杰克大叔的模樣，心想我肯定和他一樣，臉臟得像個(gè)小丑，于是我就到附近的小河里去洗了又洗。
而你杰克大叔呢，他看見我鉆出煙囪時(shí)乾乾凈凈的，就以他也和我一樣乾凈呢，于是就只草草洗了洗手就大模大樣上街了。結(jié)果，街上的人都笑痛了肚子，還以你杰克大叔是個(gè)瘋子呢。”
父親鄭重地對(duì)愛因斯坦說：“其實(shí)，別人誰也不能做你的鏡子，只有自己才是自己的鏡子。拿別人做鏡子，白癡或許會(huì)把自己照成天才的?！?/p>
愛因斯坦聽了，頓時(shí)滿臉愧色，從此離開了那群頑皮的孩子們。他時(shí)時(shí)用自己做鏡子來審視和映照自己，最后映照出了他生命的熠熠光輝。
物理小故事（三）：傳奇好名字 焦耳 英國著名科學(xué)家焦耳從小就很喜愛物理學(xué)，他常常自己動(dòng)手做一些關(guān)于電、熱之類的實(shí)驗(yàn)。有一年放假，焦耳和哥哥一齊到郊外旅游。
聰明好學(xué)的焦耳就是在玩耍的時(shí)候，也沒有忘記做他的物理實(shí)驗(yàn)。傷感個(gè)性簽名女生冷淡 他找了一匹瘸腿的馬，由他哥哥牽著，自己悄悄躲在后面，用伏達(dá)電池將電流通到馬身上，想試一試動(dòng)物在受到電流刺激后的反應(yīng)。
結(jié)果，他想看到的反應(yīng)出現(xiàn)了，馬收到電擊后狂跳起來，差一點(diǎn)把哥哥踢傷。盡管已經(jīng)出現(xiàn)了危險(xiǎn)，但這絲毫沒有影響到愛做實(shí)驗(yàn)的小焦耳的情緒。
他和咯咯又劃著船來到群山環(huán)繞的湖上，焦耳想在那里試一試回聲有多大。他們?cè)诨饦尷锶麧M了火藥，然后扣動(dòng)扳機(jī)。
誰知“砰”的一聲，從槍口里噴出一條長(zhǎng)長(zhǎng)的火苗，燒光了焦耳的眉毛，還險(xiǎn)些把哥哥嚇得掉進(jìn)湖里。這時(shí)，天空濃云密布，電閃雷鳴，剛想上岸躲雨的焦耳發(fā)現(xiàn)，每次閃電過后好一會(huì)兒才能聽見轟隆的雷聲，這是怎樣回事？焦耳顧不得躲雨，拉著哥哥爬上一個(gè)山頭，用懷表認(rèn)真記錄下去每次閃電到雷鳴之間相隔的時(shí)刻。
開學(xué)后焦耳幾乎是迫不及待地把自己做的實(shí)驗(yàn)都告訴了老師，并向老師請(qǐng)教。老師望著勤學(xué)好問的焦耳笑了，耐心地為他講解：“光和聲的傳播速度是不一樣的，光速快而聲速慢，因此人們總是想見閃電再聽到雷聲，而實(shí)際上閃電雷鳴是同時(shí)發(fā)生的?！?/p>
焦耳聽了恍然大悟。從此，他對(duì)學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)更加入迷。
透過不斷地學(xué)習(xí)和認(rèn)真地觀察計(jì)算，他最后發(fā)現(xiàn)了熱功當(dāng)量和能量守恒定律，成為一名出色的科學(xué)家 焦耳一生都在從事實(shí)驗(yàn)研究工作，在電磁學(xué)、熱學(xué)、氣體分子動(dòng)理論等方面均作出了卓越的貢獻(xiàn)。他是靠自學(xué)成為物理學(xué)家的。
物理小故事（四）：在講電學(xué)時(shí)，老師問學(xué)生：“你知道什么是電阻，什么是電源嗎？”學(xué)生回答道：“店主（電阻）就是商店的老板，店員（電源）就是商店的伙計(jì)。”牛頓年幼時(shí)，曾一面牽牛上山，一面看書，到家后才發(fā)覺手里只有一根繩；看書時(shí)定時(shí)煮雞蛋結(jié)果將表和雞蛋一齊煮在鍋里；有一次，他請(qǐng)朋友到家中吃飯，自己卻在實(shí)驗(yàn)室廢寢忘食地工作，再三催促仍不出來，當(dāng)朋友把一只雞吃完，留下一堆骨頭在盤中走了以后，牛頓才想起這事，可他看到盤中的骨頭后又恍然大悟地說：“我還以為沒有吃飯，原來我早已吃過了”。
學(xué)生會(huì)感到很簡(jiǎn)單，緊張的情緒很快就能緩解，繼而又會(huì)精神飽滿的投入到教學(xué)的下一個(gè)環(huán)節(jié)當(dāng)中去。物理小故事（五）：法拉第 法拉第1791年9月22日生于薩里郡紐因頓的一個(gè)鐵匠家庭。
13歲就在一家書店當(dāng)送報(bào)和裝訂書籍的學(xué)徒。他有強(qiáng)烈的求知欲，擠出一切休息時(shí)刻貪婪地力圖把他裝訂的一切書籍資料都從頭讀一遍。
讀后還臨摹插圖，工工整整地作讀書筆記；用一些簡(jiǎn)單器皿照著書上進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，仔細(xì)觀察和分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果，把自己的閣樓變成了小實(shí)驗(yàn)室。在這家書店呆了八年，他廢寢忘食、如饑似渴地學(xué)習(xí)。
他之后回憶這段生活時(shí)說：“我就是在工作之余，從這些書里開始找到我的哲學(xué)。這些書中有兩種對(duì)我個(gè)性有幫忙，一是《大英百科全書》，我從它第一次得到電的概念；另一是馬塞夫人的《化學(xué)對(duì)話》，它給了我這門課的科學(xué)基礎(chǔ)?！?/p>
法拉第主要從事電學(xué)、磁學(xué)、磁光學(xué)、電化學(xué)方面的研究，并在這些領(lǐng)域取得了一系列重大發(fā)現(xiàn)。1820年奧斯。
5.物理小故事
一、望遠(yuǎn)鏡的發(fā)明1608年6月的一天，伽利略聽說，一個(gè)荷蘭人把一片凸鏡和一片凹鏡放在一起，做了一個(gè)玩具，可把看見的東西放大。
這一夜，伽利略坐在桌子前，蠟燭點(diǎn)了一支又一支，他反復(fù)思考著，琢磨著，為什么兩個(gè)這樣的鏡片放在一起，就能起放大作用呢？天亮了，伽利略決定自己動(dòng)手做一個(gè)。他找來一段空管子，一頭嵌了一片凸面鏡，另一頭嵌了一片凹面鏡，一個(gè)小望遠(yuǎn)鏡做成了。
拿起來一看，可以把原來的物體放大三倍。伽利略沒有滿足，他進(jìn)一步改進(jìn)，又做了一個(gè)。
他帶著這個(gè)望遠(yuǎn)鏡跑到海邊，只見茫茫大海波濤翻滾，沒有一條船。當(dāng)他拿起了望遠(yuǎn)鏡再看時(shí)，一條船正從遠(yuǎn)處向岸邊駛來。
實(shí)踐證明，它可以放大八倍。伽利略不斷地改進(jìn)著，不斷地制造著，最后，他的望遠(yuǎn)鏡可以將原物放大三十二倍。
一天晚上，皎潔的月光灑滿大地，伽利略拿起自己的望遠(yuǎn)鏡對(duì)準(zhǔn)了月亮。咦，月亮并不是象幾千年來人們所說的那樣光滑無瑕，那上面象地球一樣，有高山、深谷，還有火山的裂痕呢！二、自由落體運(yùn)動(dòng)落體問題，人們很早就注意到了。
在伽利略之前，古希臘的亞里士多德的學(xué)說認(rèn)為，物體下落的快慢是不一樣的。它的下落速度和它的重量成正比，物體越重，下落的速度越快。
比如說，十公斤重的物體，下落的速度要比一公斤重的物體快十倍。一千七百多年來，在書本里，在學(xué)校的講臺(tái)上，一直把這個(gè)違背自然規(guī)律的學(xué)說當(dāng)作圣經(jīng)來講述，沒有任何人敢去懷疑它。
這是因?yàn)?，亞里士多德提出過 “地球中心說”，它符合奴隸主階級(jí)和封建統(tǒng)治階級(jí)的利益，因此，亞里士多德的其它學(xué)說也就得到了保護(hù)。伽利略選擇了比薩斜塔作試驗(yàn)場(chǎng)。
有一天，他帶了兩個(gè)大小一樣，但重量不等，一個(gè)重一百磅的實(shí)心鐵球，一個(gè)重一磅的空心鐵球，登上了五十多米高的斜塔。塔下，站滿了前來觀看的人。
大家議論紛紛，有人譏笑他：“這個(gè)青年一定是瘋了，讓他胡鬧去罷！亞里士多德的理論還會(huì)錯(cuò)嗎！”只見伽利略出現(xiàn)在塔頂，兩手各拿一個(gè)鐵球，大聲喊道：“下面的人看清楚啦，鐵球落下去了。”他把兩手同時(shí)張開。
人們看到，兩個(gè)鐵球平行下落，幾乎同時(shí)落到了地面上。那些諷刺譏笑他的人目瞪口呆。
三、萬有引力定律牛頓一人在家中的果園中，由于邊走路邊思考問題，無意間撞到園中的蘋果樹，這時(shí)一個(gè)蘋果正好砸在牛頓的頭上。牛頓突然從問題中醒悟過來，撿起了蘋果，這時(shí)他又陷入一個(gè)問題：為什么蘋果會(huì)落到地上，而不是飄上天空。
最終牛頓提出一個(gè)最簡(jiǎn)單的現(xiàn)象產(chǎn)生的舉世定律：萬有引力。一天，保姆要出去，臨走前叮囑牛頓：“我有事，先出去下，肚子餓了去煮雞蛋吃，我燒好水了?！?/p>
保姆回來發(fā)現(xiàn)牛頓把一塊懷表拿去煮了。而牛頓卻在研究發(fā)明。
這個(gè)故事告訴我們不要太投入一件事，該收手時(shí)就收手。四、瓦特的故事18世紀(jì)中葉，英國格拉斯葛大學(xué)，有位名叫里德斯德的教授，一天晚上，他把瓦特約到自己的辦公室，對(duì)瓦特說：“我知道你是個(gè)很聰明的機(jī)器修理工，我想請(qǐng)你幫我一個(gè)忙?！?/p>
瓦特說：“我能幫你什么忙呢？”里德斯德教授說：“我的一套機(jī)器圖紙被人偷去了。但是要按照?qǐng)D紙把這臺(tái)機(jī)器造出來是非常困難的，偷圖紙的人一定會(huì)來找你幫忙加工的。
如果那人來找你，請(qǐng)你務(wù)必告訴我。”就在這時(shí)，教授的一個(gè)青年助手，拎著一把水壺進(jìn)來，給他倆每人沏了一杯咖啡。
那位助手把水壺放在火爐上，關(guān)上門就出去了。教授起身走到門邊，把門反鎖了起來。
教授和瓦特邊喝咖啡邊談著教授的圖紙。漸漸地，瓦特覺得頭昏腦脹，他估計(jì)是咖啡有問題，只覺得渾身無力，一會(huì)兒就昏昏沉沉地睡著了。
當(dāng)瓦特醒來時(shí)，已經(jīng)是第二天了。他睜眼一看，里斯德教授已經(jīng)死了，在教授的頸上有一枚五厘米長(zhǎng)帶有軟木塞的針。
瓦特支撐著爬起來去開門，卻發(fā)現(xiàn)門是反鎖著的，鑰匙在教授的身上。瓦特回憶起昨晚的事，懷疑是那個(gè)助手干的。
但那個(gè)助手出去了就再?zèng)]有進(jìn)來，教授頸上的針又是誰扎的呢？他盯著教授頸上的毒針和那軟木塞仔細(xì)看了好一會(huì)，終于弄明白了：水蒸氣在膨脹時(shí)，它的壓力比水要大近千倍。那個(gè)助手把水壺放在火爐上時(shí)，就把插有毒針的軟木塞堵在壺嘴上了，并且將壺嘴對(duì)準(zhǔn)了教授的頸部。
水燒開的時(shí)候，因壺嘴被軟木塞子堵著，蒸汽的壓力就不斷增加，最后蒸汽的壓力達(dá)到一定程度，軟木塞帶著毒針噴射出去，射向了教授。警察來了以后，瓦特談了自己的想法。
經(jīng)過警察的偵破，兇手就是教授的助手。 后來，瓦特從水蒸氣得到啟發(fā)發(fā)明了蒸汽機(jī)。
五、法拉第的故事法拉第1791年9月22日生于薩里郡紐因頓的一個(gè)鐵匠家庭。13歲就在一家書店當(dāng)送報(bào)和裝訂書籍的學(xué)徒。
他有強(qiáng)烈的求知欲，擠出一切休息時(shí)刻貪婪地力圖把他裝訂的一切書籍資料都從頭讀一遍。讀后還臨摹插圖，工工整整地作讀書筆記；用一些簡(jiǎn)單器皿照著書上進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，仔細(xì)觀察和分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果，把自己的閣樓變成了小實(shí)驗(yàn)室。
在這家書店呆了八年，他廢寢忘食、如饑似渴地學(xué)習(xí)。他之后回憶這段生活時(shí)說：“我就是在工作之余，從這些書里開始找到我的哲學(xué)。
這些書中有兩種對(duì)我個(gè)性有幫忙，一是《大英百科全書》，我從它第一次得到電的概念；另一是馬。
6.求物理小故事
伽利略從阿基米德檢驗(yàn)國王皇冠的實(shí)驗(yàn)中受到啟發(fā)，一面重復(fù)這個(gè)實(shí)驗(yàn)，一面想到這種方法的用途。
當(dāng)時(shí)歐洲各國的航海事業(yè)正在興起，航海業(yè)帶動(dòng)了造船業(yè)和機(jī)械制造，采礦、冶金的發(fā)展，反過來又向科學(xué)技術(shù)提出許多新的問題。伽利略于是把他的注意力轉(zhuǎn)向合金的物理和力學(xué)性質(zhì)的研究，不久，他通過測(cè)定物體在水中的重量發(fā)現(xiàn)，物體投入水中減輕的重量，剛好等于它排開的水的重量。
在這個(gè)重大發(fā)現(xiàn)的基礎(chǔ)上，伽利略發(fā)明了一種比重秤，可以很方便地測(cè)定各種合金的比重。他還寫了一篇論文，詳細(xì)地介紹了比重秤的構(gòu)造原理和使用方法。
這件事，很快就在佛羅倫薩和其他城市傳開了。
7.關(guān)于物理學(xué)的小故事
物理學(xué)小故事——細(xì)微差別中的重大發(fā)現(xiàn)——精確測(cè)量的重要性。
在19世紀(jì)末，英國物理學(xué)家瑞利在精確測(cè)量各種氣體的密度時(shí)，發(fā)現(xiàn)：由空氣取得的氮的密度為1.2572kg/m3，而由氨中取得的氮的密度為1.2505kg/m3。瑞利沒有放過這細(xì)微的差異，在化學(xué)家拉姆塞的合作下，于1894年從由空氣獲得的氮里分離出另一種惰性氣體——?dú)?。氬的密度較大，這就是由空氣取得的氮的密度較大的原因。1904年瑞利因此獲得了諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)。
希望幫助到你，若有疑問，可以追問。
祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步，更上一層樓?。?^__^*）
8.有什么關(guān)于“發(fā)現(xiàn)物理原理”的小故事
(Archimedes，約公元前287~212)是古希臘、，和的奠基人。
除了偉大的牛頓和偉大的，再?zèng)]有一個(gè)人象那樣為人類的進(jìn)步做出過這樣大的貢獻(xiàn)。即使牛頓和也都曾從他身上汲取過智慧和靈感。
他是“理論天才與實(shí)驗(yàn)天才合于一人的理想化身”，的達(dá)芬奇和等人都拿他來做自己的楷模。 從洗澡的故事說起 關(guān)于，流傳著這樣一段有趣的故事。
相傳敘拉古赫農(nóng)王讓替他做了一頂?shù)?，做好后，國王疑心在中摻了假，但這頂確與當(dāng)初交給的一樣重，到底有沒有搗鬼呢？既想檢驗(yàn)真假，又不能冠，這個(gè)問題不僅難倒了國王，也使諸大臣們。 后來，國王請(qǐng)阿基米德來檢驗(yàn)。
最初，阿基米德也是而不得要領(lǐng)。一天，他去澡堂洗澡，當(dāng)他坐進(jìn)澡盆里時(shí)，看到水往外溢，同時(shí)感到身體被輕輕拖起。
他突然悟到可以用測(cè)定固體在水中的辦法，來確定的比重。他興奮地跳出澡盆，連衣服都顧不得跑了出去，大聲喊著“?。 ?。
（Fureka，意思是“”）。 他經(jīng)過了進(jìn)一步的實(shí)驗(yàn)以后來到王宮，他把和同等重量的放在盛滿水的兩個(gè)盆里，比較兩盆溢出來的水，發(fā)現(xiàn)放的盆里溢出來的水比另一盆多。
這就說冠的體積比相同重量的純金的體積大，所以證明了王冠里摻進(jìn)了其他金屬。 這次試驗(yàn)的意義遠(yuǎn)遠(yuǎn)大過查出欺騙國王，阿基米德從中發(fā)現(xiàn)了：物體在液體中所獲得的浮力，等于他所排出液體的重量。
一直到現(xiàn)代，人們還在利用這個(gè)原理計(jì)算物體比重和測(cè)定等。 “假如給我一個(gè)，我就能推動(dòng)地球” 阿基米德不僅是個(gè)理論家，也是個(gè)，他一生熱衷于將其應(yīng)用于實(shí)踐，從而把二者結(jié)合起來。
在埃及，公元前一千五百年前左右，就有人用杠桿來抬起重物，不過人們不知道它的道理。阿基米德潛心研究了這個(gè)現(xiàn)象并發(fā)現(xiàn)了。
阿基米德曾說過：“假如給我一個(gè)，我就能推動(dòng)地球?！?當(dāng)時(shí)的赫農(nóng)制造了一條船，體積大，相當(dāng)重，因?yàn)椴荒芘矂?dòng)，擱淺在海岸上很多天。
阿基米德設(shè)計(jì)了一套復(fù)雜的杠桿系統(tǒng)安裝在船上，將繩索的一端交到赫農(nóng)王手上。赫農(nóng)王輕輕拉動(dòng)繩索，奇跡出現(xiàn)了，大船緩緩地挪動(dòng)起來，最終下到海里。
國王驚訝之余，十分佩服阿基米德，并派人貼出“今后，無論阿基米德說什么，都要相信他?！?牛頓 他年幼時(shí)，曾一面牽牛上山，一面看書，到家后才發(fā)覺手里只有一根繩；看書時(shí)定時(shí)結(jié)果將表和雞蛋一齊煮在鍋里；有一次，他請(qǐng)朋友到家中吃飯，自己卻在實(shí)驗(yàn)室地工作，再三催促仍不出來，當(dāng)朋友把一只雞吃完，留下一堆骨頭在盤中走了以后，牛頓才想起這事，可他看到盤中的骨頭后又恍然大悟地說：“我還以為沒有吃飯，原來我早已吃過了”。
牛頓不僅對(duì)學(xué)，在其它方面也有很大貢獻(xiàn)。在數(shù)學(xué)方面，他發(fā)現(xiàn)了，創(chuàng)立了；在光學(xué)方面，進(jìn)行了太陽實(shí)驗(yàn)，證明了白光是由復(fù)合而成的研究了顏色的理論，還發(fā)明了。
2..因斯坦小時(shí)候，老師讓同學(xué)們做，大家做的都很好，只有愛因斯坦拿出的是個(gè)很丑陋的小。老師和同學(xué)們嘲笑他，說世界上還有比這更丑陋的嗎？愛因斯坦說有，他真拿出兩個(gè)更丑陋的。
他說雖然前一個(gè)很丑陋，但是比后來兩個(gè)要好的多。 愛因斯坦除在、等方面作出舉世皆知的杰出貢獻(xiàn)外，他關(guān)于的研究成果，由于對(duì)大量無序因子的規(guī)律性把握，成為當(dāng)今最熱門的的基礎(chǔ)；他提出的激光的概念，在幾十年后的今天得到了廣泛的應(yīng)用；他與進(jìn)行的論戰(zhàn)中提出的EPR，至今仍是和界不斷探討的話題…… 3. 阿基米德 關(guān)于阿基米德，流傳著這樣一段有趣的故事。
相傳敘拉古赫農(nóng)王讓工匠替他做了一頂純金的王冠，做好后，國王疑心工匠在金冠中摻了假，但這頂金冠確與當(dāng)初交給的純金一樣重，到底工匠有沒有搗鬼呢？既想檢驗(yàn)真假，又不能冠，這個(gè)問題不僅難倒了國王，也使諸大臣們。 后來，國王請(qǐng)阿基米德來檢驗(yàn)。
最初，阿基米德也是而不得要領(lǐng)。一天，他去澡堂洗澡，當(dāng)他坐進(jìn)澡盆里時(shí)，看到水往外溢，同時(shí)感到身體被輕輕拖起。
他突然悟到可以用測(cè)定固體在水中的辦法，來確定金冠的比重。他興奮地跳出澡盆，連衣服都顧不得跑了出去，大聲喊著“！尤里卡！”。
（Fureka，意思是“”）。 他經(jīng)過了進(jìn)一步的實(shí)驗(yàn)以后來到王宮，他把王冠和同等重量的純金放在盛滿水的兩個(gè)盆里，比較兩盆溢出來的水，發(fā)現(xiàn)放王冠的盆里溢出來的水比另一盆多。
這就說冠的體積比相同重量的純金的體積大，所以證明了王冠里摻進(jìn)了其他金屬。 他是、，和的奠基人。
4.在提出回過后，大為生氣，并對(duì)他嚴(yán)加看守，甚至施加刑罰. 曾經(jīng)給一個(gè)的罪名，使他一人前往荒無人煙的小島，用各種各樣的刑罰折磨他，據(jù)說半年就少了50斤.可是錢學(xué)森回國的決心從未動(dòng)搖，放出話，只要錢學(xué)森愿意留在美國，不回中國，就馬上給予他最優(yōu)良的設(shè)施，比原來更好，更美的生活，給他更大的榮譽(yù).錢學(xué)森沒有放棄.依然意決回國. 錢學(xué)森（1911.12.11--）、和。生于上海市，原籍浙江省杭州市。
畢業(yè)于。1936年在獲。
1938年獲。1955年回國。
曾任、、、、名譽(yù)等職。現(xiàn)任。
早年在和火箭、導(dǎo)彈技術(shù)的許多領(lǐng)域都做過開創(chuàng)性的工作。獨(dú)立研究以及和馮.合作研究提出的許多理論，為、和火箭導(dǎo)彈技術(shù)的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。
回國后長(zhǎng)期擔(dān)任火箭、導(dǎo)彈和衛(wèi)星研制的技術(shù)領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)，為創(chuàng)建和發(fā)展我國的導(dǎo)彈、航天事業(yè)作出了杰。
9.求一篇物理小故事
(1)關(guān)于阿基米德，流傳著這樣一段有趣的故事。相傳敘拉古赫農(nóng)王讓工匠替他做了一頂純金的王冠，做好后，國王疑心工匠在金冠中摻了假，但這頂金冠確與當(dāng)初交給金匠的純金一樣重，到底工匠有沒有搗鬼呢？既想檢驗(yàn)真假，又不能破壞王冠，這個(gè)問題不僅難倒了國王，也使諸大臣們面面相覷。
后來，國王請(qǐng)阿基米德來檢驗(yàn)。最初，阿基米德也是冥思苦想而不得要領(lǐng)。一天，他去澡堂洗澡，當(dāng)他坐進(jìn)澡盆里時(shí)，看到水往外溢，同時(shí)感到身體被輕輕拖起。他突然悟到可以用測(cè)定固體在水中排水量的辦法，來確定金冠的比重。他興奮地跳出澡盆，連衣服都顧不得跑了出去，大聲喊著“尤里卡！尤里卡！”。（Fureka，意思是“我知道了”）。
他經(jīng)過了進(jìn)一步的實(shí)驗(yàn)以后來到王宮，他把王冠和同等重量的純金放在盛滿水的兩個(gè)盆里，比較兩盆溢出來的水，發(fā)現(xiàn)放王冠的盆里溢出來的水比另一盆多。這就說明王冠的體積比相同重量的純金的體積大，所以證明了王冠里摻進(jìn)了其他金屬。
這次試驗(yàn)的意義遠(yuǎn)遠(yuǎn)大過查出金匠欺騙國王，阿基米德從中發(fā)現(xiàn)了浮力定律：物體在液體中所獲得的浮力，等于他所排出液體的重量。一直到現(xiàn)代，人們還在利用這個(gè)原理計(jì)算物體比重和測(cè)定船舶載重量等。
(2)英國著名科學(xué)家焦耳從小就很喜愛物理學(xué)，他常常自己動(dòng)手做一些關(guān)于電、熱之類的實(shí)驗(yàn)。
有一年放假，焦耳和哥哥一起到郊外旅游。聰明好學(xué)的焦耳就是在玩耍的時(shí)候，也沒有忘記做他的物理實(shí)驗(yàn)。
他找了一匹瘸腿的馬，由他哥哥牽著，自己悄悄躲在后面，用伏達(dá)電池將電流通到馬身上，想試 一試動(dòng)物在受到電流刺激后的反應(yīng)。結(jié)果，他想看到的反應(yīng)出現(xiàn)了，馬收到電擊后狂跳起來，差一點(diǎn)把哥哥傷。 盡管已經(jīng)出現(xiàn)了危險(xiǎn)，但這絲毫沒有影響到愛做實(shí)驗(yàn)的小焦耳的情緒。他和咯咯又劃著船來到群山環(huán)繞的湖上，焦耳想在這里試一試回聲有多大。他們?cè)诨饦尷锶麧M了火藥，然后扣動(dòng)扳機(jī)。誰知“砰”的一聲，從槍口里噴出一條長(zhǎng)長(zhǎng)的火苗，燒光了焦耳的眉毛，還險(xiǎn)些把哥哥嚇得掉進(jìn)湖里。
這時(shí)，天空濃云密布，電閃雷鳴，剛想上岸躲雨的焦耳發(fā)現(xiàn)，每次閃電過后好一會(huì)兒才能聽見轟隆的雷聲，這是怎么回事？
焦耳顧不得躲雨，拉著哥哥爬上一個(gè)山頭，用懷表認(rèn)真記錄下去每次閃電到雷鳴之間相隔的時(shí)間。
開學(xué)后焦耳幾乎是迫不及待地把自己做的實(shí)驗(yàn)都告訴了老師，并向老師請(qǐng)教。
老師望著勤學(xué)好問的焦耳笑了，耐心地為他講解：“光和聲的傳播速度是不一樣的，光速快而聲速慢，所以人們總是想見閃電再聽到雷聲，而實(shí)際上閃電雷鳴是同時(shí)發(fā)生的?！?
焦耳聽了恍然大悟。從此，他對(duì)學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)更加入迷。通過不斷地學(xué)習(xí)和認(rèn)真地觀察計(jì)算，他終于發(fā)現(xiàn)了熱功當(dāng)量和能量守恒定律，成為一名出色的科學(xué)家
焦耳一生都在從事實(shí)驗(yàn)研究工作，在電磁學(xué)、熱學(xué)、氣體分子動(dòng)理論等方面均作出了卓越的貢獻(xiàn)。他是靠自學(xué)成為物理學(xué)家的。
當(dāng)然還有很多關(guān)于物理的故事的！
