1.小班有關(guān)安全常識(shí)的小故事
向幼兒展示有關(guān)安全知識(shí)的圖片、讓幼兒自己來(lái)認(rèn)識(shí)和討論其中的要害，從而認(rèn)識(shí)到我們應(yīng)該怎么樣去做才是安全的，通過(guò)具體的事例，加上教師綜合講解等等。讓幼兒在多種感官作用下，吸取安全知識(shí)，留下深刻印象。同時(shí)，由于幼兒辨別是非的能力較弱，對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育益采取正面引導(dǎo)。 如果我們只是反復(fù)強(qiáng)調(diào)危險(xiǎn)的不良后果（如：有個(gè)孩子不聽話玩火引起火災(zāi)；另一個(gè)孩子碰倒開水瓶燙傷手等），難免孩子去模仿試驗(yàn)。但如果我們多舉一些小朋友注意安全的例子，這些正面材料會(huì)引導(dǎo)幼兒正確理解安全知識(shí)，避免盲目模仿。
安全教育不僅要在集體活動(dòng)中集中進(jìn)行，還在日常生活中隨機(jī)進(jìn)行，應(yīng)滲透在幼兒的一日活動(dòng)中。結(jié)合幼兒在活動(dòng)中出現(xiàn)的問(wèn)題，給予及時(shí)的、合理的安全教育。
2.求一篇關(guān)于安全的小短文
消防知識(shí)和自救
水火無(wú)情，慘痛的教訓(xùn)使我們痛定思痛。消防安全工作已引起全社會(huì)的高度重視，人們的消防安全意識(shí)也日益增強(qiáng)。我們小學(xué)生也要增強(qiáng)消防安全意識(shí)，懂得消防自救措施?；鹱鳛槿祟惖呐笥?，一旦翻臉便會(huì)釀成慘劇，讓我們?cè)诨饒?chǎng)中學(xué)會(huì)拯救自己，也許會(huì)獲得第二次生命。
在日常中我們應(yīng)該掌握哪些消防常識(shí)呢？
1、不玩火、不隨意擺弄電器設(shè)備。
2、提醒家長(zhǎng)不可將煙蒂、火柴桿等火種隨意扔在廢紙簍內(nèi)或可燃雜物上，不要躺在床上或沙發(fā)上吸煙。
3、提醒家長(zhǎng)在五級(jí)以上大風(fēng)天或高火險(xiǎn)等級(jí)天氣，禁止使用以柴草、木材、木炭、煤炭等為燃料的用火行為，禁止室外吸煙和明火作業(yè)。
4、家或入睡前，必須將用電器具斷電、關(guān)閉燃?xì)忾_關(guān)、消除遺留火種。用電設(shè)備長(zhǎng)期不使用時(shí)，應(yīng)切斷開關(guān)或拔下插銷。
5、液化氣鋼瓶與爐具間要保持1米以上安全距離，使用時(shí)，先開氣閥再點(diǎn)火；使用完畢，先關(guān)氣閥再關(guān)爐具開關(guān)。不要隨意傾倒液化石油氣殘液。發(fā)現(xiàn)燃?xì)庑孤?，要迅速關(guān)閉氣源閥門，打開門窗通風(fēng)，切勿觸動(dòng)電器開關(guān)和使用明火，不要在燃?xì)庑孤﹫?chǎng)所撥打電話、手機(jī)。
6、不要在樓梯間、公共走道內(nèi)動(dòng)火或存放物品，不要在棚廈內(nèi)動(dòng)火、存放易燃易爆物品和維修機(jī)動(dòng)車輛，不要在禁火地點(diǎn)吸煙、動(dòng)火。
7、發(fā)現(xiàn)火情后迅速撥打火警電話119，講明詳細(xì)地址、起火部位、著火物質(zhì)、火勢(shì)大小、留下姓名及電話號(hào)碼，并派人到路口迎候消防車。
8、家中一旦起火，必須保持冷靜。對(duì)初起火災(zāi)，應(yīng)迅速清理起火點(diǎn)附近可燃物，并迅速利用被褥、水及其它簡(jiǎn)易滅火器材控制和撲救。救火時(shí)不要貿(mào)然打開門窗，以免空氣對(duì)流，加速火勢(shì)蔓延。
9、要掌握火場(chǎng)逃生的基本方法，清楚住宅周圍環(huán)境，熟悉逃生路線。大火來(lái)臨時(shí)要迅速逃生，不可貪戀財(cái)物，以免失去逃生時(shí)機(jī)。逃生途中，不要攜帶重物，逃離火場(chǎng)后，不要冒險(xiǎn)返回火場(chǎng)。
10、火場(chǎng)逃生時(shí)，保持冷靜，正確估計(jì)火勢(shì)。如火勢(shì)不大，應(yīng)當(dāng)機(jī)立斷，披上浸濕的衣物、被褥等向安全出口方向逃離。逃生時(shí)不可乘坐電梯。逃生時(shí)應(yīng)隨手關(guān)閉身后房門，防止煙氣尾隨進(jìn)入。
11、樓下起火，樓上居民切忌開門觀看或急于下樓逃生，要緊閉房門，可用浸濕的床單、窗簾等堵塞門縫或粘上膠帶。如果房門發(fā)燙，要潑水降溫。
12、若逃生路線均被大火封鎖，可向陽(yáng)臺(tái)或向架設(shè)云梯車的窗口移動(dòng)，并用打手電筒、揮舞衣物、呼叫等方式發(fā)送求救信號(hào)，等待救援。
火災(zāi)無(wú)情，當(dāng)大火燃起時(shí)，要做的第一件事就是抓緊脫離險(xiǎn)境。在脫離時(shí)，往往要穿過(guò)著火地帶，這時(shí)如果火勢(shì)尚不太猛，可以穿上浸濕的不易燃燒的衣服或裹上濕的厚毯子。地面有火可以穿上膠鞋，穿過(guò)火區(qū)時(shí)要迅速果斷，不要吸氣，以免被濃煙熏嗆。逃生之前，要探明著火方位，確定風(fēng)向，在火勢(shì)蔓延之前，朝逆風(fēng)方向快速離開火災(zāi)區(qū)域。
房間里著火時(shí)，必然會(huì)產(chǎn)生很多濃煙，其中含有大量的一氧化碳，在這種環(huán)境停留時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，就會(huì)中毒。煙能隨著熱空氣聚集在房間上部，而室內(nèi)下部，能看清物品和方向，這時(shí)人們應(yīng)該蹲下或趴下。如果時(shí)間、條件允許的話，可用濕毛巾捂住口鼻，爬向門口。打開房門后，沿著樓梯走下去，千萬(wàn)不要走電梯，因電梯隨時(shí)可能因?yàn)榛饒?chǎng)停電不能升降或被燒壞。
3.提高個(gè)人人身安全防范意識(shí)（身邊小故事）
遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，珍愛生命
在我們的日常生活中，時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)遇到危險(xiǎn)，我們身邊的不安全因素太多了，還有很多是人為因素造成的，但如果我們有了防范意識(shí)，就可以避免遭遇危險(xiǎn)了。
前幾天我在書上看見這樣一個(gè)故事：一個(gè)貧窮的母親和她的孩子相依為命。一天，房子突然燃起了火。情急之中，她問(wèn)孩子：“我們?cè)搸夏切〇|西逃命？”兒子說(shuō)：“應(yīng)帶上家中唯一的一枚硬幣?！迸畠赫f(shuō)：“要帶上衣服和食物?！庇谑撬麄儽阋獩_到房間里去找，在濃濃煙霧中，母親果斷地大喊到：“孩子，快跟媽媽走吧，咱們什么都不要，只要保住生命就行啦！”在這個(gè)故事里，讓我們明白了許多除了母愛的精神還有一個(gè)重要的：有了生命，就可以創(chuàng)造財(cái)富，有了生命，才會(huì)有完美的人生。
安全，對(duì)于每一個(gè)人都很重要，而對(duì)于我們這些尚未長(zhǎng)大的小朋友，含苞未放的花朵尤其重要?？墒牵谖覀兩磉?，總有那么多的小朋友不注意安全，不珍惜生命，把老師的教導(dǎo)和家長(zhǎng)的叮嚀當(dāng)作耳旁風(fēng)，結(jié)果不僅受到了傷害，而且耽誤了學(xué)習(xí)，有的甚至造成了殘疾危及生命。比如有的小朋友不遵守交通規(guī)則，不聽從交警的指揮，橫穿馬路闖紅燈；有的同學(xué)喜歡在樓梯旁追逐打鬧，上下樓梯故意擁擠；有的小朋友喜歡玩銳利的剪刀、小刀；還有的小朋友放學(xué)不回家，喜歡在公共場(chǎng)所逗留，甚至吃小攤上不潔凈的食物……以上都是一些不安全的行為。為了我們自身的安全，我們要做到過(guò)馬路要走斑馬線，沒有斑馬線就靠邊行走。不能把鞭炮、打火機(jī)等易燃物帶進(jìn)學(xué)?；驇г谏磉?；不能跑到建筑工地或馬路上去玩耍；不能一個(gè)人到河邊游泳；乘車是不能把身子和手探車窗外去；風(fēng)雨突然襲來(lái)時(shí)，不要墊起凳子去關(guān)窗，更不能站到窗臺(tái)上去關(guān)；下雨的時(shí)候不能在大樹下或高處涼亭里躲雨，要在裝有避雷器的地方躲雨才安全。
我們每一個(gè)人都必須掌握安全知識(shí)，增強(qiáng)安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。掌握安全自救的方法，學(xué)會(huì)預(yù)防和應(yīng)對(duì)各種災(zāi)難性事故。只有做到安全第一，我們才能遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，健康成長(zhǎng)。怎樣才能做到安全，生活中的安全知識(shí)太多了，書本上、報(bào)刊中、電視里到處都是是。只要你想學(xué)，只要你留心，只要你時(shí)刻想著安全、心理裝著安全、行動(dòng)注意安全，安全就會(huì)常伴你左右，我們就能擁有安全，就能遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，就會(huì)健康成長(zhǎng)。
4.求安全知識(shí)小故事
我曾在報(bào)紙上目睹這樣一個(gè)驚心動(dòng)魄的場(chǎng)面：走在男孩面前的是一位活蹦亂跳的女孩，頭上扎著一對(duì)粉黃的蝴蝶結(jié)，身穿一條漂亮的白紗裙，正準(zhǔn)備過(guò)馬路，綠燈停了，紅燈亮了，男孩立刻停在馬路邊，小女孩卻飛快地向前沖。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，一輛汽車正像箭一樣向小女孩駛來(lái)。司機(jī)來(lái)不及剎車，"嘭"的一聲，小女孩躺在地上，鮮血染紅了白紗裙，是那么令人眩目。她"睡著"了，永遠(yuǎn)不會(huì)醒來(lái)了……
她媽媽聞聲趕來(lái)，看到女兒冰冷的尸體，她失聲痛哭，含著眼淚說(shuō)："我的寶貝女兒啊，我只有你一個(gè)女兒。你去了，我該怎么辦？你快醒來(lái)。"隨后，她媽媽當(dāng)場(chǎng)昏倒了。交通事故是那么可怕啊，一剎那間，就奪走了人的生命。
唉，一個(gè)春光燦爛的生命消失了，真令人悲痛。這悲劇是誰(shuí)造成的呢？就是小女孩她自己，如果她遵守交通規(guī)則，這悲劇是不會(huì)發(fā)生的……真可謂是寧等三分，不搶一秒啊。我多么希望時(shí)間能沖淡一切，讓小女孩的媽媽臉上浮出一絲微笑。所以我們一定要遵守交通規(guī)則。紅燈停，黃燈等，綠燈走。過(guò)馬路不要追逐，要一看，二慢，三通過(guò)。
5.求幼兒安全小故事
安全大事不能忘
小朋友，想一想，安全大事忘沒忘：
過(guò)馬路，別亂闖，走斑馬線穩(wěn)當(dāng)當(dāng)。
煤氣泄漏不要慌，快快打開門和窗，
著火時(shí)候要報(bào)警，報(bào)警準(zhǔn)確地址詳。
離家外出要鎖門，防盜意識(shí)要增強(qiáng)。
安全話題要常講，安全大事不能忘。
異 物
小朋友，告訴你，異物不能放鼻里，
塞進(jìn)鼻腔有危險(xiǎn)，取不出來(lái)呼吸難。
小朋友，要警惕，異物不能放嘴里
吞進(jìn)肚里有危險(xiǎn)，排不出去真著急。
小朋友，請(qǐng)注意，異物不能揣兜里，
異物雖小危害大，一不小心傷害你。
說(shuō)安全
小朋友，排排坐，安全話題說(shuō)一說(shuō)。
過(guò)馬路，別亂跑，斑馬線上來(lái)通過(guò)。
高壓線下不玩耍，雨天樹下不能躲。
不摸插座不玩火，爸爸媽媽都夸我。
注意安全保平安
火柴棍，不能玩，電插座，有危險(xiǎn)。
煤氣不能隨便開，離高壓鍋遠(yuǎn)一點(diǎn)。
回家就要把門關(guān)，汽車面前不爭(zhēng)先。
過(guò)馬路時(shí)左右看，注意安全保平安。
消毒液
消毒液，像汽水，放在高處封上嘴，
不讓小孩摸到它，專讓細(xì)菌登登腿。
小朋友，機(jī)靈鬼，可別把它當(dāng)汽水，
喝到肚里出人命，一輩子呀都后悔。
倒水
要是口渴倒水喝，
小心別被熱水燙，
萬(wàn)一熱水燙著手，
快用冷水來(lái)沖手.
獨(dú)自在家
獨(dú)自在家玩耍時(shí)，
有人敲門別打開，
以防壞人闖進(jìn)來(lái).
跟著爸媽別走散
星期天，逛商場(chǎng)，
跟著爸媽別走散.
如真走散先別哭；
要在商場(chǎng)找保安.
"廣播找人"最最快；
千萬(wàn)不能亂跑開.
汽車后面不能藏
小妞妞，捉迷藏，
汽車后面不能藏.
發(fā)現(xiàn)汽車要開車，
盡快走開不停留.
6.安全小兒歌
交叉路口紅綠燈，指揮交通顯神通； 綠燈亮了放心走，紅燈亮了別搶行； 黃燈亮了要注意，人人遵守紅綠燈。
上學(xué)校 小學(xué)生，起得早，交通小隊(duì)排得好； 過(guò)馬路，走橫道，交通安全要記牢； 聽指揮，別亂跑，平平安安到學(xué)校。 交通安全真重要 交通安全真重要，人民生活離不了。
保障安全有措施，交通法規(guī)要記牢。 大馬路上車潮涌，警察指揮要服從。
紅綠黃燈是命令，標(biāo)志標(biāo)線要看清。 交通規(guī)則要記牢 小朋友，你別。
交叉路口紅綠燈，指揮交通顯神通； 綠燈亮了放心走，紅燈亮了別搶行； 黃燈亮了要注意，人人遵守紅綠燈。 上學(xué)校 小學(xué)生，起得早，交通小隊(duì)排得好； 過(guò)馬路，走橫道，交通安全要記牢； 聽指揮，別亂跑，平平安安到學(xué)校。
交通安全真重要 交通安全真重要，人民生活離不了。 保障安全有措施，交通法規(guī)要記牢。
大馬路上車潮涌，警察指揮要服從。 紅綠黃燈是命令，標(biāo)志標(biāo)線要看清。
交通規(guī)則要記牢 小朋友，你別跑， 站穩(wěn)腳步把燈瞧。 紅燈停，綠燈行，黃燈請(qǐng)你準(zhǔn)備好， 過(guò)路應(yīng)走斑馬線，交通規(guī)則要記牢。
遵守交通規(guī)則 民警叔叔頂呱呱， 全心全意為大家， 來(lái)往車輛聽他話。紅燈亮，要停下， 綠燈亮，才能行，安全行車人人夸。
注意交通安全 交通安全很重要， 交通規(guī)則要罕記； 從小養(yǎng)成好習(xí)慣， 不在路上玩游戲。 行走應(yīng)走人行道， 沒有行道往右靠。
天橋地道橫行道， 橫穿馬路離不了。 一慢二看三通過(guò)， 莫與車輛去搶道。
騎車更要守規(guī)則， 不能心急闖紅燈； 轉(zhuǎn)彎車速必減慢， 搶行猛拐釀車禍。 乘車安全要注意， 遵守秩序要排隊(duì)； 手、頭不能出車窗，扶緊把手莫忘記。
安全行車十五想： 出車之前想一想，檢查車況要周詳； 馬達(dá)一響想一想，集中精力別亂想； 起步之前想一想，觀察清楚再前往； 自行車前想一想，中速行駛莫著忙； 要過(guò)道口想一想，莫闖紅燈勤了望； 遇到障礙想一想，提前處理別驚慌； 轉(zhuǎn)彎之前想一想，需防左右有車輛； 會(huì)車之前想一想，先慢后停多禮讓； 超車之前想一想，沒有把握別勉強(qiáng)； 倒車之前想一想，注意行人和路障； 夜間行車想一想，儀表車燈亮不亮； 通過(guò)城鎮(zhèn)想一想，減速鳴號(hào)切莫望； 雨霧天氣想一想，防滑要把車速降； 長(zhǎng)途行車想一想，勞逸結(jié)合放心上； 停車之前想一想，選擇地點(diǎn)要適當(dāng)。 紅綠燈，像媽媽， 小朋友，請(qǐng)注意， 小小衛(wèi)士本領(lǐng)大， 行人車輛要聽話。
交通安全要牢記。 交通規(guī)則記得牢， 紅燈停，綠燈行， 欄桿叔叔對(duì)我說(shuō)， 放學(xué)排隊(duì)出校門， 車輛行人不打架。
別從我的肩上過(guò)， 不吵鬧來(lái)不奔跑。 大馬路，像爸爸， 路燈阿姨告訴我， 過(guò)馬路走人行道， 奔馳寶馬也靠它。
晚上天黑要當(dāng)心， 遇見紅燈停一停， 路不熟，地還疏， 紅綠燈，提醒我， 綠燈亮了往前行， 開車可要小心啦。 我的眼睛用處多， 遇到汽車靠邊行， 人讓車，車讓人， 睜開綠眼大步行， 乘車禮讓有禮貌， 交通安全靠大家。
睜開紅眼都停下， 尊老愛幼講文明。 車撞人，人撞車， 一眨一眨黃眼睛， 小朋友，莫忘了， 警察叔叔生氣啦。
告訴大家準(zhǔn)備啦！ 交通規(guī)則記心頭， 大家遵守交通法， 小朋友，請(qǐng)珍惜， 安全幸福千萬(wàn)家。 興國(guó)安邦振中華。
生命安全最重要。 人人遵守交通法， 爭(zhēng)做安全小衛(wèi)士，小衛(wèi)士。
（四） （五） （六） 小朋友，正年少， 你拍一，我拍一， 我是一個(gè)小公民， 交通法，要記牢， 走路靠右最要緊。 遵守交規(guī)常記心， 走路時(shí)，靠右行， 你拍二，我拍二， 紅燈亮?xí)r切莫行， 人行道，最放心， 綠燈行來(lái)紅燈停， 綠燈才是保護(hù)神， 過(guò)馬路，要當(dāng)心， 你拍三，我拍三， 路上騎車不帶人， 斑馬線，看分明， 車內(nèi)勿把頭外探， 安全隱患要消除， 紅燈停，綠燈行， 你拍四，我拍四， 橫穿馬路禍根生， 黃燈燈，莫著急， 路上學(xué)生別嬉戲， 人命關(guān)天豈兒戲， 馬路上，別玩耍， 你拍五，我拍五， 十字路口情況多， 不能跑，慢慢行。
先左后右過(guò)馬路， 車輛轉(zhuǎn)彎要慢行， 轉(zhuǎn)彎前，手示意， 你拍六，我拍六， 酒后駕車萬(wàn)不可， 不猛拐，不強(qiáng)行， 酒后駕車必闖禍， 十次事故九次疾， 守法規(guī)，講文明， 你拍七，我拍七， 人行道上過(guò)馬路， 安全法，記心間。 未滿十二不能騎， 平平安安把家回。
你拍八，我拍八， 并排騎車手勿拉， 你拍九，我拍九， 翻越欄桿小命丟， 你拍十，我拍十， 人人遵守路暢通， 開心出門開心歸， 安全時(shí)時(shí)記心中。 交通燈 交通燈，會(huì)說(shuō)話 ，黃燈說(shuō)，請(qǐng)注意，紅燈說(shuō)，快停下， 綠燈說(shuō)，請(qǐng)走吧，牢記它們說(shuō)的話，按照黃紅綠行動(dòng)，做文明的好寶寶。
手拉手 小手拉大手，爸爸開車莫喝酒。大手拉小手，綠燈亮了才好走。
左手拉右手，行人道上靠右走。小朋友手拉手，安全是我們的好朋友。
馬路護(hù)欄不能鉆 大馬路，寬又寬，中間設(shè)有防護(hù)欄。大汽車，小汽車，來(lái)來(lái)往往跑得歡。
小朋友，站路邊，要去對(duì)面幼兒園。左瞧瞧，右看看，遠(yuǎn)離人行橫道線。
想一想，背一背，交通法規(guī)不能忘。東走走，西繞繞，不能嫌遠(yuǎn)費(fèi)時(shí)間。
走天橋，過(guò)地道，馬路護(hù)欄不能鉆。小小心愿 紅燈有個(gè)小小心愿，當(dāng)她睜開眼睛，所有車輛都要站站，不要嫌慢搶時(shí)間，著急著急有危險(xiǎn)。
綠燈有個(gè)小小心愿，當(dāng)她睜開眼睛，所有行人都行走右邊，過(guò)馬路要左右看看，小心小心才安全。小朋友有個(gè)小小心。
7.關(guān)于防溺水的小故事
江、河、湖、海、小溪和池塘給人游泳帶來(lái)歡樂(lè)和享受，也潛伏著安全危機(jī)，學(xué)生游泳前多一分準(zhǔn)備和清醒，就多一分安全和歡樂(lè)，更可避免溺水帶來(lái)的后悔、遺憾和悲痛。
為此需要進(jìn)一步優(yōu)化青少年成長(zhǎng)環(huán)境，增強(qiáng)廣大學(xué)生預(yù)防溺水自我保護(hù)意識(shí)。引導(dǎo)學(xué)生面對(duì)紛繁復(fù)雜的現(xiàn)代社會(huì)，樹立自護(hù)自救觀念，掌握預(yù)防溺水安全知識(shí)，重視對(duì)預(yù)防溺水的宣傳工作，為創(chuàng)建平安校園營(yíng)造良好的社會(huì)氛圍。
防溺水小故事：小帽子。
故事原文：
豬小妹今天可漂亮了，因?yàn)樗魃狭藡寢尳o它買的新帽子，開心開心的去找小伙伴們玩耍。
它去找了袋鼠弟弟，見到袋鼠弟弟就問(wèn)：“袋鼠弟弟，我的新帽子好看嗎？”袋鼠弟弟說(shuō)：“真好看，能借我戴戴嗎？”豬小妹說(shuō)：“好呀，我們戴著帽子去河邊玩耍，好嗎？”袋鼠弟弟說(shuō)：“對(duì)不起，我不會(huì)游泳，不能去河邊玩?！?/p>
豬小妹這下不高興了：“哼，你都不陪我去，我自己去。”
豬小妹一步一跳的走到河邊，往水里照照自己的影子，嗨，我的帽子真漂亮！它伸長(zhǎng)脖子，想照照清楚，沒想到腳下一滑，撲通一下，掉到河里去了。豬小妹連忙大聲喊：“救命?。【让?！快來(lái)救救我！”
河馬媽媽正在河邊曬太陽(yáng)，看見豬小妹掉到河里去了，連忙把豬小妹救上了岸。河馬媽媽批評(píng)豬小妹：“你還小，又不會(huì)游泳，以后不能到河邊玩?！必i小妹難為情的說(shuō)：“知道了，河馬媽媽，我以后再也不去河邊玩了?！?/p>
擴(kuò)展資料：
防溺水知識(shí) ：
1、應(yīng)在成人帶領(lǐng)下游泳，學(xué)會(huì)游泳。
2、不要獨(dú)自在河邊、山塘邊玩耍。
3、不去非游泳區(qū)游泳。
4、不會(huì)游泳者，不要游到深水區(qū)，即使帶著救生圈也不安全。
5、游泳前要做適當(dāng)?shù)臏?zhǔn)備活動(dòng)，以防抽筋。
參考資料來(lái)源：百度百科-預(yù)防溺水安全知識(shí)
8.中學(xué)生安全教育的小故事
課時(shí)不講課而讓學(xué)生自學(xué)，學(xué)生完不成作業(yè)不準(zhǔn)吃飯睡覺，違反規(guī)定要挨竹板、做俯臥撐、扎馬步……現(xiàn)年60歲的李恩從制定了這樣的“規(guī)定”，并先后對(duì)140多名厭學(xué)學(xué)生按此教育。據(jù)此說(shuō)，教過(guò)的孩子再回到班級(jí)后，成績(jī)都不差。
上課時(shí)不講課而讓學(xué)生自學(xué)，學(xué)生完不成作業(yè)不準(zhǔn)吃飯睡覺，違反規(guī)定要挨竹板、做俯臥撐、扎馬步……現(xiàn)年60歲的李恩從制定了這樣的“規(guī)定”，并先后對(duì)140多名厭學(xué)學(xué)生按此教育。據(jù)此說(shuō)，教過(guò)的孩子再回到班級(jí)后，成績(jī)都不差。
老教師開私塾施懲戒，這樣的教育話題注定要引來(lái)爭(zhēng)議。也正因?yàn)橛袪?zhēng)議，李恩從的探索才顯出珍貴來(lái)，特別是在常識(shí)教育被山呼叫好之時(shí)。
筆者是一位教師，接觸過(guò)不少學(xué)生家長(zhǎng)。他們的話讓我心驚肉跳--大膽管他！我知道這這“大膽”是什么意思。但是，雖然家長(zhǎng)授權(quán)讓我“大膽”，我卻始終“大膽”不起來(lái)，因?yàn)槲遗伦约阂弧按竽憽本统闪恕皫煹聰摹钡募一铩?/p>
我也多次見識(shí)過(guò)教師對(duì)學(xué)生“常識(shí)”：公開課上，不管學(xué)生回答得怎樣，教師總是面帶微笑地說(shuō)“很好”，即使那回答實(shí)在叫人哭笑不得，教師也是一例“很好很好”。我猜這就是當(dāng)前的“常識(shí)教育”的局面。
然而，這一次，面對(duì)140多名學(xué)生的轉(zhuǎn)變，我不得不重新思考常識(shí)和懲戒的問(wèn)題。對(duì)于當(dāng)下流行的常識(shí)教育，李思從并不贊同：“不要因?yàn)楹⒆映煽?jī)好去表?yè)P(yáng)他，這是他應(yīng)該做的……學(xué)生說(shuō)這道題我不會(huì)，我不會(huì)因此批評(píng)他，但他要是根本就不會(huì)去做題、不去思考，我肯定要罰他?！?/p>
也許是這些年來(lái)“教育家們”太擔(dān)心教師使用暴力了，如果有哪位教師讓別人知道他曾讓后進(jìn)生留堂了，那可是了不得的大事件，須用“大刑”侍候：對(duì)照《未成人保護(hù)法》、《教師法》，再加上幾句“都二十一世紀(jì)了”、“不把學(xué)生當(dāng)人看”云云，誰(shuí)還敢懲戒學(xué)生呢？更甭說(shuō)給教師套上“心理變態(tài)”的嚇人帽子之類！我不知道這是誰(shuí)的悲哀。
后進(jìn)生自有不足，教師自有起碼的素質(zhì)，適當(dāng)?shù)膽徒湟膊皇恰扒址浮睂W(xué)生，更是摧殘祖國(guó)的花朵。有了這樣的基本認(rèn)識(shí)，懲戒教育的面目就不會(huì)太過(guò)可憎。
9.幼兒園安全教育《不湊熱鬧》教案
設(shè)計(jì)思路：
《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》指出：幼兒園工作應(yīng)該把保障幼兒的生命安全和身體健康放在首位。但隨著社會(huì)生活現(xiàn)代化進(jìn)程的加快，帶給幼兒的潛在危機(jī)日益突出，像車禍、觸電、溺水、拐騙等突發(fā)事件，時(shí)刻威脅著年幼的兒童。針對(duì)中班幼兒年齡小，生活經(jīng)驗(yàn)缺乏，辨別是非的意識(shí)淡薄，判斷危險(xiǎn)的能力較差，自我保護(hù)技能弱，在日常生活中很容易發(fā)生意外傷害。我設(shè)計(jì)了本次活動(dòng)《陌生人我不怕》，通過(guò)討論交流、經(jīng)驗(yàn)拓展、創(chuàng)設(shè)情境、場(chǎng)景再現(xiàn)等活動(dòng)形式幫助幼兒了解什么是陌生人，遇到陌生人應(yīng)該怎么辦，增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)，提高幼兒的辨別能力和沉著冷靜處理問(wèn)題的能力。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、知道"陌生人"的含義，懂得不輕信陌生人的道理。
2、能初步識(shí)別陌生人的哄騙行為，樹立初步的防范意識(shí)。
3、提高遇到危險(xiǎn)沉著冷靜處理問(wèn)題的能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、視頻：《不跟陌生人走》、陌生人騙小朋友情境。
2、歌曲《小兔子乖乖》、《我不上你的當(dāng)》
活動(dòng)過(guò)程：
一、歌曲引題，了解哄騙（幼兒隨音樂(lè)《小兔乖乖》進(jìn)入教室）提問(wèn)：
1、"這首大家都熟悉的《小兔乖乖》，講了一個(gè)什么故事呢？
2、小兔子開門了嗎？
3、小兔子是怎么知道大灰狼不是媽媽的？
教師小結(jié)：小兔子讓大灰狼把尾巴從門縫里伸進(jìn)來(lái)瞧一瞧，判斷出這不是媽媽的尾巴。小兔子真聰明，遇到問(wèn)題不慌不忙，動(dòng)腦筋想辦法，值得我們學(xué)習(xí)。
提問(wèn)：如果你一個(gè)人在家，有人來(lái)敲門，你會(huì)怎么做呢？（引導(dǎo)幼兒聯(lián)系實(shí)際思考判斷。并通過(guò)追問(wèn)：是所有的人敲門都不開嗎？進(jìn)一步引導(dǎo)幼兒判別自己的親朋好友等熟悉的人會(huì)開門，不認(rèn)識(shí)的人就不開門。）教師小結(jié)：我們不認(rèn)識(shí)，不熟悉的人稱為"陌生人"。
討論：為什么不給陌生人開門？（會(huì)騙人、會(huì)偷東西、會(huì)把小孩帶走……）教師小結(jié)：對(duì)，陌生人有可能是壞人，我們不能輕易相信陌生人。
（中班幼兒對(duì)《小兔乖乖》這個(gè)故事及歌曲都非常熟悉，這樣導(dǎo)入開門見山讓幼兒對(duì)"哄騙行為"有了初步的感知，并通過(guò)問(wèn)題層層遞進(jìn)，讓幼兒自己發(fā)現(xiàn)大灰狼哄騙小兔子的方法及小兔子沉著冷靜處理問(wèn)題的做法。同時(shí)引出"陌生人"的概念。）二、觀看事例，引發(fā)思考1、看一看，說(shuō)一說(shuō)播放視頻《不跟陌生人走》，到"阿姨想帶小雨走"停止。
提問(wèn)：
(1)如果你是小雨，會(huì)跟那位阿姨走嗎？
(2)為什么？
我們看一下小雨到底會(huì)怎樣做，繼續(xù)播放視頻，請(qǐng)幼兒看完后提問(wèn)：
(1)那位阿姨是怎樣把小雨騙走的呢？
