1.中國古代文化常識讀后感
《中國古代文化常識》讀后感因為在做關(guān)于《節(jié)日文化資源在語文教學(xué)中的合理運用研究》這一課題,所以最近多接觸關(guān)于傳統(tǒng)文化、中外文化、節(jié)日文化等類似的書籍,而我對傳統(tǒng)文化尤為感興趣,所以就打開了王力主編的《中國古代文化常識》這本書,徜徉書中,趣味多多。
讀傳統(tǒng)文化的書一般都感覺比較枯燥晦澀,甚至?xí)写罅康纳ё植恢湟羝湟?。這本書涉及天文地理、衣食住行,傳統(tǒng)文化涵蓋面之廣自不用說,且文筆風(fēng)趣詼諧,插圖精美,圖文結(jié)合,穿插故事、文獻(xiàn)等,配有相關(guān)注釋,讀來不覺無味深奧,通俗易懂,趣味橫生。
書中的插圖,或是關(guān)于器皿,或是關(guān)于建筑,或是關(guān)于絲帛……線條清晰,真實可感,觸摸上去好像在和中國古代的這些精品做最親密的接觸,不禁感慨傳統(tǒng)文化的美好和厚重。本書簡介中就是一連串的發(fā)問“你知道知名的司母戊鼎有一個假耳朵么?你知道孟姜女姓姜不姓孟么?你知道最古老的同心結(jié)是什么樣子么?你知道黃帝戰(zhàn)蚩尤的真相么?”……真想做一位學(xué)識淵博、旁征博引的老師,如果真能在語文教學(xué)中,必要之時,將這些知識、故事、文獻(xiàn)信手拈來,延伸引用,我的課堂肯定頗受歡迎吧。
作為一名語文老師,是需要汲取多方面的知識,提高自身的文學(xué)修養(yǎng),才能給予學(xué)生最好的文學(xué)滲透。關(guān)于傳統(tǒng)節(jié)日書中也有涉及。
比如中元節(jié)是中國人非常重要的祭祀去世親人的節(jié)日,又叫“盂蘭盆節(jié)”或“河燈節(jié)”。盂蘭盆是梵文音譯,原意為“從苦難中拯救”。
這個故事和目犍連(也就是中國民間目連戲的男主角目連)救母的故事有關(guān)。傳說釋迦牟尼的十大弟子之一目連成就神通后,欲度化父母,以報生養(yǎng)哺育之恩。
結(jié)果送給母親的飯食一遞到母親手上就化成火炭。佛陀說每年七月十五日,是佛歡喜日,我們都要集結(jié)佛法僧三寶的力量,超度我們的七世父母。
這個故事的內(nèi)涵,其實還遠(yuǎn)比它表面上看要來得深刻。實際上,佛教界內(nèi)的人大多認(rèn)為盂蘭盆的故事講的就是小乘佛教向大乘佛教轉(zhuǎn)化的原因。
其實中國古代文學(xué)作品,尤其是詩詞小說中關(guān)于中元節(jié)的描寫并不少。中元節(jié)作為寄托哀思,為已逝親人祈福的傳統(tǒng)節(jié)日,歷史甚至比清明節(jié)更為悠久,意義也不在清明節(jié)之下。
它已被列入民俗項目類別的非物質(zhì)文化遺產(chǎn),各地均有不同的民俗活動,類似的傳統(tǒng)節(jié)日還有上巳節(jié)和寒衣節(jié)。僅以中元節(jié)為例,關(guān)于節(jié)日文化資源在語文教學(xué)的運用需要篩選、提取、比對、舍棄。
關(guān)于節(jié)日文化中的消極思想是糟粕,需要摒棄,涉及的詩詞文化、哲學(xué)思想、節(jié)日意義則是精華,可以酌情保留。同一節(jié)日的不同資源需要深思熟慮,找準(zhǔn)切入口;不同節(jié)日的文化資源,也要需要對比和取舍。
這要看這種節(jié)日文化資源在語文教學(xué)中是否必要,是否有意義,是否有積極意義。這是一個長期研究和思考的命題。
我看《中國古代文化常識》,與其說是研究,更像是一種“掃盲”,中國傳統(tǒng)文化博大精深、意蘊深刻,真正感悟絕非一朝半夕之事。了解未知領(lǐng)域或不精通的領(lǐng)域,是一種自我學(xué)習(xí)和修養(yǎng)的過程。
讀書多一點,發(fā)現(xiàn)多一點,懂得多一點,僅希望在具體的教學(xué)實踐中或課題研究中有所價值,有所運用。這是一種責(zé)任,需要堅持。
2.中國古代文化常識讀后感
《中國古代文化常識》讀后感
因為在做關(guān)于《節(jié)日文化資源在語文教學(xué)中的合理運用研究》這一課題,所以最近多接觸關(guān)于傳統(tǒng)文化、中外文化、節(jié)日文化等類似的書籍,而我對傳統(tǒng)文化尤為感興趣,所以就打開了王力主編的《中國古代文化常識》這本書,徜徉書中,趣味多多。
讀傳統(tǒng)文化的書一般都感覺比較枯燥晦澀,甚至?xí)写罅康纳ё植恢湟羝湟?。這本書涉及天文地理、衣食住行,傳統(tǒng)文化涵蓋面之廣自不用說,且文筆風(fēng)趣詼諧,插圖精美,圖文結(jié)合,穿插故事、文獻(xiàn)等,配有相關(guān)注釋,讀來不覺無味深奧,通俗易懂,趣味橫生。書中的插圖,或是關(guān)于器皿,或是關(guān)于建筑,或是關(guān)于絲帛……線條清晰,真實可感,觸摸上去好像在和中國古代的這些精品做最親密的接觸,不禁感慨傳統(tǒng)文化的美好和厚重。
本書簡介中就是一連串的發(fā)問“你知道知名的司母戊鼎有一個假耳朵么?你知道孟姜女姓姜不姓孟么?你知道最古老的同心結(jié)是什么樣子么?你知道黃帝戰(zhàn)蚩尤的真相么?”……真想做一位學(xué)識淵博、旁征博引的老師,如果真能在語文教學(xué)中,必要之時,將這些知識、故事、文獻(xiàn)信手拈來,延伸引用,我的課堂肯定頗受歡迎吧。作為一名語文老師,是需要汲取多方面的知識,提高自身的文學(xué)修養(yǎng),才能給予學(xué)生最好的文學(xué)滲透。
關(guān)于傳統(tǒng)節(jié)日書中也有涉及。比如中元節(jié)是中國人非常重要的祭祀去世親人的節(jié)日,又叫“盂蘭盆節(jié)”或“河燈節(jié)”。盂蘭盆是梵文音譯,原意為“從苦難中拯救”。這個故事和目犍連(也就是中國民間目連戲的男主角目連)救母的故事有關(guān)。傳說釋迦牟尼的十大弟子之一目連成就神通后,欲度化父母,以報生養(yǎng)哺育之恩。結(jié)果送給母親的飯食一遞到母親手上就化成火炭。佛陀說每年七月十五日,是佛歡喜日,我們都要集結(jié)佛法僧三寶的力量,超度我們的七世父母。這個故事的內(nèi)涵,其實還遠(yuǎn)比它表面上看要來得深刻。實際上,佛教界內(nèi)的人大多認(rèn)為盂蘭盆的故事講的就是小乘佛教向大乘佛教轉(zhuǎn)化的原因。
其實中國古代文學(xué)作品,尤其是詩詞小說中關(guān)于中元節(jié)的描寫并不少。中元節(jié)作為寄托哀思,為已逝親人祈福的傳統(tǒng)節(jié)日,歷史甚至比清明節(jié)更為悠久,意義也不在清明節(jié)之下。它已被列入民俗項目類別的非物質(zhì)文化遺產(chǎn),各地均有不同的民俗活動,類似的傳統(tǒng)節(jié)日還有上巳節(jié)和寒衣節(jié)。
僅以中元節(jié)為例,關(guān)于節(jié)日文化資源在語文教學(xué)的運用需要篩選、提取、比對、舍棄。關(guān)于節(jié)日文化中的消極思想是糟粕,需要摒棄,涉及的詩詞文化、哲學(xué)思想、節(jié)日意義則是精華,可以酌情保留。同一節(jié)日的不同資源需要深思熟慮,找準(zhǔn)切入口;不同節(jié)日的文化資源,也要需要對比和取舍。這要看這種節(jié)日文化資源在語文教學(xué)中是否必要,是否有意義,是否有積極意義。這是一個長期研究和思考的命題。
我看《中國古代文化常識》,與其說是研究,更像是一種“掃盲”,中國傳統(tǒng)文化博大精深、意蘊深刻,真正感悟絕非一朝半夕之事。了解未知領(lǐng)域或不精通的領(lǐng)域,是一種自我學(xué)習(xí)和修養(yǎng)的過程。讀書多一點,發(fā)現(xiàn)多一點,懂得多一點,僅希望在具體的教學(xué)實踐中或課題研究中有所價值,有所運用。這是一種責(zé)任,需要堅持。
3.《中國近代史常識》讀后感600字
中國近代史是中華民族的屈辱史,中國人民飽嘗了帝國主義的侵略和欺凌;中國近代史是不屈不撓的抗?fàn)幨?,偉大的中華民族和不屈的華夏子孫,在侵略者的屠刀下不畏強暴、英勇斗爭;中國近代史更是中國人民的探索史,無數(shù)中華兒女鍥而不舍地尋求救國良方,一次次失敗,一次次努力。
1921年7月1日,偉大的中國共產(chǎn)黨終于誕生了!共產(chǎn)黨人用嶄新的理論和務(wù)實的精神為中國人民指明了前進(jìn)的方7a686964616fe59b9ee7ad9431333335333135向,沉寂多年的中國大地重新燃起了希望的火花。
為了拯救災(zāi)難深重的祖國母親,共產(chǎn)黨人前仆后繼,嘔心瀝血;為了祖國母親不再受到欺凌,一批批共產(chǎn)黨人燃燒了自己的青春和生命!在那封建黑暗勢力的絞殺下,在帝國主義的炮火中,共產(chǎn)黨人用自己的脊梁筑起中華民族不朽的長城。在中國共產(chǎn)黨的帶領(lǐng)下,中國人民趕走了侵略者,帶著對光明的憧憬,一步步走出暗無天日的殖民地半殖民地社會。
1949年10月1日,全世界都在聆聽那最為雄健豪壯的聲音:“中國人民從此站起來了!”新中國終于如鳳凰涅磐般誕生了!在這個嶄新的國家,勞苦大眾第一次當(dāng)家作主人,以百般熱情投入到社會主義現(xiàn)代化建設(shè)中。
祖國大地萬象更新,舊貌換新顏。仰望藍(lán)天,神州飛船,太空穿梭;俯瞰大地、三峽工程,曠世神奇。從此,中國人民從一個輝煌邁向另一個輝煌,東方巨龍在全世界人民驚詫的目光中騰飛、再騰飛!
掩卷長思,我慶幸我屬于這個古老而年青的國度;我慶幸我屬于這個偉大而輝煌的時代;我慶幸我生在紅旗下,長在新中國!
( 責(zé)任
4.中國人文歷史知識讀后
關(guān)于中國人曾經(jīng)的苦難與光榮中國是一個常被侵略的民族,自從狄人入鎬京起,外事不斷。
漢和唐是兩個強大的時代。漢用黃老刑名之學(xué)與民休息,然后名儒實兵,以“明犯強漢者,雖遠(yuǎn)必誅”的強大信念,遠(yuǎn)征漠北,把匈奴人直打到歐州立足,但也因為漢軍不小心感染了傷寒病菌,給國內(nèi)帶來了瘟疫。
自此,十來年一小疫,三十年一大疫,也促成了以“太平清領(lǐng)道”為代表的各種宗教團體的興趣。到了兩晉,文化有了長足的發(fā)展,但是似乎發(fā)展得過頭了,清談?wù)`國成為了一大隱患,并終于導(dǎo)致了晉在多個少數(shù)民族的合攻下分崩瓦解。
南北朝、隋我就不細(xì)說了,那是一個融合的時代。唐是經(jīng)濟大發(fā)展的時代,前有順降突厥后有節(jié)度史之亂,但是它的國家經(jīng)濟命脈沒有受到根本的影響。
民間仍是富足,文化的大發(fā)展也直接給宋的形成打下了良好的基礎(chǔ)。漢和唐是中國的光榮。
除此以外,大多是苦難了。五代十國的割據(jù)和宋的儒生執(zhí)政使得文化大步發(fā)展,國力大步后退。
終于有了崖山之恥。不過,中國還是有得可驕傲的,比如:無論是遼、金、蒙古、清(后金),都最后成了中國的一個行政區(qū)。
只有日本沒有——究其原因,還是不說的好。
5.中國古代文化知識讀后感500字
<一氣呵成,粗線條概括了中國文化(以文學(xué)為主徑的小文化)的經(jīng)脈.余秋雨先生的文化眼光、概括力和藝術(shù)感覺都是超常的,表達(dá)力更是一流,因此文章寫得中氣充沛、淋漓酣暢.而這種駕馭歷史、囊括文化、指點江山、評判古今的做法,沒有宏大的視野、敏銳的洞察力、鮮活的欣賞力與聰穎的表達(dá)智慧,也無法奏其功. 我長久困惑于一種學(xué)術(shù)堆積:隨著史的研究的深入細(xì)致,史著的容量和篇幅日益擴大,筆觸則日益細(xì)膩發(fā)散具體而微,讀者便日益身陷深山密林之中而迷失了道路與方位感,仰頭不見天日,只見鋪天蓋地的闊葉針葉樹冠藤蘿、陡峭山徑崖壁巨石.學(xué)術(shù)開辟為時代積累起巨量的豐厚與弘博,也給普通讀者把握傳統(tǒng)設(shè)置了無以數(shù)計的路柵道障.我一直在思索如何把歷史寫薄.余秋雨的以往著述已經(jīng)顯現(xiàn)了他這方面的能力,這次試探再次提供了一個有價值的案例. 且看余秋雨的驚絕概括力與描述力:“沒有巴比倫的殘忍,沒有盧克索的神威,沒有恒河畔的玄幻.《詩經(jīng)》展示了黃河流域的平和、安詳、尋常、世俗,以及有節(jié)制的譴責(zé)和愉悅.”又如:《詩經(jīng)》是“平原小合唱”,《離騷》是“懸崖獨吟曲”.再如:“從宣講到提問,從解答到無解,這就是諸子與屈原的區(qū)別.”敏銳的感覺,精巧的比較,準(zhǔn)確的捕捉,靈動的表述,鮮明的個性化視角帶來獨特的觀察與狀摹,你可以不同意他的概括,但又不得不為其聰穎洞見而稱奇. 閱讀過程中不斷“驚艷”的快感,也時而被一些地方阻斷.讀余回思,令我排拒于心、梗阻于喉的,原來是作者在快意概述中未能一以貫之地將他的主張貫徹到底.文章論述的是中華“文脈”,點題在“脈”,自然應(yīng)該歷時態(tài)地把中華文化長河中時而上浮時而潛隱的脈線提拎出來,是為正務(wù).然而文中論說卻不斷脫離了文脈提拎而轉(zhuǎn)為歷史個體的文化成就排行.排行自然是不按照脈線行進(jìn)的.譬如山峰與山脊的連線構(gòu)成山脈,雖然高低不平起伏跌宕,但逶迤宛轉(zhuǎn)綿延不絕.而單純以高度為標(biāo)準(zhǔn)的山峰排序,只構(gòu)成坐標(biāo),卻切除了脈源.我們看他論述唐代書家:“第一名:顏真卿;第二名:歐陽詢;第三名:張旭;第四名:懷素;第五名:褚遂良;第六名:柳公權(quán);第七名:孫過庭;第八名:虞世南.”這只是從作者認(rèn)為的“噸位”大小作出的列序,而不體現(xiàn)文脈.若從文脈論,顏真卿書法初學(xué)褚遂良,后從張旭得筆法,排列一定是褚、張在前而顏在后.歐陽詢、虞世南則因開唐代書法之先風(fēng)而應(yīng)先列.這種排法雖更加靠向了歷史順序的軸線而似乎令著者無所作為,但文脈卻清晰地顯現(xiàn)出來.在粗線條提拎脈絡(luò)時,你盡可以略去次高峰只數(shù)最高峰,而用最為突出的山峰來代表此一山脈,但卻不能把山脈切為幾段,再從高到低重新組合,從而顛倒錯亂地去列數(shù)峰巒脈序.。
6.中國人文歷史知識讀后
關(guān)于中國人曾經(jīng)的苦難與光榮
中國是一個常被侵略的民族,自從狄人入鎬京起,外事不斷。
漢和唐是兩個強大的時代。
漢用黃老刑名之學(xué)與民休息,然后名儒實兵,以“明犯強漢者,雖遠(yuǎn)必誅”的強大信念,遠(yuǎn)征漠北,把匈奴人直打到歐州立足,但也因為漢軍不小心感染了傷寒病菌,給國內(nèi)帶來了瘟疫。自此,十來年一小疫,三十年一大疫,也促成了以“太平清領(lǐng)道”為代表的各種宗教團體的興趣。
到了兩晉,文化有了長足的發(fā)展,但是似乎發(fā)展得過頭了,清談?wù)`國成為了一大隱患,并終于導(dǎo)致了晉在多個少數(shù)民族的合攻下分崩瓦解。
南北朝、隋我就不細(xì)說了,那是一個融合的時代。
唐是經(jīng)濟大發(fā)展的時代,前有順降突厥后有節(jié)度史之亂,但是它的國家經(jīng)濟命脈沒有受到根本的影響。民間仍是富足,文化的大發(fā)展也直接給宋的形成打下了良好的基礎(chǔ)。
漢和唐是中國的光榮。
除此以外,大多是苦難了。
五代十國的割據(jù)和宋的儒生執(zhí)政使得文化大步發(fā)展,國力大步后退。終于有了崖山之恥。
不過,中國還是有得可驕傲的,比如:無論是遼、金、蒙古、清(后金),都最后成了中國的一個行政區(qū)。只有日本沒有——究其原因,還是不說的好。
7.中國歷史書的讀后感
從小到大,我讀過很多回《西游記》,第一次讀時,純粹是為了它曲折有趣的情節(jié);后來再讀,對書中的各個人物的性格和行為就有了一些看法。《西游記》中我最喜歡的是孫悟空,喜歡他的善良、調(diào)皮、機靈、法力無邊、對各天神說話時的直率、打妖怪時的執(zhí)著(尤其是在三打白骨精那一回)和對兄弟、師傅和猴子猴孫的情誼。在唐僧師徒四人中,孫悟空經(jīng)常第一個發(fā)現(xiàn)妖怪,可是他的師傅唐僧卻總是輕易地被那些裝扮成好人的妖怪欺騙,而對打死妖怪的悟空念緊箍咒懲罰,甚至不顧他的解釋把他趕走。悟空雖然心有不甘,但還是聽師傅的話,沒有死皮賴臉地跟著師傅。但是當(dāng)八戒又來找他幫忙時,他一聽到師傅有難,就不記前嫌、義無返顧地跑去救師傅,沒有半句怨言。他雖然天生比較沖動,性格比較火爆,有時會因為一時沖動而殺生,但是在我看來,那些人都是罪有應(yīng)得的,都是些殺人無數(shù)的強盜啊,暴君啊等等,可是相信佛教的唐僧卻不信,他不管怎么樣都不讓悟空殺人,卻不去管那些惡人去害人,我總是覺得悟空很冤枉。唐僧在他們師徒四人中是讓我比較難以理解的人,他總是被妖怪抓走。在師徒四人之中,他總是帶來麻煩,沒有什么本事,只知道念南無阿彌陀佛,有時還會添亂,要是沒有悟空,我想,他一定已經(jīng)去另外一個西天了。他是一個善良、樂于助人卻分不清是人是妖的師傅,見到妖怪害人時,總要叫悟空等三人去抓妖怪。可是當(dāng)悟空打死那些禍害蒼生的人時,他卻大驚失色,不僅念緊箍咒,有時還要趕走他,難道他就不會想一下,如果悟空不把那些害人的家伙給殺了,他們又會去禍害別人,這樣,豈不是為了一條人命而害了更多的人命嗎?但是,唐僧卻也有著超乎常人的執(zhí)著,為了到達(dá)西天取得真經(jīng)造福蒼生,他不僅不要快速到達(dá)西天而不讓悟空自己飛去取,甚至要求自己每一步都是腳踏實地的,也從沒讓悟空幫他飛過。唐僧在一路上遇見了不少人善意……
看到這個題目,或許很多人會覺得很好笑:到今天才看《西游記》,會不會太幽默了。說起來很慚愧,雖然我在很小的時候已經(jīng)接觸過少兒圖書版的《西游記》,也看過不少于十次的電視劇,動畫片,對其中的各個角色的性格和曲折有趣情節(jié)可以說是耳熟能詳,但真正品讀整本書,卻是近段時間的事情。我曾經(jīng)認(rèn)為,看電視劇多好啊,既簡單易懂,又有充分的視覺和聽覺享受,何必拿起一本厚厚的書去鉆那些自己不懂得文字?,F(xiàn)在看來,我當(dāng)時是大錯特錯了,一樣的故事,一樣的人物,書中比電視劇更精彩更扣人心弦,讓人恍若進(jìn)入了一個光怪陸離、色彩斑斕的神話世界,全然忘記了身外的世界。書中主要講述了唐僧、孫悟空、豬八戒和沙僧四師徒歷盡九九八十一難,最終取得真經(jīng)的故事。
書中的四個主人公的人物形象各有各的特點,性格形成鮮明的對比:唐僧誠心向佛,心地善良,頑固執(zhí)著,同時又因心腸太軟而顯得有點懦弱和迂腐;孫悟空正義大膽,勇往直前,聰明機靈,對師傅忠誠,全心全意,法力無邊,讓所有的妖魔鬼怪聞風(fēng)喪膽;豬八戒雖貪財好色,又懶又饞,但從不缺乏善心;沙僧忠心耿耿,憨厚嚴(yán)謹(jǐn),樂安天命。而其中我最喜歡的就是孫悟空了,在被壓在五行山下之前,他是一個天真爛漫、調(diào)皮任性的無拘無束的“野猴”。他奪走老龍王的鎮(zhèn)海之寶——定海神針;游樂地府撕碎“生死簿”;大鬧天宮,偷吃仙桃仙丹,不把玉皇大帝放在眼里,還自封“齊天大圣”。他在這個時期是最頑劣叛逆的,但卻能讓我產(chǎn)生強烈的共鳴,使我深深地喜歡上這一人物形象,也許是因為他激發(fā)了我內(nèi)心潛在的向往——自由。他破石而出,無父無母,沒有世俗的各種羈絆,他是自由的;他看到老猴的死亡便決心到遠(yuǎn)方尋求長生不老的法術(shù),他在追求自由,擺脫死神的束縛;他大鬧天宮,是因為玉皇大帝限制他的行動和自由。正因為他所有的努力和奮斗都是為了獲得徹底的自由,他才顯得那么可愛,當(dāng)眾多天兵天將對他束手無策,玉皇大帝被迫請求西天如來佛祖的幫助時,讓人有一種泄恨的快感,給人帶來追逐自由的力量和勇氣。然而,我清楚地明白,無論是過去,現(xiàn)在,還是未來,完全的自由是不可能的,人始終要受到這樣那樣的約束,有許多的無可奈何,孫悟空最終還是受懲罰而被壓在五指山下500年,但這并不說明他有錯,只是在當(dāng)時的歷史條件下,他的力量還不夠強大,畢竟他是孤軍奮戰(zhàn),也許正因為雙方的力量懸殊,他輸也輸?shù)帽瘔眩M顯英雄本色,讓人惋惜,敬佩。盡管包圍著我們的是個受約束的世界,但至少我們可以讓內(nèi)心盡量變得廣闊而幽深,讓它能夠包容天地,翱翔宇宙。在歷盡時間錘煉的《西游記》中,深深蘊含著人們長期以來最渴望的自由精神,這是它和孫悟空這個人物廣受歡迎的一個重要原因。