1.《社會安全》之《女同學如何注意自身安全》教案
女生安全防范知識 女性在我們的社會中處于比較弱勢的地位，特別是學校女生由于社會經(jīng)驗缺乏，膽小怕事，更容易受到傷害，因此作為女生懂得一點安全防范知識，學會自我保護，尤為重要。
一、女生住宿安全注意事項 1、經(jīng)常進行安全檢查。如發(fā)現(xiàn)門窗損壞，及時報告學校有關(guān)部門修理。
2、就寢前要關(guān)好門窗，在天熱時也不例外。防止犯罪分子趁自己熟睡時翻爬門窗。
3、夜間如有人敲門，要問清是誰再開門。不要不問是誰，或想當然認為是熟人，亂開門。
4、周末或節(jié)假日，其他同學回家或外出，獨自一人住宿，要留心門窗是否關(guān)閉，防止有犯罪分子潛伏伺機作案。 無論一人或多人在宿舍，當犯罪分子來侵害時，你都要保持冷靜的態(tài)度，做好臨危不懼，遇事而不亂。
室內(nèi)同學要大聲呼救，并做好齊心協(xié)力反抗的準備。須知：壞人作賊心虛，肯定會嚇跑； 5、千萬不要隨便留宿外來人員。
對形跡可疑的陌生人應(yīng)提高警惕，要大膽上前主動詢問，并記住其相貌特征，及時向宿管老師報告。女生寢室不可能有男性，特別是查房，也是女老師，所以如果有異性混進寢室一定要及時向宿管老師反映。
財產(chǎn)安全 6、不要將鑰匙借給他人，以防止失竊。 7、宿舍中不要存放現(xiàn)金，數(shù)額較大的更要及時存入銀行，并保管好手機等貴重物品。
二、在學校交往中應(yīng)注意哪些安全問題 校園內(nèi)的人際關(guān)系，包括正式的關(guān)系和非正式的關(guān)系，一般是通過交往形成的。在學生中間，有同學關(guān)系、師生關(guān)系，也存在著情投意合的朋友關(guān)系或其他關(guān)系。
這里僅從安全的角度談?wù)劷煌袘?yīng)注意的幾個問題： 1、明確最基本的交往關(guān)系——同學關(guān)系和師生關(guān)系 俗話說“在家靠父母，出門靠朋友，在?？客瑢W?！碧貏e是同寢室的，親如姐妹，如果相互能好好相處這是一輩子的情意。
生活中難免會有一些磕磕碰碰，同學之間更要相互理解，矛盾自己解決不了的，可以找老師，千萬不要小姐妹出頭，甚至所謂的“哥哥”、“男朋友”幫忙擺平。和異性交往不當更會釀成大錯。
2、不要用感情代替理智，交往要有選擇 《網(wǎng)上交友不慎 引來殺身之禍》該案件啟發(fā)：加強學生的自我保護的安全防范意識和提高自立、自強、自愛、自尊的能力，學會如何做人、交友，如何保護自己。 特別是要學會區(qū)別對待不同類型的人 （1）對于熟人或朋友介紹的人，要學會“聽、觀、辨”，即聽其言、觀其色、辨其行。
態(tài)度誠懇而不失輕浮，不要“一個是朋友，他身邊的都是朋友”。不明是非，濫交所謂的朋友并不是一件好事。
（2）對于“初相識”的朋友，要謹慎，在不了解對方的時候，不要輕易露出自身的底細，如給他手機號碼，家庭地址等。所謂“畫虎畫皮難畫骨，知人知面不知心”。
（3）對于那些“來如風雨，去似微塵”的上門客，他們的態(tài)度越熱情，我們處置時越要小心。要避免單獨行事，必要時可在集體環(huán)境中接待。
三、什么樣的女孩容易受騙 （1）思想不成熟，缺乏主見，容易輕信人的女孩。 （2）愛慕虛榮的女孩。
（3）想入非非，貪圖金錢與物質(zhì)享受的女孩。 首先，少女思想不成熟，心地善良單純，容易輕信人，而又缺乏主見。
還有的打著“關(guān)心”的幌子，以幫助學習、關(guān)懷健康為名，行欺騙之實。 其次，愛慕虛榮，會使少女在謊言的引誘下受騙上當。
謊言使一些女孩飄飄然，被騙去了感情甚至被傷害和羞辱。 最后，想入非非，貪圖金錢物質(zhì)上的享受。
一些冒牌的“大款”、“高干”就乘虛而入。當這些輕浮無知的少女沉浸在輕而易舉的“夢幻成真”的喜悅之日，就是她們成為騙子的囊中獵物之時。
怎樣才能拒騙子于千里之外？既容易也不容易。改掉以上那些毛病，再加上在生活中著意培養(yǎng)自己識別壞人的能力，警惕對你花言巧語、說盡恭維話的人，仔細想想一個陌生的男子對你的關(guān)心出于何意，當他流露出對你有不良企圖的蛛絲螞跡時，要立即躲開他。
當你實在難以分辨對方是真心實意還是虛情假意時，你可向父母老師或周圍較成熟和親近的朋友請教，請他們幫你分析情況，作出判斷。此時，拒絕幫助和指導可能使你在騙子設(shè)置的陷阱里越陷越深，進而可能毀掉你的前程。
四、女生如何提高自我保護意識 首先要提高警惕 ，加強自我保護。面對一些突發(fā)的事故和侵害，我們應(yīng)該積極爭取社會、學校和家庭等方面的保護；如果這些保護不能及時到位，我們就要盡自己所能，用智慧和法律保護自己的合法權(quán)益。
其次用智慧保護自己，面對不法侵害，我們要依靠自己的智慧迅速而準確地作出判斷，要采取機智靈活的方法與其斗爭。注意第一防范外出，不要隨便和男生外出。
注意輕易不要去下列這些地方： （1）住人較少的學生宿舍，異性的宿舍千萬別去，即使他說，宿舍里不止他一個人，誰知道呢。 （2）狹窄幽靜，燈光昏暗的胡同和地下通道，河邊，山上，偏僻的樹叢，草叢，因為那里可能有蛇，還可能有色狼。
（3）無人管理的公共廁所，高樓內(nèi)的電梯，無人使用的空屋； （4）夜晚的電影院、歌廳、舞廳、游戲廳、臺球廳等； （5）公共交通車輛上，在人多擁擠、起步、停車，急剎車的時候； （6）不要搭乘陌生人的車輛。 對壞人常用下述的一些作案方式、方法有所警惕： （1）偽裝身份。
冒充警。
2.大班安全教案都有哪些
1. 《火災》
2.《小貓小狗會傷人》
3.《煤氣開關(guān)不亂動》
4.《火災逃生》
5.《乘車要注意什么》
6.《認識安全標記》
7.《馬路上的“紅綠燈” 》
8.《走丟了怎么辦》
9.《保護我自己》
10.《打雷時》
11.《危險的河》
12.《保護肘關(guān)節(jié)》
13.《貝貝兔失蹤了》
14.《電梯里的安全》
15.《十字路口》
16.《我們身邊的火》
17.地震知識知多少》
18.《生活中的防盜》
19.《會說話的安全標志》
1、懂得遇到突發(fā)事件時不驚慌。
2、增強安全和自我保護意識。
3.安全知識教育教案
食品安全教育
一、教學目標
1、知道食物含有的主要營養(yǎng)成分以及人需要的營養(yǎng)成分主要來自食物。
2、增強好好吃早餐、多喝水和良好的烹飪時好習慣的意識。
3、了解健康標志士什么，知道安全飲食的常識。
4、培養(yǎng)關(guān)注自己飲食健康的責任感，養(yǎng)成良好的飲食習慣。
二、教學重點
知道如何健康飲食.
三、教學難點
培養(yǎng)關(guān)注自己飲食健康的責任感。
三、教學過程
（一）談話導入
1、討論：小朋友，在你的印象中，你覺得什么樣的人是健康的？（學生各抒己見）
2、是啊，過胖、過瘦、面色蠟黃……都不能稱為健康的人?？磥恚粋€人的健康直接跟飲食有關(guān)，所以，在日常生活中，我們一定要注意健康飲食。（板書課題：吃出你的健康來）學生齊讀課題。那如何做到健康飲食呢？
（二）好好吃早餐
1、同學們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關(guān)心、愛護，似乎并不存在什么危險。但是，生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待，民以食為天，食以安為重。下面請聽一個故事。（故事大概內(nèi)容：一位小朋友每天早上總喜歡睡懶覺，怕上學遲到又沒有時間吃早飯，結(jié)果才上了第一節(jié)課肚子就開始餓得受不了，更別提上課認真聽講了。）
2、同學們聽了這個故事后，有什么話想說？
早餐對我們有多重要呢？
（三）飯前飯后多補水
身體缺水時，新陳代謝大大減慢。所以，人必須及時補充水分。要使人體儲備足夠的水分，你應(yīng)該每天喝兩升水。這包括喝白開水，或在早餐時喝牛奶、下午休息時喝橙汁、晚飯時喝湯等等。
為什么需要這么多的水呢？因為一天下來你會不知不覺地失去兩升水的儲備。其中，大約有一升水是通過排尿排出體外。另外一升水是通過汗和呼吸排出體外。
不過，即使你吃的是固體食物，你也有可能吸收了同樣的水分。比如，多吃水果、蔬菜、魚、蛋和面包，也能補充一些水分。
（四）有節(jié)制地吃點零食也不壞
零食對任何人都有誘惑力，不吃零食很難做到。如果我們合理選擇零食，把握好進食的時間，吃點零食對健康也有好處。有些零食含有身體所需的各種營養(yǎng)素，因此，可以適當吃一點零食。平常我們各異的零食具有不同的功能：
花生：花生中富含維生素B2，多吃些花生，有助于防治口唇干裂、眼◆您現(xiàn)在正在睛發(fā)紅、發(fā)癢以及脂溢性皮炎等多種疾病。
核桃：核桃中含有豐富的生長素，能使指甲堅固，不易開裂。同時，核桃中富含植物蛋白，能促進指甲的生長。
葵花籽：葵花籽含有蛋白質(zhì)、脂肪、多種維生素和礦物質(zhì)，其中亞油酸的含量尤為豐富。亞油酸有助于保持皮膚細嫩，防止皮膚干燥和生成色斑。
無花果：無花果中含有類似阿司匹林的化學特質(zhì)，可稀釋血液的流動，從而使大腦量充足。
奶糖：奶糖含糖、鈣，適當進食能補充大腦能量，令人神清氣爽，皮膚潤澤。
吃零食最好在兩頓飯之間，不要在接近正餐的時間吃。臨睡錢和看電視時吃，都不是好習慣。零食就是零碎食物，因此，不能吃得太多，只能作為生活的調(diào)味品，更不能影響正餐的食欲。
（五）良好的烹調(diào)促進健康
良好的烹調(diào)能減少食物營養(yǎng)損失；不恰當?shù)呐胝{(diào)，會大大降低食品中的營養(yǎng)含量。比如，有些烹調(diào)法損失會損失食物中的維生素，而換一種烹調(diào)法能使維生素較好地保留下來。
煮：煮過的蔬菜，會損失百分之七十的水溶性維生素，B族維生素和維生素C。
蒸：蒸比煮，能夠保留更多的營養(yǎng)成分，但仍會損失百分之三十的水溶性維生素。
微波加熱：如果使用較少的水，微波加熱能保留部分的水溶性營養(yǎng)成分。
烘和烤：烘烤的高溫，會損失維生素C。烘烤家禽類食品，需要徹底烤透。
（六）學生自查哪些方面未做好，今后要加強注意。
（七）教師總結(jié)。
4.幼兒園小班社會防雷知識的教案
活動目標：
一、知道雷雨天很危險，掌握雷雨天的安全知識。
二、能大膽地講述出自己對自然現(xiàn)象的認識和看法。
三、樹立自然保護意識。
活動準備：
課件《遇到雷雨怎么辦》；躲雷雨閃電的情景場地布置（即游戲場地）；大樹一棵，電線桿一條，房子一座；小兔子頭飾、木籃子各30個；音樂《夏天的雷雨》
活動過程：
一、游戲?qū)?，提高幼兒的活動興趣。
今天，小猴子邀請我們到他家去做客，現(xiàn)在我們出發(fā)吧。
二、和幼兒一起進入雷雨閃電的情景中，觀察幼兒的表現(xiàn)。
1、剛走到半路上，突然傳來一陣雷雨閃電的聲音（用錄音機播放音樂），“孩子們，下雨了，打雷了，怎么辦呀？”。仔細觀察孩子們的表現(xiàn)。
2、雨停了，繼續(xù)走，來到了小猴子的家里坐下，猴媽媽熱情招待大家。圍繞剛才躲雷雨閃電的情景進行提問：
剛才大家在半路上遇到什么事情啦？
遇到雷雨閃電，你們是怎樣做的？躲在哪里？
今天小寶也遇到了像我們同樣的事情，現(xiàn)在，我們一起來看看他是怎樣做的？
三、觀看課件《遇到雷雨怎么辦》，讓幼兒通過課件來學習防雷電的正確方法。
圍繞課件內(nèi)容與幼兒展開討論，加深幼兒對正確防雷電方法的掌握。
1、故事里的小寶是躲在哪里避雷雨閃電的？
2、小哥哥又是躲在哪里避雷雨閃電的？
3、小寶、小哥哥誰做得對呢？請幼兒自由討論，鍛煉幼兒的語言表達能力和對事情的判斷能力。
5.安全課教案不要盲目模仿大人
教學目標：
1、初步了解并掌握出行應(yīng)遵守的交通規(guī)則，懂得自覺遵守道路交通規(guī)則是安全出行的基礎(chǔ)和保障
2、增強安全避讓行駛中的車輛的意識，逐步養(yǎng)成安全、文明出行的良好習慣
3、初步形成對存有出行安全隱患區(qū)域的防范意識和安全自護意識，感受遵守交通規(guī)則給人們的生活和社會秩序帶來的安全、和諧、與快樂
4、強化法律意識，樂于做一個遵守道路交通規(guī)則的文明公民
教學設(shè)計：
一、談話引入
師生談話引出課題，板書課題
二、知識競賽
1、教師利用課件創(chuàng)設(shè)情境，揭示活動主題與活動方式
2、結(jié)合安全出行的主題，給自己的小組起組名并展示參賽口號
3、學生以小組為單位參加比賽，注意要讓學生全員參與，競答形式可以分“必答”“搶答”“指名答”等多種
4、選出優(yōu)勝小組和“最佳安全小博士”
5、師總結(jié)
二、模擬演練
1、出示生活中人們步行出行的視頻，問學生看后發(fā)現(xiàn)了什么
2、學生以小組為單位進行討論，然后全班集體交流（結(jié)合上節(jié)課所學，甄別視頻中的人的行為是否合理、安全等）
3、學生代表模擬生活中遇到的或親身經(jīng)歷的不遵守交通規(guī)則行為的案例，師生共同分析
4、設(shè)置某一出行情境，讓更多的學生進行出行場景模擬。比一比，看看誰是安全步行的小能手
三、案例沙龍
1、教師講述課文中“陽陽被撞”的慘痛案例，揭示主題：我們?nèi)绾尾拍懿蛔尡瘎≡俅伟l(fā)生呢？
2、學生在教師帶動下交流自己所見、所聞的交通悲慘的案例，談出自己內(nèi)心的感受
3、請學生來做“小交警”，分析事故成因，提出預防方案
4、以小組為單位。寫出“讓悲劇不再發(fā)生”的倡議書
四、小報設(shè)計
1、師生共同回顧前期活動內(nèi)容，交流收獲與感受，引出課文的拓展知識
2、以小組為單位交流所收集到的有關(guān)交通法規(guī)知識，摘出與我們?nèi)粘Ｉ仙蠲芮新?lián)系的內(nèi)容，張貼在黑板上，做到資源共享
3、學生分小組進行小報創(chuàng)作，教師巡視加強指導
4、師生評議小報，進行張貼展示
五、小結(jié)
讓我們攜起手來呵護安全之花，遠離傷痛，珍愛彼此的生命吧！
課題： 守秩序 保平安
教學目標：
1、認識社會安全類突發(fā)事件的危害和范圍，不參與影響和危害社會安全的活動
2、知道遵守公共秩序是人們公共生活得以安全、正常進行的保障，能自覺遵守公共秩序
3、了解應(yīng)對公共突發(fā)事件的方法，學會保護自己
6.幼兒園安全教育教案躍踏事件
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幼兒園安全教案： 防止幼兒踩踏事件
活動目標：
1. 師幼充分認識了解發(fā)生擁擠踩踏事故的主要原因、嚴重后果及其防范措施。
2. 深入開展學生安全教育活動，提高安全意識和防范能力。
活動準備：
PPT
活動過程：
1.出示圖片，了解踩踏的原因（1）出示圖一，這張圖上的人怎么了？（都擠在一起了）（2）想一想，擠在一起會有什么樣的后果？（幼兒猜測后出示圖二、圖三）師小結(jié)：他們擠在一起使得有人受傷了甚至死亡了。
(3)那他們怎么會受傷的呢？
（因為遇到突然情況比如說一個人摔跤了，他們?nèi)耘f繼續(xù)往前走，腳都踩在了摔在地上的人的身上。后面的人也繼續(xù)往前走，這樣就越來越多的人踩在摔在地上的那個人身上，那個人就會受傷。）2.了解預防踩踏的方法（1）遭遇擁擠的人群怎么辦？
幼兒討論后師小結(jié)①發(fā)覺擁擠的人群向著自己行走的方向擁來時，應(yīng)該馬上避到一旁，不要奔跑，以免摔倒。②如果路邊有超市、理發(fā)店等可以暫時躲避的地方，可以暫避一時。記住不要逆著人流前進，那樣非常容易被推倒在地。③若已經(jīng)陷入人群之中，一定要先穩(wěn)住雙腳。④遭遇擁擠的人流時，一定不要采用體位前傾或者低重心的姿勢，即便鞋子被踩掉，也不要貿(mào)然彎腰提鞋或系鞋帶。⑤如有可能，抓住一樣堅固牢靠的東西，例如路燈柱之類，待人群過去后，迅速而鎮(zhèn)靜地離開現(xiàn)場。
(2)出現(xiàn)混亂局面后怎么辦？
幼兒討論后師小結(jié)：①在擁擠的人群中，要時刻保持警惕，當發(fā)現(xiàn)有人情緒不對，或人群開始騷動時，就要做好準備保護自己。②當發(fā)現(xiàn)自己前面有人突然摔倒了，馬上要停下腳步，同時大聲呼救，告知后面的人不要向前靠近。
(3)急救方法師：我們小朋友看到有很多人擠在一起可以馬上打急救電話，急救電話是多少??？（出示120）3.說說自己（1）排隊時也經(jīng)常看到有的小朋友故意摔倒在地上，這樣做對嗎？為什么不對？
（因為如果后面的小朋友沒有看到就會壓在你身上，這樣會把摔跤的小朋友壓傷的。）（2）那上下樓梯應(yīng)該怎么走呢？
（我們小手要扶好扶手，靠右行走。）
五、活動延伸：
在平時的日?；顒又薪處煻鄰娬{(diào)、多提醒。
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7.健康《戶外活動安全常識》中班教案
活動目標：
1、初步了解一些基本的自我保護常識和相應(yīng)的策略。
2、通過觀察圖片，推測可能發(fā)生的事情，了解這樣玩的危險性。
3、積極參與戶外活動，感受自我保護過程中的愉快心情和活動過程中的快樂。
活動準備： 相關(guān)圖片活動過程：
1、觀察圖片，推測可能發(fā)生的事情教師出示圖片，問：請大家看圖說說，圖上的小朋友在玩什么？這樣玩好嗎？為什么？
鼓勵幼兒觀察并結(jié)合自己的經(jīng)驗說出自己的想法。
教師：大家猜一猜，如果這些小朋友這樣玩，可能會怎么樣呢？
讓幼兒按照自己的想法推測，并說出后果和危險。
2、幼兒結(jié)合自己的生活經(jīng)驗，說說其他比較危險的行為。
教師：你們知道還有哪些玩的方法比較危險呢？這樣玩為什么有危險呢？
通過討論幫助幼兒了解集中不安全的玩法，認識到它們的危險。
教師講事例讓幼兒說一說，這樣玩好嗎？
一天放學后，小明和小剛在馬路邊上踢足球。玩了一會兒，球骨碌碌地滾到馬路中間去了。這時候剛剛有一輛車開過來，司機看見一個小孩子過來撿球，馬上剎車，但還是把小明撞倒了。小明嚇得臉色煞白，哇哇大哭。警察叔叔連忙過來抱起他說："以后不要再在馬路上踢球了，這樣一來太危險了。"小明不好意思地低下了頭。
提問：小明和小剛這樣玩好不好？為什么？那應(yīng)該怎樣玩才不會有危險？
3、組織幼兒討論：怎么玩才可以使自己比較安全？
教師：剛才，我們說了許多玩的方法和玩的東西都比較危險，那么，我們應(yīng)該怎么玩呢？應(yīng)該玩些什么呢？怎樣讓自己比較安全呢？
鼓勵幼兒大膽發(fā)言講述自己的看法。
4、學習了解自我保護的策略教師帶領(lǐng)幼兒到教師外面玩大型玩具，讓幼兒在活動中不斷體驗如何進行自我保護，教師也在活動的過程中不斷示范、提醒幼兒加強自我保護，教育大家如何保護自己，并學習相應(yīng)的策略
