1.在醫(yī)學(xué)生培養(yǎng)中可采用什么樣的科學(xué)方法

隨著現(xiàn)代醫(yī)學(xué)科技及衛(wèi)生事業(yè)的快速發(fā)展，全社會對醫(yī)學(xué)生不僅只有的醫(yī)學(xué)知識和技術(shù)上的要求，對其科學(xué)素養(yǎng)和創(chuàng)新能力都提出了新的標(biāo)準(zhǔn)。

因此，培養(yǎng)醫(yī)學(xué)生的科研創(chuàng)新能力已經(jīng)成為當(dāng)今醫(yī)學(xué)教育的重要內(nèi)容之一。培養(yǎng)基礎(chǔ)理論深厚、專業(yè)知識扎實、具備科學(xué)研究素養(yǎng)、創(chuàng)新能力強的高層次醫(yī)學(xué)人才，使每一名醫(yī)學(xué)生都具備一定的科研能力，以及提高醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)水平的能力。

培養(yǎng)醫(yī)學(xué)生的科研創(chuàng)新能力應(yīng)著眼干強化創(chuàng)新意識、訓(xùn)練創(chuàng)新思維、提高科研技能和營造創(chuàng)新氛圍等幾個方面，以下從醫(yī)學(xué)院校的角度探討醫(yī)學(xué)生科研創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。1醫(yī)學(xué)院校醫(yī)學(xué)生創(chuàng)新教育較為薄弱的幾個環(huán)節(jié)1.1部分導(dǎo)師帶教意識和帶教能力有待提高 在創(chuàng)新型人才培養(yǎng)中，導(dǎo)師的引導(dǎo)起著極為重要的作用。

而部分導(dǎo)師在醫(yī)學(xué)生的科研創(chuàng)新教育中存在：科學(xué)視野狹窄，缺少學(xué)科前沿方向的研究；對人才的創(chuàng)新能力和獨立創(chuàng)造能力的培養(yǎng)意識不強，重使用而輕培養(yǎng)；導(dǎo)師課題研究的深度不夠，醫(yī)學(xué)生難以得出高水平的研究成果。1.2醫(yī)學(xué)生創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力不強 無論是本科生教育還是研究生教育，都既是知識的傳承過程，也是知識的創(chuàng)造，在科學(xué)研究中，導(dǎo)師除了要指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行研究，更要確立學(xué)生的主體地位，注重培育學(xué)生的創(chuàng)新意識、和創(chuàng)新能力，激發(fā)其獨立思考和工作能力。

但是，現(xiàn)在仍有大部分的醫(yī)學(xué)院校的課程授課方式是以教師講和學(xué)生聽為主，課堂上的師生互動不夠。此外，本科生和研究生的課題大多以完成導(dǎo)師基金項目為t，既缺少自我選題的機會，也缺乏選題的能力。

1.3創(chuàng)新氛圍不夠濃厚 理論創(chuàng)新和學(xué)術(shù)發(fā)展往往是在學(xué)科間交流中完成的，就科學(xué)研究本身而言，決不是單個學(xué)科的知識和技能所能完成的，例如胃腸疾病治療方面的基礎(chǔ)研究，就包含了臨床醫(yī)學(xué)、生理學(xué)、病理生理學(xué)和藥理學(xué)等多種學(xué)科的知識。不同學(xué)科思想文化的多元激蕩，以及你中有我、我中有你，難分難解的知識網(wǎng)絡(luò)，為科研創(chuàng)新提供了肥沃的土壤。

現(xiàn)在的醫(yī)學(xué)生參加學(xué)術(shù)交流尤其是國際上的交流機會還較少，而校內(nèi)學(xué)術(shù)交流平臺又不夠完善，致使學(xué)生的學(xué)術(shù)視野還不夠開闊。2培養(yǎng)醫(yī)學(xué)生科研創(chuàng)新能力的幾點建議2.1開展醫(yī)學(xué)生教育理論研究 學(xué)校每年應(yīng)投入一定的經(jīng)費資助和鼓勵導(dǎo)師和相關(guān)管理人員開展醫(yī)學(xué)生的創(chuàng)新教育理論研究。

通過制定醫(yī)學(xué)生科研創(chuàng)新項目指南，不僅提高了教育理論研究的針對性，也保證了研究的制度化和經(jīng)費保障，激發(fā)了學(xué)生開展研究的積極性。2.2實行本科生導(dǎo)師制的創(chuàng)新模式 培養(yǎng)學(xué)生的科研創(chuàng)新能力，一方面要鼓勵學(xué)生自己查閱文獻(xiàn)來確定感興趣的研究方向，并提供其學(xué)習(xí)和從事研究的機會和條件；另一方面也要使廣大教師轉(zhuǎn)變教育理念。

將以往單一的傳授模式轉(zhuǎn)換為發(fā)展學(xué)生個性、培養(yǎng)其科研創(chuàng)新能力的教育模式，在課堂上因材施教，指導(dǎo)學(xué)生開展自己的研究。在形式上可以采用本科生導(dǎo)師制，即由教師指導(dǎo)學(xué)生參與到自己的科研課題組中進(jìn)行科研工作，本科生、導(dǎo)師、以及研究生可以在課題小組內(nèi)協(xié)作開展研究。

這種模式不僅讓學(xué)生參與到教師的研究中去，成為教師的科研助手，還能讓學(xué)生的科技創(chuàng)意獲得更多的教師指導(dǎo)，增加其可行性，減少盲目性。發(fā)揮導(dǎo)師的指導(dǎo)作用，能夠有效地激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新意識，培養(yǎng)學(xué)生的科研創(chuàng)新能力。

2.3實施創(chuàng)新激勵機制 良好的醫(yī)學(xué)生科研創(chuàng)新激勵機制能激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新熱情，和調(diào)動學(xué)生開展科研活動的積極性。對學(xué)生的創(chuàng)新能力，以及其科研成果進(jìn)行考核和多方面的評估，包括發(fā)表的學(xué)術(shù)論文、獲獎級別等，結(jié)果將納入到學(xué)生綜合測評之中。

激勵醫(yī)學(xué)生參加課題研究活動，使醫(yī)學(xué)生在對科研過程有一定體驗的同時，也學(xué)會在特定的科學(xué)領(lǐng)域中進(jìn)行資料收集、整理、歸納、分析等綜合能力，為日后開展獨立科研工作奠定基礎(chǔ)。2.4組織學(xué)生參加學(xué)術(shù)活動 組織或聘請校內(nèi)外的相關(guān)專家和教授開展學(xué)術(shù)講座，介紹有關(guān)學(xué)科、專業(yè)的新動向，以及專業(yè)領(lǐng)域中的一些問題的爭論焦點和尚待研究的問題等。

組織學(xué)生參加各種學(xué)術(shù)活動可以擴大學(xué)生的知識面，激發(fā)學(xué)生的求知欲和興趣，開闊科研思路。2.5組織科研訓(xùn)練 在醫(yī)學(xué)生的培養(yǎng)階段中，要求每一名學(xué)生都有至少一個的真實科研活動經(jīng)驗。

在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，完成文獻(xiàn)閱讀、選題、課題設(shè)計和實施、數(shù)據(jù)分析等環(huán)節(jié)，最后撰寫科研論文，并進(jìn)行論文答辯。學(xué)生需要完成這一完整的科研過程，由相應(yīng)的教師和評閱人進(jìn)行考評和評閱，答辯則必須經(jīng)過答辯委員會通過等。

這樣的經(jīng)歷不僅使學(xué)生得到了一次完整的科研訓(xùn)練，更對提高學(xué)生的綜合分析問題、解決問題能力以及表達(dá)能力、合作能力、處事能力等有極大的幫助，更重要的是能促進(jìn)學(xué)生形成基本的科研素養(yǎng)，培養(yǎng)科研創(chuàng)新能力。

2.50個科學(xué)運用在生活中的小常識

醋的妙用 1. 醋 是 家 庭 烹 調(diào) 的 必 備 調(diào) 味 品。

在 醋 內(nèi) 加 上 兩 滴 白 酒 和 一 點 鹽， 即 可 成 為 香 醋。在 煮 肉 或 馬 鈴 薯 時， 加 上 少 量 醋 就 容 易 燉 爛， 味 道 亦 好。

煮 甜 粥 時 加 點 醋， 可 使 甜 粥 更 甜。 2. 擦 皮 鞋 時， 滴 上 一 滴 醋， 能 使 皮 鞋 光 亮 持 久： 銅、鋁 器 用 舊 了， 用 醋 涂 擦 后清 洗， 就 能 恢 復(fù) 光 澤； 宰 雞 殺 鴨 前 20 分 鐘， 給 雞 鴨 灌 上 一 湯 匙 醋， 撥 毛 就 變 而 易 舉 了。

3. 玻 璃 上 的 油 漆， 用 醋 浸 軟 后 一 擦 就 掉； 絲 品 洗 凈 后， 放 在 加 入 少 量 醋 的 清 水 中浸 泡 幾 分 鐘， 晾 干 后 光 澤 如 新； 毛 料 衣 服 磨 光 的 地 方， 用 50% 濃 度 的 醋 水 抹， 然 后 用 濕 布 鋪 墊 熨 燙， 亮 斑 即 可 消 失。 4. 醋 還 有 消 毒 殺 菌 作 用。

用 醋 拌 的 涼 菜 衛(wèi) 生 爽 口； 用 醋 蒸 熏 房 間， 能 殺 菌 防 流感； 每 天 用 40% 的 醋 水 溶 液， 加 熱 后 洗 頭 可 防 治 脫 發(fā)， 頭 屑 過 多； 用 醋 調(diào) 石 灰 粉， 涂 敷 腋 下， 每 日 二 次 能 治 療 狐 臭。 蛋殼的妙用 1. 新 鮮 蛋 殼 中 的 蛋 白 與 水 的 混 合 液， 可 以 用 來 擦 玻 璃 或 家 具， 能 增 加 光 澤。

2. 將 碎 蛋 殼 和 醋， 一 同 放 入 帶 有 污 垢 的 瓶 子 里， 用 力 搖 動， 即 可 將 污 垢 去 掉。 3. 將 取 出 蛋 白 或 蛋 黃 后 的 蛋 殼 放 置 在 花 木 植 穴 的 四 周， 能 供 給 花 木 根 部 很 多 養(yǎng)分， 對 花 木 生 長 起 促 進(jìn) 作 用。

4. 蛋 殼 中 含 有 豐 富 的 鈣 質(zhì)， 將 它 磨 成 粉， 拌 在 雞 或 豬 的 飼 料 中， 母 雞 吃 了 不 會 生軟 殼 蛋， 豬 吃 了 筋 骨 長 得 好。 放味精的學(xué)問 有 酸 味 的 菜 肴 ， 千 萬 不 要 放 味 精 ， 如 糖 醋 魚、糖 醋 排 骨 等 。

因 為 味 精 呈 堿 性 ， 如 果 酸 性 菜 加 入 堿 性 的 味 精 ， 這 在 化 學(xué) 上 呈 中 和 反 應(yīng) ， 即 生 成 鹽 和 水 ， 并 且 還 會 使 一 盤 好 端 端 的 菜 肴 走 了 味 。 那 么 堿 性 食 物 中 是 否 可 加 呢 ？ 實 踐 證 明 ， 味 精 在 堿 性 食 物 中 其 谷 氨 酸 二 鈉 ， 同 樣 也 會 失 去 鮮 味 。

因 此 ，味 精 宜 放 于 不 明 顯 呈 酸 、堿 性 的 食 物 中 。 放 味 精 還 要 注 意 菜 肴 的 咸 淡 程 度 。

如 果 太 咸 ， 鹽 中 的 鈉 離 子 掩 蓋 了 酸 鈉 ， 吃 不 出 鮮 味 ； 如 果 太 淡 ， 味 精 鮮 味 “吊” 不 出 來 。 最 后 還 要 注 意 溫 度 。

味 精 的 溶 解 度 在 攝 氏 85 度 。低 于 這 個 溫 度 ， 味 精 結(jié) 構(gòu) 尚 未 分 解 ， 而 高 于 這 個 溫 度 也 不 宜 放 味 精 ， 否 則 無 鮮 味 。

蜂蜜優(yōu)劣鑒別 蜂 蜜 以 顏 色 淺 淡 者 為 佳。 蜂 蜜 中 多 白 色 小 粒 結(jié) 晶 體 的， 含 葡 萄 糖 多， 是 好 蜜。

蜂 蜜 極 稀， 容 易 流 動， 香 氣 不 濃， 可 能 是 摻 了 水 的。 用 小 匙 盛 滿 蜂 蜜， 下 滴 的 蜜 絲 流 斷 時， 如 向 匙 上 縮 起 甚 快。

表 示 韌 性 很 強， 是 好 蜜。 杯 中 放 蜂 蜜 一 匙， 再 加 四 至 五 倍 熱 水 使 之 溶 化。

靜 置 三 至 四 小 時 后 如 無 沉 淀 發(fā) 生， 則 為 純 蜜， 好 蜜。 蜂 蜜 中 以 枇 杷 蜜 最 佳， 紫 石 英 蜜、梨 花 蜜、菜 花 蜜 次 之， 而 蕎 麥 蜜 最 差。

另 外， 市 場 出 售 的 蜂 蜜， 有 的 摻 有 水 或 其 他 雜 質(zhì)， 可 用 以 下 方 法 鑒 別。 區(qū) 別 摻 有 水 和 蔗 糖 的 蜂 蜜： 將 蜜 滴 在 白 紙 或 草 紙 上， 若 紙 上 的 蜂 蜜 漸 漸 滲 開， 說 明 摻 有 蔗 糖 和 水。

區(qū) 別 摻 有 淀 粉 的 蜂 蜜： 將 少 量 蜂 蜜 放 入 杯 中， 加 適 量 水， 煮 沸， 侍 冷 卻 后， 滴 幾 滴 碘 酒， 如 果 溶 液 顏 色 變 成 藍(lán) 色， 說 明 摻 有 淀 粉。 區(qū) 別 摻 有 雜 質(zhì) 的 蜂 蜜： 用 燒 紅 的 鐵 絲 插 入 蜜 中， 如 果 鐵 絲 上 附 有 黏 物， 說 明 摻 有 雜 質(zhì)； 如 鐵 絲 上 仍 很 光 滑， 說 明 沒 有 雜 質(zhì)。

啤酒的妙用 1. 用 啤 酒 將 面 粉 調(diào) 稀。 淋 在 肉 片 或 肉 絲 上， 炒 出 來 的 肉 鮮 嫩 可 口， 特 別 是 用 此 方法 烹 調(diào) 牛 肉， 效 果 更 佳。

2. 啤 酒 可 使 涼 拌 茶 增 加 美 味。 將 菜 浸 在 啤 酒 中 煮 一 下， 酒 一 沸 騰 便 取 出， 再 加 點調(diào) 味 劑。

3. 和 面 時 水 中 摻 些 啤 酒， 烤 制 出 的 小 薄 面 餅 又 脆 又 香。 4. 將 烤 制 面 包 的 面 團(tuán) 中 揉 進(jìn) 適 量 的 啤 酒， 面 包 既 容 易 烤 制， 又 有 一 種 近 乎 肉 的 味 道。

5. 制 做 較 肥 的 肉 或 脂 肪 較 多 的 魚 時， 加 一 杯 啤 酒， 能 消 除 油 膩 味， 吃 起 來 很 口。 6. 將 待 用 制 做 的 雞 放 在 鹽、胡 椒 和 啤 酒 中， 浸 1~2 小 時， 能 取 掉 雞 的 膻 味。

巧辨真假味精 若 想 辨 別 味 精 的 真 假 并 不 難。 可 以 取 少 量 味 精 放 在 舌 尖 上。

若 舌 感 冰 涼， 且 味 道 鮮 美 并 有 魚 腥 味 的， 為 合 格 品； 若 嘗 后 有 苦 咸 味 而 無 魚 腥 味， 說 明 這 種 味 精 摻 入 了 食 鹽； 倘 若 嘗 后 有 冷 滑、粘 糊 之 感， 并 難 于 溶 化， 就 是 摻 進(jìn) 了 石 膏 或 木 薯 淀 粉。 巧除茶杯內(nèi)壁的積垢 口 杯 使 用 一 段 時 間 以 后， 內(nèi) 壁 往 往 會 牢 牢 地 附 上 一 層 暗 黃 色 的 沉 淀 物， 這 是 茶葉 中 的 不 溶 性 的 蛋 白 質(zhì) 類 物 質(zhì) 與 色 素 結(jié) 合 而 形 成 的 沉 淀 物， 用 維 生 素 C 片 劑 就能 有 效 地 清 除 它 們： 在 杯 中 少 許 溫 水， 將 幾 片 維 生 素 C 片 搗 碎， 放 入 杯 中。

攪勻 后， 用 該 水 溶 液 浸 潤 內(nèi) 壁。 隨 后， 用 食 指 抵 著 一 片 維 生 素 C 片， 輕 輕 摩 擦 內(nèi) 壁， 積 垢 即 可 除 去。

另 外， 用 牙 膏 擦 拭 杯 壁， 也 可 除 去 茶 垢。 巧選茶葉 1. 看 勻 度。

將 茶 葉 倒 入 茶 盤 里， 手 拿 茶 盤 循 一 定 方 向 旋 。

3.日常生活中哪些是運用科學(xué)知識

1、空氣的流動形成風(fēng)；水蒸氣液化形成云、雨、霧，凝華形成霜、雪。

2、我們的車子和人能在地面行走，是利用了物體之間的摩擦力

3、從冰箱里拿出來的飲料瓶上會有一些水，其實是空氣中的水蒸氣遇到?jīng)龅钠孔右夯纬傻?

4、雨后或噴水時，會出現(xiàn)彩虹，其實是小水珠折射太陽光形成的

5、汽車突然停下時人會向前傾，這是因為人具有向前的慣性作用

6、筷子放一截在水中，視覺上會變彎曲，是因為光的折射作用

7、熱水會冒“白煙”，其實是水氣化形成的水蒸氣

8、電燈、電視機、電冰箱、空調(diào)等用電器的能量都是由其他形式的能轉(zhuǎn)化為電能，再由電能轉(zhuǎn)化來的。

4.百度一下生活中的醫(yī)學(xué)常識

1 在服藥前半小時最好不要吃水果，因為有些水果中含有可與藥物發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的物質(zhì)，使 藥效降低。

2 研究顯示，能帶來健康的果汁，紫葡萄汁居榜首，蘋果汁和蔓越橘汁緊隨其后。被普遍喜 愛的橙汁排名卻不高。

橙汁所含抗氧化成分比其他被測果汁少。3 洗衣粉所含成分中表面活性劑會破壞皮膚角質(zhì)層，使皮膚變粗糙；增白劑是一種有毒物質(zhì)；助洗劑對人的肝臟也有所損害。

4 在座椅和沙發(fā)上放置合適靠墊，維持腰椎生理曲度，降低脊椎負(fù)荷；盡量睡硬床，避免軟 床，不要高枕，可防止頸、腰疼痛。5 赤腳走可以釋放身體的靜電，還可以幫助按摩腳心，經(jīng)常刺激腳底，可使腳部循環(huán)暢通，使身體更加苗條健康。

6 牙膏不要長期使用，使用時間越久，接觸細(xì)菌的機會就更高，所以買牙膏最好選一個月用 量的。7 蜂蜜最好用60 度以下溫開水沖服，以免其營養(yǎng)成分被破壞，盡量不和性涼的食品同時飲用，以免引起腹瀉。

8 往溫水里加點檸檬汁，或是在水中放入兩片檸檬，然后將洗后的白色衣服浸泡十分鐘，就 能變得亮白如新了。9 如果吃鹽過多，體內(nèi)鈉離子增加，導(dǎo)致面部細(xì)胞失水，從而造成皮膚老化，時間長了就會 使皺紋增多。

10 煮飯不宜用生水。因為生水中含有氯氣，在燒飯過程中，它會破壞糧食中所含的維生素 B1 ，應(yīng)用開水煮飯。

11 蘆薈素有美顏功效，配上青蘋果燉制，滋潤清甜，又具補中益氣，生津健胃，養(yǎng)顏養(yǎng)生，清肝熱。12 吃素的人最有可能出現(xiàn)維生素攝入不足，因為維生素的最佳來源是肉類，尤其是肝，牛奶 和魚類。

13 睡覺前不宜吃辛辣油膩食物，以免刺激腸胃和增加其負(fù)擔(dān)，影響睡眠質(zhì)量。14 水果長時間泡在水里，可能導(dǎo)致農(nóng)藥殘留物、微生物、細(xì)菌等有害物質(zhì)滲入到果肉里，不 僅達(dá)不到清洗目的，而且不利于健康。

15 吃早餐時，很多人為了節(jié)約時間，往往來不及將食物加熱。醫(yī)學(xué)研究表明，常吃冷的早餐 會對身體造成一定的危害。

16 早餐是大腦的 “開關(guān) ” ，其能量來源于碳水化合物，所以早餐中一定要進(jìn)食一些淀粉類食 物。17 若平底鞋無跟過平，腳著地時全身體重過多作用在腳后跟，上傳的沖力易使老人身體多處 感到不適，故老人宜穿松軟帶2CM 后跟的鞋。

18 裝修中的放射性物質(zhì)主要是氡，其來源于花崗巖、瓷磚、石膏等，對人體的危害是終身的，是引起肺癌的第二大因素。19 當(dāng)皮膚受到碰撞和傷害后會變得青一塊紫一塊的，這是缺乏 Vk 的緣故，多吃菜花可以補 充 Vk ，還會使血管壁的韌性加強，不容易破裂。

20 魚油的主要成分是多元不飽和脂肪酸，其可降低低密度脂蛋白膽固醇，減少血液黏稠度，老年人可適當(dāng)服用，若過量則易長老年斑。21 豆芽中含有胰蛋白酶抑制劑等有害物質(zhì)，一定要炒熟后才能食用，否則可能會引起惡心、頭暈、嘔吐、腹瀉等不良癥狀。

22 餐前吃西紅柿，易使胃酸增高，會產(chǎn)生燒心、腹痛等不適，而餐后吃，因胃酸已與食物混 合，胃內(nèi)酸度降低，就能避免出現(xiàn)不適。發(fā)生腹瀉、頭痛、眼花等癥狀，重則可致癌致畸。

24 鉀主要儲存于人體細(xì)胞內(nèi)，它與鈉協(xié)同作用于身體機能，能維持細(xì)胞內(nèi)外、神經(jīng)、心肌正 常功能的作用，若鉀不足，會引起精神不振、頭昏、四肢乏力等。健康對于我們是最寶貴的，健康不能靠高科技、不能靠藥物，最好的醫(yī)生是自己。

健康可以 用四句話概括：“一個中心，二個基本點，三大作風(fēng)，八項注意” 。“一個中心”是以健康為中 心。

“兩個基本點” ，第一是糊涂一點，第二是瀟灑一點?！叭笞黠L(fēng)”指的是：助人為樂，知 足長樂，自得其樂。

“八項注意” 指：四大基石，四個最好。四大基石是合理膳食，適量運動，戒煙限酒，心理平衡；四個最好是最好的醫(yī)生是自己，最好的藥物是時間，最好的心情是寧 靜，最好的運動是步行。

只要我們從基礎(chǔ)做起，從點滴做起，遵循健康、科學(xué)的膳食原則，養(yǎng)成健康飲食和生活習(xí)慣，那么我們每個人都能獲得健康，享受幸福生活。1 、？？？？牙齒變白：刷牙時在牙膏上加上一點小蘇達(dá)，刷三次后牙齒潔白如玉，牙銹自然脫落。

2 、？？？？怎么戒煙：檳榔一只，鉆個小孔，再往小孔里灌入一點煙代油用水泡兩天取出涼干，想吸煙時，聞一下就不吸了，誰聞都可以戒煙。3 、怎么醒酒：醋、白糖、茶葉水各100 克，醉酒以后，立即喝下，可達(dá)迅速醒酒，多喝醒多更快。

4 、怎么戒酒：取生杏仁二兩少量味精 化成水，然后浸泡二在放在酒里兩滴，一同少喝，可以戒酒。5 、怎樣除去口臭：每天放幾 片茶葉在口中嚼三遍，這樣可使你口中保持清香，三天后除去口臭。

6 、嗓子啞了怎么辦：醋精50 克，白糖50 克，用涼水250 克攪拌均勻后，慢慢飲用，一天即可，嚴(yán)重患者晚上增 加兩次。7 、大便干燥怎么辦：將小手指粗大蔥一節(jié)，蘸少許香油后，插入肛門，上下抽動，常年干燥用醋精。

8 、牛皮癬：半斤米醋浸泡一兩去皮的松樹籽，泡二天后，一日擦三次，效果更佳。也可用一匙桔皮粉加半匙香油調(diào)勺涂抹。

9 、牙痛絕招：用桃仁放在火上燒熱以 后放在痛牙上咬，如此幾次永不牙痛。10 、鼻子流血怎么辦：當(dāng)鼻子大量流血時，患者放平 躺下，將鼻眼相反的手高舉，穴位自動封死，血立即可止。

11 、魚刺卡喉：用陳醋漱喉。

5.健康教育科學(xué)知識包括哪些內(nèi)容

一、健康的含義是什么？ 健康是指身體、心理和社會適應(yīng)能力均處于良好狀態(tài)。

二、健康教育在創(chuàng)建衛(wèi)生城市中的作用是： 1、進(jìn)行社會動員，發(fā)動群眾廣泛參與，形成創(chuàng)建衛(wèi)生城市氛圍； 2、傳播健康相關(guān)知識，提高市民健康素質(zhì)； 3、改變個體和群體不健康、不文明的行為，促進(jìn)城市健康發(fā)展。 三、常見的有損健康的行為和生活方式是： 吸煙、酗酒、不良飲食習(xí)慣、缺乏體育鍛煉、心胸狹窄等。

四、有害健康的八種行為是： 1、吸煙；2、飲酒過量；3、不恰當(dāng)?shù)姆帲?、缺乏經(jīng)常的體育鍛煉，或突然運動量過大；5、熱量過高或多鹽飲食、飲食無節(jié)制；6、不接受科學(xué)合理的醫(yī)療保??；7、對社會壓力產(chǎn)生適應(yīng)不良的反應(yīng)；8、破壞身體生物節(jié)奏的生活方式。 五、吸煙對人體健康的危害是： 1、煙草煙霧中含有尼古丁、煤焦油、一氧化碳等有害物質(zhì)，可導(dǎo)致氣管炎、肺癌、高血壓、冠心病等多種疾?。?、吸煙污染空氣。

3、孕婦吸煙影響胎兒發(fā)育。 六、發(fā)芽的土豆不能吃的原因是： 土豆發(fā)芽后，能產(chǎn)生一種叫龍葵素的有毒物質(zhì)，并主要積存在土豆的芽上和芽眼部，食后可引起食物中毒。

七、四季豆能引起食物中毒的原因是： 四季豆在未熟透時，含有一種叫皂素的有毒物質(zhì)，如果食用可引起食物中毒。皂素遇高熱后可破壞，因此，吃四季豆一定要燒熟煮透。

八、少吃煙熏食品的原因是： 煙熏食品含有致癌物，而且通過加工很難除去。因此，應(yīng)少吃煙熏食品。

九、怎樣預(yù)防高血壓？ 1、生活要有規(guī)律，避免過度用腦，做到勞逸結(jié)合；2、避免參加或觀看競爭性激烈的運動；3、低鹽飲食，節(jié)制飲食，限制體重，不吸煙，不酗酒；4、在醫(yī)生指導(dǎo)下合理用藥，每周測1-2次血壓。 十、怎樣預(yù)防糖尿??？ 1、科學(xué)合理的飲食，控制體重，防止肥胖；2、多食蔬菜水果，增加維生素的攝入；3、平時少吃糖，或少吃甜食；4、經(jīng)常鍛煉，定期體檢。

十一、怎樣注意心臟保?。? ①經(jīng)常鍛煉，增強心臟收縮力；②不吸煙：③低脂飲食，控制體重，預(yù)防動脈硬化、冠心??；④心情愉快，睡眠充足，勞逸結(jié)合。 十二、怎樣注意肺的保?。? ①不吸煙，吸煙會致肺癌、支氣管炎和肺氣腫；②勤開窗，濕式打掃，保持室內(nèi)空氣新鮮；③廚房使用排油煙機；④注意保暖，防止感冒和肺部感染；⑤經(jīng)常鍛煉，增強呼吸功能和肺活量。

十三、肝臟有哪些功能？ 肝臟是人體的“化工廠”：①能分泌膽汁；②加工利用從腸道吸收來的營養(yǎng)物質(zhì)；③對人體內(nèi)的各種有害物質(zhì)解毒后排出體外。 十四、怎樣保護(hù)肝臟？ ①不酗酒：②不吃霉變食物：③不濫用藥物；④積極預(yù)防病毒性肝炎。

十五、怎樣注意胃的保?。? ①定時定量進(jìn)食，不暴飲暴食；②不吸煙，不酗酒；③少吃腌制、熏制、油煎食物，否則易患胃癌；④注意勞逸結(jié)合，心情樂觀開朗，防止?jié)儾　? 十六、怎樣保護(hù)腎臟？ ①適當(dāng)多喝開水；②不要憋尿；③預(yù)防尿道感染，以防發(fā)生腎炎。

十七、什么是心理健康？ 心理健康表現(xiàn)為：①智力發(fā)育正常；②有自知之明；③有良好的人際關(guān)系：④經(jīng)常保持穩(wěn)定、樂觀的良好情緒。 十八、怎樣保持情緒穩(wěn)定、愉快？ ①能正確認(rèn)識自己，評價自己；②熱愛生活，對前途充滿信心；③善于忍讓克制，待人寬厚，遇事不斤斤計較；④能冷靜對待歡樂與憂傷等突發(fā)事件。

十九、怎樣正確處理好人際關(guān)系？ ①加強思想道德修養(yǎng)，保持心理平衡；②培養(yǎng)尊重他人、真誠待人、樂于助人的良好個性；③凡事相互諒解，能設(shè)身處地為對方著想；④敢于堅持真理，維護(hù)正義。 二十、注意用眼衛(wèi)生要做到哪“二要二不要”？ （1）二要：①讀書寫字姿勢要端正，保持“一尺一拳一寸”，即眼睛離書本一尺，身體離桌沿一拳，手指離筆尖一寸；②連續(xù)看書寫字一小時左右要休息片刻，或向遠(yuǎn)處眺望一會。

（2）二不要：①不要在光線太暗或直射陽光下看書、寫字；②不要躺著、走路或乘車時看書。 二十一、看電視應(yīng)注意些什么？ ①每次看電視不要超過2小時，連續(xù)看電視1小時后，應(yīng)起來活動5—10分鐘；②觀看者應(yīng)離電視屏幕2米以上：③電視機安放高度應(yīng)與觀看者坐時的眼睛高度相一致；④室內(nèi)最好開一盞3-8瓦的小燈，以減輕屏幕與周圍黑暗的強烈對比，這對避免眼睛疲勞有好處。

二十二、進(jìn)食脂肪過多容易患哪些疾?。? ①高脂血癥、冠心病、高血壓；②膽囊炎、膽石癥、胰腺炎：③肥胖癥、脂肪肝、糖尿??；④腸癌、乳癌等。 二十三、人體缺乏維生素會患什么?。? ①缺乏維生素A可患夜盲癥、干眼病和皮膚干燥癥；②缺乏維生素D，兒童可患佝僂病，孕婦可患骨軟化癥；③缺乏維生素B1可患腳氣病、神經(jīng)炎：④缺乏維生素B2可患唇炎、口角炎、舌炎和陰囊炎；⑤缺乏維生素C可患壞血病。

二十四、人體缺鐵會引起什么病？鐵主要來源于哪些食物？ 鐵是構(gòu)成血紅蛋白的重要成分，人體缺鐵可引起缺鐵性貧血。鐵主要來源于動物的肝臟、腎、瘦肉、血，以及蛋黃、豆類、多種蔬菜等。

二十五、為保證睡眠質(zhì)量，睡前應(yīng)注意哪些？ ①不喝茶或咖啡，不吃過多東西，可飲少量開水或牛奶；②洗臉、刷牙、洗腳、開窗；③睡前宜心情平靜，避免焦慮或激動，不做劇烈運動。 二十。

6.物理學(xué)在醫(yī)學(xué)中的應(yīng)用有哪些

醫(yī)學(xué)物理學(xué)可歸納為物理學(xué)應(yīng)用的一個支脈，它是將物理學(xué)的理論、方法和技術(shù)應(yīng)用于醫(yī)學(xué)而形成的一門新興邊緣學(xué)科。

換句話說，醫(yī)學(xué)物理學(xué)系結(jié)合物理學(xué)、工程學(xué)、生物學(xué)等專業(yè)，應(yīng)用于醫(yī)學(xué)上，尤其是在放射醫(yī)學(xué)或激光醫(yī)學(xué)。因此，醫(yī)學(xué)物理學(xué)也可與醫(yī)學(xué)電子學(xué)（醫(yī)學(xué)器材的研究）、生物醫(yī)學(xué)工程學(xué)（工程原理應(yīng)用于生物與醫(yī)學(xué)），及保健物理學(xué)（分析、控制輻射傷害）等學(xué)科合作，共同促進(jìn)醫(yī)學(xué)與生物科技的進(jìn)步。

它的出現(xiàn)大大提高了醫(yī)學(xué)教育水平，促進(jìn)了臨床診斷、治療、預(yù)防和康復(fù)手段的改進(jìn)和更新進(jìn)程。其主要研究內(nèi)容有：1、人體器官或系統(tǒng)的機能以及正?；虍悩舆^程的物理解釋；2、人體組織的物理性質(zhì)以及物理因子對人體的作用；3、人體內(nèi)生物電、磁、聲、光、熱、力等物理現(xiàn)象的認(rèn)識；4、物理儀器（顯微鏡、攝譜儀、X線機、CT、同位素和核磁共振儀等）和物理測量技術(shù)的醫(yī)學(xué)應(yīng)用。

作為一個獨立學(xué)科，它形成于本世紀(jì)五十年代，1974年國際醫(yī)學(xué)物理組織（IOMP）成立，1986年醫(yī)學(xué)物理分會以中國醫(yī)學(xué)物理學(xué)會的名義加入國際醫(yī)學(xué)物理組織。隨著近代物理學(xué)和計算機科學(xué)的迅速發(fā)展，人們對生命現(xiàn)象的認(rèn)識逐步深入，醫(yī)學(xué)的各分支學(xué)科已愈來愈多地把他們的理論建立在精確的物理科學(xué)基礎(chǔ)上，物理學(xué)的技術(shù)和方法，在醫(yī)學(xué)研究和醫(yī)療實踐中的應(yīng)用也越來越廣泛。

光學(xué)顯微鏡和X射線透視對醫(yī)學(xué)的巨大貢獻(xiàn)是大家早已熱悉的。光導(dǎo)纖維做成的各種內(nèi)窺鏡已淘汰了各種剛性導(dǎo)管內(nèi)鏡，計算機和X射線斷層掃描術(shù)（X-CT）、超聲波掃描儀（B超）和核磁共振斷層成像（MRI）、正電子發(fā)射斷層顯像術(shù)（PET）等的制成和應(yīng)用，不僅大大地減少了病人的痛苦和創(chuàng)傷，提高了診斷的準(zhǔn)確度，而且直接促進(jìn)了現(xiàn)代醫(yī)學(xué)影像診斷學(xué)的建立和發(fā)展，使臨床診斷技術(shù)發(fā)生質(zhì)的飛躍。

物理學(xué)的每一新的發(fā)現(xiàn)或是技術(shù)發(fā)展到每一個新的階段，都為醫(yī)學(xué)研究和醫(yī)療實踐提供更先進(jìn)，更方便和更精密的儀器和方法?？梢哉f，在現(xiàn)代的醫(yī)學(xué)研究和醫(yī)療單位中都離不開物理學(xué)方法和設(shè)備，隨著醫(yī)學(xué)科學(xué)的發(fā)展，物理學(xué)和醫(yī)學(xué)的關(guān)系必將越來越密切。

物理學(xué)不僅為醫(yī)學(xué)中病因、病理的研究和預(yù)防提供了現(xiàn)代化的實驗手段，而且為臨床診斷和治療提供了先進(jìn)的器械設(shè)備。可以說，沒有物理學(xué)的支持，就沒有現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的今天。

1、光學(xué)對醫(yī)學(xué)的影響 激光在醫(yī)學(xué)上已廣為應(yīng)用，它是利用了激光在活體組織傳播過程中會產(chǎn)生熱效應(yīng)、光化效應(yīng)、光擊穿和沖擊波作用。紫外激光已用于人類染色體的微切割，這有助于探索疾病的分子基礎(chǔ)。

在診斷方面，隨著各項激光光譜技術(shù)在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域運用研究的廣泛開展，比如生物組織自體熒光、藥物熒光光譜和拉曼光譜在癌腫診斷及白內(nèi)障早期診斷等方面的研究正在發(fā)展之中。激光光學(xué)層析（斷層）造影（OT）技術(shù)正在興起，它是替代X-CT的新興的醫(yī)療診斷技術(shù)。

在治療方面，激光手術(shù)已成為常用的實用技術(shù)，人們可選用不同波長的激光以達(dá)到高效、小損傷的目的。激光已用于心血管斑塊切除、眼角膜消融整形、結(jié)石粉碎、眼科光穿孔、子宮肌瘤、皮膚痣瘤、激光美容和光動力學(xué)治癌（PDT）等方面。

在診斷中使用的內(nèi)窺鏡如胃鏡、直腸鏡、支氣管鏡等，都是根據(jù)光在纖維表面多次發(fā)生全反射的原理制成的。醫(yī)用無影燈、反光鏡等也是利用光學(xué)原理制成的。

近場光學(xué)掃描顯微鏡可直接在空氣、液體等自然條件下研究生物標(biāo)本等樣品，分辨率高達(dá)20nm以上，已用于研究單個分子，有望在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域獲得重要應(yīng)用。利用橢圓偏振光可以鑒定傳染病毒和分析細(xì)胞表面膜。

全息顯微術(shù)在醫(yī)學(xué)上應(yīng)用也很廣泛。放射性對醫(yī)學(xué)的影響 射線在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域應(yīng)用極廣，這是基于人體組織經(jīng)射線照射后會產(chǎn)生某些生理效應(yīng)。

射線可通過反應(yīng)堆、加速器或放射性核素獲得。在病因、病理研究方面，利用放射性示蹤技術(shù)，使現(xiàn)代醫(yī)學(xué)能從分子水平動態(tài)地研究體內(nèi)各種物質(zhì)的代謝，使醫(yī)學(xué)研究中的難題不斷被攻破。

例如弄清了與心血管疾病密切相關(guān)的膽固醇生物合成過程?，F(xiàn)在放射性示蹤已成為現(xiàn)代醫(yī)學(xué)不可缺少的強大武器。

放射性在臨床診斷上的應(yīng)用已很普及，例如X光機和醫(yī)用CT。1895年倫琴在研究稀薄氣體放電時發(fā)現(xiàn)X射線。

X射線發(fā)現(xiàn)后僅3個月就應(yīng)用于臨床醫(yī)學(xué)研究， X射線透視是根據(jù)不同組織或臟器對X射線的衰減本領(lǐng)不同，強度均勻的X射線透過身體不同部位后的強度不同，透過人體的X射線投射到照相底片上，顯像后就可以觀察到各處明暗不同的像。X射線透視可以清楚地觀察到骨折的程度、肺結(jié)核病灶、體內(nèi)腫瘤的位置和大小、臟器形狀以及斷定體內(nèi)異物的位置等。

X射線透視機已成為醫(yī)院的基本設(shè)備之。1972年英國EMI公司的電子工程師洪斯菲爾得（G.H.Hounsfield）在美國物理學(xué)家柯馬克（A.M.Comack）1963年發(fā)表的數(shù)據(jù)重建圖像數(shù)學(xué)方法的基礎(chǔ)上，發(fā)明了X-CT，使醫(yī)學(xué)影像技術(shù)發(fā)生重大變革。

現(xiàn)在X-CT在全世界得到廣泛應(yīng)用，成為舉世公認(rèn)的重大科技成就?？埋R克和洪斯菲爾得兩人也因此獲得1979年諾貝爾醫(yī)學(xué)生理獎。

X-CT是利用X射線穿透人體某層面進(jìn)行逐行掃描，探測器測量和記錄透過人體后的射線強度值，將這些強度值轉(zhuǎn)換為數(shù)碼信。

7.速求關(guān)于生理衛(wèi)生的成語

溫教授從成語典故與醫(yī)學(xué)的淵源關(guān)系上，將成語典故分為三種，第一是直接源于醫(yī)學(xué)的成語典故，如“六脈調(diào)和”、“頭昏腦脹”、“痛心疾首”、“十病九痛”、“半身不遂”、“病入膏肓”、“對癥下藥”、“三年之艾”、“牛溲馬勃”、“薏苡明珠”、“蛇黃牛黃”等；第二是借用了醫(yī)學(xué)概念來說明社會現(xiàn)象的成語典故，如“上醫(yī)醫(yī)國”、“諱疾忌醫(yī)”、“如法炮制”、“姜桂之性”、“無病呻吟”、“霜露之疾”、“相如病渴”、“十月懷胎”、“橫生倒養(yǎng)”、“吮癰舐痔”、“喪心病狂”等；第三是借用其他學(xué)科而賦予醫(yī)藥內(nèi)涵的成語典故，如“不合時宜”、“察言觀色”、“汗流浹背”、“掌上觀紋”、“起死回生”、“死不瞑目”等.對第三類成語的鑒別是需要下點功夫的.溫教授在《健康長壽與成語典故》中對這些看來似乎與醫(yī)學(xué)無關(guān)的成語做了仔細(xì)地甄別、挑選，將它們紛紛放進(jìn)醫(yī)學(xué)科學(xué)的圈子，從而豐富了醫(yī)學(xué)的內(nèi)涵，大大拓展了醫(yī)學(xué)的范疇.如“百花齊放”、“河陽飛花”、“南山霧豹”、“飛沙走石”、“山崩地裂”、“玉女投壺”等，本意是說環(huán)境的，如今它們都屬于環(huán)境醫(yī)學(xué)范疇；“笑容可掬”、“怒發(fā)沖冠”、“樂極生悲”，屬于精神醫(yī)學(xué)范疇；“舉案齊眉”、“巾幗英雄”、“忘年之交”，屬于社會醫(yī)學(xué)范疇；“聞雞起舞”、“安步當(dāng)車”、“重陽登高”，屬于運動醫(yī)學(xué)范疇；“世外桃源”、“廢寢忘食”、“高枕無憂”，屬于養(yǎng)生醫(yī)學(xué)范疇；“太公釣魚”、“班姬題扇”、“古墨飄香”，屬于休閑醫(yī)學(xué)范疇；“疲于奔命”、“夜以繼日”等，屬于預(yù)防醫(yī)學(xué)范疇；“張敞畫眉”、“改頭換面” 、“楚宮細(xì)腰”，屬于美容醫(yī)學(xué)范疇.正如溫教授所說：“在成語、典故應(yīng)用領(lǐng)域中，醫(yī)學(xué)與社會、社會與醫(yī)學(xué)的這種相互滲透和廣泛聯(lián)系，會隨著醫(yī)學(xué)進(jìn)步、社會進(jìn)步不斷加強.一些本來與醫(yī)學(xué)無關(guān)的成語會被賦予與醫(yī)學(xué)相關(guān)的使命，一些醫(yī)學(xué)的專用術(shù)語也會成為意義更廣泛的新成語，進(jìn)入醫(yī)學(xué)界之外的更廣闊舞臺”.作者企圖通過成語典故在現(xiàn)實生活中的運用的理性探討，建構(gòu)一種“廣義的醫(yī)學(xué)”、“廣義的健康長壽”新概念，這就是：機體健康+精神健康+良好的社會適應(yīng)狀態(tài)+道德健康=健康，這也就是作者在全書四個部分的總布局中，將“健康環(huán)境”、“健康生活”放在 “健康醫(yī)療”、“健康用藥”之前的緣由吧.。

8.醫(yī)學(xué)科學(xué)研究的過程與方法是什么

醫(yī)學(xué)科學(xué)研究的基本程序 醫(yī)學(xué)科學(xué)研究工作的基本規(guī)律就是提出問題，驗證假說，得出結(jié)論。

其基本程序包括：選題立題、課題設(shè)計、實驗觀察或調(diào)查、研究資料的加工整理與數(shù)據(jù)處理、總結(jié)分析、提出研究結(jié)論、撰寫研究報告及其推廣應(yīng)用等。 一、選題立題 科學(xué)研究的第一步工作就是選擇（select）和確立（decide）所要研究的題目（project），題目必須首先確定下來，否則就不可能有集中的研究目標(biāo)和方向。

（一）發(fā)現(xiàn)和提出問題 在醫(yī)學(xué)實踐中，經(jīng)常會遇到一些科學(xué)技術(shù)無法解釋的現(xiàn)象和無法解決的問題，有的人總是留意它，在思想上形成一種想探討問題的意念，稱之為初始意念。初始意念可能是局限的、粗淺的，但卻是很可貴的，因它是科研工作者思想上的火花。

（二）發(fā)現(xiàn)或提出問題的條件 1、勤動手 實踐出真知、熟能生巧等實例說明了親自參與、反復(fù)實踐的重要性。 2、善觀察 養(yǎng)成良好的觀察習(xí)慣比擁有大量學(xué)術(shù)知識更重要。

在科學(xué)研究中要培養(yǎng)積極探索的姿態(tài)，注意事物和變化規(guī)律的習(xí)慣，將有助于觀察力的培養(yǎng)和發(fā)展。 3、勤動腦 勤思維，善疑多思。

思維是人腦在表象、概念的基礎(chǔ)上進(jìn)行分析、綜合、判斷、推理等認(rèn)識活動的過程。 4、具有豐富的知識 研究工作者自己必須跟上學(xué)科的發(fā)展，使自己具備有關(guān)的知識甚至邊緣學(xué)科的廣博學(xué)識，只有這樣才容易產(chǎn)生新的聯(lián)想和獨到見解，發(fā)現(xiàn)問題，提出問題。

（三）認(rèn)真查閱文獻(xiàn)，做好情報調(diào)研 有了初始意念，提出了問題，這才是剛剛邁出了第一步，并不等于已經(jīng)確定了題目。還需要通過深入細(xì)致的國內(nèi)外文獻(xiàn)調(diào)研，摸清所提問題的理論依據(jù)、價值和意義、國內(nèi)外研究動態(tài)和發(fā)展趨勢。

可通過國際互聯(lián)網(wǎng)或光盤進(jìn)行文獻(xiàn)檢索。做好這一步工作是避免低水平重復(fù)的關(guān)鍵。

（四）建立假說，確立課題 在發(fā)現(xiàn)和提出問題，并進(jìn)行文獻(xiàn)查閱和情報調(diào)研的基礎(chǔ)上，對所獲取的資料和信息進(jìn)行分析對比，使所提問題系統(tǒng)化、深刻化，找出問題的關(guān)鍵所在，為立題提供理論上和實驗上的科學(xué)依據(jù)，并提出假定性答案（亦稱假設(shè)），建立科學(xué)假說。根據(jù)假說內(nèi)容，進(jìn)行科學(xué)構(gòu)思，確立研究題目。

二、課題設(shè)計 課題設(shè)計（project design）是指課題研究構(gòu)思、技術(shù)路線、具體內(nèi)容指標(biāo)、方法步驟、時間安排、人員分工和經(jīng)費預(yù)算等一整套研究方案。 （一）課題設(shè)計的意義 課題設(shè)計的意義：① 增強科研過程的科學(xué)性，使誤差控制在最低限度，保證科研結(jié)果準(zhǔn)確可靠；②保證科研結(jié)果準(zhǔn)確回答科研題目所提出的問題，避免“文不對題”；③良好的科研設(shè)計可避免不必要的工作或重復(fù)工作；④保證實驗數(shù)據(jù)的可統(tǒng)計性。

（二）課題設(shè)計的主要內(nèi)容 課題設(shè)計包括技術(shù)方案設(shè)計和課題實施方案設(shè)計。 1、技術(shù)方案設(shè)計的基本內(nèi)容 技術(shù)方案設(shè)計包括三大要素：即研究因素（或處理因素）、研究對象（處理對象）和結(jié)果效應(yīng)三部分。

2、技術(shù)方案設(shè)計的重點內(nèi)容 （1）立項依據(jù) 立項依據(jù)是科研工作的關(guān)鍵。為什么要開展這項研究？開展這項研究的依據(jù)是什么？這是能否通過專家評審和主管部門、計劃部門審批，能否列入科研計劃并獲得資助的首要問題。

立項依據(jù)包括：課題的研究意義、國內(nèi)外研究現(xiàn)狀分析等?；A(chǔ)研究，應(yīng)著重結(jié)合國際國內(nèi)科學(xué)發(fā)展趨勢，論述課題的科學(xué)意義；應(yīng)用研究，應(yīng)著重結(jié)合學(xué)科前沿，圍繞國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展中的重要科學(xué)技術(shù)問題，論述其應(yīng)用前景和價值。

（2）研究方案 研究方案是課題設(shè)計的重中之重，研究方案的設(shè)計水平是研究者科研水平的直接反映。 研究方案包括：研究目標(biāo)、研究內(nèi)容和擬解決的關(guān)鍵問題，擬采取的研究方法、技術(shù)路線、實驗方案及可行性分析，本研究的特色和創(chuàng)新之處，預(yù)期研究成果。

研究目標(biāo)一定要明確，研究內(nèi)容必須具體。準(zhǔn)備解決什么問題、采取什么方法要一一列出。

技術(shù)路線要采取系統(tǒng)工程，具有可操作性。本研究創(chuàng)新之處是課題的生命力所在，應(yīng)該充分闡述。

預(yù)期研究成果是對本課題研究結(jié)果的預(yù)期，要實事求是，既要使專家們審查時增強信心，又要不至于因不適當(dāng)?shù)目鋸埗饘＜覀儾恍湃胃小?（三）課題實施方案設(shè)計的主要內(nèi)容 如果說技術(shù)方案設(shè)計主要是解決“做什么”的問題，那么課題實施方案主要是解決“何時做”、“由誰來做”的問題。

實施方案主要內(nèi)容包括：課題組的組成、任務(wù)分工，研究工作總體安排和年度進(jìn)度計劃，研究工作基礎(chǔ)，已具備的研究條件包括實驗條件、研究場地、儀器設(shè)備、病例來源、研究力量、協(xié)作條件等，尚缺少的條件以及解決的途徑，經(jīng)費預(yù)算包括科研業(yè)務(wù)費、儀器設(shè)備費、藥品試劑材料費、動物及飼養(yǎng)費、協(xié)作費、課題組織實施費、成果鑒定費等。 三、觀察、實驗與調(diào)查 課題設(shè)計方案制定和批準(zhǔn)后，就要進(jìn)行實施，這是把計劃設(shè)計方案付諸于行動的階段，亦是運用科學(xué)的方法搜集感性材料的階段。

這一階段是時間最長、工作最辛苦的階段。如果說前兩個階段主要是課題負(fù)責(zé)人和部分主要研究人參與的話，而這一階段則需要課題組全體人員共同行動。

觀察法、實驗法與調(diào)查法等都是搜集和獲取第一手客觀事實材料的基本手段。 （一）觀察（observation） 醫(yī)學(xué)科學(xué)研究始于觀察。

觀察是醫(yī)學(xué)研究最基本的方法。