1.中醫(yī)入門應(yīng)該先學(xué)習(xí)哪些知識
首先得學(xué)《中醫(yī)基礎(chǔ)理論》，然后依次是《人體正常解剖學(xué)》、《中醫(yī)診斷學(xué)》、《中藥學(xué)》、《方劑學(xué)》、《生理學(xué)》、《診斷學(xué)》等等中西醫(yī)基礎(chǔ)學(xué)科，然后再詳細(xì)學(xué)習(xí)臨床各分科。
學(xué)中醫(yī)不能局限于只學(xué)中醫(yī)的理論知識。所以平時也要學(xué)習(xí)西醫(yī)知識。
純中醫(yī)的初學(xué)者最先學(xué)習(xí)的是《中醫(yī)基礎(chǔ)理論》、《中醫(yī)診斷學(xué)》、《中藥學(xué)》、《方劑學(xué)》這四大基礎(chǔ)學(xué)科。
先難后易，則先熟讀四大經(jīng)典，先易后難，則先誦 《湯頭歌》 《藥性賦》 漸學(xué)《醫(yī)學(xué)三字經(jīng)》《瀕湖脈學(xué)》 再讀經(jīng)典
2.中醫(yī)食療藥膳必知的常識有哪些
食物也能輔助藥物治病
所謂食療，中醫(yī)稱為飲食調(diào)補(bǔ)學(xué)，是利用食物本身的作用來維護(hù)人的身體健康，輔助藥物防病治病，《千金要方》中專門有一卷為“食治”，分類介紹了果實(shí)、蔬菜、谷米、鳥獸及蟲魚的性能以及對人體的作用。人們常說“藥食同源”不是講藥與食物同吃，而是說很多食物本身具有食物和藥物的雙重功效。
食療基本上老少皆宜，但嚴(yán)格來講，根據(jù)食物的性味不同也應(yīng)該因人而異。普通食品如大米、面粉，具有食物和藥物雙重功效的食品有生姜、蔥、大棗、龍眼肉、枸杞子、桑椹子、酒、醋等，這類食物與中藥材有著很大的區(qū)別，它們可以稱作“藥食同源”。
而純粹的中藥材只能是在治病時方可食用，如人參、黃芪、當(dāng)歸、冬蟲夏草等，身體沒有大病的人，最好慎用。
食物也要分性味
即使是“藥食同源”的食物，最好也要區(qū)分自己的體質(zhì)，認(rèn)識食物的性味，有的放矢。
食物分寒、涼、溫、熱四性，寒性的食物如苦瓜、蘿卜、紫菜、白菜等，可清熱瀉火、通便、解毒，體質(zhì)偏寒者不宜多吃；熱性的如生姜、蔥、韭菜、辣椒、羊肉、狗肉等，可溫中散寒、補(bǔ)腎壯陽、補(bǔ)氣等，陽虛體質(zhì)者可食用，不能反之，否則等于“火上澆油”。
中醫(yī)認(rèn)為人體臟腑歸經(jīng)，有些食物剛好對人體某些器官產(chǎn)生明顯的作用，可以適量多吃點(diǎn)，如生姜、桂皮對脾有好處，可增進(jìn)食欲；柿子、蜂蜜，可養(yǎng)陰潤燥、止咳；芥菜、荸薺能化痰，對肺有好處；枸杞、豬肝可明目；胡桃仁、杏仁、香蕉止咳、通便；山楂、蓮子、菠菜助消化。
藥膳不能隨便亂吃
食物除了能起到一定的藥物作用外，還可以與真正的藥物搭配著烹調(diào)食用，這就是人們所說的“藥膳”。藥膳并不是隨便想吃就吃的，而是應(yīng)該根據(jù)氣候、地域、年齡、性別的不同，在專業(yè)人員指導(dǎo)下，根據(jù)身體狀況決定。如夏季炎熱，人體喜涼，這時就要多吃些消暑生津?yàn)橹鞯乃幧?；春季氣候轉(zhuǎn)溫，人體以肝主疏泄為特征，最好吃些補(bǔ)肝的食物和藥膳，如桑菊薄荷水，韭菜炒豬肝等。
我國地域遼闊，不同地區(qū)地勢高低、氣候條件各異，因此藥膳還必須根據(jù)不同的地域分別配制，如東南沿海氣候潮濕，居民易感濕熱，適合清淡除濕；西北高原地區(qū)氣候寒冷干燥，適合溫陽散寒、生津潤燥。如果感冒了，在西北可以用姜糖蘇葉水解表，而在東南地區(qū)則適宜選用桑菊薄荷水。
青少年更不宜食補(bǔ)
中國有句古話：“冬令進(jìn)補(bǔ)，春來打虎”，人們喜歡在嚴(yán)冬季節(jié)用人參、黃芪等藥材與老母雞一起燉湯喝，這對年老體弱、體質(zhì)偏瘦、偏寒的人群比較適合，但是對兒童和青少年就不太適宜了。正常的兒童和青少年最好吃不加任何中藥的雞湯，喝湯時最好把油撇開，以清淡爽口為宜，不能盲目“食補(bǔ)”，否則適得其反。
正確、合理的飲食對人體非常重要，必須學(xué)會遵循飲食的自然規(guī)律，不可輕易吃藥膳。藥補(bǔ)不如食補(bǔ)，最好還是堅持合理規(guī)律的飲食，懂得一些藥膳食療常識是非常必要的。
3.學(xué)中醫(yī)學(xué)有什么知識是必須會的
首先需要看樓主你目前的身份，如果是中醫(yī)藥大專院校的在讀學(xué)生，那么首先應(yīng)學(xué)習(xí)好中醫(yī)基礎(chǔ)理論一書，深入學(xué)習(xí)時沒有相關(guān)基礎(chǔ)的人可能會稍感枯燥，但若有心學(xué)好中醫(yī)，那么此書必為迅速充實(shí)基礎(chǔ)知識的捷徑，不可不讀。
而后，閣下可以在認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校所開設(shè)課程如樓下所舉例的幾門的同時，開始一邊借助于專門工具書自修內(nèi)經(jīng)，傷寒論，金匱要略三本經(jīng)典，一邊尋訪附近較有名氣的中醫(yī)醫(yī)生，請求跟師學(xué)習(xí)，以便于接受經(jīng)驗(yàn)的傳授以及磨練書本上所得的知識，還可加強(qiáng)對經(jīng)典的理解，如能堅持?jǐn)?shù)月，必有突飛猛進(jìn)之感，此一點(diǎn)萬分重要，跟師時不必因感自身知識不足而害羞，持之以恒，臨床水平自然提高。讀完三部經(jīng)典之后，當(dāng)于歷代醫(yī)家著作中擇其要者，逐部閱讀，秉持求少勿貪多，醫(yī)論與醫(yī)案結(jié)合的原則，以求進(jìn)一步提高，應(yīng)優(yōu)先選擇篇幅短小，言簡意深的作品來讀，若《本草綱目》《醫(yī)宗金鑒》等醫(yī)學(xué)大典，則宜視需要參閱查詢，不必過于強(qiáng)求全本盡閱，以提高臨床診斷治療水平為第一原則。
若樓主為欲自學(xué)，則宜在認(rèn)真學(xué)習(xí)中醫(yī)基礎(chǔ)理論一書后，務(wù)必狠下決心，反復(fù)鉆研上述之三部經(jīng)典，切忌因經(jīng)典深奧而放棄，企圖尋求捷徑，讀一些簡單易上手，但深度不足的書籍，如遇難解之處，首求工具書，仍不解，當(dāng)求教于專業(yè)人士，最好是有多年臨床經(jīng)驗(yàn)的一線骨干醫(yī)師，勝于專業(yè)的理論研究者。而后的學(xué)習(xí)，則與第一種情況無太大不同，應(yīng)以跟師增加臨床經(jīng)驗(yàn)為基本落腳點(diǎn)。
另：關(guān)于參考書目的版本問題，建議閱讀中國中醫(yī)藥出版社出版的《中醫(yī)基礎(chǔ)理論》，共有兩種版本，皆可，如想考研則必須以“新世紀(jì)全國高等中醫(yī)藥院校規(guī)劃教材”為準(zhǔn)；《黃帝內(nèi)經(jīng)》學(xué)習(xí)可以山東中醫(yī)藥大學(xué)內(nèi)經(jīng)教研室編著的相關(guān)書籍進(jìn)行學(xué)習(xí)；傷寒論建議初學(xué)者讀《劉渡舟傷寒論講稿》，金匱要略則宜《李今庸金匱要略講稿》。全部手打，樓主一定要給高分?。。。。?！。
4.中醫(yī)中藥知識1000字
中醫(yī)，一般指以中國漢族勞動人民創(chuàng)造的傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)為主的醫(yī)學(xué)。是研究人體生理、病理以及疾病的診斷和防治等的一門學(xué)科。
中醫(yī)誕生于原始社會，春秋戰(zhàn)國時期中醫(yī)理論已基本形成，之后歷代均有總結(jié)發(fā)展。除此之外對漢字文化圈國家影響深遠(yuǎn)，如日本漢方醫(yī)學(xué)，韓國韓醫(yī)學(xué)，朝鮮高麗醫(yī)學(xué)、越南東醫(yī)學(xué)等都是以中醫(yī)為基礎(chǔ)發(fā)展起來的。
中醫(yī)承載著中國古代人民同疾病作斗爭的經(jīng)驗(yàn)和理論知識，是在古代樸素的唯物論和自發(fā)的辨證法思想指導(dǎo)下，通過長期醫(yī)療實(shí)踐逐步形成并發(fā)展成的醫(yī)學(xué)理論體系。
中醫(yī)學(xué)以陰陽五行作為理論基礎(chǔ)，將人體看成是氣、形、神的統(tǒng)一體，通過"望聞問切"四診合參的方法，探求病因、病性、病位、分析病機(jī)及人體內(nèi)五臟六腑、經(jīng)絡(luò)關(guān)節(jié)、氣血津液的變化、判斷邪正消長，進(jìn)而得出病名，歸納出證型，以辨證論治原則，制定"汗、吐、下、和、溫、清、補(bǔ)、消"等治法，使用中藥、針灸、推拿、按摩、拔罐、氣功、食療等多種治療手段，使人體達(dá)到陰陽調(diào)和而康復(fù)。
中藥，是指在漢族傳統(tǒng)醫(yī)術(shù)指導(dǎo)下應(yīng)用的藥物。中藥按加工工藝分為中成藥、中藥材。中藥主要起源于中國，除了植物藥以外，動物藥如蛇膽，熊膽，五步蛇，鹿茸，鹿角等；介殼類如珍珠，海蛤殼；礦物類如龍骨，磁石等都是用來治病的中藥。少數(shù)中藥源于外國，如西洋參。
5.中醫(yī)藥的宣傳重點(diǎn)
據(jù)《中國中醫(yī)藥報》2010年8月11日報道，“日前，國家中醫(yī)藥管理局辦公室下發(fā)《關(guān)于開展中醫(yī)藥文化科普巡講活動的通知》，布置了工作。
此舉旨在加強(qiáng)正面引導(dǎo)，突出中醫(yī)藥特色，宣傳推廣中醫(yī)‘治未病’理念，為群眾提供正確、科學(xué)、權(quán)威的中醫(yī)藥科普知識，也是完善中醫(yī)藥文化科普工作長效機(jī)制的嘗試”。開展中醫(yī)藥文化科普巡講活動，是復(fù)興中醫(yī)的一個必要措施。
在為之拍手叫好的同時，筆者認(rèn)為：根據(jù)當(dāng)今中醫(yī)臨床存在的一些問題，普及中醫(yī)藥常識應(yīng)該重點(diǎn)宣傳以下幾個方面的重要內(nèi)容：一是中醫(yī)診斷治療的基本方法。由于當(dāng)前中小學(xué)教育中缺乏相應(yīng)的中醫(yī)藥知識，致使當(dāng)代人特別是年輕人不了解中醫(yī)診斷治療的基本方法。
如不少人見別人診脈，也去湊熱鬧，但診斷之后不服中藥，不用針灸，仍去打針輸液，弄的醫(yī)生很尷尬。普及中醫(yī)藥知識，首先應(yīng)該讓多數(shù)人明白：中醫(yī)診療疾病的基本方法就是四診和參、辨證論治、中藥、針灸，找中醫(yī)看病就應(yīng)該盡量使用中藥、針灸治療，這樣才能發(fā)揮中醫(yī)所長。
二是中醫(yī)治療疾病的優(yōu)勢領(lǐng)域。雖然國家提倡中西醫(yī)并重，但實(shí)際上如今中醫(yī)遠(yuǎn)沒有主流醫(yī)學(xué)的地位。
普及中醫(yī)藥知識，應(yīng)該引導(dǎo)大家了解中醫(yī)藥治病的優(yōu)勢領(lǐng)域，如民眾應(yīng)了解的內(nèi)科慢性病、婦科病、骨關(guān)節(jié)病等等。以最大限度地發(fā)揮中醫(yī)在這些病種的特長，引導(dǎo)患者選擇中醫(yī)的優(yōu)勢病種就診，可以幫助中醫(yī)沖破壁壘，打開局面。
當(dāng)然，中醫(yī)對許多急癥的治療也很有特色，但在基層，“中醫(yī)善治慢性病、除根”的理念已經(jīng)深入人心，我們應(yīng)該因勢利導(dǎo)，在鞏固現(xiàn)有成績的同時，參與急癥的救治，用實(shí)效讓老百姓了解真正的中醫(yī)藥優(yōu)勢。三是中醫(yī)治療疾病的方法多樣。
普及中醫(yī)藥知識，應(yīng)該讓大家知道，除了中藥之外，中醫(yī)還有針灸、推拿、火罐、中藥外敷等多種綠色療法。在用西藥無效或副作用明顯，或在原有中醫(yī)藥療法療效欠佳的情況下，不妨變換治療方式，或許可以收到意想不到的滿意療效。
四是中醫(yī)藥治療疾病是醫(yī)患雙贏?！翱床≠F”的問題依然突出，這種局面與前些年單純把醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)推向市場有關(guān)。
隨著新醫(yī)改的實(shí)施，國家開始注重醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的公益性，同時對醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的扶持力度也在加大。在這種大前提下，我們應(yīng)該理直氣壯地宣傳中醫(yī)藥治病的“簡、便、驗(yàn)、廉”，為解決老百姓“看病貴”的問題，提供一條切實(shí)可行的途徑。
用中醫(yī)中藥，從病人的角度講等于減輕了經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)；從醫(yī)院的角度看等于提高了社會效益。
