1.公務(wù)員考試行測(cè)
行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)在公務(wù)員的筆試科目中是較難取得高分的一門考試,這是由于行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)考試時(shí)間緊、題量大、題型多、出題靈活、有一定難度。
行測(cè)高效復(fù)習(xí)方法(一)不同階段的學(xué)習(xí)方法與時(shí)間分配1.不同階段的學(xué)習(xí)方法 我們將復(fù)習(xí)階段分為三大階段:第一階段為計(jì)劃準(zhǔn)備階段,即初始階段;第二階段為具體的復(fù)習(xí)準(zhǔn)備階段;第三階段為考前準(zhǔn)備階段。(1)初始階段首先,應(yīng)了解關(guān)于考試的整體情況,包括概況、特點(diǎn)、形勢(shì)等等,首先在心里有個(gè)底,對(duì)于如何著手復(fù)習(xí)制定一個(gè)詳細(xì)的計(jì)劃,并在實(shí)施階段中堅(jiān)持按照計(jì)劃去完成內(nèi)容。
隨后做1~2套真題,了解題型特點(diǎn)、難易度等,發(fā)現(xiàn)自己的不足,為自己在今后的復(fù)習(xí)當(dāng)中掌握復(fù)習(xí)的側(cè)重點(diǎn)做好準(zhǔn)備工作。
.第二階段也是整體復(fù)習(xí)階段中最重要的階段,這一階段的認(rèn)真程度可以直接決定考生應(yīng)考能力的高低和基本功的強(qiáng)弱,考生要想最終通過(guò)該門考試,必須在這一階段堅(jiān)持不懈,認(rèn)真打好基礎(chǔ)。
..考生完全可根據(jù)個(gè)人情況調(diào)整答題的先后順序,遵循先易后難的原則,以保證答題的正確率。上海劉源老師注解:胡錦濤總書記在慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立90周年大會(huì)上的講話(以下簡(jiǎn)稱為“七一講話”),是全黨同志、全國(guó)各族人民學(xué)習(xí)的經(jīng)典文獻(xiàn),更是有志于公務(wù)員考試的網(wǎng)友必讀之文章。
《劉源指導(dǎo)學(xué)習(xí)“七一講話”之三:《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》“常識(shí)”20題》劉源指導(dǎo)學(xué)習(xí)“七一講話”之四:知識(shí)點(diǎn)必背“三四五”——三件大事、三大成就、三個(gè)基本沒(méi)有變——四個(gè)始終、四個(gè)根本點(diǎn)、四個(gè)考驗(yàn)、四個(gè)危險(xiǎn)——五個(gè)堅(jiān)持。
2.誰(shuí)能提供給我一個(gè)行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)的常識(shí)詳細(xì)總結(jié)
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行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)(Administrative Aptitude Test,簡(jiǎn)稱AAT)是指專門用于測(cè)查與行政職業(yè)上的成功有聯(lián)系的一系列心理潛能的標(biāo)準(zhǔn)化考試。它不同于一般的智力測(cè)驗(yàn),也不同于公共基礎(chǔ)知識(shí)或具體專業(yè)知識(shí)技能的測(cè)驗(yàn),它主要是通過(guò)測(cè)試一系列心理潛能,預(yù)測(cè)考生在行政職業(yè)領(lǐng)域內(nèi)多種職位上取得成功的可能性。這種考試測(cè)驗(yàn)的是一個(gè)人在多年生活、學(xué)習(xí)和實(shí)踐中通過(guò)積累而形成的能力,其性質(zhì)是一種基本潛在能力的考試。
中央、國(guó)家機(jī)關(guān)的公務(wù)員考試包括筆試(公共科目、專業(yè)科目)和面試。以前公共科目筆試按A、B類職位分別進(jìn)行。A類職位筆試公共科目為《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》(A)和《申論》;B類職位筆試公共科目為《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》(B);專業(yè)科目筆試和面試時(shí)間由招考部門自行通知。從2006年開(kāi)始,A、B類都要考一樣的科目,就是《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》和《申論》,只不過(guò)《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》分別命題。各個(gè)地方的考試科目都是地方自定的,一般都有筆試和面試。筆試科目各有不同,北京、山東、浙江、上海和廣東等省的筆試科目為《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》和《申論》;黑龍江省的筆試科目為《綜合基礎(chǔ)知識(shí)》、《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》和《申論》。要報(bào)地方公務(wù)員考試的同學(xué)要注意查閱當(dāng)?shù)卣嫉恼锌己?jiǎn)章,以便有針對(duì)性地進(jìn)行復(fù)習(xí)。目前就公務(wù)員考試改革的趨勢(shì)來(lái)看,傾向于向考《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》和《申論》兩科靠攏。
“行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)”包括五大部分內(nèi)容:言語(yǔ)理解與表達(dá)、數(shù)量關(guān)系、判斷推理、常識(shí)判斷和資料分析。根據(jù)每年考試大綱的要求,這五部分內(nèi)部會(huì)有一些題型和題量的變化,但這五部分內(nèi)容不會(huì)變。言語(yǔ)理解與表達(dá)主要測(cè)查報(bào)考者運(yùn)用語(yǔ)言文字進(jìn)行思考和交流、迅速準(zhǔn)確地理解和把握文字材料內(nèi)涵的能力,包括根據(jù)材料查找主要信息及重要細(xì)節(jié);正確理解閱讀材料中指定詞語(yǔ)、語(yǔ)句的含義;概括歸納閱讀材料的中心、主旨;判斷新組成的語(yǔ)句與閱讀材料原意是否一致;根據(jù)上下文內(nèi)容合理推斷閱讀材料中的隱含信息;判斷作者的態(tài)度、意圖、傾向、目的;準(zhǔn)確、得體地遣詞用字等。常見(jiàn)的題型有:閱讀理解、邏輯填空、語(yǔ)句表達(dá)等。[1]數(shù)量關(guān)系主要測(cè)查報(bào)考者理解、把握事物間量化關(guān)系和解決數(shù)量關(guān)系問(wèn)題的能力,主要涉及數(shù)據(jù)關(guān)系的分析、推理、判斷、運(yùn)算等。常見(jiàn)的題型有:數(shù)字推理、數(shù)學(xué)運(yùn)算等。判斷推理主要測(cè)查報(bào)考者對(duì)各種事物關(guān)系的分析推理能力,涉及對(duì)圖形、語(yǔ)詞概念、事物關(guān)系和文字材料的理解、比較、組合、演繹和歸納等。常見(jiàn)的題型有:圖形推理、定義判斷、類比推理、邏輯判斷等。資料分析主要測(cè)查報(bào)考者對(duì)各種形式的文字、圖表等資料的綜合理解與分析加工能力,這部分內(nèi)容通常由統(tǒng)計(jì)性的圖表、數(shù)字及文字材料構(gòu)成。常識(shí)判斷主要測(cè)查報(bào)考者應(yīng)知應(yīng)會(huì)的基本知識(shí)以及運(yùn)用這些知識(shí)分析判斷的基本能力,重點(diǎn)測(cè)查對(duì)國(guó)情社情的了解程度、綜合管理基本素質(zhì)等,涉及政治、經(jīng)濟(jì)、法律、歷史、文化、地理、環(huán)境、自然、科技等方面。
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3.行政能力測(cè)試需要掌握那些知識(shí)
行政能力測(cè)試是國(guó)家公務(wù)員考試公共筆試的一門。
考察的重點(diǎn):
把數(shù)量關(guān)系、判斷推理、常識(shí)判斷、言語(yǔ)理解與表達(dá)、資料分析這五個(gè)方面作為行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)的內(nèi)容,是因?yàn)樗鼈兪巧鲜瞿芰χ凶罨尽⒆钪饕囊彩潜阌趯?shí)際測(cè)查的內(nèi)容。這五種能力僅體現(xiàn)了對(duì)國(guó)家公務(wù)員最低限度的要求,并不代表行政職業(yè)能力的所有方面。能通過(guò)行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)的只是說(shuō)明應(yīng)試者具備了做好行政工作的必要條件,而不是充分條件。
1. 對(duì)語(yǔ)言文字的綜合分析能力
2. 對(duì)數(shù)量關(guān)系的理解與計(jì)算能力
3. 邏輯判斷推理能力
4. 基本知識(shí)的掌握情況以及運(yùn)用基本知識(shí)分析判斷的基本能力
5. 資料分析及判斷能力
參考資料:
4.行政職業(yè)能力測(cè)試
行政能力傾向測(cè)試是測(cè)試你的行政職業(yè)能力的,公共基礎(chǔ)知識(shí)是看你的知識(shí)面的,包括哲學(xué)、歷史、經(jīng)濟(jì)、文學(xué)、政治、國(guó)情等方方面面。
原來(lái)都說(shuō)基礎(chǔ)知識(shí)要獨(dú)立作為一門來(lái)考的,但現(xiàn)在的考試都把公共基礎(chǔ)知識(shí)的內(nèi)容并入行政能力傾向測(cè)試中,一共占20分的比例。
公共基礎(chǔ)知識(shí)的試題都比較偏,除非一個(gè)人的知識(shí)面實(shí)在寬,才能可能多得幾分。我上次的印象是,20道題目中,有把握的簡(jiǎn)直一題也沒(méi)有。后來(lái),行政能力傾向測(cè)試這一門總分考了85分,也算比較高的分?jǐn)?shù)了。
書店里的參考書中有些幫助作用,但不是很大??梢再I一來(lái)看看。
5.行政職業(yè)能力測(cè)試中常識(shí)判斷歷年題型題量占多少
公務(wù)員行測(cè)考試主要包含9類題型,分別為言語(yǔ)理解與表達(dá)、數(shù)學(xué)運(yùn)算、數(shù)字推理、圖形推理、定義判斷、邏輯判斷、類比推理、常識(shí)判斷、資料分析。
行測(cè)各部分分值(以2012年國(guó)家公務(wù)員考試為例)具體如下: 言語(yǔ)理解與表達(dá):共35題,每題0.8分,總計(jì)28分; 數(shù)學(xué)運(yùn)算:共10題,每題1分,總計(jì)10分; 數(shù)字推理:共10題,每題1分,總計(jì)10分; 圖形推理:共5題,每題0.5分,總計(jì)2.5分; 定義判斷:共10題,每題0.6分,總計(jì)6分; 邏輯判斷:共10題,每題0.6分,總計(jì)6分; 類比推理:共10題,每題0.5分,總計(jì)5分; 常識(shí)判斷:共25題,每題0.5分,總計(jì)12.5分; 資料分析:共20題,每題1分,總計(jì)20分; 總體量為135道,總分為100分。參考文獻(xiàn):。