1.如何抓好2015年基層黨建工作
一、不明確責(zé)任、不落實(shí)責(zé)任、不追究責(zé)任，就做不到從嚴(yán)治黨 經(jīng)過這些年努力，各級建立了黨建工作責(zé)任制，黨委抓、書記抓、各有關(guān)部門抓、一級抓一級、層層抓落實(shí)的黨建工作格局基本形成。
“然而，是不是各級黨委、各部門黨委（黨組）都做到了聚精會神抓黨建？是不是各級黨委書記、各部門黨委（黨組）書記都成為了從嚴(yán)治黨的書記？是不是各級各部門黨委（黨組）成員都履行了分管領(lǐng)域從嚴(yán)治黨責(zé)任？”總書記在教育實(shí)踐活動總結(jié)大會上發(fā)出的“治黨三問”振聾發(fā)聵、發(fā)人深省。事實(shí)上，現(xiàn)實(shí)情況誠如總書記所指出的，“一些地方和部門還難以給出令人滿意的答案”。
在一些領(lǐng)導(dǎo)干部眼中，抓黨建同抓發(fā)展相比要虛一些，不容易出顯績，一年開幾次會布置一下就可以了，不必那么上心用勁。 不是嗎？在有的地方，黨委書記大會小會公開宣揚(yáng)，GDP才是“硬道理”，其他工作都是“副業(yè)”，黨建也不例外；在有的地方，除了“七一”前夕例行開一次表彰會，黨委整年都沒開展過一次專題黨建活動；在有的地方，一些領(lǐng)導(dǎo)干部甚至認(rèn)為“抓黨建會影響業(yè)務(wù)工作，要黨建活動給業(yè)務(wù)工作‘讓路’”…… 也有一些人認(rèn)為，在發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟(jì)條件下，從嚴(yán)治黨面臨兩難選擇：過寬沒有威懾力，會導(dǎo)致越來越多人闖“紅線”，最終法不責(zé)眾；過嚴(yán)會束縛人手腳，影響工作活力，干不成事，甚至還會影響自己的選票。
“這些認(rèn)識都是不對的。”總書記強(qiáng)調(diào)，“從嚴(yán)治黨，必須增強(qiáng)管黨治黨意識、落實(shí)管黨治黨責(zé)任。
歷史和現(xiàn)實(shí)特別是這次活動都告訴我們，不明確責(zé)任，不落實(shí)責(zé)任，不追究責(zé)任，從嚴(yán)治黨是做不到的。” 不抓黨建，就是失職；抓不好黨建，就是不稱職。
黨建工作責(zé)任制，關(guān)鍵人就是各級黨組織“一把手”。只有抓“一把手”，實(shí)現(xiàn)“一把手”抓，才能一級帶一級、層層落實(shí)到位。
記者注意到，目前不少地方已經(jīng)出臺相關(guān)機(jī)制，一個(gè)共同特點(diǎn)是，十分突出黨委（黨組）書記的主體地位，把抓黨建工作責(zé)任制的重點(diǎn)放在黨委（黨組）書記上。 近年來，一些地方開始探索建立黨建工作的倒逼機(jī)制，譬如通過黨建專項(xiàng)述職制度，倒逼黨委書記增強(qiáng)抓黨建工作的責(zé)任感與自覺性。
“‘落實(shí)從嚴(yán)治黨責(zé)任’是要求全黨特別是領(lǐng)導(dǎo)干部，對新時(shí)期從嚴(yán)治黨的必要性和重要性有充分認(rèn)識，并自覺承擔(dān)起抓黨建的責(zé)任。”中央黨校黨建教研部副主任戴焰軍認(rèn)為，只有從思想深處真正重視起來，在落責(zé)、追責(zé)機(jī)制方面健全起來，黨建工作責(zé)任制才能成為“硬約束”，而不是“橡皮筋”。
二、抓好黨建，是各級黨組織最大的政績 “各級各部門黨委（黨組）必須樹立正確政績觀，堅(jiān)持從鞏固黨的執(zhí)政地位的大局看問題，把抓好黨建作為最大的政績。”連日來，總書記的這一論斷在社會上引起強(qiáng)烈反響。
反觀現(xiàn)實(shí)，情況仍不容樂觀，“把經(jīng)濟(jì)發(fā)展指標(biāo)搞上去就是最大政績”的思維在很多地方依然“慣性滑行”。 長期以來，一些地方對GDP推崇備至、頂禮膜拜，有的領(lǐng)導(dǎo)干部對“數(shù)據(jù)”十分敏感，滿腦子“跨越式”、言必稱“增長率”。
結(jié)果呢？經(jīng)濟(jì)發(fā)展指標(biāo)雖然上去了，但能耗也跟著上去了，環(huán)境更是嚴(yán)重污染了，有的產(chǎn)業(yè)附加值不高，有的甚至還欠下一屁股債。更為嚴(yán)重的后果是，如果經(jīng)濟(jì)發(fā)展“一條腿”畸長、黨建工作“一條腿”畸短，還會進(jìn)一步對當(dāng)?shù)氐恼紊鷳B(tài)產(chǎn)生消極影響，甚至“催化”腐敗現(xiàn)象的發(fā)生。
以最近頗受關(guān)注的山西省委常委“大換血”為例，雖然山西近年來“全省經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展取得新的成績”，但是，“山西省的政治生態(tài)存在不少問題，黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭形勢嚴(yán)峻”。中共中央政治局常委、中央書記處書記在9月1日召開的山西全省領(lǐng)導(dǎo)干部大會上要求全省廣大干部，“貫徹好黨要管黨、從嚴(yán)治黨的要求，真正把黨建工作責(zé)任落到實(shí)處”。
中央黨校教授辛鳴表示，“總書記指出，‘如果我們黨弱了、散了、垮了，其他政績又有什么意義呢？’這一論斷清醒而深刻，值得廣大黨員、干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部時(shí)時(shí)深思：什么是政績、為誰創(chuàng)造政績、如何創(chuàng)造政績？” “抓黨建就是抓發(fā)展，抓發(fā)展必須抓黨建?！钡览硪锥兄畢s不易。
也正因?yàn)槿绱耍倳浽谥v話中特別強(qiáng)調(diào)，“各級黨委要把從嚴(yán)治黨責(zé)任承擔(dān)好、落實(shí)好，堅(jiān)持黨建工作和中心工作一起謀劃、一起部署、一起考核，把每條戰(zhàn)線、每個(gè)領(lǐng)域、每個(gè)環(huán)節(jié)的黨建工作抓具體、抓深入，堅(jiān)決防止‘一手硬、一手軟’?！?受訪黨建專家表示，總書記重要講話中的這些新論斷，必將對領(lǐng)導(dǎo)干部樹立正確政績觀起到鮮明的指引作用。
三、對各級黨組織負(fù)責(zé)人的考核，首先要看抓黨建的實(shí)效 對領(lǐng)導(dǎo)干部的考核問題自去年以來頗受高層重視。特別是去年12月，中組部印發(fā)《關(guān)于改進(jìn)地方黨政領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部政績考核工作的通知》，引起社會廣泛關(guān)注。
這一新政雖只有短短8款條文，但透出的鮮明導(dǎo)向和堅(jiān)定口吻，譬如“不再簡單以國內(nèi)生產(chǎn)總值增長率論英雄”的導(dǎo)向，讓人印象深刻。 “對各級各部門黨組織負(fù)責(zé)人特別是黨委（黨組）書記的考核，首先要看抓黨建的實(shí)效，考核其他黨員領(lǐng)導(dǎo)干部工作也要加大這方面的權(quán)重?！?/p>
如今，在談到如何用好考核這根“指揮棒”時(shí)，總。
2.如何抓好2015年基層黨建工作
一、不明確責(zé)任、不落實(shí)責(zé)任、不追究責(zé)任，就做不到從嚴(yán)治黨 經(jīng)過這些年努力，各級建立了黨建工作責(zé)任制，黨委抓、書記抓、各有關(guān)部門抓、一級抓一級、層層抓落實(shí)的黨建工作格局基本形成。
“然而，是不是各級黨委、各部門黨委（黨組）都做到了聚精會神抓黨建？是不是各級黨委書記、各部門黨委（黨組）書記都成為了從嚴(yán)治黨的書記？是不是各級各部門黨委（黨組）成員都履行了分管領(lǐng)域從嚴(yán)治黨責(zé)任？”總書記在教育實(shí)踐活動總結(jié)大會上發(fā)出的“治黨三問”振聾發(fā)聵、發(fā)人深省。事實(shí)上，現(xiàn)實(shí)情況誠如總書記所指出的，“一些地方和部門還難以給出令人滿意的答案”。
在一些領(lǐng)導(dǎo)干部眼中，抓黨建同抓發(fā)展相比要虛一些，不容易出顯績，一年開幾次會布置一下就可以了，不必那么上心用勁。 不是嗎？在有的地方，黨委書記大會小會公開宣揚(yáng)，GDP才是“硬道理”，其他工作都是“副業(yè)”，黨建也不例外；在有的地方，除了“七一”前夕例行開一次表彰會，黨委整年都沒開展過一次專題黨建活動；在有的地方，一些領(lǐng)導(dǎo)干部甚至認(rèn)為“抓黨建會影響業(yè)務(wù)工作，要黨建活動給業(yè)務(wù)工作‘讓路’”…… 也有一些人認(rèn)為，在發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟(jì)條件下，從嚴(yán)治黨面臨兩難選擇：過寬沒有威懾力，會導(dǎo)致越來越多人闖“紅線”，最終法不責(zé)眾；過嚴(yán)會束縛人手腳，影響工作活力，干不成事，甚至還會影響自己的選票。
“這些認(rèn)識都是不對的?！笨倳洀?qiáng)調(diào)，“從嚴(yán)治黨，必須增強(qiáng)管黨治黨意識、落實(shí)管黨治黨責(zé)任。
歷史和現(xiàn)實(shí)特別是這次活動都告訴我們，不明確責(zé)任，不落實(shí)責(zé)任，不追究責(zé)任，從嚴(yán)治黨是做不到的。” 不抓黨建，就是失職；抓不好黨建，就是不稱職。
黨建工作責(zé)任制，關(guān)鍵人就是各級黨組織“一把手”。只有抓“一把手”，實(shí)現(xiàn)“一把手”抓，才能一級帶一級、層層落實(shí)到位。
記者注意到，目前不少地方已經(jīng)出臺相關(guān)機(jī)制，一個(gè)共同特點(diǎn)是，十分突出黨委（黨組）書記的主體地位，把抓黨建工作責(zé)任制的重點(diǎn)放在黨委（黨組）書記上。 近年來，一些地方開始探索建立黨建工作的倒逼機(jī)制，譬如通過黨建專項(xiàng)述職制度，倒逼黨委書記增強(qiáng)抓黨建工作的責(zé)任感與自覺性。
“‘落實(shí)從嚴(yán)治黨責(zé)任’是要求全黨特別是領(lǐng)導(dǎo)干部，對新時(shí)期從嚴(yán)治黨的必要性和重要性有充分認(rèn)識，并自覺承擔(dān)起抓黨建的責(zé)任?！敝醒朦h校黨建教研部副主任戴焰軍認(rèn)為，只有從思想深處真正重視起來，在落責(zé)、追責(zé)機(jī)制方面健全起來，黨建工作責(zé)任制才能成為“硬約束”，而不是“橡皮筋”。
二、抓好黨建，是各級黨組織最大的政績 “各級各部門黨委（黨組）必須樹立正確政績觀，堅(jiān)持從鞏固黨的執(zhí)政地位的大局看問題，把抓好黨建作為最大的政績?！边B日來，總書記的這一論斷在社會上引起強(qiáng)烈反響。
反觀現(xiàn)實(shí)，情況仍不容樂觀，“把經(jīng)濟(jì)發(fā)展指標(biāo)搞上去就是最大政績”的思維在很多地方依然“慣性滑行”。 長期以來，一些地方對GDP推崇備至、頂禮膜拜，有的領(lǐng)導(dǎo)干部對“數(shù)據(jù)”十分敏感，滿腦子“跨越式”、言必稱“增長率”。
結(jié)果呢？經(jīng)濟(jì)發(fā)展指標(biāo)雖然上去了，但能耗也跟著上去了，環(huán)境更是嚴(yán)重污染了，有的產(chǎn)業(yè)附加值不高，有的甚至還欠下一屁股債。更為嚴(yán)重的后果是，如果經(jīng)濟(jì)發(fā)展“一條腿”畸長、黨建工作“一條腿”畸短，還會進(jìn)一步對當(dāng)?shù)氐恼紊鷳B(tài)產(chǎn)生消極影響，甚至“催化”腐敗現(xiàn)象的發(fā)生。
以最近頗受關(guān)注的山西省委常委“大換血”為例，雖然山西近年來“全省經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展取得新的成績”，但是，“山西省的政治生態(tài)存在不少問題，黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭形勢嚴(yán)峻”。中共中央政治局常委、中央書記處書記在9月1日召開的山西全省領(lǐng)導(dǎo)干部大會上要求全省廣大干部，“貫徹好黨要管黨、從嚴(yán)治黨的要求，真正把黨建工作責(zé)任落到實(shí)處”。
中央黨校教授辛鳴表示，“總書記指出，‘如果我們黨弱了、散了、垮了，其他政績又有什么意義呢？’這一論斷清醒而深刻，值得廣大黨員、干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部時(shí)時(shí)深思：什么是政績、為誰創(chuàng)造政績、如何創(chuàng)造政績？” “抓黨建就是抓發(fā)展，抓發(fā)展必須抓黨建?！钡览硪锥?，行之卻不易。
也正因?yàn)槿绱?，總書記在講話中特別強(qiáng)調(diào)，“各級黨委要把從嚴(yán)治黨責(zé)任承擔(dān)好、落實(shí)好，堅(jiān)持黨建工作和中心工作一起謀劃、一起部署、一起考核，把每條戰(zhàn)線、每個(gè)領(lǐng)域、每個(gè)環(huán)節(jié)的黨建工作抓具體、抓深入，堅(jiān)決防止‘一手硬、一手軟’?！?受訪黨建專家表示，總書記重要講話中的這些新論斷，必將對領(lǐng)導(dǎo)干部樹立正確政績觀起到鮮明的指引作用。
三、對各級黨組織負(fù)責(zé)人的考核，首先要看抓黨建的實(shí)效 對領(lǐng)導(dǎo)干部的考核問題自去年以來頗受高層重視。特別是去年12月，中組部印發(fā)《關(guān)于改進(jìn)地方黨政領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部政績考核工作的通知》，引起社會廣泛關(guān)注。
這一新政雖只有短短8款條文，但透出的鮮明導(dǎo)向和堅(jiān)定口吻，譬如“不再簡單以國內(nèi)生產(chǎn)總值增長率論英雄”的導(dǎo)向，讓人印象深刻。 “對各級各部門黨組織負(fù)責(zé)人特別是黨委（黨組）書記的考核，首先要看抓黨建的實(shí)效，考核其他黨員領(lǐng)導(dǎo)干部工作也要加大這方面的權(quán)重。”
如今，在談到如何用好考核這根“指揮棒”時(shí)，總。
3.黨建知識培訓(xùn)有哪些內(nèi)容
黨建知識培訓(xùn)的內(nèi)容每一個(gè)基地都不一樣，在這里我就不列舉了，福建古田好點(diǎn)的黨建培訓(xùn)基地就我知道的有一個(gè)叫福建古田紅色教育服務(wù)中心，它們的模式主要是基地依托豐富獨(dú)特的紅色資源，在傳統(tǒng)課堂專題教學(xué)的基礎(chǔ)上，不斷創(chuàng)新教學(xué)方式方法，靈活運(yùn)用現(xiàn)場教學(xué)、訪談式教學(xué)、體驗(yàn)式教學(xué)、紅色故事講堂、音像教學(xué)等多種教學(xué)形式，配合聲、光、電等多媒體手段，多角度、多層面演繹革命歷史，讓歷史與現(xiàn)實(shí)相通，讓學(xué)員真懂、真信、真用，入眼、入耳、入腦、入心，引起學(xué)員的強(qiáng)烈心靈體驗(yàn)和情感共鳴，從而達(dá)到培訓(xùn)目的。
通過充分發(fā)揮資源優(yōu)勢；不斷創(chuàng)新教學(xué)形式；以信息化提升教學(xué)質(zhì)量；實(shí)現(xiàn)干部培訓(xùn)新體驗(yàn)。可以直接對接老師獲取定制培訓(xùn)的方案。
4.2019廈門非公黨建什么時(shí)候招聘
根據(jù)往年的招考時(shí)間
公告一般是在7、8月份發(fā)布
歷年招錄時(shí)間如下圖所示
非公黨建歷年公告發(fā)布時(shí)間
往年廈門非公黨建公告發(fā)布時(shí)間在7、8月份左右，18年稍晚一些，招聘人數(shù)上，除了17年91人，其余均在100+，由此可推斷出今年的招錄人數(shù)也不會少，準(zhǔn)備報(bào)考的童鞋一定要提前備考，往年公告發(fā)布時(shí)間距離筆試短短不到一個(gè)月的時(shí)間，所以提前備考很重要！
5.如何走心入腦接地氣開展黨務(wù)工作
讓黨建培訓(xùn)走心入腦——管道局2015年基層黨支部書記培訓(xùn)側(cè)記本報(bào)特約記者 施坤峰內(nèi)容實(shí)在，形式靈活，成果豐厚……這是管道局2015年基層黨支部書記培訓(xùn)給全體參訓(xùn)人員帶來的最深刻感受。
2015年12月24日，為期4天的管道局2015年黨支部書記培訓(xùn)班結(jié)業(yè)了。對于學(xué)員來說，這是一次常規(guī)培訓(xùn)，黨支部書記輪訓(xùn)多年來一直是管道局黨建重點(diǎn)工作；這也是一次非常規(guī)培訓(xùn)，不僅參訓(xùn)的33名學(xué)員是各單位黨委精挑細(xì)選推薦的優(yōu)秀黨支部書記，而且培訓(xùn)過程多點(diǎn)創(chuàng)新、求實(shí)求效，贏得了口碑，也奠定了管道局黨建培訓(xùn)的品牌基礎(chǔ)。
強(qiáng)化調(diào)研讓培訓(xùn)內(nèi)容“接地氣”“如何把培訓(xùn)效果落到實(shí)處？”“什么樣的培訓(xùn)內(nèi)容更實(shí)用且易于學(xué)員接受？”為了尋求這些問題的答案，管道局黨委組織部從2015年年初開始就對基層黨支部書記的培訓(xùn)狀況、培訓(xùn)需求進(jìn)行廣泛調(diào)研，先后走訪了10個(gè)基層黨支部，與26個(gè)黨支部書記面對面座談。這次調(diào)研的效果非常明顯。
參與座談的人員暢所欲言，建言獻(xiàn)策。根據(jù)談話內(nèi)容，管道局黨委組織部整理了112條意見建議。
“不要高大上，只要聽得懂。”“避免說教式講課，多設(shè)計(jì)互動環(huán)節(jié)?！?/p>
“支部書記工作中遇到的問題都差不多，想聽聽別人是怎么干的。”……一系列問題匯總起來，看似簡單，但蘊(yùn)含的內(nèi)容卻著實(shí)不簡單。
從三季度開始，這些問題被匯總在一起，如何能全面兼顧、突出重點(diǎn)？哪種講課方式更能深入人心？匯報(bào)式交流究竟還搞不搞？黨委組織部設(shè)計(jì)的培訓(xùn)方案達(dá)十余種，組織的專題討論有6次之多，直到培訓(xùn)前一周，還將參訓(xùn)學(xué)員聚在一起召開訓(xùn)前座談會，根據(jù)學(xué)員實(shí)際情況及時(shí)調(diào)整、按需定制。最終，涵蓋了十八屆五中全會精神解讀、黨史知識、“三嚴(yán)三實(shí)”教育、陽光心態(tài)塑造和黨支部書記基本功的四門課程被確定下來。
其中，管道設(shè)計(jì)院劉建云以四幕話劇形式講述黨史，將感人至深的視頻片段貫穿其中，設(shè)計(jì)的互動環(huán)節(jié)恰到好處，學(xué)員參與其中，在歷史事件的光影流轉(zhuǎn)中感受黨的發(fā)展足跡。另外，來自大慶油田的采油三廠四礦黨委書記陳澤山是第一次在油田之外講課，他帶來的《黨支部書記的“五清三會”》深入剖析了黨支部書記在日常工作中經(jīng)常遇到的實(shí)際問題，提出解決方法，貫穿案例故事。
三個(gè)半小時(shí)的課程，從頭到尾掌聲不斷。扎實(shí)而又接地氣的培訓(xùn)內(nèi)容打動了這些基層黨支部書記。
幾天的培訓(xùn)下來，他們意猶未盡，“這樣的課程，我要是早十年聽到就好了。”還有的新任支部書記問：“下次的培訓(xùn)是什么時(shí)候？我這次學(xué)過了下次還能報(bào)名嗎？”訪談交流讓培訓(xùn)形式“動起來”臺上念稿子、臺下玩手機(jī)，交流內(nèi)容多年不變……固化的交流形式、文件式的交流語言逐漸失去了生命力和吸引力。
近幾年，在中央切實(shí)改進(jìn)文風(fēng)的要求下，廣大黨員群眾更喜歡聽實(shí)在話。創(chuàng)新培訓(xùn)形式，讓培訓(xùn)內(nèi)容真正地走進(jìn)受訓(xùn)者的心里是管道局黨委組織部努力追尋的目標(biāo)。
此次培訓(xùn)精心設(shè)計(jì)了培訓(xùn)形式，以電視訪談的形式開展交流，讓主持人與支部書記直接對話、聊天。一公司設(shè)備租賃中心黨支部書記王曉潮講了自己多年擔(dān)任黨支部書記的工作心得，把支部“共享陽光，互助之家”團(tuán)隊(duì)的感人故事用樸實(shí)的語言講述出來，贏得了現(xiàn)場一陣陣掌聲……二公司質(zhì)量檢測分公司黨支部書記慈蕾挖掘所在支部加強(qiáng)黨小組建設(shè)的案例，例舉了長期以來黨小組設(shè)置的五類問題，剖析了三種原因，并與在座的支部書記現(xiàn)場互動。
三公司電氣儀表工程處黨總支副書記孫曉中在訪談中講了自己當(dāng)年在“戈壁玫瑰”女子焊工班的經(jīng)歷，談了解決員工心理問題的方法，與主持人交流了作為女性支部書記的思考。五公司煉化分公司鉗工中隊(duì)黨支部書記崔凱特別介紹了所在黨支部對QQ平臺上以“點(diǎn)贊”聚人心、以“找茬”游戲查安全隱患的故事和趣事。
穿越公司第五穿越工程處黨支部書記侯建華講述了自己在伊拉克施工中遇到的危機(jī)場面，把黨員在關(guān)鍵時(shí)刻的作用以最直白的方式敘述出來，讓聽者身臨其境。管道公司門臺輸油站黨支部書記姜繼軍立足和諧支部建設(shè)講了自己多年來擔(dān)任黨支部書記的心路歷程，以身邊的小事體現(xiàn)了一線黨員的先鋒模范作用。
……新穎活潑的形式，栩栩如生的話語，讓所有參訓(xùn)者心無旁騖，全身心地投入到培訓(xùn)中。立題研討讓培訓(xùn)成果“活起來”此次培訓(xùn)以分組形式，廣泛征求參訓(xùn)學(xué)員在支部工作中遇到的實(shí)際問題，選擇其中最突出、最亟待解決的問題作為研討題目。
如黨員不愿意參加組織生活的問題、黨支部書記與行政領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系如何處理的問題、人員分散的黨支部難以落實(shí)“三會一課”的問題等等。為了避免研討過程熱烈、研討結(jié)束沒結(jié)論的情況出現(xiàn)，所有被確定的題目均立項(xiàng)備案，設(shè)立牽頭人、牽頭單位。
現(xiàn)場能夠形成解決意見就現(xiàn)場梳理，現(xiàn)場形成不了的列出方案、責(zé)任到人。第一小組著重探討了兩個(gè)“不主動”的問題，即黨員學(xué)習(xí)不主動、進(jìn)步不主動，深入研究了從強(qiáng)迫性學(xué)習(xí)到主動性學(xué)習(xí)、思想認(rèn)識與行為行動同頻共振等9個(gè)解決辦法。
他們認(rèn)為，存在這類問題的主要原因是黨內(nèi)組織生活的創(chuàng)新不夠，過去的老辦法已經(jīng)難以適應(yīng)新常態(tài)下的企業(yè)發(fā)展實(shí)際。第二小組主動提出了入黨“門坎”并未實(shí)際提高的。
6.廈門2015年度考試聘用非公黨建組織員筆試內(nèi)容
您好，中公教育為您服務(wù)。
2015廈門市委組織部、非公企業(yè)工委、民政局招聘非公黨建組織員公告
四、考試
考試包括筆試和面試。
（一）筆試
筆試工作由市委組織部、市委非公企業(yè)工委、市民政局統(tǒng)一組織。
1.筆試內(nèi)容：側(cè)重于測試黨的政治理論、黨務(wù)工作常識、行政職業(yè)能力、時(shí)事政治、省情市情和黨務(wù)公文寫作、文字材料分析等綜合素質(zhì)。筆試分主觀題、客觀題，滿分為100分。
2.筆試時(shí)間：2015年8月29日（星期六）上午9:00-11:30。
3.筆試形式：閉卷考試。
4.筆試地點(diǎn)：考場地點(diǎn)詳見準(zhǔn)考證。報(bào)考人員須同時(shí)持本人身份證和準(zhǔn)考證參加筆試。
5.筆試成績及合格線。報(bào)考人員可在2015年9月11日后登錄廈門人事網(wǎng)事業(yè)單位招聘頻道網(wǎng)絡(luò)報(bào)名平臺查詢筆試成績及合格線。筆試成績合格線由市委組織部、市委非公企業(yè)工委統(tǒng)一劃定。
廈門市非公黨建組織員8.29考試課程：
也可關(guān)注廈門中公教育官網(wǎng)，廈門中公教育官方微信、官方微博二維碼，更多公務(wù)員招考信息、各公職類招考信息我們都有第一時(shí)間更新，還有歷年真題、閱讀資料等供您學(xué)習(xí)。
如有疑問，歡迎向中公教育企業(yè)知道提問。
