1.農業(yè)科技小常識
對除草劑造成藥害的對應辦法: 除草劑施用不當,對當季下茬或鄰近作物都會造成藥害。
嚴重藥害的作物都會造成藥害。嚴重藥害的作物在幾小時或幾天內葉片出現黃斑、卷曲、畸形、枯萎等癥狀;慢性型的,具有一定潛伏期,使作物生長發(fā)育受阻,產品質量下降。
還有的藥品有殘留期,在下茬作物上影響發(fā)芽或生長。作物發(fā)生藥害應立即采取以下對策,減緩藥害: (1) 噴清水清洗:噴灑過量或鄰近作物受害的可連續(xù)在葉片上噴幾變清水,對遇堿性物質易分解失效的農作物造成的藥害,可在水中加入0.2%生石灰或堿面進行淋洗。
(2) 足量灌水,滿足根系吸水,降低作物體內藥物相對濃度,達到緩解作用。 (3) 噴施與藥害藥性相反性質的藥,如1.8荼酸酐,R-25788等解毒劑中和緩解施用2.4-D丁酯過量造成的危害。
(4) 噴施調節(jié)劑:對受害較輕的可迅速使用動力2003、高美施等調節(jié)劑恢復正常生長。 什么樣的天氣噴農藥效果好? 噴施農藥時的天氣不同,噴藥的效果也不大相同。
(1) 農藥的種類不同,利于藥效發(fā)揮的溫度也不同。如20-30℃范圍內使用敵敵畏、樂果、敵百蟲、乙銑甲銨磷等噴施效果較好。
而殺滅菊脂、石硫合劑等藥在15-25℃范圍內合適。 (2) 天氣炎熱時應選擇氣溫較低時施藥,最好在晴天的下午4時-7時,或陰天使用為宜,但有些藥則不同,如除草劑、草干磷在晴天氣溫高時噴施效果好于陰天。
波爾多液陰天施用容易發(fā)生藥害。 (3) 施用農藥應以無風或微風天為好,如用2.4-D丁酯在大風天會影響鄰地作物,引起鄰地糾紛。
(4) 下雨天或露水地不要噴施。因為降雨和露水地中施藥能沖淡藥劑濃度,降低藥效。
要正確使用2.4-D和2.4-D丁酯乳油 2.4-D與2.4-D丁脂都屬于苯癢類物質,2.4-D主要用于蔬菜開花期沾花,2.4-D丁脂則是除草劑。2.4-D因用量和濃度不同,對同一作物組織有不同的效果。
濃度低時可促進坐果和無籽果實的發(fā)育,濃度稍高就會引起生長上的畸形。更高濃度可以殺死植物,作除草劑用。
2.4-D難溶與水,易溶于酒精。因此要先配成原液,再按所需濃度加水稀釋使用,取1克2.4-D粉末倒入5毫升酒精中,加溫溶解后,在倒入995毫升開水中即100毫克/千克原液,用于防止番茄落花果的濃度為15毫克/千克,即取原液15毫克升加水985毫升制成。
浸花法是將配好的溶液倒入小杯中然后將張開的花放入杯中浸至花柄,涂花法是用毛筆蘸上配好的溶液涂于花柄及雌芯柱頭上即可。但使用時濃度不可過高,處理時不能灑在葉片上和生長點上,處理過的植株果實不能留種。
2.4-D丁脂乳油是一種很好的除草劑,能夠除去多種雙子葉雜草,我區(qū)已用多年,70%的2.4-D丁脂每畝用量50-70克,兌水20-25公斤。 噴藥時選擇無風天氣則可,特別應注意鄰近地塊作物的安全,噴藥器械要專用。
韭菜、蔥、大蒜根蛆的防治方法 韭菜、蔥、大蒜、等是我市大面積栽培的蔬菜,但常發(fā)生根蛆的危害地表以下的根和莖,使葉片變黃,以致枯萎而死亡,發(fā)生根蛆的原因,主要是施用了發(fā)酵不好的生糞,特別是人糞做底肥,到氣溫升高后,肥料發(fā)酵引來種蠅產卵而生蛆。具體防治方法如下: 一是施用充分發(fā)酵好的肥料做基肥,最好是夏糞或隔年糞。
二是追肥盡量施用化肥。三是用50%敵敵畏50克兌水1公斤拌麥麩2公斤,撒施田間進行誘殺種蠅。
發(fā)生根蛆后可用40%樂果1000倍液灌根或90%敵百蟲800倍液灌根,都有好的效果。四是用草木灰防治,是將草木灰撒足地表,然后用耙深耙或深鋤使灰與土壤混合,即可防蟲,又能增產,可謂一舉兩得。
農藥外觀鑒別法 如何從外觀鑒別,下列方法可供參考: (1) 辛硫磷:無色,略有刺鼻氣藥味的藥液; (2) 敵殺死:淺黃色或棕色藥液,略帶有腥味; (3) 硫酸銅:天蘭色呈礬狀物,無味; (4) 多菌靈:白色或灰白色粉狀末狀,略有異味; (5) 可霉松:白色粉末狀,有辣椒樣氣味; (6) 敵克松:紅色固體粉狀沫; 】 (7) 托布津:黃色粉末狀,略有辣椒樣氣味; (8) 殺草丹:淺黃色,有異味藥液; (9) 氟樂靈:紅色藥液,兌水后呈黃色; (10) 苯達松:淺黃色藥液,有辣椒樣氣味; (11) 丁草胺:淺蘭色藥液,有芳香味; (12) 樂果:淺黃色,有腥臭味的藥液。 農藥標簽上的字母的含義 (1) pH:表示酸堿度,當PH值等于7為中性,大于7時為堿性,數字越大堿性越強。
小于7時為酸性,數字越小酸性越強; (2) PPm:百萬份濃度。即100萬份藥液,藥粉含農藥份數; (3) PC:百分濃度: (4) Ai:即農藥有效成份; (5) RD:動物致死量; (6) RD50:即引起50%死亡的劑量; (7) ED:殺菌致死劑量; (8) B:波美度,是根據波美劑測定藥液的溶量速度。
一般較少使用,可在波美度表中查到;(9) MAC:最大容許濃度; (10) Wt:重量; (11) S.G:比重; (12) S.P:水溶性粉劑; (13) EC:乳油; (14) C:顆粒劑:如5%C(g)即5%顆粒劑。 在番茄沾花,陰天和晴天是否有很大差別? 為什么同等濃度下使用2.4-D沾出的花含有畸形果? 因為在番茄沾花中,陰天和晴天沾花的效果好。
陰天沾花相對來說,一般晴天沾花的效果好。陰天沾花相對來說,溫度偏低,。
2.關于科技方面的廣播稿
一、全球10大環(huán)境問題 1、氣候變暖 2、臭氧層破壞 3、生物多樣性減少 4、酸雨蔓延 5、森林銳減 6、土地荒漠化 7、大氣污染 8、水體污染 9、海洋污染 10、固體廢物污染 二、我國環(huán)境狀況 1、大氣污染屬煤煙型污染,以塵和酸雨危害最大,污染程度在加劇。
2、酸雨主要分布在長江以南、青藏高原以東地區(qū)及四川盆地。華中地區(qū)酸雨污染最重。
3、江河湖庫水域普遍受到不同程度的污染,除部分內陸河流和大型水庫外,污染成加重趨勢,工業(yè)發(fā)達城鎮(zhèn)附近的水域污染尤為突出。 4、七大水系(珠江、長江、黃河、淮河、海灤河、遼河、松花江)中,黃河流域、松花江、遼河流域水污染嚴重。
5、大淡水湖泊總磷、總氮污染面廣,富營養(yǎng)化嚴重。 6、四大海區(qū)以渤海和東海污染較重,南海較輕。
7、漁業(yè)水域生態(tài)環(huán)境惡化的狀況沒有根本改變,并呈加重趨勢。 8、城市環(huán)境污染呈加重趨勢。
9、城市地面水污染普遍嚴重,呈惡化趨勢。絕大多數河流均受到不同程度污染。
10、全國2/3的河流和1000多萬公頃農田被污染。 三、歷年環(huán)境日主題 1974年:只有一個 地球 1975年:人類居住 1976年:水,生命的重要資源 1977年:關注臭氧層破壞、水土流失、土壤退化和濫伐 1978年:沒有破壞的發(fā)展 1979年:為了兒童和未來——沒有破壞的發(fā)展. 1980年:新的10年,新的挑戰(zhàn)——沒有破壞的發(fā)展 1981年:保護地下水和人類和人類食物鏈;防止有毒化學品污染 1982年:紀念斯德哥爾摩人類環(huán)境會議10年,提高環(huán)境意識 1983年:管理和處理有害廢棄物,防止酸雨 1996年:我們的地球、家園、居住地 1997年:為了地球上的生命 環(huán)境污染概述 由于人們對工業(yè)高度發(fā)達的負面影響預料不夠,預防不利,導致了全球性的三大危機:資源短缺、環(huán)境污染、生態(tài)破壞.人類不斷的向環(huán)境排放污染物質。
但由于大氣、水、土壤等的擴散、稀釋、氧化還原、生物降解等的作用。污染物質的濃度和毒性會自然降低,這種現象叫做環(huán)境自凈。
如果排放的物質超過了環(huán)境的自凈能力,環(huán)境質量就會發(fā)生不良變化,危害人類健康和生存,這就發(fā)生了環(huán)境污染。 環(huán)境污染有各種分類: 按環(huán)境要素分:大氣污染、水體污染、土壤污染。
按人類活動分:工業(yè)環(huán)境污染、城市環(huán)境污染、農業(yè)環(huán)境污染。 按造成環(huán)境污染的性質、來源分:化學污染、生物污染、物理污染(噪聲污染、放射性、電磁波)固體廢物污染、能源污染。
環(huán)境污染會給生態(tài)系統造成直接的破壞和影響,如沙漠化、森林破壞、也會給生態(tài)系統和人類社會造成間接的危害,有時這種間接的環(huán)境效應的危害比當時造成的直接危害更大,也更難消除。例如,溫室效應、酸雨、和臭氧層破壞就是由大氣污染衍生出的環(huán)境效應。
這 種由環(huán)境污染衍生的環(huán)境效應具有滯后性,往往在污染發(fā)生的當時不易被察覺或預料到,然而一旦發(fā)生就表示環(huán)境污染已經發(fā)展到相當嚴重的地步。當然,環(huán)境污染的最直接、最容易被人所感受的后果是使人類環(huán)境的質量下降,影響人類的生活質量、身體健康和生產活動。
例如城市的空氣污染造成空氣污濁,人們的發(fā)病率上升等等;水污染使水環(huán)境質量惡化,飲用水源的質量普遍下降,威脅人的身體健康,引起胎兒早產或畸形等等。嚴重的污染事件不僅帶來健康問題,也造成社會問題。
隨著污染的加劇和人們環(huán)境意識的提高,由于污染引起 的人群糾紛和沖突逐年增加。 目前在全球范圍內都不同程度地出現了環(huán)境污染問題,具有全球影響的方面有大氣環(huán)境污染、海洋污染、城市環(huán)境問題等。
隨著經濟和貿易的全球化,環(huán)境污染也日益呈現國際化趨勢,近年來出現的危險廢物越境轉移問題就是這方面的突出表現。 保護地球,從我做起 古往今來,地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無數代子孫。
原來的她被小輩們裝飾得楚楚動人??墒?,現在人類為了自身的利益,將她折磨得天昏地暗。
人類只有一個地球;而地球正面臨著嚴峻的環(huán)境危機?!熬染鹊厍颉币殉蔀槭澜绺鲊嗣褡顝娏业暮袈?。
我為周圍環(huán)境的惡化而感到心痛,我想:作為未來接班人的青少年,如果不了解人類環(huán)境的構成和環(huán)境問題的嚴重性,無視有關環(huán)境保護的法律法規(guī),不去增強環(huán)境保護意識,自覺履行保護環(huán)境的義務的話,我們的生命將毀在自己的手中,老天將對我們作出嚴厲的懲罰。為此我下定決心要從我做起愛護環(huán)境,保護我們這個賴以生存的家園,做一個保護環(huán)境的衛(wèi)士。
在剛過去的一年中,我積極參加學校開展的植樹活動,帶領我們初一(6)中隊的班干部創(chuàng)立了“綠色天使”植綠護綠小組,鼓勵隊員們在校園里認養(yǎng)了一棵小樹苗,利用課余時間給它梳妝打扮,為它長成參天大樹打下了基礎。在學校組織的“讓地球充滿生機”的簽字活動中,我鄭重地在上面簽下自己的名字,并寫下了自己對環(huán)保的決心和期望,對美好未來的憧憬。
我積極參加學校在世界環(huán)境日舉行的有獎征稿,認真查閱、收集各類資料,進行社會調查,撰寫有關環(huán)境治理設想方面的文章,我經常去參加學校組織的環(huán)保講座,觀看環(huán)保方面的錄相帶,積極參預環(huán)保知識問答調查活動,認真填寫每一項提問。我參與了“紅領巾植綠護綠隊”的網站建設,在上面發(fā)布大量的環(huán)保圖片。
3.關于科學的廣播稿
關于科學的廣播稿
科學普及
科普知識是一種用通俗易懂的語言,來解釋種種科學現象和理論的知識文字。用以普及科學知識為目的??茖W技術普及,是指采用公眾易于理解、接受和參與的方式,普及自然科學和社會科學知識,傳播科學思想,弘揚科學精神,倡導科學方法,推廣科學技術應用的活動。
科學的普及的涉獵面極其廣泛,生命科學、海洋科學、環(huán)境科學、宇宙科學、信息科學、地球科學、能源科學、生物博覽、交通運輸、軍事科學、航空航天等一系列都是科學普及??破請鲳^和設施是面向社會公眾進行科普宣傳和教育的重要場所。為了讓人們更好的和科學普及打交道,國家還設有專門的科學場館:像中國科技館、北京天文館、成都大熊貓博物館、大連森林動物園、廣西科技天象館、河南博物館、山西省科學技術館、上海自然博物館、沈陽科學宮、中國古動物館、中國地質博物館、中國科學技術館、中國農業(yè)博物館等。截止到2001年,中國大陸地區(qū)共有科學技術博物館240多座,包括科技館 21座,綜合性自然博物館8座,自然保護區(qū)建立的博物館6座,專業(yè)性自然史博物館115座,農業(yè)、航空、航天、郵電、鐵路、中醫(yī)藥、煤炭、軍事等專業(yè)性技術博物館約50座,水族館38座,另有省級綜合性博物館設立的自然部9座。
人類進步史已雄辯地證明:科學技術是人類進步和社會發(fā)展的巨大歷史動力。而科學普及作為科學技術通向人類社會的橋梁,則是人類歷史永恒的主題。
從科學社會學的角度看,科學普及是一種廣泛的社會現象,必然有其自身的“增長點”??茖W普及的生長點就在自然與人、科學與社會的交叉點上。也就是說,自然科學與人類社會的相互作用生成了科學普及,科技與社會又作為科學普及的“土壤”,哺育著它的生長。而科技進步和社會發(fā)展,則為科學普及不斷提供新的生長點,使科普工作具有鮮活的生命力和濃厚的社會性、時代性。形象地說,科學普及是以時代為背景,以社會為舞臺,以人為主角,以科技為內容,面向廣大公眾的一臺“現代文明戲”,在這個舞臺上是沒有傳統保留節(jié)目的。
中國的特色科普
由于中國人口眾多,教育基礎設施落后,人均受教育水平較低,因此公眾的整體科學素養(yǎng)水平比較低。此外,中國目前是一個經濟社會發(fā)展不均衡的國家。公眾的科學素養(yǎng)存在很大的城鄉(xiāng)差別、地區(qū)差別、職業(yè)差別。因此,中國的科普是一個多層次的立體工程,較之西方的公眾理解科學具有更豐富的內容,包括普及科學知識、倡導科學方法、傳播科學思想、弘揚科學精神。 中華人民共和國成立以來,科普一直被作為公益事業(yè),受到了政府和社會各界的高度重視,設立了科普管理和協調機構,建設了大量科普場館和設施,并開展了形式多樣的科普活動。
中國科普立法
2002年6月,中國頒布了《中華人民共和國科學技術普及法》,這是世界上第一部科普法。
2006年國務院《全民科學素質行動計劃綱要》
2009年南京市頒布《南京市科學技術普及條例》
4.有關有趣的農業(yè)的小知識有哪些
(一)什么是無公害蔬菜
無公害蔬菜是指沒有受有害物質污染的蔬菜,有的稱為綠色蔬菜或潔凈蔬菜。實際上它是指商品蔬菜中不含有有毒物質,或把有毒物質含量控制在允許的范圍以內,即農藥殘留不超標,硝酸鹽含量不超標,“三廢”有害物質不超標,病原微生物不超標。達到上述標準的,即可稱為無公害蔬菜。
隨著科學技術的發(fā)展,人民生活水平的提高,當今國內對生產、供應無公害蔬菜和綠色食品十分關注。在蔬菜的生產中,人們對生態(tài)環(huán)境的認識不斷深化和提高,普遍注意到工業(yè)污染、農藥、化肥中的硝酸鹽,通過食物鏈進入人體,會造成一定的危害甚至會危及生命。為此,人們對蔬菜質量的要求越來越嚴格,生產綠色蔬菜的呼聲也越來越高,無公害蔬菜的生產和供應受到各級政府的高度重視和廣大群眾的歡迎。因此,采用科學的方法,以生態(tài)學、環(huán)保學、社會學為基礎,生產無公害蔬菜,不僅是滿足城鄉(xiāng)人民對潔凈菜籃子的需要,而且也是關系到千家萬戶乃至子孫后代的千秋大業(yè)。
(二)什么是綠色食品
綠色食品是遵循可持續(xù)發(fā)展原則,按照特定生產方式生產,經專門機構認定,許可使用綠色食品標志商標的無污染、安全、優(yōu)質、營養(yǎng)類食品。
(三)什么是無公害農產品
無公害農產品是指其安全質量符合有關強制性國家標準及法律、法規(guī)規(guī)定的優(yōu)質農產品及初加工品。
(四)有機食品、綠色食品、無公害食品的共同點和不同點是什么
有機農業(yè)是一種完全不同或基本不用人工合成的肥料、農藥、生產調節(jié)劑和家畜飼料添加劑的生長體系。標準草案根據公眾的要求禁止基因工程技術和經過輻射處理的產品標示為有機食品。是一種純天然、無污染、商品位的食品。是受國際承認的環(huán)保食品。綠色食品是從中國國情出發(fā),結合世界先進農業(yè)的發(fā)展潮流而形成的富有中國特色的可持續(xù)農產品。無公害食品包容著有機、綠色食品的基本特征,是綠色食品的過渡食品。都是以安全、環(huán)保、健康為目的可持續(xù)發(fā)展食品,代表著中國未來食品的發(fā)展方向。
5.農業(yè)科技知識
重茬寶
一、適用作物:棉花、水稻、花生、大蒜、大蔥、黃瓜、蕓豆、香瓜、西胡蘆、茄子、西紅柿、小麥、玉米、等瓜果蔬菜、果樹葡萄等作物。
二、產品功效:具有物資重茬/分解毒素、松土發(fā)根、防止死秧、黃尖干葉、漚根爛莖、抗病高產、提高品質的效果。
三、施用方法和用量
1, 底施:露地栽培每畝5-10公斤,保護地栽培每畝10-20公斤;
2, 追肥:(1)穴施:每畝10-20公斤(2)沖施:每畝10-20公斤;
3, 發(fā)酵:發(fā)酵雞糞、土雜肥、信用菌培養(yǎng)料按2:1000的比例添加;
4, 當作氣肥:穴施或沖施,每畝10-20公斤用于保護地栽培;
5, 圈舍除臭:每平方米50-100克,撒天禽畜舍內或廁所,可以起到除臭腐熟作用。6
6, 苗期肥料:(1)穴施每穴20克;(2)沾根:按1:20兌水后沾根。
四、注意事項;
1、不可與殺菌劑混用;
2、本品有少許不容物有機質,為正?,F常;
3,宜放置陰涼處,不得高溫有機質,以免失效
4,本品保持期二年,生產日期見袋內合格證
6.【農業(yè)小常識】
新的學期又到了,在這關鍵的時期里,我要認真,仔細地規(guī)劃每一分鐘.認真投入到學習中.曾經有一位老師對我說,態(tài)度決定一切,要以良好的態(tài)度去面對學習.挑戰(zhàn)自己,相信自己,我個人認為,人一生的時間的有限的,時間不等人,因為這是我初中生涯的最后一段時間,我不會放過從我身邊中的每一份時間,掙取把握好身邊的每分每秒.環(huán)顧學習生涯,我覺得最薄弱的科目是語文,化學.強項是數學和物理.每次月考都有化學,語文拉分,我認為在這些方面我應該加強.我覺得首先應該做到的是應該認真聽課,將老師課上所講內容完全消化,讓思維與老師同步.一般先以課本為先,書上的內容是基礎.在掌握的基礎上,做專項訓練,按層次補缺和提高.我還需要建立一本錯題集,將在練習中做錯的題目和尚未弄懂的題目及時記錄下來,逐一解決,形成鞏固.在復習中應該提倡務實精神,也應該重視規(guī)范化和格式化,要養(yǎng)成科學,嚴謹的態(tài)度.因為任何一次不規(guī)范的答題都有可能造成失分.1.因為我最薄弱的一項科目是語文,成績處于中等水平,作文干巴巴的,不生動.空閑時間多看課外書,每天記1~2條好詞佳句,按老師的指導進行寫作練習.爭取每次作文練習都在95分以上.2.提前老師的講解做考綱和全品的題目,前天晚上認真預習.多做深,精的題目,拓展思維.3.每天堅持朗讀外語作品,養(yǎng)成良好的語感.認真識記考綱后面的單詞,嚴格避免中考因單詞而失分.認真復習和預習全品的考點聚焦和附錄,要求重點掌握語法,句型.注意活學活用.4.循環(huán)復習和背誦常用原子質量表,元素化合價,酸、堿、鹽溶解表,嚴格避免因為忘記它們而在中考中失分.認真識記和歸納老師給出的化學方程式,要求活學活用,知道反應條件,反應結果.5.認真識記物理公式,物質常量,電學和光學是物理里我最薄弱的環(huán)節(jié),我要跟隨老師的總復習,認真,仔細的鞏固電學和光學知識.根據考綱認真復習各點知識,按時完成作業(yè),做筆記.6.根據考綱認真復習歷史知識點,在未來的2個多月里循環(huán)復習,加強記憶,認真記憶老師歸納的口訣,表格,利用它們能很好的記憶知識點,關注今年發(fā)生的時事,聯系時事與中學歷史的聯系.7.根據考綱與全品上面的題目和知識點循環(huán)復習,背誦.由于今年中考政治變得很活,所以不能死記硬背,要活學活用,認真參考其他地市的中考題目.以上的學習計劃要認真實施,成功在于行動,過一段時間要仔細分析檢查現狀,與制定的計劃.。
7.聽農業(yè)知識,使我學會了什么作文400字
為了切實提高基層農技推廣人員的業(yè)務素質和綜合技能水平,增強科技對農業(yè)農村經濟發(fā)展的支持能力,為發(fā)展現代農業(yè)和建設新農村提供人才保證和智力支持,湖北省農業(yè)廳在全省范圍內開展農業(yè)基層農技知識更新學習培訓班,由湖北生物科技職業(yè)學院承辦,邀請國內知名教授講課,通過7天的培訓,使我進一步樹立了科學發(fā)展觀,了解國內糧油的新知識和新技術,掌握了具有區(qū)域特點的現代農業(yè)新技術,農業(yè)推廣新方法和農業(yè)信息化服務技能,提高了業(yè)務素質和綜合技能水平,使我成了具有一定素質,能溝通、懂技術、懂政策、能推廣、能示范的基層農技推廣人員。
通過7天來的學習、實踐和交流探討,使我清晰地知道,作為一名基層農技人員,現人農業(yè)技術技能,是滿足不了農業(yè)發(fā)展需要的,必須不斷學習更新農技新知識、新理論、新方法、新信息,提高自身的技術知識技能和自身的綜合素質,才能更好地為“三農”服務,滿足新農村建設的需要。這次培訓班以生動的實例為我們講述的糧油作物科學栽培技術,使我受益很深,學到了以往沒有學到的知識,比如,3月29日華中農業(yè)大學蔡明歷教授在講授的《水稻高產栽培新理念及輕簡栽培技術探討》一課中,深入細致地講述了優(yōu)中施肥法,重點講了倒3-4葉和箭葉露尖時施促花肥和?;ǚ?,重中之重的保花肥在什么施、施肥量的多少、施肥的比例,分析的很透徹,講得很細致,使我對這一技術有了更深層次的了解,掌握了使用這一技術的時間和施肥量,在今后的推廣工作中,我就能準確地使用這一項技術。
蔬菜栽培技術是我們糧油種植技術人員的一個薄弱領域,以前只是對它有一些了解,通過這次培訓班的學習,華中農業(yè)大學候明生教授全面系統的講解,使我更加完善了蔬菜栽培技術,特別是蔬菜的病害防治技術,掌握了蔬菜五大病害的特征特性及防治方法,能讓我在今后的農業(yè)技術推廣工作中進入一個新領域,能擴大自己的技術范疇,更好地為“三農”服務。 在這次培訓中,我了解到國家對農業(yè)發(fā)展工作的重視,不斷擴大對農業(yè)的扶持,省農業(yè)廳科教處的高處長闡明了我們基層農技工作者的心酸和難處,更是對我們的工作和困難體貼入微,為我們指明了今后工作的方向。
這次培訓對我們基層農技人員來說,具有深遠的意義,使我們在這次寶貴的學習機會中受益匪淺,不足之處就是學習培訓時間太短,學習機會太少,建議上級領導在今后工作中,多為我們基層農技人員提供學習機會,加強培訓力度,加快我們的知識更新,使我們能更好地為農民服務。 --------------------根據基層農技推廣體系改革與建設示范縣的項目要求, 2010年1月25日至31日,我參加了在華中農學院舉辦的湖北省基層農技推廣體系改革與建設示范縣農技人員茶葉一班的學習培訓。
經過一周理論與實踐相結合、課堂教學與考察相結合、教師講授與學員討論相結合方式的學習培訓,我感覺受益匪淺,收獲很大。通過華中農學院領導精心組織和各門課程老師的悉心指導,增加了我學習高新農業(yè)科技知識并用于指導我縣農業(yè)生產的迫切愿望,也使我更增加了在基層從事農技推廣工作的信心和決心。
一、知識面得到了進一步拓展多年來,我省基層農技人員一直辛勤耕耘在工作第一線,農技人員的知識逐漸老化,思想受體制、經費等多方面的影響也或多或少發(fā)生了變化,現有的農業(yè)推廣知識已遠遠不能滿足農民對農業(yè)生產知識的渴求和現代農業(yè)的發(fā)展。這次培訓,學校對茶葉產業(yè)發(fā)展與市場分析、育種栽培技術、加工技術、茶樹病蟲害的防治、生物技術與現代農業(yè)、現代農業(yè)推廣服務模式與方法、推廣實踐與技巧、農業(yè)信息化與現代農業(yè)、互聯網應用技術等進行了深入和系統的培訓,使我們的知識面進一步得到了拓展,為我們在基層工作、學習打下了良好的基礎。
給我們授課的老師在課件的準備上都花了大量的心血,雖然培訓時間只有短短的一周,但每一門課程老師通過通俗易懂的理論知識和實際工作的對照,再加上精心傳授和深入淺出的教導,讓我們對各門課程都有了全新的理解和認識,以往在實際工作中遇到的疑點和難點在通過培訓后基本都得到了解決。如在茶葉栽培、茶園管理中的病蟲害防治、加工過程中提高成品茶香氣的疑難問題的學習上,黃友誼教授和周繼榮高級工程師通過課堂教學和帶領我們到基地參觀實習,我的知識層面有了進一步提高,感覺只有通過不斷的學習才能更好地扎根基層,用自己所學的知識更好地服務農業(yè)生產。
特別是鄭用璉教授的《生物技術與現代農業(yè)》課程,他用生動、形象和現實生活中的實例給我們講解了生物技術的發(fā)展和在農業(yè)生產中運用,給我留下了非常深刻的印象。二、增強了學習農業(yè)新知識的緊迫性認識通過短短一周的培訓,我深切感受到我們在基層農業(yè)推廣工作中由于知識結構老化、服務能力薄弱,現有的農業(yè)推廣知識已跟不上現代農業(yè)發(fā)展的步伐了。
特別是我縣地處偏遠山區(qū),為切實提高茶葉產業(yè)質效,實現茶葉產業(yè)區(qū)域化布局、標準化生產、規(guī)?;洜I,我縣加快了茶葉基地建設,擴大了茶葉生產。
8.農業(yè)科技小常識有哪些
春大豆栽培技術1、適時早播。
在土溫達到12℃以上時即可播種,而在14℃以上播種較安全。為防止爛種、提高出苗率,可采用地膜覆蓋早播及選用春大豆秋繁的種子。
播種期一般閩東南地區(qū)掌握在“雨水”至“春分”前后,閩西北地區(qū)在“春分”至“清明”。2、合理密植。
采用窄畦雙行種植栽培方式,在中等肥力田地,一般種植密度為畝植1.8-2.1萬株,畦寬帶溝80厘米種2行,穴距20厘米,每穴種3苗。土壤肥力高的種植密度可稀些,瘠薄地的密度可密些。
3、科學施 肥。大豆是需肥較多,大豆一生總施肥量中氮、磷、鉀的比例以1︰0.8︰1.2為宜。
在肥力較高田地,防止植株徒長是關鍵,要增施磷鉀肥,限施氮肥。畝施25-30公斤過磷酸鈣、5-6公斤氯化鉀的基礎上,早施氮肥,每一片復葉展開時,輕施一次速效氮肥作起苗肥,畝施硫酸銨3-5公斤,開溝條施;在大豆花莢期,以控為主,一般不施或少施花肥。
鼓粒期根據植株生長情況施肥,如出現早衰長勢,立即噴施氮、磷結合的保尾肥。4、中耕排水。
大豆是中耕作物,在苗期應進行中耕,既可消滅雜草,還可松土,為根系和根瘤的生長創(chuàng)造適宜的土壤環(huán)境。福建春季多雨,根系生長受影響,因此還要注意排澇除漬。
一般苗期中耕2-3次,結合追肥。開花前再進行一次中耕培土,促進根系生長,防止倒伏。
5、防治病蟲害。主要病蟲害有蚜蟲、豆青蟲、銹病等,應根據病蟲害發(fā)生情況,注意及時防治。
6、適時收獲。在黃熟末期收獲,此時植株全部變成黃褐色,莖和莢全部變黃,呈現品種固有色澤,籽粒與莢壁脫離。
9.農業(yè)科技知識
鹽堿地地勢低平、排水不暢,加之強烈蒸發(fā),鹽分不斷積累于地表,水文、地質條件惡化。因此在低洼鹽堿地造林,要慎重選擇樹種。
一、喬木樹種
刺槐。刺槐的根可直接固定氮素,是沙堿地造林的先鋒樹種,但不宜在排水不良的低洼地種植。
垂柳。喜生活在濕地和水邊,中度耐鹽堿,可作鹽堿地重要防護林樹種。
旱柳。是沙堿地速生樹種之一,耐水濕,適宜在輕度硫酸鹽土地上生長。在澇堿相隨地區(qū)的河渠兩側及鹽堿洼地可種植,宜作為先鋒樹種及薪炭林。亦是農田防護林的良好樹種。
臭椿。生長迅速,為鹽堿地初期造林的先鋒樹種,并可護岸防風??稍谇纼蓚燃暗貏葺^高處的道路兩側種植。
苦楝。耐鹽力僅次于刺槐,能在干燥瘠薄的鹽堿地上生長,蟲害少、生長快、萌芽力強。
毛白楊。在肥沃濕潤的地方生長良好,在輕鹽堿地也能正常生長,并能耐短期水淹。適宜做速生豐產林、農田防護林以及四旁綠化的優(yōu)良樹種。
雜交楊。如中林46楊、69楊等,在土壤含鹽量0.5%、常年地下水位低于1米、雨季有積水的情況下生長正常,為用材林、防護林、四旁綠化的良好速生樹種。
白榆。較耐鹽堿,土壤含鹽量不超過0.4%時生長良好??勺霾牧帧⑥r田防護林及四旁綠化的優(yōu)良樹種。
桑樹。耐鹽、耐水性都很強,可在農田防護林兩側種植。
梨樹。為耐寒、耐澇、中度耐鹽性果木樹種之一,如用杜梨作為嫁接梨樹的砧木,耐澇堿性更強。能在含鹽量0.6%的土壤上生長。
杏樹。為最耐鹽堿性果樹之一。
棗樹。對土壤的要求不嚴,除沼澤地和重堿性土地外,均可栽培。對土壤酸堿度的適應能力很強,對地下水位的高低也無嚴格要求,甚至在積水30厘米~70厘米,歷時30天的情況下生長仍無明顯影響。
泡桐。適宜沙堿地生長,主要作為農田防護林,但怕水淹,不耐濕。
二、灌木樹種
紫穗槐。生長迅速,適應性強,可做鹽堿沙地區(qū)防風林帶中的低層林木,在土壤含鹽量0.4%時生長良好。
白蠟條。能在含鹽量為0.2%~0.5%的低濕土壤上生長??勺鏊呐跃G化樹種及培育白蠟干。水淹多天仍能成活生長。
怪柳。耐旱、耐瘠,高度耐鹽堿,可防風、固沙、護岸,鹽堿地區(qū)各級渠道兩側及草木不生的鹽堿地皆可栽種。
杞柳。落葉灌木,生長迅速,適應性強,耐輕度鹽堿,可固沙護岸。適宜在輕度鹽堿濕地,河灘堿地、平原坡地、沙堿荒地種植。
10.農業(yè)科普小知識
農業(yè)科普教育基地即兼顧生產、科技示范與科普教育功能的 農業(yè)經營模式。
農學是一個綜合大學科,專業(yè)門類繁多,內容十 分豐富。農業(yè)科普教育基地常在農業(yè)科研基地的基礎上建設,利 用科研設施作景點投資不大。
例如:著名的楊凌農科城,這里曾 是我國古農業(yè)的發(fā)祥地,現在成了集農業(yè)生產、科技示范、科研 教育為一體的新型科教農園。 這里有國家級唯一的農業(yè)示范區(qū)、亞洲最大的昆蟲博物館、世界第二降雨廳一-人工降雨模擬國家 實驗室、世界領先技術的克隆羊基地、世界最優(yōu)羊種波爾羊場、亞洲有名的劃艇賽地水上運動中心、現代農業(yè)產業(yè)化新途徑的工 廠化高效農業(yè)設施和特種動物養(yǎng)殖場等,吸引了不少游客和一些 學校在此開展課外活動、教授農業(yè)課程等,已成為全國有名的“青 少年農業(yè)科技活動教育基地”和綠色教育園區(qū),充分再現了昔日神 農后裔“樹藝五谷,教民稼穡”的輝煌。
它在突出農業(yè)高新特色, 挖掘示范觀光資源方面取得了可喜成果。2000年至2001年7月 底,共接待國內外游客110萬人次,觀光農業(yè)給當地帶來了 8800 萬元的新增收人。