1. 小學(xué)法律小常識(shí)10條

1、法律面前人人平等，不論什么人都要遵守法律，無論什么人犯法都要受到法律追究，不因身份、地位、民族、性別、貧富、職業(yè)等而有所區(qū)別。

2、憲法是我們國家的根本大法，一切法律都不能同憲法的規(guī)定相抵觸，任何人要服從憲法權(quán)威。 3、我們國家的審判機(jī)關(guān)是人民法院，法律監(jiān)督機(jī)關(guān)是人民檢察院，法院、檢察院以及公安部門要分工合作、相互監(jiān)督。

4、竊盜罪。所謂竊盜罪，就是指『偷東西』。

在沒經(jīng)過主人的同意下，隨便取走他人的財(cái)物，包括錢和物品。 5、傷害罪。

因?yàn)榇蚣茉斐蓜e人身體上、健康上的傷害，依據(jù)受傷程度可細(xì)分為：普通傷害罪、重傷罪、普通傷害罪之加重結(jié)果犯。 6、義務(wù)教育法第四條規(guī)定：“凡具有中華人民共和國國籍的適齡兒童、少年，不分性別、民族、種族、家庭財(cái)產(chǎn)狀況、宗教信仰等，依法享有平等接受義務(wù)教育的權(quán)利，并履行接受義務(wù)教育的義務(wù)。

7、未成年人保護(hù)法第十條規(guī)定：父母或者其他監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)創(chuàng)造良好、和睦的家庭環(huán)境，依法履行對未成年人的監(jiān)護(hù)職責(zé)和撫養(yǎng)義務(wù)。 禁止對未成年人實(shí)施家庭暴力，禁止虐待、遺棄未成年人，禁止溺嬰和其他殘害嬰兒的行為，不得歧視女性未成年人或者有殘疾的未成年人。

8、被人毆打以后怎么辦？第一、設(shè)法與才老師或家長取得聯(lián)系，以便盡快得到救助。第二、及時(shí)治療。

第三、妥善保管包看病治療的醫(yī)院單據(jù)和診斷書，以備后用。第四、及時(shí)報(bào)案，要報(bào)清出事的時(shí)間、地點(diǎn)、打人兇手的特征。

9、我國刑法的任務(wù)是懲治犯罪、保護(hù)人民；我國刑罰中最嚴(yán)厲的手段是死刑。 10、《預(yù)防未成年人犯罪法》第三十七條：未成年人有本法規(guī)定嚴(yán)重不良行為，構(gòu)成違反治安管理行為的，由公安機(jī)關(guān)依法予以治安處罰。

拓展資料：《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》 第十四條 未成年人的父母或者其他監(jiān)護(hù)人和學(xué)校應(yīng)當(dāng)教育未成年人不得有下列不良行為：（一）曠課、夜不歸宿；（二）攜帶管制刀具；（三）打架斗毆、辱32313133353236313431303231363533e58685e5aeb931333365663566罵他人；（四）強(qiáng)行向他人索要財(cái)物；（五）偷竊、故意毀壞財(cái)物；（六）參與賭博或者變相賭博；（七）觀看、收聽色情、淫穢的音像制品、讀物等；（八）進(jìn)入法律、法規(guī)規(guī)定未成年人不適宜進(jìn)入的營業(yè)性歌舞廳等場所；（九）其他嚴(yán)重違背社會(huì)公德的不良行為。 參考資料：中國人大網(wǎng)-《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》。

2. 小學(xué)生必知法律小知識(shí)

小學(xué)法律小常識(shí)10條：學(xué)生騎車時(shí)應(yīng)注意安全：1、不要用你的頭和手伸出窗外；2、下車時(shí)不要擁擠，3、不要用武力奪取機(jī)動(dòng)車；4、不要把東西扔出汽車。

坐在前排的人不應(yīng)該和司機(jī)交談，這會(huì)影響司機(jī)的安全駕駛。學(xué)生走路時(shí)要注意安全：1、走在右邊；2、不要追逐，玩游戲，在公路上玩球；3、過高速公路時(shí)，要看清前后，確保安全通行，有斑馬線或立交橋，要走斑點(diǎn)線或立交橋，不要闖紅燈！不要亂扔過往車輛。

防拐賣小常識(shí)：1、一人在家時(shí)，一定要關(guān)好門窗。如有人敲門，先要從貓眼或門逢中看清來的人是誰，再?zèng)Q定是否開門。

2、單獨(dú)外出時(shí)不要喝陌生人的各種飲料，不要吃陌生人給的糖果或其他食物，不要到荒涼或偏僻的地方玩耍。發(fā)現(xiàn)壞人，或者碰到緊急的事可以打110報(bào)警救助。

3、不要隨便買路過攤位上的烤羊肉串等東西吃，路邊的東西是不衛(wèi)生的，吃了很容易生病。

3. 法律小知識(shí)

一 刑事訴訟 1存疑不能認(rèn)定，疑點(diǎn)利益歸于被告. 2 任何人無義務(wù)控告自己. 3 緊急時(shí)無法律.法律不強(qiáng)人所難 . 4 刑罰的威懾力不在于刑罰的嚴(yán)酷性，而在于其不可避免性 5 要理解法律，特別是要理解法律的缺陷。

——【英】邊沁 6 沒有救濟(jì)就沒有權(quán)利。 7 任何人不因思想受處罰. 8 無犯意則無犯人.單憑行為不能判定某人有罪，除非他還有犯罪的意圖。

9 任何人在被證明有罪前，皆應(yīng)被視為無辜。 10 一件事不能判兩次罪 11 法無明文規(guī)定不為罪，法無明文規(guī)定不受罰。

在事實(shí)發(fā)生之后制定的法律不能將該事實(shí)中所涉及的行為確定為犯罪，既無法律，何來違法。 二 民事法律 1 法律不保護(hù)權(quán)利上的睡眠者 2 契約是當(dāng)事人間的法律 3 任何人均不得因其不法行為而獲益.沒有人應(yīng)當(dāng)從自己的過錯(cuò)中獲益。

人不應(yīng)當(dāng)因自己的不義而獲益。 4 法院不得對于未向其訴求的事項(xiàng)有所作為。

法院不能主動(dòng)尋找案件。 民不舉官不究。

5 當(dāng)事人給法官事實(shí)，法官給當(dāng)事人法律 6舉證之所在，敗訴之所在。誰主張誰舉證，而不是誰否認(rèn)誰舉證；因?yàn)槭挛镏＠頉Q定了否定者不易提出證明。

在法律上沒有事實(shí)，只有證據(jù)。 7 不知事實(shí)可以作為借口，但不知法卻不能開脫（罪責(zé)）。

8 法官不得因沒有法律拒絕裁判。 9 法官是法律世界的國王，除了法律就沒有別的上司。

10 證明責(zé)任是訴訟的脊梁。 11 行使自己權(quán)利以不損害他人權(quán)利為限 12 不得推定任何人遺棄自己的財(cái)物。

13 避免損害者較取得利益者為優(yōu)先。 14 契約勝法律。

合意創(chuàng)立法律 15 在涉及自我利益的案件中自任法官是不公之舉。 16 法律沒有禁止的，都是公民的權(quán)利 17 隱私止于屋門之前 18 在法庭上，只有證據(jù)，沒有事實(shí) 19 兩者權(quán)利相遇時(shí)，較古老者獲勝。

20 沒有人有義務(wù)做不可能之事。 21 關(guān)聯(lián)并不等于因果關(guān)系。

22 沒有人有義務(wù)為對手提供武器。 23 一項(xiàng)過錯(cuò)不能成為另一項(xiàng)過錯(cuò)的理由。

24 人不能轉(zhuǎn)讓自己并不擁有的東西。 25 對于一項(xiàng)含糊不清的回答，應(yīng)朝著不利于回答者的方向解釋。

26 破壞證據(jù)者應(yīng)承擔(dān)不利于他的推定。 27 一旦合同中出現(xiàn)含糊不清的表述，應(yīng)盡量做出有助于保障標(biāo)的物之安全的解釋。

28 享受好處者應(yīng)承受相應(yīng)的負(fù)擔(dān)。 29 兩方當(dāng)事人之間的交易不得對利益無涉的第三方不利。

30 行政權(quán)力退縮的空間有多大，民事權(quán)利伸展的空間就有多大。 31 有損害即有賠償 32 顯著之事實(shí)，無需證明。

33 債務(wù)證書在債務(wù)人之手中時(shí)，推定該債務(wù)已清償。 三 法理學(xué) 1 法理乃法律之精神。

2 法治意味著，政府除非實(shí)施眾所周知的規(guī)則，否則不得對個(gè)人實(shí)施強(qiáng)制。 3 民眾對權(quán)利和審判的漠不關(guān)心的態(tài)度對法律來說，是一個(gè)壞兆頭。

4 法律不能使人人平等，但是在法律面前人人是平等的。 5 無論何人，如為他人制定法律，應(yīng)將同一法律應(yīng)用于自己身上。

6 法律的制訂是為了懲罰人類的兇惡背謬，所以法律本身必須最為純潔無垢。 7 當(dāng)國家制定的法律朽壞的時(shí)候，自然法便會(huì)取而代之。

8 已判決的事項(xiàng)應(yīng)當(dāng)被視為真理。 9 法律因某種理由而存在；理由發(fā)生了變化，法律也會(huì)發(fā)生相應(yīng)的變化。

10 相似的理由導(dǎo)致相似的規(guī)則。 11 無法在司法程序中被采信的事實(shí)就等于不存在。

12 優(yōu)秀的法官能夠拓展正義的疆域。 13 法律旨在防止強(qiáng)勢者為所欲為。

14 法官乃會(huì)說話的法律，法律乃沉默的法官。 15 法官是法律世界的國王，除了法律就沒有別的上司 16 程序是法治和恣意而治的分水嶺。

程序優(yōu)先于權(quán)利。 17 法律有時(shí)入睡，但決不死亡。

18 法律的保護(hù)比個(gè)人的保護(hù)更有力。 19 公法易逝，私法長存。

四 律師 1 付給律師的費(fèi)用不應(yīng)據(jù)其在法庭上陳述時(shí)間的長短，而應(yīng)據(jù)其辯護(hù)質(zhì)量的優(yōu)劣。 2 倘若世上沒有壞人，也就不會(huì)有好的律師。

3 你所說的話不一定正確，但我誓死捍衛(wèi)你說話的權(quán)利。（伏爾泰） 3 有此上士，則必天網(wǎng)恢恢，疏而不漏！ 4 取自相似案件的論式在司法過程中具有重要價(jià)值。

5 文本的靈魂在于它的意圖。 6 法律條文的本意不容背離。

7 真相無所懼，唯怕被隱瞞。 8 超出管轄權(quán)所作的判決不必遵守 9 在用語中不存在模糊性時(shí)，不得允許探索用語的意圖。

10 審判不應(yīng)依照先例，而應(yīng)依照法律。 11 我們無力反抗真理。

12 以事實(shí)為依據(jù)，以法律為準(zhǔn)繩。不如說成：以證據(jù)為依據(jù)，以法律為準(zhǔn)繩，以程序?yàn)橐劳小?/p>

若是沒有公眾輿論的支持，法律是絲毫沒有力量的。 美國廢奴運(yùn)動(dòng)領(lǐng)袖 菲力普斯 W 良好的秩序是一切的基礎(chǔ)。

英國政治家 伯克 E 犯罪總是以懲罰相補(bǔ)償；只有處罰才能使犯罪得到償還。 英國作家 達(dá)雷爾 L 我不同意你說的話，但是我愿意誓死捍衛(wèi)你說話的權(quán)利。

法國作家 伏爾泰 倘若世上沒有壞人，也就不會(huì)有好的律師。 英國小說家 狄更斯 如果我們國家的法律中只有某種神靈，而不是殫精竭慮將神靈揉進(jìn)憲法，總體上來說，法律就會(huì)更好。

美國作家 馬克。吐溫 自然界中沒有獎(jiǎng)賞和懲罰，只有因果報(bào)應(yīng)。

英國作家 瓦謝爾 H A 與其責(zé)罵罪惡，不如伸張正義。 英國作家 丁尼生 A 人們通常會(huì)發(fā)現(xiàn)，法律就是這樣一種的網(wǎng)，觸犯法律的人，小的可以穿網(wǎng)而過，大的可以破網(wǎng)而出，只有中等的才會(huì)墜入網(wǎng)中。

英國詩人 申斯通 W 如果法律沒有恐懼支撐，它絕不能生效。 古希臘劇作家 索?？死账?法律是社會(huì)。

4. 小學(xué)生法制小知識(shí)

小學(xué)生法律知識(shí)小常識(shí) 1、法是由國家制定和認(rèn)可的，調(diào)整人與人之間的行為規(guī)范，明確行為人之間的權(quán)利和義務(wù)，并由國家強(qiáng)制力保證實(shí)施的規(guī)范總和。

其特征有四方面：（1）、法是調(diào)整人的行為的規(guī)范；（2）、法是由國家（即相應(yīng)的國家機(jī)關(guān)）制定或認(rèn)可；（3）、法是具有普遍性的社會(huì)規(guī)范；（4）、法規(guī)定人們的權(quán)利和義務(wù)；（5）、法是由國家強(qiáng)制力保證實(shí)施。 2、我國刑法的任務(wù)是（1）、保衛(wèi)國家政權(quán)；（2）、保護(hù)合法財(cái)產(chǎn)；（3）、保護(hù)公民權(quán)利；（4）、維護(hù)社會(huì)秩序。

3、犯罪一切危害國家主權(quán)、領(lǐng)土完整和安全，分裂國家、顛覆人民民主專政的政權(quán)和推翻社會(huì)主義制度，破壞社會(huì)秩序和經(jīng)濟(jì)秩序，侵犯國有財(cái)產(chǎn)或者勞動(dòng)群眾集體所有的財(cái)產(chǎn)，侵犯公民私人所有的財(cái)產(chǎn)，侵犯公民的人身權(quán)利、民主權(quán)利和其他權(quán)利，以及其他危害社會(huì)的行為，依照法律應(yīng)當(dāng)受刑罰處罰的，都是犯罪，但是情節(jié)顯著輕微危害不大的，不認(rèn)為是犯罪。 4、犯罪的特征有（1）、犯罪是危害社會(huì)的行為，即具有相當(dāng)嚴(yán)重的社會(huì)危害性；（2）犯罪是觸犯刑法的行為，即具有刑事違法性；（3）、犯罪是應(yīng)受刑罰處罰的行為，即具有應(yīng)受刑罰懲罰性。

5、構(gòu)成犯罪的條件有（1）、犯罪客體，是指我國刑法所保護(hù)的而為犯罪行為所侵犯的社會(huì)主義社會(huì)關(guān)系。例如，盜竊罪是對國家、集體、公民個(gè)人財(cái)產(chǎn)權(quán)利的侵犯；（2）、犯罪的客觀要件，是指犯罪活動(dòng)的客觀外在表現(xiàn)，其中包含危害行為、危害結(jié)果、犯罪危害行為與危害結(jié)果的因果關(guān)系以及犯罪的時(shí)間、地點(diǎn)、方法：（3）、犯罪的主體，是指具有刑事責(zé)任能力，實(shí)施犯罪行為的自然人或單位；（4）、犯罪的主觀要件，是指行為人對自己所實(shí)施的危害行為及其危害結(jié)果所持的心理態(tài)度。

6、犯罪的行為可分為作為和不作為。作為是指以積極的活動(dòng)實(shí)施刑法所禁止的危害社會(huì)的行為，是人的積極行為，如故意傷害行為、盜竊行為都屬于作為的形式；而不作為是指應(yīng)當(dāng)實(shí)施并且能夠?qū)嵤┠撤N行為而不實(shí)施的消極行為。

這種形式的犯罪必須以行為人負(fù)有某種特定義務(wù)為前提的，如行為人將年老多病生活不能自理的父母拋棄于荒郊野外以此來逃避自己應(yīng)盡的贍養(yǎng)老人的義務(wù)，則構(gòu)成了遺棄罪。 7、根據(jù)中華人民共和國刑法第17條規(guī)定；已滿十六周歲的人犯罪，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。

已滿十四周歲不滿十六周歲的人，犯故意殺人、故意傷害致人重傷或者死亡、強(qiáng)奸、搶劫、販賣毒品、放火、爆炸、投毒罪的，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。已滿十四周歲不滿十八周歲的人犯罪，應(yīng)當(dāng)從輕或者減輕處罰。

因不滿十六周歲不予刑事處罰的，責(zé)令他的家長或者監(jiān)護(hù)人加以管教；在必要的時(shí)候，也可以由政府收容教養(yǎng)。 8、犯罪的主觀方面主觀表現(xiàn)為犯罪故意和過失。

犯罪故意是指行為人明知自己的行為會(huì)發(fā)生危害社會(huì)的結(jié)果，并且希望或放任這種結(jié)果發(fā)生的一種心理態(tài)度，又可分為直接故意和間接故意兩種。而犯罪過失是指行為人應(yīng)當(dāng)預(yù)見自己的行為可能發(fā)生危害社會(huì)的結(jié)果，因?yàn)槭韬龃笠舛鴽]有預(yù)見，或者已經(jīng)預(yù)見而輕信能夠避免，以至發(fā)生了危害社會(huì)的結(jié)果的心理態(tài)度，也可分為疏忽大意的過失和過于自信的過失。

5. 法治小知識(shí)

為什么說吸毒會(huì)導(dǎo)致家破人亡？ 由于吸毒者對毒品的強(qiáng)烈依賴性、成癮性，所以說毒品所帶來的危害，決不只是傷害身體危及生命，它還會(huì)導(dǎo)致墮落，誘發(fā)各種犯罪。

毒品十分昂貴，每個(gè)吸毒者輕則每天要花費(fèi)一二百元，重則五六百元甚至上千元，一年下來，要花費(fèi)一萬到十幾萬元。而吸毒人中又?！帮h飄欲仙”，沉湎在毒品的幻覺之中，難以從事正常工作。

因此，巨大的毒資，對絕大多數(shù)吸毒者來說是難以承受的，是永遠(yuǎn)填不滿的“無底洞”。沒有錢怎么辦？只好采取盜竊、搶劫、詐騙、販毒、賭博，綁架，甚至殺人的罪惡手段去獲得毒資。

女性吸毒者則往往依靠賣淫獲取毒資?？梢?，吸毒使人道德泯滅，人格變異，不顧念親情，拋卻社會(huì)責(zé)任感，致使許多家庭妻離子散，骨肉相殘。

所以吸毒者在自我毀滅的同時(shí)，也毀滅了自己的親人和家庭，搞得家破人亡，影響社會(huì)安定。 為什么不能吸毒？ 吸毒嚴(yán)重危害身心健康。

毒品損害人的大腦，影響中樞神經(jīng)系統(tǒng)功能、心臟功能、血循環(huán)及呼吸道系統(tǒng)功能，還會(huì)影響正常生殖能力，并使免疫功能下降。吸毒者極易感染各種疾病，他們往往面色蠟黃、身體消瘦、嘴唇焦黑、神色漠然。

嚴(yán)重的則喪失勞動(dòng)能力，以致日漸衰竭而死亡。在毒癮發(fā)作時(shí)，輕者頭暈、耳鳴、嘔吐、涕淚交流，兩便失禁、重者往往喪失人性，喪失理智。

嚴(yán)重者中毒身死或自殺而死，悲慘至極，目不忍睹。中小學(xué)生是祖國的未來和希望，是社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。

如果吸毒，連自己生命都難保證，何以搞好學(xué)習(xí)成為國家的棟梁之材？不僅不能成為有用之才，而且還會(huì)成為害群之馬！ 抵制毒品的方法有哪些？ 毒品危害無窮，廣大學(xué)生為了保護(hù)自己，應(yīng)團(tuán)結(jié)起來，堅(jiān)決抵制毒害。① 從思想上真正認(rèn)識(shí)毒品的危害，形成全社會(huì)、全校、全體同學(xué)堅(jiān)決反對毒品危害的氛圍，讓大家共誅之，共討之，使販毒分子和吸毒者不能接近我們。

② 樹立正確的人生觀。同學(xué)們應(yīng)該明白，你們是國家的主人，責(zé)任重大，要集中一切精力，搞好學(xué)習(xí)，要抵制毒害等一切腐朽的東西，并立志要在你們手里消滅這些丑惡的東西。

③克服不良的興趣愛好。興趣愛好一定要有益于身心健康發(fā)育，有益于自己形成高尚的人格，有益于自己學(xué)習(xí)成才，有益于社會(huì)。

④ 要與好人交友。好的朋友有助于搞好學(xué)習(xí)，積極爭取進(jìn)步，但如果與壞人交朋友，就很容易被誘惑而參與偷、搶、吸毒等違法活動(dòng)。

所以，交朋友，一定要慎重！ 有人教唆你吸毒怎么辦？ 當(dāng)有人教唆你吸毒時(shí)，你切不可掉以輕心 ① 堅(jiān)決拒絕吸毒，堅(jiān)決不吸第一口。因?yàn)槲臼巧鐣?huì)的毒瘤，吸毒是違法行為，吸毒嚴(yán)重危害人的身心健康，最終導(dǎo)致吸毒者死亡，吸毒導(dǎo)致各種犯罪，使人墮落，喪盡天良，同時(shí)危害社會(huì)秩序，破壞我國社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的順利進(jìn)行。

② 依法同教唆吸毒的違法分子作斗爭。我們要依據(jù)法律，自覺地與教唆青少年吸毒的違法犯罪分子作斗爭。

當(dāng)發(fā)現(xiàn)有販毒、吸毒分子教唆你吸毒時(shí)，或在你的周圍有販毒、吸毒的丑惡現(xiàn)象，你應(yīng)該勇敢、及時(shí)地向有關(guān)部門或?qū)W校老師報(bào)告。這是愛祖國、愛家庭、愛自己的具體表現(xiàn)。

販毒分子或吸毒人員誘騙青少年吸毒的手段有哪些？ （1） 初吸“免費(fèi)”。販毒分子第一個(gè)手段就是設(shè)法和青少年特別是那些逃學(xué)、輟學(xué)的學(xué)生套近乎，進(jìn)而“免費(fèi)”送給毒品，引誘他們吸毒。

（2）宣稱吸毒“快樂”。當(dāng)前毒販拉攏青少年吸毒時(shí)，說什么吸毒感覺好，吸毒快樂，他們的中的毒品種類非常多，其外表與普通的藥丸、藥片、膠囊、藥劑、藥粉極相像，青少年千萬莫被誤導(dǎo)而上當(dāng)。

（3）“朋友”引誘。無論在校內(nèi)或校外結(jié)交的朋友，只要在交往甚密的人中有一個(gè)吸上毒，其他人往往很容易受到感染而吸毒。

因此青少年應(yīng)堅(jiān)決不與吸毒人交友。 （4）宣稱吸毒能“解乏提神”。

這是毒販的一種比較有效的欺騙手段。青少年學(xué)生勿不可親信，以免上當(dāng)。

（5）宣稱吸毒能“治病”。所謂的“治病”，正是毒販的一個(gè)卑鄙手段，許多青少年就是被這些鬼話拉下水的。

（6）宣稱吸毒是當(dāng)前時(shí)髦時(shí)尚，炫耀身份和財(cái)富的形式。 （7）宣稱吸毒可能“減肥”“減肥”說法完全是錯(cuò)誤的， 是不法分子拉攏青少年下水的罪惡借口。

切莫相信所謂“減肥”等的鬼話。（8）乘人之危，拉人下水。

家庭無溫暖，上進(jìn)心不強(qiáng)，就有可能被壞人引誘、拉下水。 獨(dú)自在家時(shí)有人叫門怎么辦？ 自己在家遇到有人敲門時(shí)，可采取以下措施。

（1）平時(shí)一人在家，要鎖好院門、房門、防盜門、防護(hù)欄等。出去玩耍要關(guān)好門窗，千萬別忘記鎖門，防止盜賊潛入。

（2）鑰匙要保管好，要注意把鑰匙放在衣服里，不要放在外面，以防壞人跟蹤入室。 （3）當(dāng)有人敲門時(shí)，一定要問清來意，對不熟悉或不認(rèn)識(shí)的人，堅(jiān)決不要開門。

特別是遇到有陌生人以修理工、推銷員的身份要求開門時(shí)，說明家里不需要，請其走開?；蚩蓪ふ移渌杩冢埰洳灰驍_。

（4）當(dāng)壞人欲強(qiáng)行闖入，可到窗口、陽臺(tái)等處高聲喊叫鄰居或去打報(bào)警電話嚇跑壞人。 被人毆打以后怎么辦？ 第一、設(shè)法與才老師或家長取得聯(lián)系，以便盡快得到救助。

第二、及時(shí)治療。 第三、妥善保管包看病治療的醫(yī)院單據(jù)和診斷書，以備后用。

6. 法律小常識(shí)

法律小常識(shí)一 1.如果你在街頭看到有人兜售小國旗，你一定要知道這種小國旗是違反法律規(guī)定的，是不允許使用的。

如果你僅僅是想裝飾你的案頭或房間，那么請你使用鮮花，而不要使用國旗。 2.如果你現(xiàn)在還很年輕，卻很關(guān)心年老后的退休金問題，那么你首先應(yīng)該關(guān)心的是你的單位是否已依法參加了社會(huì)保險(xiǎn)。

社會(huì)保險(xiǎn)將使勞動(dòng)者在年老、患病、工傷、失業(yè)、生育等情況下獲得幫助和補(bǔ)償。 3.如果因?yàn)槟撤N原因你的家庭在充分協(xié)商的基礎(chǔ)上采取了人工授精的方法生育了孩子，那么這個(gè)孩子當(dāng)然就是合法的婚生子。

你必須充分保證他的一切權(quán)利得以實(shí)現(xiàn)，不能以任何借口剝奪之。 4.如果你遇到了一個(gè)司法人員，他張口就自吹自擂有通天的本領(lǐng)，并且步步緊逼向你要錢要物非要幫你辦什么事不可，那么這個(gè)人可能就是冒牌貨，你要當(dāng)心了。

5.如果你下班回家發(fā)現(xiàn)被盜，你的第一個(gè)任務(wù)是馬上報(bào)案，然后等待公安人員勘查現(xiàn)場。你千萬不要急著去看家里丟了什么東西而貿(mào)然闖入，有時(shí)候破案的線索就在那些很容易被破壞的蛛絲馬跡中。

6.如果你接受了父母的大筆饋贈(zèng)，最符合法律的做法是讓你的父母給你寫下字據(jù)。因?yàn)閷硪坏┯屑m紛，法律可只認(rèn)證據(jù)。

法律小常識(shí)二 1.如果公安人員在執(zhí)法活動(dòng)中違反法定程序或者濫用職權(quán)、刑訊逼供、徇私舞弊，你可以提出控告，受理控告的是公安機(jī)關(guān)的信訪部門。 2.如果你要打官司，至少該了解以下幾種案件的收費(fèi)情況。

離婚案件，每件10元至50元，涉及財(cái)產(chǎn)分割超過萬元的，超過部分按1%繳納。侵害姓名權(quán)、肖像權(quán)、名譽(yù)權(quán)案，每件繳納50元到100元。

財(cái)產(chǎn)案件，以爭議金額的百分比繳納。千元以下，每件50元；千元至5萬元，按4%繳納；5萬元至10萬元，按3%繳納；百萬元以上，按0.5%繳納。

勞動(dòng)爭議案，每件30元至50元。 3.如果你面臨著一場因你缺席而判決的對你不利的官司，那么你可以提出證據(jù)證明法院傳喚方式不合法，即沒有用傳票，或者傳票沒有依法定方式送達(dá)給你，法院送達(dá)傳票必須有回證。

你以此為理由提出申訴，就可能贏得法院重審此案。 4.如果你是位女性，當(dāng)你在公共場所受到騷擾時(shí)，你要義正詞嚴(yán)地大聲抗議。

膽怯和忍氣吞聲只能引來更肆無忌憚的騷擾。 法律小常識(shí)三 這些招聘行為被禁止： 1.提供虛假招聘信息； 2.招用童工和無合法證件的人員； 3.向求職者收取招聘費(fèi)用； 4.向被錄用人員收取保證金或抵押金； 5.扣押被錄用人員的身份證等證件； 6.以招用人員為名牟取不正當(dāng)利益或進(jìn)行其他違法活動(dòng)； 7.以性別、民族、種族、宗教信仰為由，拒絕錄用或提高錄用標(biāo)準(zhǔn)（國家規(guī)定不適合從事的工種和崗位除外）。

7. 小學(xué)生簡單的法律小常識(shí)

小學(xué)生應(yīng)知法律小常識(shí)：1、法律面前人人平等，不論什么人都要遵守法律，無論什么人犯法都要受到法律追究，不因身份、地位、民族、性別、貧富、職業(yè)等而有所區(qū)別。

2、憲法是我們國家的根本大法，一切法律都不能同憲法的規(guī)定相抵觸，任何人要服從憲法權(quán)威。3、我們國家的審判機(jī)關(guān)是人民法院，法律監(jiān)督機(jī)關(guān)是人民檢察院，法院、檢察院以及公安部門要分工合作、相互監(jiān)督。

4、我們國家實(shí)行的是依法治國。5、《未成年人保護(hù)法》第3條規(guī)定：未成年人享有生存權(quán)、發(fā)展權(quán)、受保護(hù)權(quán)、參與權(quán)等權(quán)利，國家根據(jù)未成年人身心發(fā)展特點(diǎn)給予特殊、優(yōu)先保護(hù)，保障未成年人的合法權(quán)益不受侵犯。

6、未成年人享有受教育權(quán)，國家、社會(huì)、學(xué)校和家庭尊重和保障未成年人的受教育權(quán)。 7、未成年人不分性別、民族、種族、家庭財(cái)產(chǎn)狀況、宗教信仰等，依法平等地享有權(quán)利。

8、竊盜罪。所謂竊盜罪，就是指『偷東西』。

在沒經(jīng)過主人的同意下，隨便取走他人的財(cái)物，包括錢和物品.9、恐嚇取財(cái)罪。就是用不當(dāng)?shù)氖址?，包括：恐嚇、威脅、暴力等，向別的同學(xué)借錢不還或強(qiáng)索金錢。

10、強(qiáng)盜罪。是拿著武器，如：刀械、棒棍或其他具有危險(xiǎn)性的東西，威脅同學(xué)，使他不敢反抗，然后強(qiáng)行奪取身上的財(cái)物。

《預(yù)防未成年人犯罪法》第二十三條規(guī)定：學(xué)校對有不良行為的未成年人應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)教育、管理，不得歧視。

8. 小學(xué)生法律小知識(shí)

小學(xué)生安全自護(hù)小常識(shí) 一、馬路上應(yīng)注意的交通安全 1、在馬路上要靠邊走，走在中間會(huì)妨礙車輛的通行，還有被撞的危險(xiǎn)。

2、走路時(shí)，不要邊走邊玩，也不要邊走邊看書。 3、如果是幾個(gè)人一道走，要排好隊(duì)靠邊走，隊(duì)伍應(yīng)豎排，不要橫著走，以免妨礙別人走路。

4、不要在馬路上打鬧、游戲、滑旱冰，容易出危險(xiǎn)。 5、下雨天特別要注意前后的車輛，最好穿黃色的雨衣、雨鞋、雨傘等雨具，以引起駕駛員的注意。

打雨傘時(shí)，雨傘不要擋住視線。更不能把雨傘當(dāng)作對攻的玩具，以免刺傷人。

6、未滿12歲的兒童不能在馬路上騎車。 二、乘坐汽車時(shí)應(yīng)注意的安全 1、不要將頭、手伸出窗外。

2、不要把空罐頭或其它垃圾扔出窗外，這樣會(huì)污染環(huán)境，還會(huì) 打到行人或是其它車輛，發(fā)生危險(xiǎn)。 3、在車上不要到處亂跑，以防汽車剎車時(shí)，撞到硬物上。

4、上下車時(shí)要從右邊，因?yàn)樽筮吙赡苡熊囬_過來。 5、下車時(shí)，先要確定后邊沒有車子來，才可以下車。

三、放學(xué)或雙休日，選擇活動(dòng)場所活動(dòng)時(shí)，應(yīng)注意的問題 1、應(yīng)到?jīng)]有車輛通行的場地如公園、廣場等地方去玩。 2、不要到正在施工的建筑工地上玩耍。

3、不要在離河太近的地方玩，以防掉進(jìn)河里。 4、不要到小河塘里去游泳。

5、不要在馬路上玩耍，既危險(xiǎn)，又會(huì)妨礙交通。 四、過馬路時(shí)應(yīng)注意的安全 1、過馬路時(shí)要注意觀察交通信號(hào)燈的變化。

紅燈亮?xí)r，不能過 馬路；綠燈亮?xí)r，也要看清左右確實(shí)沒有車來，才可以過馬 路；如果馬路過了一半時(shí)，信號(hào)變了，要趕快過馬路。 2、有時(shí)紅燈亮的時(shí)候，汽車還在離路口很遠(yuǎn)的地方，這時(shí)也不 能過馬路。

因?yàn)榭雌饋碥囯x得很遠(yuǎn)，可是，一眨眼的功夫， 它就會(huì)開到你的跟前。 3、路口一般不止有一個(gè)信號(hào)燈，應(yīng)該看哪一處的呢？應(yīng)該看要 穿過的馬路對面的那盞信號(hào)燈。

4、出巷子口或綠化叢時(shí)，不要突然跑過去，因?yàn)榭赡軙?huì)有車子 正好路過。 5、不要圖省事，從隔離護(hù)欄下、斑馬線以外的馬路上過馬路。

9. 法制小知識(shí)

小學(xué)生法制教育的內(nèi)容 （一）在小學(xué)階段，進(jìn)行初步的法律意識(shí)、權(quán)利意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)的啟蒙教育，使學(xué)生具備初步的法律觀念和權(quán)利觀念。

1.了解社會(huì)生活中有規(guī)則，法律是社會(huì)生活中人人都要遵守的具有強(qiáng)制性的規(guī)則。法律規(guī)定人們在日常生活和各種特定條件下能夠做什么、必須做什么或禁止做什么。

2. 初步了解法律的作用，體會(huì)法律代表公平正義，維護(hù)秩序，保障自由，保護(hù)人身、財(cái)產(chǎn)等權(quán)力不受侵犯。 3.了解自己依法享有的權(quán)利，任何人的權(quán)利不可隨意剝奪和侵犯。

法律面前，人人平等。 4.了解憲法是國家的根本大法，是制定其他法律的依據(jù)，具有最高的法律效力，初步建立憲法意識(shí)。

5.初步了解未成年人權(quán)利的基本內(nèi)容，了解憲法規(guī)定的公民基本權(quán)利的內(nèi)容，知道生命健康權(quán)、人身自由權(quán)、姓名權(quán)、受監(jiān)護(hù)權(quán)、休e68a84e8a2ade799bee5baa631333332633633息權(quán)、隱私權(quán)、財(cái)產(chǎn)權(quán)、繼承權(quán)、受教育權(quán)等基本權(quán)利應(yīng)當(dāng)受到保護(hù)，增強(qiáng)權(quán)利意識(shí)。6.掌握初步的自我保護(hù)方法，知道權(quán)利受到侵犯時(shí)如何尋求法律保護(hù)，了解尋求法律保護(hù)的渠道。

（二）歸納小學(xué)生法制教育基本任務(wù)大致三部分：一部分是通過各種教育幫助小學(xué)生逐漸形成正確的法制觀念，包括有“2. 初步了解法律的作用，體會(huì)法律代表公平正義，維護(hù)秩序，保障自由，保護(hù)人身、財(cái)產(chǎn)等權(quán)力不受侵犯。3.了解自己依法享有的權(quán)利，任何人的權(quán)利不可隨意剝奪和侵犯。

法律面前，人人平等。4.了解憲法是國家的根本大法，是制定其他法律的依據(jù)，具有最高的法律效力，初步建立憲法意識(shí)?！?/p>

以及“1.了解社會(huì)生活中有規(guī)則，法律是社會(huì)生活中人人都要遵守的具有強(qiáng)制性的規(guī)則。法律規(guī)定人們在日常生活和各種特定條件下能夠做什么、必須做什么或禁止做什么?！?/p>

中的“法律是社會(huì)生活中人人都要遵守的具有強(qiáng)制性的規(guī)則”部分內(nèi)容，這部分內(nèi)容，對于小學(xué)生而言，可能是比較抽象的；單純的灌輸可以達(dá)到先記住，后理解的效果。但是，如果能與“5.初步了解未成年人權(quán)利的基本內(nèi)容，了解憲法規(guī)定的公民基本權(quán)利的內(nèi)容，知道生命健康權(quán)、人身自由權(quán)、姓名權(quán)、受監(jiān)護(hù)權(quán)、休息權(quán)、隱私權(quán)、財(cái)產(chǎn)權(quán)、繼承權(quán)、受教育權(quán)等基本權(quán)利應(yīng)當(dāng)受到保護(hù)，增強(qiáng)權(quán)利意識(shí)。

6.掌握初步的自我保護(hù)方法，知道權(quán)利受到侵犯時(shí)如何尋求法律保護(hù)，了解尋求法律保護(hù)的渠道?！苯逃齼?nèi)容有機(jī)結(jié)合，互為呼應(yīng)，都會(huì)起到增進(jìn)理解、加深印象促進(jìn)“知情意行”的交互作用。

而更能體現(xiàn)“貼近實(shí)際、貼近生活、貼近學(xué)生”和“法律知識(shí)教育與法治實(shí)踐教育相結(jié)合”以及“整合性”的原則精神的部分：即“5.初步了解未成年人權(quán)利的基本內(nèi)容，了解憲法規(guī)定的公民基本權(quán)利的內(nèi)容，知道生命健康權(quán)、人身自由權(quán)、姓名權(quán)、受監(jiān)護(hù)權(quán)、休息權(quán)、隱私權(quán)、財(cái)產(chǎn)權(quán)、繼承權(quán)、受教育權(quán)等基本權(quán)利應(yīng)當(dāng)受到保護(hù)，增強(qiáng)權(quán)利意識(shí)”部分和“6.知道權(quán)利受到侵犯時(shí)如何尋求法律保護(hù)，了解尋求法律保護(hù)的渠道”的部分，實(shí)際具有較高的關(guān)聯(lián)性，在可操作方面，完全可以通過有目的的相關(guān)教育，實(shí)現(xiàn)上述教育內(nèi)容要點(diǎn)的達(dá)成。這一部分內(nèi)容，有理由成為小學(xué)實(shí)施法制教育的重要組成部分，是最具實(shí)用價(jià)值且教育適用性最高的部分。

本人以為“1.了解社會(huì)生活中有規(guī)則，法律是社會(huì)生活中人人都要遵守的具有強(qiáng)制性的規(guī)則。法律規(guī)定人們在日常生活和各種特定條件下能夠做什么、必須做什么或禁止做什么”的了解“法律規(guī)定人們在日常生活和各種特定條件下能夠做什么、必須做什么或禁止做什么”和“6.掌握初步的自我保護(hù)方法，知道權(quán)利受到侵犯時(shí)如何尋求法律保護(hù)，了解尋求法律保護(hù)的渠道”的“掌握初步的自我保護(hù)方法”，則是法制教育成效體現(xiàn)在每一個(gè)學(xué)生身上并使其因此獲益，當(dāng)是法制教育質(zhì)量的重要評估標(biāo)準(zhǔn)，也是實(shí)施法制教育的終極目標(biāo)。

（三）各年級(jí)實(shí)施內(nèi)容要點(diǎn)或任務(wù)分布例如：“1.了解社會(huì)生活中有規(guī)則，法律是社會(huì)生活中人人都要遵守的具有強(qiáng)制性的規(guī)則。法律規(guī)定人們在日常生活和各種特定條件下能夠做什么、必須做什么或禁止做什么?！?/p>

我們可以考慮根據(jù)小學(xué)生樂于參與的群體性較強(qiáng)、趣味性很濃、靈活多樣的游戲活動(dòng)的特點(diǎn)，通過有目的的活動(dòng)指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生通過親身經(jīng)歷，切身體驗(yàn)了解規(guī)則的作用和意義，在活動(dòng)在學(xué)會(huì)盡快熟悉規(guī)則并更好地利用規(guī)則，進(jìn)而學(xué)會(huì)通過協(xié)商約定規(guī)則和采取群體約束力處理破壞游戲規(guī)則或擾亂游戲活動(dòng)秩序，學(xué)會(huì)在活動(dòng)中守約與變通以及調(diào)解爭議化解矛盾，從中領(lǐng)悟，形成認(rèn)識(shí)，伴隨其生活經(jīng)驗(yàn)的不斷積累，而更漸全面地“了解社會(huì)生活中有規(guī)則”，更深切地懂得“法律是社會(huì)生活中人人都要遵守的具有強(qiáng)制性的規(guī)則”，更清楚地知道“法律規(guī)定人們在日常生活和各種特定條件下能夠做什么、必須做什么或禁止做什么?！痹偃?，“5.初步了解未成年人權(quán)利的基本內(nèi)容，了解憲法規(guī)定的公民基本權(quán)利的內(nèi)容，知道生命健康權(quán)、人身自由權(quán)、姓名權(quán)、受監(jiān)護(hù)權(quán)、休息權(quán)、隱私權(quán)、財(cái)產(chǎn)權(quán)、繼承權(quán)、受教育權(quán)等基本權(quán)利應(yīng)當(dāng)受到保護(hù)，增強(qiáng)權(quán)利意識(shí).。