1. 我想了解學日語的一些基本知識
入門很簡單,往后面學會有很多比較復雜的東西。
關鍵是語法的部分比較麻煩。像日語韓語這種語言,還會分很多敬語,鄭重語和比較隨便的語言形式。
也分男性語言和女性語言,不過這也只是限于一部分詞,并不是所有的不同,這個就要靠學的時候多聽多看自己去體會了。有時候女性說了男性語言會覺得很粗魯,沒有禮貌什么的。
入門的話只要把五十音圖里平假名片假名都記好了,拼讀就沒什么大問題了。雖說是叫五十音圖,就是基本的音節(jié)有五十個,其中還有些拗音,濁音什么的,其實都是在五十音的基礎上變化的,學起來并不難,中國人在發(fā)日語假名的音方面也不存在什么發(fā)不出來的音。
如果要學的話還是比較容易的,但是要學的精就不那么容易了。
2. 日語的常識
日語“我”的用法:私 わたくし watakushi對比自己輩分或地位高的人使用,敬語。
男女通用。私 わたし watashi相對“わたくし”而言更隨便和柔軟一些的說法,敬語。
雖是男女通用,但是女性使用較多。あたし atashi由“わたし”的發(fā)音變化而來,相對“わたし”而言更隨便和柔軟的說法,基本上為女性用語。
仆 ぼく boku (“仆”為繁體字)在相對正式的場合,對和自己比較親密的平輩或后輩使用,男性用語。俺 おれ ore對朋友和后輩在非正式場合使用,非敬語,男性用語。
我 われ ware古時的第一人稱,現(xiàn)在很少單獨使用。一般重疊寫成“我々(われわれ)”,用來表示復數(shù)第一人稱(我們)。
內 うち uchi關西地方(大阪,京都等地)的女性第一人稱用語。わし washi由“わたし”變化而來,現(xiàn)在主要是年紀大的男性使用。
-------------------------------------------------------另外:“你”的用法貴方 あなた anata稱呼自己的平輩或輩分地位高的人時的第二人稱,在家庭中為妻子也通常這樣稱呼自己的丈夫。君 きみ kimi通常為男性稱呼自己平輩或后輩時的第二人稱。
お前 おまえ omae1、對和自己熟悉的平輩或后輩使用,表示親密的關系。2、對不熟悉的人使用時為一種辱稱,貶義詞。
貴様 きさま kisama對對方的一種辱稱,貶義詞。
3. 日語入門學習常識和注意事項有哪些
盡快多掌握一門語言還是很有必要的,不論是不是從個人的興趣愛好出發(fā),還是以后工作單位的需要,掌握一門外語都會對我們有很大的幫助。
日語相對于其他語言來說簡單易學,生活中用到的可能性也很大。下面,我就為大家介紹一下日語入門必須注意的4個事項。
1基礎入門方面,日語學習入門的一個重要的方面就是對于五十音圖的記憶與學習,這相當于學習英文字母,是整個日語學習的地基,這個環(huán)節(jié)完成的好,學習其它方面就可以事半功倍。2日語學習的入門,需要跟隨一個學習價值較高的教材進行,也需要自身每天投入時間和精力,還需要一定的輔助學習資料,在學習基本資料的基礎上進行一定的拓展提升。
大家最常使用的就是《標日》教材。如果您打算開始學習日語,但幾乎還沒什么基礎的朋友,首先是明確自己學習日語的目的,哪怕只是為了興趣也沒關系,并制定自己的階段計劃,比如大約學半年去考4級,學1年考3級,學兩年后考2級,有目標方向才能有動力,以后學習中請經常提醒自己的目標尚未實現(xiàn),仍需努力。
推薦一個日語學習交流裙 開始是七九八中間是211末尾是七四三,按照順序組合起來就可以找到,里面有視頻和資料都是免費的,里面有大量的學習視頻資料,能夠對日語的學習提供很大的 幫助3日語學習的基礎。在日語學習的過程中有些人死背單詞,忽視聽說基礎。
很多學生抱怨說自己單詞都背下來了,但是在老師聽寫的時候或者在廳里中根本就不知所云。那是很多學生只是默默地背單詞,然后把課本上單詞的左邊遮上背右邊的,然后不斷地反復,感覺單詞都背的出來,而這種做法忽略了耳朵能夠捕捉信息的能力。
在背單詞的時候要多去聽,跟著課本上的錄音不斷地讀。4日語學習中忽視學漢字,用時方知難。
日語當中有一部分中國漢字,這是人人皆知的。正因為我們都懂得漢字的意思,所以初次學習日語的人,很容易忽視漢字的學習。
4. 關于日語的一些知識
日本語教學基礎-日本漢字
日本的備用處理機中的漢字大約有6000多個,常用的字有1945個,學生經過小學,初中學習這些漢字及政府規(guī)定的音讀和訓讀。
漢字假名混合書寫的問題之一是,訓讀漢字怎樣添加假名才便于讀,用漢字記述日文時,如果是單純的名詞,漢字后面基本不用添加假名,但像象動詞,形容詞,動詞等有活用的詞就必須用假名添寫詞尾及后續(xù)部分,否則就不能讀或很難讀。如話さない、話した、話せば、話そう等高くない、高かった、高ければ等。
添寫在漢字后的假名叫送假名“送り仮名”,日本政府內閣規(guī)定的送假名添寫法的通知是公務文件,雜志報紙上行文的依據(jù)之一,不過因為難以統(tǒng)一,也有習慣上的慣例。例如,現(xiàn)れる、現(xiàn)われる、行う、行なう、申し込む、申込む等一種寫法也是可以的.
日本語常識-日本人的姓
日本可能是世界上姓氏最多的國家,數(shù)目達12萬左右。全體日本人都有姓氏是從1875年開始的,在此之前,只限一部分人有姓。
日本人的姓用漢字表示,中國人的姓大部分是一個字,日本人的姓一般由1~3個字組成。如“林”“佐藤”佐久閑”林讀作はやし佐藤讀作さとう佐久間讀作さくま.也有的是幾種讀法并存,如"東"讀作ひがし、あずま、新谷讀作しんたに、にいや。還有一些姓氏不能用音讀和訓讀來讀的.如百目鬼どうめき、我孫子あびこ。
日本人姓佐藤的最多,以下較多的姓依次為鈴木すずき、高橋たかはし田中たなか、渡辺わたなべ,佐藤出于武將的姓,鈴木來自于本意是稻穗的ススキ。
日本人一結婚,男女某一方的姓就要改變,一般是女方的姓改為男方的,結果是夫婦共用一個姓.
日本的漢字是從中國傳入的,一個漢字或是漢語詞是什么時代傳入的,可以從這個漢字的讀音了解到。
吃茶店でお茶を飲む這句話讀作きっさてんでおちゃをのむ,前一個茶的讀音是さ后面茶的讀音是ちゃ。在中國,把茶讀作ちゃ是在唐代,因此可以說茶是在唐代傳入的。另外,在中國把茶讀作近似さ的音是在宋代,所以可以說,吃茶這個詞是在宋代傳入的.
漢字的"子"在日文里就有し、す、ざ等好幾種讀法,例如帽子(ぼうし)椅子(いす)餃子(ぎょうざ)在中國,把子讀成し的音是在唐代,讀作す的音是在宋代,現(xiàn)在的讀音近つ而餃子的ざ則是つ傳入日本時音發(fā)生變化產生的.知道這些讀法就可以知道各個物品是什么時候傳入的了.帽子是唐代,椅子是宋代,而餃子則是在近代傳入的.
日本語教學基礎-音讀和訓讀
對于外國人來說,區(qū)別漢字的音讀和訓讀的使用比較困難。一旦用錯,有的會成為笑柄。血的讀音是けつ、訓讀是ち,血液讀作けつえき,但血が出る(出血),不能讀成けつが出る,因為けつ是不登大雅之堂的詞,指的是"臀部",所以人家聽了會發(fā)笑的.
有時既可音讀又可訓讀,但意思不一樣."金"的讀音是きん訓讀是かね。如果把"金を落とした讀成きんをおとした(丟了黃金)那就和讀成かねをおとした(丟了錢)的意思不一樣了.同樣,人気が無い的音讀是にんきがない(沒有人緣不受歡迎)與訓讀的ひとけがない(不像有人的樣子)的意思完全不同.
有個外國人說要做がんのしゅじゅつ聽者以為要做癌の手術(癌癥的手術)因而大吃一驚,其實是要做目の手術,這種場合"眼"不能說成"眼(がん),而必須說成目(め).
5. 日語初學者需要了解關于日語的常識有哪些
日語入門知識一:日語五十音圖 什么是假名?什么是五十音圖?日語的字母叫做假名,每個假名代表一個音節(jié)。
假名有兩種書寫方式,即平假名和片假名,平假名用于一般書寫,片假名則用于表示外來語和特殊詞匯等。日語的假名分為清音、濁音、半濁音、撥音4種。
將清音按照發(fā)音規(guī)律排列在一起,再加上撥音“ん”構成的字母表叫做“五十音圖”。日語學習的第一個門檻便是五十音圖。
五十音圖中,橫排為“行”,豎排為“段”。例如,“あいうえお”叫做“あ行”,“かけくけこ”叫做“か行”,豎排的則分別被稱為“あ段”、“い段”等。
掌握五十音,首先要從其發(fā)音和筆順開始。日語入門知識二:日語發(fā)音&日語音調 【日語發(fā)音規(guī)則】 元音 日語的元音只有5個,即“あ”、“い”、“う”、“え”、“お”。
與漢語不同的是,日語自然發(fā)音時,唇形變化比漢語小。而且,發(fā)音時口形和聲調的高低始終不變,這一點應特別注意。
輔音(1)清音:か行、さ行、た行、な行、は行、ま行、や行、ら行、わ行(2)濁音:が行 ざ行 だ行 ば行、ぱ行(半濁音) 拗音 由輔音k/s/t/n/m/r/p/g/z/b加半輔音y和元音a/u/o形成,用平假名和小的“ゃ”、“ゅ”、“ょ”組合起來書寫。撥音 日語音節(jié)末出現(xiàn)“ん”稱為撥音。
它的發(fā)音根據(jù)后面的音節(jié)有所變化,與漢語的m/n/ng相當。但對日本人來說它是同一個音,聽起來沒有什么區(qū)別。
發(fā)音時,要注意“ん”的強度和長度與前后的音相同。促音 日語中有一個實際上聽不見聲音的音節(jié),叫做促音,寫作小寫的っ。
它只發(fā)生在か、さ、た、ぱ行之前。發(fā)音要領是前面的音發(fā)完后,口形做好發(fā)下一個的準備,等一會兒再發(fā)下一個音。
促音后面是か、た、ぱ行時與さ行時的發(fā)音方法不同。促音位于か、た、ぱ行前時,堵住全部氣流然后再放開,使氣流急沖而出。
位于さ行前時,則幾乎不停止發(fā)音而發(fā)出輔音s。但不論是哪種情況,都必須保持一點兒頓挫。
否則,詞語的意思就會發(fā)生變化。長音 漢語普通話中沒有由于元音的發(fā)聲長短而表示不同意思的現(xiàn)象。
日語普通話中,元音的長度有兩種。長元音的長度大致為短元音的兩倍。
例如,短元音的え是“繪畫”的意思;而長元音ええ則意為“是”“對”,表示肯定的應答。請聽錄音分辨元音的長短,反復進行日語入門學習。
外來詞專用音節(jié) 除以上介紹的音節(jié)以外,由于外語的影響,日語中還產生和使用了一下音節(jié),專門用來表示外來詞?!救照Z聲調】 日語詞語中的各個音節(jié)之間存在的高低、輕重的配置關系叫做聲調(アクセント)。
日語入門知識三:日語輸入法 電腦上常用的日語輸入法包括微軟IME日語輸入法、谷歌日語輸入法、百度日語輸入法;手機上常用的日語輸入法包括谷歌手機日語輸入法、Simeji日語輸入法、Plus J松茸日語輸入法等。假名輸入:日文鍵盤分布圖 雖然和中文的不完全一樣,但大體上還是可以通用的。
羅馬音輸入:羅馬字輸入「ローマ字入力」,就是說先輸入對應的英文字母。這種輸入法的鍵位容易記憶,只需要記住26個英文字母。
而且因為鍵位較少,指法的移動范圍小,輸入速度也很快。日語輸入法常見設置詞:入力方式: 輸入法標志(即顯示在電腦桌面右下角的圖標)。
入力モード: 輸入模式??汕袚Q平假名輸入,全角片假名輸入,全角英文數(shù)字輸入。
変換モード: 變換模式??汕袚Q一般情況下輸入,人名/地名,口語優(yōu)先等。
プロパティ: 屬性。可設定各項屬性。
ヘルプ:幫助。CPAS?KANAキーロック:大寫字母/片假名鎖定。
日語入門知識四:日語入門教材 日語入門階段,首要的就是熟練掌握教材上的知識。我們?yōu)榇蠹疫x取了日語初級學者必備的《新版標準日本語(初級)》、《新編日語》這兩套經典教材。
日語學習之旅正式啟程,大家一定要打好基礎,熟讀課本哦。新標準日本語(初級) 日語經典教材——新標日,讓你從五十音的日語菜鳥,扎實學習到初中級水平。
學完這套教材后單詞量可以達到2000-2500,基本掌握基礎語法和一般會話,能夠應對新日語能力考N4級、JTEST考試EF級考試。新編日語(第一、二冊) 新編日語注重日語實際應用能力,讓你從零開始,循序漸進掌握日語會話、詞匯、文法等必備知識。
學完本教材可以輕松掌握140個基礎語法,900個以上的日語基礎單詞,能夠達到N5水平,為接下來的日語學習打下一個堅實的基礎。日語入門知識五:日語基礎詞匯&常用寒暄語 相信有不少同學雖然沒深入接觸過日語,平時卻沒少聽過“哦哈呦”、“斯米馬賽”。
既然已經學會了五十音圖,那就不妨再學上幾句日語寒暄用語。
6. 日語的一些常識,
這個不太好說啊,常識……范圍太廣了 1、清音(清音-せいおん) あ段 い段 う段 え段 お段 あ行 あ(a) い(i) う(u) え(e) お(o) か行 か(ka) き(ki) く(ku) け(ke) こ(ko) さ行 さ(sa) し(shi) す(su) せ(se) そ(so) た行 た(ta) ち(chi) つ(tsu) て(te) と(to) な行 な(na) に(ni) ぬ(nu) ね(ne) の(no) は行 は(ha) ひ(hi) ふ(fu) へ(he) ほ(ho) ま行 ま(ma) み(mi) む(mu) め(me) も(mo) や行 や(ya) ゆ(yu) よ(yo) ら行 ら(ra) り(ri) る(ru) れ(re) ろ(ro) わ行 わ(wa) を(wo) ん(n) 2、濁音(濁音-だくおん) あ段 い段 う段 え段 お段 か行 が(ga) ぎ(gi) ぐ(gu) げ(ge) ご(go) さ行 ざ(za) じ(zi) ず(zu) ぜ(ze) ぞ(zo) た行 だ(da) ぢ(di) づ(du) で(de) ど(do) は行 ば(ba) び(bi) ぶ(bu) べ(be) ぼ(bo) 3、半濁音(半濁音 はんだくおん) あ段 い段 う段 え段 お段 は行 ぱ(pa) ぴ(pi) ぷ(pu) ぺ(pe) ぽ(po) 4、拗音表 あ段 う段 お段 か行 きゃ(kya) きゅ(kyu) きょ(kyo) が行 ぎゃ(gya) ぎゅ(gyu) ぎょ(gyo) さ行 しゃ(sya) しゅ(syu) しょ(syo) ざ行 じゃ(zya) じゅ(zyu) じょ(zyo) た行 ちゃ(tya) ちゅ(tyu) ちょ(tyo) だ行 ぢゃ(dya) ぢゅ(dyu) ぢょ(dyo) な行 にゃ(nya) にゅ(nyu) にょ(nyo) は行 ひゃ(hya) ひゅ(hyu) ひょ(hyo) ば行 びゃ(bya) びゅ(byu) びょ(byo) ぱ行 ぴゃ(pya) ぴゅ(pyu) ぴょ(pyo) ま行 みゃ(mya) みゅ(myu) みょ(myo) ら行 りゃ(rya) りゅ(ryu) りょ(ryo) 注:括號里為相應的羅馬音。
羅馬音里以r開頭的都要念l (了);。