1. 公務(wù)員考試行測(cè)怎么復(fù)習(xí)啊

行測(cè)是公務(wù)員考試非常重要的一個(gè)考試環(huán)節(jié)，行測(cè)有5個(gè)模塊

1. 數(shù)量關(guān)系部分：9大問題為高頻考點(diǎn)

結(jié)合10——12年試卷分析，數(shù)量關(guān)系分為數(shù)字推理和數(shù)學(xué)運(yùn)算兩部分，共20道題（5道數(shù)字推理、10道數(shù)學(xué)運(yùn)算）。而其中考核的規(guī)律每年變化不是很大，只不過每年難度在增加。

數(shù)字推理常涉及等差數(shù)列、等比數(shù)列、冪次數(shù)列、質(zhì)數(shù)數(shù)列等，數(shù)學(xué)運(yùn)算主要是對(duì)應(yīng)用題的分析，考察考生的理解、把握事物間量化關(guān)系和解決數(shù)量關(guān)系問題的技能。高頻考點(diǎn)包括：路程問題、價(jià)格問題、工作效率問題、濃度問題、概率問題、比例問題、集合問題、排列組合問題、利息問題等。

2. 判斷推理部分：圖形重組為難點(diǎn)，結(jié)論型試題為核心

判斷推理部分包括圖形推理、定義判斷、邏輯判斷、類比推理四類，題量較大，一般為40—45題，圖形推理5道左右，定義判斷10道，邏輯判斷10道，類比推理10道。

圖形推理涉及的類型有一組圖形、圖形類比、九宮圖形、圖形的重組；邏輯判斷大部分為結(jié)論型題型，其他題型如削弱型、加強(qiáng)型比例也在慢慢增加，考生應(yīng)加強(qiáng)此類試題的練習(xí)。

定義判斷一般包括單定義辨析和多定義辨析兩種題型，且以法律概念為主。在回答多定義判斷時(shí)，一定要看清題目，把握好定義項(xiàng)、被定義項(xiàng)、定義連項(xiàng)三者之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系，選準(zhǔn)選對(duì)。而且近些年的試題在這一部分上難度有所下降，三者之間的關(guān)系比較好理順

3. 言語理解與表達(dá)：主旨題定勝負(fù)。

國(guó)家公務(wù)員考試言語理解與表達(dá)部分，題量很大，每年都在40道題左右，其中分值較多的題目都集中在片段閱讀部分，而片段閱讀部分的分值又都集中于主旨類題上，所以李達(dá)老師強(qiáng)調(diào)考生在備考時(shí)一定要認(rèn)真的復(fù)習(xí)這一部分。這一部分試題給考生的感覺是很模糊，但其實(shí)這部分考試是比較好得分的一個(gè)環(huán)節(jié)，因?yàn)轭}干中會(huì)提供很多的線索，隨著題型框架的鎖定，每種題型的解法和規(guī)律也會(huì)一目了然，所以數(shù)學(xué)部分試題相比較易得分，但前提是考生是否能把握到規(guī)律所在。

4. 資料分析部分：國(guó)家統(tǒng)計(jì)局各類圖表須會(huì)讀

一般為五個(gè)大題，每題設(shè)5個(gè)問題，資料分析部分各年之間的差別不大，資料分析的材料主要就是文字材料、圖形材料、表格材料這三大類，考生按常規(guī)思路準(zhǔn)備即可。

歷年國(guó)考及省考都曾出現(xiàn)引用國(guó)家統(tǒng)計(jì)局相關(guān)數(shù)據(jù)信息出題的情況，所以，各類型圖、表考生須提前熟悉，只有認(rèn)識(shí)了圖表才能學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)。

5. 常識(shí)判斷部分：熟練的掌握試題特點(diǎn)很重要

2. 公務(wù)員行測(cè)考試答題技巧與順序

行測(cè)考試以題量大、時(shí)間緊而著稱，需要考生在較短的時(shí)間中快速答題，因此在行測(cè)考試過程中不要在一道題上停留太長(zhǎng)時(shí)間?？傮w來說，行測(cè)答題要遵循以下原則：

1.先易后難原則

行測(cè)考試總題量在135道題左右，題量較大，按照順序做往往做不完，因此要先易后難，充分利用120分鐘把自己會(huì)做的題答對(duì)。難易的區(qū)分主要根據(jù)考生自己對(duì)各部分的掌握程度來衡量。例如，對(duì)圖形推理不是很擅長(zhǎng)的考生，答題時(shí)可直接跳過圖形推理，先做容易做的部分。

一般來說，資料分析分值大，總體考量難度并不算太大。在排做題順序時(shí)，可以將資料分析提前做，避免最后因?yàn)闀r(shí)間不夠，導(dǎo)致易得分題的失分。

2.合理放棄

行測(cè)考試135題左右，放棄10道，甚至20道，都不影響得高分。因此對(duì)于費(fèi)時(shí)很多的題可以直接放棄。例如邏輯判斷部分的分析推理題目，即便是運(yùn)用排除法、找突破口法等方法，耗時(shí)也較長(zhǎng)，中公教育專家建議考生直接放棄。等題目全做完時(shí)，還有時(shí)間可返回重新作答。

放棄也不意味著全盤放棄，如，有的考生會(huì)把難度較大的數(shù)學(xué)運(yùn)算與圖形推理直接全部放棄，這樣就不太合理。實(shí)際上，可以抓住其中的中低難度題型，例如數(shù)學(xué)運(yùn)算中可以抓住數(shù)量關(guān)系較簡(jiǎn)單的和差倍比問題，再利用整除性等進(jìn)行排除。

3.不要太糾結(jié)

行測(cè)考試答題時(shí)間很緊，所以不要在一道題上停留太長(zhǎng)時(shí)間，尤其是言語理解與表達(dá)部分的題目，在排除兩個(gè)選項(xiàng)后，考生在剩下的兩個(gè)選項(xiàng)中糾結(jié)，導(dǎo)致整個(gè)言語理解與表達(dá)部分費(fèi)時(shí)過長(zhǎng)。在這種情況下，就應(yīng)該憑著第一感覺快速選出答案。

4.借助“裝備”解題

圖形推理部分折紙盒問題，可以借助橡皮來解答：在橡皮的六個(gè)面上依次標(biāo)上題干圖形的小圖形，再進(jìn)行判斷。

資料分析部分可以用直尺找出條形圖中的最大、最小值、排在第幾位的值，以及量出高度按比例算出數(shù)值等，量角器量出所求的部分對(duì)應(yīng)的角度，進(jìn)而折算出比重等。數(shù)學(xué)運(yùn)算中，有幾何圖形的話，可以用直尺量出幾何圖形的長(zhǎng)、寬、高等等。

5.蒙答案要注意技巧

在時(shí)間所剩也不多的情況下，對(duì)不會(huì)做的題目只能選擇蒙答案了。實(shí)際上，蒙答案也要注意技巧，尤其是數(shù)學(xué)運(yùn)算部分。對(duì)數(shù)學(xué)運(yùn)算來說，蒙答案要把握兩個(gè)原則：有零不選整、過程量在選項(xiàng)中兩個(gè)原則。

有零不選整，指的是當(dāng)選項(xiàng)中，有分?jǐn)?shù)或小數(shù)、整數(shù)出現(xiàn)時(shí)，首先把整數(shù)的選項(xiàng)排除，將答案鎖定在分?jǐn)?shù)或小數(shù)中。

公務(wù)員考試復(fù)習(xí)資料可以到我空間/new/gwyks 看看或者 祝你好運(yùn)了！

3. 行測(cè)常識(shí)如何復(fù)習(xí)

您好，中公教育為您服務(wù)。

公務(wù)員考試行測(cè)輔導(dǎo)：如何個(gè)個(gè)擊破

1、常識(shí)

經(jīng)常有聽到別人說常識(shí)不要準(zhǔn)備，這有一定的道理，但不全對(duì)。常識(shí)重要的是平時(shí)的積累，靠臨時(shí)突擊取得的效果并不是很理想。常識(shí)中有一部分題是無法準(zhǔn)備的，但是我們可以退而求其次，一些時(shí)政題、法律題等都是可以準(zhǔn)備的，平時(shí)的時(shí)候可以多去關(guān)注新聞，時(shí)政熱點(diǎn)，因?yàn)檫@些很經(jīng)常成為考試題目的，這樣的分?jǐn)?shù)丟掉是很可惜的

2、言語理解

言語分為選詞填空和片段閱讀，對(duì)于選詞填空來說，離不開平時(shí)的積累，沒什么可說的；

對(duì)于片段閱讀，平時(shí)做練習(xí)時(shí)沒有必要去糾結(jié)每一道題目的正確答案是什么，而是應(yīng)該關(guān)心你是怎么得到這個(gè)答案的，既然做錯(cuò)了，那么就是你做題的方法不對(duì)，試著換一種方法能不能得出正確答案。多種方法比對(duì)之下，為什么之前的方法是錯(cuò)的，之后是正確的，那么在之后的做題中可以強(qiáng)化用下，這樣久而久之，你做題的正確率也肯定會(huì)提高。

3、數(shù)學(xué)運(yùn)算及推理

這是我最薄弱的環(huán)節(jié)，我的經(jīng)驗(yàn)沒有別的，重復(fù)性的運(yùn)用方法和解題技巧，找到相同類型的題目，可以用同一種解題方法做的，做完之后要記得總結(jié)。這樣的操作很枯燥，但確實(shí)很實(shí)用，至少在考場(chǎng)的時(shí)候不會(huì)因?yàn)橄氩黄饋矶置δ_亂的。

4、資料分析

資料分析題是最不好做的，卻也是最容易拿分的，畢竟只要不是蒙的，這些計(jì)算我做出一道題就是對(duì)了一道題，不像言語和邏輯，選出來了也無法百分百的肯定；

好的資料分析運(yùn)算方法也只是提供給你一個(gè)思路，需要不斷地練習(xí)，把這種思路融入到你平時(shí)的運(yùn)算中，只有這樣，才真的可以在考場(chǎng)上把這些所謂的運(yùn)算技巧使用出來，否則，即使你學(xué)了1000種方法，用不出來，還是沒有。

如有疑問，歡迎向中公教育企業(yè)知道提問。