1. 怎樣在課堂上對老師說的重點知識牢記

在學習過程中，掌握科學的學習方法，是提高學習成績的重要條件.以下我們分別從預習、上課、作業(yè)、復習、考試、課外學習、實驗課等七個方面，談一下學習方法的常規(guī)問題.應當說明的是，我這里所談的是各科學習的一般規(guī)律，不涉及具體學科.有關不同學科的學習方法，后面教師們有專文論述. 一、預習.預習一般是指在老師講課以前，自己先獨立地閱讀新課內容，做到初步理解，做好上課的準備.所以，預習就是自學.預習要做到下列四點： 1、通覽教材，初步理解教材的基本內容和思路. 2、預習時如發(fā)現與新課相聯系的舊知識掌握得不好，則查閱和補習舊知識，給學習新知識打好牢固的基礎. 3、在閱讀新教材過程中，要注意發(fā)現自己難以掌握和理解的地方，以便在聽課時特別注意. 4、做好預習筆記.預習的結果要認真記在預習筆記上，預習筆記一般應記載教材的主要內容、自己沒有弄懂需要在聽課著重解決的問題、所查閱的舊知識等. 二、上課.課堂教學是教學過程中最基本的環(huán)節(jié)，不言而喻，上課也應是同學們學好功課、掌握知識、發(fā)展能力的決定性一環(huán).上課要做到： 1、課前準備好上課所需的課本、筆記本和其他文具，并抓緊時間簡要回憶和復習上節(jié)課所學的內容. 2、要帶著強烈的求知欲上課，希望在課上能向老師學到新知識，解決新問題. 3、上課時要集中精力聽講，上課鈴一響，就應立即進入積極的學習狀態(tài)，有意識地排除分散注意力的各種因素. 4、聽課要抬頭，眼睛盯著老師的一舉一動，專心致志聆聽老師的每一句話.要緊緊抓住老師的思路，注意老師敘述問題的邏輯性，問題是怎樣提出來的，以及分析問題和解決問題的方法步驟. 5、如果遇到某一個問題或某個問題的一個環(huán)節(jié)沒有聽懂，不要在課堂上“鉆牛角尖”，而要先記下來，接著往下聽.不懂的問題課后再去鉆研或向老師請教. 6、要努力當課堂的主人.要認真思考老師提出的每一個問題，認真觀察老師的每一個演示實驗，大膽舉手發(fā)表自己的看法，積極參加課堂討論. 7、要特別注意老師講課的開頭和結尾.老師的“開場白”往往是概括上節(jié)內容，引出本節(jié)的新課題，并提出本節(jié)課的目的要求和要講述的中心問題，起著承上起下的作用.老師的課后總結，往往是一節(jié)課的精要提煉和復習提示，是本節(jié)課的高度概括和總結. 8、要養(yǎng)成記筆記的好習慣.最好是一邊聽一邊記，當聽與記發(fā)生矛盾時，要以聽為主，下課后再補上筆記.記筆記要有重點，要把老師板書的知識提綱、補充的課外知識、典型題目的解題步驟和課堂上沒有聽懂的問題記下來，供課后復習時參考. 三、作業(yè).作業(yè)是學習過程中一個重要環(huán)節(jié).通過作業(yè)不僅可以及時鞏固當天所學知識，加深對知識的理解，更重要的是把學過的知識加以運用，以形成技能技巧，從而發(fā)展自己的智力，培養(yǎng)自己的能力.作業(yè)必須做到： 1、先看書后作業(yè)，看書和作業(yè)相結合.只有先弄懂課本的基本原理和法則，才能順利地完成作業(yè)，減少作業(yè)中的錯誤，也可以達到鞏固知識的目的. 2、注意審題.要搞清題目中所給予的條件，明確題目的要求，應用所學的知識，找到解決問題的途徑和方法. 3、態(tài)度要認真，推理要嚴謹，養(yǎng)成“言必有據”的習慣.準確運用所學過的定律、定理、公式、概念等.作業(yè)之后，認真檢查驗算，避免不應有的錯誤發(fā)生. 4、作業(yè)要獨立完成.只有經過自己動腦思考動手操作，才能促進自己對知識的消化和理解，才能培養(yǎng)鍛煉自己的思維能力；同時也能檢驗自己掌握的知識是否準確，從而克服學習上的薄弱環(huán)節(jié)，逐步形成扎實的基礎. 5、認真更正錯誤.作業(yè)經老師批改后，要仔細看一遍，對于作業(yè)中出現的錯誤，要認真改正.要懂得，出錯的地方，正是暴露自己的知識和能力弱點的地方.經過更正，就可以及時彌補自己知識上的缺陷. 6、作業(yè)要規(guī)范.解題時不要輕易落筆，要在深思熟慮后一次寫成，切忌寫了又改，改了又擦，使作業(yè)涂改過多.書寫要工整，解題步驟既要簡明、有條理，又要完整無缺.作業(yè)時，各科都有各自的格式，要按照各學科的作業(yè)規(guī)范去做. 7、作業(yè)要保存好，定期將作業(yè)分門別類進行整理，復習時，可隨時拿來參考. 四、復習.復習的主要任務是達到對知識的深入理解和掌握，在理解和掌握的過程中提高運用知識的技能技巧，使知識融匯貫通.同時還要通過歸納、整理，使知識系統化，真正成為自己知識鏈條的一個有機組成部分.復習要做到： 1、當天的功課當天復習，并且要同時復習頭一天學習和復習過的內容，使新舊知識聯系起來.對老師講授的主要內容，在全面復習的基礎上，抓住重點和關鍵，特別是聽課中存在的疑難問題更應徹底解決.重點內容要熟讀牢記，對基本要領和定律等能準確闡述，并能真正理解它的意義；對基本公式應會自行推導，曉得它的來龍去脈；同時要搞清楚知識前后之間的聯系，注意總結知識的規(guī)律性. 2、單元復習.在課程進行完一個單元以后，要把全單元的知識要點進行一次全面復習，重點領會各知識要點之間的聯系，使知識系統化和結構化.有些需要記憶的知識，要在理解的基礎上熟練地記憶. 3、期中復習.期中考試前，要把上半學期學過的內容進行系統復習.復習時，在全面復習的前提下，特別應著重弄清各單元知識之。

2. 教師考試應注意什么

注意事項一：考前沖刺復習

考前三天是考前沖刺的最佳時間，無論你之前復習的如何充分，如果不能利用好最后三天復習，都將影響你的考試成績，我們能夠看出考前的復習尤為重要。之前已經對所有基礎知識進行了系統的學習，所以在這短暫的時間里要將系統知識進行前后梳理、整合，并且以主觀題復習為主，也就是簡答題、案例分析題，小學除此以外的教學設計題的最后沖刺，對于這幾種題型的復習最好用多種方法多種感官參與的形式進行。同時，在考試中出題會出現靈活多樣的提問方式，而很多同學常常一味地去背答案，而忽略對題干的分析，最終導致考試時變換方式提問而對應不上答案，所以需要在復習內容的同時還需要注意對題干進行分析，做到靈活應對。

注意事項二：調整心態(tài)很重要

雖然對考試知識的掌握是考試能否通過的關鍵，但考前的心態(tài)調整問題對于每個考生來說也至關重要，好的心態(tài)有利于考試的超常發(fā)揮，而如果一直處于考前緊張的狀態(tài)，即使理論內容掌握充分，也可能由于過度緊張使考試發(fā)揮失常，因此對于心態(tài)的調整就極為重要了。廣大考生可以采取考前適當放松的方式來進行心態(tài)調整，比如復習之余聽舒緩的音樂、適當進行體育鍛煉、保證充足的睡眠或與好友傾訴等方式來進行調整心態(tài)，但切忌暴飲暴食等不良方式應對。

注意事項三：保證身體健康

心態(tài)狀況對于任何考試來說都非常重要，身體狀況也能左右著考試是否發(fā)揮良好，教師資格考試也不例外，只有身體健康，才能保證考試順利進行，所以在考前廣大考生應該注意身體健康，適當進行身體鍛煉，切忌暴飲暴食、吃辛辣刺激食物，特別要防止拉肚子現象出現，一但考前出現不良身體現象的征兆，首先不能慌，應及時采取相應補救措施，保證考試順利進行。

注意事項四：證件、考場準備

在考試前的最后一天時間是準備考試相關證件和對考點熟悉的最佳時間。首先要準備齊全考試證件，教師資格考試規(guī)定，身份證和準考證要備齊，少了任何一個證件都不能進入考場，同時準備充足2B鉛筆、橡皮和黑色簽字筆，防止考試中出現意外，沒有辦法進行答題；其次要在考前熟悉考點地址，了解路況信息，如果較遠而且堵車的路況建議選在考點附近居住，防止第二天耽誤考試，關于考點地址一定看清準考證上的地址，切忌出現將相似考點混淆的現象，特別是有些考點有分校的情況一定事先明確；最后是考試當天一定按時到達考點，按照要求進入考場進行考試。

3. 教師招聘一般都考哪些知識呢

筆試科目和內容筆試為《教育綜合知識》和《學科專業(yè)知識》兩科，所有考生均需參加。

教師招聘考試的內容根據每個地區(qū)學校，要求以及內容是不一樣的，以下是教師公開招聘考試考情分析 ，具體教師招聘內容以地區(qū)公告為準。 （一）教師公開招聘考試的性質 教師公開招聘考試又稱教師入編考試，是由地區(qū)教育局或人事局統一組織的教師上崗考試。

近年來我國教育部門認真加以落實，以期實現“凡進”的目標，這是一種公開選拔教師的新型錄用制度。 （二）教師公開招聘考試的程序 教師招聘考試主要采用當地教育局組織的公考的聘用機制，教育局通過教育網或人事網發(fā)布招聘簡章，考試包括筆試——面試——考核——錄用——簽約等一般程序。

（三）教師公開招聘考試的內容 由于各地市、區(qū)、縣出題范圍和內容比較靈活，所以考查的內容不太固定，但是綜合各地考試真題，可以發(fā)現多數地區(qū)教師公開招聘考試筆試主要考查兩個部分，即教育理論綜合知識（公共知識）和專業(yè)知識， 教育理論綜合知識（公共知識）部分包括教育學、心理學和教育心理學的一些理論，以及一些相關的其中教育理論綜合知識教育法律法規(guī)，考點與教師資格考試基本相同；專業(yè)知識涵蓋了各科相應的基礎性知識、教學技能與實踐、教材教法與教案等?？忌鷳愿鞯亟逃W或人事人才網公布的考試大綱為準。

教師公開招聘考試面試主要考查考生的實際教學能力，方式有說課、試講、面談（答辯）等，其中面談和結構化面試相似，問題會緊密結合教學實際。 （四）教師公開招聘的時間 考試時間沒有統一的規(guī)定，但根據教育系統的特點，如果安排招聘，一般會安排在暑期進行，具體時間可咨詢當地教育部門或人事部門。

4. 考教師招聘,都應該復習什么知識點呢

1、教育理論中教育學、心理學、教育心理學考試，主要偏重于教育學、教育心理學（通過80%的地區(qū)得到驗證），因為這些知識與教師的教育教學實踐聯系最緊密。

2、教育理論考試偏重測試考生對教育學、心理學理論知識的實際運用，也就是說教育學、心理學中與教育教學密切相關的知識點是教師招聘考試的常考點。比如：中小學教師應具備的素質，班主任、班級日常管理、新課程教育理念等都是考試的重點。

3、因為教師招聘>；考試不是統一考試，各地區(qū)在考試范圍的規(guī)定上都是模糊的，出題靈活多變，具體考試內容均不指名教材和參考書，考生備考難度較大。因此，備考應學會全面把握知識點，以不變應萬變。

4、復習資料基本都是通用，關鍵是看清楚公告中筆試的內容，有針對的分塊復習。

5、備考一般建議從試題練習入手，在練習中，查漏補缺。結合錯題看書，抓住難點，反復練習。

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5. 教師的專業(yè)知識是指的什么

教師專業(yè)化是指教師職業(yè)具有自己獨特的職業(yè)要求和職業(yè)條件，有專門的培養(yǎng)制度和管理制度。教師專業(yè)化的基本含義是：

第一，教師專業(yè)既包括學科專業(yè)性，也包括教育專業(yè)性，國家對教師任職既有規(guī)定的學歷標準，也有必要的教育知識、教育能力和職業(yè)道德的要求；

第二，國家有教師教育的專門機構、專門教育內容和措施；

第三，國家有對教師資格和教師教育機構的認定制度和管理制度；

第四，教師專業(yè)發(fā)展是一個持續(xù)不斷的過程，教師專業(yè)化也是一個發(fā)展的概念，既是一種狀態(tài)，又是一個不斷深化的過程。

教師職業(yè)有自己的理想追求，有自身的理論武裝，有自覺的職業(yè)規(guī)范和高度成熟的技能技巧，具有不可替代的獨立特征。教師不僅是知識的傳遞者，而且是道德的引導者，思想的啟迪者，心靈世界的開拓者，情感、意志、信念的塑造者；教師不僅需要知道傳授什么知識，而且需要知道怎樣傳授知識，知道針對不同的學生采取不同的教學策略。

教師職業(yè)的專門化既是一種認識，更是一個奮斗過程，既是一種職業(yè)資格的認定，更是一個終身學習、不斷更新的自覺追求。

6. 教師編考試內容都有哪些

公共基礎知識zhidao和教學基礎知識。

山東教師招聘統考考試內容參考往年，為公共基礎知識和教學基礎知識（包括教育學、心理學等專業(yè)知識）兩部分。分別占整個試題分數的30%和70%。

山東教師招聘統考公共基礎知識主要由政治、經濟、法律、管理、公文、科技人文等，其中政治部分所占比例較大，回時政考察考生對時事熱點得關注，尤為重要，除此之外，法律和科技人文也是公基考察重點。教學基礎知識主要由教育學（約占50%）、法律法規(guī)和職業(yè)道德（約占5%）等部分組成。

為保證新進人員基本素質，筆試設定最低合格分數線，由省事業(yè)單位公開招聘主管機關根據崗位招答聘人數和筆試情況確定。

7. 教師資格證要考哪些內容

考教師證，還是報班學習好！

大學生就業(yè)形勢一年比一年嚴峻，公務員、外企、國企等熱門行業(yè)總是求職大軍心中的“香餑餑”。

最近兩年，教師這個職業(yè)已經成為新的受熱烈追捧的目標。不過，要想成為一名教師并不簡單，通過國家教師資格證考試成為上崗的必需條件。教師資格證其實并不難拿，但也并不是那么好拿，關鍵是看考前準備。

教師職業(yè)受青睞原因很簡單：待遇穩(wěn)定，福利有保障，一年兩次假期，社會家庭教育支出比例越來越高，在現在競爭激烈的社會，這樣的工作幾乎毫不遜色于公務員崗位，而相比起公務員激烈的競爭以及少之又少的名額來說，教師職業(yè)無疑門檻要低上好多。

尤其是現在國家規(guī)定，非師范類的考生同樣允許參加教師資格證考試，并且，即時當不了人民教師吃上“公糧”，民辦學校、私立學校、各種社會培訓班、正規(guī)教育培訓企業(yè)等等機構提供了大量的工作崗位，同時待遇也不差。如此種種條件下，教師職業(yè)火熱也就不奇怪了。

但選擇自學還是報班學習好呢？相信這是許多考教師證的同學心中的困惑。這要看個人情況，接下來小編針對這兩種學習方式進行分析，大家可以對號入座，選擇適合自己的。

你適合自學嗎？

自學相對來說挑戰(zhàn)大一些，一般有以下特征的人可以選擇自學：

1.基礎好：在學生時期底子不錯，能自己制定一個詳細且科學的學習計劃，并且堅持下來。

2.學習能力強：平時遇到什么難題，都能快速地找到解決方法，肯自己下功夫。

3.自控力：你控制力較強，比如平時自己決定投入一件事情，能放下手機或者其他娛樂方式。

4.專業(yè)：如果是師范生，是自己的專業(yè)，可能會容易一些，不過每年也還是有很多師范生考不過，所以考渣排除哈！

從以上自學的幾點要求看，想必很多人都很難全部做到吧！所以還是報班學習好，并且好處多多！

如果有以下特征，建議報班學習：

1、買了教材，不知道怎么復習，看哪些？記哪些？很迷茫。

2、一看書就犯困，記不住，一直拖延。

3、知識考點背了，只是一做題，不知道怎么應用。

4、每天學習時間很少的群體。

5、在職老師沒有教師證，學校要求早日拿證，報班可縮短拿證時間。

6、比較懶的同學呀?。⌒枰幸粋€人監(jiān)督著，不然就拖延癥犯，一直拖在考前一個月才開始緊張。

7、其他想要快速拿證的群體?，F在政策變化比較快，比如個別地區(qū)已經開始限制非師范類專業(yè)考證。

8、零基礎，之前沒有授課經驗?，F在屬于結構式面試，難度大一些，通過課程強化這一方面。

所以，想要教師資格證一氣呵成考下來，想幾項考試一次性通過的話，就應該報班學習，不僅有專業(yè)的老師指導分析，還有模擬試題保駕護航。選擇中大職業(yè)培訓，助你快速取得教師資格證坐享福利！