1. 幫幫忙

美術(shù)字

美術(shù)字是經(jīng)過(guò)藝術(shù)加工的實(shí)用字體，字體整齊、醒目、美觀、易認(rèn)，是開展宣傳、教育不可缺少的工具， 如橫幅標(biāo)語(yǔ)、黑板報(bào)、墻報(bào)、會(huì)場(chǎng)布置、展覽會(huì)， 以及商品包裝和裝潢，各類廣告、報(bào)刊雜志和書籍的裝帖上等都離不開美術(shù)字。

(1)美術(shù)字與書法的區(qū)別：

書法講究的是一氣呵成，疏其排列可根據(jù)自己的審美觀念和藝術(shù)章法，字形可大小穿插，字距可插密排列。而美術(shù)字則更講究筆劃的規(guī)范，字形和字距的統(tǒng)一。

(2)美術(shù)字的主筆要平穩(wěn)、結(jié)實(shí)、次筆要互相穿插， 靈活變化，隨機(jī)應(yīng)變，要做到我中有你，你中有我。

(3)由于人的錯(cuò)覺(jué)，美術(shù)字應(yīng)實(shí)邊縮進(jìn)，虛邊延伸。

(4)由于人有上緊下松的視覺(jué)習(xí)慣， 因此美術(shù)字也應(yīng)寫成上緊下松，才會(huì)給人視覺(jué)心理上有種平衡與穩(wěn)定感。

(5)美術(shù)字的重心要穩(wěn)定，要給人在視覺(jué)心理上的平衡，

(6)寫美術(shù)字時(shí)，還需注意一些特殊的字.

2. 知識(shí)二字藝術(shù)字寫法

知識(shí) 小篆：

知識(shí) 金文（大篆）：

知識(shí) 篆刻字體：

知識(shí) 其他藝術(shù)字寫法：

3. 什么是美術(shù)字

美術(shù)字是經(jīng)過(guò)美化，裝飾而成藝術(shù)加工的實(shí)用字體，字體整齊、醒目、美觀、易認(rèn)，是開展宣傳、教育不可缺少的工具，如橫幅 標(biāo)語(yǔ)、黑板報(bào)、墻報(bào)、會(huì)場(chǎng)布置、展覽會(huì)，以及商品包裝和裝潢，各類廣告、報(bào)刊雜志和書籍的裝帖上等都要寫美術(shù)字。

美術(shù)字體特點(diǎn) 1. 老宋體：端莊大方、筆劃?rùn)M細(xì)直粗，點(diǎn)上尖下圓，橫劃收筆有頓角，筆劃轉(zhuǎn)折時(shí)頓角明顯。 2. 仿宋體：挺直、秀麗，筆劃?rùn)M直較細(xì)，起筆，收筆都有明顯的頓跡。

3. 黑體：筆劃方頭方尾，醒目有力。 4.包括數(shù)字，文字，外文都可以設(shè)計(jì)成美術(shù)字體。

5.如今的幾乎和美術(shù)方面有關(guān)的字體都可以設(shè)計(jì)成漂亮，美觀，具有藝術(shù)色彩的豐富花樣的。 6.一幅美術(shù)上配上鮮艷的色彩的美術(shù)字，就會(huì)給整幅作品錦上添花，更能吸引眼球。

4. 寫美術(shù)字的過(guò)程有哪些

寫美術(shù)字的過(guò)程 1。

打格：根據(jù)應(yīng)用場(chǎng)合的需要，確定字的大小和形狀。一般學(xué)生容易忽視打格子，因此，此步驟應(yīng)強(qiáng)調(diào)。

2。布局：美術(shù)字的布局首先要了解字體的組織結(jié)構(gòu)和基本筆畫的特點(diǎn)。

漢字的組合結(jié)構(gòu)有單獨(dú)結(jié)構(gòu)，如“民”等；有左右結(jié)構(gòu)，如“行”等；有左中右結(jié)構(gòu)，如“做”等；有上下結(jié)構(gòu)，如“春”等；有上中下結(jié)構(gòu)，如“草”等；有里外封閉結(jié)構(gòu)，如“國(guó)”等；有里外半封閉結(jié)構(gòu)，如“區(qū)”等，還有“品”字形組合的，如“森”等。 布局時(shí)應(yīng)根據(jù)每個(gè)字的組合結(jié)構(gòu)，劃分各部分的比例。

3。定骨架：用單線劃出字形，用筆要輕，筆跡宜淡。

4。雙勾字形：筆畫要統(tǒng)一，按骨架的位置畫出筆畫。

5。填色：按需選擇顏色，填色一般先畫輪廓，再在中間填色。

美術(shù)字的變化方法并不是一個(gè)死板的公式，而是可以靈活應(yīng)用的，有些方法可以結(jié)合起來(lái)，比如一個(gè)立體的美 術(shù)字還可以進(jìn)行筆畫、字形或結(jié)構(gòu)的變化。 只有這樣，才能真正寫好美術(shù)字。

時(shí)下傳統(tǒng)的美術(shù)字課已經(jīng)被字體設(shè)計(jì)課程所取代，字體設(shè)計(jì)能擺脫字庫(kù)字體的機(jī)械化，字體設(shè)計(jì)可以只設(shè)計(jì)一個(gè)字或幾個(gè)字，不用考慮其他字的設(shè)計(jì)筆畫.設(shè)計(jì)出來(lái)的字體，可以當(dāng)標(biāo)志，可以當(dāng)插畫等等用途。 。

5. 美術(shù)字有什么特點(diǎn)

美 術(shù) 字 寫 法 一、課時(shí)安排：二課時(shí) 二、教學(xué)對(duì)象：初中一年級(jí)學(xué)生 三、教學(xué)目標(biāo)： 1.學(xué)習(xí)美術(shù)字知識(shí)，漢字的結(jié)構(gòu)，筆畫與書寫方法。

2.學(xué)習(xí)變體美術(shù)字的變化方法，并進(jìn)行書寫練習(xí)。 四、教學(xué)重、難點(diǎn)：1.重點(diǎn)：美術(shù)字的筆畫特點(diǎn)和書寫的五個(gè)步驟。

2.難點(diǎn)：美術(shù)字的結(jié)構(gòu)。五、教學(xué)過(guò)程：第 一 課 時(shí) （一）組織教學(xué)：（1）檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)用品（2）講述上一課的作業(yè)情況 （二）內(nèi)容展開的線索：（1）切入課題：同學(xué)們從小學(xué)一年級(jí)一直到初中一年級(jí)。

對(duì)于漢字，可以說(shuō)已經(jīng)掌握的不錯(cuò)了， 個(gè)別同學(xué)還能寫一手漂亮的鋼筆字。 甚至能寫漂亮的粉筆字而在班級(jí)出黑板報(bào)時(shí)大顯身手。

但這些黑板報(bào)的標(biāo)題， 卻不盡如人意。這原因何在呢？（組織學(xué)生討論二到三分鐘）（總結(jié)）。

主要是你們還沒(méi)有掌握這種技巧，我們今天就一起來(lái)學(xué)習(xí)這種技巧——美術(shù)字。（2）什么叫做美術(shù)字：美術(shù)字是經(jīng)過(guò)藝術(shù)加工的實(shí)用字體，字體整齊、醒目、美觀、易認(rèn)，是開展宣傳、教育不可缺少的工具， 如橫幅標(biāo)語(yǔ)、黑板報(bào)、墻報(bào)、會(huì)場(chǎng)布置、展覽會(huì)， 以及商品包裝和裝潢，各類廣告、報(bào)刊雜志和書籍的裝帖上等都離不開美術(shù)字。

（3）美術(shù)字體特點(diǎn)（以泳字為例、出示不同字體的范畫）1. 老宋體：端莊大方、筆劃?rùn)M細(xì)直粗，點(diǎn)上尖下圓，橫劃收筆有頓角，筆劃轉(zhuǎn)折時(shí)頓角明顯。2. 仿宋體：挺直、秀麗，筆劃?rùn)M直較細(xì)，起筆，收筆都有明顯的頓跡3. 黑體： 筆劃方頭方尾，醒目有力。

（4）美術(shù)字寫法1. 打格：根據(jù)應(yīng)用場(chǎng)合的需要，確定字的大小和形狀。一般學(xué)生容易忽視打格子，因此，此步驟應(yīng)強(qiáng)調(diào)。

2. 布局：美術(shù)字的布局首先要了解字體的組織結(jié)構(gòu)和基本筆畫的特點(diǎn)。漢字的組合結(jié)構(gòu)有單獨(dú)結(jié)構(gòu)，如“民”等；有左右結(jié)構(gòu)，如“行”等；有左中右結(jié)構(gòu)，如“做”等；有上下結(jié)構(gòu)，如“春”等；有上中下結(jié)構(gòu)，如“草”等；有里外封閉結(jié)構(gòu)，如“國(guó)”等；有里外半封閉結(jié)構(gòu)，如“區(qū)”等，還有“品”字形組合的，如“森”等。

布局時(shí)應(yīng)根據(jù)每個(gè)字的組合結(jié)構(gòu)，劃分各部分的比例。3. 定骨架：用單線劃出字形，用筆要輕，筆跡宜淡。

4. 雙勾字形：筆畫要統(tǒng)一，按骨架的位置畫出筆畫。5. 填色：按需選擇顏色，填色一般先畫輪廓，再在中間填色。

3.說(shuō)明：（1）美術(shù)字與書法的區(qū)別：書法講究的是一氣呵成，疏其排列可根據(jù)自己的審美觀念和藝術(shù)章法，字形可大小穿插，字距可插密排列。而美術(shù)字則更講究筆劃的規(guī)范，字形和字距的統(tǒng)一。

（2）美術(shù)字的主筆要平穩(wěn)、結(jié)實(shí)、次筆要互相穿插， 靈活變化，隨機(jī)應(yīng)變，要做到我中有你，你中有我。（3）由于人的錯(cuò)覺(jué)，美術(shù)字應(yīng)實(shí)邊縮進(jìn)，虛邊延伸， 教師演示（“國(guó)”、“人”兩字），一、兩字都寫滿格，二、根據(jù)實(shí)邊縮進(jìn)，虛邊延伸的原則來(lái)寫，讓學(xué)生進(jìn)行比較。

（4）由于人有上緊下松的視覺(jué)習(xí)慣， 因此美術(shù)字也應(yīng)寫成上緊下松，才會(huì)給人視覺(jué)心理上有種平衡與穩(wěn)定感。在講解此規(guī)律前先做實(shí)驗(yàn)，在黑板上畫一方形，讓一學(xué)生上來(lái)用目測(cè)指出中點(diǎn)，再用對(duì)角線畫出中點(diǎn)，看其誤差如何，一般說(shuō)目測(cè)中點(diǎn)應(yīng)比實(shí)際中點(diǎn)稍偏上。

再以兩個(gè)“木”字為例（演示一“木”上緊下松，一“木”筆劃偏下），結(jié)合人體的比例，說(shuō)明上緊下松的重要性。（5）美術(shù)字的重心要穩(wěn)定，要給人在視覺(jué)心理上的平衡，（6）寫美術(shù)字時(shí)，還需注意一些特殊的字.如“曰”與“日”，要有區(qū)別，不要讓人分不清到底是“曰”還是“日”。

4.作業(yè)設(shè)計(jì) 臨寫黑體“學(xué)習(xí)園地”四字 針對(duì)學(xué)生難以掌握結(jié)構(gòu)，把每個(gè)格子打成“田”字形，這樣，學(xué)生比較容易掌握結(jié)構(gòu)，此方法是解決難點(diǎn)的根本方法，可以在短時(shí)間內(nèi)寫好美術(shù)字，避免學(xué)生因?qū)懖缓妹佬g(shù)字而失去興趣。由于本課內(nèi)容較多，作業(yè)可課后完成。

（見圖2）5.板書設(shè)計(jì)（略）6.教具和學(xué)生用品：（1）教師準(zhǔn)備范畫若干張，直尺、圖釘。（2）學(xué)生準(zhǔn)備畫紙一張，鉛筆、直尺圓規(guī)。

第 二 課 時(shí)1.組織教學(xué)：（1）檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)用品（2）講述上一課的作業(yè)情況2.內(nèi)容展開的線索：（1）變體美術(shù)字是在宋體字、黑體字的基礎(chǔ)上發(fā)展起來(lái)的一種多變化的字體，其變化的方法大致有以下幾種：a、筆畫變化：改變筆畫的粗細(xì)求得變化（演示，見圖1）；或者改變筆畫的形狀求得變化（見課本圖例“光榮榜”）。筆畫的形狀變化大致有尖、圓、方和曲線等幾中。

b、字形變化：這是改變字體的外形，可以寫成長(zhǎng)、扁、圓、梯形、菱形等（演示，見圖3）。c、結(jié)構(gòu)變化：有意識(shí)地將某些筆畫進(jìn)行夸大、縮小、移位來(lái)求得新穎的效果（見課本圖例“簡(jiǎn)訊”、“運(yùn)動(dòng)會(huì)”）。

d、象形：根據(jù)某些事物的實(shí)際形象來(lái)裝飾相對(duì)應(yīng)的字體。（演示，見圖4） e、立體：利用透視畫出字的三維空間感（見圖5）(2)變體美術(shù)字的作用：變體美術(shù)字更能吸引人，其生動(dòng)性和趣味性很強(qiáng)，裝飾效果很好，有些美術(shù)字本身就是一幅圖案。

3.說(shuō)明：（1）變體美術(shù)字的變化方法并不是一個(gè)死板的公式， 而是可以靈活應(yīng)用的，有些方法可以結(jié)合起來(lái)， 比如一個(gè)立體的美 術(shù)字還可以進(jìn)行筆畫、字形或結(jié)構(gòu)的變化。只有這樣，才能真正寫好美術(shù)字。

（2）在講解變化的方法時(shí)，為更能吸引學(xué)生的興趣，結(jié)合日常生活中的實(shí)例，或讓學(xué)生自己進(jìn)行聯(lián)想，如冷飲店的“冰”字（見圖4）。