1. 事業(yè)單位考試《專業(yè)知識》考試的內(nèi)容是什么

公務(wù)員考試是 行政能力測試和申論組成，，，而事業(yè)編是考公共基礎(chǔ)知識的 就是說事業(yè)編更側(cè)重于時事，法律政策，基礎(chǔ)知識的測評，，沒有數(shù)62616964757a686964616fe4b893e5b19e31333238663030學(xué)題目那些，，但是其他都有，，，還有篇小申論，，呵呵，說作文不合適了。

也比較簡單的，800字左右，閱讀量也很低。

像你說的專業(yè)知識就看看自己的課本吧，，，因?yàn)獒槍κ忻嫔系膶I(yè)書多是為了掙錢沒有教育大綱的，醫(yī)學(xué)類的還可以，計算機(jī)的目前還沒有，但是書也是個方向，，可以翻翻看下他的結(jié)構(gòu)，，，貌似計算機(jī)基礎(chǔ)知識。

⊙﹏⊙b參加由國家人事部門或省級人事部門組織的公務(wù)員考試?yán)锩?，也有參公的事業(yè)單位！2.不見得事業(yè)單位的工資待遇就低于黨政機(jī)關(guān)，也要具體看單為來的！事業(yè)單位也可以有職級.干到副處就可以不通過公務(wù)員考試直接到公務(wù)員單位任職.轉(zhuǎn)為行政編制！ 至于其他不同么，，，公務(wù)員是行政編制，事業(yè)單位是事業(yè)編制；公務(wù)員走行政級別，事業(yè)單位走職稱；公務(wù)員的工資幾乎全部來自是國家財政；而事業(yè)單位不是國家全額撥款的。

對于個人的發(fā)展而言，在現(xiàn)行體制下，公務(wù)員的社會地位可能要高于事業(yè)單位的人員；但是選擇公務(wù)員還是事業(yè)編也要根據(jù)自己的實(shí)際情況；如大學(xué)教師也是事業(yè)編，但是我個人認(rèn)為這種事業(yè)編要比公務(wù)員好，因?yàn)槲液芰w慕大學(xué)老師一年兩次的假期和相對彈性的上班時間，如果做公務(wù)員那么你要適應(yīng)朝九晚五的生活。我們通常說的編制，有兩種：行政編制和事業(yè)編制。

公務(wù)員，根據(jù)《公務(wù)員法》的解釋，要滿足三點(diǎn)：指依法履行公職、納入國家行政編制、由國家財政負(fù)擔(dān)工資福利的工作人員。（這3個條件缺一不可，要不就不能稱為公務(wù)員）。

行政編制就是我說的干部，是“走”行政級別路線的，如：科員、處長、部長等。 現(xiàn)在事業(yè)單位中，決大部分人員是事業(yè)編制，是“走”職稱路線的，如：醫(yī)生、護(hù)士、老師等等。

事業(yè)編制中又有“干部身份”和“工人身份”的區(qū)別（其實(shí)事業(yè)編制相對行政編制來說，就是工人）?！案刹可矸荨本褪俏覀冋f的技術(shù)干部，如工程師、主任醫(yī)師、教授、研究員等等。

“工人身份”就是我們說的工勤人員，如：技工、高級技工等等。