1. 公務(wù)員需要具備什么知識(shí)

一、素質(zhì)要求 （一）政治素質(zhì) 1.必須具有遠(yuǎn)大的共產(chǎn)主義理想、堅(jiān)定正確的政治方向。 2.堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)，密切聯(lián)系群眾，堅(jiān)決維護(hù)人民群眾的利益。

3.堅(jiān)持求實(shí)務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，解放思想，實(shí)事求是，一切從實(shí)際出發(fā)，勇于開拓前進(jìn)。 4.模范遵紀(jì)守法，樹立清正謙潔的公仆形象。

5.刻苦學(xué)習(xí)，勤奮敬業(yè)，不斷加強(qiáng)知識(shí)積累和經(jīng)驗(yàn)積累。 （二）專業(yè)知識(shí)和智力素質(zhì) 1.專業(yè)知識(shí)

公務(wù)員的知識(shí)兩部分：專業(yè)知識(shí)和相關(guān)知識(shí)。專業(yè)知識(shí)包括本專業(yè)的基本概念、基礎(chǔ)理論、基本框架和基本常識(shí)以及本專業(yè)的來龍去脈和前后動(dòng)態(tài)。相關(guān)知識(shí)即指相近或交叉專業(yè)的有關(guān)知識(shí)，這些知識(shí)的了解有助于本職專業(yè)知識(shí)的深化和提高。

2.智力素質(zhì)

智力是公務(wù)員的基本素質(zhì)之一，智力水平的高低直接影響到公務(wù)員對(duì)于問題的觀察、理解和思考。智力包括觀察力、記憶力、思考力和想象力。普通人智商大體相當(dāng)，只是不同的人對(duì)于智力的各個(gè)方面稍有側(cè)重，有人長于抽象邏輯思維，有人長于形象思維，有人長于觀察，有人敏于反應(yīng)。

（三）心理和身體素質(zhì)

公務(wù)員的心理素質(zhì)指公務(wù)員在內(nèi)部和外部環(huán)境作用下所形成的、意志、心理感受等方面。主要包括情緒和穩(wěn)定性、團(tuán)結(jié)協(xié)作的相容性、工作的獨(dú)創(chuàng)性、面對(duì)服務(wù)對(duì)象的謙和態(tài)度、心理的自我調(diào)適等。身體素質(zhì)主要指公務(wù)員的體力和適應(yīng)力，公務(wù)員必須具備連續(xù)作戰(zhàn)的精力，能夠適應(yīng)外部環(huán)境的各種變化。

二、基本能力要求 （一）表達(dá)能力

公務(wù)員首先必須具備表達(dá)能力，能夠?qū)⒆约旱乃枷搿⒁鈭D、或通過口頭、或通過書面、或通過電腦準(zhǔn)確地傳遞給對(duì)方，這既是信息溝通的手段，以是情感聯(lián)絡(luò)的媒介。如果文筆不通，則公文寫作難以勝任，如語言表達(dá)不清，則日常工作難以維持。

（二）人際協(xié)調(diào)能力

人們由于知識(shí)、素質(zhì)、受好、志趣、經(jīng)歷背景等不同，行為習(xí)慣、對(duì)問題的看法、處世原則等差別很大?，F(xiàn)實(shí)工作中公務(wù)員必須能夠協(xié)調(diào)各種人際關(guān)系，減少內(nèi)耗形成合力。新錄用的公務(wù)員切忌待人冷漠、自高自大、斤斤計(jì)較一已之私。

（三）時(shí)間安排能力

政府公務(wù)工作繁瑣而雜亂，要求公務(wù)員必須合理掌握時(shí)間。合理安排時(shí)間的能力，首先表現(xiàn)為要珍惜時(shí)間，不浪費(fèi)一分一秒。其次，要在最佳時(shí)間段完成最重要的工作任務(wù)，第三要有計(jì)劃分配自己可用的時(shí)間，把時(shí)間的分配和工作計(jì)劃結(jié)合起來。

（四）學(xué)習(xí)能力

當(dāng)今時(shí)代是一個(gè)變革的時(shí)代，社會(huì)生活日新月異，政府管理隨之不斷變化，公務(wù)員要緊跟形勢(shì)發(fā)展，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)、培養(yǎng)新觀念、開拓新野；不僅學(xué)習(xí)書本知識(shí)和他人經(jīng)驗(yàn)，還要具備獨(dú)立思考、推斷事物的能力。

（五）辦公現(xiàn)代化和外語能力 此外，公務(wù)員還必須具備所從事崗位的專業(yè)能力以及必要的組織指揮、決斷能力等。

2. 公務(wù)員考試需要具備哪些知識(shí)

1.公務(wù)員考試只考兩大科目，就是行政職業(yè)能力測(cè)試和申論。行政職業(yè)能力測(cè)試?yán)锩姘暮芏嗄K，有言語、數(shù)量、判斷、常識(shí)和資料分析。這個(gè)考的就比較全面了，如果您能把這些都掌握了，您的知識(shí)面就會(huì)很廣。在生活中，您可以多看一些時(shí)事政治和新聞，對(duì)您也是比較有幫助的。

2.行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)：

第一部分：言語理解與表達(dá) 。

大綱內(nèi)容：言語理解與表達(dá)主要測(cè)查應(yīng)試者運(yùn)用語言文字進(jìn)行交流和思考、迅速而又準(zhǔn)確地理解文字材料內(nèi)涵的能力。它包括根據(jù)材料查找主要信息及重要細(xì)節(jié)；正確理解閱讀材料中指定詞語、語句的準(zhǔn)確含義；概括歸納閱讀材料的中心、主旨；判斷新組成的語句與閱讀材料原意是否一致；根據(jù)上下文合理推斷閱讀材料中的隱含信息；判斷作者的態(tài)度、意圖、傾向、目的；準(zhǔn)確、得體地遣詞用字等。 細(xì)微變化： 2007年大綱表述：言語理解與表達(dá)著重考察報(bào)考者對(duì)文字材料的理解、分析、運(yùn)用能力和書面表達(dá)能力。2008年大綱變化：側(cè)重運(yùn)用語言文字進(jìn)行交流和思考、迅速而又準(zhǔn)確地理解文字材料內(nèi)涵的能力?！袄斫馕淖植牧蟽?nèi)涵的能力”是新的要求。

第二部分：數(shù)量關(guān)系

大綱內(nèi)容：數(shù)量關(guān)系主要測(cè)查應(yīng)試者理解、把握事物間量化關(guān)系和解決數(shù)量關(guān)系問題的技能，主要涉及數(shù)字和數(shù)據(jù)關(guān)系的分析、推理、判斷、運(yùn)算等。 主要有兩種類型的題型。 第一種題型：數(shù)字推理。每道題給出一個(gè)數(shù)列，但其中缺少一項(xiàng)，要求報(bào)考者仔細(xì)觀察這個(gè)數(shù)列各數(shù)字之間的關(guān)系，找出其中的排列規(guī)律，然后從四個(gè)供選擇的答案中選出最合適、最合理的一個(gè)來填補(bǔ)空缺項(xiàng)，使之符合原數(shù)列的排列規(guī)律。 第二種題型：數(shù)學(xué)運(yùn)算。每道題給出一道算術(shù)式子，或者表達(dá)數(shù)量關(guān)系的一段文字，要求報(bào)考者熟練運(yùn)用加、減、乘、除等基本運(yùn)算法則，利用基本的數(shù)學(xué)知識(shí)，準(zhǔn)確、迅速地計(jì)算出結(jié)果。 第三部分：判斷推理 大綱內(nèi)容：判斷推理主要測(cè)查應(yīng)試者對(duì)各種事物關(guān)系的分析推理能力，涉及對(duì)圖形、語詞概念、事物關(guān)系和文字材料的理解、比較、組合、演繹和歸納等。 第一種題型：圖形推理 每道題給出一套或兩套圖形，要求應(yīng)試者認(rèn)真觀察找出圖形排列的規(guī)律，選出符合規(guī)律的一項(xiàng)。

第二種題型：定義判斷 大綱內(nèi)容：每道題先給出一個(gè)概念的定義，然后分別列出四種情況，要求應(yīng)試者嚴(yán)格依據(jù)定義選出一個(gè)最符合或最不符合該定義的答案。

第三種題型：類比推理 大綱內(nèi)容：給出一對(duì)相關(guān)的詞，然后要求應(yīng)試者仔細(xì)觀察，在備選答案中找出一對(duì)與之在邏輯關(guān)系上最為貼近或相似的詞。

第四種題型：邏輯判斷 大綱內(nèi)容：邏輯判斷。每道題給出一段陳述，這段陳述被假設(shè)是正確的，不容置疑的。要求應(yīng)試者根據(jù)這段陳述，選擇一個(gè)最恰當(dāng)答案，該答案應(yīng)與所給的陳述相符合，應(yīng)不需要任何附加說明即可以從陳述中直接推出。 第四部分：常識(shí)判斷 大綱內(nèi)容：主要測(cè)查應(yīng)試者的法律知識(shí)運(yùn)用能力，涉及憲法、民法商法、行政法、經(jīng)濟(jì)法、刑法、訴訟法等。

第五部分：資料分析

大綱內(nèi)容：主要測(cè)查應(yīng)試者對(duì)各種形式的文字、圖形、表格等資料的綜合理解與分析加工的能力，這部分內(nèi)容通常由數(shù)據(jù)性、統(tǒng)計(jì)性的圖表數(shù)字及文字材料構(gòu)成。

3.申論是測(cè)試考生寫作水平的一種方法，但與傳統(tǒng)的作文考核有所不同。作文只是要求考生根據(jù)給定題目展開論述，側(cè)重考核的是考生的文字功底。考生可以憑自己的主觀好惡去立論選材，盡情張揚(yáng)個(gè)性地放言宏論，因此，作文只能在一定程度上反映考生的寫作水平，即“紙上談兵”的能力，而無法全面體現(xiàn)考生的綜合素質(zhì)，尤其是解決實(shí)際問題的能力。申論則不僅限于對(duì)應(yīng)試者閱讀理解能力和文字表達(dá)能力進(jìn)行考察，更側(cè)重于考察應(yīng)試者發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的實(shí)際能力，具有較強(qiáng)的綜合性和現(xiàn)實(shí)針對(duì)性，能讓考生充分發(fā)揮自己各方面的潛能。

3. 考公務(wù)員需要哪些知識(shí)

1.公共基礎(chǔ)

2.行政能力測(cè)試

3.申論

一般地說，考試是指通過口試、筆試或現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)等方式來測(cè)量的評(píng)價(jià)一個(gè)人的知識(shí)、能力品德、性格等方面狀況的一種手段和方法。因其具有科學(xué)性、客觀性、公平性、與靈活性等優(yōu)點(diǎn)，能夠從不同角度對(duì)應(yīng)試者的素質(zhì)進(jìn)行比較鑒別，進(jìn)而客觀地評(píng)價(jià)出應(yīng)試者的優(yōu)劣，從而在社會(huì)上得到極為廣泛的運(yùn)用。公務(wù)員的錄用考試便是其中一種形式。它是國家行政機(jī)關(guān)依據(jù)有關(guān)法律和法規(guī)的規(guī)定，采用公開競(jìng)爭(zhēng)性的考試方法，從公務(wù)員系統(tǒng)之外的人員中擇優(yōu)選拔擔(dān)任主任科員及主任科員以下非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)公務(wù)員的的手段和方法它一般通過試卷、詢問、實(shí)際操作檢驗(yàn)、心理測(cè)驗(yàn)等方式來測(cè)量和評(píng)定報(bào)考公務(wù)員的知識(shí)、能力、專業(yè)技術(shù)水平、性格及品德狀況等是否符合國家行政機(jī)關(guān)某些職位的要求。然后得出一個(gè)綜合評(píng)價(jià)的結(jié)果，并以此為依據(jù)來決定是否予以錄用。

內(nèi)涵主要包括以下幾個(gè)方面：

（一）公務(wù)員錄用考試，是國家行政機(jī)關(guān)選拔錄用公務(wù)員的一種特定的人才甄別方式。

（二）公務(wù)員的錄用考試一律公開進(jìn)行。凡符合報(bào)考條件的公民均可報(bào)名，不受任何其它因素的限制，而且有關(guān)報(bào)考條件、對(duì)象、范圍、考試時(shí)間、地點(diǎn)、成績(jī)及錄用情況等都公諸于眾。

（三）公務(wù)員的錄用考試嚴(yán)格依照有關(guān)的法律和法規(guī)組織實(shí)施。錄用考試的基本原則、資格條件、程序和方法等都有明確的法律規(guī)定，以確?？荚囦浻玫目茖W(xué)性、嚴(yán)肅性公平性、客觀性及規(guī)范性。

（四）考試是國家行政機(jī)關(guān)選拔錄用初級(jí)公務(wù)員的必經(jīng)程序和環(huán)節(jié).只有考試合格且成績(jī)優(yōu)秀，方可錄用。

就其實(shí)質(zhì)來說，公務(wù)員錄用考試是一種職業(yè)資格考試。它不僅是作為一種選拔人才的方式而存在，更重要的是它本身就是我國公務(wù)員制度的主要內(nèi)容之一，是立足于我國的現(xiàn)實(shí)條件，同時(shí)又廣泛借鑒和吸收其它國家在這方面的優(yōu)秀成果。

因而，我國公務(wù)員錄用考試具有如下一些基本特征：

（一）法制性

它包括兩方面的內(nèi)容，即有法可依和有法必依。有法可依主要是我國有關(guān)法律和法規(guī)對(duì)國家公務(wù)員錄用考試作了比較明確的規(guī)定。表現(xiàn)為錄用考試的基本原則、資格條件程序、考試辦法及考試類型、主考機(jī)關(guān)、甚至命題、監(jiān)督及閱卷工作等都有相應(yīng)的法律、法規(guī)，它們共同構(gòu)成了一個(gè)有關(guān)公務(wù)員錄用考試的完備的法律體系，并且指導(dǎo)著錄用考試的進(jìn)行。有法必依則是要求錄用考試必須嚴(yán)格按照有關(guān)法律和法規(guī)的規(guī)定進(jìn)行實(shí)施，以確保整個(gè)錄用考試過程符合公正，客觀，競(jìng)爭(zhēng)等要求。

（二）實(shí)用性

公務(wù)員錄用考試依據(jù)國家行政機(jī)關(guān)空缺職位的要求統(tǒng)一進(jìn)行，嚴(yán)格遵循"因事?lián)袢?，"為用而考"的原則，從行政機(jī)關(guān)的工作的實(shí)際需出發(fā)來擇取人才，充分保證人才的"適材適用"。

（三）特定性

主要是指公務(wù)員錄用考試的主體和客體是特寫的。我國中央國家行政機(jī)關(guān)的錄用考試由國家人事部門具體負(fù)責(zé)，某些工作也可以由國家人事部門委托用人部門實(shí)施。地方國家行政機(jī)關(guān)的錄用考試則由縣級(jí)以上地方各級(jí)人民政府人事部門具體負(fù)責(zé)?？腕w的特定性則是指公務(wù)員錄用考試的對(duì)象是特定的必須符合一定的條件。

（四）公開性

我國法律規(guī)定公務(wù)員錄用考試一般以公開方式進(jìn)行。凡符合報(bào)考條件的公民均可報(bào)考，不受阻撓和歧視。而且報(bào)考條件、對(duì)象程序、時(shí)間和地點(diǎn)、考試成績(jī)及錄用等事物都應(yīng)公布于眾，接受廣大人民群眾的檢查和監(jiān)督。

4. 在做公務(wù)員考試習(xí)題時(shí)做生活常識(shí)類題目的時(shí)候,有很多常識(shí)都不知

您好，中公教育為您服務(wù)。

給你推薦李永新老師主編的公務(wù)員考試專業(yè)用書。備考過程可以參考下面的步驟，關(guān)鍵是自己的堅(jiān)持與努力。1：常識(shí)判斷需要平時(shí)的積累，沒捷徑，就得下工夫背。2：語言能力運(yùn)用要多做例題，細(xì)心分析它的考察點(diǎn)，有規(guī)律可尋的。3：邏輯判斷，這個(gè)更要有耐心，如果你本來就是個(gè)挺有邏輯的人，就好辦點(diǎn)，不然得注意思維的層次，和善于發(fā)現(xiàn)題干和備選答案的共性。圖案那個(gè)比較麻煩就是得靠你悟性了。4：數(shù)量關(guān)系，這個(gè)可以有一些計(jì)算技巧，一般前面的幾道都是數(shù)字推理題，要有耐心，平時(shí)多注意一些類型的特征，等差啊，等比啊什么的，不同的題數(shù)字有規(guī)律可尋的。后面的統(tǒng)籌啊什么的，要和實(shí)際生活聯(lián)系起來，有的不用算，生活常識(shí)就可以判斷出來了。5：資料分析，不用每道題都算到最終答案，要不很浪費(fèi)時(shí)間。當(dāng)遇到精確到小數(shù)點(diǎn)好幾位的答案時(shí)，只要備選答案不重復(fù)，和你算的有3位一致即可確定。要熟悉各種表格的形式細(xì)心看表格的數(shù)據(jù)，有的可以直接選的。申論復(fù)習(xí)方法：1、注意知識(shí)的積累，建議多看《人民日?qǐng)?bào)》、新華網(wǎng)，多關(guān)注時(shí)事，多看人民網(wǎng)等上面的時(shí)評(píng)、多看《半月談》《求是》等期刊的文章，關(guān)注時(shí)政熱點(diǎn)，了解時(shí)政。此外，建議好好研讀十二五規(guī)劃等較為重要的國家政府報(bào)告，對(duì)于其中一些經(jīng)典的句子應(yīng)摘抄并背誦下來，以便能將之靈活運(yùn)用于申論的大文章寫作當(dāng)中，為文章添光加色。2、多看多寫多總結(jié)。申論光積累知識(shí)也不夠，必須多做練習(xí)，考生可以去中政申論等網(wǎng)上評(píng)測(cè)系統(tǒng)做練習(xí)也可以去書店買試卷做，應(yīng)嚴(yán)格要求自己在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成，每次做完練習(xí)，應(yīng)好好總結(jié)作答中存在的問題，然后再進(jìn)行有針對(duì)性的復(fù)習(xí)，如此堅(jiān)持下去，一定可以取得較好的復(fù)習(xí)效果。3、加重對(duì)應(yīng)用文寫作的練習(xí)。近年來，公務(wù)員考試中對(duì)應(yīng)用文寫作的考察增多，考生應(yīng)注意練習(xí)報(bào)告、方案、簡(jiǎn)報(bào)等應(yīng)用文的寫作。4、保持良好的心態(tài)。保持良好的心態(tài)備考也是申論成功的基礎(chǔ)，申論備考過程較為枯燥，考生要注意調(diào)節(jié)情緒，認(rèn)真?zhèn)淇肌?/p>

如有疑問，歡迎向中公教育企業(yè)知道提問。

5. 公務(wù)員考試中的常識(shí)題怎么復(fù)習(xí)

買一本行政能力測(cè)驗(yàn)的書看一遍，然后把歷年的真題做一遍。

雖說很多題目需要平時(shí)多積累，但是通過題海戰(zhàn)術(shù)，短時(shí)間的訓(xùn)練也可以使你的答題速度有大幅的提高，另外有很多邏輯題也需要不斷地做來來提煉相應(yīng)的答題思路。

補(bǔ)充：

買一本申論的書，通常行政能力測(cè)驗(yàn)和申論的書都是一套一套的。上面各種范文都有。

公文也不會(huì)13種都考到的，頂多考到報(bào)告之類，大概知道格式就行。

一般就是看一篇材料，第一題讓你概括材料反映的問題，第二題針對(duì)這些問題你提出什么措施，第三題就是寫一篇論文。準(zhǔn)備申論可以多看看半月談，學(xué)會(huì)總結(jié)那些官文的框框，通常都是一二三四五六七的~