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    • 成語和常識

      2021-12-21 綜合 86閱讀 投稿:凌夜鳥

      1.關于知識的成語10個

      學習知識類的成語:

      才學

      八斗之才 辯才無礙 不櫛進士 才貌雙全 才氣過人 藏龍臥虎 滄海遺珠 出將入相 出類拔萃 出口成章 踔絕之能 大才盤盤 德才兼?zhèn)?登高能賦 棟梁之材 斗南一人 斗酒百篇 多才多藝 風流才子 風華絕代 鳳毛麟角 高才疾足 高足弟子 國士無雙 和氏之璧 鶴鳴九皋 后起之秀 錦心繡腸 金聲玉振 金玉滿堂 看殺衛(wèi)玠 經天緯地 麟風龜龍 靈蛇之珠 夢筆生花 面壁功深 妙手丹青 莫測高深 南州冠冕 南金東箭 能事畢矣 能者多勞 牛刀小試 女中堯舜 旁求俊彥 弸中彪外 七步之才 被褐懷玉 千里之足 強將手下無弱兵 巧同造化 三寸之舌 三頭六臂 掃眉才子 珊瑚在網 神工鬼斧 升堂入室 淑質英才 騰蛟起鳳 文武雙全 文不加點 五言長城 下筆成篇 下筆成章 下筆千言 賢良方正 新硎初試 雄才大略 秀出班行 藥籠中物 衙官屈宋 游戲三昧 一技之長 一目十行 一世之雄 一柱擎天 倚馬可待 有腳書櫥 隱若敵國 玉堂金馬 困任授官 真才實學 直諒多聞 智勇雙全 著手成春 卓爾不群 左宜右有

      智謀

      將計就計 舉無遺策 老謀深算 盤馬彎弓 旁敲側擊 千方百計 窮寇勿追 權宜之計 人定勝天 三個臭皮匠,合成一個諸葛亮 三個臭皮匠,賽過諸葛亮 神機妙算 神通廣大 文韜武略 萬全之策 胸中甲兵 研桑心計 以一持萬 運籌帷幄 遵時養(yǎng)晦 足智多謀

      聰明

      別具只眼 冰雪聰明 大智若愚 大巧若拙 獨具只眼 耳聰目明 告往知來 過目成誦 過目不忘 見微知著 料事如神 明見萬里 訥言敏行 人中騏驥 生而知之 未卜先知 先知先覺

      機智

      便宜行事 耳聽八方 眼觀六路,耳聽八方 見機行事 機變如神 臨機處置 靈機一動 明察秋毫 眉頭一皺,計上心來 巧發(fā)奇中 情急智生 隨機應變 手急眼快 通權達變

      博學

      博洽多聞 博古通今 博學多聞 博學多才 博聞強記 搏大精深 殫見洽聞 多文為富 見多識廣 滿腹經綸 通今博古 無所不通 學富五車

      能干

      不覺技癢 妙手回春 棋逢對手 起死回生 精明強干 勝任愉快 手到病除 獨當一面 無所不能

      遠見

      高瞻遠矚 目光如炬 深思遠慮 十年樹木,百年樹人 先見之明 遠見卓識 真知灼見

      創(chuàng)新

      別出心裁 別開生面 別樹一幟 別具一格 獨具匠心 獨樹一幟 耳目一新 一家之言 與民更始 自成一家 自出心裁 自出機杼 自立門戶

      熟練

      得心應手 滾瓜爛熟 揮灑自如 駕輕就熟 爐火純青 目無全牛 輕車熟路 如臂使指 手揮目送 心手相應 運用自如 運斤成風 斫輪老手

      老練

      曾經滄海 膽大心小 老成見到 千錘百煉 少年老成 身經百戰(zhàn) 深謀遠慮

      2.知識的四字成語有哪些

      博古通今 通:通曉;博:廣博,知道得多。對古代的事知道得很多,并且通曉現(xiàn)代的事情。形容知識豐富。

      出處:《孔子家語·觀周》:“吾聞老聃博古知今?!?/p>

      博洽多聞 洽:廣博;聞:見聞。知識豐富,見聞廣博。

      出處:《后漢書·杜林傳》:“林從竦受學,博洽多聞,時稱通儒?!?/p>

      博聞多識 博:廣博;聞:見聞;識:學識。知識豐富,見聞廣博。

      出處:《魏書·李業(yè)興傳》:“博聞多識,萬門千戶,所宜訪詢?!?/p>

      博聞強記 聞:見聞。形容知識豐富,記憶力強。

      出處:《荀子·解蔽》:“博聞強志,不合王制,君子賤之?!薄抖Y記·曲禮上》:“博聞強識而讓,敦善行而不怠,謂之君子?!薄妒酚洝でZ生列傳》:“博聞強志,明于治亂,嫻于辭令?!?/p>

      博聞強識 聞:見聞。形容知識豐富,記憶力強。

      出處:《荀子·解蔽》:“博聞強志,不合王制,君子賤之。”《禮記·曲禮上》:“博聞強識而讓,敦善行而不怠,謂之君子?!薄妒酚洝でZ生列傳》:“博聞強志,明于治亂,嫻于辭令?!?/p>

      博聞強志 形容知識豐富,記憶力強。

      出處:《荀子·解蔽》:“博聞強志,不合王制?!?/p>

      多文強記 聞:見聞。形容知識豐富,記憶力強。

      出處:《荀子·解蔽》:“博聞強志,不合王制,君子賤之。”宋·釋普濟《五燈會元·天臺韶國師法嗣》:“杭州九曲觀音院慶祥禪師,余杭人也,辯才冠眾,多聞強記,時天臺人推為杰出?!?/p>

      多聞強記 聞:見聞。形容知識豐富,記憶力強。

      出處:宋·釋普濟《五燈會元·天臺韶國師法嗣》:“杭州九曲觀音院慶祥禪師,余杭人也,辯才冠眾,多聞強記,時天臺人推為杰出?!?/p>

      茹古涵今 猶言博古通今。對古代的事知道得很多,并且通曉現(xiàn)代的事情。形容知識豐富。

      出處:唐·皇甫湜《韓文公墓志銘》:“茹古涵今,無有端涯。”

      書讀五車 形容讀書多、知識豐富。

      無一不知 沒有什么不知道的。形容知識豐富。

      出處:《云笈七簽》卷四九引《五符經》:“知一者,無一之不知也。不知一者,無一能知也。一者,至貴無偶之號也?!?/p>

      3.關于成語的知識:

      一、關于成語的來源(小學生應該了解的)應從這幾方面入手:1, 寓言成語,如杞人憂天,愚公移山,(主要出現(xiàn)在我國古代文獻,如《莊子》井底之蛙,《列子》愚公移山,《韓非子》濫竽充數,自相矛盾,守株待兔等等)2神話傳說中的成語,如夸父追日,女媧補天,精衛(wèi)填海,海市蜃樓,天衣無縫,牛郎織女等3歷史故事成語,漢語成語中,來源于歷史事件名人傳聞佚事的有很大的比例,如《左傳》《史記》《后漢書》有許多著名戰(zhàn)爭或歷史事件概括而來的成語,如草木皆兵,完璧歸趙,紙上談兵,破釜沉舟,指鹿為馬,這類成語要注意這個成語的主人公,考試會考到,(后面有專門練習) 4 名言警句成語(可做了解)如,自強不息,天行健君子一自強不息,鞠躬盡瘁,死而后已,切磋琢磨,5 來源于宗教的成語:(佛)立地成佛,借花獻佛,降龍伏虎,當頭棒喝,(道)雞犬升天 點石成金,靈丹妙藥,脫胎換骨,長生不老6來源于民諺俗語的: 投鼠忌器,唇亡齒寒, 城門失火,秧及魚池 二、從構詞形式分析及內容特點分, 1 最普通的格式是上下兩截用對對子的辦法,聯(lián)在一起遠,如走高飛,四分五裂 低三下四 驚心動魄 2數字成語 從一到十到百千萬 (含有夸張性)關于二打頭的補充如下 “二分明月 二三其德 二桃殺三士 二姓之好, 不二法門,接二連三 一石二鳥 天無二日 心不二用”3重疊成語,(1)AABB式 大都是形容詞和動詞的重疊:郁郁蔥蔥 戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢 吞吞吐吐 (2) ABAC式 間隔式的重疊成語 1、3 字重疊 2、4 同義 近義或反義相關的詞 善始善終 戒驕戒燥 (3 )AABC 式 首字重疊 對后面的詞語起修飾限制的作用:蒸蒸日上 欣欣向榮 滔滔不絕 搖搖欲墜 (4)ABCC式 后面兩字重疊 對前面的陳述與說明,如文質彬彬 得意洋洋 威風凜凜 生氣勃勃 (5)其他重疊成語數量不多僅列舉 ABCB心服口服 以牙還牙 倚老賣老 微乎其微 ABBC不了了之4成語中的近義詞 與反義詞 反義詞 深入淺出 前俯后仰 舍近求遠、前仰后合、前俯后仰、大同小異 近義詞 甜言蜜語 想方設法 胡思亂想、爭分奪秒、翻山越嶺、奇形怪狀5成語中的修辭 (1) 比喻 如魚得水 如膠似漆 穩(wěn)如泰山 似水流年 固若金湯 (2)夸張 度日如年 歸心似箭 一日千里 日里萬機 聞風喪膽 天崩地裂 云消霧散 霧里看花 冰清玉潔 (3)借代 汗馬功勞 巾幗須眉 (了解 ) 三個字的成語 鴻門宴 安樂窩 鐵公雞 冷不丁 莫須有 東道主 6 容易寫錯的成語 換然一新( ) 變本加利( )再接再勵 ( ) 不記其數 ( ) 走頭無路( ) 汗流夾背( ) 擠擠一堂 ( ) 鬼計多端 ( ) 輕歌慢( )舞 來勢兇兇 ( ) 免為其難( ) 弱不經風 ( ) 舍生?。?)義 奮不顧生 ( ) 名落深山 ( ) 迫不急待( ) 山青水秀 ( ) 隨聲附合( ) 永往直前 ( ) 仗義直言 ( ) 至理名言( ) 星羅其布 ( ) 名符其實 ( ) 如火如茶( ) 半徒而廢 ( ) 惹事生非( )7、生肖 成語(動物成語) 鼠目寸光 牛刀小試 虎口余生 兔死狐悲 龍飛鳳舞 畫蛇添足 老馬識途 亡羊補牢 聞雞起舞 狗仗人勢 猴年馬月 8、成語中的人體知識:心想事成 三頭六臂9、成語中的花草樹木 ;桃紅柳綠 柳暗花明 10、成語中的顏色 紅顏薄命 燈紅酒綠 赤膽忠心 青紅皂白 黃粱美夢 潔白無暇 萬紫千紅 2 成語的四字性 前面已經說過,成語多由四字組成,少于四字或多于四字的比較少;尤其少與于四字的成語,相形之下更少。

      因此日本人講漢語,就有"四字漢語"這種說法(見一九七八年版,吉田?N等編著的《中學?,F(xiàn)代國語》),也有的稱為"四字熟語"(見一九七八年版,今泉忠義等編的《中學校國語》)。不過他們列入"四字漢語"和"四字熟語"中的例語,在我們看來,有的不是我們所說的成語,因為我們沒有那種說法。

      如"左往右往""上意下達""執(zhí)行猶豫""質疑應答"之類。又如他們把"春夏秋冬""前后左右""東西南北"也都認為是"四字熟語",我們也未便茍同。

      "春夏秋冬"這是氣象學名詞,"前后左右"這是日常生活中常用的方位名詞,"東西南北"是地理學上常用的方位名詞。 盡管這樣,成語之顯然有四字性是無可否認的。

      例如下列的成語,就它們的出處來看,都不是四個字,換句話說,也就是這些成語都是把非四字的話加以提煉、形成四字成語,試看以下成語與其出處的關系: (1)明察秋毫"明足以察秋毫之末,而不見輿薪。"(《孟子?梁惠王》上篇) (2)緣木求魚"以若所為,求若所欲,猶緣木而求魚也。

      "(《孟子?梁惠王》上篇) (3)事半功倍"當今之時,萬乘之國行仁證,民之悅之,猶解倒懸也。故事半古之人,功必倍之,惟此時為然。

      "(《孟子?公孫丑》上篇) (4)刻舟求劍"楚人有涉江者,其劍自舟中墜于水,遽契(刻)其舟曰:是吾劍之所從墜 。舟止,從其所契者入水求之。

      舟已行矣,而劍不行,求劍若此,不亦惑乎?"(《呂氏春秋?察今》) (5)黔驢技窮唐朝柳宗元有篇文章題目是《三戒》,其中有一個小題為《黔之驢》。"黔驢技窮"就是從這篇文章敘述的故事中提煉出來的。

      (6)敝帚千金(或說"敝帚自珍")"里語曰: 家有敝帚,享之千金 ,斯不自見之患也。"(曹丕《典論?論文》) 從上文看。

      4.很多知識的成語

      滿腹經綸

      八斗之才

      學富五車博學多才 博古通今

      滿腹經綸

      八斗之才 博聞強記 博物洽聞 博聞強識 博聞強志 博文約禮

      博學多才 博學多聞 博學洽聞 褒衣博帶 博弈猶賢

      沈博絕麗 沉博絕麗 地大物博 峨冠博帶 繁征博引

      高冠博帶 兼覽博照 兼收博采 米鹽博辯 旁求博考

      旁收博采 旁搜博采 旁征博引 洽博多聞 強記博聞

      強識博聞 仁言利博 瘦羊博士 通古博今 通今博古

      汪洋浩博 學識淵博 由博返約 遠溯博索 學富五車,出口成章,口若懸河.學富五車 才高八斗 才華橫溢 滿腹經綸 博聞強記 博古通今 博覽群書 博學多才才高八斗 才華橫溢 知識淵博 學富五車 才高八斗、出口成章、博聞強識、博學多才、學貫古今、學貫中西、學富五車、博覽群書

      學富五車 汗牛充棟 博覽群書 讀書破萬卷 下筆如有神 學富五車 秉筆直書 閉戶讀書 不刊之書 博覽群書

      學富五車

      博學多才

      見多識廣

      5.根據意思寫成語和一些文學常識

      一根據意思寫成語

      1從道路上聽到,在在道路上傳說,原指沒有根據的傳聞。

      道聽途說

      2比喻平時默默無聞,突然有驚人的表現(xiàn)。

      一鳴驚人

      3一句話包含兩個意識,即表面上一個意思,而暗中卻藏著另一個意思。

      一語雙關 指桑罵槐

      4不聽勸告,固執(zhí)的照自己的意思行事。

      一意孤行

      二文學常識

      1詞,又叫“曲詞”或“曲子詞”、別稱有長短句,形成于--唐代,成熟繁盛于-宋代。寫出你所知道的三個詞牌名?!段鹘隆贰ⅰ稇浗稀?、《蝶戀花》

      2新聞這種文體廣義的包括消息、通訊、報告文學、特寫、評論,等體裁,狹義專指-消息。

      3《西游記》主要由-孫悟空出世,-唐僧源流,西天取經-等三大部分。其中-大鬧天宮,三打白骨精,真假美猴王,三借芭蕉扇等情節(jié)扣人心弦 引人入勝。

      6.常用成語100個

      一定要給我分!1. 阿諛奉承:八戒拍馬,恭維別人。

      《他在人面前不過一味阿諛奉承?!?. 怒氣沖沖:沖沖:感情激動的樣子。

      形容非常生氣。《不知為什么,他怒氣沖沖地走進了教室》。

      3. 聚精會神:聚、會:聚集。形容注意力非常集中。

      《教室里同學們都在聚精會神地聽老師講課?!?4. 自言自語:自己和自己說話。

      《在路口經??梢钥吹揭粋€老人,坐在那里自言自語。》 5. 千鈞一發(fā):形容情況十分危急。

      《就在要撞車的千鈞一發(fā)的時候,司機緊急剎住了汽車。》 6. 精兵簡政:簡:使簡化。

      《有些單位必須精兵簡政,不斷提高工作效率。》 7. 五光十色:《一到夜晚,五光十色的燈把廈門裝扮得更加美麗》。

      8. 雨后春筍:形容新生事物大量涌現(xiàn)?!陡母镩_放以來,工廠如雨后春筍般地不斷涌現(xiàn) 》。

      9. 琳瑯滿目:比喻眼前出現(xiàn)了許多精美的事物?!赌抢镎钩龅牡臇|西琳瑯滿目,使我們的眼睛應接不暇》。

      10. 頂天立地:形容形象非常高大,氣概豪邁。《他大公無私,真是一個堂堂正正、頂天立地的男子漢》。

      11. 千方百計:方:方法。講:辦法。

      想盡和用盡各種辦法。《老師千方百計調動我們的學習積極性》。

      12. 津津有味:形容對某事物很感興趣,很有滋味。《他正在津津有味地看著一本漫畫書》。

      13. 爭先恐后:急著向前,唯恐落后?!栋l(fā)令槍一響,運動員們爭先恐后地在跑道上飛奔起來》。

      14. 如饑似渴:比喻要求很迫切,就像餓了急著要吃飯,渴了急著要喝水一樣。《同學們如饑似渴地努力學習》。

      15. 興高采烈:興:興致。采:精神。

      烈:旺盛。形容非常高興的神情。

      《慶“六一”的游園活動中,同學們興高采烈地玩了許多游戲?!?16. 小心翼翼:翼翼:嚴肅,謹慎的樣子。

      《他小心翼翼地把花瓶擦干凈,然后輕輕地放在書桌上?!?17. 煥然一新:煥然:鮮明光亮的樣子。

      形容舊的面貌改變了,呈現(xiàn)出嶄新的面貌?!犊吹轿覀儼酂ㄈ灰恍碌木衩婷?,校長臉上露出了欣慰的笑容》。

      18. 沁透心脾:形容吸入芳香、涼爽的空氣,使人感到非常舒適?!痘▋洪_了,飄來了一陣陣沁透心脾的香味》。

      19. 贊嘆不已:一直贊嘆?!犊吹剿麑懥似恋拿P字,大家贊嘆不已》。

      20. 波瀾壯闊:形容誰的波濤浩渺廣闊?!睹鎸Σ憠验煹拇蠛#旨印?。

      21. 初出茅廬:比喻剛工作,缺乏實際經驗?!端m然初出茅廬,工作起來卻是有條有理》。

      22. 舉世聞名:形容非常著名?!吨袊娜f里長城是舉世聞名的偉大建筑》。

      23. 攻無不克:沒有攻占不下來的。形容力量無比強大。

      《他領導的科研小組,十幾年來以攻無不克的氣勢,解決了一個又一個難題。》24. 胸有成竹:成:完成,現(xiàn)成。

      《這次考試,我胸有成竹,一定能取得好成績?!?25. 迫不及待:急迫得不能等待。

      形容心情急切?!端瞧炔患按臉幼?,引起了一陣哄堂大笑》。

      26. 別具一格:別:別處的,獨特的?!端麑懙倪@本書構思巧妙,別具一格》。

      27. 不假思索:形容做事答話敏捷、熟練,用不著考慮?!端麖土暤煤苋妫瑢τ诶蠋熖岬膯栴},他都能不假思索就回答出來.》28. 神機妙算:驚人的機智,巧妙的計謀。

      《諸葛亮草船借箭,真是神機妙算??!》 29. 理直氣壯:理由正確充分,說話氣勢就盛《他的話理直氣壯,說得大家不知如何回答?!?30. 完璧歸趙:比喻把原物完好地歸還本人。

      《現(xiàn)在我把這本書完璧歸趙,請你查收?!?31. 同心協(xié)力:團結一致,共同努力。

      《只要我們同心協(xié)力,就一定能戰(zhàn)勝困難?!?2. 開卷有益:讀書總有好處。

      《要做到開卷有益,首先就要選擇讀好的書?!?33. 各抒己見:各人充分發(fā)表自己的意見。

      《在班級會議上,大家各抒己見,氣氛熱烈?!?34. 忐忑不安:心神極為不安。

      《昨天晚上我忘了背課文,今天上語文課時,我忐忑不安,生怕被老師叫到。》 35. 心驚肉跳:形容擔心災禍臨頭,恐慌不安。

      《做了壞事的人,一遇到警察就會嚇得心驚肉跳?!?。

      36. 自作自受:自己做了蠢事壞事,自己倒霉?!端裉炻涞竭@樣的下場,完全是自作自受》。

      37. 大名鼎鼎:盛大的樣子。形容名氣很大。

      《他現(xiàn)在已是一個大名鼎鼎的歌手了?!?38. 人聲鼎沸:形容人群的聲音吵吵嚷嚷,就象煮開了鍋一樣。

      《工地上,人聲鼎沸,一派繁忙緊張的景象?!?39. 車水馬龍:形容來往車馬很多,連續(xù)不斷的熱鬧情景。

      《節(jié)日里,大街上車水馬龍,熱鬧極了?!?40. 摩肩接踵:肩碰著肩,腳碰著腳。

      形容人多擁擠。《春節(jié)前幾天的菜市場上,人們摩肩接踵,忙著買東西》。

      41. 熙熙攘攘:形容人來人往,非常熱鬧擁擠。《節(jié)日期間,公園里熙熙攘攘,人們笑逐顏開,真熱鬧啊呀!》 42. 一絲不茍:指做事認真細致,一點兒不馬虎。

      《陳老師無論做什么事情都是那么認真負責,一絲不茍?!?43. 惟妙惟肖:妙:好。

      肖:想像。《這幅畫上的幾只小貓畫得惟妙惟肖,好像一叫這會跑出來似的》。

      44. 鄭人買履:來諷刺只信教條,不顧實際的人?!段覀冏鋈魏问虑闀r都要根據實際情況,靈活處理,否則就會鬧鄭人買履的笑話》。

      45. 自相矛盾:比喻自己說話做事前后抵觸?!墩f話做事不能前后抵觸,要不就會自相矛盾》。

      46. 了如指掌:形容對事物了解得非常清楚,象把東西放在。

      7.求100個常用成語

      詞 目 嗷嗷待哺 發(fā) 音 áo áo dài bǔ 釋 義 嗷嗷:哀鳴聲;待:等待;哺:喂食。

      饑餓時急于求食的樣子。形容受饑餓的悲慘情景。

      出 處 《詩經·小雅·鴻雁》:“鴻雁于飛,哀鳴嗷嗷。”漢·荀悅《前漢紀·成帝紀三》:“作治數年,天下遍被其勞,國家疲弊,府庫空虛,下至眾庶,嗷嗷苦之?!?/p>

      示 例 文章盡可在別的刊物上發(fā)表,對于~的創(chuàng)造社的幾種刊物卻一字也不肯飛來。(郭沫若《學生時代·創(chuàng)造十年續(xù)編》) 詞 目 哀哀父母 發(fā) 音 āi āi fù mǔ 釋 義 可哀呀可哀,我的父母啊!原指古時在暴政下人民終年在外服勞役,對父母病痛、老死不能照料而悲哀。

      出 處 《詩經·小雅·蓼莪》:“蓼蓼者莪,匪莪伊蒿,哀哀父母,生我劬勞?!?示 例 咱人有子方知不孝娘,豈不問~情腸?。ㄔo名氏《小張屠》第一折) 詞 目 安安穩(wěn)穩(wěn) 發(fā) 音 ān ān wěn wěn 釋 義 形容十分安定穩(wěn)當。

      出 處 元·無名氏《抱妝盒》第四折:“小儲君倒也安安穩(wěn)穩(wěn)守著妝盒做護身符,則是我陳琳兢兢戰(zhàn)戰(zhàn)抱著個天大悶葫蘆”。 詞 目 昂昂自若 發(fā) 音 áng áng zì roò 釋 義 昂昂:氣概昂揚,大模大樣;自若:象平常一樣。

      形容無所顧慮,從容自如。 出 處 明·馮夢龍《古今小說·晏平仲二桃殺三士》:“三士帶劍立于殿下,昂昂自若?!?/p>

      詞 目 按兵不動 發(fā) 音 àn bīng bù dòng 釋 義 按:止住。使軍隊暫不行動。

      現(xiàn)也比喻暫不開展工作。 出 處 《呂氏春秋·恃君覽》:“趙簡子按兵而不動?!?/p>

      示 例 又聽得寨前炮響,史文恭~,只要等他入來,塌了陷坑,山后伏兵齊起,接應捉人。(明·施耐庵《水滸全傳》第六十八回) 詞 目 蒼白無力 發(fā) 音 āng bái búi lì 釋 義 蒼白:灰白。

      形容貧弱無力。 出 處 朱自清《歷史的戰(zhàn)斗中》:“那擁抱過去的人雖不一定‘蒼白無力’,那也不免外強中干?!?/p>

      詞 目 哀兵必勝 發(fā) 音 āi bīng bì shèng 釋 義 原意是力量相當的兩軍對陣,悲憤的一方獲得勝利。后指受欺侮而奮起抵抗的軍隊,必定能取勝。

      出 處 《老子》第六十九章:“禍莫大于輕敵,輕敵幾喪吾寶,故抗兵相加,哀者勝矣。” 示 例 不,~!不要樂,要哀,何小姐能彈《易水吟》的譜子嗎?(《啼笑因緣續(xù)集》一0回) 詞 目 按部就班 發(fā) 音 àn bù jiù bān 釋 義 部、班:門類,次序;就:歸于。

      按照一定的步驟、順序進行。也指按老規(guī)矩辦事,缺乏創(chuàng)新精神。

      出 處 晉·陸機《文賦》:“然后選義案部,考辭就班?!?示 例 但黃公俊的祖父,他開始讀了書,象一般讀書人似的,他~的要將八股型的才學,“貨與帝王家”。

      (鄭振鐸《黃公俊之最后》) 詞 目 愛博而情不專 發(fā) 音 ài bó ér qíng bù zhuān 釋 義 對人或事物的喜愛很廣泛,而感情不能專一。 出 處 唐·韓愈《與陳給事書》:“夫位益尊則賤者日隔,伺候于門墻者日益進,則愛博而情不專?!?/p>

      示 例 在這三條路里,我將選擇那一條呢?我慚愧自己是個‘~’的人;雖者想著只選定一條路,卻總丟不下別的。(朱自清《那里走》) 詞 目 鞍不離馬背,甲不離將身 發(fā) 音 ān bù lí mǎ bèi,jiǎ bù lí jiàng shēn 釋 義 甲:鎧甲。

      馬不卸鞍,人不解甲。處于高度警惕狀態(tài)。

      出 處 《敦煌變文集·卷一·漢將王陵變》:“鞍不離馬背,甲不離將身?!?詞 目 暗錘打人 發(fā) 音 àn chuí dǎ rén 釋 義 比喻暗中對人進行攻擊。

      出 處 《人民文學》1997年第7期:“哪個鬼東西敢出來跟我說說理?暗錘打人,是土行孫出身!” 詞 目 熬腸刮肚 發(fā) 音 áo cháng guā dù 釋 義 謂從事飲食方面盡力節(jié)儉。 詞 目 愛才如渴 發(fā) 音 ài cái rú kě 釋 義 才:賢才,人才。

      愛慕賢才,急欲求得,就象口渴急于喝水一樣。 出 處 清·葉燮《原詩·外篇上》:“嫉惡甚嚴,愛才若渴,此韓愈之面目也?!?/p>

      示 例 宮保~,兄弟實在欽佩的。(清·劉鶚《老殘游記》第六回) 詞 目 暗渡陳倉 發(fā) 音 àn dù chén cāng 釋 義 渡:越過;陳倉:古縣名,在今陜西省寶雞市東。

      比喻用造假象的手段來達到某種目的。也隱喻男女私通。

      出 處 元·無名氏《暗渡陳倉》第二折:“著樊噲明修棧道,俺可暗度陳倉古道。這楚兵不知是智,必然排兵在棧道守把。

      俺往陳倉古道抄截,殺他個措手不及也?!?示 例 孤家用韓信之計,明修棧道,~,攻定三秦,動取五國。

      (元·無名氏《氣英布》第一折) 詞 目 黯淡無光 發(fā) 音 àn dàn wú guāng 釋 義 黯淡:同“暗淡”,不明亮,昏暗。形容失去光彩。

      出 處 清·文康《兒女英雄傳》第三十四回:“頭上戴一個黯淡無光的亮藍頂兒,那枝俏擺春風的孔雀瓴已經蟲蛀的剩了光桿兒了?!?示 例 但是這個電報卻又引起了張勛的不愉快,因為,他的十三省盟主地位因此而~。

      ★陶菊隱《北洋軍閥統(tǒng)治時期史話》第二十四章 詞 目 安份守己 發(fā) 音 ān fèn shǒu jǐ 釋 義 規(guī)矩老實,守本分,不做違法的事。 出 處 李劼人《天魔舞》第十七章:“所以我們對于空子,應該廣勸他們安份守己的好。

      示 例 種種田,做個~的老百姓,不同樣也可以過一輩子么? ★聶紺弩《季氏將伐顓臾》 詞 目 阿狗阿貓 發(fā) 音 ā gǒu ā māo 釋 義 舊時人們常用的小名。引申為任何輕賤的,不值得重視的人或著作。

      出 處 魯迅《我們要批評家》:“然而新的批評家不開口,類似批評家之流便趁勢一筆抹殺:‘阿狗阿貓’?!?詞 目 挨凍受餓 發(fā) 音 ái 。

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