1.公務(wù)員一般考什么知識

中央、國家機關(guān)錄用考試公共科目考試大綱 人事部 一、公共科目考試內(nèi)容及結(jié)構(gòu) 本次公共科目筆試分為《行政職業(yè)能力測驗》和《申論》兩個科目。

中央黨群機關(guān)、中央國家行政機關(guān)及部分中央垂直管理機構(gòu)中的省級機關(guān)和直屬機構(gòu)，部分依照公務(wù)員制度管理的國務(wù)院直屬事業(yè)單位的招考職位的公共科目為《行政職業(yè)能力測驗一》、《申論》兩科。中央垂直管理機構(gòu)地（市）以下所有機關(guān)及部分中央垂直管理機構(gòu)中的省級機關(guān)和直屬機構(gòu)，部分依照公務(wù)員制度管理的國務(wù)院直屬事業(yè)單位的招考職位的公共科目為《行政職業(yè)能力測驗二》一科。

（一）行政職業(yè)能力測驗 主要測查應(yīng)考者從事國家機關(guān)工作必須具備的潛能。 考試結(jié)構(gòu)包括言語理解與表達、常識判斷（側(cè)重法律知識運用）、數(shù)量關(guān)系、判斷推理和資料分析等五個部分。

全部為四擇一的客觀性試題，考試時限120分鐘，滿分100分。 《行政職業(yè)能力測驗一》與《行政職業(yè)能力測驗二》在題型、題量、難度等方面會有所不同。

（二）申論 主要通過應(yīng)考者對給定材料的分析、概括、提煉、加工，測查應(yīng)考者解決實際問題的能力，以及閱讀理解能力、綜合分析能力、提出問題能力和文字表達能力。全部為主觀性試題，考試時限150分鐘，滿分100分。

要求應(yīng)考者： A.認真閱讀給定資料 B.按題目要求進行作答 二、作答要求 （一）行政職業(yè)能力測驗 務(wù)必攜帶的文具有：簽字筆或鋼筆（最好為黑色簽字筆）、2B鉛筆和橡皮。 《行政職業(yè)能力測驗》要求應(yīng)考者必須用2B鉛筆在機讀答題卡上作答。

作答在題本上或其他位置的一律無效。 （二）申論 務(wù)必攜帶的文具有：簽字筆或鋼筆（最好為黑色簽字筆）、2B鉛筆和橡皮。

答案作答在指定位置上，在非指定位置作答的一律無效。 三、《行政職業(yè)能力測驗》題型介紹 （一）言語理解與表達 言語理解與表達著重考察考生對語言文字的綜合分析能力。

所給的文字材料較長，主要是對詞和句子一般意思和特定意義的理解；對比較復(fù)雜的概念和觀點的準確理解；對語句隱含信息的合理推斷；在干擾因素較多的情況下，能比較準確地辨明句義，篩選信息。 例題：閱讀下文，回答題后的問題。

板塊的邊界并不就是海陸的邊界，大部分板塊既有陸地又有海洋。作為板塊邊界的活動構(gòu)造帶，有裂谷、俯沖帶、碰撞帶這三種類型。

大洋中綿延數(shù)萬千米的大洋中脊，中間就是裂谷。地幔物質(zhì)從這里流出，形成新的洋底巖石，并把兩邊的板塊不斷推向兩側(cè)，裂谷是洋底的誕生地。

某些陸上裂谷（如東非裂谷）可能會產(chǎn)生了新的海洋。與裂谷相反，位于大洋邊緣的海溝是海洋板塊的消亡帶。

洋底巖石圈在這里俯沖到大陸巖石圈之下，并潛入軟流圈而消失。另外，如果邊界兩邊都是陸地，這就成為碰撞帶。

隨著碰撞角度的不同，這里或因擠壓而隆起高山，或因剪切而形成斷層，或者兼而有之。 板塊構(gòu)造說是大陸漂移說和海底擴張說的合理引申。

大陸的漂移是板塊移動的表現(xiàn)之一。板塊運動是地震、火山等事件及島弧、陸緣山、海溝等地形特征的形成原因。

①大陸漂移是板塊移動的表現(xiàn)之一，從全文看，這句話是說： A.板塊移動是大陸漂移的動力 B.板塊移動表現(xiàn)為大陸漂移 C.板塊移動和大陸漂移的本質(zhì)是相同的 D.板塊移動造成了大陸漂移 ②下列判斷與文意相符合的一項是： A.板塊運動的形式有三種：碰撞、俯沖和裂谷 B.板塊邊界的碰撞或俯沖，和裂谷的情形相反 C.裂谷位于海洋中或海洋與陸地的交接處 D.碰撞帶和俯沖帶位于大洋邊緣或陸地之上 解答：題①的答案是D；題②的答案是B。 （二）數(shù)量關(guān)系 數(shù)量關(guān)系主要有兩種類型的題目。

第一種題型：數(shù)字推理。給你一個數(shù)列，但其中缺少一項，要求你仔細觀察這個數(shù)列各數(shù)字之間的關(guān)系，找出其中的排列規(guī)律，然后從四個供選擇的答案中選出你認為最合適、合理的一個，來填補空缺項，使之符合原數(shù)列的排列規(guī)律。

例題：2 9 16 23 30 () A.35 B.37 C.39 D.41 解答：這一數(shù)列的排列規(guī)律是前一個數(shù)加7等于后一個數(shù)，故空缺項應(yīng)為37。正確答案為B。

第二種題型：數(shù)學(xué)運算。主要考察解決四則運算問題的能力。

在這種題型中，每道試題中呈現(xiàn)一道算術(shù)式子，或者是表述數(shù)字關(guān)系的一段文字，要求應(yīng)考者迅速、準確地計算出答案。 例題：22*32*42*52的值為 A.1440 B.5640 C.14400 D.16200 解答：這是一道典型的乘法運算的題，答案為C。

三）判斷推理 判斷推理是考察應(yīng)考者邏輯推理判斷能力的一種測驗形式，其題型主要有四種。 第一種題型：圖形推理。

要求考生從四個備選答案中選擇最符合規(guī)律的一個，替代題干中的問號，使圖形呈現(xiàn)出一定的規(guī)律性。 例題： 解答：正確答案為B。

因為只有B能使兩套圖形具有相似性，僅僅元素不同，一個是實的曲線，一個是虛的直線，但兩組圖形中元素的排列規(guī)律完全相同。 第二種題型：演繹推理。

這種題型考察考生的邏輯推理能力。在每道題中給出一段陳述，這段陳述被假設(shè)是正確的，不容置疑的。

要求考生根據(jù)這段陳述，選擇一個備選答案。正確的答案應(yīng)與所給的陳述相符合，應(yīng)不需要任何附加說明即可以從陳述中直接推出。

例題：彭平是一個計算機編程專家，姚欣是一位數(shù)學(xué)家。其實，所。

2.公務(wù)員考試前面5道常識題如何做啊 一點頭緒都沒有

方法/步驟1:

首先我們必須要了解到常識到底考什么。嚴格來說，常識主要測查考生應(yīng)知應(yīng)會的基本知識以及運用這些知識分析判斷的基本能力，重點測查對國情社情的了解程度、綜合管理基本素質(zhì)等，涉及政治、經(jīng)濟、法律、歷史、文化、地理、環(huán)境、自然、科技等多方面。寥寥幾句話概括，我們卻要辛苦學(xué)習(xí)好一陣子。

常識范圍廣、內(nèi)容多、知識點雜，且屬于那種知之為知之，不知為不知的題目，要說快速解題方法，除了萬能排除法經(jīng)常用到，也沒有特別靠譜的方法能讓我們直接定位到正確答案。所以，要想在常識這一塊拿到好分數(shù)，每天堅持積累就非常重要。

具體我們可以從兩個方面下手。一是通過看書或者聽課直接積累知識。比如古代歷史、中國地理等，是可以通過這樣的方式很好掌握的，當(dāng)然，不求全，盡可能多掌握一些就好。二是通過做題間接積累。平常多做常識題，速度當(dāng)然要有，但在分析解析時不能看了就過了，一道題所涉及的知識必須全掌握，包括錯誤選。

有些小伙伴常常抱怨，我做了好多題，可就是提不高。原因就在于也許這些題你只是簡單的做過而已。

方法/步驟2:

常識判斷當(dāng)中也會考到最近的一些時事動態(tài)，這就需要大家多關(guān)注一些社會現(xiàn)象，思考一下社會現(xiàn)象背后的原因，多考慮解決類似問題的對策。一個人的力量是渺小的，我們可以借助外力充實我們、提升我們?？梢远嗳タ纯础度嗣袢請蟆贰赌戏街芸?，關(guān)注國內(nèi)外大事件、時事政治、人大會議等，就可以慢慢將知識的積累量提升上來，且如此也能夠讓你有更多的積累去應(yīng)對申論考試。

當(dāng)然，我們在看書、做題的時候，沒有必要刻意去要求自己瞬間記住，就當(dāng)十萬個為什么來看，零敲碎打的記住一些就行。要的是廣度，而不是深度，看得越多，遇到考點的概率就越大?？荚嚩际沁x擇題，有一個選項能有點印象就有可能排除一個錯誤選項。同時考前一天也應(yīng)該集中突擊看看，把能找到的常識資料都瀏覽一遍。

方法/步驟3:

以下是我以前整理的常識資料，你可以先看看：

1，科普常識：

最近幾年，常識判斷中有兩類考點所占的分量非常大，也就是生活常識和科普常識，一般都要占到1/4，甚至1/3。在很多文科生那里，這些分的命運跟數(shù)學(xué)運算一樣，壓根就是被拋棄的。其實生活常識只考“怎么辦”，科普常識才側(cè)重“為什么”，涉及物理、化學(xué)、生物知識。比如下面兩個題，前一個就是考生活常識，后一個考科普常識。祝你早日上岸！

3.公務(wù)員考試的 綜合知識 科目包括哪些內(nèi)容

1、言語理解與表達部分，總共30個題目，每個題目08分，共計24分；

2、數(shù)量關(guān)系部分，總共20個題目，數(shù)字推理（10）每個題目07分，數(shù)學(xué)運算（10）每個題目08分，共計15分；

3、判斷推理部分，總共45個題目，圖形推理（10）每個題目05分，定義判斷（10）每個題目06分，類比推理（10）每個題目05分，演繹推理（15）每個題目1分，共計31分；

4、常識部分，總共20個題目，每個題目05分，共計10分；

5、資料分析部分，總共20個題目，每個題目1分，共計20分。

啟示：第一，五個部分中，判斷推理部分，題目最多，總共45個題目；內(nèi)容最多，包括四類，圖形推理、定義判斷，類比推理，演繹推理；分數(shù)最高，共計31分，占總分的30%。第二，資料分析和演繹理解題目是含金量最高的題目，每個題目1分；常識判斷、圖形推理、類比推理是含金量最低的題目，每個題目05分；第三，對考生知識結(jié)構(gòu)的要求，語文知識是重點，除了言語理解與表達部分與語文知識有直接關(guān)系外，其它部分（定義判斷、類比推理、演繹推理、資料分析）間接考察語文知識；數(shù)學(xué)分析技巧是關(guān)鍵，考察數(shù)學(xué)分析技巧的有，數(shù)量關(guān)系、判斷推理部分、資料分析；記憶是基礎(chǔ)，直接考察考生記憶能力的是常識部分，間接考察考生記憶能力的是數(shù)量關(guān)系部分的計算公式記憶。

(2006年得行政能力測試題)

4.公務(wù)員常識題復(fù)習(xí)知識點好多啊,有沒有哪位大神總結(jié)了?？贾R點

您好，我這里總結(jié)了?？贾R點，希望對您有用百家思想第1條 孔子：儒家創(chuàng)始人，被稱為“至圣先師”，修訂六經(jīng)，其言行被弟子整理為《論語》第2條 老子：道家創(chuàng)始人，代表作《道德經(jīng)》第3條 孟子：儒家代表人物，尊稱“亞圣”，著作《孟子》第4條 孫武：春秋時期人，被稱為“兵圣”，著作《孫子兵法》是世界最早的軍事著作第5條 孫臏：戰(zhàn)國時期人，著作《孫臏兵法》第6條 莊子：道家代表人物，被尊為南華真人，作品《莊子》也被稱為《南華經(jīng)》，其中名篇《逍遙游》《齊物論》第7條 墨子：墨家創(chuàng)始人，主張兼愛非攻、節(jié)儉，提出光學(xué)八條，小孔成像等第8條 荀子：儒家學(xué)派代表人物，主張“性惡論”，著作《荀子》第9條 商鞅：法家代表人物，作品《商君書》，重農(nóng)抑商，嚴刑苛法第10條 韓非：法家代表人物，法、術(shù)、勢結(jié)合，以法為本第11條 董仲舒：西漢思想家，代表作《春秋繁露》，代表觀點天人感應(yīng)，三綱五常第12條 范縝：代表作《神滅論》，反對佛教，堅持物質(zhì)第一性，系統(tǒng)闡述無神論的思想第13條 朱熹：南宋思想家，理學(xué)代表人物，主張存天理、滅人欲第14條 陸九淵：南宋思想家，心學(xué)始祖，與王陽明并稱“陸王心學(xué)”第15條 王陽明：明代思想家，心學(xué)，主張致良知，知行合一文化常識第16條 《春秋》：第一部編年體史書第17條 《春秋》三傳：《左傳》《公羊傳》《谷梁傳》第18條 《晏子春秋》：第一部專記個人言行的歷史散文第19條 《國語》：第一部國別體史書第20條 《史記》：第一部紀傳體通史，被魯迅譽為“史家之絕唱，無韻之離騷”第21條 《漢書》：班固撰寫，第一部斷代史第22條 前四史：《史記》、《漢書》、《后漢書》、《三國志》第23條 《資治通鑒》：第一部編年體通史，與《史記》并稱“史學(xué)雙璧”第24條 《詩經(jīng)》：中國第一部詩歌總集第25條 《楚辭》：中國文學(xué)史上第一部浪漫主義詩歌總集第26條 《爾雅》：第一部詞典第27條 《說文解字》：第一部字典第28條 文章西漢兩司馬：司馬遷、司馬相如第29條 《燕歌行》：現(xiàn)存最早的完整的文人七言詩，作者曹丕第30條 《搜神記》：古代志怪小說最高成就，東晉干寶，搜集整理第31條 《世說新語》：劉義慶著，記述魏晉人物言談軼事的筆記小說第32條 《文心雕龍》：劉勰著，我國第一部文藝理論專著第33條 陶淵明：號五柳先生，尤愛菊花，作品《桃花源記》、《歸去來兮辭》、《歸園田居》第34條 初唐四杰：王勃、楊炯、盧照鄰、駱賓王第35條 李白：“詩仙”，字太白，號青蓮居士，作品《蜀道難》《夢游天姥吟留別》《將進酒》第36條 杜甫：“詩圣”，字子美，自號少陵野老，世稱“杜工部”，其詩被稱為“詩史”第37條 白居易：“詩魔”“詩王”字樂天，號香山居士，，代表作《長恨歌》《琵琶行》第38條 王維：“詩佛”，字摩詰，稱王右丞，山水田園詩派代表，“詩中有畫畫中有詩”第39條 孟浩然：世稱“孟襄陽”，山水田園詩派代表之一，與王維并稱為“王孟”第40條 岑參：邊塞詩派代表之一，代表作《白雪歌送武判官歸京》第41條 王昌齡：邊塞詩派代表之一，代表作《出塞》第42條 劉禹錫：字夢得，代表作《陋室銘》《烏衣巷》第43條 杜牧：字牧之，號樊川居士，代表作《泊秦淮》《阿房宮賦》《過華清宮》第44條 李商隱：字義山，號玉溪生，與杜牧合稱“小李杜”，代表作《無題》《錦瑟》第45條 唐宋散文八大家：唐代韓愈、柳宗元和宋代蘇軾、蘇洵、蘇轍、歐陽修、王安石、曾鞏第46條 韓愈：字退之，世稱韓昌黎，唐代古文運動倡導(dǎo)者，蘇軾稱其為“文起八代之衰”代表作《師說》《馬說》第47條 柳宗元：字子厚，人稱“柳河?xùn)|”，代表作《永州八記》《黔之驢》《小石潭記》《捕蛇者說》第48條 蘇軾：字子瞻，號東坡居士，宋詞豪放派代表，代表作《赤壁賦》《江城子》《念奴嬌》《水調(diào)歌頭》第49條 王安石：字介甫，號半山，世人又稱王荊公、臨川先生，代表作《元日》《桂枝香》，被列寧成為“中國11世紀最偉大的改革家”第50條 范仲淹：字希文，世稱范文正公，豪放派代表人物之一，代表作《岳陽樓記》，名句“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”第51條 辛棄疾：字幼安，別號稼軒，豪放派代表人物之一，代表作《永遇樂》《青玉案》第52條 李煜：“千古詞帝”，字重光，初名從嘉，婉約派代表人物之一，代表作《虞美人》《浪淘沙》第53條 柳永：原名三變，“凡有井水飲處，皆能歌柳詞”，婉約派代表人物之一，代表作《雨霖鈴》第54條 秦觀：字少游，號淮海居士，婉約派代表人物之一，代表作《鵲橋仙》第55條 李清照：號易安居士，“千古第一才女”，與辛棄疾并稱“濟南二安”，婉約派代表人物之一，代表作《一剪梅》《聲聲慢》《醉花陰》第56條 元曲四大家：關(guān)漢卿、馬致遠、鄭光祖、白樸第57條 關(guān)漢卿：代表作《竇娥冤》（竇娥）、《救風(fēng)塵》（趙盼兒）、《望江亭》（譚記兒）第58條 馬致遠：代表作《漢宮秋》（王昭君、漢元帝），《青衫淚》（白居易）第59條 元曲四大悲?。骸陡]娥冤》《梧桐雨》《漢宮秋》《趙氏孤兒》（紀君祥）第60條 湯顯祖：明代劇作家，代表作“玉茗。

5.公務(wù)員考試行測題

行政職業(yè)能力測驗介紹

（一）測試內(nèi)容

行政職業(yè)能力測驗主要測查與公務(wù)員職業(yè)密切相關(guān)的、適合通過客觀化紙筆測驗方式進行考查的基本素質(zhì)和能力要素，包括言語理解與表達、數(shù)量關(guān)系、判斷推理、資料分析和常識判斷等部分。

言語理解與表達主要測查報考者運用語言文字進行思考和交流、迅速準確地理解和把握文字材料內(nèi)涵的能力，包括根據(jù)材料查找主要信息及重要細節(jié)；正確理解閱讀材料中指定詞語、語句的含義；概括歸納閱讀材料的中心、主旨；判斷新組成的語句與閱讀材料原意是否一致；根據(jù)上下文內(nèi)容合理推斷閱讀材料中的隱含信息；判斷作者的態(tài)度、意圖、傾向、目的；準確、得體地遣詞用字等。常見的題型有：閱讀理解、邏輯填空、語句表達等。

數(shù)量關(guān)系主要測查報考者理解、把握事物間量化關(guān)系和解決數(shù)量關(guān)系問題的能力，主要涉及數(shù)據(jù)關(guān)系的分析、推理、判斷、運算等。常見的題型有：數(shù)字推理、數(shù)學(xué)運算等。

判斷推理主要測查報考者對各種事物關(guān)系的分析推理能力，涉及對圖形、語詞概念、事物關(guān)系和文字材料的理解、比較、組合、演繹和歸納等。常見的題型有：圖形推理、定義判斷、類比推理、邏輯判斷等。

資料分析主要測查報考者對各種形式的文字、圖表等資料的綜合理解與分析加工能力，這部分內(nèi)容通常由統(tǒng)計性的圖表、數(shù)字及文字材料構(gòu)成。

常識判斷主要測查報考者應(yīng)知應(yīng)會的基本知識以及運用這些知識分析判斷的基本能力，重點測查對國情社情的了解程度、綜合管理基本素質(zhì)等，涉及政治、經(jīng)濟、法律、歷史、文化、地理、環(huán)境、自然、科技等方面。

（二）題型介紹

行政職業(yè)能力測驗涉及多種題目類型，試題將根據(jù)考試目的、報考群體情況，在題型、數(shù)量、難度等方面進行組合。以下是部分常用題型介紹。

1.言語理解與表達

每道題給出一段語言文字，要求報考者根據(jù)對這段文字的理解或運用一定的語言文字知識，選出最符合要求的答案。

2.數(shù)量關(guān)系

第一種題型：數(shù)字推理。每道題給出一個數(shù)列，但其中缺少一項，要求報考者仔細觀察這個數(shù)列各數(shù)字之間的關(guān)系，找出其中的排列規(guī)律，然后從四個供選擇的答案中選出最合適、最合理的一個來填補空缺項，使之符合原數(shù)列的排列規(guī)律。

第二種題型：數(shù)學(xué)運算。每道題給出一個算術(shù)式子或者表達數(shù)量關(guān)系的一段文字，要求報考者熟練運用加、減、乘、除等基本運算法則，并利用其他基本數(shù)學(xué)知識，準確迅速地計算或推出結(jié)果。

3.判斷推理

第一種題型：圖形推理。每道題給出一套或兩套圖形，要求報考者通過觀察分析找出圖形排列的規(guī)律，選出符合規(guī)律的一項。

第二種題型：定義判斷。每道題先給出一個概念的定義，然后分別列出四種情況，要求報考者嚴格依據(jù)定義選出一個最符合或最不符合該定義的答案。

第三種題型：類比推理。給出一組相關(guān)的詞，要求通過觀察分析，在備選答案中找出一組與之在邏輯關(guān)系上最為貼近或相似的詞。

第四種題型：邏輯判斷。每道題給出一段陳述，這段陳述被假設(shè)是正確的，不容置疑的。要求報考者根據(jù)這段陳述，運用一定的邏輯推論，選擇一個最恰當(dāng)?shù)拇鸢浮?

4.資料分析

針對一段資料一般有1~5個問題，報考者需要根據(jù)資料所提供的信息進行分析、比較、推測和計算，從四個備選答案中選出符合題意的答案。

5.常識判斷

常識判斷主要測查報考者對有關(guān)國情社情的了解程度、綜合管理的基本素質(zhì)等，涉及政治、經(jīng)濟、法律、歷史、文化、地理、環(huán)境、自然、科技等方面的基本知識及其運用，要求報考者通過分析、判斷和推理，選出最符合要求的一項

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