1.教師資格證綜合素質(zhì)文化常識(shí)題怎么做
教師資格筆試文化素養(yǎng)部分的分值占12%,9個(gè)選擇題，18分，文化素養(yǎng)部分的考綱有古今中外歷史、科技、文化、文學(xué)及藝術(shù)等常識(shí)。備考時(shí)可以從以下幾個(gè)方面著手：
一、注重日常積累，文化素養(yǎng)部分的考題特點(diǎn)就是內(nèi)容非常廣泛，重點(diǎn)不明顯；考察靈活，不能死記硬背，需要記憶與理解相結(jié)合。
二、總結(jié)考點(diǎn)，梳理知識(shí)體系，文化素養(yǎng)部分可以總結(jié)為五個(gè)部分內(nèi)容，即文化常識(shí)，藝術(shù)成就，文學(xué)常識(shí)，歷史常識(shí)和科技常識(shí)。
三、突出重點(diǎn)模塊。
四、多做練習(xí)，加深記憶。
2.教師資格證常見的題型有哪些
筆試內(nèi)容：
【幼兒教師資格】
《綜合素質(zhì)》1.單項(xiàng)選擇題 2.材料分析題 3.寫作題
《保教知識(shí)與能力》1.單項(xiàng)選擇題 2.簡答題 3.論述題 4.材料分析題5.活動(dòng)設(shè)計(jì)題
【小學(xué)教師資格】
《綜合素質(zhì)》1.單項(xiàng)選擇題 2.材料分析題 3.寫作題
《教育教學(xué)知識(shí)與能力》1.單項(xiàng)選擇題 2.簡答題 3.材料分析題 4.教學(xué)設(shè)計(jì)題
【中學(xué)教師資格】
《綜合素質(zhì)》1.單項(xiàng)選擇題 2.材料分析題 3.寫作題
《教育知識(shí)與能力》1.單項(xiàng)選擇題 2.辨析題{判斷正誤并說明理由}3.簡答題4.材料分析題
《學(xué)科知識(shí)與能力》各科不同
以上是關(guān)于教師資格證考試主要題型有哪些？的全部內(nèi)容，希望對(duì)您有所幫助。
3.中小學(xué)教師資格證考試題型有哪些
幼兒教師資格證筆試科目：《綜合素質(zhì)》、《保教知識(shí)與能力》
小學(xué)教師資格證筆試科目：《綜合素質(zhì)》、《教育教學(xué)知識(shí)與能力》
中學(xué)教師資格證筆試科目：《綜合素質(zhì)》、《教育知識(shí)與能力》以及《學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力》
其中，各科目題型如下
《綜合素質(zhì)》
《綜合素質(zhì)》題型分為單項(xiàng)選擇題、材料分析題和寫作題，其中寫作題主觀性較強(qiáng)，占分?jǐn)?shù)比最重。寫作題考察的是考生的職業(yè)理念、文化素養(yǎng)、基本能力、教師職業(yè)道德規(guī)范和教育法律法規(guī)五大模板知識(shí)。
科目二
幼兒教師資格證——《保教知識(shí)與能力》：單項(xiàng)選擇題、簡答題、論述題、材料分析題和活動(dòng)設(shè)計(jì)題，側(cè)重于教學(xué)活動(dòng)的分析和設(shè)計(jì)。
小學(xué)教師資格證——《教育教學(xué)知識(shí)與能力》：單項(xiàng)選擇題、簡答題、材料分析題和教學(xué)設(shè)計(jì)題。
中學(xué)教師資格證——《教育知識(shí)與能力》：考單項(xiàng)選擇題、辨析題、材料分析題和簡答題。
《學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力》
《學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力》的題型分為單項(xiàng)選擇題、簡答題、材料分析題和教學(xué)設(shè)計(jì)題，涵蓋了學(xué)科專業(yè)知識(shí)、教學(xué)能力判斷、課程理論與實(shí)際理論運(yùn)用等知識(shí)。
4.教師資格證綜合素質(zhì)考試內(nèi)容是什么
《綜合素質(zhì)》考察的內(nèi)容包括：職業(yè)理念、教育法律法規(guī)、教師職業(yè)道德規(guī)范、文化素養(yǎng)和基本能力等內(nèi)容，題型主要是單項(xiàng)選擇題、材料分析題和寫作題。
在試卷結(jié)構(gòu)上，一般情況下，都是如下設(shè)置的，但是不排除個(gè)別年份有微調(diào)的情況：職業(yè)理念4道單選，1道材料；法律法規(guī)8道單選；職業(yè)道德4道單選，1道材料；文化素養(yǎng)9道單選；邏輯2道單選；信息處理2道單選；閱讀理解1道；寫作1道。共計(jì)29道單選題，每道題2分；3道材料分析題，每道題14分；1道寫作題，50分；卷面合計(jì)150分。
而在我們的課程當(dāng)中，將整個(gè)《綜合素質(zhì)》科目，分為上、下兩部分，《綜合素質(zhì)》上包括職業(yè)理念、職業(yè)道德、法律法規(guī)、文化素養(yǎng)這四個(gè)部分的內(nèi)容，合計(jì)78分；《綜合素質(zhì)》下包括邏輯推理、信息處理、閱讀理解、寫作者四個(gè)部分，合計(jì)72分。
5.教師資格綜合素質(zhì)材料分析題怎么答
一、審題
在做材料分析題時(shí)候，第一步就是審題。一定要讀懂題干，找準(zhǔn)答題的角度。主要是從以下三個(gè)方面去審題：第一是找理論，看要求是使用哪一個(gè)理論來進(jìn)行作答，是學(xué)生觀還是教師觀還是教育觀，或者是教師職業(yè)道德；第二是找主體，一定看清楚材料要求分析的主體是誰；第三是找要求，看是要求評(píng)論還是評(píng)析，或者是分析。比如：2017年下半年中學(xué)一道材料分析題，請(qǐng)從學(xué)生觀的角度，評(píng)析該教師的教學(xué)行為。那么在讀這道題我們首先需要迅速圈出“學(xué)生觀”三個(gè)字來明確答題范圍。其次，我們還要注意題干中出現(xiàn)了“評(píng)析”兩個(gè)字，這就要求我們作答時(shí)既要評(píng)價(jià)該老師的行為又要理論分析材料。
二、分析材料
審?fù)觐}干之后，帶著題干獲得的信息去分析材料，得到關(guān)鍵信息。在分析材料時(shí)候，首先找到教師的行為，然后將教師的行為和學(xué)習(xí)的理論一一對(duì)應(yīng)。一般來講，一篇材料建議大家至少要讀兩遍，第一遍通讀材料，要整體把握材料內(nèi)容，而不是斷章取義。大家在閱讀材料時(shí)候，切勿“丟三落四”。第二遍再對(duì)材料進(jìn)行分析，分析要深刻而不是“浮光掠影”。首先，材料所包含的內(nèi)容既有主要的，又有次要的，這就需要我們擦亮雙眼，挑出主要信息，把握關(guān)鍵細(xì)節(jié)非常重要。其次，材料中往往或隱或現(xiàn)地傳達(dá)著命題者的意圖，所以我們需要透過現(xiàn)象看本質(zhì)，深入分析材料挖掘出其體現(xiàn)的教育理論。閱讀時(shí)可邊閱讀邊劃出材料中帶有結(jié)論性或傾向性的話語或者在草稿紙上寫下相關(guān)信息，同時(shí)搜索、提取大腦中平時(shí)儲(chǔ)存的相關(guān)知識(shí)等。
三、組織答案
最后分析得出理論之后，進(jìn)行組織答案，書寫好答案。綜合素質(zhì)材料分析題的特點(diǎn)是題量小（一個(gè)問題），分值高，那么怎樣在短時(shí)間取得高分，這具體還需要我們學(xué)會(huì)謀篇布局。在綜合素質(zhì)的判卷中，我們發(fā)現(xiàn)總-分-總的答題結(jié)構(gòu)是最受判卷老師歡迎的最后總的進(jìn)行總結(jié)，簡單聯(lián)系現(xiàn)實(shí)即可。
