1.公務(wù)員需要具備什么知識(shí)
一、素質(zhì)要求 （一）政治素質(zhì) 1.必須具有遠(yuǎn)大的共產(chǎn)主義理想、堅(jiān)定正確的政治方向。
2.堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)，密切聯(lián)系群眾，堅(jiān)決維護(hù)人民群眾的利益。 3.堅(jiān)持求實(shí)務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，解放思想，實(shí)事求是，一切從實(shí)際出發(fā)，勇于開拓前進(jìn)。
4.模范遵紀(jì)守法，樹立清正謙潔的公仆形象。 5.刻苦學(xué)習(xí)，勤奮敬業(yè)，不斷加強(qiáng)知識(shí)積累和經(jīng)驗(yàn)積累。
（二）專業(yè)知識(shí)和智力素質(zhì) 1.專業(yè)知識(shí) 公務(wù)員的知識(shí)兩部分：專業(yè)知識(shí)和相關(guān)知識(shí)。專業(yè)知識(shí)包括本專業(yè)的基本概念、基礎(chǔ)理論、基本框架和基本常識(shí)以及本專業(yè)的來(lái)龍去脈和前后動(dòng)態(tài)。
相關(guān)知識(shí)即指相近或交叉專業(yè)的有關(guān)知識(shí)，這些知識(shí)的了解有助于本職專業(yè)知識(shí)的深化和提高。 2.智力素質(zhì) 智力是公務(wù)員的基本素質(zhì)之一，智力水平的高低直接影響到公務(wù)員對(duì)于問題的觀察、理解和思考。
智力包括觀察力、記憶力、思考力和想象力。普通人智商大體相當(dāng)，只是不同的人對(duì)于智力的各個(gè)方面稍有側(cè)重，有人長(zhǎng)于抽象邏輯思維，有人長(zhǎng)于形象思維，有人長(zhǎng)于觀察，有人敏于反應(yīng)。
（三）心理和身體素質(zhì) 公務(wù)員的心理素質(zhì)指公務(wù)員在內(nèi)部和外部環(huán)境作用下所形成的、意志、心理感受等方面。主要包括情緒和穩(wěn)定性、團(tuán)結(jié)協(xié)作的相容性、工作的獨(dú)創(chuàng)性、面對(duì)服務(wù)對(duì)象的謙和態(tài)度、心理的自我調(diào)適等。
身體素質(zhì)主要指公務(wù)員的體力和適應(yīng)力，公務(wù)員必須具備連續(xù)作戰(zhàn)的精力，能夠適應(yīng)外部環(huán)境的各種變化。 二、基本能力要求 （一）表達(dá)能力 公務(wù)員首先必須具備表達(dá)能力，能夠?qū)⒆约旱乃枷?、意圖、或通過口頭、或通過書面、或通過電腦準(zhǔn)確地傳遞給對(duì)方，這既是信息溝通的手段，以是情感聯(lián)絡(luò)的媒介。
如果文筆不通，則公文寫作難以勝任，如語(yǔ)言表達(dá)不清，則日常工作難以維持。 （二）人際協(xié)調(diào)能力 人們由于知識(shí)、素質(zhì)、受好、志趣、經(jīng)歷背景等不同，行為習(xí)慣、對(duì)問題的看法、處世原則等差別很大。
現(xiàn)實(shí)工作中公務(wù)員必須能夠協(xié)調(diào)各種人際關(guān)系，減少內(nèi)耗形成合力。新錄用的公務(wù)員切忌待人冷漠、自高自大、斤斤計(jì)較一已之私。
（三）時(shí)間安排能力 政府公務(wù)工作繁瑣而雜亂，要求公務(wù)員必須合理掌握時(shí)間。合理安排時(shí)間的能力，首先表現(xiàn)為要珍惜時(shí)間，不浪費(fèi)一分一秒。
其次，要在最佳時(shí)間段完成最重要的工作任務(wù)，第三要有計(jì)劃分配自己可用的時(shí)間，把時(shí)間的分配和工作計(jì)劃結(jié)合起來(lái)。 （四）學(xué)習(xí)能力 當(dāng)今時(shí)代是一個(gè)變革的時(shí)代，社會(huì)生活日新月異，政府管理隨之不斷變化，公務(wù)員要緊跟形勢(shì)發(fā)展，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)、培養(yǎng)新觀念、開拓新野；不僅學(xué)習(xí)書本知識(shí)和他人經(jīng)驗(yàn)，還要具備獨(dú)立思考、推斷事物的能力。
（五）辦公現(xiàn)代化和外語(yǔ)能力 此外，公務(wù)員還必須具備所從事崗位的專業(yè)能力以及必要的組織指揮、決斷能力等。
2.公務(wù)員考試具體考什么內(nèi)容
公務(wù)員考試筆試為行測(cè)和申論兩科，筆試過關(guān)后還有面試。公共基礎(chǔ)包含在行政職業(yè)能力測(cè)試?yán)?，包括時(shí)事政治等。建議平常多看看時(shí)事政治、申論重大時(shí)事熱點(diǎn)評(píng)論，積累申論寫作的素材和感性認(rèn)識(shí)，提高寫作和概括能力，多做點(diǎn)行政職業(yè)能力測(cè)試歷年的習(xí)題，熟悉一下題型，練一下手感，提高常識(shí)、數(shù)算等類型題目做題的速度和靈活度，平常注意培養(yǎng)一下口才和面試禮議，這樣對(duì)考試有很大幫助。
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3.什么是公務(wù)員~公務(wù)員都有什么職業(yè)
公務(wù)員法明確界定了公務(wù)員的范圍。
如果一個(gè)工作人員同時(shí)符合依法履行公職、納入國(guó)家行政編制、由國(guó)家財(cái)政負(fù)擔(dān)工資福利這三個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，就屬于公務(wù)員的范圍。此外，法律、法規(guī)授權(quán)的具有公共事務(wù)管理職能的事業(yè)單位中除工勤人員以外的工作人員，經(jīng)批準(zhǔn)參照公務(wù)員法進(jìn)行管理。
根據(jù)該法的限定，公務(wù)員必須具備我國(guó)國(guó)籍，外籍人士無(wú)緣公務(wù)員職位。 按不同的標(biāo)準(zhǔn)可對(duì)公務(wù)員作不同的分類。
（一）領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的公務(wù)員和非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的公務(wù)員 這是根據(jù)公務(wù)員的職務(wù)和職責(zé)不同而作的一種分類?！豆珓?wù)員法》第16條第1款規(guī)定："公務(wù)員職務(wù)分為領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)和非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)。
"由此可把公務(wù)員分為領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的公務(wù)員和非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的公務(wù)員。 所謂領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的公務(wù)員，是指在各級(jí)各類機(jī)關(guān)中，具有組織、管理、決策、指揮職能的公務(wù)員。
具體包括：國(guó)家級(jí)正職、國(guó)家級(jí)副職、省部級(jí)正職、省部級(jí)副職、廳局級(jí)正職、廳局級(jí)副職、縣處級(jí)正職、縣處級(jí)副職、鄉(xiāng)科級(jí)正職、鄉(xiāng)科級(jí)副職。 所謂非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的公務(wù)員，是指在各級(jí)各類機(jī)關(guān)中，不具有組織、管理、決策、指揮職能的公務(wù)員。
綜合管理類的非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)具體包括：辦事員、科員、副主任科員、主任科員、副調(diào)研員、調(diào)研員、副巡視員、巡視員。綜合管理類以外的其他職位類別公務(wù)員的職務(wù)序列，根據(jù)《公務(wù)員法》由國(guó)家另行規(guī)定。
區(qū)分領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的公務(wù)員和非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的公務(wù)員，其意義和價(jià)值在于明確領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)，使擔(dān)負(fù)領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的公務(wù)員能認(rèn)識(shí)到自己在工作中所處的地位和應(yīng)負(fù)的主要責(zé)任。另外，還有利于調(diào)動(dòng)公務(wù)員的積極性，因?yàn)樵O(shè)置了非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的公務(wù)員后，可以解決目前廳局級(jí)以下各級(jí)各類機(jī)關(guān)中一部分工作責(zé)任較大、專業(yè)性較強(qiáng)職位的設(shè)置問題，有利于減少領(lǐng)導(dǎo)職數(shù)，解決部分工作時(shí)間較長(zhǎng)，并具有一定特長(zhǎng)的公務(wù)員因領(lǐng)導(dǎo)職數(shù)的限制而不能在職務(wù)上晉升的問題。
（二）綜合管理類、專業(yè)技術(shù)類、行政執(zhí)法類和其他類公務(wù)員 這是按照公務(wù)員職位的性質(zhì)、特點(diǎn)和管理需要所作的一種分類?！豆珓?wù)員法》第14條第2款規(guī)定："公務(wù)員職位類別按照公務(wù)員職位的性質(zhì)、特點(diǎn)和管理需要，劃分為綜合管理類、專業(yè)技術(shù)類和行政執(zhí)法類等類別。
國(guó)務(wù)院根據(jù)本法，對(duì)于具有職位特殊性，需要單獨(dú)管理的，可以增設(shè)其他職位類別。各職位類別的適用范圍由國(guó)家另行規(guī)定?！?/p>
據(jù)此可將我國(guó)的公務(wù)員分為綜合管理類、專業(yè)技術(shù)類、行政執(zhí)法類和其他類公務(wù)員。 所謂綜合管理類公務(wù)員是指在機(jī)關(guān)中履行規(guī)劃、咨詢、決策、組織、指揮、協(xié)調(diào)、監(jiān)督等綜合管理以及內(nèi)部管理職責(zé)的公務(wù)員。
所謂專業(yè)技術(shù)類公務(wù)員是指在機(jī)關(guān)中承擔(dān)專業(yè)技術(shù)職責(zé)，為實(shí)施公共管理提供直接的技術(shù)支持和保障的公務(wù)員。如公安機(jī)關(guān)中的法醫(yī)，海關(guān)的商品歸類、原產(chǎn)地管理專家等。
專業(yè)技術(shù)類公務(wù)員的職位具有純技術(shù)性的特點(diǎn)，他們?cè)谧约旱膶I(yè)崗位上，只對(duì)專業(yè)技術(shù)業(yè)務(wù)本身負(fù)責(zé)，并不直接參與管理，不具備決策權(quán)和執(zhí)法權(quán)；專業(yè)技術(shù)類公務(wù)員職位的替代性低，專業(yè)技術(shù)知識(shí)水平的高低是此類公務(wù)員任職的主要根據(jù)，專業(yè)技術(shù)類職位與其他職位的替代性不強(qiáng)，應(yīng)盡量避免跨類別的人員流動(dòng)；專業(yè)技術(shù)類公務(wù)員提供的技術(shù)結(jié)論具有技術(shù)權(quán)威性，不受機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的干預(yù)，也不因領(lǐng)導(dǎo)意志的改變而受影響。 所謂行政執(zhí)法類公務(wù)員是指在工商、稅務(wù)、質(zhì)檢、環(huán)保等履行社會(huì)管理與市場(chǎng)監(jiān)管職能的行政執(zhí)法部門的基層單位的公務(wù)員。
行政執(zhí)法類公務(wù)員主要履行行政監(jiān)管、行政處罰、行政強(qiáng)制、行政稽查等現(xiàn)場(chǎng)執(zhí)法職責(zé)。與綜合管理類公務(wù)員不同，行政執(zhí)法類公務(wù)員只有對(duì)法律的執(zhí)行權(quán)，而無(wú)解釋權(quán)，出現(xiàn)糾紛時(shí)也不具備裁定權(quán)。
所謂其他類公務(wù)員是指國(guó)家根據(jù)實(shí)際需要在綜合管理類、專業(yè)技術(shù)類和行政執(zhí)法類公務(wù)員以外單獨(dú)設(shè)立的特殊職務(wù)類別的公務(wù)員。 區(qū)分綜合管理類、專業(yè)技術(shù)類、行政執(zhí)法類和其他類公務(wù)員的意義在于從實(shí)際管理需要出發(fā)，改變單一的職務(wù)設(shè)置，通過設(shè)立專業(yè)技術(shù)類公務(wù)員，提高決策的科學(xué)性和執(zhí)行的準(zhǔn)確性，為公務(wù)員提供多樣化的職業(yè)發(fā)展階梯，吸引和穩(wěn)定機(jī)關(guān)不可缺少的專業(yè)技術(shù)人才，通過設(shè)立行政執(zhí)法類公務(wù)員，建立一線行政執(zhí)法公務(wù)員的基本素質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)和長(zhǎng)效約束機(jī)制，激勵(lì)一線公務(wù)員更好地做好本職工作，促進(jìn)依法行政。
（三）選任制、委任制、聘任制和考任制的公務(wù)員 這是根據(jù)公務(wù)員產(chǎn)生的方式不同而作的劃分。 所謂選任制公務(wù)員，是指根據(jù)民意選舉的方式而產(chǎn)生的公務(wù)員。
國(guó)外許多國(guó)家的政府首腦和內(nèi)閣成員都是選任制的公務(wù)員。我國(guó)公務(wù)員中的各級(jí)人民政府的組成人員，也是由各級(jí)人民代表大會(huì)及其常委會(huì)選舉產(chǎn)生或決定任命的，因而也是選任制公務(wù)員。
所謂委任制公務(wù)員，是指由任免機(jī)關(guān)在其任免權(quán)限范圍內(nèi)，直接確定并委派某人擔(dān)任一定職務(wù)而產(chǎn)生的公務(wù)員。我國(guó)公務(wù)員中的非政府組成人員主要是委任制的公務(wù)員。
所謂聘任制公務(wù)員，是指機(jī)關(guān)根據(jù)工作需要，經(jīng)省級(jí)以上公務(wù)員主管部門批準(zhǔn)，對(duì)不涉及國(guó)家秘密的專業(yè)性較強(qiáng)的職位和輔助性職位，按照平等自愿、協(xié)商一致的原則以合同的方式聘用而產(chǎn)生的公務(wù)員。 所謂考任制的公務(wù)員，是指有任免權(quán)的機(jī)關(guān)通過公開考試和考核的方法，擇優(yōu)錄用而產(chǎn)生的公務(wù)員。
4.公務(wù)員（答題技巧）
這個(gè)說來(lái)有很多，主要還是看個(gè)人情況自定的，我這里說些大略的，望對(duì)你有所幫助：
《申論》
申論考試意義主要是對(duì)公務(wù)員一般工作的模仿，所以要求文字閱讀與總結(jié)的能力、提出對(duì)策和執(zhí)行的能力。把握著這個(gè)方向，可以得出申論主要考的是考生閱讀材料、概括要點(diǎn)、提出對(duì)策和文字表達(dá)能力。在這個(gè)思想下把握申論的答題規(guī)律就比較容易了。
1、申論的考試模式是問答模式，所以切記：?jiǎn)柺裁矗鹗裁矗?
2、作答原則：所有答案都在材料中！所以要仔細(xì)分析材料，弄清它揭示的是什么？問的是什么？在回到材料中找出出題人的觀點(diǎn)加以利用；
3、申論材料提出的觀點(diǎn)都是辯證的，閱讀時(shí)切記注意；
4、閱讀材料一定要穩(wěn)準(zhǔn)狠，善于利用眉批和旁注總結(jié)觀點(diǎn)，注意段落的句首句、尾句和中心句這些關(guān)鍵語(yǔ)句；
5、注意書寫，好的書寫會(huì)為你增分不少的；
6、就事論事，切不要加入過多的自我觀點(diǎn)，不要忘了我前面告訴你的，答案都在材料中；
7、閱讀時(shí)對(duì)于舉列、數(shù)字等材料可以一晃而過，不要浪費(fèi)太多時(shí)間；
8、申論考試都是大同小異的，你注意我上面講的規(guī)律與方法就可應(yīng)對(duì)自如。所以申論的復(fù)習(xí)方法不是要你去熟悉很多材料，因?yàn)槟呐掠龅侥吧牧夏阋部梢杂蒙厦娴姆椒ń鉀Q。所以申論復(fù)習(xí)的重點(diǎn)應(yīng)是上面我說的四個(gè)能力的訓(xùn)練，特別是文字表達(dá)的練筆訓(xùn)練和書面的練字。
《行測(cè)》
行測(cè)改天來(lái)補(bǔ)充，打累了 嘿嘿
行測(cè)補(bǔ)充來(lái)了：首先我們分解談行測(cè)，它主要是涉及語(yǔ)文的言語(yǔ)理解與改錯(cuò)、數(shù)學(xué)的運(yùn)算和應(yīng)用題、邏輯推理、常識(shí)、圖表等幾塊；如果你時(shí)間充分的話，在做一兩套模擬題熟悉提醒后，最好是分塊來(lái)進(jìn)行復(fù)習(xí)；只有分塊的強(qiáng)攻，練熟悉了做題的思路與感覺，在整套題時(shí)，你才會(huì)有游刃有余的感覺的。
當(dāng)然，很多人都說了速度很重要，而且要學(xué)會(huì)放棄，是的，但不要忘記，行測(cè)絕不是賭運(yùn)氣賭出來(lái)的，是需要技巧去搏的哈。
好了，就說這些，相信對(duì)你有所幫助，祝你成功哈！
5.公務(wù)員常識(shí)考哪些
公務(wù)員考試常識(shí)包括時(shí)事、法律、馬哲、毛概等
這個(gè)2010年時(shí)事政治半月談了望資料有沒有用
2010考試時(shí)事政治電子書（1010）--2010年10月1日更新
時(shí)事政治和測(cè)試更新2010年9月；《半月評(píng)論》更新2010年第18期；《了望時(shí)評(píng)》更新2010年第38期；半月談時(shí)事和小測(cè)驗(yàn)更新2010年第18期；99個(gè)申論寫作模板及范文資料主題，收集整理2007年1月至2010年8月期間國(guó)內(nèi)外重大時(shí)事政治資料，內(nèi)容分為“時(shí)事政治備考學(xué)習(xí)方法匯總”附錄，以及“時(shí)政閱覽部分”、“半月談重大時(shí)事及小測(cè)試”、“時(shí)政測(cè)試部分”、“半月評(píng)論”、“了望時(shí)評(píng)”、“申論寫作模板及范文”、“時(shí)政熱點(diǎn)精選”、“歷年黨代會(huì)文件及政府工作報(bào)告”、“中華人民共和國(guó)60年大事記”九部分，計(jì)70000多字、1000多道測(cè)試題。
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6.當(dāng)今公務(wù)員考試要考哪些課程
要看你是什么省/市 而且準(zhǔn)備好金錢
一般考行政和申論，部分職位要求加考專業(yè)知識(shí)
一般要求本科或以上學(xué)歷，部分職位允許大專報(bào)考
中央、國(guó)家機(jī)關(guān)國(guó)家公務(wù)員和工作人員招考考試 一、中央、國(guó)家機(jī)關(guān)國(guó)家公務(wù)員和工作人員錄用考試由人事部組織的統(tǒng)一考試，北京地區(qū)的考試實(shí)施工作由北京市人事考試中心組織進(jìn)行。二、招考對(duì)象：普通高等院校優(yōu)秀應(yīng)屆畢業(yè)生（定向培養(yǎng)、委托培養(yǎng)生除外）。部分特殊職位允許當(dāng)?shù)厣鐣?huì)在職人員報(bào)考。三、考試內(nèi)容、時(shí)間和地點(diǎn)考試包括筆試（公共科目、專業(yè)科目）和面試。公共科目筆試分為a類職位和b類職位兩種： a類職位的公共科目為《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》（a）和《申論》。 b類職位的公共科目為《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》（b）。 公共科目筆試的成績(jī)可通過下列網(wǎng)站查詢： 公務(wù)員考試網(wǎng)站，人事部網(wǎng)站，專業(yè)科目筆試和面試時(shí)間由招考部門自行通知。報(bào)考人員只有考試成績(jī)、考核結(jié)果、體檢都符合錄用條件，才能辦理錄用手續(xù)。 北京市面向社會(huì)招考國(guó)家公務(wù)員考試
7.公務(wù)員考試主要有哪些科目
地方公務(wù)員考試也是考行測(cè)和申論2門的。較國(guó)考容易一些。
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8.考公務(wù)員學(xué)哪些知識(shí)
公務(wù)員考試筆試科目申論和行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)兩科！
行政能力測(cè)試
第一部分：言語(yǔ)理解與表達(dá)
大綱內(nèi)容：言語(yǔ)理解與表達(dá)主要測(cè)查應(yīng)試者運(yùn)用語(yǔ)言文字進(jìn)行交流和思考、迅速而又準(zhǔn)確地理解文字材料內(nèi)涵的能力。它包括根據(jù)材料查找主要信息及重要細(xì)節(jié)；正確理解閱讀材料中指定詞語(yǔ)、語(yǔ)句的準(zhǔn)確含義；概括歸納閱讀材料的中心、主旨；判斷新組成的語(yǔ)句與閱讀材料原意是否一致；根據(jù)上下文合理推斷閱讀材料中的隱含信息；判斷作者的態(tài)度、意圖、傾向、目的；準(zhǔn)確、得體地遣詞用字等。 細(xì)微變化： 2007年大綱表述：言語(yǔ)理解與表達(dá)著重考察報(bào)考者對(duì)文字材料的理解、分析、運(yùn)用能力和書面表達(dá)能力。2008年大綱變化：側(cè)重運(yùn)用語(yǔ)言文字進(jìn)行交流和思考、迅速而又準(zhǔn)確地理解文字材料內(nèi)涵的能力。“理解文字材料內(nèi)涵的能力”是新的要求。
第二部分：數(shù)量關(guān)系 大綱內(nèi)容：數(shù)量關(guān)系主要測(cè)查應(yīng)試者理解、把握事物間量化關(guān)系和解決數(shù)量關(guān)系問題的技能，主要涉及數(shù)字和數(shù)據(jù)關(guān)系的分析、推理、判斷、運(yùn)算等。 主要有兩種類型的題型。 第一種題型：數(shù)字推理。每道題給出一個(gè)數(shù)列，但其中缺少一項(xiàng)，要求報(bào)考者仔細(xì)觀察這個(gè)數(shù)列各數(shù)字之間的關(guān)系，找出其中的排列規(guī)律，然后從四個(gè)供選擇的答案中選出最合適、最合理的一個(gè)來(lái)填補(bǔ)空缺項(xiàng)，使之符合原數(shù)列的排列規(guī)律。 第二種題型：數(shù)學(xué)運(yùn)算。每道題給出一道算術(shù)式子，或者表達(dá)數(shù)量關(guān)系的一段文字，要求報(bào)考者熟練運(yùn)用加、減、乘、除等基本運(yùn)算法則，利用基本的數(shù)學(xué)知識(shí)，準(zhǔn)確、迅速地計(jì)算出結(jié)果。
第三部分：判斷推理 大綱內(nèi)容：判斷推理主要測(cè)查應(yīng)試者對(duì)各種事物關(guān)系的分析推理能力，涉及對(duì)圖形、語(yǔ)詞概念、事物關(guān)系和文字材料的理解、比較、組合、演繹和歸納等。 第一種題型：圖形推理 每道題給出一套或兩套圖形，要求應(yīng)試者認(rèn)真觀察找出圖形排列的規(guī)律，選出符合規(guī)律的一項(xiàng)。 第二種題型：定義判斷 大綱內(nèi)容：每道題先給出一個(gè)概念的定義，然后分別列出四種情況，要求應(yīng)試者嚴(yán)格依據(jù)定義選出一個(gè)最符合或最不符合該定義的答案。 第三種題型：類比推理 大綱內(nèi)容：給出一對(duì)相關(guān)的詞，然后要求應(yīng)試者仔細(xì)觀察，在備選答案中找出一對(duì)與之在邏輯關(guān)系上最為貼近或相似的詞。 第四種題型：邏輯判斷 大綱內(nèi)容：邏輯判斷。每道題給出一段陳述，這段陳述被假設(shè)是正確的，不容置疑的。要求應(yīng)試者根據(jù)這段陳述，選擇一個(gè)最恰當(dāng)答案，該答案應(yīng)與所給的陳述相符合，應(yīng)不需要任何附加說明即可以從陳述中直接推出。
第四部分：常識(shí)判斷 大綱內(nèi)容：主要測(cè)查應(yīng)試者的法律知識(shí)運(yùn)用能力，涉及憲法、民法商法、行政法、經(jīng)濟(jì)法、刑法、訴訟法等。
第五部分：資料分析 大綱內(nèi)容：主要測(cè)查應(yīng)試者對(duì)各種形式的文字、圖形、表格等資料的綜合理解與分析加工的能力，這部分內(nèi)容通常由數(shù)據(jù)性、統(tǒng)計(jì)性的圖表數(shù)字及文字材料構(gòu)成。
申論是測(cè)試考生寫作水平的一種方法，但與傳統(tǒng)的作文考核有所不同。作文只是要求考生根據(jù)給定題目展開論述，側(cè)重考核的是考生的文字功底?？忌梢詰{自己的主觀好惡去立論選材，盡情張揚(yáng)個(gè)性地放言宏論，因此，作文只能在一定程度上反映考生的寫作水平，即“紙上談兵”的能力，而無(wú)法全面體現(xiàn)考生的綜合素質(zhì)，尤其是解決實(shí)際問題的能力。申論則不僅限于對(duì)應(yīng)試者閱讀理解能力和文字表達(dá)能力進(jìn)行考察，更側(cè)重于考察應(yīng)試者發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的實(shí)際能力，具有較強(qiáng)的綜合性和現(xiàn)實(shí)針對(duì)性，能讓考生充分發(fā)揮自己各方面的潛能。
