1.公務(wù)員行測常識(shí)復(fù)習(xí)什么

你好，很樂意為您解答問題！常識(shí)判斷部分，考查的知識(shí)面廣泛，我們不可能短期成為百科全書，主要還是靠平時(shí)的積累，做個(gè)生活中的有心人。

具體比如關(guān)注時(shí)事，但注意不能只停留在知道什么時(shí)間發(fā)生了什么事情，這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還要看一些評(píng)論文章，了解一些國際國內(nèi)大事的來龍去脈，包括起因、影響、可能的解決辦法等；做個(gè)生活中的有心人，對(duì)于日常生活中一些司空見慣的現(xiàn)象可以多留心、多問一個(gè)為什么，比如北方寒冷的冬天為什么河流表面結(jié)冰、深層的水還是流動(dòng)的；上山的時(shí)候?yàn)槭裁磿?huì)感覺累而下山不會(huì)等等。要關(guān)注這些現(xiàn)象，更要關(guān)注現(xiàn)象背后的原因，這樣才能做對(duì)題。

還有一些專業(yè)的法律知識(shí)、經(jīng)濟(jì)知識(shí)、歷史知識(shí)、文化知識(shí)，則可以相對(duì)集中的找些書籍來看，綜合知識(shí)的備考要抱著“盡量多知道一些”的心態(tài)，踏踏實(shí)實(shí)積累，不能總是困擾于如何才能見到題目就會(huì)做，這樣的困擾不僅沒有意義還會(huì)讓心情變得浮躁，對(duì)備考產(chǎn)生消極影響。中政行測目前有常識(shí)部分的專項(xiàng)練習(xí)，考生可以在平臺(tái)進(jìn)行練習(xí)，遇到不會(huì)的題目可以采取死記硬背的方法。

希望回答能幫助您解決問題。

2.公務(wù)員行測常識(shí)

常識(shí)確實(shí)是很讓人頭痛的部分，我考過09年的，感覺里面會(huì)的，有把握的就只有一半，剩下的就只能蒙。

不過這樣出題我感覺更好，起碼能讓我們從大本的法律常識(shí)中解脫開，讓考試更“公正”一些。估計(jì)2010年也是這種模式，不過具體的話還是要看考試大綱怎么說了。

很難說可以全面的復(fù)習(xí)，要真這樣的話那就得不償失了（也不知道究竟具體是什么），因?yàn)檫@部分的分值可以說是最低的了，拉不開什么距離，一般人怎么也會(huì)個(gè)一半左右，畢竟是常識(shí)啊，剩下的再蒙一點(diǎn)，所以差距也就那么一兩分（沒有鄙視的意思）。有心的話買本公共基礎(chǔ)知識(shí)看看，還有其他省的常識(shí)真題或者看看以前中學(xué)的語文書（詩歌），歷史書和地理書等等，我感覺都是以前的知識(shí)居多，沒說什么要拐幾個(gè)彎的，你有印象的就會(huì)，沒學(xué)過的就一定不會(huì)。

最后，還有很長一段時(shí)間學(xué)習(xí)，不要輕易就說放棄，國考里就是半分都有可能值萬金??！加油吧。

3.求具體的公務(wù)員考試行測常識(shí)部分的復(fù)習(xí)資料

您好，中公教育為您服務(wù)。

公務(wù)員考試行測常識(shí)部分的復(fù)習(xí)資料可到廣東中公教育公務(wù)員考試頻道查找，網(wǎng)站及時(shí)更新各類考試信息，請(qǐng)及時(shí)關(guān)注，以免錯(cuò)過考試時(shí)間，附上2015廣東省考時(shí)間安排：2015廣東公務(wù)員考試公告還未公布，公告預(yù)計(jì)在2月份公布，3月份考試。以2014廣東公務(wù)員考試時(shí)間作為參考：1.注冊(cè)及報(bào)名時(shí)間：2014年2月14日9︰00至2月20日16︰002.資格初審時(shí)間：2014年2月20日16︰00至2月21日16︰003.繳費(fèi)確認(rèn)時(shí)間：2014年2月21日16︰004.打印準(zhǔn)考證時(shí)間：2014年3月10日9︰00至3月16日8︰305.筆試時(shí)間：2014年3月16日屆時(shí)2015廣東公務(wù)員考試的報(bào)名網(wǎng)址、報(bào)名入口、報(bào)名人數(shù)等相關(guān)信息會(huì)在廣東中公教育發(fā)布，敬請(qǐng)留意！中公教育網(wǎng)站第一時(shí)間公布各類公考類信息，建議及時(shí)關(guān)注，?？荚嚦晒?！?wt.mc_id=bd10927如有疑問，歡迎向中公教育企業(yè)知道提問。

4.公務(wù)員考試行測里面的常識(shí)應(yīng)該怎么復(fù)習(xí)啊

首先，在之前知識(shí)積累的基礎(chǔ)上，把常識(shí)部分所有科目的內(nèi)容都翻閱一遍，看完一遍并做相應(yīng)的專項(xiàng)練習(xí)題，不要求過多，在沖刺階段挑選一些具有典型性、代表性的題目來做，每個(gè)部分20-30道題即可，真正達(dá)到鞏固和復(fù)習(xí)內(nèi)容的目的。

其次，考題及模擬訓(xùn)練。之前考生應(yīng)該做了不少模擬題，這時(shí)考生要掌握做題的時(shí)間和感覺，更重要的是通過做題掌握考查的重難點(diǎn)。

這時(shí)反復(fù)做考題，在做考題的時(shí)候檢驗(yàn)自己的復(fù)習(xí)效果。同時(shí)配套做模擬題進(jìn)行鞏固提高。

通過廣泛的做題，鍛煉自己的做題節(jié)奏及摸清考題的出題規(guī)律，將自己的知識(shí)薄弱點(diǎn)一一擊破。最后，臨考試很近了的時(shí)候，再重新翻閱一遍知識(shí)點(diǎn)，溫故而知新。

另外，再把之前做過的考題和模擬題拿出來看看，做對(duì)的繼續(xù)鞏固，做錯(cuò)的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，考生切忌焦慮、浮躁，要沉得住氣，再次看書，可以參考相關(guān)輔導(dǎo)資料多重視一些重難點(diǎn)及預(yù)測點(diǎn)?？傊?，在此階段要調(diào)整好心態(tài)，不放棄看書，一直堅(jiān)持到底。

二、巧取分?jǐn)?shù)的備考方法常識(shí)判斷知識(shí)龐雜，所以要掌握正確的備考復(fù)習(xí)方法，這樣在復(fù)習(xí)時(shí)就可事半功倍。1.多關(guān)注國情社情。

所謂國情社情除了指中國的地理、歷史、國家性質(zhì)等內(nèi)容外，還有國家的大政方針、主要政策，考生應(yīng)將復(fù)習(xí)的重點(diǎn)放在這一部分。比如黨的十八大報(bào)告內(nèi)容、十八屆三中全會(huì)的內(nèi)容、十三五規(guī)劃綱要、中央一號(hào)文件等。

2.掌握各學(xué)科整體脈絡(luò)。常識(shí)判斷考查內(nèi)容涵蓋政治、經(jīng)濟(jì)、法律、歷史等多個(gè)方面，知識(shí)點(diǎn)繁多，考生在復(fù)習(xí)這部分內(nèi)容時(shí)不可眉毛胡子一把抓，江蘇公務(wù)員考試網(wǎng)建議考生整體把握學(xué)科內(nèi)容，提綱挈領(lǐng)的復(fù)習(xí)可更好地抓住各學(xué)科的精髓，不至于因小失大。

如經(jīng)濟(jì)部分：宏觀經(jīng)濟(jì)、財(cái)政政策、貨幣政策、收入分配政策、消費(fèi)政策等，如人文歷史：中國古代史、近現(xiàn)代史（鴉片戰(zhàn)爭、洋務(wù)運(yùn)動(dòng)、維新變法、太平天國、辛亥革命等）、世界史，人文文學(xué)：古代文學(xué)、現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)、世界文學(xué)。3.有舍有得。

行測題目相對(duì)較多，答題時(shí)間相對(duì)較短，而常識(shí)判斷部分考查內(nèi)容涵蓋廣泛，考生在答題時(shí)千萬要掌握好答題速度，對(duì)于沒有復(fù)習(xí)到的地方，要有所舍棄，將答題的珍貴時(shí)間用在更有把握的題目上。三、沉著冷靜的備考心態(tài)考生在備考時(shí)，要相信自己通過長時(shí)間的系統(tǒng)復(fù)習(xí)，知識(shí)水平肯定會(huì)有所進(jìn)步，對(duì)于知識(shí)點(diǎn)的掌握也會(huì)越來越熟練，備考心態(tài)要調(diào)整好，要堅(jiān)持不懈，持之以恒。

多給自己積極的心理暗示，相信自己是最棒的，一定能考出理想的成績。

5.2020年國考行測常識(shí)題3大答題技巧都是什么內(nèi)容

2020年國考行測常識(shí)題這3大答題技巧公考行測常識(shí)題考的范圍很大，包括政治、法律、經(jīng)濟(jì)、人文、地理、科技、生活等方面，所以有什么好的技巧來解答行測常識(shí)題呢？國家公務(wù)員考試網(wǎng)為大家?guī)硪韵氯齻€(gè)解題技巧，希望能對(duì)考生們有所幫助。

一、首尾兩端法有關(guān)歷史事件排序的選擇題通常要求考生判斷一連串事件發(fā)生的先后順序，此種題型可以采用首尾兩端法進(jìn)行判斷（從頭或從尾判斷），即從這一串事件的頭或尾進(jìn)行分析判斷，排除不符合題干要求的選項(xiàng)，無需對(duì)各事件的具體時(shí)間進(jìn)行分析，這樣可以節(jié)省行測常識(shí)時(shí)間，提高效率，甚至能大大提高命中率。二、題干分析法題干分析法，主要適用于題干很長或者帶有詞語定義的行測常識(shí)題目。

2019年xx省考是非常嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目荚?，一般不?huì)有廢話，題干長就會(huì)提供相對(duì)較多的信息，尤其是對(duì)于詞語定義這樣的題目，定義本身可能就是答案，這樣在做題的過程中，考生可以把更多的精力放在分析和斟酌題干上面，然后根據(jù)分析，對(duì)照選項(xiàng)，就能很快得出答案。三、詞義聯(lián)想法馬克思主義哲學(xué)認(rèn)為，事物是普遍聯(lián)系的，一切事物都與周圍其他事物聯(lián)系著，且具有客觀性。

在解題的過程中，如果對(duì)于所考知識(shí)點(diǎn)不熟悉，發(fā)散性的聯(lián)想思維是一種很好的解題方法。詞義聯(lián)想法是指根據(jù)題干和選項(xiàng)中的信息詞進(jìn)行聯(lián)想，從而選出與信息詞有關(guān)聯(lián)的選項(xiàng)，得出正確答案的做法。

好老師、好課程、好服務(wù)。

6.國家公務(wù)員行測常識(shí)判斷“詞語”技巧

一、正確認(rèn)識(shí)行測的核心本質(zhì) （一）題量大。

兩個(gè)小時(shí)要做140道左右的題目，打印成A4紙足足有二十多三十頁。相信那些沒心理準(zhǔn)備的同學(xué)當(dāng)時(shí)就蒙圈了，對(duì)，要的就是這種效果，要不怎么把那些智商不足的刷掉啊，那么大的題量，首先對(duì)應(yīng)試者的反應(yīng)速度做出了考驗(yàn)。

（其實(shí)就看你是不是智商余額不足）。 （二）范圍廣。

天文地理，人文社會(huì)，法律法規(guī)，時(shí)事政治，行測題基本無所不包，實(shí)際考察的就是考生的知識(shí)面，看你平時(shí)是否涉獵廣泛，是否有積累。由于這么大范圍的知識(shí)不可能完全來源于課本，也就考察了考生的自主學(xué)習(xí)能力（其實(shí)就是看你平時(shí)是愛讀書看報(bào)還是愛玩王者農(nóng)藥啊親）。

（三）題型多。雖然都是選擇題，但其實(shí)題型很多樣。

包括了常識(shí)判斷、閱讀理解、數(shù)據(jù)計(jì)算、演繹推理等，其實(shí)是對(duì)你從小學(xué)一年級(jí)到大學(xué)畢業(yè)這部分知識(shí)和技能的考察（其實(shí)就是看你從小到大是認(rèn)真聽講的好孩子還是翹課泡妞打游戲?。?。 （四）難度不大。

大部分題目還是比較簡單的，難題可能只有10%，也就是說，要是給足夠的時(shí)間認(rèn)真去做的話，很多人得分都能上90+。（其實(shí)就是告訴你，騷年們，憑借后（kao）期（qian）努（tu）力（ji）也不是沒有機(jī)會(huì)的。）

二、行測備考的基本原則第一、整體思維原則；公務(wù)員考試看似是一些模塊的簡單組合，實(shí)則是系統(tǒng)性思維和能力的考量。公務(wù)員考試行測分為常識(shí)、言語理解、判斷推理、數(shù)量關(guān)系、資料分析五部分。

每一部分都是在考驗(yàn)大家的系統(tǒng)思維，要用聯(lián)系的觀點(diǎn)去看待問題。比如，在文字閱讀方面，言語理解和判斷推理都需要很長文段的閱讀，那么此時(shí)閱讀文章的技巧和能力便是互通的。

數(shù)量關(guān)系和資料分析都需要對(duì)數(shù)字有一種敏感性，對(duì)于特殊數(shù)字能夠及時(shí)反饋出來。數(shù)量關(guān)系做題不一定要用科學(xué)的方法做出來，但是可以根據(jù)特殊數(shù)值快速解答。

資料分析更需要特殊數(shù)值的反饋，以便簡化做題步驟，加快做題速度。尤其需要注意的是，如果在有充分準(zhǔn)備時(shí)間的情況下，一定不要舍棄某個(gè)模塊，或許你舍棄的便是你最可能那分的。

公務(wù)員申論匯總成一句話便是要能在科學(xué)分析的基礎(chǔ)上做好梳理和總結(jié)工作。無論是歸納概括題、綜合分析題、提出對(duì)策題還是公文寫作題，都需要在準(zhǔn)確理解文意的基礎(chǔ)上，進(jìn)行有限度的發(fā)揮。

因此，整體思維就是要有全局觀，在備考過程中知道整個(gè)考試在考什么，整個(gè)模塊在考什么，這種總攬全局的意識(shí)能夠讓自己不容易迷失方向，隨時(shí)都能做好復(fù)習(xí)調(diào)整。 第二、根據(jù)個(gè)人特點(diǎn)，學(xué)會(huì)取舍。

猿叔剛開始復(fù)習(xí)行測的時(shí)候，也會(huì)因?yàn)闆]有明確的做題順序和目的，做題目時(shí)很混亂，剛開始想要全部做對(duì)，在前面花了很大一部分時(shí)間，導(dǎo)致后面很多題目沒做，顧此失彼，結(jié)果就是50分都不到。但是慢慢練習(xí)的過程中，也掌握，這一次在做題時(shí)，我先做了言語、判斷推理和資料分析，再做常識(shí)和數(shù)量題，也學(xué)著適當(dāng)舍棄了一些常識(shí)怪題和不懂的數(shù)量關(guān)系題，等時(shí)間充裕再攻破這些難題和怪題。

因?yàn)檠哉Z、判斷推理和資料分析題，都是有規(guī)律可循的，而且所占分值比例大（大概75分），所以我會(huì)先做這一部分的題。而常識(shí)和數(shù)量關(guān)系所占分值?。?5分），且難度很大，耗時(shí)太多，所以我們并不需要花費(fèi)太多時(shí)間在這方面。

我認(rèn)為的總體思維是，文科生：行測主要抓言語理解+邏輯判斷+資料分析，申論主抓大作文。理科生，數(shù)學(xué)好的小伙伴，行測的數(shù)量關(guān)系15個(gè)題和資料分析20個(gè)題萬萬不能丟分。

根據(jù)自己的情況做好備考的準(zhǔn)備，總體上的布局。行測是一門都得舍棄的藝術(shù)。

你要通過日常練習(xí)，知道自己哪些題型就是屬于要舍棄的類型，一看題目，馬上定位題型，匹配自己的日常練習(xí)的情況，然后果斷放棄。 三、各模塊的答題技巧一是言語理解與表達(dá)復(fù)習(xí)策略。

國考的言語理解與表達(dá)一般40道題目，所占分值較大，這部分至關(guān)重要。選詞填空題要求考生有一定的語文功底，除了平時(shí)積累，要以做題復(fù)習(xí)為主，注重分析一些詞語的同義詞、近義詞和反義詞，做了題目以后，要回看錯(cuò)題，總結(jié)方法。

要把握好詞義辨析，主要是對(duì)近義詞、同義詞的分析。在片段閱讀的題目中，內(nèi)容包羅萬象，考生要注重總結(jié)幾類題型：比如主旨觀點(diǎn)的題目要把握關(guān)鍵詞，意圖推斷類的題目要理解題干文字隱含的意思，細(xì)節(jié)判斷類題目要把握題目設(shè)置的陷阱等等。

歸納起來，言語理解題目需要大量做題、研究分析、總結(jié)規(guī)律、形成方法、觸類旁通。二是關(guān)于數(shù)量關(guān)系題目的復(fù)習(xí)策略。

數(shù)量關(guān)系題是拉開行測分?jǐn)?shù)的重要板塊，總體是較難不易得分。這需要分兩種情況，數(shù)學(xué)能力較強(qiáng)的考生，要吃透題目的類型和答題規(guī)律，能夠運(yùn)用簡便運(yùn)算的方法快速解答。

數(shù)學(xué)能力較差的考生，考試時(shí)可以把這部分題目放在最后做，但也不能放棄這一部分，重點(diǎn)是掌握常規(guī)解題的方法，能夠做多少做多少，但千萬不要在這里浪費(fèi)時(shí)間。切記一點(diǎn)：數(shù)量關(guān)系的題目，看清了題目的套路，能夠掌握方法的可以快速解答，掌握不了方法的花再多時(shí)間也白費(fèi)，反而顧此失彼了。

三是關(guān)于判斷推理的復(fù)習(xí)策略。判斷推理主要考察圖形推理、邏輯判斷、類比推理和定義判斷四種題型。

猿叔以為，這是最好玩的一個(gè)模塊，平時(shí)沒事。

7.國考行測復(fù)習(xí)有什么技巧

2014國家公務(wù)員考試：暑期行測備考指南隨著炎熱七月的到來，2014國家公務(wù)員考試已經(jīng)悄然向我們走近。

在未來的五個(gè)月時(shí)間里，中公教育專家建議各位考生復(fù)習(xí)行測分三輪走。第一輪：全面認(rèn)識(shí)，知己知彼。

首先，我們要全面了解“彼”，也就是我們國家公務(wù)員考試，了解國家公務(wù)員考試的形式和內(nèi)容。首先通過認(rèn)真研讀往年的考試公告和國家公務(wù)員考試大綱，了解清楚考試的時(shí)間，題型、題量，對(duì)考試本身有了一個(gè)基本的認(rèn)識(shí)。

然后，如何做到“知己”呢？這就可以通過做近幾年的真題來熟悉考試，通過真題實(shí)戰(zhàn)來找出自己的強(qiáng)弱項(xiàng)。根據(jù)自己的實(shí)際情況，制定出適合自己的備考計(jì)劃。

接著，第一輪的全面復(fù)習(xí)就可以展開了。要進(jìn)行地毯式的掃蕩，對(duì)所有會(huì)考到的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行全面的復(fù)習(xí)。

盡可能不要有遺漏。在學(xué)習(xí)的過程中要注意，邊學(xué)習(xí)、邊思考、邊總結(jié)。

這個(gè)一階段要掌握各種題型的解題思路，通過運(yùn)用熟練各類題型的解題技巧，夯實(shí)基礎(chǔ)。第二輪：查缺補(bǔ)漏，重點(diǎn)突破。

在整個(gè)行測考察的五大板塊中，考生朋友們?cè)诓煌陌鎵K上有強(qiáng)有弱是非常常見的，這第二階段的復(fù)習(xí)策略就應(yīng)該是“揚(yáng)長扶弱”。 有很多考生只補(bǔ)弱的，而非常自信地忽視自己的強(qiáng)項(xiàng)，這樣很容易造成的后果就是弱的強(qiáng)了，強(qiáng)的卻弱了；而有的考生做法就截然相反，直接放棄弱項(xiàng)，每天大塊的時(shí)間花在保強(qiáng)項(xiàng)上，最后的結(jié)果可想而知，強(qiáng)項(xiàng)提升有限，最終弱的依然弱，強(qiáng)的未必強(qiáng)。

以上兩種極端的復(fù)習(xí)方法都不算明智?，F(xiàn)在開始國家公務(wù)員考試復(fù)習(xí)，大家要強(qiáng)項(xiàng)、弱項(xiàng)都給力，做到兩手都要抓，兩手都要硬。

強(qiáng)項(xiàng)我們可以適當(dāng)?shù)厣俜乓恍┚υ谏厦妫?但是必須要保住強(qiáng)項(xiàng)并力爭穩(wěn)中有升，所以，每天學(xué)習(xí)時(shí)間是一定要有保障的，在時(shí)間段上可以略做調(diào)整，放到每天自己精力稍差的時(shí)候，注意力不那么集中的時(shí)間，這樣才能保住強(qiáng)項(xiàng)，甚至讓強(qiáng)項(xiàng)更強(qiáng)。而弱項(xiàng)的學(xué)習(xí)，一定要每天堅(jiān)持在自己精神最佳，記憶、理解效果最好的時(shí)間來學(xué)習(xí)，并且要制定出嚴(yán)格的學(xué)習(xí)計(jì)劃，每天的學(xué)習(xí)任務(wù)務(wù)必保質(zhì)保量地完成。

中公教育專家建議考生，要經(jīng)過這一階段的學(xué)習(xí)把自己的弱項(xiàng)拼命補(bǔ)上來，達(dá)到中等評(píng)上的水平，讓自己的強(qiáng)項(xiàng)更加突出，真正成為自己的致勝的優(yōu)勢(shì)。行測是一場知識(shí)水平的全面測試，各個(gè)版塊都很重要，復(fù)習(xí)時(shí)一定要各個(gè)版塊有所兼顧，不能顧此失彼。

第三輪：模擬訓(xùn)練，決勝考場。這一輪的學(xué)習(xí)主要就是做真題、模擬訓(xùn)練。

也就是考前最后的一個(gè)月左右時(shí)間。要嚴(yán)格按照考試時(shí)間要求，來執(zhí)行模擬。

每次模擬之后不要忘了認(rèn)真核對(duì)答案，不會(huì)做的題目要重點(diǎn)標(biāo)出，模擬后一定要想辦法弄懂。當(dāng)進(jìn)行了半月的模擬后，同學(xué)們的考試狀態(tài)和速度基本上就能出來了。

考前半月，再來做真題。用真題來進(jìn)行模擬，這時(shí)候同學(xué)們做的是百分百的國家公務(wù)員考試難度的試題。

此時(shí)做真題，一方面是最能把握考試難度的，另一方面也是最能提升個(gè)人信心的。通過這一階段的學(xué)習(xí)，同學(xué)們就能很好地把握國家公務(wù)員考試的節(jié)奏，決勝考場。

以上就是中公教育專家為各位考生梳理的2014國家公務(wù)員行測考試三輪備考計(jì)劃，希望對(duì)各位考生有所幫助。

8.2019國考行測常識(shí)三大關(guān)鍵答題技巧

2019國考行測常識(shí)三大關(guān)鍵答題技巧

一、首尾兩端法

有關(guān)歷史事件排序的選擇題通常要求考生判斷一連串事件發(fā)生的先后順序，此種題型可以采用首尾兩端法進(jìn)行判斷（從頭或從尾判斷），即從這一串事件的頭或尾進(jìn)行分析判斷，排除不符合題干要求的選項(xiàng)，無需對(duì)各事件的具體時(shí)間進(jìn)行分析，這樣可以節(jié)省行測常識(shí)時(shí)間，提高效率，甚至能大大提高命中率。

二、題干分析法

題干分析法，主要適用于題干很長或者帶有詞語定義的行測常識(shí)題目。2019年國家公務(wù)員考試是非常嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目荚?，一般不?huì)有廢話，題干長就會(huì)提供相對(duì)較多的信息，尤其是對(duì)于詞語定義這樣的題目，定義本身可能就是答案，這樣在做題的過程中，考生可以把更多的精力放在分析和斟酌題干上面，然后根據(jù)分析，對(duì)照選項(xiàng)，就能很快得出答案。

三、詞義聯(lián)想法

馬克思主義哲學(xué)認(rèn)為，事物是普遍聯(lián)系的，一切事物都與周圍其他事物聯(lián)系著，且具有客觀性。在解題的過程中，如果對(duì)于所考知識(shí)點(diǎn)不熟悉，發(fā)散性的聯(lián)想思維是一種很好的解題方法。

詞義聯(lián)想法是指根據(jù)題干和選項(xiàng)中的信息詞進(jìn)行聯(lián)想，從而選出與信息詞有關(guān)聯(lián)的選項(xiàng)，得出正確答案的做法。

公務(wù)員之路，從華圖起步。