1.求具體的公務(wù)員考試行測常識部分的復(fù)習(xí)資料
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公務(wù)員考試行測常識部分的復(fù)習(xí)資料可到廣東中公教育公務(wù)員考試頻道查找，網(wǎng)站及時更新各類考試信息，請及時關(guān)注，以免錯過考試時間，附上2015廣東省考時間安排：2015廣東公務(wù)員考試公告還未公布，公告預(yù)計在2月份公布，3月份考試。以2014廣東公務(wù)員考試時間作為參考：1.注冊及報名時間：2014年2月14日9︰00至2月20日16︰002.資格初審時間：2014年2月20日16︰00至2月21日16︰003.繳費確認時間：2014年2月21日16︰004.打印準考證時間：2014年3月10日9︰00至3月16日8︰305.筆試時間：2014年3月16日屆時2015廣東公務(wù)員考試的報名網(wǎng)址、報名入口、報名人數(shù)等相關(guān)信息會在廣東中公教育發(fā)布，敬請留意！中公教育網(wǎng)站第一時間公布各類公考類信息，建議及時關(guān)注，祝考試成功！?wt.mc_id=bd10927如有疑問，歡迎向中公教育企業(yè)知道提問。
2.國家公務(wù)員行測五大類有什么備考方法
一、常識判斷 常識判斷是國家公務(wù)員考試行測的必考題型之一，要求考生具備相對較廣的知識范圍。
2014國考行測常識判斷為20道；考點涉及科技、人文、經(jīng)濟、政治和國情社情等多個方面。預(yù)計2015國考常識判斷部分不會發(fā)生太大變化。
1.重視平時積累。常識判斷的考查以基礎(chǔ)知識為主，雖然題目設(shè)計靈活多樣，但最終不會脫離基礎(chǔ)理論知識這根主線，這就要求考生平時要做好相關(guān)的知識儲備，穩(wěn)扎穩(wěn)打，才能勝券在握。
2.關(guān)注時事熱點。常識判斷的題目往往具有很強的時代感，除基本知識外，增加了對時政熱點的考查，特別是近幾年黨和中央的重要會議，都成為了常識判斷部分的重要考查對象。
這要求考生除了掌握基本知識外，還要密切關(guān)注時政熱點。 二、數(shù)量關(guān)系 近年來，國家公務(wù)員考試行測數(shù)量關(guān)系部分主要考查數(shù)學(xué)運算這一題型，考試大綱中提及的數(shù)字推理這一題型并未出現(xiàn)。
預(yù)計2015國家公務(wù)員考試行測數(shù)量關(guān)系這一部分也將主要考查數(shù)學(xué)運算這一題型。 數(shù)學(xué)運算的復(fù)習(xí)要從數(shù)學(xué)思維、計算技巧、題型演練和模擬提高四個方面入手。
了解六大數(shù)學(xué)思想的具體內(nèi)容，并深刻理解相應(yīng)的解題方法；熟悉各種計算技巧，逐步提高解題速度；了解傳統(tǒng)題型，掌握每種題型的常用解題方法和步驟，在此基礎(chǔ)上深入掌握綜合題型；常做模擬練習(xí)，提高解題速度和正確率。 三、判斷推理 1.圖形推理 近年來，國家公務(wù)員考試行測加大了對圖形推理的考查力度，題量顯著增加，由5道增加為10道；題型創(chuàng)新發(fā)展，不僅有傳統(tǒng)型圖形推理，還有分類型圖形推理。
預(yù)計2015國家公務(wù)員考試行測圖形推理整體上將延續(xù)以往風格。 圖形推理的備考重點在于全面了解并熟練掌握數(shù)量型圖形推理、位置型圖形推理、特征型圖形推理、組合型圖形推理和空間型圖形推理的解題要點，掌握圖形推理的分析方法，靈活運用特征分析法、求同分析法、對比分析法、位置分析法，從整體上把握圖形推理的解題思路。
2.邏輯判斷 相對于判斷推理部分的其他題型，邏輯判斷對考生提出了較高要求，是考點的難點所在。近年來，邏輯判斷的題量穩(wěn)定在10道，包括必然性推理和可能性推理兩大部分。
預(yù)計2015國家公務(wù)員考試行測邏輯判斷部分題量和題型不會發(fā)生太大變化。 邏輯判斷的備考重點要放在可能性推理和必然性推理上。
對于可能性推理要從6大題型各自的解題方法和技巧入手進行深入地學(xué)習(xí)，同時還要學(xué)習(xí)一些?？嫉倪壿嫽局R，有效應(yīng)對必然性推理題目，并且多做真題和模擬題，以達到熟練運用。 3.定義判斷 國家公務(wù)員考試行測定義判斷部分所給的定義一般較長，有時還會進行分類，從而涉及多個定義，這就相應(yīng)地增加了考查的難度。
定義判斷復(fù)習(xí)要了解定義判斷解題基礎(chǔ)，掌握常見的要點類型，在確定定義要點時能夠找準、找全，熟練運用解題方法，快速找到或總結(jié)歸納出要點，準確解題。中公網(wǎng)校專家建議考生將備考重點放在研究真題及勤做練習(xí)上。
4.類比推理 類比推理是國家公務(wù)員考試行測判斷推理部分的必考題型之一，主要測查的是報考者對詞語之間關(guān)系的理解、比較和分析能力。近幾年來，此部分的題量在5~10道之間徘徊，呈交替變化趨勢。
類比推理備考重點在于詞項間關(guān)系的掌握，盡可能多地了解詞項間的各種關(guān)系，那么即使出現(xiàn)了關(guān)系的組合，也能夠手中有糧，心中不慌。 四、言語理解與表達 言語理解與表達包括邏輯填空、閱讀理解和語句表達三種題型，重點考查考生規(guī)范使用語言文字和高效理解語言文字的能力。
預(yù)計2015國家公務(wù)員考試行測言語理解與表達部分題量和題型變化不大。 1.加強基本能力的訓(xùn)練。
多積累一些常見詞語，打牢基礎(chǔ)知識體系。另外，要想答好邏輯填空題目，不僅僅需要打牢基本的語文功底，還需要注重培養(yǎng)邏輯思維能力和對生活的事理分析能力。
2.要注重提高迅速而準確地理解文字材料內(nèi)涵的能力，要學(xué)會抓材料關(guān)鍵。抓住關(guān)鍵，就能對題干中的某些信息產(chǎn)生敏感，形成條件反射，快速找到破題點，得出正確答案。
3.多方關(guān)注以增加見識、培養(yǎng)語感。通過對真題的分析，可以發(fā)現(xiàn)很多試題體裁以議論文為主，新聞?wù){(diào)查、時評、雜文等材料居多。
考生備考時，可多關(guān)注主流媒體網(wǎng)站，拓寬知識面，增強語感。 五、資料分析 資料分析是國家公務(wù)員考試行測的穩(wěn)定題型，其信息量大、數(shù)據(jù)多、平均作答時間短的特點使之成行測考試中得分率較低的題型之一。
1.掌握基本概念?？梢韵葟母拍畹亩x、公式入手并結(jié)合例題熟悉概念的使用，逐步培養(yǎng)快速列式的能力。
2.培養(yǎng)速算能力。認真研讀權(quán)威教材的速算技巧，根據(jù)個人能力和習(xí)慣熟練掌握幾種適合自己的技巧，以保證在有限時間內(nèi)快速解題，并通過練習(xí)鞏固提高，在考試中迅速提高資料分析得分率。
3.國考行測五大類如何備考
一、常識判斷 常識判斷是國家公務(wù)員考試行測的必考題型之一，要求考生具備相對較廣的知識范圍。
2014國考行測常識判斷為20道；考點涉及科技、人文、經(jīng)濟、政治和國情社情等多個方面。預(yù)計2015國考常識判斷部分不會發(fā)生太大變化。
1.重視平時積累。常識判斷的考查以基礎(chǔ)知識為主，雖然題目設(shè)計靈活多樣，但最終不會脫離基礎(chǔ)理論知識這根主線，這就要求考生平時要做好相關(guān)的知識儲備，穩(wěn)扎穩(wěn)打，才能勝券在握。
2.關(guān)注時事熱點。常識判斷的題目往往具有很強的時代感，除基本知識外，增加了對時政熱點的考查，特別是近幾年黨和中央的重要會議，都成為了常識判斷部分的重要考查對象。
這要求考生除了掌握基本知識外，還要密切關(guān)注時政熱點。 二、數(shù)量關(guān)系 近年來，國家公務(wù)員考試行測數(shù)量關(guān)系部分主要考查數(shù)學(xué)運算這一題型，考試大綱中提及的數(shù)字推理這一題型并未出現(xiàn)。
預(yù)計2015國家公務(wù)員考試行測數(shù)量關(guān)系這一部分也將主要考查數(shù)學(xué)運算這一題型。 數(shù)學(xué)運算的復(fù)習(xí)要從數(shù)學(xué)思維、計算技巧、題型演練和模擬提高四個方面入手。
了解六大數(shù)學(xué)思想的具體內(nèi)容，并深刻理解相應(yīng)的解題方法；熟悉各種計算技巧，逐步提高解題速度；了解傳統(tǒng)題型，掌握每種題型的常用解題方法和步驟，在此基礎(chǔ)上深入掌握綜合題型；常做模擬練習(xí)，提高解題速度和正確率。 三、判斷推理 1.圖形推理 近年來，國家公務(wù)員考試行測加大了對圖形推理的考查力度，題量顯著增加，由5道增加為10道；題型創(chuàng)新發(fā)展，不僅有傳統(tǒng)型圖形推理，還有分類型圖形推理。
預(yù)計2015國家公務(wù)員考試行測圖形推理整體上將延續(xù)以往風格。 圖形推理的備考重點在于全面了解并熟練掌握數(shù)量型圖形推理、位置型圖形推理、特征型圖形推理、組合型圖形推理和空間型圖形推理的解題要點，掌握圖形推理的分析方法，靈活運用特征分析法、求同分析法、對比分析法、位置分析法，從整體上把握圖形推理的解題思路。
2.邏輯判斷 相對于判斷推理部分的其他題型，邏輯判斷對考生提出了較高要求，是考點的難點所在。近年來，邏輯判斷的題量穩(wěn)定在10道，包括必然性推理和可能性推理兩大部分。
預(yù)計2015國家公務(wù)員考試行測邏輯判斷部分題量和題型不會發(fā)生太大變化。 邏輯判斷的備考重點要放在可能性推理和必然性推理上。
對于可能性推理要從6大題型各自的解題方法和技巧入手進行深入地學(xué)習(xí)，同時還要學(xué)習(xí)一些常考的邏輯基本知識，有效應(yīng)對必然性推理題目，并且多做真題和模擬題，以達到熟練運用。 3.定義判斷 國家公務(wù)員考試行測定義判斷部分所給的定義一般較長，有時還會進行分類，從而涉及多個定義，這就相應(yīng)地增加了考查的難度。
定義判斷復(fù)習(xí)要了解定義判斷解題基礎(chǔ)，掌握常見的要點類型，在確定定義要點時能夠找準、找全，熟練運用解題方法，快速找到或總結(jié)歸納出要點，準確解題。中公網(wǎng)校專家建議考生將備考重點放在研究真題及勤做練習(xí)上。
4.類比推理 類比推理是國家公務(wù)員考試行測判斷推理部分的必考題型之一，主要測查的是報考者對詞語之間關(guān)系的理解、比較和分析能力。近幾年來，此部分的題量在5~10道之間徘徊，呈交替變化趨勢。
類比推理備考重點在于詞項間關(guān)系的掌握，盡可能多地了解詞項間的各種關(guān)系，那么即使出現(xiàn)了關(guān)系的組合，也能夠手中有糧，心中不慌。 四、言語理解與表達 言語理解與表達包括邏輯填空、閱讀理解和語句表達三種題型，重點考查考生規(guī)范使用語言文字和高效理解語言文字的能力。
預(yù)計2015國家公務(wù)員考試行測言語理解與表達部分題量和題型變化不大。 1.加強基本能力的訓(xùn)練。
多積累一些常見詞語，打牢基礎(chǔ)知識體系。另外，要想答好邏輯填空題目，不僅僅需要打牢基本的語文功底，還需要注重培養(yǎng)邏輯思維能力和對生活的事理分析能力。
2.要注重提高迅速而準確地理解文字材料內(nèi)涵的能力，要學(xué)會抓材料關(guān)鍵。抓住關(guān)鍵，就能對題干中的某些信息產(chǎn)生敏感，形成條件反射，快速找到破題點，得出正確答案。
3.多方關(guān)注以增加見識、培養(yǎng)語感。通過對真題的分析，可以發(fā)現(xiàn)很多試題體裁以議論文為主，新聞?wù){(diào)查、時評、雜文等材料居多。
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1.掌握基本概念。可以先從概念的定義、公式入手并結(jié)合例題熟悉概念的使用，逐步培養(yǎng)快速列式的能力。
2.培養(yǎng)速算能力。認真研讀權(quán)威教材的速算技巧，根據(jù)個人能力和習(xí)慣熟練掌握幾種適合自己的技巧，以保證在有限時間內(nèi)快速解題，并通過練習(xí)鞏固提高，在考試中迅速提高資料分析得分率。
4.2015年國考行測的常識題怎么復(fù)習(xí)啊
您好，中公教育為您服務(wù)。
2015年國家公務(wù)員考試常識判斷部分，考查的知識面廣泛，我們不可能短期成為百科全書，主要還是靠平時的積累，做個生活中的有心人。具體比如關(guān)注時事，但注意不能只停留在知道什么時間發(fā)生了什么事情，這是遠遠不夠的，還要看一些評論文章，了解一些國際國內(nèi)大事的來龍去脈，包括起因、影響、可能的解決辦法等； 做個生活中的有心人，對于日常生活中一些司空見慣的現(xiàn)象可以多留心、多問一個為什么，比如北方寒冷的冬天為什么河流表面結(jié)冰、深層的水還是流動的；上山的時候為什么會感覺累而下山不會等等。
要關(guān)注這些現(xiàn)象，更要關(guān)注現(xiàn)象背后的原因，這樣才能做對題。還有一些專業(yè)的法律知識、經(jīng)濟知識、歷史知識、文化知識，則可以相對集中的找些書籍來看，綜合知識的備考要抱著“盡量多知道一些”的心態(tài)，踏踏實實積累，不能總是困擾于如何才能見到題目就會做，這樣的困擾不僅沒有意義還會讓心情變得浮躁，對備考產(chǎn)生消極影響。
更多詳情請關(guān)注江西人事考試網(wǎng)，會為您提供最新消息。 如有疑問，歡迎向中公教育企業(yè)知道提問。
5.2015年國考行測的常識題怎么復(fù)習(xí)啊
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2015年國家公務(wù)員考試常識判斷部分，考查的知識面廣泛，我們不可能短期成為百科全書，主要還是靠平時的積累，做個生活中的有心人。具體比如關(guān)注時事，但注意不能只停留在知道什么時間發(fā)生了什么事情，這是遠遠不夠的，還要看一些評論文章，了解一些國際國內(nèi)大事的來龍去脈，包括起因、影響、可能的解決辦法等；
做個生活中的有心人，對于日常生活中一些司空見慣的現(xiàn)象可以多留心、多問一個為什么，比如北方寒冷的冬天為什么河流表面結(jié)冰、深層的水還是流動的；上山的時候為什么會感覺累而下山不會等等。要關(guān)注這些現(xiàn)象，更要關(guān)注現(xiàn)象背后的原因，這樣才能做對題。還有一些專業(yè)的法律知識、經(jīng)濟知識、歷史知識、文化知識，則可以相對集中的找些書籍來看，綜合知識的備考要抱著“盡量多知道一些”的心態(tài)，踏踏實實積累，不能總是困擾于如何才能見到題目就會做，這樣的困擾不僅沒有意義還會讓心情變得浮躁，對備考產(chǎn)生消極影響。
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6.2015國家公務(wù)員考試行測技巧
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真正的技巧是用心去準備好每一次考試，可以參考下這個 一、備考心經(jīng)第一部——知己知彼，制定計劃 首先，應(yīng)屆生需根據(jù)歷年考試真題了解行測考試的題型及所占比重?？忌蓮囊韵聢D形中直觀地看出所考題型及所占比重，明確復(fù)習(xí)目標。
其次，應(yīng)屆考生在感受完國家公務(wù)員考試的真題后，根據(jù)作答情況和自己的興趣，確定備考重點及順序，制定復(fù)習(xí)計劃。 二、備考心經(jīng)第二部——五大題型，各個擊破 根據(jù)各大題型所占比重，順次擊破，亦可同時進行。
（一）言語理解與表達 1.邏輯填空 內(nèi)容簡介 這一題型一般是先呈現(xiàn)一段話或一個句子，在某些關(guān)鍵位置留出空格，要求考生從四個選項中選出一個合適的詞填入題干的空格內(nèi)，以使句子的意思表達得最準確、最連貫、最完整。它既考查考生對詞語含義的正確理解和對漢語基礎(chǔ)語法知識的掌握，又考查考生對語境的準確把握以及對相關(guān)領(lǐng)域的習(xí)慣用語的熟悉程度。
其考點主要包括實詞和成語。 2.閱讀理解 在國家公務(wù)員考試閱讀理解中主要以片段閱讀的形式來考查。
片段閱讀這種題型一般是先給出一段300 字以內(nèi)的文字，然后根據(jù)這段文字提出一個問題，要求考生從所給選項中選出與所提要求最相符的一項。它主要考查考生對整個文段或文段中字、詞、句的理解、分析和判斷的能力。
3.語句表達 國家公務(wù)員考試行測中的語句表達以考查語句連貫為主，可分為語句排序和語句填充兩種題型。 三、備考心經(jīng)第三部——關(guān)注時事，查缺補漏 通過以上的分析及策略，考生應(yīng)該明確了各個部分考試重點，接下來就是按照自己制定的計劃進行備考，并時時查缺補漏。
在五大題型中，無論是題干還是材料，文字還是數(shù)據(jù)，都是與生活、時事等多方面有密切的聯(lián)系，這就要求考生要多方關(guān)注。 中公教育專家提醒考生，必須時刻謹記“三要”：一要多看新聞?wù){(diào)查、時評、雜文等材料，增加見識，培養(yǎng)做言語題的語感；二要多多利用網(wǎng)絡(luò)、報紙等媒體留意時事熱點，保持時代感，注重知識運用，運用現(xiàn)有各學(xué)科知識進行政策分析、解決相關(guān)問題；三要關(guān)注權(quán)威機構(gòu)的統(tǒng)計公報、分析報告、行業(yè)統(tǒng)計等資料，時刻保持對數(shù)字的敏感度。
希望對您有幫助。詳情登陸江西公務(wù)員考試網(wǎng)。
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7.國家公務(wù)員行測常識判斷“詞語”技巧
相信眾多考生在公考路上都曾被行測言語中的邏輯填空折磨過，苦不堪言，且經(jīng)常會排除了兩個選項后，還剩兩個選項，最后完美避開正確答案，選擇錯誤答案。為什么會出現(xiàn)這樣的情況，歸根結(jié)底還是對詞語的差異點沒有搞清楚，那接下來就跟著中公教育專家來好好辨析辨析。
考生在做題前一定要知道，出題人是如何出題的——找到一篇不錯的文章，從里面摳出兩三個空，然后再找一下?lián)赋鲈~語的近義詞或者形近詞，所以考生才會經(jīng)常覺得兩個詞意思很接近，但是不知道到底選哪個好，那么考生如果這樣想就完美掉入了出題人的陷阱，我們一定要明白每個詞都會有它自己特定的使用環(huán)境，無論兩個詞再接近也不會一模一樣，所以我們做詞語辨析時最本質(zhì)的其實是找詞語的差異，放大差異點。如何放大差異點呢，今天中公教育專家教給大家一種最本質(zhì)的方法——從含義側(cè)重上找差異。
8.我現(xiàn)在想請教下公務(wù)員考試行測的常識怎么復(fù)習(xí)啊,那么多內(nèi)容歪
2015年浙江省公務(wù)員考試：
公務(wù)員考試行測輔導(dǎo)：如何個個擊破
1、常識
經(jīng)常有聽到別人說常識不要準備，這有一定的道理，但不全對。常識重要的是平時的積累，靠臨時突擊取得的效果并不是很理想。常識中有一部分題是無法準備的，但是我們可以退而求其次，一些時政題、法律題等都是可以準備的，平時的時候可以多去關(guān)注新聞，時政熱點，因為這些很經(jīng)常成為考試題目的，這樣的分數(shù)丟掉是很可惜的
2、言語理解
言語分為選詞填空和片段閱讀，對于選詞填空來說，離不開平時的積累，沒什么可說的；
對于片段閱讀，平時做練習(xí)時沒有必要去糾結(jié)每一道題目的正確答案是什么，而是應(yīng)該關(guān)心你是怎么得到這個答案的，既然做錯了，那么就是你做題的方法不對，試著換一種方法能不能得出正確答案。多種方法比對之下，為什么之前的方法是錯的，之后是正確的，那么在之后的做題中可以強化用下，這樣久而久之，你做題的正確率也肯定會提高。
3、數(shù)學(xué)運算及推理
這是我最薄弱的環(huán)節(jié)，我的經(jīng)驗沒有別的，重復(fù)性的運用方法和解題技巧，找到相同類型的題目，可以用同一種解題方法做的，做完之后要記得總結(jié)。這樣的操作很枯燥，但確實很實用，至少在考場的時候不會因為想不起來而手忙腳亂的。
4、資料分析
資料分析題是最不好做的，卻也是最容易拿分的，畢竟只要不是蒙的，這些計算我做出一道題就是對了一道題，不像言語和邏輯，選出來了也無法百分百的肯定；
好的資料分析運算方法也只是提供給你一個思路，需要不斷地練習(xí)，把這種思路融入到你平時的運算中，只有這樣，才真的可以在考場上把這些所謂的運算技巧使用出來，否則，即使你學(xué)了1000種方法，用不出來，還是沒有。
更加詳細的信息請關(guān)注：/zhejiang/gwy/
9.2015國家公務(wù)員考試行測這一科目具體是要考哪些知識內(nèi)容的
行測是國家公務(wù)員考試的公共科目之一，均為客觀性試題，考試時限120分鐘，滿分100分。
從近兩年國家公務(wù)員考試的行測考試內(nèi)容來看，其總題量為135道，其中常識為20道，言語理解40道，數(shù)量關(guān)系15道，判斷推理40道，資料分析20道。中公教育專家認為，這種考查形式已經(jīng)基本穩(wěn)固下來，處于有章可循的狀態(tài)。
下面，中公教育專家對行測考試進行詳細介紹，幫助考生更好地了解行測，并有針對性地復(fù)習(xí)。一、作答要求報考者務(wù)必攜帶的考試文具包括黑色字跡的鋼筆或簽字筆、2B鉛筆和橡皮。
報考者必須用2B鉛筆在指定位置上填涂準考證號，并在答題卡上作答。在試題本或其他位置作答一律無效。
二、測查內(nèi)容主要測查與公務(wù)員職業(yè)密切相關(guān)的、適合通過客觀化紙筆測驗方式進行考查的基本素質(zhì)和能力要素，包括言語理解與表達、數(shù)量關(guān)系、判斷推理、資料分析和常識判斷等部分。言語理解與表達主要測查報考者運用語言文字進行思考和交流、迅速準確地理解和把握文字材料內(nèi)涵的能力，包括根據(jù)材料查找主要信息及重要細節(jié)；正確理解閱讀材料中指定詞語、語句的含義；概括歸納閱讀材料的中心、主旨；判斷新組成的語句與閱讀材料原意是否一致；根據(jù)上下文內(nèi)容合理推斷閱讀材料中的隱含信息；判斷作者的態(tài)度、意圖、傾向、目的；準確、得體地遣詞用字等。
常見的題型有：閱讀理解、邏輯填空、語句表達等。數(shù)量關(guān)系主要測查報考者理解、把握事物間量化關(guān)系和解決數(shù)量關(guān)系問題的能力，主要涉及數(shù)據(jù)關(guān)系的分析、推理、判斷、運算等。
常見的題型有：數(shù)字推理、數(shù)學(xué)運算等。判斷推理主要測查報考者對各種事物關(guān)系的分析推理能力，涉及對圖形、語詞概念、事物關(guān)系和文字材料的理解、比較、組合、演繹和歸納等。
常見的題型有：圖形推理、定義判斷、類比推理、邏輯判斷等。資料分析主要測查報考者對各種形式的文字、圖表等資料的綜合理解與分析加工能力，這部分內(nèi)容通常由統(tǒng)計性的圖表、數(shù)字及文字材料構(gòu)成。
常識判斷主要測查報考者應(yīng)知應(yīng)會的基本知識以及運用這些知識分析判斷的基本能力，重點測查對國情社情的了解程度、綜合管理基本素質(zhì)等，涉及政治、經(jīng)濟、法律、歷史、文化、地理、環(huán)境、自然、科技等方面。三、題型介紹1、言語理解與表達主要測查報考者運用語言文字進行思考和交流、迅速準確地理解和把握文字材料內(nèi)涵的能力，包括根據(jù)材料查找主要信息及重要細節(jié)；正確理解閱讀材料中指定詞語、語句的含義；概括歸納閱讀材料的中心、主旨；判斷新組成的語句與閱讀材料原意是否一致；根據(jù)上下文內(nèi)容合理推斷閱讀材料中的隱含信息；判斷作者的態(tài)度、意圖、傾向、目的；準確、得體地遣詞用字等。
常見的題型有：閱讀理解、邏輯填空、語句表達等。每道題給出一段語言文字，要求報考者根據(jù)對這段文字的理解或運用一定的語言文字知識，選出最符合要求的答案。
例題：在古代，每遇戰(zhàn)亂，手藝人都會成為戰(zhàn)爭雙方爭奪的對象，這是因為手藝人掌握著傳統(tǒng)社會中最重要的技術(shù)，他們代表著當時最先進的社會生產(chǎn)力。如今，盡管現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)取代了手工技能，成為當今時代最強大的生產(chǎn)力，但傳統(tǒng)工藝完全可以借助現(xiàn)代科技而提升，繼續(xù)服務(wù)于大眾。
這段文字意在說明：A.與現(xiàn)代科技聯(lián)姻是傳統(tǒng)工藝發(fā)展的有效途徑B.任何時代，社會發(fā)展的第一要素是社會生產(chǎn)力C.現(xiàn)代科技的進步對傳統(tǒng)手工藝產(chǎn)生的深遠影響D.現(xiàn)代科技可以解決制約著生產(chǎn)的傳統(tǒng)工藝難題（答案：A。從文中最后一句中，“傳統(tǒng)工藝”借助“現(xiàn)代科技”得到“提升”，可以看出，與現(xiàn)代科技聯(lián)姻可以使傳統(tǒng)工藝得到發(fā)展。
因此，A選項符合題意。）2、數(shù)量關(guān)系主要測查報考者理解、把握事物間量化關(guān)系和解決數(shù)量關(guān)系問題的能力，主要涉及數(shù)據(jù)關(guān)系的分析、推理、判斷、運算等。
常見的題型有：數(shù)字推理、數(shù)學(xué)運算等。第一種題型：數(shù)字推理。
每道題給出一個數(shù)列，但其中缺少一項，要求報考者仔細觀察這個數(shù)列各數(shù)字之間的關(guān)系，找出其中的排列規(guī)律，然后從四個供選擇的答案中選出最合適、最合理的一個來填補空缺項，使之符合原數(shù)列的排列規(guī)律。例題：1 2 4 8 16 ( )A.16 B.24 C.32 D.36（答案：C。
原數(shù)列是一個等比數(shù)列，后一項是前一項的2倍，故正確答案為C。）第二種題型：數(shù)學(xué)運算。
每道題給出一個算術(shù)式子或者表達數(shù)量關(guān)系的一段文字，要求報考者熟練運用加、減、乘、除等基本運算法則，并利用其他基本數(shù)學(xué)知識，準確迅速地計算或推出結(jié)果。例題：某地勞動部門租用甲、乙兩個教室開展農(nóng)村實用人才培訓(xùn)。
兩教室均有5排座位，甲教室每排可坐10人，乙教室每排可坐9人。兩教室當月共舉辦該培訓(xùn)27次，每次培訓(xùn)均座無虛席，當月共培訓(xùn)1290人次。
問甲教室當月共舉辦了多少次這項培訓(xùn)？A.8 B.10C.12 D.15（答案：D。根據(jù)題意可知，甲教室每次培訓(xùn)可坐50人，而乙教室每次培訓(xùn)可坐45人。
由此可計算出甲教室舉辦的培訓(xùn)次數(shù)為15次。）3、判斷推理主要測查報考者對各種事物關(guān)系的分析推理能力，涉及對圖形、語詞概念、事物關(guān)系和文字材料的理解、比較、組合、演繹和歸納等。
常見的題型有：圖形推理、定義判斷、。
