1.形容知識(shí)的語句
知識(shí)是心靈的眼睛（德雷克斯）知識(shí)是心靈的活動(dòng)（本·瓊森）知識(shí)的確是天空中偉大的太陽，它那萬道光芒投下了生命，投下了力量（丹·伯斯特）知識(shí)是產(chǎn)生對(duì)人類自由的熱愛和原則的唯一源泉（韋伯斯特）知識(shí)能使你增加一雙眼睛（敘利亞）缺乏知識(shí)就無法思考，缺乏思考也就得不到知識(shí)（日本）少量的常識(shí)，當(dāng)?shù)么罅康膶W(xué)問（英國(guó)）人們常說，常識(shí)是兩點(diǎn)之間最短的直線（愛獻(xiàn)生）人無常識(shí)，百事難成（哈利法克斯）常識(shí)很少會(huì)把我們引入歧途（愛·揚(yáng)格）敏銳的感覺其有用程度及不上常識(shí)的一半；四十個(gè)智者方才抵得上一個(gè)常識(shí)豐富者。
只愿帶金子的人每天都會(huì)為缺少零錢而束手無策（蒲柏）常識(shí)是人類的守護(hù)神（歌德）常識(shí)是我所知道的最高的通情達(dá)理（切斯特菲爾德）常識(shí)是本能，有足夠的常識(shí)便是天才（肖伯納）世界之大，而能獲得最公平分配的是常識(shí)（笛卡爾）智者的智慧是一種不平常的常識(shí)（拉爾夫·英）常識(shí)是事物可能性的尺度，由預(yù)見和經(jīng)驗(yàn)組成（亞美路）常識(shí)并不是大家都知道的，常見的東西（伏爾泰）我們不會(huì)把常識(shí)僵化并使它變成信條（沃爾特·白哲特）引誘肉體的是金錢和奢望，吸引靈魂的是知識(shí)和理智（伊朗）知識(shí)可羨，勝于財(cái)富（英國(guó)）知識(shí)越多越令人陶醉（威·柯珀）知識(shí)招引朋友（土耳其）沒有比知識(shí)更好的朋友，沒有比病魔更壞的敵人（印度）有知識(shí)的人會(huì)得到世人的美譽(yù)（朝鮮）知識(shí)比金子寶貴，因?yàn)榻鹱淤I不到它（蘇聯(lián)）永不毀滅的無價(jià)之寶，是一個(gè)的學(xué)問（歐洲）黃金的寶藏比不上知識(shí)的寶藏（越南）積累知識(shí)，勝于積累金銀（歐洲）與其積攢滿箱子的金銀，不如積攢滿肚子的學(xué)問（蒙古）知識(shí)是頭上的花環(huán)，而財(cái)產(chǎn)是頸上的枷鎖（伊朗）學(xué)問勝于皇冠（歐洲）技藝是無價(jià)之寶，知識(shí)是智慧的明燈（歐洲）實(shí)踐是知識(shí)的母親，知識(shí)是生活的明燈知識(shí)是智慧的火炬（英國(guó)）知識(shí)的用處就是夜行人的火把（阿拉伯）知識(shí)像燭光，能照亮一個(gè)人，也能照亮無數(shù)的人（英國(guó)）知識(shí)是萬物中的指路明燈（非洲）學(xué)問是心靈的慧眼（英國(guó)）知識(shí)就是力量（托·霍布斯）知識(shí)就是力量，時(shí)間就是生命人有知識(shí)，則有力矣（論衡）星星使天空絢爛奪目，知識(shí)人們?cè)鲩L(zhǎng)才干真正的知識(shí)使人真正地、實(shí)實(shí)在在地勝過他人（艾迪生）知識(shí)給世界帶來光明，知識(shí)給人類增長(zhǎng)財(cái)富（非洲）富有臂力的人只能戰(zhàn)勝一人；富有知識(shí)的人卻所向無敵---（蘇聯(lián)）知識(shí)比金錢寶貴，比刀劍鋒利，比槍炮威力大（蘇聯(lián)）送饑者一條魚，只管一天不餓；教他學(xué)會(huì)捕魚，能使他永不受餓（斯里蘭卡）知識(shí)就是飛上天的羽翼（英國(guó)）知識(shí)是青年人的最佳的榮譽(yù)，老年人最大的慰藉，窮人最寶貴的財(cái)產(chǎn)，富人最珍貴的裝飾品（第歐根尼）知識(shí)是為老年準(zhǔn)備的最好的食糧（亞里士多德）當(dāng)我們步入晚年，知識(shí)將是我們舒適而必要的隱退的去處；如果我們年輕時(shí)不去栽種知識(shí)之樹，到老就沒有乘涼的地方了----（切斯特菲爾德）學(xué)者的一天比不學(xué)無術(shù)的人一生還有價(jià)值（阿拉伯）陽光照亮世界，知識(shí)照亮人生人如果沒有知識(shí)，無異于行尸走肉（托·因哲倫德）知識(shí)分子優(yōu)于文盲，如同活人優(yōu)于死人（亞里士多德）人的威嚴(yán)蘊(yùn)藏在知識(shí)之中，因此，人有許多君主的金銀無法買到，君主的武力不可征服內(nèi)在的東西（培根）除了知識(shí)和學(xué)問之外，世上沒有其他任何力量能在人們的精神和心靈中，在人的思想、想象、見解和信仰中建立起統(tǒng)治和權(quán)威----（培根）正直但無知識(shí)是軟弱的，也是無用的；有知識(shí)但不正直是危險(xiǎn)的，也是可怕的（塞·約翰遜）知識(shí)的價(jià)值不在于占有，而在于使用（希臘）知識(shí)雖寶貴，但更可貴的卻在于運(yùn)用（阿拉伯）有了知識(shí)不運(yùn)用，等于耕耘播種（緬甸）無論你有多少知識(shí)，假如不用便是一無所知（阿拉伯）運(yùn)用一分知識(shí)，需要十分積累（伊朗）如果一個(gè)人的知識(shí)缺乏條理，那他的知識(shí)越多，他就越感到困惑不解（斯賓塞）知識(shí)越少越準(zhǔn)確，知識(shí)越多，疑惑也就越多（歌德）追求過多的權(quán)力會(huì)使天使跌落，追求過多的知識(shí)會(huì)使人摔跤----（培根）學(xué)識(shí)太廣反而憨頭憨腦（羅·伯頓）知識(shí)使智慧者更聰明，使愚昧者更愚蠢（英國(guó)）知識(shí)，當(dāng)智慧無力駕馭它時(shí)，會(huì)像一匹倔犟的馬掀翻它的騎手----（弗·夸爾斯）。
2.描寫知識(shí)的四字詞語
【博古知今】：形容知識(shí)豐富。
同“博古通今”?！静╆P(guān)經(jīng)典】：博：廣博；關(guān)：涉獵。
廣泛涉獵經(jīng)典。形容知識(shí)廣博。
【博洽多聞】：洽：廣博；聞：見聞。知識(shí)豐富，見聞廣博。
【博聞多識(shí)】：博：廣博；聞：見聞；識(shí)：學(xué)識(shí)。知識(shí)豐富，見聞廣博。
【博聞強(qiáng)記】：聞：見聞。形容知識(shí)豐富，記憶力強(qiáng)。
【博聞強(qiáng)識(shí)】：聞：見聞。形容知識(shí)豐富，記憶力強(qiáng)。
【博聞強(qiáng)志】：形容知識(shí)豐富，記憶力強(qiáng)。【博物多聞】：指見多識(shí)廣，知識(shí)淵博。
【不辨菽麥】：菽：豆子。分不清哪是豆子，哪是麥子。
形容愚笨無知。后形容缺乏實(shí)際生產(chǎn)知識(shí)。
【不辨菽粟】：分不清哪是豆子，哪是小米。形容愚笨無知。
后形容缺乏實(shí)際生產(chǎn)知識(shí)?！静晦q菽麥】：分不清哪是豆子，哪是麥子。
形容愚笨無知。后形容缺乏實(shí)際生產(chǎn)知識(shí)。
【不出戶，知天下】：舊時(shí)認(rèn)為有知識(shí)的人即使待在家里，也能知道外面發(fā)生的事情。
3.形容知識(shí)四字成語有哪些
博古通今 通：通曉；博：廣博，知道得多。對(duì)古代的事知道得很多，并且通曉現(xiàn)代的事情。形容知識(shí)豐富。
出處：《孔子家語·觀周》：“吾聞老聃博古知今?！?/p>
博洽多聞 洽：廣博；聞：見聞。知識(shí)豐富，見聞廣博。
出處：《后漢書·杜林傳》：“林從竦受學(xué)，博洽多聞，時(shí)稱通儒?！?/p>
博聞多識(shí) 博：廣博；聞：見聞；識(shí)：學(xué)識(shí)。知識(shí)豐富，見聞廣博。
出處：《魏書·李業(yè)興傳》：“博聞多識(shí)，萬門千戶，所宜訪詢?！?/p>
博聞強(qiáng)記 聞：見聞。形容知識(shí)豐富，記憶力強(qiáng)。
出處：《荀子·解蔽》：“博聞強(qiáng)志，不合王制，君子賤之?！薄抖Y記·曲禮上》：“博聞強(qiáng)識(shí)而讓，敦善行而不怠，謂之君子?！薄妒酚洝でZ生列傳》：“博聞強(qiáng)志，明于治亂，嫻于辭令?！?/p>
博聞強(qiáng)識(shí) 聞：見聞。形容知識(shí)豐富，記憶力強(qiáng)。
出處：《荀子·解蔽》：“博聞強(qiáng)志，不合王制，君子賤之。”《禮記·曲禮上》：“博聞強(qiáng)識(shí)而讓，敦善行而不怠，謂之君子。”《史記·屈原賈生列傳》：“博聞強(qiáng)志，明于治亂，嫻于辭令?！?/p>
博聞強(qiáng)志 形容知識(shí)豐富，記憶力強(qiáng)。
出處：《荀子·解蔽》：“博聞強(qiáng)志，不合王制?！?/p>
多文強(qiáng)記 聞：見聞。形容知識(shí)豐富，記憶力強(qiáng)。
出處：《荀子·解蔽》：“博聞強(qiáng)志，不合王制，君子賤之。”宋·釋普濟(jì)《五燈會(huì)元·天臺(tái)韶國(guó)師法嗣》：“杭州九曲觀音院慶祥禪師，余杭人也，辯才冠眾，多聞強(qiáng)記，時(shí)天臺(tái)人推為杰出?！?/p>
多聞強(qiáng)記 聞：見聞。形容知識(shí)豐富，記憶力強(qiáng)。
出處：宋·釋普濟(jì)《五燈會(huì)元·天臺(tái)韶國(guó)師法嗣》：“杭州九曲觀音院慶祥禪師，余杭人也，辯才冠眾，多聞強(qiáng)記，時(shí)天臺(tái)人推為杰出。”
茹古涵今 猶言博古通今。對(duì)古代的事知道得很多，并且通曉現(xiàn)代的事情。形容知識(shí)豐富。
出處：唐·皇甫湜《韓文公墓志銘》：“茹古涵今，無有端涯?！?/p>
書讀五車 形容讀書多、知識(shí)豐富。
4.形容人很有知識(shí)的成語有哪些
○博學(xué)多才：學(xué)識(shí)廣博，有多方面的才能。
○見多識(shí)廣：識(shí)：知道。見過的多，知道的廣。形容閱歷深，經(jīng)驗(yàn)多。
○殫見洽聞：殫：盡，完全；洽：廣博。該見的都見過了，該聽的都聽過了。形容見多識(shí)廣，知識(shí)淵博。
○博古通今：通：通曉；博：廣博，知道得多。對(duì)古代的事知道得很多，并且通曉現(xiàn)代的事情。形容知識(shí)豐富。
○雄才大略：非常杰出的才智和謀略。
○多才多藝：具有多方面的才能和技藝。
○真才實(shí)學(xué)：真正的才能和學(xué)識(shí)。
○滿腹經(jīng)綸：經(jīng)綸：整理絲縷，引伸為人的才學(xué)、本領(lǐng)。形容人極有才干和智謀。
○經(jīng)明行修：舊指通曉經(jīng)學(xué)，品行端正。
○德才兼?zhèn)洌旱拢浩返?；才：才能；備：具備。既有好的思想品質(zhì)，又有工作的才干和能力。
○八斗之才：才：才華。比喻人極有才華。
○才高八斗：才：才華。比喻人極有才華。
○棟梁之材：棟：脊檁，正梁。能做房屋大梁的木材。比喻能擔(dān)當(dāng)國(guó)家重任的人才。
○出將入相：出征可為將帥，入朝可為丞相。指兼有文武才能的人，也指文武職位都很高。
○人杰地靈：杰：杰出；靈：好。指有杰出的人降生或到過，其地也就成了名勝之區(qū)。
○國(guó)士無雙：國(guó)士：國(guó)中杰出的人物。指一國(guó)獨(dú)一無二的人才。
○南州冠冕：南方人才中杰出的人。指才識(shí)出眾的人。
○后起之秀：后來出現(xiàn)的或新成長(zhǎng)起來的優(yōu)秀人物。
○不同凡響：凡響：平凡的音樂。形容事物不平凡，很出色。
○卓爾不群：卓爾：特出的樣子；不群：與眾不同。指才德超出尋常，與眾不同。
○出類拔萃：拔：超出；類：同類；萃：原為草叢生的樣子，引伸為聚集。超出同類之上。多指人的品德才能。
○超群絕倫：倫：同輩。超出一般人，沒有可以相比的。
○蓋世無雙：蓋：壓倒，超過。才能或武藝當(dāng)代第一，沒有人能比得上。
○陸海潘江：陸：晉朝陸機(jī)；潘：晉朝潘岳。陸機(jī)的文才如大海，潘岳的文才如長(zhǎng)江。比喻學(xué)識(shí)淵博，才華橫溢的人。
○智勇雙全：又有智謀，又很勇敢。
○學(xué)富五車：五車：指五車書。形容讀書多，學(xué)識(shí)豐富。
○立地書櫥：比喻人讀書多，學(xué)識(shí)文博。
○龍躍鳳鳴：象龍?jiān)隍v躍，鳳凰在高鳴。比喻才華出眾。
○騰蛟起鳳：蛟：蛟龍；鳳：鳳凰。宛如蛟龍騰躍、鳳凰起舞。形容人很有文采。
○錦心繡口：錦、繡：精美鮮艷的絲織品。形容文思優(yōu)美，詞藻華麗。
○經(jīng)天緯地：經(jīng)、緯：織物的豎線叫“經(jīng)”，橫線叫“緯”，比喻規(guī)劃。規(guī)劃天地。形容人的才能極大，能做非常偉大的事業(yè)。
○金玉滿堂：堂：高大的廳堂。金玉財(cái)寶滿堂。形容財(cái)富極多。也形容學(xué)識(shí)豐富。
○鐵中錚錚：錚錚：金屬器皿相碰的聲音。比喻才能出眾的人。
○無出其右：出：超出；右：上，古代以右為尊。沒有能超過他的。
○一世之雄：雄：英雄豪杰。一個(gè)時(shí)代的英雄人物。
○一柱擎天：擎：托起。一根柱托住天。比喻人能擔(dān)當(dāng)天下重任。
○出口成章：說出話來就成文章。形容文思敏捷，口才好。
○下筆成章：一揮動(dòng)筆就寫成文章。形容寫文思敏捷。
○倚馬可待：倚在即將出發(fā)的戰(zhàn)馬前起草文件，可以等著完稿。比喻文章寫得快。
○掃眉才子：掃眉：婦女畫眉毛。舊指有才華的女子。
○不櫛進(jìn)士：櫛：梳頭。不綰髻插簪的進(jìn)士。舊指有文采的女人。
○升堂入室：升：登上；堂：廳堂；室：內(nèi)室。古代宮室，前為堂，后為室。比喻學(xué)識(shí)或技能由淺入深，循序漸進(jìn)，逐步達(dá)到很高的成就。
○大智若愚：某些才智出眾的人，看來好像愚笨，不露鋒芒。
○大巧若拙：拙：笨。指真正聰明的人，不顯露自己，從表面看，好像笨拙。
5.形容學(xué)習(xí)知識(shí)句子
1、沒有天生的信心，只有不斷培養(yǎng)的信心。
2、人天天都學(xué)到一點(diǎn)東西，而往往所學(xué)到的是發(fā)現(xiàn)昨日學(xué)到的是錯(cuò)的。
3、書籍好比一架梯子，它能引導(dǎo)我們登上知識(shí)的殿堂。書籍如同一把鑰匙，它能幫助我們開啟心靈的智慧之窗。
4、把學(xué)問過于用作裝飾是虛假；完全依學(xué)問上的規(guī)則而斷事是書生的怪癖。
5、書是世界的一個(gè)窗口，人們就是通過這許許多多的窗口去認(rèn)識(shí)世界的。書就是一艘船，它載著人們?cè)谥R(shí)的海洋中航行。
6、沒有一種不通過蔑視、忍受和奮斗就可以征服的命運(yùn)。
7、人的天才只是火花，要想使它成熊熊火焰，哪就只有學(xué)習(xí)！學(xué)習(xí)！
8、當(dāng)你還不能對(duì)自己說今天學(xué)到了什么東西時(shí)，你就不要去睡覺。
9、我匆忙，書本是我善良的朋友；我悠閑，書本是我真誠(chéng)的伙伴。生活于善良和真誠(chéng)的氛圍里，哪兒還有不悅之理？
10、當(dāng)一個(gè)人先從自己的內(nèi)心開始奮斗，他就是個(gè)有價(jià)值的人。
6.如何形容做了一件事懂了很多知識(shí)
1、舉一反三：比喻從一件事情類推而知道其他許多事情。
2、融會(huì)貫通：把各方面的知識(shí)和道理融化匯合，得到全面透徹的理解。
3、觸類旁通：掌握了某一事物的知識(shí)或規(guī)律，進(jìn)而推知同類事物的知識(shí)或規(guī)律。
4、見微知著：見到事情的苗頭，就能知道它的實(shí)質(zhì)和發(fā)展趨勢(shì)。
5、問羊知馬：比喻從旁推究，弄清楚事情真相。
6、一隅三反隅：從一件事物的情況、道理類推而知道許多事物的情況、道理。
7、觀隅反三：比喻從一件事情類推而知道其他許多事情。
8、聞一知十：聽到一點(diǎn)就能理解很多，形容善于類推。
7.形容知識(shí)的詩句
1、百尺竿頭須進(jìn)步，十方世界是全身。
2、長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。
3、大鵬一日乘風(fēng)起，扶搖直上九萬里。
4、路漫漫其修遠(yuǎn)昔，吾將上下而求索。
5、怒發(fā)沖冠，憑闌處，瀟瀟雨歇。抬望眼，仰天長(zhǎng)嘯，壯懷激烈。三十功名塵與土，八千里路云和月。莫等閑，白了少年頭，空悲切。
6、千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。
7、人定兮勝天，半壁久無胡日月。
8、少壯不努力，老大徒傷悲。
9、世上無難事，只要肯登攀。
10、雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越 。形容工作努力的古詩
11、仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人。
12、業(yè)無高卑志當(dāng)堅(jiān)，男兒有求安得閑？
13、有事者，事竟成；破釜沉舟，百二秦關(guān)終歸楚；苦心人，天不負(fù)；臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。
14、丈夫清萬里，誰能掃一室。
15、只要工夫深，鐵杵磨成針。
