1.格列佛文學(xué)常識十二點
《格列佛游記》知識點歸納 一、文學(xué)常識： 斯威夫特：英國18世紀(jì)前期最優(yōu)秀的諷刺作家和政論家。
早年作品有《木桶的故事》、《書籍與戰(zhàn)爭》、《圣靈的機械作用》，把矛頭直指教會。 著名網(wǎng)站“雅虎”其網(wǎng)站名源于《格列佛游記》中的耶胡。
二、作品主題： 小說通過格列佛在小人國、大人國、飛島國和智馬國的奇遇，反映了十八世紀(jì)前半期英國社會的一些矛盾，揭露批判了英國統(tǒng)治階級的腐敗和罪惡和英國資產(chǎn)階級在資本主義原始積累時期的瘋狂掠奪和殘酷剝削。 三、各卷內(nèi)容概括： 第一卷（小人國游記）：主要的諷刺對象是英國統(tǒng)治階級的腐敗統(tǒng)治和各個統(tǒng)治集團之間的矛盾。
1.宮廷游戲——第一種是繩上跳舞，小人國用比賽繩技的方法來選拔官員，誰跳得高，而且不跌下，就擔(dān)任重要官職。第二種是節(jié)日表演，朝廷官員時常于重大節(jié)日奉命在皇帝、皇后和首相面前表演，按照跳棍技術(shù)的高低獲得不同顏色的絲線。
寓意：抨擊了英國宮廷和大臣們的昏聵無能，無情的諷刺了高管厚爵獲得者們阿諛奉承的丑惡嘴臉。 2.兩派相爭——朝廷里充斥陰謀詭計、傾軋紛爭。
穿高跟鞋的一派和穿低跟鞋的一派互相攻擊，勢不兩立。 第二卷（大人國游記）：對英國統(tǒng)治階級的腐化敗壞和不合理的政治社會制度的批判和抨擊。
格列佛被當(dāng)作小玩意裝入手提箱里，帶到各城鎮(zhèn)表演展覽。后來，國王召見他，他慷慨陳辭，夸耀自己的祖國的偉大，政治的賢明，法律的公正，然而均一一遭到國王的抨擊與駁斥。
第三卷（飛島國游記）：對于科學(xué)研究脫離實際、脫離生產(chǎn)的現(xiàn)象給予無情的批判。 1.語言的妙用——科羅拉多科學(xué)院的設(shè)計家們提出廢除口語、以物示意，遭到婦女和俗人、文盲聯(lián)合起來的反對。
寓意：作者巧妙地用反語進行諷刺，批評了英國殖民統(tǒng)治政策。 2.科學(xué)發(fā)明——在科羅拉多科學(xué)院里，設(shè)計家們在研究如何從黃瓜中提取陽光取暖，把糞便還原為食物，繁殖無毛的錦羊，軟化大理石等課題。
第四卷（智馬國游記）：記敘格列佛在馬國的經(jīng)歷。 在這個國度里，居主宰地位的是有理性的公正而誠實的智馬，供智馬驅(qū)使的是一種類似人形的畜類耶胡，耶胡生性淫蕩、貪婪、好斗。
四、閱讀《魯濱孫漂流記》并把它與《格列佛游記》進行比較討論兩位主人公性格特點有什么不同。 格列佛是18世紀(jì)一個普通的英國人，同時他也是一個不同尋常的魯濱孫。
與魯濱孫不同的是，格列佛每漂流到一個地方，必然去認識那里社會種種形式的政治生活，如果說笛福通過筆下魯濱孫進化的結(jié)果，終于承認了英國現(xiàn)存文明和話，那么，斯威夫特筆下的格列佛卻完全否定了笛福所肯定的那些所謂文明的東西，從而表達了對現(xiàn)代社會虛偽文明的憤懣情緒。 五、利立浦特小人國用什么方法選拔官員？藍紅綠三色絲線影射什么？ 答：利立浦特小人國用比賽繩技的方法來選拔官員。
藍紅綠三色絲線影射英國嘉德勛章、巴思勛章和薊花勛章的綬帶。 六、讀書除了積累知識外，最重要的是學(xué)會思考、與大師進行精神對話。
請你談?wù)劯窳蟹疬@個人物形象的特點以及給你的人生啟示。 答：格列佛自傲自大，自以為是，甚至對救他于危難的船長都憎恨鄙視。
啟示我們做人要謙虛，要學(xué)會感恩。 七、簡要分析小說的藝術(shù)特色。
作者以較為完美的藝術(shù)特色表達了作者的思想觀念，用豐富的諷刺手法和虛構(gòu)幻想的離奇情節(jié)，深刻地剖析了當(dāng)時英國的社會現(xiàn)實。作品熔現(xiàn)實與幻想與一爐，將兩者進行對比，用虛實的反差來完善諷刺的藝術(shù)效果，具有強烈的感染力。
八、小說運用了多種諷刺手法，請列舉并舉例。 夸張諷刺：可惡怪誕的耶胡形象、勒皮他人形象。
反語諷刺：作者本來是反對廢除口語以物示意的辦法，但作者卻以憤慨的心情談到婦女怎樣聯(lián)合俗人和文盲來反對取消日常語言；作者分明是批評英國的殖民統(tǒng)治政策，卻偏偏要聲明這與大不列顛民族無關(guān)。
2.格列佛文學(xué)常識十二點
《格列佛游記》知識點歸納
一、文學(xué)常識：
斯威夫特：英國18世紀(jì)前期最優(yōu)秀的諷刺作家和政論家。早年作品有《木桶的故事》、《書籍與戰(zhàn)爭》、《圣靈的機械作用》，把矛頭直指教會。
著名網(wǎng)站“雅虎”其網(wǎng)站名源于《格列佛游記》中的耶胡。
二、作品主題：
小說通過格列佛在小人國、大人國、飛島國和智馬國的奇遇，反映了十八世紀(jì)前半期英國社會的一些矛盾，揭露批判了英國統(tǒng)治階級的腐敗和罪惡和英國資產(chǎn)階級在資本主義原始積累時期的瘋狂掠奪和殘酷剝削。
三、各卷內(nèi)容概括：
第一卷（小人國游記）：主要的諷刺對象是英國統(tǒng)治階級的腐敗統(tǒng)治和各個統(tǒng)治集團之間的矛盾。
1.宮廷游戲——第一種是繩上跳舞，小人國用比賽繩技的方法來選拔官員，誰跳得高，而且不跌下，就擔(dān)任重要官職。第二種是節(jié)日表演，朝廷官員時常于重大節(jié)日奉命在皇帝、皇后和首相面前表演，按照跳棍技術(shù)的高低獲得不同顏色的絲線。
寓意：抨擊了英國宮廷和大臣們的昏聵無能，無情的諷刺了高管厚爵獲得者們阿諛奉承的丑惡嘴臉。
2.兩派相爭——朝廷里充斥陰謀詭計、傾軋紛爭。穿高跟鞋的一派和穿低跟鞋的一派互相攻擊，勢不兩立。
第二卷（大人國游記）：對英國統(tǒng)治階級的腐化敗壞和不合理的政治社會制度的批判和抨擊。
格列佛被當(dāng)作小玩意裝入手提箱里，帶到各城鎮(zhèn)表演展覽。后來，國王召見他，他慷慨陳辭，夸耀自己的祖國的偉大，政治的賢明，法律的公正，然而均一一遭到國王的抨擊與駁斥。
第三卷（飛島國游記）：對于科學(xué)研究脫離實際、脫離生產(chǎn)的現(xiàn)象給予無情的批判。
1.語言的妙用——科羅拉多科學(xué)院的設(shè)計家們提出廢除口語、以物示意，遭到婦女和俗人、文盲聯(lián)合起來的反對。
寓意：作者巧妙地用反語進行諷刺，批評了英國殖民統(tǒng)治政策。
2.科學(xué)發(fā)明——在科羅拉多科學(xué)院里，設(shè)計家們在研究如何從黃瓜中提取陽光取暖，把糞便還原為食物，繁殖無毛的錦羊，軟化大理石等課題。
第四卷（智馬國游記）：記敘格列佛在馬國的經(jīng)歷。
在這個國度里，居主宰地位的是有理性的公正而誠實的智馬，供智馬驅(qū)使的是一種類似人形的畜類耶胡，耶胡生性淫蕩、貪婪、好斗。
四、閱讀《魯濱孫漂流記》并把它與《格列佛游記》進行比較討論兩位主人公性格特點有什么不同。
格列佛是18世紀(jì)一個普通的英國人，同時他也是一個不同尋常的魯濱孫。與魯濱孫不同的是，格列佛每漂流到一個地方，必然去認識那里社會種種形式的政治生活，如果說笛福通過筆下魯濱孫進化的結(jié)果，終于承認了英國現(xiàn)存文明和話，那么，斯威夫特筆下的格列佛卻完全否定了笛福所肯定的那些所謂文明的東西，從而表達了對現(xiàn)代社會虛偽文明的憤懣情緒。
五、利立浦特小人國用什么方法選拔官員？藍紅綠三色絲線影射什么？
答：利立浦特小人國用比賽繩技的方法來選拔官員。藍紅綠三色絲線影射英國嘉德勛章、巴思勛章和薊花勛章的綬帶。
六、讀書除了積累知識外，最重要的是學(xué)會思考、與大師進行精神對話。請你談?wù)劯窳蟹疬@個人物形象的特點以及給你的人生啟示。
答：格列佛自傲自大，自以為是，甚至對救他于危難的船長都憎恨鄙視。
啟示我們做人要謙虛，要學(xué)會感恩。
七、簡要分析小說的藝術(shù)特色。
作者以較為完美的藝術(shù)特色表達了作者的思想觀念，用豐富的諷刺手法和虛構(gòu)幻想的離奇情節(jié)，深刻地剖析了當(dāng)時英國的社會現(xiàn)實。作品熔現(xiàn)實與幻想與一爐，將兩者進行對比，用虛實的反差來完善諷刺的藝術(shù)效果，具有強烈的感染力。
八、小說運用了多種諷刺手法，請列舉并舉例。
夸張諷刺：可惡怪誕的耶胡形象、勒皮他人形象。
反語諷刺：作者本來是反對廢除口語以物示意的辦法，但作者卻以憤慨的心情談到婦女怎樣聯(lián)合俗人和文盲來反對取消日常語言；作者分明是批評英國的殖民統(tǒng)治政策，卻偏偏要聲明這與大不列顛民族無關(guān)。
3.格列佛游記文學(xué)常識
1、利立浦特島（小人國） 布羅卜丁奈格島（大人國） 飛島國 慧骃國
2、第一卷 小人國之旅 第二卷 布羅卜丁奈格游記 第三卷 勒皮他 巴爾尼巴比 拉格奈格 格勒大錐 日本游記 第四卷 慧骃國游記
3、威廉·普利查德
4、太平洋上
5、鞋跟高低 高跟黨 低跟黨
6、大端 小端
7、農(nóng)夫的女兒葛蘭達克利赤
8、格里爾特里格
9、數(shù)學(xué) 音樂
10、全國代表大會
11、慧骃國游記
12、神奇 夸張 寓言
13、ABCD
14、D
15、A
16、正確
4.格列佛游記知識點歸納
《格列佛e5a48de588b6e79fa5e9819331333262373866游記》知識點整合 《格列佛游記》知識點整合一、整體把握1、《格列佛游記》，斯威夫特，是英國18世紀(jì)前期最優(yōu)秀的諷刺作家和政論家。
2、主要內(nèi)容及主題：小說講述了英國船醫(yī) 格列佛 因海難等原因流落到小人國（利立普特）、大人國（布羅卜丁奈格）、飛島國、賢馬國（“慧骃國”）等地的經(jīng)歷。揭露英國統(tǒng)治階級的腐敗和罪惡，以及資本主義的瘋狂掠奪和殘酷剝削。
3、（一句話評價）主要寫作手法：奇特的想象、辛辣的諷刺4、人物性格：格列佛是一個敢于冒險、百折不撓，正義勇敢，富有智慧的航海家。二、重點情節(jié)歸納1.第一卷寫的是格列佛在小人國（利立普特）的遭遇，格列佛與利立普特人的大小比例為十二比一，那里的居民身高僅6英寸，格列佛置身其中，就像一座“巨人山”。
起先他被小人們捆了起來，但后來由于他表現(xiàn)溫順并答應(yīng)接受某些條件，小人國國王同意恢復(fù)他的自由。此時，該國正遭到另一小人國（布萊夫斯庫）入侵，格列佛涉過海峽把敵國艦隊的大部分船只擄來，迫使敵國遣使求和。
盡管格列佛立了大功，但后來因在幾件事情上得罪了國王，國王決定刺瞎他的雙眼，將他活活餓死。格列佛得知消息，倉皇逃向鄰國，修好一只小船，起航回家。
太陽曬得他睜不開眼睛。這是，他聽到四周有一種輕微的嘈雜的響聲。
小人國的幅員并不大。他們有著奇特的風(fēng)俗。
國王在選拔官吏時，讓人們在繩上跳舞，誰跳得高便可以當(dāng)大官。財政大臣被認為是全國跳得最高的人（超出別人一英寸）。
這個國家有兩個黨派。他們的區(qū)別是一黨穿的鞋跟高些，另一黨的鞋跟低些。
高跟黨自認為是合乎古代制度的，而國王則偏向低跟黨。因此，政府的官員都是低跟黨的人擔(dān)任。
兩黨仇恨很深?；侍觿t兩邊討好。
為此，他的鞋跟一只高，一只低。2.第二卷描述格列佛在大人國的遭遇。
在這一卷里，格列佛又一次出海時，遭遇風(fēng)暴，船被刮至一片陌生的陸地。這陸地叫布羅卜丁奈格（大人國）。
那里的居民身高有如鐵塔。格列佛一到這里，由“巨人山”一下子變成了侏儒，置身大人國，自己仿佛變成了一個利立普特（小人國）人，比例倒了過來，成了一比十二。
在大人國的農(nóng)夫面前，格列佛像鼴鼠般大小，被農(nóng)夫當(dāng)作玩物帶回家。為了賺錢，農(nóng)夫竟把他帶到市鎮(zhèn)，讓他耍把戲，供人觀賞。
后來他被王后買去，得以與大人國的國王相處。逐漸地，格列佛思鄉(xiāng)之情日益濃烈，在一次隨國王巡視邊境時佯稱有病，去海邊呼吸新鮮空氣。
當(dāng)他在岸邊鉆進小木箱睡覺時，一只大鷹將木箱叼走。后來木箱落入大海，被路過的船只發(fā)現(xiàn)，里面的格列佛獲救，終于又回到英國。
大人國是個半島，它的一邊和大陸相連。國王是個非常博學(xué)的人。
他向格列佛詢問歐洲的風(fēng)俗、宗教、法律、政府和學(xué)術(shù)的情形。格列佛便向他講述了英國近百年來發(fā)生的大事。
但他聽完卻說它的歷史充斥著“貪婪、黨爭、偽善、無信、殘暴、憤怒、瘋狂，怨恨、嫉妒、陰險和野心”，格列佛建議幫他制造火藥和槍炮來鞏固國防。國王大為反感，認為發(fā)明這些殺人武器的人是“人類的公敵”，他要以理智和仁慈來治理國家。
3.第三卷寫的是飛島國。寫格列佛以勒皮他（飛島）游歷為中心，兼及巴爾尼巴比、拉格奈格、格勒大錐和日本四個地方的游記。
飛島上的人面貌和服飾都很奇特。在飛島國全國下上不務(wù)實際，事事狂想。
島上的人總是惶惶不安，因為他們對天文很有研究。害怕太陽一天天接近地球，地球會被太陽吞食了。
格列佛離開拉格多后，到了飛島另一屬地巫人島。這里的長官精通魔術(shù)，能把死去的鬼魂召喚前來。
格列佛會見了亞歷山大、凱撒、龐貝、荷馬、亞理士多德等歷史上的有名人物。結(jié)果發(fā)現(xiàn)史書的記載很多不符合事實，甚至是非顛倒。
后來，格列佛又游歷了拉格奈格王國，這里的臣子謁見國王時要舔地板，國王把毒藥撒在地板上殺死他不喜歡的大臣。在這里他還見到了長生不老的人，了解到長生不老并不是一件幸福的事。
4.第四卷描述了格列佛在賢馬國（“慧骃國”）的所見所聞。在那里，被描述的已是人獸顛倒的怪誕景象；馬成了理性的載體，而人則化作下等動物耶胡（yahoo）。
在馬的國家里，雖然按馬的毛色不同分貴賤優(yōu)劣，但它們都很友愛，“仁慈和友誼”是這個國家的兩種美德。它們不懂什么叫罪惡，它們共同遵守的格言是發(fā)揚理性，并以理性來治理國家，教育下一代。
在這里，年青的馬都要“學(xué)習(xí)有關(guān)節(jié)制、勤勞、運動和清潔的功課”。格列佛愿意和這些“可敬的‘慧骃馬’在一起過一輩子，對各種美德加以研究和實踐“，但“慧馬”們都很討厭耶胡（人形動物），認為他們生性惡劣，為了爭奪一種閃光的石頭（暗指財寶）彼此爭吵不休，甚至引起內(nèi)戰(zhàn)。
格列佛遭到智慧而理性的慧骃的放逐，滿心悵惘地回到那塊生他養(yǎng)他如今卻叫他厭惡的故土，憤怒而又無可奈何地與一幫“耶胡”在一起度過自己的余生。格列佛前后四次游歷奇遇，歷時十六年零七個月。
他把這些親身的見聞記載下來，“唯一目的是為了大眾的利益，所以不管怎樣我也決不可能感到失望”。總結(jié)記憶：1、格列佛游歷的四個國各有什么特。
5.格列夫游記的文學(xué)常識及其答案（填空題）
1。
《格列佛游記》中格列佛游歷了（ ），（ ），勒皮他{飛島國}和慧骃四個國家。 2。
《格列佛游記》的作者是（ ）{國籍}18世紀(jì)前期最優(yōu)秀的諷刺作家和政論家（ ）。 3。
《格列佛游記》中，格列佛第一次出游，發(fā)現(xiàn)小人國是以（ ）來選拔官員的：他第四次出游，來到（ ）{國名}，展示了人獸顛倒的怪誕景象。 4。
千百萬人熟知的“雅虎”網(wǎng)站，原名“Yahoo”，來源于《格列佛游記》的第四卷“（ ）”中提到的怪物“耶胡”，現(xiàn)已成為因特網(wǎng)世界最令人熟悉的名詞之一。 5。
《格列佛游記》用“（ ）”“（ ）”（國名）抨擊英國18世紀(jì)資本主義統(tǒng)治，頗具諷刺色彩。 6。
小人國利立普特黨派之爭以鞋跟高低劃分陣營，分為（ ）和（ ）兩派。 7。
不來夫斯古人一點也沒有想到我要干什么，起初只是（ ）。接著他們看到我在割斷纜繩，以為我也不過想叫兵艦（ ），互相撞沉。
但是他們看到全艦隊只（ ）地開動起來，又看到我拉著一頭，他們立刻尖叫起來。那種悲傷絕望的喊聲，實在難以令人形容，難以想象。
我走出了危險地帶，略停了一會，拔出了手上，臉上的箭，擦上一些藥膏，這以前我也提到過，是我當(dāng)初到時利立普特人給我的。然后摘下眼鏡，大約等了一個小時，等到潮水稍落，就帶著我的貨物，涉水走過了海峽的中部，平安到達利立普特本國的皇家港口。
①這則故事選自文學(xué)名著《格列佛游記》，作者是英國18世紀(jì)前期優(yōu)秀諷刺作家喬納森。斯威夫特，“我”指的是（ ） ②根據(jù)文意在橫線上填上合適的四字成語。
-----------------------------------------------------分割線------------------------------------------------------------------------------- 答案： 1。 小人國 大人國 2。
英 江奈生·斯威夫特 3。跳繩比賽 慧骃國 4。
慧骃國游記 5。利立浦特 勒皮他 6。
高跟黨 低跟黨 7。 (1)格列佛 （2）驚惶失措 隨波逐流 秩序井然 （3）格列佛徒手拖走不來夫斯古的艦隊。
6.格列夫游記作者常識
《格列佛游記》是喬納森·斯威夫特的一部杰出的游記體諷刺小說.喬納森·斯威夫特（JonathanSwift,1667—1745）生于愛爾蘭都柏林的一個貧苦家庭。
他父親是定居愛爾蘭的英格蘭人，早在他出生前七個月就已去世。斯威夫特由叔父撫養(yǎng)長大，就讀于著名的都柏林三一學(xué)院（以天主教的“三位一體”命名）。
十五歲時就讀于都柏林三一學(xué)院，獲學(xué)士學(xué)位。 1688年，斯威夫特前往英國，做了穆爾莊園主人威廉·鄧波爾爵士的私人秘書，直到1699年鄧波爾去世。
在他擔(dān)任秘書期間，閱讀了大量古典文學(xué)名著。 1699年，斯威夫特回到愛爾蘭，在都柏林附近的一個教區(qū)擔(dān)任牧師，但為教會中的事務(wù)常去倫敦，后來卷入了倫敦的輝格黨與托利黨之爭，受到托利黨首領(lǐng)的器重，擔(dān)任過該黨《考察報》主編。
1714年托利黨失勢，他回到愛爾蘭，任都柏林圣帕特里克教堂主持牧師，同時著手研究愛爾蘭現(xiàn)狀，積極支持并投入爭取愛爾蘭獨立自由的斗爭，但一個個美好的夢想最后都破滅了。 晚年的斯威夫特內(nèi)心十分孤獨，只限于和屈指可數(shù)的幾個朋友交往。
他將自己積蓄的三分之一用于各種慈善事業(yè)，用另三分之一的收入為弱智者蓋了一所圣帕特里克醫(yī)院。他的親人去世，頭昏耳聾，然而，斯威夫特本人也被疾病折磨得不成樣子，但是，仍然一直堅持寫作（直到逝世），許多人甚至認為他已完全瘋了。
1745年10月19日，斯威夫特辭世，終年78歲，葬于圣帕特里克大教堂。
7.根據(jù)《格列佛游記》的內(nèi)容出題,填空題
、這部作品的主人公是誰？他游歷了哪些國家？
這部作品的主人公是：格列佛。 他游歷了大人國、小人國、智馬國、慧骃國。
2、在小人國，格列佛是如何幫助利立浦特國打敗不來夫斯庫國的？
格列佛把敵國的戰(zhàn)艦拖入利立浦特國的海港。
3、讀書除了積累知識外，最重要的是學(xué)會思考，與大師進行精神對話。請你談?wù)劯窳蟹疬@個人物形象的特點以及給你的人生啟示。
示例：格列佛自傲自大，自以為是，甚至對救他于危難的船長都憎恨鄙視。
人要謙虛，要學(xué)會感恩。
4、《格列佛游記》由四部分組成：利立浦特（小人國）游記、布羅卜丁奈格（大人國）游記、勒皮他（飛島）游記和慧國游記。
5、、作者以神奇的想象、夸張的手段、寓言的筆法，不留情面的批判，尤其對統(tǒng)治階級的腐敗、無能、無聊、毒辣、荒淫、貪婪、自大等作痛快淋漓的鞭撻。
6、、利立浦特小人國用什么方法選拔官員？藍紅綠三色絲線影射什么？
利立浦特小人國用比賽繩技的方法來選拔官員。藍紅綠三色絲線影射英國嘉德勛章、巴思勛章和薊花勛章的綬帶
7、用簡潔的語言概括格列佛在大人國的遭遇？
格列佛又一次出海時，遭遇風(fēng)暴，被刮到了一個陌生的陸地，那里的居民身高有如鐵塔，在大人國的農(nóng)夫面前，格列佛像鼴鼠般大小，被農(nóng)夫當(dāng)作玩物帶回家，為了賺錢，農(nóng)夫把他帶到市鎮(zhèn)上，讓他耍把戲，供人觀賞。后來他被王后賣去，得以與國王相處。逐漸地，格列佛思鄉(xiāng)之情日益濃烈，在一次隨國王巡視邊境時佯稱有病，去海邊呼吸新鮮的空氣，當(dāng)他在岸邊鉆進小木箱睡覺時，一只大鷹將木箱叼走。后來木箱落入海中，被路過的船只發(fā)現(xiàn)，里面的格列佛獲求教，終于又回到了英國。
8、我們來到了語言學(xué)校。三位教授正坐在那兒討論如何改進本國語言，他們共有兩個計劃分別是什么？
第一個計劃是簡化言辭；第二個計劃是取消語言中的所有詞匯。
9、閱讀《魯濱孫漂流記》并把它與《格列佛游記》進行比較討論兩位主人公性格特點有什么不同。
格列佛是18世紀(jì)一個普通的英國人，同時他也是一個不同尋常的魯濱孫，與魯濱孫不同的是格列佛每漂流到一個地方，必然去認識那里社會種種形式的政治生活，如果說笛福通過筆下魯濱孫進化的結(jié)果，終于承認了英國現(xiàn)存文明和話，那么，斯威夫特筆下的格列佛卻完全否定了笛福所肯定的那些所謂文明的東西，從而表達對現(xiàn)代社會虛偽文明的憤懣情緒。
