1.為什么語文教材公輸不寫成公輸盤呢
《公輸》閱讀題 1、給加重的字注音. 公輸盤（bān ） 至于郢（yǐng ） 敝輿（yú ） 鮒魚（fù ） 守圉之器（yù ） 禽滑厘（gǔ ） 短褐（hè ） 犀兕（sì） 麋鹿（mí） 楩楠 （pián ） 2、把下面的句子翻譯成現(xiàn)代文 （1）宋何罪之有？宋國有什么罪呢？ （2）夫子何命焉為？您有什么見教呢？ （3）胡不見我于王？ 為什么不把我引見給楚王呢？ （4）然胡不已乎？但是為什么不停止（進攻楚國）呢？ （5）雖然，公輸盤為我為云梯，必取宋. 即使這樣，公輸盤替我造了云梯，我一定要攻取宋國. （6）雖殺臣，不能絕也.即使殺了我，也不能殺盡（宋的守御者）. （7） 吾知所以距子矣.我知道用什么（方法）來對付你了. （8） 此為何若人？ 這是什么樣的人呢？ （9） 臣以王吏之攻宋也，為與此同類. 我認為大王派人攻打宋國，正和這個患偷竊的人一樣. （10）公輸盤為楚造云梯之械，成，將以攻宋. 公輸盤替楚國制造云梯這種器械，制成后，將用它來攻打宋國. （11）殺所不足而爭有余.犧牲自己缺少的民眾而爭奪自己并不缺少的土地. 3、指出下列句中通假字并解釋（1）子墨子九距之.距同拒 抵擋 防御（2）子墨子之守圉有余.圉同御 抵擋（3）公輸盤詘.詘同屈 折服 （4）公輸盤不說.說同悅 高興 4、文學(xué)常識填空 ①《公輸》選自《墨子 公輸》.墨子名（翟），相傳為（戰(zhàn)國）時期（魯）國人，是（墨家）學(xué)派的創(chuàng)始人，墨子重要的政治主張是（“非攻”），在本文中就有明顯體現(xiàn). ②《墨子》一書現(xiàn)在一般認為是墨子的（弟子及其再傳弟子）記述墨子（言行）的輯錄. ③這場模擬攻守戰(zhàn)，結(jié)果是墨子勝利了.“（詘）”字，說明公輸盤已是黔驢技窮. 5、解釋加粗的重點字 （1）起于魯 （出發(fā) 動身） （2）請說之（允許，敬辭） （3）鄰有敝輿而欲竊之（車） （4）鄰有短褐而欲竊之（粗布衣服） （5）然胡不已乎（但是） （6）胡不見我于王（引見） （7）雖然 （這樣） （8）以牒為械（用、拿） （9）待楚寇矣（入侵） （10）雖殺臣，不能絕也（殺盡） （11）子墨子之守有圉余 （圉通“御”，抵擋） 6、翻譯（1）夫子何命焉為？先生有什么見教呢？ （2）宋何罪之有？宋國有什么罪呢？ （3）殺所不足而爭所有余.損失不足的而爭奪有余的.意思是犧牲百姓的生命去爭奪土地. 7、比較“為”字的讀音和意思 ①公輸盤為楚造云梯之械 （wèi給、替） ②夫子何命焉為？（wéi語氣詞） ③吾從北方聞子為梯 （wéi制造） ④必為有竊疾矣.（wéi是） ⑤臣以王吏之攻宋也，為與此同類.（wéi是） ⑥公輸盤為我為云梯（wèi給、替） ⑦子墨子解帶為城，以牒為械.（wéi 當(dāng)作wéi當(dāng)作） 8、區(qū)別加點詞在不同句子中的意思（1）以：將以攻宋（用來） 以牒為械（用）臣以王吏之攻宋也（認為）（2）類：不可謂知類（事理） 臣以王吏之攻宋也，為與此同類（種類）（3）于：起于魯（從） 至于郢（于：介詞，引進與動作行為有關(guān)的處所.這里引進“至”這個動作行為到達的處所，可不譯或譯為“到”；“至于”可譯為“到達”或“到了”.） 今有人于此（在） 胡不見我于王（向） 有余于地（在……方面） 于是（于：在.于是：在這種情況下）見公輸盤. 9、指出下列句中“請”字用法不同的一項 （C要求 其他請允許我、請求） A.子墨子曰：“請獻十金.” B.楚王曰：“善哉.吾請無攻宋矣.” C. 臣是以無請也. D.子墨子起，再拜，曰：“請說之.” 10、下列加點詞語的意思和用法完全相同的一項是 （D 當(dāng)作 ） A.行十日十夜而至于郢.（表示承接關(guān)系.可譯為"就""接著"，或不譯） 知而不爭（卻）. B.然胡不已乎？（停止） 吾既已言之王矣（已經(jīng)） C. 愿借子殺之.（他） 公輸盤之意不過欲殺臣（的） D.子墨于解帶為城. 以牒為械. 二、文言文閱讀. （一）于是見公輸盤.子墨子解帶為城，以牒為械.公輸盤九設(shè)攻城之機變，子墨子九距之.公輸盤之攻械盡，子墨子之守圉有余. 公輸盤詘，而曰：“吾知所以距子矣，吾不言.” 子墨子亦曰：“吾知子之所以距我，吾不言.” 楚王問其故. 子墨子曰：“公輸子之意不過欲殺臣.殺臣，宋莫能守，乃可攻也.然臣之弟子禽滑厘等三百人，已持臣守圉之器，在宋城上而待楚寇矣.雖殺臣，不能絕也.” 楚王曰：“善哉.吾請無攻宋矣.” 1、翻譯下列句子（1）吾知子之所以距我，吾不言. 譯文：我也知道你要怎么對付我，可是我也不說. （2）雖殺臣，不能絕也. 譯文：即使殺了我，也不能殺盡保衛(wèi)宋國的人. （3）吾請無攻宋矣. 譯文：我請求不要攻打宋國了. 2、本段主要記述墨子與公輸盤的假想的攻守戰(zhàn)，哪些語句表明戰(zhàn)斗之激烈？結(jié)果怎樣？（用原文回答）答：公輸盤九設(shè)攻城之機變，子墨子九距之.結(jié)果：公輸盤之攻械盡，子墨子之守圉有余. 3、文段中哪個詞表明公輸盤已技窮？公輸盤說：“吾知所以距子矣.”他的辦法是什么？ 答：“詘”. 辦法是殺害墨子. 4、概括本段的主要內(nèi)容答：寫墨子與公輸盤演武勝利，迫使楚王放棄攻宋的企圖. 5、下面說法不正確的一項是（D）（非攻 兼愛） A.《公輸》一文敘述了墨子同公輸盤、楚王論辯的經(jīng)過，說明楚國攻打宋國不會有好結(jié)果，促使楚王放棄攻宋. B.《公輸》一文充分體現(xiàn)了《墨子》散文論辯性強、富有邏輯性的特色. C. 墨子勇于面。
2.公輸練習(xí)題及答案從什么地方看出墨子的善于辯論
從什么地方看出墨子的善于辯論？（1）說理時不直來直往，而是巧譬善喻，旁敲側(cè)擊，以引對方進入自己的圈套。
（2）連用三個"不可喂"，從多方面揭露對方“義不殺少而殺眾”的矛盾和“義”的虛偽性，從而使其無從辯解，只得折服。公輸練習(xí)題及答案1、給加橫線的字注音。
公輸盤（ ） 至于郢（ ） 敝輿（ ） 鮒魚（ ） 守圉之器（ ） 禽滑厘（ ） 短褐（ ） 犀兕（ ） 麋鹿（ ） 楩楠 （ ）2、把下面的反問句翻譯成現(xiàn)代文。（1）宋何罪之有？ （2）夫子何命焉為？ （3）胡不見我于王？ （4）然胡不已乎？ （5）雖然，公輸盤為我為云梯，必取宋。
（6）雖殺臣，不能絕也。____________ （7） 吾知所以距子矣：____________（8） 此為何若人？ ____________ （9） 臣以王吏之攻宋也，為與此同類。
（10）公輸盤為楚造云梯之械，成，將以攻宋。 （11）殺所不足而爭有余。
3、指出下列句中通假字并解釋（1）子墨子九距之。____________ （2）子墨子之守圉有余。
__________（3）公輸盤詘。____________ （4）公輸盤不說。
____________4、文學(xué)常識填空。①《公輸》選自《________》。
墨子名________，相傳為________時期______國人，是_______學(xué)派的創(chuàng)始人，墨子重要的政治主張是“________”，在本文中就有明顯體現(xiàn)。②《墨子》一書現(xiàn)在一般認為是墨子的__________記述墨子__________的輯錄。
③這場模擬攻守戰(zhàn)，結(jié)果是墨子勝利了?！癬_______”字，說明公輸盤已是黔驢技窮。
5、解釋加粗的重點字。（1）起于魯________ （2）請說之________（3）鄰有敝輿而欲竊之 ________ （4）鄰有短褐而欲竊之 ________（5）胡不已乎________ （6）胡不見我于王________（7）雖然________ （8）以牒為械________（9）待楚寇矣________ （10）雖殺臣，不能絕也________（11）子墨子之守圉有余 ________ 6、翻譯。
（1）夫子何命焉為？__________________________________________________（2）宋何罪之有？____________________________________________________（3）殺所不足而爭所有余。___________________________________________7、比較“為”字的讀音和意思①公輸盤為楚造云梯之械 ②夫子何命焉為？③吾從北方聞子為梯 ④必為有竊疾矣。
⑤臣以王吏之攻宋也，為與此同類。 ⑥公輸盤為我為云梯⑦子墨子解帶為城，以牒為械。
8、區(qū)別加點詞在不同句子中的意思。（1）以：將以攻宋________ 以牒為械_______臣以王吏之攻宋也________（2）類：不可謂知類________ 臣以王吏之攻宋也，為與此同類_______ （3）于：起于魯________ 至于郢________ 今有人于此________ 胡不見我于王________ 有余于地________ 于是見楚王________9、指出下列句中“請”字用法不同的一項 （ ）A.子墨子曰：“請獻十金?！?/p>
B.楚王曰：“善哉。吾請無攻宋矣?！?/p>
C. 臣是以無請也。 D.子墨子起，再拜，曰：“請說之。”
10、下列加點詞語的意思和用法完全相同的一項是 （D ）A.行十日十夜而至于郢。 知而不爭。
B.胡不已乎？ 吾既已言之王矣C. 愿借子殺之。 公輸盤之意。
D.子墨于解帶為城。 以牒為械。
二、文言文閱讀。（一）于是見公輸盤。
子墨子解帶為城，以牒為械。公輸盤九設(shè)攻城之機變，子墨子九距之。
公輸盤之攻械盡，子墨子之守圉有余。 公輸盤詘，而曰：“吾知所以距子矣，吾不言。”
子墨子亦曰：“吾知子之所以距我，吾不言?！?楚王問其故。
子墨子曰：“公輸子之意不過欲殺臣。殺臣，宋莫能守，乃可攻也。
然臣之弟子禽滑厘等三百人，已持臣守圉之器，在宋城上而待楚寇矣。雖殺臣，不能絕也?！?/p>
楚王曰：“善哉。吾請無攻宋矣。”
1、翻譯下列句子。（1）吾知子之所以距我，吾不言。
譯文：_______________________________________________________________（2）雖殺臣，不能絕也。譯文：_______________________________________________________________（3）吾請無攻宋矣。
譯文：_______________________________________________________________2、本段主要記述墨子與公輸盤的假想的攻守戰(zhàn)，哪些語句表明戰(zhàn)斗之激烈？結(jié)果怎樣？（用原文回答）答：________________________________________________________________3、文段中哪個詞表明公輸盤已技窮？公輸盤說：“吾知所以距子矣。”他的辦法是什么？答：________________________________________________________________4、概括本段的主要內(nèi)容。
答：________________________________________________________________5、下面說法不正確的一項是（ ）A.《公輸》一文敘述了墨子同公輸盤、楚王論辯的經(jīng)過，說明楚國攻打宋國不會有好結(jié)果，促使楚王放棄攻宋。B.《公輸》一文充分體現(xiàn)了《墨子》散文論辯性強、富有邏輯性的特色。
C. 墨子勇于面對問題，說服了楚王。這表明，對不義之戰(zhàn)，要敢于斗爭。
D.《公輸》一文通過對話，充分體現(xiàn)了墨子“民為貴，君為輕”的政治思想。6、子墨子說服公輸盤采用了什么方法？（二）子墨子曰：“荊之地，方五千。
3.《墨子》中《公輸》的所有資料
背景知識墨子和《墨子》簡介墨子，中國戰(zhàn)國初期思想家，墨家學(xué)派的創(chuàng)始人。
姓墨名翟，其生卒年月，歷史上無確切記載。近代學(xué)者一般認為，墨子生于公元前476年左右，卒于公元前390年左右。
墨子出生何地，也有爭議。《史記·孟荀列傳》說他是“宋之大夫”，《呂氏春秋·當(dāng)染》高誘注則認為他是魯國人，也有的說他原為宋國人，后來長期住在魯國。
墨子自稱“今翟上無君上之事，下無耕農(nóng)之難”，似屬當(dāng)時的“士”階層。但他又承認自己是“賤人”。
他可能當(dāng)過工匠或小手工業(yè)主，具有相當(dāng)豐富的生產(chǎn)技能。墨子“日夜不休，以自苦為極”，長期奔走于各諸侯國之間，宣傳他的政治主張。
相傳他曾止楚攻宋，實施兼愛、非攻的主張。他“南游使衛(wèi)”，宣講“畜士”以備守御。
又屢游楚國，獻書楚惠王。他拒絕楚王賜地而去，晚年到齊國，企圖勸止項子牛伐魯，未成功。
越王邀墨子做官，并許以五百里封地。他以“聽吾言，用我道”為前往條件，而不計較封地與爵祿，目的是為了實現(xiàn)他的政治抱負和主張。
他曾推薦一些門徒到各國去做官，也是為了同樣目的。墨子在政治上提出了“兼愛”“非攻”“尚賢”“尚同”“節(jié)用”“節(jié)葬”“非樂”等主張。
“兼以易別”是他的社會政治思想的核心，“非攻”是其具體行動綱領(lǐng)。他認為只要大家“兼相愛，交相利”，社會上就沒有強凌弱、貴傲賤、智詐愚和各國之間互相攻伐的現(xiàn)象了。
他對統(tǒng)治者發(fā)動戰(zhàn)爭帶來的禍害以及平常禮俗上的奢侈享樂，都進行了尖銳的揭露和批判。在用人原則上，墨子主張任人唯賢，反對任人唯親，主張“官無常貴，而民無終賤”。
他還主張從天子、諸侯國君到各級正長，都要“選擇天下之賢可者”來充當(dāng)；而人民則要服從君上，做到“一同天下之義”。這些主張反映了小生產(chǎn)者要求參與政權(quán)的愿望，在客觀上也起了維護封建統(tǒng)治的作用。
《墨子》是中國戰(zhàn)國時期墨家學(xué)派的著作總集。《漢書·藝文志》記1初中語文八年級下冊-背景知識-23 公輸載，《墨子》原有71篇，而流傳至今的僅15卷53篇，佚失18篇。
學(xué)術(shù)界一般認為是由墨子的弟子及其后學(xué)在不同時期記述編纂而成，反映了前期墨家和后期墨家的思想。（轉(zhuǎn)摘自《中國大百科全書·中國文學(xué)Ⅰ》，中國大百科全書出版社1992年版）寫作背景墨子所處的時代，各諸侯國掠奪性的戰(zhàn)爭頻繁不已，嚴重破壞生產(chǎn)，甚至使下層人民被迫“折骨為炊，易子而食”。
墨子希望解除勞苦大眾的苦難，這是他提出“非攻”、“兼愛”等政治主張的思想基礎(chǔ)。當(dāng)時楚國是大國，占有兩湖一帶廣大地區(qū)。
宋國小，在今河南商丘一帶，但處于戰(zhàn)略要地。楚用公輸造器械，接連打敗了周圍幾個國家，于是準(zhǔn)備攻宋，墨子聽到消息，便從魯國趕到楚國去止楚攻宋。
《公輸》寫的就是這件事，具體地表現(xiàn)了墨子的“非攻”思想。史實典故墨子救宋的故事墨子是一位偉大的人道主義者，他崇尚和平，反對戰(zhàn)爭，主張兼愛，厭棄攻伐。
為了和平的理想，墨子常置生死于度外，善于運用杰出的智慧、不凡的辯才和英勇的膽略去實踐自己的政治主張。春秋戰(zhàn)國時代，天下大亂，諸侯混戰(zhàn)。
墨子目睹戰(zhàn)爭的殘酷無情，公開倡導(dǎo)非攻，反對戰(zhàn)爭，開始了他為實現(xiàn)和平而奔走呼號的正義征程。墨子認為，當(dāng)時的王公大人，天下諸侯，為了不可告人的目的，指揮其爪牙侍從，驅(qū)動其舟車卒伍，披堅執(zhí)銳，以攻無罪之國，踐踏他國的莊稼，斬伐他國的樹木，拆毀他國的城池，戮他國之百姓，掠走他國之財物，這是虧人以利己的不道德行為，是最大的不義不仁之行徑，天下應(yīng)共起而討伐之。
墨子對那些挑起戰(zhàn)亂、仗勢欺人的大國之行徑深為憤慨，同時對遭受蹂躪的小國人民則寄予深切的同情。墨子是非攻的倡導(dǎo)者，也是這一思想的實踐者，為了避免戰(zhàn)爭，減少災(zāi)難，他盡了應(yīng)有的努力，歷史上，止楚攻宋的故事即為著名的例證。
2初中語文八年級下冊-背景知識-23 公輸楚國當(dāng)時是南方的大國，而宋國是中原地的小國、弱國。楚王為攻打宋國，請公輸般制造了一批云梯，準(zhǔn)備隨時進伐。
宋國危在旦夕。墨子聽到這個消息，非常震驚，一面吩咐禽滑厘帶領(lǐng)300多人前往宋國支援，一面親前往楚國，勸說楚王放棄不義之戰(zhàn)。
墨子日夜兼程，走了十天十夜到達了楚國的都城郢，會見了公輸般。公輸般說：“您見我有何吩咐？”墨子說：“北方有個人欺侮了我，我想請您殺了他?！?/p>
公輸般一聽，頓時不悅。墨子說：“我愿出高價?！?/p>
公輸般聽了更為惱火，憤然說：“我奉行義，決不殺人！”墨子聽了公輸般的話，心中暗高興，站起來再拜公輸般說：“咱們就討論一下你剛才說的義吧。我聽說你造了云梯，將用它攻打宋國，宋國有什么罪呢？楚國有的是土地，只是人口不足。
現(xiàn)在要犧牲不足的人口去掠奪有余的土地，這不能說是明智的。宋國無罪而去攻打它，不能說是仁。
知義知仁，而不去諫爭，不能算做忠。諫爭而無結(jié)果，不能算做。
不去殺那一個人，卻去殺害眾多的百姓，決不能說是聰明?！惫敯阏J為墨子說得有理。
墨子問：“既然你認為我說得有理，那么為什么不取消攻打宋國的主張呢？”公輸般說：“不能。我已經(jīng)對楚王許諾了?！?/p>
墨子說：“為什么不帶我去見楚王呢。
4.文學(xué)常識填空
1 我國第一部斷代體史書
2 墨守成規(guī)
3 浪漫主義詩人（愛國詩人）
4 田園詩人
5 曹操
6 治世之能臣
7 《典論·論文》
8 曹植七步成詩
9 《三國志》
10 世說新語是記載（東漢后期到晉宋間一些名士的言行與軼事的）筆記小說
11 劉勰著有的我國第一部理論專著《文心雕龍》
12 秋水共長天一色，落霞與孤騖齊飛
13 杜甫 李白 白居易
14 杜甫自稱： 少陵野老
15 三吏：《新安吏》《潼關(guān)吏》《石壕吏》
16 三別：《新婚別》《垂老別》《無家別》
17 韓愈：字退之，位列唐宋八大家之首
18 唐宋八大家：唐代的韓愈、柳宗元、宋代的歐陽修、蘇洵、蘇軾、蘇轍、王安石和曾鞏
19 杜牧吟揚州繁華的詩篇為后世所傳頌 （該題問的摸棱兩可，不知答作品，還是答作品風(fēng)格）
20 白居易與（元?。┖戏Q“元白”他的（《琵琶行《長恨歌》）最有名
21 范仲淹屬（改革實力）（豪放）派 （此題問得摸棱兩可，不知答那個范疇，范仲淹從嚴格意義上了愛說不屬豪放派）
22 歐陽修的〈〈六一詩話〉〉是我國第一部詩話
23 元曲四大家：關(guān)漢卿、白樸、馬致遠、鄭光祖
24 馬致遠被譽為（“秋思之祖”）
5.人教版初三語文下《公輸》練習(xí)題
《公輸》閱讀題1、給加重的字注音。
公輸盤（bān ） 至于郢（yǐng ） 敝輿（yú ） 鮒魚（fù ） 守圉之器（yù ） 禽滑厘（gǔ ） 短褐（hè ） 犀兕（sì） 麋鹿（mí） 楩楠 （pián ）2、把下面的句子翻譯成現(xiàn)代文（1）宋何罪之有？宋國有什么罪呢？ （2）夫子何命焉為？您有什么見教呢？ （3）胡不見我于王？ 為什么不把我引見給楚王呢？ （4）然胡不已乎？但是為什么不停止（進攻楚國）呢？ （5）雖然，公輸盤為我為云梯，必取宋。即使這樣，公輸盤替我造了云梯，我一定要攻取宋國。
（6）雖殺臣，不能絕也。即使殺了我，也不能殺盡（宋的守御者）。
（7） 吾知所以距子矣。我知道用什么（方法）來對付你了。
（8） 此為何若人？ 這是什么樣的人呢？ （9） 臣以王吏之攻宋也，為與此同類。我認為大王派人攻打宋國，正和這個患偷竊的人一樣。
（10）公輸盤為楚造云梯之械，成，將以攻宋。 公輸盤替楚國制造云梯這種器械，制成后，將用它來攻打宋國。
（11）殺所不足而爭有余。犧牲自己缺少的民眾而爭奪自己并不缺少的土地。
3、指出下列句中通假字并解釋（1）子墨子九距之。距同拒 抵擋 防御（2）子墨子之守圉有余。
圉同御 抵擋（3）公輸盤詘。詘同屈 折服 （4）公輸盤不說。
說同悅 高興4、文學(xué)常識填空①《公輸》選自《墨子 公輸》。墨子名（翟），相傳為（戰(zhàn)國）時期（魯）國人，是（墨家）學(xué)派的創(chuàng)始人，墨子重要的政治主張是（“非攻”），在本文中就有明顯體現(xiàn)。
②《墨子》一書現(xiàn)在一般認為是墨子的（弟子及其再傳弟子）記述墨子（言行）的輯錄。③這場模擬攻守戰(zhàn)，結(jié)果是墨子勝利了。
“（詘）”字，說明公輸盤已是黔驢技窮。5、解釋加粗的重點字（1）起于魯 （出發(fā) 動身） （2）請說之（允許，敬辭）（3）鄰有敝輿而欲竊之（車） （4）鄰有短褐而欲竊之（粗布衣服） （5）然胡不已乎（但是） （6）胡不見我于王（引見）（7）雖然 （這樣） （8）以牒為械（用、拿）（9）待楚寇矣（入侵） （10）雖殺臣，不能絕也（殺盡）（11）子墨子之守有圉余 （圉通“御”，抵擋）6、翻譯（1）夫子何命焉為？先生有什么見教呢？（2）宋何罪之有？宋國有什么罪呢？（3）殺所不足而爭所有余。
損失不足的而爭奪有余的。意思是犧牲百姓的生命去爭奪土地。
7、比較“為”字的讀音和意思①公輸盤為楚造云梯之械 （wèi給、替） ②夫子何命焉為？（wéi語氣詞）③吾從北方聞子為梯 （wéi制造） ④必為有竊疾矣。（wéi是）⑤臣以王吏之攻宋也，為與此同類。
（wéi是） ⑥公輸盤為我為云梯（wèi給、替）⑦子墨子解帶為城，以牒為械。（wéi 當(dāng)作wéi當(dāng)作） 8、區(qū)別加點詞在不同句子中的意思（1）以：將以攻宋（用來） 以牒為械（用）臣以王吏之攻宋也（認為）（2）類：不可謂知類（事理） 臣以王吏之攻宋也，為與此同類（種類）（3）于：起于魯（從） 至于郢（于：介詞，引進與動作行為有關(guān)的處所。
這里引進“至”這個動作行為到達的處所，可不譯或譯為“到”；“至于”可譯為“到達”或“到了”。） 今有人于此（在） 胡不見我于王（向） 有余于地（在……方面） 于是（于：在。
于是：在這種情況下）見公輸盤。9、指出下列句中“請”字用法不同的一項 （C要求 其他請允許我、請求）A.子墨子曰：“請獻十金?！?/p>
B.楚王曰：“善哉。吾請無攻宋矣。”
C. 臣是以無請也。 D.子墨子起，再拜，曰：“請說之。”
10、下列加點詞語的意思和用法完全相同的一項是 （D 當(dāng)作 ）A.行十日十夜而至于郢。（表示承接關(guān)系。
可譯為"就""接著"，或不譯） 知而不爭（卻）。B.然胡不已乎？（停止） 吾既已言之王矣（已經(jīng)）C. 愿借子殺之。
（他） 公輸盤之意不過欲殺臣（的）D.子墨于解帶為城。 以牒為械。
二、文言文閱讀。（一）于是見公輸盤。
子墨子解帶為城，以牒為械。公輸盤九設(shè)攻城之機變，子墨子九距之。
公輸盤之攻械盡，子墨子之守圉有余。 公輸盤詘，而曰：“吾知所以距子矣，吾不言?！?/p>
子墨子亦曰：“吾知子之所以距我，吾不言。” 楚王問其故。
子墨子曰：“公輸子之意不過欲殺臣。殺臣，宋莫能守，乃可攻也。
然臣之弟子禽滑厘等三百人，已持臣守圉之器，在宋城上而待楚寇矣。雖殺臣，不能絕也?！?/p>
楚王曰：“善哉。吾請無攻宋矣?！?/p>
1、翻譯下列句子（1）吾知子之所以距我，吾不言。譯文：我也知道你要怎么對付我，可是我也不說。
（2）雖殺臣，不能絕也。譯文：即使殺了我，也不能殺盡保衛(wèi)宋國的人。
（3）吾請無攻宋矣。 譯文：我請求不要攻打宋國了。
2、本段主要記述墨子與公輸盤的假想的攻守戰(zhàn)，哪些語句表明戰(zhàn)斗之激烈？結(jié)果怎樣？（用原文回答）答：公輸盤九設(shè)攻城之機變，子墨子九距之。結(jié)果：公輸盤之攻械盡，子墨子之守圉有余。
3、文段中哪個詞表明公輸盤已技窮？公輸盤說：“吾知所以距子矣。”他的辦法是什么？答：“詘”。
辦法是殺害墨子。4、概括本段的主要內(nèi)容答：寫墨子與公輸盤演武勝利，迫使楚王放棄攻宋的企圖。
5、下面說法不正確的一項是（D）（非攻 兼愛）A.《公輸》一文敘述了墨子同公輸盤、楚王論辯的經(jīng)過，說明楚國攻打宋國不會有好結(jié)果，促使楚王放。
