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    • 行測科學(xué)常識

      2021-10-06 綜合 86閱讀 投稿:深深愛

      1.行測如何科學(xué)的復(fù)習(xí)

      行測基本都是選擇題,考試時間120分鐘,120道題。題型包括言語理解與表達(dá)、數(shù)量關(guān)系、判斷推理、資料分析、常識判斷五個部分。

      原題基本不會碰到,除了一些常識判斷的題目。但是類型都是一樣的,就考這5種題型,復(fù)習(xí)的話,我說一下自己的看法:

      首先要做幾套歷年真題,按考試時間做,做不完沒關(guān)系,找到自己的弱項(xiàng)哪里不足,就專項(xiàng)訓(xùn)練,專項(xiàng)訓(xùn)練一段時間后就做模擬試題,在這個過程中就得把握時間了,這是最重要的環(huán)節(jié),如何在2小時拿到最多的分。

      行測題量本來就很大平均不到一分鐘就要做一道題,這在平常的訓(xùn)練中就要把握的。

      比如你做常識判斷只用十幾秒的時間就可以了,把多出來的時間分到別的部分

      還有就是做題的時候不要按照試卷的順序做題,應(yīng)該找到最短時間拿最高分的順序來做

      建議先做言語理解和表達(dá)然后常識,接著直接資料分析,因?yàn)橘Y料分析只要仔細(xì)就能拿全分!然后做邏輯推理,最后數(shù)量關(guān)系,因?yàn)閷?shù)學(xué)一般的同學(xué)這部分題才是性價比最低的題目,我一般也只做前幾道題后面一看沒思路的剩下的都蒙的,說不準(zhǔn)蒙的比做的對的還多呢。

      還有就是做題不是為了做題而做題,要及時總結(jié),不然這次錯了不總結(jié)下次接著錯。

      2.求教,科學(xué)推理和常識怎么復(fù)習(xí)

      1. 公務(wù)員考試行測,科學(xué)推理題涉及物理知識,比如力學(xué),運(yùn)動學(xué),光學(xué),電學(xué)及磁學(xué)等。

      行測科學(xué)推理題復(fù)習(xí):

      1)了解可能涉及的考試內(nèi)容,夯實(shí)理論基礎(chǔ);

      2)根據(jù)近年考題,梳理知識點(diǎn)。

      比如:

      ①力學(xué):涉及重力,浮力,摩擦力,壓力(壓強(qiáng))等;

      ②運(yùn)動學(xué):機(jī)械能,動能,勢能,動量等;

      ③光學(xué):折射,反射,透鏡等;等。

      3)多練題。

      2. 公務(wù)員考試行測,常識判斷題涉及國情省情、政治、經(jīng)濟(jì)、法律、科技生活與地理、人文歷史等。

      行測常識判斷題復(fù)習(xí):

      1)掌握各學(xué)科整體知識框架

      常識判斷考查內(nèi)容涵蓋政治、經(jīng)濟(jì)、歷史等多個方面,需整體把握學(xué)科內(nèi)容,提綱挈領(lǐng)的復(fù)習(xí)可更好地抓住各學(xué)科的重點(diǎn)。

      2)多練題,及時檢驗(yàn)復(fù)習(xí)效果,并配套做模擬題進(jìn)行鞏固提高。

      3)整理錯題集。

      3. 由于各省省考考試參照國考考試大綱,考生可參考國家公務(wù)員考試行測復(fù)習(xí)資料夯實(shí)基礎(chǔ)、了解應(yīng)試技巧。

      3.行測科學(xué)推理怎么準(zhǔn)備

      科學(xué)推理是上海公務(wù)員考試的特有題型,科學(xué)推理重點(diǎn)考查與物理相關(guān)的知識點(diǎn),在物理學(xué)知識中,物體的運(yùn)動相關(guān)問題也是考查的重中之重,因此本文中公教育專家對物體的運(yùn)動相關(guān)問題中的高頻考點(diǎn)進(jìn)行詳細(xì)講解。

      在開始高頻考點(diǎn)的講解之前,需要知道以下基礎(chǔ)知識:

      (1)參照物:選擇不同的參照物來觀察同一個物體運(yùn)動,觀察的結(jié)果可能是不同的。如我們坐在火車?yán)铮^察的火車是靜止不動的,而陸地上的人觀察到火車是運(yùn)動的。

      (2)質(zhì)點(diǎn):我們通常用一個有重量的點(diǎn)代表一個物體。

      高頻考點(diǎn)一:直線運(yùn)動

      1.勻速直線運(yùn)動

      勻速直線運(yùn)動是指物體在一條直線上運(yùn)動,在相等的時間內(nèi)走過的位移是相等的。用下列公式代表位移、速度、時間三者之間的關(guān)系:

      s=vt

      s―表示位移,有大小、方向,是個矢量;

      v―表示速度,有大小、方向,是個矢量;

      t―表示時間,是個標(biāo)量。

      2. 變速直線運(yùn)動

      變速直線運(yùn)動是指物體在一條直線上運(yùn)動,在相等的時間內(nèi)走過的位移不相等。

      如果在相等的時間內(nèi)速度改變的量都相等,這個物體就是做勻變速直線運(yùn)動。

      3. 自由落體運(yùn)動

      物體只受重力作用下,從靜止開始下落的運(yùn)動,叫做自由落體運(yùn)動。自由落體的加速度是一個不變的常量,通常用g表示,它的方向總是豎直向下的。自由落體運(yùn)動是初速為零的勻加速直線運(yùn)動。

      高頻考點(diǎn)二:曲線運(yùn)動

      在曲線運(yùn)動中物體運(yùn)動到某一點(diǎn)時,物體所受的合力可以分解為沿速度方向和垂直速度方向兩個分量,其中沿速度方向的分量改變速度的大小,垂直速度方向的分量改變速度的方向。如圖所示,為曲線運(yùn)動時的某一瞬間,合力的分解情況:

      殊的曲線運(yùn)動有平拋運(yùn)動、圓周運(yùn)動。

      (1)平拋運(yùn)動:物體以一定的初速度沿水平方向拋出,如果物體僅受重力作用,這樣的運(yùn)動叫做平拋運(yùn)動,如出弦的箭、出膛口的子彈。平拋運(yùn)動可看作水平方向的勻速直線運(yùn)動以及豎直方向的自由落體運(yùn)動的合運(yùn)動。

      (2)圓周運(yùn)動:質(zhì)點(diǎn)以某點(diǎn)為圓心,半徑為r的圓周上運(yùn)動時,其運(yùn)動軌跡為圓周,它的運(yùn)動就叫做圓周運(yùn)動。任何物體在作圓周運(yùn)動時需要一個向心力,因?yàn)樗诓粩喔淖兯俣确较?。運(yùn)動對象的速度大小不變,但方向一直在改變。

      另外,離心運(yùn)動也是比較特殊的一類運(yùn)動:離心運(yùn)動指做勻速圓周運(yùn)動的物體,在合外力突然消失或者合外力不足以提供所需的向心力時,將做逐漸遠(yuǎn)離圓心的運(yùn)動。物體做離心運(yùn)動的軌跡可能為直線也可能為曲線。

      高頻考點(diǎn)三:機(jī)械能

      1. 功

      一個物體在力的作用下作了一段位移,我們就說這個力對物體做了功。功的公式為:

      2. 動能

      3. 重力勢能、彈力勢能

      物體由于被舉高而具有的能叫做重力勢能。物體質(zhì)量越大、位置越高、做功本領(lǐng)越大,物體具有的重力勢能就越多。重力所做的功只與初、末位置的高度差有關(guān),與物體運(yùn)動路徑無關(guān)。

      公式:Ep= mgh

      物體由于發(fā)生彈性形變而具有的勢能叫彈性勢能。同一彈性物體在一定范圍內(nèi)形變越大,具有的彈性勢能就越多。

      4. 機(jī)械能

      機(jī)械能是動能與勢能的總和,這里的勢能包括重力勢能和彈性勢能。

      5. 機(jī)械能守恒定律

      機(jī)械能守恒定律:在只有重力或者彈力對物體做功的條件下,物體動能與勢能的變化量相等,也就是動能的增加或減少等于勢能的減少或增加。

      關(guān)注更過的公務(wù)員考試信息及備考技巧

      4.求教,科學(xué)推理和常識怎么復(fù)習(xí)

      公務(wù)員考試行測,科學(xué)推理題涉及物理知識,比如力學(xué),運(yùn)動學(xué),光學(xué),電學(xué)及磁學(xué)等。

      行測科學(xué)推理題復(fù)習(xí): 1)了解可能涉及的考試內(nèi)容,夯實(shí)理論基礎(chǔ); 2)根據(jù)近年考題,梳理知識點(diǎn)。 比如: ①力學(xué):涉及重力,浮力,摩擦力,壓力(壓強(qiáng))等; ②運(yùn)動學(xué):機(jī)械能,動能,勢能,動量等; ③光學(xué):折射,反射,透鏡等;等。

      3)多練題。公務(wù)員考試行測,常識判斷題涉及國情省情、政治、經(jīng)濟(jì)、法律、科技生活與地理、人文歷史等。

      行測常識判斷題復(fù)習(xí): 1)掌握各學(xué)科整體知識框架 常識判斷考查內(nèi)容涵蓋政治、經(jīng)濟(jì)、歷史等多個方面,需整體把握學(xué)科內(nèi)容,提綱挈領(lǐng)的復(fù)習(xí)可更好地抓住各學(xué)科的重點(diǎn)。 2)多練題,及時檢驗(yàn)復(fù)習(xí)效果,并配套做模擬題進(jìn)行鞏固提高。

      3)整理錯題集。由于各省省考考試參照國考考試大綱,考生可參考國家公務(wù)員考試行測復(fù)習(xí)資料夯實(shí)基礎(chǔ)、了解應(yīng)試技巧。

      5.行測常識和數(shù)學(xué)到底有沒有必要備考

      當(dāng)然有必要,常識判斷主要測查報(bào)考者應(yīng)知應(yīng)會的基本知識以及運(yùn)用這些知識分析判斷的基本能力,重點(diǎn)測查對國情社情的了解程度、綜合管理基本素質(zhì)等,涉及政治、經(jīng)濟(jì)、法律、歷史、文化、地理、環(huán)境、自然、科技等方面。從大綱的要求,常識判斷側(cè)重知識的廣度,因此選擇復(fù)習(xí)范圍就變的非常重要。

      一是走出備考的認(rèn)識誤區(qū),進(jìn)行科學(xué)系統(tǒng)的備考。很多考生認(rèn)堅(jiān)持常識復(fù)習(xí)無用論,其實(shí)質(zhì)往往是復(fù)習(xí)方向和復(fù)習(xí)心態(tài)的偏差。在日益競爭激烈的公考一樣,招考的難度越來越大,面對側(cè)重知識廣度的常識如果視之位“雞肋”,效果會更加不理想,導(dǎo)致一分之差,差之前人。

      二是注重學(xué)習(xí)方法,把握復(fù)習(xí)重點(diǎn)科學(xué)系統(tǒng)的針對性拓寬知識面,把握應(yīng)試規(guī)律。很多同學(xué)認(rèn)為常識出題似乎毫無章法,往往的做法是四處出擊到處收集各類資料,但真正掌握的效果以及應(yīng)試效果并不明顯。其實(shí),考生在備考中首先要做的就是了解真題,從真題中體會考試重點(diǎn)、學(xué)習(xí)解題技巧,然后制定有重點(diǎn)有針對性的復(fù)習(xí)計(jì)劃,提高自身在備考中的效能??荚嚨慕艹鲆欢▽儆谟眯亩Φ娜?,對于這段時間如何復(fù)習(xí)常識。

      四、復(fù)習(xí)計(jì)劃

      對于復(fù)習(xí)的我們給大家提供一個可供參考的備考方案,法無定法,以供參考。

      第一步:選擇好的教材。教材強(qiáng)調(diào)質(zhì)量,數(shù)量上一本為宜,另外可選擇一本其他教材作為補(bǔ)充工具書。一方面要足夠詳細(xì),足夠前沿,另一方面使用時候中公教育專家建議更多的是選擇針對性的學(xué)習(xí)方式—當(dāng)成答疑解惑的工具書、字典使用。

      第二步:全面復(fù)習(xí),通讀教材,按照教材后面的習(xí)題進(jìn)行提綱挈領(lǐng)的宏觀知識體系梳理。對于常識判斷,有的同學(xué)如果連最基本法學(xué)、經(jīng)濟(jì)、科技、人文等基礎(chǔ)都欠缺,還是很有必要進(jìn)行全面復(fù)習(xí)。這段時間如果報(bào)輔導(dǎo)班幫助梳理知識體系,時間宜早不宜晚。

      第三步:做題。通過做題進(jìn)行檢驗(yàn)復(fù)習(xí)效果,進(jìn)而查漏補(bǔ)缺,增加復(fù)習(xí)的針對性。做什么題呢,我們推薦做真題,另外不僅要做國考常識判斷的歷年真題,還要做各省聯(lián)考的歷年真題,上述范圍內(nèi)數(shù)量上根據(jù)個人時間愈多愈好。千萬“不能有考過了就不考了”的心理,而是以舉一反三的預(yù)測心態(tài)看待這些題目。上述列舉的真題范圍為科學(xué)的數(shù)量范圍,還需要大家思考總結(jié)的做題科學(xué)質(zhì)量。

      第四步:做常識判斷筆記梳理強(qiáng)化鞏固之前的復(fù)習(xí)。這段時間我們推薦大家做筆記梳理,例如錯題、難點(diǎn)、重點(diǎn)的梳理??梢砸砸槐窘滩臑楣P記藍(lán)本,進(jìn)行“頭腦風(fēng)暴”勢力的筆記梳理。

      第五步:考前半個月,要進(jìn)行整套的行測全真模擬,堅(jiān)持每兩天一套題,嚴(yán)格按照考試時間進(jìn)行。做完題目自己核對答案,并分析每道題,做對的是怎么對的,為什么不選其他選項(xiàng),做錯的為什么錯,還有哪些知識沒掌握。并記錄下來。根據(jù)課堂上強(qiáng)調(diào)的預(yù)測重點(diǎn),縮小范圍,深入挖掘,會更有效的把握命題人的出題思路。

      6.2019年國家公務(wù)員行測考試中常識判斷要如何復(fù)習(xí)

      一、保持好的心態(tài)

      知識的范圍可以分為知識的廣度和知識的深度兩個層面。無論是提高大家學(xué)習(xí)的知識深度和廣度,我們覺得首要的是心態(tài),心態(tài)決定定狀態(tài),正所謂“知之者不如好之者,好之者,不如樂之者”。對于常識判斷的學(xué)習(xí),第一位的是對于新知識的有一種開放擁抱的姿態(tài),有一種汲取新知識獲得成長的情懷,才能書山漫步、學(xué)海泛舟。

      二、擁有好的狀態(tài)

      對于應(yīng)試者即為當(dāng)局者,從結(jié)果導(dǎo)向上首要做的其實(shí)是透過現(xiàn)象看到本質(zhì),了解公職考試筆試面試等環(huán)節(jié)測查的是何種素質(zhì)和素養(yǎng)。本質(zhì)是指基本的、根本的性質(zhì),是一事物成其為自身、有別于其它物的固有屬性,明晰事物的本質(zhì)對于準(zhǔn)確把握該事物、推動其健康發(fā)展意義重大。了解考試的實(shí)質(zhì)對于備考學(xué)習(xí)是一種超然物外、高屋建瓴的學(xué)習(xí)理念、學(xué)習(xí)方法。

      常識判斷主要測查報(bào)考者應(yīng)知應(yīng)會的基本知識以及運(yùn)用這些知識分析判斷的基本能力,重點(diǎn)測查對國情社情的了解程度、綜合管理基本素質(zhì)等,涉及政治、經(jīng)濟(jì)、法律、歷史、文化、地理、環(huán)境、自然、科技等方面。從大綱的要求,常識判斷側(cè)重知識的廣度,因此選擇復(fù)習(xí)范圍就變的非常重要。

      三、走出誤區(qū),掌握方法

      一是走出備考的認(rèn)識誤區(qū),進(jìn)行科學(xué)系統(tǒng)的備考。很多考生認(rèn)堅(jiān)持常識復(fù)習(xí)無用論,其實(shí)質(zhì)往往是復(fù)習(xí)方向和復(fù)習(xí)心態(tài)的偏差。在日益競爭激烈的公考一樣,招考的難度越來越大,面對側(cè)重知識廣度的常識如果視之位“雞肋”,效果會更加不理想,導(dǎo)致一分之差,差之前人。

      二是注重學(xué)習(xí)方法,把握復(fù)習(xí)重點(diǎn)科學(xué)系統(tǒng)的針對性拓寬知識面,把握應(yīng)試規(guī)律。很多同學(xué)認(rèn)為常識出題似乎毫無章法,往往的做法是四處出擊到處收集各類資料,但真正掌握的效果以及應(yīng)試效果并不明顯。其實(shí),考生在備考中首先要做的就是了解真題,從真題中體會考試重點(diǎn)、學(xué)習(xí)解題技巧,然后制定有重點(diǎn)有針對性的復(fù)習(xí)計(jì)劃,提高自身在備考中的效能??荚嚨慕艹鲆欢▽儆谟眯亩Φ娜?,對于這段時間如何復(fù)習(xí)常識。

      四、復(fù)習(xí)計(jì)劃

      對于復(fù)習(xí)的我們給大家提供一個可供參考的備考方案,法無定法,以供參考。

      第一步:選擇好的教材。教材強(qiáng)調(diào)質(zhì)量,數(shù)量上一本為宜,另外可選擇一本其他教材作為補(bǔ)充工具書。一方面要足夠詳細(xì),足夠前沿,另一方面使用時候中公教育專家建議更多的是選擇針對性的學(xué)習(xí)方式—當(dāng)成答疑解惑的工具書、字典使用。

      第二步:全面復(fù)習(xí),通讀教材,按照教材后面的習(xí)題進(jìn)行提綱挈領(lǐng)的宏觀知識體系梳理。對于常識判斷,有的同學(xué)如果連最基本法學(xué)、經(jīng)濟(jì)、科技、人文等基礎(chǔ)都欠缺,還是很有必要進(jìn)行全面復(fù)習(xí)。這段時間如果報(bào)輔導(dǎo)班幫助梳理知識體系,時間宜早不宜晚。

      第三步:做題。通過做題進(jìn)行檢驗(yàn)復(fù)習(xí)效果,進(jìn)而查漏補(bǔ)缺,增加復(fù)習(xí)的針對性。做什么題呢,我們推薦做真題,另外不僅要做國考常識判斷的歷年真題,還要做各省聯(lián)考的歷年真題,上述范圍內(nèi)數(shù)量上根據(jù)個人時間愈多愈好。千萬“不能有考過了就不考了”的心理,而是以舉一反三的預(yù)測心態(tài)看待這些題目。上述列舉的真題范圍為科學(xué)的數(shù)量范圍,還需要大家思考總結(jié)的做題科學(xué)質(zhì)量。

      第四步:做常識判斷筆記梳理強(qiáng)化鞏固之前的復(fù)習(xí)。這段時間我們推薦大家做筆記梳理,例如錯題、難點(diǎn)、重點(diǎn)的梳理??梢砸砸槐窘滩臑楣P記藍(lán)本,進(jìn)行“頭腦風(fēng)暴”勢力的筆記梳理。

      第五步:考前半個月,要進(jìn)行整套的行測全真模擬,堅(jiān)持每兩天一套題,嚴(yán)格按照考試時間進(jìn)行。做完題目自己核對答案,并分析每道題,做對的是怎么對的,為什么不選其他選項(xiàng),做錯的為什么錯,還有哪些知識沒掌握。并記錄下來。根據(jù)課堂上強(qiáng)調(diào)的預(yù)測重點(diǎn),縮小范圍,深入挖掘,會更有效的把握命題人的出題思路。

      7.2020福建公務(wù)員行測常識備考:自然科學(xué)常識

      一、與電學(xué)知識有關(guān)的現(xiàn)象1、電飯堡煮飯、電炒鍋煮菜、電水壺?zé)_水是利用電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,都是利用熱傳遞煮飯、煮菜、燒開水的。

      2、排氣扇(抽油煙機(jī))利用電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能,利用空氣對流進(jìn)行空氣變換。3、電飯煲、電炒鍋、電水壺的三腳插頭,插入三孔插座,防止用電器漏電和觸電事故的發(fā)生。

      4、微波爐加熱均勻,熱效率高,衛(wèi)生無污染。加熱原理是利用電能轉(zhuǎn)化為電磁能,再將電磁能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能。

      5、廚房中的電燈,利用電流的熱效應(yīng)工作,將電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能和光能。6、廚房的爐灶(蜂窩煤灶,液化氣灶,煤灶,柴灶)是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,即燃料燃燒放出熱量。

      二、與力學(xué)知識有關(guān)的現(xiàn)象1、電水壺的壺嘴與壺肚構(gòu)成連通器,水面總是相平的。2、菜刀的刀刃薄是為了減小受力面積,增大壓強(qiáng)。

      3、菜刀的刀刃有油,為的是在切菜時,使接觸面光滑,減小摩擦。4、菜刀柄、鍋鏟柄、電水壺把手有凸凹花紋,使接觸面粗糙,增大摩擦。

      5、火鏟送煤時,是利用煤的慣性將煤送入火爐。6、往保溫瓶里倒開水,根據(jù)聲音知水量高低。

      由于水量增多,空氣柱的長度減小,振動頻率增大,音調(diào)升高。7、磨菜刀時要不斷澆水,是因?yàn)椴说杜c石頭摩擦做功產(chǎn)生熱使刀的內(nèi)能增加,溫度升高,刀口硬度變小,刀口不利;澆水是利用熱傳遞使菜刀內(nèi)能減小,溫度降低,不會升至過高。

      三、與熱學(xué)知識有關(guān)的現(xiàn)象(一)與熱學(xué)中的熱膨脹和熱傳遞有關(guān)的現(xiàn)象1、使用爐灶燒水或炒菜,要使鍋底放在火苗的外焰,不要讓鍋底壓住火頭,可使鍋的溫度升高快,是因?yàn)榛鹈绲耐庋鏈囟雀摺?、鍋鏟、湯勺、漏勺、鋁鍋等炊具的柄用木料制成,是因?yàn)槟玖鲜菬岬牟涣紝?dǎo)體,以便在烹任過程中不燙手。

      3、爐灶上方安裝排風(fēng)扇,是為了加快空氣對流,使廚房油煙及時排出去,避免污染空間。4、滾燙的砂鍋放在濕地上易破裂。

      這是因?yàn)樯板伿菬岬牟涣紝?dǎo)體,燙砂鍋放在濕地上時,砂鍋外壁迅速放熱收縮而內(nèi)壁溫度降低慢,砂鍋內(nèi)外收縮不均勻,故易破裂。5、往保溫瓶灌開水時,不灌滿能更好地保溫。

      因?yàn)槲垂酀M時,瓶口有一層空氣,是熱的不良導(dǎo)體,能更好地防止熱量散失。6、炒菜主要是利用熱傳導(dǎo)方式傳熱,煮飯、燒水等主要是利用對流方式傳熱的。

      7、冬季從保溫瓶里倒出一些開水,蓋緊瓶塞時,常會看到瓶塞馬上跳一下。這是因?yàn)殡S著開水倒出,進(jìn)入一些冷空氣,瓶塞塞緊后,進(jìn)入的冷空氣受熱很快膨脹,壓強(qiáng)增大,從而推開瓶塞。

      8、冬季剛出鍋的熱湯,看到湯面沒有熱氣,好像湯不燙,但喝起來卻很燙,是因?yàn)闇嫔嫌幸粚佑妥璧K了湯內(nèi)熱量散失(水分蒸發(fā))。9、冬天或氣溫很低時,往玻璃杯中倒入沸水,應(yīng)當(dāng)先用少量的沸水預(yù)熱一下杯子,以防止玻璃杯內(nèi)外溫差過大,內(nèi)壁熱膨脹受到外壁阻礙產(chǎn)生力,致使杯破裂。

      10、煮熟后滾燙的雞蛋放入冷水中浸一會兒,容易剝殼。因?yàn)闈L燙的雞蛋殼與蛋白遇冷會收縮,但它們收縮的程度不一樣,從而使兩者脫離。

      (二)與物體狀態(tài)變化有關(guān)的現(xiàn)象1、液化氣是在常溫下用壓縮體積的方法使氣體液化再裝入鋼罐中的;使用時,通過減壓閥,液化氣的壓強(qiáng)降低,由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài),進(jìn)入灶中燃燒。2、用焊錫的鐵壺?zé)?,壺?zé)粔模舨谎b水,把它放在火上一會兒就燒壞了。

      這是因?yàn)樗姆悬c(diǎn)在1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下是100℃,錫的熔點(diǎn)是232℃,裝水燒時,只要水不干,壺的溫度不會明顯超過100℃,達(dá)不到錫的熔點(diǎn),更達(dá)不到鐵的熔點(diǎn),故壺?zé)粔?。若不裝水在火上燒,不一會兒壺的溫度就會達(dá)到錫的熔點(diǎn),焊錫熔化,壺就燒壞了。

      3、燒水或煮食物時,噴出的水蒸氣比熱水、熱湯燙傷更嚴(yán)重。因?yàn)樗魵庾兂赏瑴囟鹊臒崴?、熱湯時要放出大量的熱量(液化熱)。

      4、用砂鍋煮食物,食物煮好后,讓砂鍋離開火爐,食物將在鍋內(nèi)繼續(xù)沸騰一會兒。這是因?yàn)樯板侂x開火爐時,砂鍋底的溫度高于100℃,而鍋內(nèi)食物為100℃,離開火爐后,鍋內(nèi)食物能從鍋底吸收熱量,繼續(xù)沸騰,直到鍋底的溫度降為100℃為止。

      5、用高壓鍋煮食物熟得快些。主要是增大了鍋內(nèi)氣壓,提高了水的沸點(diǎn),即提高了煮食物的溫度。

      6、夏天自來水管壁大量“出汗”,常是下雨的征兆。自來水管“出汗”并不是管內(nèi)的水滲漏,而是自來水管大都埋在地下,水的溫度較低,空氣中的水蒸氣接觸水管,就會放出熱量液化成小水滴附在外壁上。

      如果管壁大量“出汗”,說明空氣中水蒸氣含量較高,濕度較大,這正是下雨的前兆。7、煮食物并不是火越旺越快。

      因?yàn)樗序v后溫度不變,即使再加大火力,也不能提高水溫,結(jié)果只能加快水的汽化,使鍋內(nèi)水蒸發(fā)變干,浪費(fèi)燃料。正確方法是用大火把鍋內(nèi)水燒開后,用小火保持水沸騰就行了。

      8、冬天水壺里的水燒開后,在離壺嘴一定距離才能看見“白氣”,而緊靠壺嘴的地方看不見“白氣”。這是因?yàn)榫o靠壺嘴的地方溫度高,壺嘴出來的水蒸氣不能液化,而距壺嘴一定距離的地方溫度低;壺嘴出來的水蒸氣放熱液化成小水滴,即“白氣”。

      9、油炸食物時,濺入水滴會聽到“叭、叭”的響聲,并濺出油來。這是因?yàn)樗姆悬c(diǎn)比油低,水的密度比油大,濺到油中的水滴沉到油底迅速升溫沸騰,產(chǎn)生的氣泡上升到油面破裂。

      行測科學(xué)常識

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