1.生活中的法律常識教案

2.求 人教版 思想政治選修5生活中的法律常識 知識總結(jié)（重點結(jié)合,詳

一.珍惜生命 （理解）[ 1.人的生命具有獨特性 人的生命獨特性突出表現(xiàn)在，人類的生命最具有智慧。

人的生命獨特性更多地表現(xiàn)在，人的個性品質(zhì)、人生道路、實現(xiàn)人生價值的方式和途徑的多樣性。每個人要根據(jù)自己的個性，發(fā)揮自己的優(yōu)勢，選擇一條適合自己的、獨特閃光的成才之路，展示自己的風(fēng)采，為社會貢獻自己的智慧和才能。

2.珍愛我們的生命 （1）永不放棄生的希望。無論何時何地，無論遇到多大的挫折，都不要輕易放棄生的希望。

（2）肯定生命，尊重生命。 每個人的生命都是有價值的。

實現(xiàn)人生的意義，追求生命的價值，要腳踏實地，從現(xiàn)在做起，從一點一滴的小事做起。 每個人對國家、社會和他人都有價值。

在肯定自己的價值，珍愛自己生命的同時，也要尊重他人的生命，善待他人的生命。 當(dāng)自己的生命受到威脅的時不要輕言放棄，不喪失生的希望；當(dāng)他人的生命遭遇困境需要幫助的時，盡自己所能伸出援助之手。

（3）延伸生命的價值。 我們要珍愛生命，讓有限的生命煥發(fā)光彩，并為之不懈努力，不斷延伸生命的價值。

二.認(rèn)識新自我 （識記）[七？上P46-53] 1.自我認(rèn)識的必要性 人是不斷變化發(fā)展的，我們需要不斷更新、不斷完善對自己的認(rèn)識，才能使自己變得更好和更完美。 2.自我認(rèn)識的內(nèi)容 全面認(rèn)識自己，既要認(rèn)識自己的外在的形象，如外貌、衣著、舉止、風(fēng)度、談吐等，又要認(rèn)識自己的內(nèi)在素質(zhì)，如學(xué)識、心理、道德、能力等；既要看到自己的優(yōu)點，又要看到自己的缺點。

每個人都是變化發(fā)展的，自身的優(yōu)點、缺點也不是一成不變的。我們要用發(fā)展的目光看待自己，通過不斷改正缺點來完善自己。

3.認(rèn)識自我的途徑 ①通過自我觀察認(rèn)識自己。 ②通過他人了解自己。

要重視他人的態(tài)度與評價，冷靜地分析。既不能盲從，也不能忽視。

③通過集體了解自己。一個人在集體中能否與他人友好相處，能否很好地?fù)?dān)當(dāng)自己的責(zé)任，會對了解一個人有一定的幫助。

集體往往對一個人的評價更全面、更客觀。 4.如何發(fā)掘自己的潛能 ①經(jīng)常給予自己積極的暗示，有利于提高自己的信心和勇氣，能幫助我們發(fā)掘潛能。

②在心中想象出一個比自己更好的“自我”形象，能夠激勵自己的斗志，有利于釋放自己的潛能。 ③只有在實踐中才能激發(fā)潛能。

要培養(yǎng)有利于激發(fā)潛能的習(xí)慣，從小事情做起。 三.學(xué)會調(diào)控情緒 （理解？識記）[七？上P60--67] 1.做情緒的主人 （1）人的情緒是豐富多樣的。

人的情緒是復(fù)雜多樣的，最常見的是把情緒分成四大類：喜、怒、哀、懼。在這四種情緒的基礎(chǔ)上，又可以組合成很多復(fù)雜的情緒。

豐富多樣的情緒構(gòu)成了我們多姿多彩的生活。 （2）情緒對人的影響。

情緒影響著人們的行為，影響著人們的生活。一方面，情緒可以充實人的體力和精力，提高個人的活動效率和能力，促使我們健康成長。

這是情緒對人積極影響。另一方面，情緒也會使人感到難受，抑制人的活動能力，降低人的自控能力和活動效率，使人做出一些令自己后悔甚至違法的事情。

這是情緒對人的消極影響。 （3）學(xué)會調(diào)控情緒。

（理解） 情緒是可以調(diào)控的，情緒與個人的態(tài)度是緊密相連的。在生活中，我們可以通過改變自己的態(tài)度來控制自己的情緒。

青少年階段經(jīng)歷著豐富的情緒變化。情緒會帶給我們勇氣、信心和力量，也會使我們沖動、消極、無所事事，甚至做出一些違背道德和法律規(guī)范的事情。

所以，情緒需要調(diào)控，對任何人都一樣，對我們情緒多變的青少年來說，則更應(yīng)如此。 2.排解（或調(diào)節(jié)）不良情緒的方法 （1）注意轉(zhuǎn)移法： 有意識地轉(zhuǎn)移注意力，把注意力從引起不良情緒反應(yīng)的刺激情緒中轉(zhuǎn)移到其他事物或活動上去。

改變注意焦點，分散注意力。 做自己平時最感興趣的事情。

改變環(huán)境，如到風(fēng)景秀麗的野外去散步等。 （2）合理發(fā)泄法： 遇到不良情緒時，通過簡單的“宣泄”痛痛快快地表達出來，或?qū)⒉涣记榫w通過別的途徑與方式宣泄出來。

在適當(dāng)?shù)膱龊峡抟粓觥?向他人傾訴。

進行劇烈的運動。 放聲高唱或大聲喊叫。

（3）理智控制法： 在陷入不良情緒時，主動調(diào)動理智這道“閘門”的力量，控制不良情緒，并盡力使自己愉悅起來。 自我解嘲，自我安慰。

自我暗示，自己提醒自己，遏制不良情緒的產(chǎn)生。 在困難和逆境的面前，有效地進行自我激勵，以從不良情緒中擺脫出來。

心理換位，與對方交換一個位置，站在對方的角度想問題。 學(xué)會升華，將消極的情緒與頭腦中的一些閃光點聯(lián)系起來，將不良情緒轉(zhuǎn)化為積極而有益的行動。

以上方法，我們可以根據(jù)不同的情況和個人的特點靈活地加以運用。 四.學(xué)會拒絕不良的誘惑（運用）[七？上P82--89] 1.正確對待金錢的誘惑 對待金錢，我們一定要取之有道，要通過自己的合法勞動和正當(dāng)途徑來獲得。

決不能沾染法律禁止的“強行向他人索要財物”等不良行為習(xí)慣，更不能觸犯刑法。 2.正確對待游戲機的誘惑 電子游戲是一種新型的娛樂方式，集多種技術(shù)和眾多學(xué)科知識于一體，它對于開發(fā)人的智力，鍛煉“眼、耳、手、腦”并用的能力有一定的好處。

適當(dāng)?shù)?、有?jié)制的的娛樂并不是壞事。由于電子游戲的畫面變幻莫測，內(nèi)容驚險刺激，使人一旦置身其中就得全力以赴地進入“角色。

3.生活中的法律常識有哪些

1到私人診所就醫(yī)出現(xiàn)意外，算醫(yī)療事故嗎？

按照我國《醫(yī)療事故處理條例》的規(guī)定，醫(yī)療事故的主體應(yīng)是醫(yī)療機構(gòu)及其醫(yī)務(wù)人員。私人診所沒有執(zhí)業(yè)許可證，不屬于醫(yī)療機構(gòu)。因此不算是醫(yī)療事故。

2 醫(yī)院租房給他人行醫(yī)，出現(xiàn)事故誰負(fù)責(zé)？

按照《醫(yī)療機構(gòu)管理條例》的規(guī)定，醫(yī)療機構(gòu)的設(shè)立必須經(jīng)過注冊登記，領(lǐng)取醫(yī)療機構(gòu)執(zhí)業(yè)許可證。醫(yī)院租房給他人行醫(yī)，患者無法確知該門診與醫(yī)院的關(guān)系。因此醫(yī)院應(yīng)負(fù)賠償責(zé)任。

3 醫(yī)療事故與醫(yī)療意外有區(qū)別嗎？

所謂醫(yī)療事故，是指醫(yī)療機構(gòu)及其醫(yī)務(wù)人員在醫(yī)療活動中，違反醫(yī)療衛(wèi)生管理法律、行政法規(guī)、部門規(guī)章和診療護理規(guī)范、常規(guī)，過失造成患者人身損害的事故。而醫(yī)療意外則是指由于患者的特殊體質(zhì)或者異常病情而發(fā)生的難以預(yù)料和防范的不良后果。

4 醫(yī)院有權(quán)拒絕收治危重病人嗎？

我國《執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》及《醫(yī)療機構(gòu)管理條例》都明確了對病人的救治義務(wù)，醫(yī)院不得拒絕對危重病人的急救處置。

5 醫(yī)院不準(zhǔn)轉(zhuǎn)院導(dǎo)致患者傷害要賠償嗎？

醫(yī)院不準(zhǔn)轉(zhuǎn)院導(dǎo)致患者傷害，構(gòu)成醫(yī)療事故，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)賠償責(zé)任。

參考資料：易·唄·網(wǎng)

4.生活中的法律小常識有哪些

生活中的法律小常識有：

1.如果未成年的孩子將人碰傷，監(jiān)護人必須承擔(dān)醫(yī)療費用。

2、繼承權(quán)是男女平等的，嫁出的女兒別忘了父母遺產(chǎn)有您的一份。

3、如果被從樓上掉下的花盆砸傷，可以把它們的管理者告上法庭。

4、如果上下班途中發(fā)生交通事故，有權(quán)向所在單位要求享受工傷待遇。

5、如果對行政機關(guān)的罰款、吊銷執(zhí)照、行政拘留等行為不服，可申請行政復(fù)議。

6、如被公安機關(guān)傳喚或拘傳，時間不得超過12小時，特殊情況下不得超過24小時。

7、如果未滿18歲得孩子也不歸宿，必須對孩子進行教育，否則就要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。

8、如果別人借您錢，您一定要他出借據(jù)，而且借款數(shù)額一定要大寫。（注：訴訟時效為2年）

9、如果想要保護自己的家伙其他財產(chǎn)，一定不要私設(shè)電網(wǎng)或設(shè)置毒物等，否則等待的將是：危害公共安全罪。

10、如果您成為被告，又因經(jīng)濟困難沒有委托律師，人民法院可以指定承擔(dān)法律援助義務(wù)的律師為您提供法律幫助。

5.如何提高法制意識和法律修養(yǎng)ppt

大學(xué)生應(yīng)如何增強法制觀念維護法律權(quán)威法律意識是公民理解、尊重、執(zhí)行和維護社會主義法律規(guī)范的重要保證，公民的遵紀(jì)守法行為不會自然產(chǎn)生，而是在一定法制觀念，法律意識的指導(dǎo)下實現(xiàn)的，具備了社會主義法律意識，就會做到不僅不犯法，而且能積極維護法律的一尊嚴(yán)。

因此大學(xué)生樹立法律意識，是現(xiàn)代化法制建設(shè)的要求，也是成為一名合格的接班人的需要。 --前言通過一些資料表明當(dāng)今大學(xué)生中依然存在很多不容忽視的問題：（一） 大學(xué)生的法律知識水平不高。

法律知識是法律意識的一個重要內(nèi)容，是衡量法律意識水平高低的一個重要依據(jù)。雖然我國高校的大學(xué)生學(xué)過一些法律知識，但整體法律知識水平依然較低。

當(dāng)前我國大學(xué)生大都重視專業(yè)課，而對法律基礎(chǔ)課不予以重視，只是臨到考試的時候突擊，應(yīng)付了事，大多數(shù)學(xué)生重學(xué)分，輕實效，在這種思想的支配下，大學(xué)生不可能有扎實的法律基礎(chǔ)知識。高校大學(xué)生在有限的課時中獲得的法律知識也是有限的。

（二）大學(xué)生法律觀點偏差，法制觀念淡薄。 法律觀點、法律觀念是法律意識的組成部分，它是衡量法律意識水平的依據(jù)。

它們與法律知識水平之間存在著密切的聯(lián)系。由于當(dāng)前大學(xué)生的法律知識水平較低，法律知識薄弱，易產(chǎn)生錯誤的觀點、淡薄的法制觀念，部分大學(xué)生對法律的實現(xiàn)持懷疑、不信任的態(tài)度。

大學(xué)生缺乏權(quán)利觀念，當(dāng)自己的合法權(quán)益受到侵害時，不能積極主動地利用法律武器維護自己的正當(dāng)權(quán)益。而是以消極的態(tài)度對待法律，甚至?xí)艞壏晌淦?，采用報?fù)的手段來討回“公道”，導(dǎo)致了違法犯罪的可能性。

（三）高等院校呈現(xiàn)出逐年上升的違法犯罪現(xiàn)象。 大學(xué)生犯罪問題已呈現(xiàn)上升趨勢，據(jù)一項調(diào)查表明：1965年，大學(xué)生犯罪占整個社會刑事犯罪的1%，“文革”期間，占整個刑事犯罪的2.5%，而近幾年，占整個社會的17%。

眾所周知的2002年1月29日和2月23日，清華大學(xué)學(xué)生劉海洋先后兩次把摻有火堿和硫酸的飲料，倒在北京動物園飼養(yǎng)的狗熊身上和嘴里，造成多只狗熊受傷。劉海洋在被拘留后說，自己學(xué)了法律基礎(chǔ)知識。

知道民法、刑法等，但卻不知道傷害狗熊是違法犯罪?，F(xiàn)在知道了，自己很后悔。

如此可見，劉海洋并未將法律知識轉(zhuǎn)化為法律意識，用以指導(dǎo)自己的行為，從而不知道自己的行為是否正確。 因此，要從根本上抓起，就具體到高等院校對大學(xué)生法律意識教育的高度重視及各種有關(guān)法律方面的宣傳。

我認(rèn)為對大學(xué)生進行法律意識教育應(yīng)著重以下幾個方面： （一）、高校應(yīng)注重《法律基礎(chǔ)》課的教學(xué)改革。 1、改變《法律基礎(chǔ)》課僅僅是思想教育和法律知識教育的看法，加大教學(xué)力度。

2、高校的《法律基礎(chǔ)》課應(yīng)實行以法律意識教育為中心的教學(xué)改革，從而提高課堂教學(xué)質(zhì)量、豐富教學(xué)內(nèi)容，增強教學(xué)的說服力和吸引力，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動性，從而來提高大學(xué)生的法律意識。 3、教師在教學(xué)手段上，應(yīng)采用“案例教學(xué)法”。

通過學(xué)生自己對案例分析及教師的指導(dǎo)、講解，使學(xué)生掌握法學(xué)原理、基本制度。這一教學(xué)方法，打破了原有的純理論知識滿堂灌的單一的教學(xué)方式，使原來以教師為權(quán)威的教學(xué)變成了師生互相交流，學(xué)生充分參與的平等對話，并組織學(xué)生進行案例分析和討論，充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性，從而達到掌握法律知識，使大學(xué)生形成正確的法律意識的目的。

（二）應(yīng)營造對大學(xué)生進行法律意識教育的學(xué)校環(huán)境。1、組織學(xué)生開展“模擬法庭”活動。

學(xué)生通過自己模擬法官、律師、檢察官、被告等角色，能更加深刻地把我國一些訴訟法程序掌握，也通過模擬對犯罪分子的審判，對旁聽的學(xué)生起到震懾作用，提高他們守法的警惕性，從而自覺守法。2.組織一些有關(guān)法學(xué)方面的知識智力競賽，通過這樣的活動促進同學(xué)們學(xué)習(xí)法律的熱情。

3.可組織學(xué)生去法院旁聽，通過組織學(xué)生去校外分聽法庭審理，能開拓視野，也能深入社會，了解社會的某方面，從而使學(xué)生能更深切地體會到用法律保護自己的重要性。（三）開展心理健康教育來培養(yǎng)大學(xué)生良好的心理素質(zhì)，從而提高大學(xué)生的法律意識。

大學(xué)生違法犯罪動機是內(nèi)因和外因相互作用的結(jié)果。犯罪學(xué)認(rèn)為，犯罪動機是犯罪人的內(nèi)心動力，這種內(nèi)心動力來自兩方面，一是行為人的內(nèi)在條件（生理和心理需要），二是外在條件（各種刺激）。

從哲學(xué)角度分析，犯罪人的各種需要是內(nèi)因，而外在刺激是外因。[9]我們知道，外因要通過內(nèi)因起作用。

因此，高校應(yīng)開展心理健康教育來培養(yǎng)大學(xué)生的良好心理素質(zhì)，從而提高大學(xué)生的法律修養(yǎng)。首先，要讓學(xué)生通過心理衛(wèi)生知識、性知識、性道德的學(xué)習(xí)，全面認(rèn)識自我，掌握心理調(diào)適的基本途徑和方法，提高自身心理素質(zhì)；其次，學(xué)校應(yīng)建立心理咨詢機構(gòu)。

積極開展心理咨詢業(yè)務(wù)來引導(dǎo)大學(xué)生開發(fā)潛能、完善人格，全面提高和發(fā)展自己，使自己成為具有較強調(diào)節(jié)心理的大學(xué)生，從而抵制不良習(xí)俗的侵蝕，提高自身的法律意識。由此可見高校培養(yǎng)大學(xué)生的法律意識，對其個人的成長，中國的法制化進程具有重要的意義。

高校為了使培養(yǎng)出來的大學(xué)生能夠適應(yīng)法制社會對人才的要求，就必須重視對大學(xué)生的法律意識教育。從而培養(yǎng)學(xué)生依。

6.日常生活中用到的法律知識

一、管好你的身份證及復(fù)印件。手機入網(wǎng)、銀行開戶、預(yù)訂機票、入住酒店，都要求我們出示身份證原件或復(fù)印件，甚至進入某小區(qū)、參加某會議，也會讓我們出示。在把身份證復(fù)印件交給對方時，最好在復(fù)印件上證件與空白處簽名按指模，注明“此復(fù)印僅限于辦理**之用”和時間。一定不要把身份證原件滯留給任何人，除非你絕對信任他。

二、慎重簽名。生活中要求我們簽名的地方不用我列舉啦，但起碼要知道你在哪些地方簽了名。當(dāng)然，在中國移動、中國郵政這些我們?nèi)翊蟊娝械钠髽I(yè)的營業(yè)廳里，我們沒有必要也沒有可能去討價還價，但也并非意味著我們只能乖乖的就范。比如，在要求你在某幾項條款中作出選擇時，不要光想著在你需要的一項中劃勾，別忘了在你不需要的那幾項中劃叉；如某一條款上留了一條空格線，你要實在想不出該填些啥，在征詢對方意見后，劃上一道杠，可以不那么直，但絕不可以讓它就那么空著。需要你簽字的文件如果不止一張紙，留意它是否有頁碼，并盡量在數(shù)頁紙的邊緣按一個騎縫指模。不要在他人手寫的某張紙上簽名，因為你難以確保他今后不再添加其他字；在一份打印或復(fù)印的文件上簽名時，注意你的簽名與正文之間的距離不要太遠(yuǎn)。養(yǎng)成簽名后立即寫上時間的好習(xí)慣，即使那里沒有這樣的要求。千萬不要在某人遞給你的一份空白紙上簽名，除非你絕對信任他。附帶提一句，認(rèn)真練習(xí)你的簽名，不用像歌星的那么龍飛鳳舞，但起碼不要讓誰都可能模仿。

三、索取并保留單據(jù)。幾乎所有三包產(chǎn)品都把提供發(fā)票或收據(jù)作為我們享受該項服務(wù)的前提，因此索取并保留單據(jù)的重要性自然勿需我多饒舌。相信大家都會把購買手機空調(diào)汽車等較大價值產(chǎn)品的發(fā)票保存好，我是專門用個盒子裝這些玩藝，雖然很亂，找的時候會耽誤老半天，但我總會找到，而且找完后我會一張不少的把它們裝回去。很多時候我們索取發(fā)票時慘遭拒絕，或者被要求再補交額外的money，當(dāng)然專家會告訴我們那是違法的，你可以拍案而起主張自己的權(quán)利，但實在拿他沒辦法，起碼讓他在收據(jù)上蓋個章，而不要只有某經(jīng)手人的簽名；如果他甚至連章都不肯蓋，起碼讓他簽一個全名，而不是只寫一個姓；如果他堅持只肯簽一個姓，那起碼要記住他的全名。當(dāng)然，任何時候，你都有權(quán)選擇終止這場交易，我所說的只是在萬不得已的情況下。

四、遞交材料時讓對方簽收。這在訴訟中猶為重要，不要以為收據(jù)只存在于貨幣的交付過程中。我的同行告訴我中山某法院立案庭收證據(jù)復(fù)印件時從來不肯簽收，我曾經(jīng)去領(lǐng)教過，但最終我還是讓那MM簽收了，并非我成心讓她花容失色，是因為那對我們來說實在是太重要了。開庭時，你在法庭上振振有詞：我提交的證據(jù)足以證明我的全部主張！對方反問你，你什么時候提交的啊，提交的啥子證據(jù)??？那就完蛋了。訴訟是一個有著嚴(yán)格程序的流水作業(yè)，程序是律師最后的權(quán)利，對普通人而言恐怕也是。在把材料特別是有嚴(yán)格提交時限的材料或者重要的原始證據(jù)提交給國家司法機關(guān)時，一定要讓對方簽收。當(dāng)事人請律師時，往往出于對律師的信任，將原始證據(jù)都交給律師，但此時一定不要忘了讓律師簽收。

五、留下痕跡。比如：你出差，保留你的機票或者旅館發(fā)票；每個月的電話單你都可以打印下來；會見某陌生人時，向?qū)Ψ剿饕滑F(xiàn)金交納大宗款項時，順便把你從銀行提款的單據(jù)也保留下來，等等。很難說這些一定會發(fā)揮用場，但在某些時候它確實能給你意外的驚喜。舉個例子，某天你突然收到一張道路交通違章處理通知書，被告知某時某分某秒你在天南某路某段超速行駛，如果你保留了當(dāng)天在地北的高速公路收費票據(jù)，也許你就避免了該死的套牌車帶給你的冤枉罰款。當(dāng)然，如果你出于某方面的考量，不想留下痕跡，我上面所講也許也能對你有所啟發(fā)。

六、遠(yuǎn)離風(fēng)險。簽訂合同時，對合同中關(guān)于違約責(zé)任的條款過于敏感的人，估計他違約的機率比較大，當(dāng)然，對該條款一幅滿不在乎模樣的人也同樣可疑。我對生活中過分熱情的合作賺錢之類的邀請或要約總是心存介蒂。某位推銷員在向你滔滔不絕地介紹其產(chǎn)品時，不妨讓他花點時間說說其產(chǎn)品的缺陷，如果他都說不出個甲乙丙丁，那我強烈建議你認(rèn)真考慮你將作出的決定。君子不立危墻之下，日常生活中發(fā)現(xiàn)并遠(yuǎn)離風(fēng)險，是一門學(xué)問，我也是在不斷的摸索的過程中。

7.生活中要具備那些法律常識

生活中要具備下列法律常識：一、如果上下班途中發(fā)生交通事故，有權(quán)向所在單位要求享受工傷待遇，包括下班時順道買菜的情況。

上下班的途中包括四中情況： 1、在合理時間內(nèi)往返于工作地與住所地、經(jīng)常居住地、單位宿舍的合理路線的上下班途中； 2、在合理時間內(nèi)往返于工作地與配偶、父母、子女居住地的合理路線的上下班途中； 3、從事屬于日常工作生活所需要的活動，且在合理時間和合理路線的上下班途中； 4、在合理時間內(nèi)其他合理路線的上下班途中。 二、如果未滿18歲的孩子夜不歸宿，必須對孩子進行教育，否則就要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。

三、如果別人借您錢，您一定要他出借據(jù)，而且借款數(shù)額一定要大寫。（注：訴訟時效為2年） 四、如果想要保護自己的家或其他財產(chǎn)，一定不要私設(shè)電網(wǎng)或設(shè)置毒物等，否則可能觸犯危害公共安全罪。

《中華人民共和國治安管理處罰法》第37條第一款規(guī)定：未經(jīng)批準(zhǔn)，安裝、使用電網(wǎng)的，或者安裝、使用電網(wǎng)不符合安全規(guī)定的，處5日以下拘留或者500元以下罰款；情節(jié)嚴(yán)重的，處5日以上10日以下拘留，可以并處500元以下罰款。 五、公民在贍養(yǎng)、工傷、刑事訴訟、請求國家賠償和請求依法發(fā)給撫恤金等方面需要獲得律師幫助，但是無力支付律師費用的，可以按照國家規(guī)定獲得法律援助。

六、如果想寫遺囑，一定要注明年月日，并親自簽名。讓人代書，一定要兩個以上證人在場見證，代書人、見證人、遺囑人都要簽名，最好委托律師見證并執(zhí)行遺囑。

七、撫恤金、生活補助費是在死者死亡后，由國家發(fā)給死者親屬的費用，用以優(yōu)撫救濟死者家屬中未成年人和喪失勞動能力的親屬，不屬于死者的遺產(chǎn)，一般不能作為遺產(chǎn)繼承。 八、民間借貸屬于高風(fēng)險事件，法律規(guī)定高于同期利率4倍以上的民間借貸，是不受法律保護的。

如目前一年期貸款利率為6%，即民間借貸1年期利率高于24%（即月息2%）以上，高出部分不受法律保護。 九、在幼兒園、學(xué)校學(xué)習(xí)、生活的無民事行為能力人和限制民事行為能力人或者在精神病院治療的精神病人，因這些單位沒有盡到監(jiān)護職責(zé)而受到傷害，這些單位應(yīng)適當(dāng)給予賠償。

單位有過錯的，亦應(yīng)適當(dāng)承擔(dān)責(zé)任。