1.小學(xué)1

說過的我就不說了.2/4拍指以四分音符為一拍，每小節(jié)有兩拍（以此推立）6/8以八分音符為一拍，每小節(jié)有6拍常用速度記號(hào)（意大利文）：Grave 莊板（名稱） 40（每分鐘節(jié)拍數(shù)）Largo 廣板 46Lento 慢板 52Adagio 柔板 56Larghetto 小廣板 60Andante 行板 66Andantino 小行板 69Moderato 中板 88Allegro 小快板 108Allegro 快板 132Presto 急板 184 Prestissimo 最急板 208常用力度記號(hào)（最前面是記號(hào)，中間是意大利文，最后是力度）：pp pianissimo 很弱p piano 弱mp mezzo-piano 中弱mf mezzo-forte 中強(qiáng)f forto 強(qiáng)ff fortissimo 很強(qiáng)sf sforzando 特強(qiáng)fp sorto-piano 強(qiáng)后即弱3/4拍的強(qiáng)弱規(guī)律是：強(qiáng) 弱 弱2/4：強(qiáng) 弱4/4：強(qiáng) 弱 次強(qiáng) 弱3/8：強(qiáng) 弱 弱6/8：強(qiáng) 弱 弱 次強(qiáng) 弱 弱音的長(zhǎng)短跟震動(dòng)的持續(xù)時(shí)間有關(guān)音的高低跟振動(dòng)的頻率有關(guān)音的強(qiáng)弱跟振動(dòng)的幅度有關(guān)音的音色跟物體的形狀.材料.振動(dòng)方式有關(guān)鋼琴有88個(gè)鍵，52個(gè)白鍵，36個(gè)黑鍵聲音分成樂音和噪音，樂音有固定的音高，又和諧又好聽.音樂世界主要是有樂音組成的為了稱呼音樂中所使用的樂音，人們采用七個(gè)英文字母.分別是CDEFGAB（這就是音名）我們所唱的do,re,mi,fa,sol,la,si是唱音.音程，就是兩個(gè)音之間在音高上的距離，這兩個(gè)音可能是一先一后發(fā)出聲音的，這叫做旋律音程，也可能是同時(shí)發(fā)出身影的，這就叫做和聲音程.名稱 包含全音的數(shù)目純一度 0小二度 1/2 大二度 1小三度 1 1/2大三度 2純四度 2 1/2增四度 3減五度 3純五度 3 1/2（兩個(gè)是不一樣的，一個(gè)是四個(gè)音，一個(gè)是五個(gè)音）小六度 4大六度 4 1/2小七度 5大七度 5 1/2 純八度 6因?yàn)槭谴蜃?，我不想再打多點(diǎn)了，很辛苦.想知道更多的話，上網(wǎng)會(huì)更好，比如他們推薦的網(wǎng)站，要么就買本樂理書。

2.請(qǐng)給我一份六年級(jí)音樂復(fù)習(xí)資料

六年級(jí)音樂（下）復(fù)習(xí)資料

（一）填空

1、歌曲的演唱形式有：（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。

（獨(dú)唱、齊唱、對(duì)唱、合唱、重唱）

2、演唱中男聲可分為（ ）、（ ）、（ ）；女聲可分為（ ）、（ ）、（ ）。

男低音、男中音、男高音、女低音、女中音、女高音）

3、樂器可分為（ ）和（ ）。（民族樂器、西洋樂器）

4、下面的樂器中，第（ ）個(gè)屬于民族樂器，第（ ）個(gè)

屬于西洋樂器。

（①小提琴 ②鋼琴 ③二胡 ④揚(yáng)琴 ⑤笛子 ⑥薩克斯 ⑦小號(hào) ⑧ 琵琶 ⑨古箏 ⑩ 長(zhǎng)笛）（③④⑤⑨⑩， ①②⑥⑦⑧）

5、“五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，勝利歌聲多么響亮……”這首歌曲名是

《 》，它是由（ ）作詞作曲的。

（歌唱祖國(guó) 王莘）

6、《中華人民共和國(guó)國(guó)歌》原名是《 》，它是由我國(guó)人民音樂家（ ）作曲，詞作者是（ ）。

（《義勇軍進(jìn)行曲》 聶耳 田漢）

7、《do.Re.Mi》是（ ）國(guó)影片《 》的插曲。

（美 音樂之聲）

8、《彈起我心愛的土琵琶》是 （ ）國(guó)影片《 》的插曲。

（我 鐵道游擊隊(duì)）

9、《看秧歌》是（哪個(gè)?。?） 民歌，《沂蒙山小調(diào)》是（ ）民歌，《采茶撲蝶》是 （ ）民歌。（山西 山東 福建）

（二）、識(shí)記下列音樂常識(shí)。

1、拍號(hào)

拍號(hào)

表示意義

節(jié)奏規(guī)律

拍號(hào)

表示意義

節(jié)奏規(guī)律

每小節(jié)2拍

以四分音符為一拍

強(qiáng)弱

每小節(jié)3拍

以四分音符為一拍

強(qiáng)弱強(qiáng)

每小節(jié)4拍

以四分音符為一拍

強(qiáng)弱（次強(qiáng)）弱

每小節(jié)3拍

以八分音符為一拍

強(qiáng)弱弱

每小節(jié)6拍

以八分音符為一拍

強(qiáng)弱（次強(qiáng)）

弱弱

2、音符

名稱

記法（以5為例）

時(shí)值

全音符

二分音符

四分音符

八分音符

5 — — — —

5 —

5

5

四拍

二拍

一拍

半拍（二分之一拍）

附點(diǎn)二分音符

附點(diǎn)四分音符

5 —·

5·

三拍

一拍半

四分休止符

八分休止符

0

0

一拍

半拍

3、記號(hào)

︵

· 延長(zhǎng)音記號(hào) f強(qiáng)音記號(hào) p弱音記號(hào)

‖：：‖反復(fù)記號(hào) >漸弱記號(hào)

3.急求,小學(xué)音樂的知識(shí)點(diǎn)

小學(xué)音樂樂理知識(shí)匯總 一年級(jí)： 1、要掌握好歌曲節(jié)奏，認(rèn)識(shí)五線譜或簡(jiǎn)譜音階，要學(xué)會(huì)說唱音高，糾正走調(diào)。

2、能讀出四分、和八分節(jié)奏的不同。 3、能感覺出兩拍子和三拍子的不同。

4、能聽辯出音的長(zhǎng)短。 二年級(jí)： 1、要學(xué)會(huì)手勢(shì)音階，唱準(zhǔn)，能夠聽唱歌曲，認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單音符。

2、認(rèn)識(shí)弱起小節(jié)。 3、認(rèn)識(shí)附點(diǎn) 4、認(rèn)識(shí)反復(fù)記號(hào)，知道其作用。

5、認(rèn)識(shí)字母譜，用唱名唱出旋律。 6、認(rèn)識(shí)重音記號(hào)。

三年級(jí)： 1、會(huì)識(shí)譜唱歌。 2、掌握個(gè)別音符時(shí)值。

3、認(rèn)識(shí)升降記號(hào)，掌握其作用。 4、鞏固弱起小節(jié)的唱法。

5、復(fù)習(xí)附點(diǎn)的知識(shí)，將附點(diǎn)音符唱準(zhǔn)。 6、認(rèn)識(shí)五線譜中的八分休止符。

四年級(jí)： 1、要進(jìn)入二聲部訓(xùn)練，能夠識(shí)唱整首歌曲樂譜，能夠聽出敲擊的節(jié)奏，并記錄?？勺约簞?chuàng)編節(jié)奏。

2、認(rèn)識(shí)附點(diǎn)四分音符、附點(diǎn)八分音符、頓音記號(hào)、連線、升級(jí)號(hào)、強(qiáng)弱記號(hào)。 3、掌握二、三、四拍子的指揮簡(jiǎn)單手勢(shì)。

4、初步培養(yǎng)學(xué)生的欣賞能力，并能簡(jiǎn)述音樂含義。 5、了解簡(jiǎn)單的音樂創(chuàng)編知識(shí)，間奏、樂器等。

五年級(jí)： 1、熟練掌握歌曲中的特殊節(jié)奏（六拍子拍號(hào)）。 2、唱準(zhǔn)裝飾音和帶記號(hào)的音。

3、欣賞的音樂能夠有一定自己的見解。 4、唱好二聲部合唱，提高合唱表演能力。

六年級(jí)： 1、能夠很快識(shí)譜唱歌，并且可以進(jìn)入三聲部練習(xí)，可以很準(zhǔn)確的演唱本學(xué)期要求掌握的戲曲片段。 2、欣賞曲目可以更加廣泛，培養(yǎng)學(xué)生深層次欣賞能力。

3、掌握二、三、四拍子的指揮簡(jiǎn)單手勢(shì)。 4、節(jié)奏摸進(jìn)主要訓(xùn)練節(jié)奏與節(jié)拍的同時(shí)進(jìn)行。

5、認(rèn)識(shí)了解西洋樂器和民族樂器。

4.小學(xué)1

說過的我就不說了.

2/4拍指以四分音符為一拍，每小節(jié)有兩拍（以此推立）

6/8以八分音符為一拍，每小節(jié)有6拍

常用速度記號(hào)（意大利文）：

Grave 莊板（名稱） 40（每分鐘節(jié)拍數(shù)）

Largo 廣板 46

Lento 慢板 52

Adagio 柔板 56

Larghetto 小廣板 60

Andante 行板 66

Andantino 小行板 69

Moderato 中板 88

Allegro 小快板 108

Allegro 快板 132

Presto 急板 184

Prestissimo 最急板 208

常用力度記號(hào)（最前面是記號(hào)，中間是意大利文，最后是力度）：

pp pianissimo 很弱

p piano 弱

mp mezzo-piano 中弱

mf mezzo-forte 中強(qiáng)

f forto 強(qiáng)

ff fortissimo 很強(qiáng)

sf sforzando 特強(qiáng)

fp sorto-piano 強(qiáng)后即弱

3/4拍的強(qiáng)弱規(guī)律是：強(qiáng) 弱 弱

2/4：強(qiáng) 弱

4/4：強(qiáng) 弱 次強(qiáng) 弱

3/8：強(qiáng) 弱 弱

6/8：強(qiáng) 弱 弱 次強(qiáng) 弱 弱

音的長(zhǎng)短跟震動(dòng)的持續(xù)時(shí)間有關(guān)

音的高低跟振動(dòng)的頻率有關(guān)

音的強(qiáng)弱跟振動(dòng)的幅度有關(guān)

音的音色跟物體的形狀.材料.振動(dòng)方式有關(guān)

鋼琴有88個(gè)鍵，52個(gè)白鍵，36個(gè)黑鍵

聲音分成樂音和噪音，樂音有固定的音高，又和諧又好聽.音樂世界主要是有樂音組成的

為了稱呼音樂中所使用的樂音，人們采用七個(gè)英文字母.分別是CDEFGAB（這就是音名）我們所唱的do,re,mi,fa,sol,la,si是唱音.

音程，就是兩個(gè)音之間在音高上的距離，這兩個(gè)音可能是一先一后發(fā)出聲音的，這叫做旋律音程，也可能是同時(shí)發(fā)出身影的，這就叫做和聲音程.

名稱 包含全音的數(shù)目

純一度 0

小二度 1/2

大二度 1

小三度 1 1/2

大三度 2

純四度 2 1/2

增四度 3

減五度 3

純五度 3 1/2（兩個(gè)是不一樣的，一個(gè)是四個(gè)音，一個(gè)是五個(gè)音）

小六度 4

大六度 4 1/2

小七度 5

大七度 5 1/2

純八度 6

因?yàn)槭谴蜃?，我不想再打多點(diǎn)了，很辛苦.想知道更多的話，上網(wǎng)會(huì)更好，比如他們推薦的網(wǎng)站，要么就買本樂理書

5.【小學(xué)音樂基本知識(shí)】

小學(xué)音樂樂理知識(shí)匯總 一年級(jí)：1、要掌握好歌曲節(jié)奏，認(rèn)識(shí)五線譜或簡(jiǎn)譜音階，要學(xué)會(huì)說唱音高，糾正走調(diào).2、能讀出四分、和八分節(jié)奏的不同.3、能感覺出兩拍子和三拍子的不同.4、能聽辯出音的長(zhǎng)短.二年級(jí)：1、要學(xué)會(huì)手勢(shì)音階，唱準(zhǔn)，能夠聽唱歌曲，認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單音符.2、認(rèn)識(shí)弱起小節(jié).3、認(rèn)識(shí)附點(diǎn) 4、認(rèn)識(shí)反復(fù)記號(hào)，知道其作用.5、認(rèn)識(shí)字母譜，用唱名唱出旋律.6、認(rèn)識(shí)重音記號(hào).三年級(jí)：1、會(huì)識(shí)譜唱歌.2、掌握個(gè)別音符時(shí)值.3、認(rèn)識(shí)升降記號(hào)，掌握其作用.4、鞏固弱起小節(jié)的唱法.5、復(fù)習(xí)附點(diǎn)的知識(shí)，將附點(diǎn)音符唱準(zhǔn).6、認(rèn)識(shí)五線譜中的八分休止符.四年級(jí)：1、要進(jìn)入二聲部訓(xùn)練，能夠識(shí)唱整首歌曲樂譜，能夠聽出敲擊的節(jié)奏，并記錄.可自己創(chuàng)編節(jié)奏.2、認(rèn)識(shí)附點(diǎn)四分音符、附點(diǎn)八分音符、頓音記號(hào)、連線、升級(jí)號(hào)、強(qiáng)弱記號(hào).3、掌握二、三、四拍子的指揮簡(jiǎn)單手勢(shì).4、初步培養(yǎng)學(xué)生的欣賞能力，并能簡(jiǎn)述音樂含義.5、了解簡(jiǎn)單的音樂創(chuàng)編知識(shí)，間奏、樂器等.五年級(jí)：1、熟練掌握歌曲中的特殊節(jié)奏（六拍子拍號(hào)）.2、唱準(zhǔn)裝飾音和帶記號(hào)的音.3、欣賞的音樂能夠有一定自己的見解.4、唱好二聲部合唱，提高合唱表演能力.六年級(jí)：1、能夠很快識(shí)譜唱歌，并且可以進(jìn)入三聲部練習(xí)，可以很準(zhǔn)確的演唱本學(xué)期要求掌握的戲曲片段.2、欣賞曲目可以更加廣泛，培養(yǎng)學(xué)生深層次欣賞能力.3、掌握二、三、四拍子的指揮簡(jiǎn)單手勢(shì).4、節(jié)奏摸進(jìn)主要訓(xùn)練節(jié)奏與節(jié)拍的同時(shí)進(jìn)行.5、認(rèn)識(shí)了解西洋樂器和民族樂器.。

6.小學(xué)音樂知識(shí)

笛二胡揚(yáng)琴琵琶云鑼，又叫九音鑼以上百度都能找到 下面是一些樂器介紹，想看就看下，不想就算了民族樂器介紹民族樂器中的拉弦樂器，主要是指弓弦磨擦發(fā)音的樂器，這類樂器發(fā)音優(yōu)美，有極為豐富的表現(xiàn)力，深受人民群眾的喜愛，在獨(dú)奏、重奏、合奏和伴奏中被廣泛使用。

1、二胡二胡又稱胡琴、南胡，約有一千二百年的歷史，是各地普遍流行的拉弦樂器中最有代表性的一種。琴筒用木或竹制成，一端蒙以蟒皮，張兩根琴弦。

由琴筒、蟒皮、琴桿、弦軸、琴弦（絲弦或金屬弦）、千斤（也稱腰馬）、琴馬以及琴弓等組成。用高音譜表記譜。

二胡按五度關(guān)系定弦，內(nèi)弦“d（上標(biāo)1）”，外弦“a（上標(biāo)1）”，音域從“d（上標(biāo)1）—e（上標(biāo)4）”達(dá)三個(gè)八度，常用音域?yàn)椤癲（上標(biāo)1）—e（上標(biāo)8）”。二胡的低音區(qū)厚實(shí)、不很明亮；中音區(qū)柔和、圓潤(rùn)、較明亮，音色很美；高音區(qū)發(fā)音纖細(xì)、稍緊張，尚美；極高音區(qū)尖銳、纖細(xì)，不能強(qiáng)奏，少用。

二胡可以自如地演奏音階和音程的跳動(dòng)，也可以演奏各種裝飾音、滑音和泛音。常用的演奏技巧有二分弓、連弓、頓弓、連頓弓、跳弓、抖弓、顫音、滑音、快弓、拔奏等。

二胡沒有固定品位，轉(zhuǎn)調(diào)自如，常用D、G、F、C等調(diào)，必要時(shí)移動(dòng)千斤，可改變音列的音高。二胡的音色柔和，表現(xiàn)力豐富，擅長(zhǎng)于表現(xiàn)細(xì)膩的抒情樂段，還可演奏技巧性很高的華彩性樂段。

二胡還可以模仿人聲、鳥聲、甚至打擊樂器的音響。二胡可用于獨(dú)奏、亦可參加重奏或合奏。

2、高胡高胡亦稱粵胡，原流行于廣東地區(qū)，不僅粵劇音樂使用，而且現(xiàn)也在各類民族樂隊(duì)中普遍使用。琴筒木制，張兩根金屬弦。

其外形、弓法、指法、符號(hào)、把位與二胡相同。高胡用高音譜表記譜，可按實(shí)際音高記譜，也可作低八度記譜。

高胡按純五度關(guān)系定弦（內(nèi)弦“a（上標(biāo)1）”、外弦“e（上標(biāo)2）”）。音域從“a（上標(biāo)1）—g（上標(biāo)3）”。

高胡沒有明顯的音區(qū)差別，b（上標(biāo)3）以上的音尖銳、纖細(xì)，不宜多用。高胡的音質(zhì)清亮、透明、華美、飄逸，聲音穿透力強(qiáng)，它既可以演奏緩慢、抒情、華麗的旋律又能演奏活潑、輕快的技巧性樂段。

高胡可獨(dú)奏，也可用于重奏、合奏。3、中胡中胡即中音二胡的簡(jiǎn)稱，是在二胡的基礎(chǔ)上創(chuàng)制的中音拉奏樂器，多用于合奏中。

形狀比二胡大些，張兩根金屬弦。中胡用高音譜表記譜。

中胡按純五度關(guān)系定弦，內(nèi)弦“g”（或“a”），外弦“d（上標(biāo)1）”（或“e（上標(biāo)1）”）。常用音域“g—g（上標(biāo)2）”，共兩個(gè)八度。

中胡沒有明顯的音區(qū)區(qū)別。中胡音色豐滿、寬厚，在民族樂隊(duì)中是重要的中音樂器，常常擔(dān)負(fù)中音聲部的演奏。

中胡也可獨(dú)奏或參加重奏。中胡的演奏技巧與二胡相同，由于左手按音的指距較寬，演奏起來(lái)不如二胡靈活4、低胡民族拉弦樂器組的低音樂器尚在發(fā)展和制造過程中，現(xiàn)今各地區(qū)各個(gè)樂隊(duì)所使用的低音拉弦樂器各有不同。

我們這里講的低胡是指低音二胡，形狀和構(gòu)造與二胡、中胡基本相同，定弦比中胡低四度或五度，演奏方法同中胡。5、板胡板胡又稱秦胡、梆子胡、大弦等，是流行于我國(guó)東北、華北和西北地區(qū)的拉奏樂器，板胡琴筒為椰殼，以桐木為板面，琴桿較粗，張兩根金屬弦（或絲弦），弓毛多而拉得緊，夾在兩弦之間。

用高音譜表記譜。板胡定弦不統(tǒng)一，兩弦按純五度或純四度定弦。

里弦可為“g（上標(biāo)1）—d（上標(biāo)2）”，外弦可為“d（上標(biāo)2）—a（上標(biāo)2）”。板胡的演奏技巧很豐富，除一般的拉奏樂器常用的弓法和指法技巧外，還有自己獨(dú)特的演奏技巧。

如甩弓、跳弓、擊弓、點(diǎn)音（多用于戲曲音樂）、勾弦、彈弦、雙音等。板胡沒有固定品位，轉(zhuǎn)調(diào)自如。

板胡發(fā)音清脆、嘹亮、高亢、剛健、熱情而豪放，特別富有鄉(xiāng)土氣息，具有穿透力，技巧靈活，是我國(guó)許多地方戲曲音樂（如梆子戲、哈哈腔、呂劇、秦腔、蒲劇、郿鄂、隴劇等）的主要伴奏樂器。板胡多用于獨(dú)奏，演奏歡快、奔放、明朗、熾熱的旋律最為合適。

亦可參加重奏或合奏。因板胡的發(fā)音色彩性強(qiáng)，音量大，合奏中使用較謹(jǐn)慎。

民族樂器中的撥（擊）弦樂器除揚(yáng)琴是擊弦發(fā)音外，都是用指甲或撥子彈撥琴弦發(fā)音的。常見的有琵琶、柳琴、阮、三弦、箏、古琴等。

1、琵琶琵琶最早流行于波斯、阿拉伯等地，公元五世紀(jì)傳入我國(guó)。隋、唐時(shí)代在我國(guó)已相當(dāng)流行。

現(xiàn)行制已趨統(tǒng)一，成為六相二十四品（最多可達(dá)二十五品）的琵琶，張四根金屬弦。琵琶相鄰的相或品均為半音，音域有三個(gè)八度多，可轉(zhuǎn)十二個(gè)調(diào)。

琵琶四弦由粗到細(xì)分別稱為纏弦、老弦、中弦、子弦，定音為“A、d、e、a”。演奏時(shí)左手各指按弦于相、品位處，右手戴假指甲撥弦發(fā)聲。

左手有吟、帶起，打、推、煞、絞、伏等技法，右手有彈、挑、輪、滾、勾和拂等技法。一般用大譜表記譜，也可用高間譜表或低音譜表記譜。

琵琶音域?qū)拸V，低音區(qū)深沉、渾厚，余音較長(zhǎng)。中音區(qū)明朗、圓潤(rùn)、柔美，高音區(qū)清脆、明亮，極高音發(fā)音清晰、纖細(xì)，較緊張。

琵琶是十二平均律樂器，轉(zhuǎn)調(diào)不困難。琵琶演奏有各種風(fēng)格和流派之分。

左右手演奏技巧繁多，基本指法左右手各有二十種，具有豐富的表現(xiàn)力。既可以演奏慷慨激昂、威武悲壯的武曲，又能演奏柔美。

7.小學(xué)音樂基本知識(shí)

小學(xué)音樂樂理知識(shí)匯總

一年級(jí)：

1、要掌握好歌曲節(jié)奏，認(rèn)識(shí)五線譜或簡(jiǎn)譜音階，要學(xué)會(huì)說唱音高，糾正走調(diào)。

2、能讀出四分、和八分節(jié)奏的不同。

3、能感覺出兩拍子和三拍子的不同。

4、能聽辯出音的長(zhǎng)短。

二年級(jí)：

1、要學(xué)會(huì)手勢(shì)音階，唱準(zhǔn)，能夠聽唱歌曲，認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單音符。

2、認(rèn)識(shí)弱起小節(jié)。

3、認(rèn)識(shí)附點(diǎn)

4、認(rèn)識(shí)反復(fù)記號(hào)，知道其作用。

5、認(rèn)識(shí)字母譜，用唱名唱出旋律。

6、認(rèn)識(shí)重音記號(hào)。

三年級(jí)：

1、會(huì)識(shí)譜唱歌。

2、掌握個(gè)別音符時(shí)值。

3、認(rèn)識(shí)升降記號(hào)，掌握其作用。

4、鞏固弱起小節(jié)的唱法。

5、復(fù)習(xí)附點(diǎn)的知識(shí)，將附點(diǎn)音符唱準(zhǔn)。

6、認(rèn)識(shí)五線譜中的八分休止符。

四年級(jí)：

1、要進(jìn)入二聲部訓(xùn)練，能夠識(shí)唱整首歌曲樂譜，能夠聽出敲擊的節(jié)奏，并記錄。可自己創(chuàng)編節(jié)奏。

2、認(rèn)識(shí)附點(diǎn)四分音符、附點(diǎn)八分音符、頓音記號(hào)、連線、升級(jí)號(hào)、強(qiáng)弱記號(hào)。

3、掌握二、三、四拍子的指揮簡(jiǎn)單手勢(shì)。

4、初步培養(yǎng)學(xué)生的欣賞能力，并能簡(jiǎn)述音樂含義。

5、了解簡(jiǎn)單的音樂創(chuàng)編知識(shí)，間奏、樂器等。

五年級(jí)：

1、熟練掌握歌曲中的特殊節(jié)奏（六拍子拍號(hào)）。

2、唱準(zhǔn)裝飾音和帶記號(hào)的音。

3、欣賞的音樂能夠有一定自己的見解。

4、唱好二聲部合唱，提高合唱表演能力。

六年級(jí)：

1、能夠很快識(shí)譜唱歌，并且可以進(jìn)入三聲部練習(xí)，可以很準(zhǔn)確的演唱本學(xué)期要求掌握的戲曲片段。

2、欣賞曲目可以更加廣泛，培養(yǎng)學(xué)生深層次欣賞能力。

3、掌握二、三、四拍子的指揮簡(jiǎn)單手勢(shì)。

4、節(jié)奏摸進(jìn)主要訓(xùn)練節(jié)奏與節(jié)拍的同時(shí)進(jìn)行。

5、認(rèn)識(shí)了解西洋樂器和民族樂器。

8.小學(xué)音樂課有哪些樂理知識(shí)

1、音樂構(gòu)成的四個(gè)基本要素：音的高低、音的長(zhǎng)短、音量、音質(zhì)。

2、音符

記錄音樂的符號(hào)叫做音符。而音符用七個(gè)阿拉伯?dāng)?shù)字來(lái)表示：

1 2 3 4 5 6 7

音 名： C D E F G A B

唱 名：do re mi fa so la si

3、音符的劃分

在這七個(gè)音符中有一個(gè)規(guī)律，就是3(mi)到4(fa),7(si)到高音1(do)是半音。在吉他上是相鄰的兩個(gè)品為半音，比如一弦1品是3(mi)，那么一弦2品就是4(fa)；在吉他上隔一品是全音，比如一弦1品是1(do)，那么一弦3品就是2(re)，中間隔了1品。

4、音高

音符的數(shù)字符號(hào)如1、2、3、4、5、6、7就表示不同的音高。音樂里總共就有7個(gè)音符。

5、附點(diǎn)音符

寫在音符右邊的小圓點(diǎn)，叫附點(diǎn)，帶有附點(diǎn)的音符叫做附點(diǎn)音符。無(wú)論什么音符，只要帶有附點(diǎn)，就延長(zhǎng)附點(diǎn)前面音符的一半。

6、節(jié)奏

掌握讀譜，首先要掌握節(jié)奏，練習(xí)掌握?節(jié)奏要能準(zhǔn)確的擊拍。擊拍的節(jié)奏方法是：手往下拍是半拍，手掌拿起有半拍，一上一下是一拍。

擴(kuò)展資料：

于 1950年頒布《小學(xué)音樂課程暫行標(biāo)準(zhǔn)（草案）》，所訂目標(biāo)為：

1、培養(yǎng)兒童正確的聽音、發(fā)聲、歌唱、簡(jiǎn)單演奏等初步的音樂知識(shí)和技能。

2、培養(yǎng)兒童愛好音樂，以音樂陶冶身心，豐富生活，并樂為人民服務(wù)的興趣和愿望。

3、培養(yǎng)兒童活潑、愉快、熱情、勇敢及“五愛”國(guó)民公德和保衛(wèi)祖國(guó)、保衛(wèi)世界和平的愛國(guó)主義思想和感情。教學(xué)內(nèi)容包括唱歌、樂譜知識(shí)、樂器、欣賞幾類。

9.中小學(xué)音樂知識(shí) 入門

最低0.27元開通文庫(kù)會(huì)員，查看完整內(nèi)容> 原發(fā)布者：科迪勒 第一章音樂的概念-基本樂理教授：孫榮綺中國(guó)音樂家協(xié)會(huì)會(huì)員、國(guó)家二級(jí)演奏員課前寄語(yǔ)在中國(guó)有一個(gè)美麗的遠(yuǎn)古傳說：“開天辟地之后，神女-女媧看見人們?nèi)粘龆鳎章涠?，生活得很苦、很累?/p>

于是她采天籟之音（大自然的音響），使人們愉悅，快樂。從此華夏大地有了音樂”。

美好和諧的音樂會(huì)陶冶人的情操，凈化人的靈魂。而情性強(qiáng)，激奮奔放的音樂又會(huì)給人以啟迪，鼓舞人們不斷進(jìn)取，向上┅┅隨著社會(huì)的發(fā)展和物質(zhì)文明越來(lái)越豐富，精神文明也越來(lái)越受到人們的重視。

音樂已開始走進(jìn)千家萬(wàn)戶。學(xué)習(xí)音樂成了熱門。

在學(xué)習(xí)音樂的人群中有青年學(xué)生，有在職干部，甚至連鶴發(fā)童顏的老人也饒有興致的拿起了樂器。最令人感動(dòng)的還是那些“望子成龍，望女成鳳”的年輕的爸爸媽媽們，自己節(jié)衣縮食，為了給自己的寶貝作智力投資傾其多年的積蓄購(gòu)買昂貴的樂器，汗流夾背的往來(lái)奔波，隨其左右，尋師求學(xué)，真可謂是“可憐天下父母心”，隨著時(shí)間的推移，這支隊(duì)伍還在不斷的擴(kuò)大著┅┅但是現(xiàn)在社會(huì)上的普及音樂教育相當(dāng)繁雜，魚龍混珠。

有些人自已還沒拉幾天琴，看到這是個(gè)賺錢的大好時(shí)機(jī)，竟也拉起大旗，掛上名家招牌，開起大課來(lái)。使得有人學(xué)了幾年還不得要領(lǐng)，我也曾接過這樣一個(gè)學(xué)生，學(xué)琴有四年了，竟然連譜也不識(shí)，頗感奇怪，問其如何拉琴？原來(lái)只靠老師畫的指法，1指、2指、3指、4指，居然也算學(xué)了四年琴，甚感震驚和憤怒，四年?。】蓯塾挚蓱z的孩子，真是誤人子弟！還有。

10.小學(xué)一定掌握的音樂知識(shí)

1、頓音：以圓點(diǎn)、三角及圓點(diǎn)弧線來(lái)標(biāo)記，表示某些音或和弦要斷續(xù)地彈奏，成為斷音奏法，也成為頓音或跳音奏法。

2、重音：重音是一種語(yǔ)音現(xiàn)象，指在多音節(jié)單詞中將某個(gè)音節(jié)讀的特別明顯，音調(diào)較高，音量較大，讀的時(shí)間較長(zhǎng)。相對(duì)的其他的音節(jié)就弱、短。

單音節(jié)單詞沒有重音。 3、波音：兩個(gè)相同音高的主音之間加入鄰音而形成一種裝飾音。

根據(jù)波音的行進(jìn)方式分為上波音和下波音。上波音的行進(jìn)方式是從主音符行進(jìn)到主音符的上方音，再回到主音符。

下波音是由主音符行進(jìn)到主音符的下方音，再回到主音符。上波音和下波音占用主音符的時(shí)值是一樣的，都是總時(shí)值的1/4。

4、下滑音：，當(dāng)此記號(hào) 記在某個(gè)音的后面時(shí)，從這個(gè)音開始做半音階快速向下進(jìn)行。 5、上滑音：當(dāng)此記號(hào) 記在某個(gè)音的后面時(shí)，從這個(gè)音開始做半音階快速向上進(jìn)行。