1.有關(guān)科學(xué)的小知識
冰糕為什么會冒氣？ 冰糕冒氣是因為外界空氣中有不少眼睛看不見的水汽，碰到很冷的冰糕時，一遇冷就液化成霧滴包圍在冰糕周圍，看上去似乎是冰糕在“冒氣”一樣。
向日葵為什么總是向著太陽？ 向日葵的莖部含有一種奇妙的植物生長素。這種生長素非常怕光。
一遇光線照射，它就會到背光的一面去，同時它還刺激背光一面的細胞迅速繁殖，所以，背光的一面就比向光的一面生長的快，使向日葵產(chǎn)生了向光性彎曲。 蟬為什么會蛻皮？ 蟬的外殼（外骨骼）是堅硬的，不能隨著蟬的生長而擴大，當蟬生長到一定階段時，蟬的外骨骼限制了蟬的生長，蟬將原有的外骨骼脫去，就是蟬蛻。
蜜蜂怎樣釀蜜？ 蜂先把采來的花朵甜汁吐到一個空的蜂房中，到了晚上，再把甜汁吸到自己的蜜胃里進行調(diào)制，然后再吐出來，再吞進去，如此輪番吞吞吐吐，要進行100~240次，最32313133353236313431303231363533e59b9ee7ad9431333332643266后才釀成香甜的蜂蜜。 鳥怎樣睡覺的 白天，鳥兒們在枝頭穿梭嗚叫，在藍天下自由飛翔，到了晚上，它們和我們?nèi)艘粯右惨菹?、睡覺，恢復(fù)體力，不過它們睡覺的姿勢可是各不相同哦！ 美麗的綠頭鴨和天鵝們，白天在水中捕食、戲耍，夜晚休息時也離不開它們最愛的水面。
它們把優(yōu)美的長脖子彎曲著，將頭埋在翅膀里，然后讓自己漂浮在水面上，一邊做著美夢，一邊隨波逐流，好不悠閑。 鶴、鸛、鷺等長腿鳥總是單腳獨立而睡，累了再換另一只腳，是勞逸結(jié)合的典范。
鷓鴣休息時喜歡成群圍成一個大圈，然后一律頭朝外尾向內(nèi)。這樣，不管敵人從哪個方向襲來，它們都能及時發(fā)現(xiàn)并逃走。
畫眉、百靈等叫聲悅耳的小鳥，睡覺時通常彎下兩腿，爪子則彎曲起來牢牢地抓住枝條，所以不用擔心它們會從樹上摔下來。 而貓頭鷹這種“值夜班”的猛禽，你總能在白天看見它睜一只眼，閉一只眼，站立在濃密的樹枝上，其實這時它正在睡覺呢。
貓頭鷹的睡覺姿勢是不是很另類啊，它這樣可是為了時刻監(jiān)視周圍環(huán)境防備著敵人的襲擊哦。
2.都有那些關(guān)于科學(xué)家的知識
發(fā)明大王”愛迪生 電報、電話、電燈，這些東西在科技發(fā)達的今天看來是多么的普通和司空見慣，誰也不會因此而驚奇.可是你知道這些東西對于當時的人們是多么的至關(guān)重要和欣喜若狂嗎？人類因此而記住了它們的發(fā)明者——愛迪生.被人們稱為“發(fā)明大王”的愛迪生，是美國著名的科學(xué)家和發(fā)明家.他的一生，僅是在專利局登記過的發(fā)明就有1328種.一個只讀過三個月書人，怎么會有這么多發(fā)明創(chuàng)造呢？我想，如果你聽說過“愛迪生孵小雞”的故事，就一定會明白，他的成功源于強烈的好奇心.1847年，愛迪生降生在美國俄亥俄州米蘭市的一個商人家庭里.很小的時候，愛迪生就顯露出了極強的好奇心，只要看到不明白的事情，他就抓住大人的衣角兒問個不停，非要問出個子丑寅卯來.一天，他指著正在孵蛋的母雞問媽媽：“母雞把蛋坐在屁股底下干嘛呀？”媽媽說：“哦，那是在孵小雞呢！”下午，愛迪生突然不見了，家里人急得四處尋找，終于在雞窩里找到了他.原來，他正蹲在雞窩里，屁股下放了好多雞蛋孵小雞呢！父母看了以后，哭笑不得，只好把他拉出來，又是給他洗臉，又是給他洗衣服.還有一次，他看見鳥兒在天空中自由飛翔，就想：既然鳥能飛，人為什么不能飛呢？于是，他找來一種藥粉給小伙伴吃，為了讓小伙伴飛上天空去.結(jié)果，小伙伴差點兒喪命，愛迪生也被父親狠揍了一頓.好不容易，愛迪生長到了8歲，父母把他送進了一所鄉(xiāng)村小學(xué)讀書，以為從此以后他能安安份份上學(xué)了.誰知，他仍然愛追根問底，經(jīng)常把教師問得目瞪口呆，窘迫不堪.有一回上算術(shù)課，教師在黑板上寫下了“2+2=4”，愛迪生馬上站起來問：“老師，2加2為什么等于4呢？”這個問題把老師問住了，他認為愛迪生是個搗蛋鬼，專門和老師鬧別扭，于是，在上了三個月的課以后，愛迪生就被老師趕回家了.愛迪生的母親是位偉大的母親.她沒有因為獨生子被攆回來而責怪他，相反，他決定自己把孩子教育好.當她發(fā)現(xiàn)愛迪生好奇心重、對物理、化學(xué)特別感興趣時，就給他買了有關(guān)物理、化學(xué)實驗的書.愛迪生照著書本，獨自做起實驗來.可以說，這就是愛迪生搞科學(xué)發(fā)明的啟蒙教育.長大了的愛迪生，學(xué)會了無線電收發(fā)報技術(shù).他在斯特拉得福鐵路分局找到了一個夜班報務(wù)員工作.按規(guī)定，夜班報務(wù)員不管有事無事，到晚上九點后，每小時必須向車務(wù)主任發(fā)送一次訊號.愛迪生為了晚間休息好，白天能鉆研發(fā)明創(chuàng)造，就設(shè)計了一個電報機自動按時拍發(fā)訊號.這就是電報機的雛形.沒過多久，他又對電報機進行了改進，經(jīng)過多次試驗，一架新式的發(fā)報機試制成功了.愛迪生望著自己發(fā)明的機器，欣慰地笑了.應(yīng)該說，愛迪生的每一項發(fā)明都是和他的好奇心緊緊相聯(lián)的.在他發(fā)明了電報之后，又開始搞電話實驗.他發(fā)現(xiàn)傳話器里的膜板能夠隨著說話聲音引起相應(yīng)震動，就仔細觀察，并且在筆記本上做了詳細記錄.由此，一個“會說話的機器”做成了.人們聽到這個消息，都紛紛前來觀看，并稱他為“最偉大的發(fā)明家”.所以，好奇心是一個人取得成功、展示智慧的先決條件.不僅著名的科學(xué)家需要好奇心，我們普通人要學(xué)習(xí)知識、有所成就也需要好奇心.1991年7月，《光明日報》科技部曾對全國青少年科技小發(fā)明比賽中獲獎的118名中學(xué)生進行問卷調(diào)查，在“您的主要心理特征”一欄里，92%的同學(xué)寫的是“好奇心強”.湖南零陵地區(qū)道縣一中的少年何驥，在一天到雞棚撿蛋的時候，禁不住好奇地想道：雞蛋到底為什么一頭大一頭小呢？是大頭先出母體還是小頭先出母體呢？為了弄清這個問題，他每天一放學(xué)就立刻趕回家，蹲在雞棚旁靜靜地觀察，有時甚至連晚飯都忘了吃.兩個多月以后，何驥終于發(fā)現(xiàn)：雞蛋是大頭先出母體.為此，他寫了論文，得到許多生物學(xué)家的稱贊.他的發(fā)現(xiàn)，居然是鳥類文獻中還沒有記載過的新發(fā)現(xiàn).成才需要好奇心，但是有了好奇心并不意味著就一定能夠成才.要想有成就，還需要付出艱苦的努力.好奇心就好比一粒種子，沒有種子就長不出參天大樹，沒有好奇心的人也不可能有所發(fā)明，有所創(chuàng)造.種子播種在黑土里以后，經(jīng)過人們的澆灌、培育，會逐漸地破土而出，由小苗長成棟梁.有了好奇心，再加上汗水和心血，也一定能夠使你成為有用之才.當代著名物理學(xué)家李政道博士說：“好奇心很重要，要搞科學(xué)離不開好奇.道理很簡單，只有好奇才能提出問題，解決問題.可怕的是提不出問題，邁不出第一步.“正因為好奇心如此重要，所以，許多人都把好奇心稱為成功者的第一美德.對于一個有志成才、渴望成功的少年來說，好奇心是最寶貴的.無論是大發(fā)明家愛迪生的故事，還是小中學(xué)生何驥的故事，都向我們證明了一個真理：好奇心——發(fā)明家之心.你渴望你的智慧之花早日綻開嗎？你渴望你的創(chuàng)造靈感早日到來嗎？那么，就仔細地觀察生活吧！一個不熱愛生活、對周圍的一切都漠然視之的人是不會擁有一顆好奇之心的.如果你想在未來的人生舞臺上做一顆明亮的星，就從現(xiàn)在開始邁出你成才的第一步——強化你的好奇心吧。
3.一個科學(xué)家應(yīng)具備哪些知識
個人建議：先博后精
整個人類的知識體系 基本上可以分為
1哲學(xué)宗教國學(xué)
2數(shù)學(xué)科學(xué)
3系統(tǒng)科學(xué)
4自然科學(xué)
5社會科學(xué)
6人文科學(xué)
8交叉科學(xué)
8類；作為科學(xué)家而言 1~3 基本上應(yīng)該有比較深的研究， 4~6 應(yīng)該有一定的了解，上述主要是解決博的問題； 接下來看你研究的問題是屬于自然科學(xué) 還是社會科學(xué)還是人文科學(xué)，還是交叉科學(xué)； 研究的方向不同，需要深究的知識也是不同的，這個是精的問題；
4.科學(xué)小知識
▲.什么是宇宙？ 答：宇宙是天地萬物的總稱，它既沒有邊際，也沒有盡頭，同時也沒有開始和終結(jié)。
▲.銀河系有多大？ 答：許許多多的恒星合在一起，組成一個巨大的星系，其中太陽系所在的星系叫銀河系。銀河系像一只大鐵餅，寬約8萬光年，中心厚約1.2萬光年，恒星的總數(shù)在1000顆以上。
▲.為什么白天看不見星星？ 答：因為白天部分陽光被大氣中的氣體和塵埃散射，把天空照得十分明亮，再加上太陽輻射的光線非常強烈，使我們看不出星星來了。 ▲.太陽系里有哪些天體？ 答：太陽系中有9大行星。
它們依次是：水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星和冥王星。另外，太陽系里還有許多小行星，彗星和流星，已正式編號的小行星有2958顆。
最著名的彗星是哈雷彗星。 ▲.為什么星星有不同的顏色？ 答：星星的顏色決定于它的溫度。
不同的顏色代表著不同的表面溫度：發(fā)藍的星星表面溫度高，發(fā)紅的星星表面溫度低。 ▲.最亮的星是什么星？ 答：天空中最亮的星是大犬座里的天狼星，星等為1.46等。
距地球8.7光年。 ▲.怎樣找北極星？ 答：在天空中很容易找到北極星：先找到大熊星，再找到北斗七星。
從勺頭邊上的那兩顆指極星引出一條直線，它延長過去正好通過北極星。北極星到勺頭的距離，正好是兩顆指極星間距離的5倍。
也可以通過“仙后座”找北極星。 ▲.藍天有多高？ 答：“藍天”其實是地球的大氣層。
大氣層是包圍著地球的空氣，根據(jù)空氣密度的不同分為5層，總共有2000-3000公里厚。但絕大部分空氣都集中在從地面到15公里高以下的地方，越往高處空氣越稀薄。
大氣層有多厚，藍天就應(yīng)該有多高。 ▲.為什么天空是藍色的？ 答：當太陽光照射到地球的大氣層時，藍色光最容易從其他顏色中分離出來，擴散到空氣中再反射出來。
而其他顏色的光穿透能力很強，透過大氣層照到地球上，于是我們看天空只能見到日光中的藍色光。 ▲.為什么日落時天空是紅的？ 答：因為日落時陽光在大氣層中走的路程特別遠。
除了紅色光外，其他幾種顏色的光傳播不了那么遠，還沒到我們眼睛之前就都散失掉了。只有紅色光線跑得最遠，能傳到我們眼睛里，所以我們看到日落時的天空的顏色就成了紅色的。
▲.月亮?xí)l(fā)光嗎？ 答：月亮不是恒星，它不能發(fā)光，但它能反射太陽光。雖然它反射的光只有百分之七能到達地球，但足夠照亮我們地球上的黑夜。
▲.我們能看到多少顆星星？ 答：用我們的肉眼從地球上能看到7000顆星，但是因為地球是圓的，不論我們站在地球上的什么地方，都只能看到半邊天空，而且靠近地平線的星星又看不清楚，所以我們用肉眼實際上只能看到大約3000顆星。 ▲.太陽的溫度有多高？ 答：太陽的中心溫度高達192,000,000℃，表面溫度為6000℃。
但由于太陽離我們非常遠，有1.5億公里，所以，我們就不覺得那么熱了。 ▲.地球為什么會轉(zhuǎn)圈？ 答：因為地球有引力，地球正是由于這種引力的作用才轉(zhuǎn)圈的。
地球自轉(zhuǎn)的速度每小時1700公里，合每秒470米；公轉(zhuǎn)的速度大約每秒種29.8公里。 ▲.中午的太陽為什么是白色？ 答：因為中午時，太陽光能夠直接照在地面上，不像早晚要受地面上的東西（如高山、林木、樓房，以及混濁空氣）的阻擋，所以，它仍然是原來的白色光，刺激得人不敢睜眼睛。
▲.在月球上走路為什么費勁？ 答：因為月球上的吸引力很小，走路很容易滑倒，一分鐘只能走20步。如果走急了，就容易飛起來，一飛起來，就好長時間站不穩(wěn)，所以，在月球上走路就很費勁。
▲.地球為什么不發(fā)光？ 答：因為地球的溫度比較低，最熱的地方（地核心）才二三千度，不像太陽溫度那樣高，能引起熱核反應(yīng)，所以地球不會發(fā)光。 ▲.人為什么感覺不出地球在轉(zhuǎn)動？ 答：因為地球很大，轉(zhuǎn)得又很平穩(wěn)，我們也在同地球一起轉(zhuǎn)動，我們以自己為參照物，所以就感覺不出地球在轉(zhuǎn)動。
▲.打雷是怎么回事？ 答：這是陰電和陽電碰到一起發(fā)生的自然現(xiàn)象。下雨時，天上的云有的帶陽電，有的帶陰電，兩種云碰到一起時，就會放電，發(fā)出很亮很亮的閃電，同時又放出很大的熱量，使周圍的空氣很快受熱，膨脹，并且發(fā)出很大的聲音，這就是雷聲。
▲.流星雨是怎么回事？ 答：宇宙中有許多小天體按著自己的軌道和速度飛行。有的自己炸碎了，有的和其他天體撞碎了。
但它們繼續(xù)向前飛行。當它們的軌道和地球軌道碰到一起時，像雨點一樣落到了地面，這種現(xiàn)象就叫流星雨。
▲. 云為什么會走？ 答：云是浮在空中的水蒸氣?？諝庠诳罩幸彩遣煌５亓鲃又?。
空氣的流動就是風(fēng)，就把云彩吹走了?？諝饬鲃拥迷娇?，云就走得越快。
▲. 飛機為什么能飛上天？ 答：飛機有兩個機翼，像小鳥的翅膀一樣，它還有推進器。機翼能產(chǎn)生升力，把飛機托起在空中；推進器能產(chǎn)生能力，把飛機推向前進。
因此，飛機就能像鳥兒一樣飛上天了。
5.科學(xué)小知識
科學(xué)小知識
冰糕為什么會冒氣？
冰糕冒氣是因為外界空氣中有不少眼睛看不見的水汽，碰到很冷的冰糕時，一遇冷就液化成霧滴包圍在冰糕周圍，看上去似乎是冰糕在“冒氣”一樣。
向日葵為什么總是向著太陽？
向日葵的莖部含有一種奇妙的植物生長素。這種生長素非常怕光。一遇光線照射，它就會到背光的一面去，同時它還刺激背光一面的細胞迅速繁殖，所以，背光的一面就比向光的一面生長的快，使向日葵產(chǎn)生了向光性彎曲。
蟬為什么會蛻皮？
蟬的外殼（外骨骼）是堅硬的，不能隨著蟬的生長而擴大，當蟬生長到一定階段時，蟬的外骨骼限制了蟬的生長，蟬將原有的外骨骼脫去，就是蟬蛻。
蜜蜂怎樣釀蜜？
蜂先把采來的花朵甜汁吐到一個空的蜂房中，到了晚上，再把甜汁吸到自己的蜜胃里進行調(diào)制，然后再吐出來，再吞進去，如此輪番吞吞吐吐，要進行100~240次，最后才釀成香甜的蜂蜜。
6.科學(xué)家的資料
牛頓 被譽為近代科學(xué)的開創(chuàng)者牛頓，在科學(xué)上作出了巨大貢獻。
他的三大成就——光的分析、萬有引力定律和微積分學(xué)，對現(xiàn)代 科學(xué)的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。 牛頓為什么能在科學(xué)上獲得巨大成就？他怎樣由一個平常的人成為一個偉大的科學(xué)家？要回答這些問題，我們不禁要聯(lián)想到 他刻苦學(xué)習(xí)和勤奮工作的幾個故事。
“我一定要超過他！” 一談到牛頓，人們可能認為他小時候一定是個“神童”、“天才”、有著非凡的智力。其實不然，牛頓童年身體瘦弱，頭腦 并不聰明。
在家鄉(xiāng)讀書的時候，很不用功，在班里的學(xué)習(xí)成績屬于次等。但他的興趣卻是廣泛的，游戲的本領(lǐng)也比一般兒童高。
平時他愛好制作機械模型一類的玩藝兒，如風(fēng)車、水車、日晷等等。他精心制作的一只水鐘，計時較準確，得到了人們的贊許。
有時，他玩的方法也很奇特。一天，他作了一盞燈籠掛在風(fēng)箏尾巴上。
當夜幕降臨時，點燃的燈籠借風(fēng)箏上升的力升入空中 。發(fā)光的燈籠在空中流動，人們大驚，以為是出現(xiàn)了彗星。
盡管如此，因為他學(xué)習(xí)成績不好，還是經(jīng)常受到歧視。 當時，封建社會的英國等級制度很嚴重，中小學(xué)里學(xué)習(xí)好的學(xué)生，可以歧視學(xué)習(xí)差的同學(xué)。
有一次課間游戲，大家正玩得興 高采烈的時候，一個學(xué)習(xí)好的學(xué)生借故踢了牛頓一腳，并罵他笨蛋。牛頓的心靈受到這種刺激，憤怒極了。
他想，我倆都是學(xué)生 ，我為什么受他的欺侮？我一定要超過他！從此，牛頓下定決心，發(fā)奮讀書。他早起晚睡，抓緊分秒、勤學(xué)勤思。
經(jīng)過刻苦鉆研，牛頓的學(xué)習(xí)成績不斷提高，不久就超過了曾欺侮過他的那個同學(xué)，名列班級前茅。 籬笆下的樂趣 世界上有許多著名的科學(xué)家的家境是清貧的。
他們在通往成功的道路上，都曾與困苦的境遇作過頑強的斗爭。牛頓少年時代 的境遇也是十分令人同情的。
牛頓一六四二年出生在英國一個普通農(nóng)民的家里。在牛頓出生前不久，他的父親就去世了。
母親在他兩歲那年改嫁了。當牛 頓十四歲的時候，他的繼父不幸故去了，母親回到家鄉(xiāng)，牛頓被迫休學(xué)回家，幫助母親種田過日子。
母親想培養(yǎng)他獨立謀生，要 他經(jīng)營農(nóng)產(chǎn)品的買賣。 一個勤奮好學(xué)的孩子多么不愿意離開心愛的學(xué)校??！他傷心地哭鬧了幾次，母親始終沒有回心轉(zhuǎn)意，最后只得違心地按母親 的意愿去學(xué)習(xí)經(jīng)商。
每天一早，他跟一個老仆人到十幾里外的大鎮(zhèn)子去做買賣。牛頓非常不喜歡經(jīng)商，把一切事務(wù)都交托老仆人 經(jīng)辦，自己卻偷偷跑到一個地方去讀書。
時光漸漸流逝，牛頓越發(fā)對經(jīng)商感到厭惡，心里所喜歡的只是讀書。后來，牛頓索性不去鎮(zhèn)里營商了，僅囑老仆人獨去。
怕 家里人發(fā)覺，他每天與老仆人一同出去，到半路停下，在一個籬笆下讀書。每當下午老仆人歸來時，再一同回家。
這樣，日復(fù)一日，籬笆下的讀書生活倒也其樂無窮。一天，他正在籬笆下興致勃勃地讀書，趕巧被過路的舅舅看見。
舅舅一 看這個情景，很是生氣，大聲責罵他不務(wù)正業(yè)；把牛頓的書搶了過來。舅舅一看他所讀的是數(shù)學(xué)書，上面畫著種種記號，心里受 到感動。
舅舅一把抱住牛頓，激動地說：“孩子，就按你的志向發(fā)展吧，你的正道應(yīng)該是讀書?！?回到家里后，舅舅竭力勸說牛頓的母親，讓牛頓棄商就學(xué)。
在舅舅的幫助下，牛頓如愿以償?shù)貜?fù)學(xué)了。 在暴風(fēng)中研究和計算風(fēng)力 時間對人是一視同仁的，給人以同等的量，但人對時間的利用不同，而所得的知識也大不一樣。
牛頓十六歲時數(shù)學(xué)知識還很膚淺，對高深的數(shù)學(xué)知識甚至可以說是不懂?！爸R在于積累，聰明來自學(xué)習(xí)”。
牛頓下決心靠 自己的努力攀上數(shù)學(xué)的高峰。在基礎(chǔ)差的不利條件下，牛頓能正確認識自己，知難而進。
他從基礎(chǔ)知識、基本公式重新學(xué)起，扎 扎實實、步步推進。他研究完了歐幾里德幾何學(xué)后，又研究笛卡兒幾何學(xué)，對比之下覺得歐幾里德幾何學(xué)膚淺，便悉心鉆研笛氏 幾何學(xué)，直到掌握要領(lǐng)、融會貫通。
遂之發(fā)明了代數(shù)二項式定理。傳說中牛頓“大暴風(fēng)中算風(fēng)力”的佳話，可為牛頓身體力學(xué)的 佐證。
有一天，天刮著大風(fēng)暴。風(fēng)撒野地呼號著，塵土飛揚，迷迷漫漫，使人難以睜眼。
牛頓認為這是個準確地研究和計算風(fēng)力 的好機會。于是，便拿著用具，獨自在暴風(fēng)中來回奔走。
他踉踉蹌蹌、吃力地測量著。幾次沙塵迷了眼睛，幾次風(fēng)吹走了算紙， 幾次風(fēng)使他不得不暫停工作，但都沒有動搖他求知的欲望。
他一遍又一遍，終于求得了正確的數(shù)據(jù)。他快樂極了，急忙跑回家去 ，繼續(xù)進行研究。
有志者事竟成。經(jīng)過勤奮學(xué)習(xí)，牛頓為自己的科學(xué)高塔打下了深厚的基礎(chǔ)。
不久，牛頓的數(shù)學(xué)高塔就建成了， 二十二歲時發(fā)明了微分學(xué)，二十三歲時發(fā)明了積分學(xué)，為人類科學(xué)事業(yè)作出了巨大貢獻。 萬有引力和光的秘密 牛頓二十三歲時，鼠疫流行于倫敦。
劍橋大學(xué)為預(yù)防學(xué)生受傳染，通告學(xué)生休學(xué)回家避疫，學(xué)校暫時關(guān)閉。牛頓回到故鄉(xiāng)林 肯郡鄉(xiāng)下。
在鄉(xiāng)下度過的休學(xué)日子里，他從沒間斷過學(xué)習(xí)和研究。萬有引力、微積分、光的分析等發(fā)明的基礎(chǔ)工作，都是這個期 間完成的。
那時，鄉(xiāng)下的孩子是常常用投石器打幾個轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)之后，把石拋得很遠。他們還可以把一桶牛奶用力從頭上轉(zhuǎn)過，而牛奶不掉下 來。
這些事實使他懷疑起來：“什么力量使投石器里面的石頭，。
7.科學(xué)資料有哪些
科學(xué)就是把任何被研究的對象.進行無限放大和無限縮小，在無限放大和縮小的過程中.找到接近100%的完美理論.得出價值.做出貢獻.看看你現(xiàn)在的生活.航母.互聯(lián)網(wǎng)等等。
..這些科學(xué)的意義平凡于人類的生活當中。
科學(xué)是運用范疇、定理、定律等思維形式反映現(xiàn)實世界各種現(xiàn)象的本質(zhì)和規(guī)律的知識體系，是社會意識形態(tài)之一?？茖W(xué)是人類智慧結(jié)晶的分門別類的學(xué)問。
科學(xué)就是講求證據(jù)，邏輯嚴密的人類認知。 哲學(xué)家和科學(xué)家經(jīng)常試圖給何為科學(xué)和科學(xué)方法提供一個充分的本質(zhì)主義定義但并不很成功。
尼采認為，人們?nèi)菀淄?，科學(xué)其實是一種社會的、歷史的和文化的人類活動，它是在發(fā)明而不是在發(fā)現(xiàn)不變的自然規(guī)律。某些后現(xiàn)代主義哲學(xué)家，像費耶阿本德（Feyerabend）和羅蒂，可能會同意他的這種看法。
他也認為，落入科學(xué)主義窠臼是愚蠢的---科學(xué)主義相信科學(xué)能最終解決所有人類問題，或者發(fā)現(xiàn)隱藏在我們感覺經(jīng)驗到的日常世界背后的某些真實世界的隱藏真理。但是，他完全支持把科學(xué)視為一種現(xiàn)象學(xué)的、實用的---因此不太野心勃勃的---活動的觀點。
當然，后現(xiàn)代主義對科學(xué)的定義仍然存在很大的爭議，隨意引用會出錯。 科學(xué)的定義：對一定條件下物質(zhì)變化規(guī)律的總結(jié)。
科學(xué)的特點：可重復(fù)驗證、可證偽、自身沒有矛盾。 科普是科學(xué)普及的簡稱。
講述自己的論據(jù)和結(jié)論，讓讀者自行驗證此結(jié)論是可重復(fù)的規(guī)律（科學(xué)）的過程，被稱為科普。 迷信是不希望聽者去驗證，只希望聽者接受講述觀點的傳播形式。
不經(jīng)驗證的接受方式，也是迷信?？茖W(xué)不一定是真理，但科學(xué)的追求目的是真理.科學(xué)的研究內(nèi)容有二；一是揭示宇宙萬物的本質(zhì)特性和規(guī)律，二是對萬物的原有狀態(tài)的重組，使其成為有某種性能的能滿足人們某種實踐需求的東西. 對沒有能力理解或驗證的人講科學(xué)，應(yīng)該叫啟蒙教育，多用于在兒童還不知道基本科學(xué)驗證方法的時候，講述科學(xué)知識。
這不適用于理論交鋒之時，此時主要講證據(jù)。學(xué)校的教材，才是經(jīng)得起推敲和實驗證明的標準的科普讀物。
迷信不一定是錯的，每個人都不是全才，都會或多或少的迷信權(quán)威、專家，不經(jīng)驗證而相信。所以迷信不可怕。
但分不清科普和迷信，就可能分不清科學(xué)和假科學(xué)。 公認，是指交談雙方認可的，不是虛指。
例如：8大行星說法的公認，是指科學(xué)大會通過決議，而不是地球上大多數(shù)人知道，或承認，后一標準是不容易驗證的。 但是科學(xué)家也有錯的時候：例如亞里士多德，是他那個時代最偉大的科學(xué)家，但是他的重物先落說被發(fā)現(xiàn)需要修正。
修正后的論述：在做自由落體實驗時，如果兩物體受到相同的、與運動方向相反的空氣阻力，其它條件完全相同，則較重的物體先落地。 （注意：原結(jié)論重物先落證偽的最好實驗不是兩個不同重量的球做實驗，而是帶降落傘的人和小石頭比，石頭先落） 1888年，達爾文曾給科學(xué)下過一個定義：“科學(xué)就是整理事實，從中發(fā)現(xiàn)規(guī)律，做出結(jié)論”。
達爾文的定義指出了科學(xué)的內(nèi)涵，即事實與規(guī)律?？茖W(xué)要發(fā)現(xiàn)人所未知的事實，并以此為依據(jù)，實事求是，而不是脫離現(xiàn)實的純思維的空想。
至于規(guī)律，則是指客觀事物之間內(nèi)在的本質(zhì)的必然聯(lián)系。因此，科學(xué)是建立在實踐基礎(chǔ)上，經(jīng)過實踐檢驗和嚴密邏輯論證的，關(guān)于客觀世界各種事物的本質(zhì)及運動規(guī)律的知識體系。
《辭?！?979年版： “科學(xué)是關(guān)于自然界、社會和思維的知識體系，它是適應(yīng)人們生產(chǎn)斗爭和階級斗爭的需要而產(chǎn)生和發(fā)展的，它是人們實踐經(jīng)驗的結(jié)晶?！?《辭?！?999年版： “科學(xué)：運用范疇、定理、定律等思維形式反映現(xiàn)實世界各種現(xiàn)象的本質(zhì)的規(guī)律的知識體系。
法國《百科全書》 “科學(xué)首先不同于常識，科學(xué)通過分類，以尋求事物之中的條理。此外，科學(xué)通過揭示支配事物的規(guī)律，以求說明事物?！?/p>
前蘇聯(lián)《大百科全書》 “科學(xué)是人類活動的一個范疇，它的職能是總結(jié)關(guān)于客觀世界的知識，并使之系統(tǒng)化?！茖W(xué)’這個概念本身不僅包括獲得新知識的活動，而且還包括這個活動的結(jié)果?！?/p>
《現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)概論》 “可以簡單地說，科學(xué)是如實反映客觀事物固有規(guī)律的系統(tǒng)知識?！?長期以來，人們一直將科學(xué)與唯物主義畫等號，這其實是錯的。
科學(xué)是表現(xiàn)客觀世界的規(guī)律，而我們習(xí)慣性地認為唯物主義就是對的，事實上唯物主義不一定就是對的。
8.科學(xué)常識
為什么溫水比冷水結(jié)冰快？現(xiàn)在，在許多解釋中最為普遍的理論為：溫差理論，即冬天溫水比冷水凍得快，是因為溫水與周圍環(huán)境之間的溫差大于冷水與周圍環(huán)境之間的溫差，溫差大溫水中水分子的能量會很快散發(fā)到周圍環(huán)境中。
當然，這個理論仍然遭到許多科學(xué)家的質(zhì)疑。因為按照這個理論，冷水與周圍環(huán)境之間的溫差小，冷水分子能量失去較慢，那么出現(xiàn)的問題是，溫水終究要變成冷水，它變成冷水后結(jié)晶速度應(yīng)該與冷水直接冷凍一樣。
因此，考慮到把溫水冷卻成冷水時耗費的時間，應(yīng)該得出結(jié)論，即無論怎樣冷水都應(yīng)比溫水冷凍得快。看來，這個“溫差理論”也不值得推敲。
報道稱，那么，溫水到底緣何比冷水冷凍得快呢？溫水在冷凍過程中肯定還有一個至今未被人們認知的機理。也許不久的將來，科學(xué)家會解開藏在我們身邊的這個謎團。
----------------------------------------------------時常會有這樣的情形：房間里的窗子關(guān)閉得非常緊密，沒有絲毫漏縫，竟仍舊會覺得有風(fēng)。這好像很奇怪。
但是事實上卻沒有什么可以奇怪的。 房間里的空氣幾乎沒有完全安定的時候。
房間里面總有一些看不出的空氣流，這種空氣流是由于空氣的受熱或冷卻引起的?？諝馐軣?，就會變得比較稀，因此也就變得比較輕；受冷呢，相反的，就會變得比較密，也就變得比較重。
給電燈或爐子燒熱了的比較輕的暖空氣，會給冷空氣擠壓向上升，升到天花板；而靠近冷窗子或墻壁的比較重的冷空氣，就要向下沉，沉到地板上。 關(guān)于房間里面的這種空氣流，我們可以利用孩子們玩的氣球來觀察，在一只氣球下面系上一個小物體，使得這個氣球不會一直飛到天花板，只能夠飄浮在空中，于是，把這只氣球放在熊熊的火爐旁邊，它就會受到看不見的空氣流帶動，在房間里慢慢地旅行起來。
首先從爐子旁邊升到天花板底下，然后飄到窗子旁邊，從那里落到地板上，又回到爐子旁邊，重新繞著房間打圈子。 冬天窗子雖然關(guān)閉得非常緊密，房間外面的寒氣不可能透進里面來，而我們卻仍舊會感覺有風(fēng)在吹著，特別在腳下更顯著，原因就是這樣。
----------------------------------------------------跳高運動員為什么要助跑？ 跳高運動員能騰起越過橫桿，靠的是助跑的慣性力和起跳蹬地的支撐反作用力。由于慣性力的方向是水平向前的，而支撐反作用力是垂直（或近似垂直）向上的，所以起跳后的身體重心沿著一個拋物線軌跡運動。
這個拋物線軌跡的高度，取決于起跳時騰起初速度和騰起角的大小，也就是說，騰起初速度和騰起角是增加跳高高度的關(guān)鍵。一般說來，應(yīng)該盡可能增大這兩項數(shù)值。
最大騰起角為90度。然而，由于跳高不是單純的垂直向上運動，越過橫桿還必須有一個向前的力量；再則，還須充分利用水平速度來增大騰起初速度，因此，騰起角應(yīng)小于90度。
至于騰起初速度，則和運動員的素質(zhì)和技術(shù)的熟練程度密切相關(guān)。騰起初速度越大，跳得就越高。
當騰起角一定時，騰起初速度是起決定作用的。為什么可以用吸管“喝”汽水？ 這是生活中常見的現(xiàn)象，在嘴還沒有從管內(nèi)吸氣時，管內(nèi)外液面是相平的。
這時，管內(nèi)外液面上的氣體壓強相等；在嘴從管內(nèi)吸氣時，管內(nèi)氣體減少，管內(nèi)液面上的壓強也減少，這時管子內(nèi)液面上的氣體壓強小于管外作用的液面上的大氣壓。所以，我們說這個現(xiàn)象的原因是大氣壓作用的結(jié)果。
喝汽水時，首先要將管子插入汽水里，當嘴吸氣里，管內(nèi)便有一部分氣體被吸進嘴里，便造成了管內(nèi)剩余氣體體積變大，壓強變小，且小于管外的大氣壓，因而在管外大氣壓的作用下，汽水便沿管子上升，被吸進嘴里。暖水瓶為什么能保溫？ 熱的傳遞方式有三種：熱對流，熱傳導(dǎo)，熱輻射。
熱的對流主要發(fā)生在液體和氣體之間，熱流上升，冷流下降，通過不斷循環(huán)達到動態(tài)平衡，熱的傳導(dǎo)發(fā)生在熱的導(dǎo)體上，熱從高溫的一端向低溫一端傳導(dǎo)，熱的輻射不需要媒介，它通過輻射的方式向低溫處傳熱。暖水瓶的瓶膽與外殼之間是空氣，空氣是熱的不良導(dǎo)體，熱傳導(dǎo)降低了許多，瓶膽內(nèi)部光滑如鏡，降低了輻射，所以暖水瓶能保溫。
熟雞蛋在冷水里浸一下就容易剝殼？ 要弄清這個問題，我們首先必須知道水在這一過程中起什么作用？在我們所遇到物質(zhì)中，除少數(shù)幾種以外，大多數(shù)都有“熱脹冷縮”這樣一種物理特性。但是，各種物質(zhì)的伸縮程度又各不相同。
雞蛋是由于硬的蛋殼和軟的蛋白、蛋黃組成的，它們的伸縮情況也不一樣。在溫度變化不大或溫度變化均勻時，還顯不出什么，但一到溫度劇烈變化時，蛋白和蛋殼的步調(diào)就不一致了，當煮得滾熱的雞蛋驟然浸到冷水里時，冷水使它的溫度發(fā)生很大的變化。
蛋殼猛然收縮。蛋白還處在原有溫度沒縮小體積，這時候就有一部分蛋白被蛋殼擠壓進蛋的空頭處，隨后，蛋白又因溫度漸漸降低，也逐漸收縮，由于蛋白、蛋殼和蛋黃的收縮程度不同，這就形成了蛋白與蛋黃的脫離。
因此，剝起來就不會連蛋殼帶肉一起下來了。 電梯上的特殊感覺 “超重”和“失重”是兩種物理現(xiàn)象，地球上任何事物都受重力的作用。
如果有力使物體克服重力作向上加速運動，那么就會呈現(xiàn)超重現(xiàn)象。如果物體沿著重力作向下加速運動，就會呈現(xiàn)失重現(xiàn)象。
觸電的人是被。
9.科學(xué)小常識
1、加碘食鹽的使用。碘是人體必需的營養(yǎng)元素，長期缺碘可導(dǎo)致碘缺乏癥，食用加碘食鹽是消除碘缺乏癥的最簡便、經(jīng)濟、有效的方法。加碘食鹽中含有氯化鈉和碘酸鉀，人體中需要的碘就是碘酸鉀提供的，而碘酸鉀受熱、光照時不穩(wěn)定易分解，從而影響人體對碘的攝入，所以炒菜時要注意：加鹽應(yīng)等快出鍋時，且勿長時間燉炒。
2、豆腐不可與菠菜一起煮。草酸鈣是人體內(nèi)不能吸收的沉淀物。菠菜、洋蔥、竹筍中含有豐富的草酸、草酸鈉 ，豆腐中含有較多的鈣鹽，如硫酸鈣等成分。上述物質(zhì)可以發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)，生成草酸鈣沉淀等物質(zhì)。從醫(yī)學(xué)的觀點看：菠菜、洋蔥、竹筍等不要和豆腐同時混合食用，會生成草酸鈣的沉淀，是產(chǎn)生結(jié)石的誘因 ；從營養(yǎng)學(xué)的觀點看，混合食用會破壞他們的營養(yǎng)成分。
3、鋁對人體健康的危害。鋁一直被人們認為是無毒元素，因而鋁制飲具、含鋁蓬松劑發(fā)酵粉、凈水劑等被大量使用。但近幾年的研究表明，鋁可擾亂人體的代謝作用，長期緩慢的對人體健康造成危害，其引起的毒性緩慢且不易覺察，然而，一旦發(fā)生代謝紊亂的毒性反應(yīng)則后果嚴重。防鋁中毒，生活中應(yīng)注意（1）減少鋁的入口途徑，如少吃油條，治療胃的藥物盡量避免氫氧化鋁的藥劑。（2）、少食鋁制品包裝的食品。（3）、有節(jié)制使用鋁制品，避免食物或飲用水與鋁制品之間的長時間接觸。
4、水果為什么可以解酒，這是因為，水果里含有機酸，例如，蘋果里含有蘋果酸，柑橘里含有檸檬酸，葡萄里含有酒石酸等，而酒里的主要成分是乙醇，有機酸能與乙醇相互作用而形成酯類物質(zhì)從而達到解酒的目的。同樣道理，食醋也能解酒是因為食醋里含有3--5%的乙酸，乙酸能跟乙醇發(fā)生酯化反應(yīng)生成乙酸乙酯。
5、炒菜時不宜把油燒得冒煙，油在高溫時，容易生成一種多環(huán)化合物，一般植物油含的不飽和脂肪酸多，更容易形成多環(huán)化合物，實驗證明，多環(huán)化合物易于誘發(fā)動物得膀胱癌。一般將油燒至沸騰就行了，油的“生氣”便可以除去。
6、海水中為何出現(xiàn)“赤潮”。近年來，我國渤海灣等近海海域中，曾出現(xiàn)大面積的紅色潮水，人們稱這種現(xiàn)象為“赤潮”。赤潮不是潮汐現(xiàn)象，也不像“黑潮”那樣是海流運動，而是海洋中一種紅色的浮游生物在特定條件下過度繁殖的生物現(xiàn)象。為什么浮游生物能過度繁殖呢？原來大量涌進海洋中的廢水、廢渣以及經(jīng)大氣交換進入海洋的物質(zhì)中，有些含有氮、磷等元素，屬于植物生長必需的營養(yǎng)素。因此浮游生物大量急劇繁殖，就使大海穿上了“紅裝”。為了預(yù)防海洋赤潮現(xiàn)象，應(yīng)該控制含氮、磷等廢物，例如含磷洗衣粉的廢水等向海洋中排放，以保持海洋中的生態(tài)平衡。
7、食物的酸堿性。研究發(fā)現(xiàn)，多吃堿性食物可保持血液呈弱堿性，使得血液中乳酸、尿素等酸性物質(zhì)減少，并能防止其在血管壁上沉積，因而有軟化血管的作用，故有人稱堿性食物為"血液和血管的清潔劑"。一般地說，大米、面粉、肉類、魚類、蛋類等食物幾乎都是酸性食物，而蔬菜、水果、牛奶、山芋、土豆、豆制品及水產(chǎn)品等則都是堿性食物。注意科學(xué)飲食，改進食結(jié)構(gòu)，加強體育鍛煉，并養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，血管硬化可望得到延緩和逆轉(zhuǎn)。人體體液的酸堿度與智商水平有密切關(guān)系。在體液酸堿度允許的范圍內(nèi)，酸性偏高者智商較低，堿性偏高則智商較高?？茖W(xué)家測試了數(shù)十名6至13歲的男孩，結(jié)果表明，大腦皮層中的體液PH值大于7.0的孩子，比小于7.0的孩子的智商高出1倍之多。某些學(xué)習(xí)成績欠佳、智力發(fā)育水平較低的孩子，往往多屬酸性體質(zhì)。
10.誰知道科學(xué)家的資料
張衡把中國古代自然科學(xué)和哲學(xué)推向了一個新的高度，發(fā)明了世界上最早的水力轉(zhuǎn)動的渾天儀和測定地震的候風(fēng)地動儀。在天文學(xué)理論方面，月蝕是由于月球進入地影而產(chǎn)生的，他認為天地未分之前，永初五年（111）徵拜郎中，在前人研究的基礎(chǔ)上。字平子。關(guān)于天地之起源。少游西京長安和東京洛陽。他還第一次正確地解釋了月蝕形成的原因，認為月光是日光的反照，肯定了宇宙的物質(zhì)性和無限性，輕者上升為天，重者凝聚為地張衡
(78~139)
東漢科學(xué)家，天文學(xué)家，張衡是“渾天派”的主要代表，乃是一片混沌，既分之后，哲學(xué)家，“貫六藝”，“通五經(jīng)”。精通天文、歷算。他依據(jù)當時的天文學(xué)知識。自元初二年（115）至永建初，兩次為太史令，陰陽相蕩，產(chǎn)生萬物。河南南陽西鄂（今河南省南召縣石橋鎮(zhèn)）人
