1.地震安全知識 學習體會

【★地震自救大全】 震后很有可能余震，而且余震的位置未必是震源很近的位置。

所以學習自救是地震后很重要的措施之一。 地震發(fā)生時，至關重要的是要有清醒的頭腦，鎮(zhèn)靜自若的態(tài)度。

只有鎮(zhèn)靜，才有可能運用平時學到的地震知識判斷地震的大小和遠近。近震常以上下顛簸開始，之后才左右搖擺。

遠震卻少上下顛簸感覺，而以左右搖擺為主，而且聲脆，震動小。一般小震和遠震不必外逃。

最新自救建議：不要躲在桌子下 日本的《地震手冊》避震知識十條中，第一條就明確的寫著"要躲在堅固的家俱下"。所以，日本教師堅信，最好的辦法是"藏在桌下"。

這個想法是以日本地震多在數(shù)十秒后結束，天花板不會落下為前提的。 建筑物天花板因強震倒塌時，會將桌床等家具壓毀，人如果躲在其中，后果不堪設想，如果人以低姿勢躲在家具旁，家具可以先受倒塌物品的力道，讓一旁的人取得生存空間。

開車時遇到地震，也要趕快離開車子，很多地震時在停車場喪命的人，都是在車內被活活壓死，在兩車之間的人，卻毫發(fā)未傷。強烈地震發(fā)生時，如果你正在停車場，千萬不要留在車內，以免垮下來的天花板壓扁汽車，造成傷害；應該以臥姿躲在車旁，掉落的天花壓在車上，不致直接撞擊人身，可能形成一塊『生存空間』，增加存活機會。

學校避震 在操場或室外時，可原地不動蹲下，雙手保護頭部，注意避開高大建筑物或危險物。 不要回到教室去。

震后應當有組織地撤離。 千萬不要跳樓！不要站在窗外！ 不要到陽臺上去！ 必要時應在室外上課。

家庭避震 地震預警時間短暫，室內避震更具有現(xiàn)實性，而室內房屋倒塌后形成的三角空間，往往是人們得以幸存的相對安全地點，可稱其為避震空間。這主要是指大塊倒塌體與支撐物構成的空間。

室內易于形成三角空間的地方是： 炕沿下、堅固家具附近； 內墻墻根、墻角； 廚房、廁所、儲藏室等開間小的地方。 公共場所避震 聽從現(xiàn)場工作人員的指揮，不要慌亂，不要擁向出口，要避免擁擠，要避開人流，避免被擠到墻壁或柵欄處。

在影劇院、體育館等處： 注意避開吊燈、電扇等懸掛物； 用書包等保護頭部； 等地震過去后，聽從工作人員指揮，有組織地撤離。 在商場、書店、展覽、地鐵等處： 選擇結實的柜臺、商品（如低矮家具等）或柱子邊，以及內墻角等處就地蹲下，用手或其他東西護頭； 避開玻璃門窗、玻璃櫥窗或柜臺； 避開高大不穩(wěn)或擺放重物、易碎品的貨架； 避開廣告牌、吊燈等高聳或懸掛物。

在行駛的電（汽）車內： 抓牢扶手，以免摔倒或碰傷； 降低重心，躲在座位附近。 地震過去后再下車。

戶外避震 就地選擇開闊地避震： 蹲下或趴下，以免摔倒； 不要亂跑，避開人多的地方； 不要隨便返回室內。 避開高大建筑物或構筑物： 樓房，特別是有玻璃幕墻的建筑； 過街橋、立交橋； 高煙囪、水塔下。

避開危險物、高聳或懸掛物： 變壓器、電線桿、路燈等； 廣告牌、吊車等。 避開其他危險場所： 狹窄的街道； 危舊房屋，危墻； 女兒墻、高門臉、雨篷下； 磚瓦、木料等物的堆放處。

車間工人避震 車間工人可以躲在車、機床及較高大設備下，不可驚慌亂跑，特殊崗位上的工人要首先關閉易燃易爆、有毒氣體閥門，及時降低高溫、高壓管道的溫度和壓力，關閉運轉設備。大部分人員可撤離工作現(xiàn)場，在有安全防護的前提下，少部分人員留在現(xiàn)場隨時監(jiān)視險情，及時處理可能發(fā)生的意外事件，防止次生災害的發(fā)生。

地震發(fā)生時行駛的車輛應急避震 （1）司機應盡快減速，逐步剎閘； （2）乘客（特別在火車上）應用手牢牢抓住拉手、柱子或座席等，并注意防止行李從架上掉下傷人，面朝行車方向的人，要將胳膊靠在前坐席的椅墊上，護住面部，身體傾向通道，兩手護住頭部；背朝行車方向的人，要兩手護住后腦部，并抬膝護腹，緊縮身體，作好防御姿勢。 樓房內人員地震時應急避震 地震一旦發(fā)生，首先要保持清醒、冷靜的頭腦，及時判別震動狀況，千萬不可在慌亂中跳樓，這一點極為重要。

其次，可躲避在堅實的家具下，或墻角處，亦可轉移到承重墻較多、開間小的廚房、廁所去暫避一時。因為這些地方結合力強，尤其是管道經(jīng)過處理，具有較好的支撐力，抗震系數(shù)較大。

總之，震時可根據(jù)建筑物布局和室內狀況，審時度勢，尋找安全空間和通道進行躲避，減少人員傷亡。 在商店遇震應急避震 在百貨公司遇到地震時，要保持鎮(zhèn)靜。

由于人員慌亂，商品下落，可能使避難通道阻塞。此時，應躲在近處的大柱子和大商品旁邊（避開商品陳列櫥），或朝著沒有障礙的通道躲避，然后屈身蹲下，等待地震平息。

處于樓上位置，原則上向底層轉移為好。但樓梯往往是建筑物抗震的薄弱部位，因此，要看準脫險的合適時機。

服務員要組織群眾就近躲避，震后安全撤離。 高樓避震三大策略 策略一：震時保持冷靜，震后走到戶外。

這是避震的國際通用守則，國內外許多起地震實例表明，在地震發(fā)生的短暫瞬間，人們在進入或離開建筑物時，被砸死砸傷的概率最大。因此專家告誡，室內避震條件好的，首先要選擇室內避震。

如果建筑物抗震能力差，則盡可能從室內跑出去。 按照國家有關標準，北京地區(qū)居民樓房應。

2.地震應急避險常識讀后感

地震來臨如何逃生1.抓緊時間緊急避險.如果感覺晃動很輕，說明震源比較遠，只需躲在堅實的家具底下就可以.大地震從開始到振動過程結束，時間不過十幾秒到幾十秒，因此抓緊時間進行避震最為關鍵，不要耽誤時間.2.選擇合適避震空間.室內較安全的避震空間有：承重墻墻根、墻角；有水管和暖氣管道等處.屋內最不利避震的場所是：沒有支撐物的床上；吊頂、吊燈下；周圍無支撐的地板上；玻璃（包括鏡子）和大窗戶附近等.3.做好自我保護.鎮(zhèn)靜選好躲避處，蹲下或坐下，臉朝下，額頭枕在兩臂上；抓住桌腿等牢固的物體，以免震時摔倒或因身體失控移位而受傷；用手護住頭部或后頸；低頭、閉眼，以防異物傷害；可用濕毛巾捂住口、鼻，以防灰土、毒氣.大震前會出現(xiàn)地光、地聲、地面的初期震動等現(xiàn)象，這是地震向人們發(fā)出的最后警報.一般來講，從地下初動到房屋開始倒塌會有一個短暫的時間差，稱之為救生時間.只要事先掌握一定的避震知識，地震來臨時抓住時機，冷靜判斷，正確選擇避震方式和避震空間，就有可能劫后余生.特別提醒大震來臨時的避震原則1.因地制宜，正確選擇.震時每個人所處的環(huán)境、狀況千差萬別，避震方式也不可能千篇一律.這些情況包括，是住平房還是住樓房，地震發(fā)生在白天還是晚上.房子是不是堅固，室內有沒有避震空間，你所處的位置離房門遠近，室內是否開闊、安全.2.行動果斷、切忌猶豫.避震能否成功，就在千鈞一發(fā)之際，絕不能瞻前顧后，猶豫不決.如住平房避震時，更要行動果斷，或就近躲避，或緊急外出，切勿往返.3.伏而待定，不可疾出.發(fā)生地震時，不要急著跑出室外，而應抓緊求生時間尋找合適的避震場所，采取蹲下或坐下的方式，靜待地震過去，這樣即使房屋倒塌，人亦可安然無恙.。

3.抗震知識學習心得

地震中的避難

教材分析

在《品德與社會》課程標準中，小學生的安全教育是其中的重要內容?！稛釔圩匀唬鋹凵穯卧獜拿鎸ψ匀粸暮头乐够馂膬纱蠓矫嫒胧?，引導學生正確了解、認識災害，并懂得如何自救、互救。本課《地震中的避難》是《主體二：當災害來臨時》第二課時的內容。

學生分析

三年級的小學生沒有親身經(jīng)歷過地震，對地震常識了解很少，有恐懼心理。如果突然發(fā)生地震，大部分學生不能選擇正確的避難方法保護自己。

設計理念

把學生作為學習的主體，課上讓學生交流通過各種渠道搜集的文字、圖片等資料，了解地震知識；通過模擬游戲讓他們獲得真實的體驗；通過合作探究找到不同場所的避難方法；通過閱讀創(chuàng)造生命的奇跡的小故事，進行珍愛生命的教育。

三維教學目標

1、了解地震。

2、知道地震中的避難并了解自救常識。

提高安全保護意識，珍愛生命。

重點目標1、2、3難點目標2

教學準備

1、搜集資料 2、制作多媒體課件

教 學 流 程

一、創(chuàng)設問題情境，了解地震危害

1、你們了解地震嗎？最近我國新疆發(fā)生了6.8級大地震造成268人死亡重傷2058人。你們還知道我國近年來發(fā)生過那些大地震？

2、多媒體播放唐山大地震場面，問：看到唐山大地震的場面，你想說些什么？

二、自主學習，合作探究

1、模擬游戲

我剛剛接到地震局的緊急通知，今天石家莊地區(qū)將發(fā)生7級大地震，震中心就在藁城市（發(fā)警報），同學們！地震啦，大地開始抖動，房子馬上就要塌啦！

2、根據(jù)學生的不同表現(xiàn)，追問：為什么這樣做？這樣做安全嗎？

3、小組討論：地震發(fā)生的一瞬間，在不同的地方應該怎樣躲避？小組代表發(fā)言。

4、多媒體播放影片：地震時怎么辦？

我做小法官明辨是與非，加深理解，幻燈片出示地震發(fā)生時不同表現(xiàn)的圖片，說說誰做得對，為什么？

三、整合拓展

1、讓學生結合收集的資料，談談地震前有什么預兆。

2、人們根據(jù)長期觀察，把地震前兆編成了兒歌?；脽羝鍪荆?/p>

牛馬不進圈，老鼠往外逃；

雞飛豬亂拱，鴿子布回巢；

蛇兒不冬眠，魚兒水面跳；

鴨子不下水，狗也汪汪叫；

大家要留心，識別防范好。

四、戰(zhàn)勝災難，珍惜生命

1、學生閱讀68頁三個創(chuàng)造生命奇跡的小故事。

2、談談從中受到的啟示。如果你真的被砸住了，你會怎么做？

總結：人的生命是最寶貴的，自然災害很多，地震只是其中的一種，無論遇到什么災難，都要想辦法戰(zhàn)勝它，頑強地活下去。

板書設計

地震中的避難：1、了解地震知識，掌握避震方法。

2、自信自強，珍愛生命。

這是我的一篇教案，希望能給你提供一些幫助。

4.關于地震知識的聽后感

一、地震具有很強的突發(fā)性 破壞性地震一旦發(fā)生，震區(qū)政府應當做好以下內容的應急工作： 1.按照當?shù)亍镀茐男缘卣饝鳖A案》宣布成立抗震救災指揮機構，發(fā)布震情通告，緊急動員各方面力量開展自救互救，迅速搶救被壓埋人員。

2.調遺搶險救災隊伍和調配抗震救災物質，組織醫(yī)療、工程搶險、救援、物質應急運輸隊等，有秩序地開赴災區(qū)，搶救生命、財產(chǎn)和排除工程險情。 3.搶修被破壞的交通、通信設施，保證災區(qū)政府特別是指揮系統(tǒng)與外部的通信暢通，恢復供水、供電設施，搶修受損的水利、化工、核工業(yè)等要害工程。

4.及時撲滅已發(fā)火災，防止有毒及易燃、易爆氣體的泄漏，嚴防瘟疫發(fā)生。 5.迅速鑒定可居住宿舍，搭建臨時防震棚，指定疏散點，分發(fā)救災物質和食品，妥善安置災民。

加強治安管理和交通管制，維持社會秩序。 6.及時對地震災害損失進行調查評估，特別是人員傷亡數(shù)字，迅速報送上級政府，同時要穩(wěn)定和鼓舞災民抗震救災情緒，加強震情，災情報道，及時平息地震謠傳。

對于嚴重破壞性地震和特大破壞性地震，當?shù)卣荒苷９ぷ鲿r，上一級人民政府或國務院 將根據(jù)各自的應急預案成立抗震救災指揮機構，組織抗震救災，同時迅速進行災情調查，為國家調拔救災款和呼吁國際援助提供依據(jù)。 二、個人避險 在發(fā)生破壞性地震的地區(qū)，從地震發(fā)生到房屋倒塌，一般有十幾秒種的時間，作為個人，應在 瞬間冷靜地作出避險的抉擇。

1.樓房避險迅速遠離外墻及門窗，可選擇廚房、浴室、廁所等開間小、不易塌落的空間避震，千萬不要跳 樓，也不能使用電梯。 2.平房避險來不及跑出戶外時，可迅速躲在桌下、床下和堅固家具旁或緊挨墻根，注意保護要害部位，并 用衣物捂住口鼻，隔擋嗆人的灰塵，正在用火時，應隨手關掉煤氣或電源，然后迅速躲避。

3.戶外避險避開高大建筑物，遠離高壓線及石化、化學、煤氣等有毒工廠或設施；過橋時應緊緊抓住橋欄桿， 待晃動過后立即下橋；正在行駛的車輛應當緊急停車。 4.工作間避險迅速關掉電源和氣源，就近躲藏在堅固的機器、設備或辦公家具旁。

5.學校避險教室里正上課的學生，要在教師的指揮下迅速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌下；在操場或室外， 可原地不動蹲下，雙手保護頭部；注意避開教學樓及附近高大建筑物；切忌不要馬上回到教室去。 6.野外避險地處野外者要避開山腳、陡崖，以防山崩、滾石、泥石流等。

要避開陡峭的山坡、山崖，以防 地裂、滑坡等，遇到山崩、滑坡，要向垂直于滾石前進方向跑，逃離滾石流，也可躲在堅實的障礙物下，或蹲在地溝、坎下；特別要保護好頭部。 7.在公共場所避險在車站、劇院、教室、商店、地鐵等場所，要保持鎮(zhèn)靜，就地擇物躲藏，伏而待定，然后聽從 指揮，有序撤離，切忌亂逃生。

三、自救與互救 唐山大地震后半小時內救出的被壓人員存活率可達95%，第一天救活率為81%，第二天救活率為53%，第三天救活率為36.7%，由此可見，及時組織自救、互救是減少傷亡的主要措施。 1.自救一旦被震倒建筑物埋壓應克服恐懼心理，堅定生存的信心，根據(jù)自身所處條件，盡力清除壓在 身上的物體，力爭及時脫險。

如不能自行脫險時，應該采取以下措施自救： ⑴保持鎮(zhèn)靜，掙脫開手腳，捂住口鼻，防止倒塌建筑物的灰塵窒息。 ⑵清除壓在身上物體，設法支撐可能墜落的重物，創(chuàng)造生存空間。

⑶不要大聲呼叫，可用身邊的石塊等敲擊與外界聯(lián)系，以減少體力消耗； ⑷搜尋可食用飲水和食品，延續(xù)生命，靜待救援。 2.互救在外援搶救隊伍到來之前，要組織家庭，鄰里互救。

在搶救中要注意以下幾點： ⑴注意搜聽被埋人員的呼喊、呻吟、敲擊器物的聲音； ⑵根據(jù)房屋結構，先確定被埋人員位置，再行搶救，防止再次受傷。 ⑶先搶救建筑物邊沿瓦礫中的和其他容易獲救的被埋人員，擴大互救隊伍； ⑷外援搶救隊伍應當首先搶救醫(yī)院、學院、旅館等密集人群； ⑸搶救被埋人員時，不可用利器刨挖等，首先應使其頭部暴露，迅速清除口鼻內塵土，再行搶救。

⑹對于埋在廢墟中時間較長的幸存者，首先應輸送飲料和食品， 然后邊挖邊支撐，注意保護幸存者的眼睛。 ⑺對于頸椎和腰椎受傷人員，切意猛拉硬拽，要在暴露其全身后，慢慢移出，用硬木板擔架送到醫(yī)療點； ⑻一息尚存的危重傷員，應盡可能在現(xiàn)場進行急救，然后迅速送往醫(yī)療點或醫(yī)院。

如何進行震后自救？ 地震時如被埋壓在廢墟下，周圍又是一片漆黑，只有極小的空間，你一定不要驚慌，要沉著，樹立生存的信心，相信會有人來救你，要千方百計保護自己。 地震后，往往還有多次余震發(fā)生，處境可能繼續(xù)惡化，為了免遭新的傷害，要盡量改善自己所處環(huán)境。

5.一篇關于防震減災知識的心得體會的文章 急

防震減災，共創(chuàng)美好家園 自然災害，包括人造災害，都是人們最大的敵人。

自然災害有許多，比如，地震、酸雨、溫室效應、臺風等。人造災害有火災、水土流失等。

遠在古代，人們沒有防范意識，都是求神拜佛保佑平安。隨著社會的發(fā)展，人們懂得用科學道理、實用的方法來保護自己，減少災害威脅到自己的生命。

本文將告訴大家怎樣用科學的方法來防震減災，保護自己，保護家園。 據(jù)調查，全國有許多地方發(fā)生大地震，如1514年云南大理大地震，1975年遼寧海城大地震，1605年海南瓊州大地震，1786年四川康定南地地震，1976年唐山大地震……如此多災害，損傷慘重，特別是唐山大地震，有20多萬人死亡和受傷。

其實，有些災害是可以預防的。地震發(fā)生前，會有些預兆。

比如馬等牲畜會掙脫韁繩，并瘋狂地往外跑；正在冬眠的蛇會涌出洞外；蜜蜂會驚飛、逃竄；狗會狂吠，還有一些家畜會出圈，到處竄跑；老鼠成群結隊搬家……這些預兆可以讓人們提前知道將發(fā)生地震，如果發(fā)現(xiàn)這些動物有這些反常現(xiàn)象，須先辨別真假，再向地震局報告，以防在先，及早撤離。 地震發(fā)生了并不是就必死無疑，其實，還有很多自救的方法。

例如：地震了，你被壓在廢墟的底下，這時候，你不要盲目亂動，要冷靜，先把手抽出來，慢慢地挪動廢墟，先保持呼吸順暢，再想辦法呼吸，喊人員來救你。如果發(fā)生地震時你在家里，必須馬上鉆到堅硬、并且沒有倒塌的小房間中躲避，以免砸傷。

還有，要貼著堅固的墻壁或在門口蹲著，在房子倒塌后，再求生，要避免被弄傷。如果在野外，一定要避開陡崖，防止掉下山。

還有要預防山體滑坡，以免滑下去。如果在學校，一定要聽從老師的指揮，躲到課桌下，注意保護頭部，如果在上體育課，要避免高大的建筑物，不要被砸傷。

如果在電影院，要躲在觀看椅底下避震，要避開掛在天花板上的燈、空調的懸掛物，用東西保護頭部，聽從指揮人員指揮撤離現(xiàn)場。在商場發(fā)生了地震，要避開玻璃柜，避開貨物、廣告牌、燈等物品。

如果在公共汽車內，要躲在椅子底下或蹲下，要穩(wěn)住重心，扶好扶手。 其他自然災害不像地震一樣不可避免，有時是完全可以控制的。

酸雨，被人們稱為“空中死神”，因為人們的工廠排放出的廢氣，（硫化物）飄到空中，一下雨，便和雨一起下來，就成了酸雨。酸雨會導致湖水變酸，魚蝦類死亡；森林漸漸衰老；農(nóng)田變貧瘠；一旦滴到文物古跡，珍貴字畫上，馬上會被腐蝕爛……可見，酸雨對人們的危害有多大！ 溫室效應就是指大氣層中有氣體吸收紅外線，導致氣溫升高的一種效應。

它的危害也不小，會導致很多人喪失生命，尤其是老人和小孩子。溫室效應會使人得哮喘病等肺病，還會引發(fā)許多疾病，如腦炎、高燒。

并會造成干旱、洪水，糧食減少，許許多多地方財物損失重大。 還有許多自然災害，其中有許多是人類自己的“杰作”。

所以，我們要有這方面的知識，不要自己害了自己。 不止自然災害，還有人造災害。

如火災、泥石流、水土流失等，都是人類自己砍伐樹木而造成了不必要的損失。 所以，我倡議大家做好以下幾點： 1、保護森林，種植樹木，保護水土。

2、工廠不要排放太多廢氣，多用取之不盡的太陽能。 3、要保護臭氧層，汽車不要排放廢氣。

4、小心用火，不亂丟煙頭。 5、要多學防震、防災方面的知識，有防范意識。

6、節(jié)約用水，珍惜每一滴水。 如果先做好了這幾點，會減少災害的發(fā)生，或者一旦災難發(fā)生時會挽回不少人的生命。

保護我們的家園——地球，便是保護自己。讓我們行動起來，共同防止災害的發(fā)生，讓明天的地球更加光明，更加燦爛。

6.有關地震知識的家長感言作文

感受地震，洗滌孩子的心靈

5月12日，四川汶川縣發(fā)生的8.0級地震以后，我通過和孩子一起收看電視，閱讀報刊等，讓孩子感受災難帶給災區(qū)人民目不忍睹場景的同時，讓孩子深切地體會到“大難有大愛，地震無情人有情”的深刻含義。善良的人們用各種的方式向災區(qū)人民傳遞著愛的信息和力量，表達著對災區(qū)人民的關愛和祝福讓孩子的心靈受到震撼。

我們一家人商量在還按揭貸款的同時，省錢買一臺電腦（這可是孩子夢寐以求的事情），地震發(fā)生后，我和孩子他爸在各種捐款中幾乎捐完了準備買電腦的錢，當和孩子表明暫時不能買電腦時，孩子表示理解：“我們有吃有穿有房住，還不用擔驚受怕，和受災的人比較起來，沒有電腦又算得了什么呢！”當孩子學校組織捐款時，孩子把自己積攢了很久的20元錢毫不猶豫全捐了出去（除必須的費用外，每周只給孩子一元錢的“工資”）。當共青團攀枝花市委、攀枝花市教育局、攀枝花市少工委舉辦“攀枝花市‘心系災區(qū)兒童關愛留守學生 讓世界充滿愛 手拉手慶六一’活動”時，孩子主動報名參加這一活動，并為一名災區(qū)來的孩子制作一個手工藝品，并在手工藝品的正面寫上“你是一個男子漢，你會在暴風雨中變得更堅強”。參加完活動，孩子馬上做家庭作業(yè)，連別人請他吃自己最喜歡的牛排都拒絕了。

攀枝花發(fā)生“8.30”地震那天，孩子按往常慣例，開學頭一天約幾個同學到學校打掃教室，當其他同學打掃完教室走后，孩子正在對教室做最后檢查時，突然聽到一聲巨響，隨即感到教室在搖晃，他馬上意識到是地震，慌忙靠在教室后的一角，見搖晃停止后，才迅速沖下教學樓，來到空曠的操場上。原來是攀枝花發(fā)生6.1級地震，孩子說：“天??！6.1級地震都讓我們感覺那么強烈可怕，那8.0級的地震就更無法想象了?！彼志璜I了自己僅有的10元錢。

感受兩次地震以后，突然覺得孩子懂事成熟了許多，原來幾乎只在周末做家務的，現(xiàn)在星期一至星期五也會主動寫碗、掃地、洗自己的衣服等，并且越來越有條理性。他還主動要求我們教他做飯菜（原來只會用電飯煲蒸飯、做番茄蛋湯、熱剩菜），在周末就“練習”手藝，做他認為的“可口”飯菜犒勞我和他爸爸。我和他爸爸工作都很忙，很少準時下班回家，但他不用我們操心，放學回家首先把飯蒸上，然后認真完成當天的作業(yè)。我和他爸回家后，孩子只要完成了作業(yè)，就會跑來和我們一起擇菜。平時還主動為我們捶背，向我們 “播報”當天的學習生活情況，說是讓我們分享他的快樂。感受了地震，孩子的自覺性越來越強，生活能力提高了，學習成績穩(wěn)中有升。

7.地震的小常識

如果正在屋內，切勿試圖沖出房屋，這樣砸死的可能性極大。

權宜之計是躲在堅固的床或桌下，倘若沒有堅實的家具，應站在門口，門框多少有點保護作用。應遠離窗戶，因為窗玻璃可能震碎。

·如在室外，不要靠近樓房、樹木、電線桿或其他任何可能倒塌的高大建筑物。盡可能遠離高大建筑物，跑到空地上去。

為免地震時失去平衡，應躺在地上。倘若附近沒有空地，應該暫時在門口躲避。

·切勿躲在地窯、隧道或地下通道內，因為地震產(chǎn)生的碎石瓦礫會填滿或堵塞出口。除非它們十分堅固，否則地道等本身也會震塌陷。

·地震時，木結構的房子容易傾斜而致使房門打不開，這時就會眼睜睜地把命丟掉。所以，不管出不出門，首先打開房門是明智之舉。

·發(fā)生大地震時，擱板上的東西及書架上的書等可能往下掉。這時，保護頭部是極其重要的。

在緊急情況下可利用身邊的棉坐墊、毛毯、枕頭等物蓋住頭部，以免被砸傷。 ·即使在盛夏發(fā)生地震，裸體逃出房間也是不雅的，而且赤裸裸的身體容易被四處飛濺的火星、玻璃及金屬碎片傷害。

因此，外出避難時要穿上盡可能厚的棉衣和棉制的鞋襪，并且要避免穿上易著火的化纖制品?！と缭卺t(yī)院住院時碰到地震，鉆進床下才是最好的策略。

這樣，可防止從天窗或頭頂?shù)粝挛锲范覀?·地震時，不要在道路上奔跑，這時所到之處都是飛瀉而下的招牌、門窗等物品。

因此，此時到危險場合最好能戴上一頂安全帽子之類的東西。 ·地震時，大橋也會震塌墜落河中，此時停車于橋上或躲避于橋下均是十分危險的。

因此，如在橋上遇到地震，就應迅速離開橋身。 ·大地震有時發(fā)生在海底，這時會出現(xiàn)海嘯。

掀起的海浪，會急劇升高，靠近岸邊的小舟就十分危險。此時，最好是迅速離開沙灘，遠離浪高的海面，才算是安全的。

·在公共場所遇到地震時，里面的人會因驚恐而導致?lián)頂D，這是由于驚恐的人們找不到逃生的出口的緣故。這時需要的是鎮(zhèn)靜，定下心來尋找出口，不要亂跑亂竄。

8.地震知識教育 的感想 作文

一、地震的危害地震球上所有自然災害中給人類社會造成損失最大的一種地質災害。

破壞性地震，往往在沒有什么預兆的情況下突然來臨，大地震撼、地裂房塌，甚至摧毀整座城市，并且在地震之后，火災、水災、瘟疫等嚴重次生災害更是雪上加霜，給人類帶來了極大的災難。據(jù)統(tǒng)計，全球每年要發(fā)生500萬次左右地震，雖然大部分地震因為發(fā)生在海洋或地殼深處或是由于震級太小而不被人感覺到，但每年仍有不少地震給震區(qū)人民帶來巨大的生命財產(chǎn)損失，僅上個世紀以來，全世界就有120多萬人死于地震，幾乎每個地方都受到過地震的侵擾。

二、地震基礎知識震源：發(fā)生地震的地方。由于地震的發(fā)生，往往是地震發(fā)生處一定區(qū)域范圍內的巖石突然破裂引起的，所以實際上震源是一個區(qū)，但在我們進行研究時，為了方便起見，理論上常把震源看成一點。

震中：震源在地面上的投影。地震時，在地面上受破壞最嚴重的地區(qū)稱極震區(qū)。

震源深度：震源與震中之間的直線距離。震中距離：在地面上，震中到觀測點（如地震臺）的距離。

發(fā)震時刻：發(fā)生地震的時刻。地震波：發(fā)生于震源，并在地球表面或內部傳播的彈性波稱為震波。

地震波包括縱波P和橫波S，縱波比橫波傳播速度大，因此在一次大震發(fā)生時，稍遠處的人們會先感到上下顛，然后是左右晃。地震能量：指發(fā)生地震時釋放出來的彈性波能量。

震級：按一定的微觀標準，根據(jù)地震圖上所記錄32313133353236313431303231363533e59b9ee7ad9431333339666664的最大振幅，考慮到地震波隨距離和深度的衰減情況所得到的表示地震大小的量度。烈度：按一定的宏觀標準，表示地震對地面影響和破壞程度的一種量度。

我國使用十二度烈度表。三、地震前兆現(xiàn)象地震前兆異常是地震預報的基礎，根據(jù)震例經(jīng)驗總結，地震前兆異?，F(xiàn)象主要包括以下幾種：1、大小動物，驚恐不安。

較強的地震發(fā)生之前，在震區(qū)的一定的范圍內的各種動物都會發(fā)生反常的行為叫做動物異常。這是由于動物在進化過程中保留了一些對地震非常敏感的器官，如蛇對外界紅外線非常靈敏，能夠分辨0.1℃變化，狗和豬的嗅覺非常靈敏等。

震前在震中區(qū)會溢出熱量、紅外線和各種氣體，因此有很多動物對地震有反應。2、井水升降、翻花打旋。

因為井水與地下構造相連，震前在地應力作用下會產(chǎn)生翻花冒泡打旋等異常現(xiàn)象；此外在斷裂面的磨擦下，使巖石中一部分元素溶解于水，因而使水變色為味，如Fe2O3離子能使水變紅（鐵銹），F(xiàn)e2O3的離子使水變黑，Cu離子使水變綠等。3、地裂崩塌、地氣地霧。

地裂縫、地氣、地霧也是地震宏觀前兆之一。由于地巖石斷裂應力的作用影響到地表，會在地面上形成較大較多的裂縫，地下巖層中賦存的氣體上溢至地表所致。

4、地聲隆隆、地光閃閃。在較大地震發(fā)生時，在震源附近的斷裂由于磨擦和壓電效應而產(chǎn)生聲音和火光叫作地聲地光。

地聲較普遍，而地光一般發(fā)生在≥5.0級地震的情況下，如唐山地震時，人們看到3—4米高火狀地光，持續(xù)約10分鐘之久。5、八月飛霜、嚴冬花艷。

在地震之前，植物也會出現(xiàn)異常，如唐山地震前，犁樹開了兩次花，海城地震前冬天杏樹也有開花的現(xiàn)象，說明植物對地震也有很強烈的反應。形成原因主要有：（1）在斷裂附近的樹木，由于構造的應力和熱量，溫度升高使樹開花，一般呈帶狀片狀；（2）電磁效應與生物機理也有一定的內在聯(lián)系，電磁效應能夠促使植物生長；（3）由于暖冬現(xiàn)象，氣候變暖，使樹木二次開花，植物異常對應地震，一般要在一年左右的時間，屬中長異常期。

四、防震減災常識實際上，地震本身所造成的震動、地裂縫等對人類的威脅并不大，災害性地震所造成的損失主要是因為建筑物倒塌造成有。根據(jù)科學家對世界上130次破壞性地震的調查表明，95%的人員傷亡和財產(chǎn)損失是由各類建筑物倒塌及生命線工程的破壞和地震引發(fā)的各種次生災害造成的，但由于我們現(xiàn)在科學技術水平及經(jīng)濟條件的限制，不可能把各類建筑無限度地加固，并且由于現(xiàn)階段地震預報水平還遠遠達不到人們希望的準確程度，因此災害地震往往在人們沒有準備的時候，令我們猝不及防，驚慌失措而錯失躲避地震的良機，甚至可能會因采取了錯誤的行動而造成不必要的傷亡，因此，因此，掌握科學的應急避震、自救互救等方法，可以最大限度地減輕地震災害。

根據(jù)對以往地震的研究，人們發(fā)現(xiàn)在大震發(fā)生前的瞬間會出現(xiàn)輕微振動、地聲、地光等異?，F(xiàn)象，我們稱這些現(xiàn)象為“自然預警現(xiàn)象”。從開始出現(xiàn)自然預警現(xiàn)象到建筑物倒埸有個短暫過程，這個過程所經(jīng)歷的時間稱為“自然預警時間”。

經(jīng)驗表明，自然預警時間往往只有短短的幾秒至十幾秒，最多也只有二十幾秒時間，如何正確利用這短暫的大自然留給人類最后的生存機會，甚至決定了我們是否能夠幸存下來。那么在各種不同的環(huán)境中我們該怎么去做呢？一旦感覺到發(fā)生了地震，首先要保持頭腦冷靜，切忌不能盲目跑向陽臺準備跳樓，因為陽臺是懸空建筑，最不穩(wěn)定，極有可能最先坍塌；而跳樓也是極不明智的，容易摔成骨折甚至死亡，可能是樓并沒有塌，人卻造成不必要的傷亡。

另外也不要盲目通過門窗外。

9.地震知識聽后感

2008年5月12日14時28分04.0秒，四川汶川縣發(fā)生7.8級大地震。據(jù)四川省地震災害和抗震救災最新進展情況通報，截止5月13日下午16點，四川省內災情為：死亡已超過12000人，受傷26206人，被埋9404人，損害房屋346萬間。

從昨日到今日，時間一點一點的消逝，每一分鐘，都有著不少災區(qū)人民因搶救官兵與醫(yī)生的資源不夠，而面臨著死亡的危險。在網(wǎng)上，最新的消息和圖片以及視頻不斷傳來，而其中一則視頻，更讓我難以忘懷：視頻的第一畫面，是一座已經(jīng)坍塌的樓房，這個地方曾經(jīng)是一座美麗的校園。在坍塌的瓦礫堆中，一張稚嫩的小臉出現(xiàn)在眼前。那是一個一二年級左右的小女孩。經(jīng)過了一天的掩埋，小女孩的臉由于過度饑餓和缺氧，原本紅潤的小臉已經(jīng)變成了黑黃黑黃了。在她的臉上，依稀可以看見哭過的淚痕，還有那淡淡的絕望。小女孩的嘴巴還在一張一合，可是在視頻中卻聽不到她的聲音，想來小女孩在被廢墟掩埋時曾經(jīng)哭喊、求救，嗓子已經(jīng)變啞了?？吹竭@個小女孩，我心中很是感慨。四川的大地震，導致數(shù)以萬計的人民圍困在廢墟中。他們和這位小女孩一樣，在瓦礫堆之中無法自救，如果官兵不及時搶救他們，這些人民的生命將岌岌可危，受到死神的壓迫。這時，只聽一陣大喊：“這里有人！”一群官兵奔跑而來，激動地實施搶救工作。小女孩的臉上頓時充滿了喜悅，大聲叫著：“快來救我！”一位官兵低下頭，對小女孩說道：“小妹妹，我們正在救你。你不要講話，好好待著，耐心等我們！”小女孩聽話地不講話了，眼巴巴地看著官兵們。由于小女孩在廢墟的里層，如果動用一些搶救的機器，可能會使廢墟再度坍塌，危機小女孩的生命。不能動用機器，官兵們就圍成一個圈，趴下來用手來刨著瓦礫。此時已是凌晨一點，這些官兵們已搶救了多個坍塌地點，早已累的不行了?？墒?，只要自己松懈一秒，那么困在廢墟下的人民就有可能面臨死亡的危險！為了受災人民，自己苦點、累點，根本不算什么。官兵們就是秉著“早進一秒就可能多救一人”的信念，不間斷地搶救著受災人民。這時，小女孩周圍的瓦礫終于被官兵們清理完了，小女孩成功地被解救了出來。

四川7.8級地震驚動了世界，災區(qū)人民的命運也牽動著13億中國人的心。四川汶川地震發(fā)生后，中國口口已啟動一級預案。由中國口口12人、北京軍區(qū)某部工兵團150人和武警總醫(yī)院22人組成的國家地震災害緊急救援隊陸續(xù)奔赴汶川災區(qū)，負責搜索、營救和醫(yī)療救護任務。中國空軍今天派出二十二架軍用運輸機，向四川地震災區(qū)空運六千多名空降兵和四臺指揮車，執(zhí)行綿竹、安縣、北川地區(qū)的抗震救災任務。口口也緊急調撥25000頂救災帳篷支援四川災區(qū)，其他救災物資正在調集運輸中。而社會各界人士、中國多家企業(yè)公司、中國紅十字會，也在援助四川。

面對災難，團結就是力量。當13億中國人肩并肩，手挽手，心連心的時候，任何困難都是暫時的，任何災難都是可以戰(zhàn)勝的！