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    • 廣東省行測常識

      2022-12-21 綜合 86閱讀 投稿:宿醉

      1.如何備考2020廣東省考行測常識判斷

      和你分享一下行測的其他學習辦法吧,常識是靠自己的積累的。

      第一、初步感知做幾套河北省歷年省考試題題,感受一下省考考試內(nèi)容、難度和做題壓力。之后,找一些專業(yè)教材或?qū)I(yè)人員了解行測每個部分考查知識點的數(shù)量為多少,具體的備考時間分配是什么,根據(jù)了解到的情況,逐一進行基礎(chǔ)理論的學習,并配以適當練習。

      第二、系統(tǒng)刷題按照省考的每個板塊的題量和知識點的分布進行練習,在刷題中鞏固理論基礎(chǔ),找到自己的弱點,重點進行練習,針對自己的擅長的部分,保持適當訓(xùn)練,保證熟悉度。第三、難點攻克對之前刷題中發(fā)現(xiàn)的薄弱之處,再次進行理論復(fù)習和題目練習,這個部分在復(fù)習時候,一定要做到充分理解知識點,不能盲目追求速度,并配以適當題目練習,保證學習效果。

      第四、全題模擬按照省考考試時間安排,每天做一整套的模擬試卷,在做的過程中,注意合理安排每部分的做題時間和部分與部分之后的做題順序,并且根據(jù)做題情況進行適當調(diào)整,調(diào)整到自己最舒適的狀態(tài)上。這個部分時間不能太短,至少要持續(xù)20天以上,只有這樣才能真正訓(xùn)練好做題速度和做題質(zhì)量。

      2.2019廣東公務(wù)員行測資料分析答題技巧有哪些

      在廣東公務(wù)員的行測考試中,有一種題型占有非常重要的位置,就是資料分析!常常聽到這樣的話,得資料者得天下!資料分析做得好,做得快。

      不僅能占據(jù)此部分絕對高的分數(shù),而且能為其他題目留足時間,所以做好資料分析是每一位考生都應(yīng)該重視的實戰(zhàn)策略。在廣東省省考中,資料分析的題量非常穩(wěn)定的15道題目,大家會在整套試卷的最后位置見到它們。

      要復(fù)習好,大前期一定要從三個方面下足功夫,閱讀的能力、列式的能力、計算的能力。特別對于廣東省公務(wù)員考試計算能力的考察尤為突出。

      第一、閱讀的能力閱讀包括材料閱讀和題干閱讀。閱讀作為資料分析解題的重要環(huán)節(jié),考生在平時做題訓(xùn)練中應(yīng)有意識的鍛煉自己快速閱讀的能力,以達到節(jié)省有效時間的目的。

      首先材料閱讀??焖贋g覽材料,一定是略讀,理清材料的邏輯順序,有一個全局印象。

      記住千萬不要一字一句的讀,也不要被數(shù)據(jù)給絆住。那么不同的材料,在閱讀的時候重點不太相同,例如文字類的材料,其主要特點是數(shù)據(jù)含量大,數(shù)據(jù)關(guān)系復(fù)雜。

      文字資料基本上是由并列結(jié)構(gòu)和總分結(jié)構(gòu)組成。這時我們要讀時間、統(tǒng)計指標、概念之間的包含關(guān)系,以及容易被大家忽略的段落和文章結(jié)構(gòu);表格類的材料,其主要特點是數(shù)據(jù)量大,分類清晰。

      重點讀時間、標題(包括單位)、橫標目、縱標目、概念的包含關(guān)系以及表格的注釋等;圖形類的材料,其主要特點是數(shù)據(jù)量相對較小,數(shù)據(jù)趨勢明顯。統(tǒng)計圖樣式多種,例如,扇形圖主要提取標題、圖注信息;條形圖、折線圖主要看時間、標題、橫坐標(單位)、縱坐標(單位)、特殊端點和圖注等所代表的意義。

      好,我們來總結(jié)一下,對于每一類材料,閱讀的時候有相同點,如時間、統(tǒng)計指標、概念的包含關(guān)系這三項是我們必須要會讀的。其次題干閱讀,這部分很簡單。

      大家抓好頭、中間、尾就可以。頭,即時間;中間,即統(tǒng)計指標,我們需要定位在材料的哪里出現(xiàn)過;尾,即考點,這就涉及到列式。

      第二、列式的能力這一部分需要自己下功夫去記憶公式。資料分析里的基本慨念和??几拍畈⒉皇呛芏?,基本慨念有現(xiàn)期值、基期值、增長量、增長率,常考概念有比重、平均數(shù)、倍數(shù)、隔年增長、年均增長等。

      都是統(tǒng)計學中基礎(chǔ)的理論,對于大家來說也不難理解。大家要做到的就是把??嫉墓接浭煊浝危诳荚嚨臅r候能夠直接列出一步算式,在這里千萬不能浪費太多的時間,所以一定要多下功夫。

      第三、計算的能力如果大家前面兩個能力都已經(jīng)具備了,那么接下來我們需要花更多的精力在練習計算上。考試的時候時間緊,心理壓力又大,所以怎么樣在短時間內(nèi)計算、選準答案是資料分析取勝的最重要一環(huán)。

      而且對于廣東省省考而言,一部分題目選項差距又近,這就需要大家掌握幾種好的計算方法。如特征數(shù)字法、有效數(shù)字法、錯位加減法、同位比較法等。

      那我們今天就挑其中的一種跟大家進行分享,就是有效數(shù)字法。有效數(shù)字法的應(yīng)用,在資料分析的計算中非常的重要。

      因為它是一種接近萬能的方法。何以說萬能呢?就是大家在計算的時候,遇到的加法、減法、乘法、除法、以及幾種的混合運算,都是可以用有效數(shù)字法解決的。

      所以它應(yīng)該是性價比最高的一種方法了。如果我們在計算的過程中遇到111.45*790.89這個式子,真的去進行精算會非常的耗時間,計算非常困難,這時候就想進行有效數(shù)字的取舍。

      經(jīng)過中公教育研發(fā)團隊潛心研發(fā)發(fā)現(xiàn),只要計算結(jié)果在2%誤差范圍內(nèi),絕大多數(shù)題我們都能保證結(jié)果的精確度。今天我們就有效數(shù)字法乘法如何應(yīng)用進行討論,希望能夠起到拋磚引玉的作用。

      首先我們先回憶一下什么是有效數(shù)字?一個數(shù)字,從左邊第一個不是0的數(shù)字起,到精確的數(shù)位止,期間的數(shù)字即為有效數(shù)字?!纠}】0.254692取前三位有效數(shù)字:255349760取前兩位有效數(shù)字:35 (注:取舍時要注意四舍五入。)

      接下來我們就來說說,兩個數(shù)相乘利用有效數(shù)字法的應(yīng)用:兩個數(shù)相乘取前兩位有效數(shù)字相乘,看第三位有效數(shù)字取舍,得到的積即為近似結(jié)果。那么就意味著,從第三位有效數(shù)字開始,后面的我們需要把他們舍棄,這時就會涉及到后面的數(shù)或者很大,或者很小,我們該怎么去進行取舍,即取舍原則。

      為保證計算結(jié)果更加接近正確答案,我們更換了取舍原則,不再使用之前一會接觸的四舍五入。取舍原則:1、當兩個數(shù)的第三位有效數(shù)字均是0,1,2時,全部舍掉,簡稱“全舍”。

      【例題】181.9*312.6≈180*3102、當兩個數(shù)的第三位有效數(shù)字均是8,9時,全部進1,簡稱“全進”?!纠}】2781.7*1.697≈2800*1.73、當兩個數(shù)的第三位有效字在其他范圍內(nèi)時,遵循“小數(shù)”四舍五入,“大數(shù)”與小數(shù)相反取舍。

      注:“小數(shù)”與“大數(shù)”的判定是比較前三位有效數(shù)字的大小關(guān)系確定?!纠}】0.6961*2438中公解析:均取前三位有效數(shù)字696與243比較,696為大數(shù),243為小數(shù)。

      故243四舍五入,2438舍掉取2400。696與2438反向取舍,即0.7。

      所以原式≈0.70*2400。當然有效數(shù)字法還能夠應(yīng)用到其他的運算中,是必須要掌握的方法。

      資料分析在備考的過程中,大家一定要多做題,最好每一天都限時刷題,在不斷的實踐中一定能夠達。

      3.求具體的公務(wù)員考試行測常識部分的復(fù)習資料

      您好,中公教育為您服務(wù)。

      公務(wù)員考試行測常識部分的復(fù)習資料可到廣東中公教育公務(wù)員考試頻道查找,網(wǎng)站及時更新各類考試信息,請及時關(guān)注,以免錯過考試時間,附上2015廣東省考時間安排:2015廣東公務(wù)員考試公告還未公布,公告預(yù)計在2月份公布,3月份考試。以2014廣東公務(wù)員考試時間作為參考:1.注冊及報名時間:2014年2月14日9︰00至2月20日16︰002.資格初審時間:2014年2月20日16︰00至2月21日16︰003.繳費確認時間:2014年2月21日16︰004.打印準考證時間:2014年3月10日9︰00至3月16日8︰305.筆試時間:2014年3月16日屆時2015廣東公務(wù)員考試的報名網(wǎng)址、報名入口、報名人數(shù)等相關(guān)信息會在廣東中公教育發(fā)布,敬請留意!中公教育網(wǎng)站第一時間公布各類公考類信息,建議及時關(guān)注,??荚嚦晒?!?wt.mc_id=bd10927如有疑問,歡迎向中公教育企業(yè)知道提問。

      4.廣東省考的常識題有什么解題技巧嗎

      公務(wù)員考試行測中的常識判斷題一般為兩種:一種是題干給出一個常識性的現(xiàn)象,備選項提供了這一現(xiàn)象產(chǎn)生的四種原因,要求考生選出最合理的;另一種是單純性的知識測試,要求考生對題目涉及的知識要有一定的了解,并從備選項中找出正確答案。

      常識判斷涉及范圍非常廣,包含政治、經(jīng)濟、文化、法律、地理、國情、科技等各個方面。由此可見,常識判斷的難點就在于知識的廣度,而不在于深度。

      但這并不意味著常識判斷就只能死記硬背了。以下是一些常識判斷的解題技巧。

      1、基本常識法根據(jù)基本常識進行解題?!臼纠课覈鴳椃▽Ψ枪兄平?jīng)濟的規(guī)定進行了幾次修改,按時間先后排序正確的是:①允許發(fā)展私營經(jīng)濟,采取“引導(dǎo)、監(jiān)督、管理”的方針②在法律規(guī)定范圍內(nèi)的個體經(jīng)濟、私營經(jīng)濟等非公有制經(jīng)濟,是社會主義市場經(jīng)濟的重要組成部分 ③鼓勵、支持和引導(dǎo)非公有制經(jīng)濟的發(fā)展,并對非公有制經(jīng)濟依法實行監(jiān)督和管理④非公有制經(jīng)濟僅限于個體經(jīng)濟,不包括私營經(jīng)濟,且個體經(jīng)濟處于補充地位A.①②④③ B.①③②④ C.④①③② D.④①②③【解析】D。

      此題需要的是進行時間先后的排序,題干說的是非公有制經(jīng)濟,根據(jù)基本常識判斷,應(yīng)當知道我國應(yīng)當是越來越開放的發(fā)展歷程。所以結(jié)合題干可以進行簡單的推斷,不用知道憲法關(guān)于非公有制經(jīng)濟規(guī)定的具體內(nèi)容,就可以知道其發(fā)展歷程應(yīng)當是從不允許到允許到承認其地位到鼓勵其發(fā)展。

      2、關(guān)鍵詞法先瀏覽一遍題目,然后返回題干屏蔽干擾信息,快速找出關(guān)鍵詞,找到答案中對應(yīng)的詞,這能節(jié)省大量的時間?!臼纠狂R航MH370航班失蹤之后,國際海事衛(wèi)星組織試圖利用多普勒原理計算出失蹤航班的下落。

      多普勒原理,源于這樣一種物理現(xiàn)象(多普勒效應(yīng)):隨著飛機高速接近(或遠離)接收微波信號的衛(wèi)星,衛(wèi)星所偵測到的微波頻率就會越來越高(或越來越低)。下列描述的現(xiàn)象中,哪一種也體現(xiàn)了同樣的多普勒效應(yīng)?A.在日環(huán)食的過程中,觀測到太陽黑子的存在B.一束自然光射入三棱鏡,射出時,被分解為不同的顏色C.向平靜的湖水中投入一顆小石子,蕩起的漣漪呈圓形逐漸向周圍擴散D.站在鐵軌附近的人,聽到鳴笛的火車由遠及近高速駛來時,汽笛的音調(diào)逐漸變得尖銳【解析】D。

      問題問的是多普勒效應(yīng)的體現(xiàn),返回題干找到多普勒效應(yīng)的概念。劃出關(guān)鍵詞:隨著A接近(或遠離),B越來越高(或越來越低)。

      瀏覽答案,找到“隨著A越來越XX,B產(chǎn)生越來越XX的變化”,鎖定答案D。3、排除法排除法適合于每一種題型,常識判斷題也不例外。

      在做題的過程中,同學們可以根據(jù)自己平時的知識積累,快速將明顯不對的答案排除(比如絕對化表述往往就是錯誤選項),從而選出正確答案,甚至有的時候能明顯排除三個答案,直接選出正確答案。4、去同存異法這種解題技巧適用于考生對題目不能做出準確判斷的情況。

      當考生在閱讀完試題題干和所有選項后,如果發(fā)現(xiàn)選項中有內(nèi)容或者特征大致相同的,就可以將其排除掉,并保留那些差別較大的選擇項,再將剩余的選項進行比較、判斷,最終確定符合題意的答案。這樣做的目的是縮小目標,提高答題的準確率。

      【示例】下列書籍中不屬于我國古代兵書的是:A.《司馬法》 B.《六韜》 C.《三略》 D.《五蠢》【解析】D。用去同存異法來看,《六韜》和《三略》特征大致相同,因此直接排除這兩項,那么就剩下A、D二選一。

      其中《司馬法》是成書于戰(zhàn)國初期的兵書,《五蠹》指當時社會上的五種人:學者、言談?wù)摺φ?、患御者、工商之民。即使不知道如何判斷這兩個選項隨意選一個,那么二分之一的概率總得高于四分之一吧。

      5、邏輯判斷法既然叫常識判斷,那么除了依靠常識積累,我們還可以依靠“判斷”的方法來做題。比如法律常識這一塊,很多時候考生都覺得既然不懂這方面的法律,干脆就隨便選一個選項。

      其實只要你的價值觀沒什么大問題,很多情況下可以依靠邏輯分析來解題。畢竟行測考試并不是要選出專業(yè)的法律人才,考官在出題的時候也不會用特別高深的法律問題來為難你。

      【示例】下列選項中符合《中華人民共和國勞動法》有關(guān)規(guī)定的是:A、用人單位不得與被依法追究刑事責任者解除勞動合同B、勞動合同可以約定試用期,但是試用期最長不得超過6個月C、女職工在孕期、產(chǎn)期、哺乳期,用人單位視實際情況可以與其解除勞動合同D、用人單位以暴力、威脅或者非法限制人身自由的手段強迫勞動的,勞動者解除勞動合同必須提前30天以書面形式通知用人單位【解析】B。A選項,你都犯法了,用人單位怎么不能開除你?C選項,如果用人單位以女職工在孕產(chǎn)哺乳期為由解除勞動合同,那么女職工之后的工作生活怎么辦?因此女職工在該時期的權(quán)益是受法律保護的;D選項,用人單位用非法手段強迫勞動的,勞動者可以隨時走人。

      其實平時多了解一些社會新聞,很多情況都是能夠判斷的。6、知識遷移法對選項涉及的知識不了解的時候,嘗試利用已經(jīng)知道的其它知識進行遷移。

      【示例】下列研究課題與其查閱的主要參考文獻對應(yīng)錯誤的是:A.商周時代的藝術(shù)成就--《中國青銅時代》B.南宋都城的城市建設(shè)--《從平城。

      5.廣東省考的常識題有什么解題技巧嗎

      公務(wù)員考試行測中的常識判斷題一般為兩種:一種是題干給出一個常識性的現(xiàn)象,備選項提供了這一現(xiàn)象產(chǎn)生的四種原因,要求考生選出最合理的;另一種是單純性的知識測試,要求考生對題目涉及的知識要有一定的了解,并從備選項中找出正確答案。

      常識判斷涉及范圍非常廣,包含政治、經(jīng)濟、文化、法律、地理、國情、科技等各個方面。由此可見,常識判斷的難點就在于知識的廣度,而不在于深度。

      但這并不意味著常識判斷就只能死記硬背了。以下是一些常識判斷的解題技巧。

      1、基本常識法根據(jù)基本常識進行解題?!臼纠课覈鴳椃▽Ψ枪兄平?jīng)濟的規(guī)定進行了幾次修改,按時間先后排序正確的是:①允許發(fā)展私營經(jīng)濟,采取“引導(dǎo)、監(jiān)督、管理”的方針②在法律規(guī)定范圍內(nèi)的個體經(jīng)濟、私營經(jīng)濟等非公有制經(jīng)濟,是社會主義市場經(jīng)濟的重要組成部分 ③鼓勵、支持和引導(dǎo)非公有制經(jīng)濟的發(fā)展,并對非公有制經(jīng)濟依法實行監(jiān)督和管理④非公有制經(jīng)濟僅限于個體經(jīng)濟,不包括私營經(jīng)濟,且個體經(jīng)濟處于補充地位A.①②④③ B.①③②④ C.④①③② D.④①②③【解析】D。

      此題需要的是進行時間先后的排序,題干說的是非公有制經(jīng)濟,根據(jù)基本常識判斷,應(yīng)當知道我國應(yīng)當是越來越開放的發(fā)展歷程。所以結(jié)合題干可以進行簡單的推斷,不用知道憲法關(guān)于非公有制經(jīng)濟規(guī)定的具體內(nèi)容,就可以知道其發(fā)展歷程應(yīng)當是從不允許到允許到承認其地位到鼓勵其發(fā)展。

      2、關(guān)鍵詞法先瀏覽一遍題目,然后返回題干屏蔽干擾信息,快速找出關(guān)鍵詞,找到答案中對應(yīng)的詞,這能節(jié)省大量的時間?!臼纠狂R航MH370航班失蹤之后,國際海事衛(wèi)星組織試圖利用多普勒原理計算出失蹤航班的下落。

      多普勒原理,源于這樣一種物理現(xiàn)象(多普勒效應(yīng)):隨著飛機高速接近(或遠離)接收微波信號的衛(wèi)星,衛(wèi)星所偵測到的微波頻率就會越來越高(或越來越低)。下列描述的現(xiàn)象中,哪一種也體現(xiàn)了同樣的多普勒效應(yīng)?A.在日環(huán)食的過程中,觀測到太陽黑子的存在B.一束自然光射入三棱鏡,射出時,被分解為不同的顏色C.向平靜的湖水中投入一顆小石子,蕩起的漣漪呈圓形逐漸向周圍擴散D.站在鐵軌附近的人,聽到鳴笛的火車由遠及近高速駛來時,汽笛的音調(diào)逐漸變得尖銳【解析】D。

      問題問的是多普勒效應(yīng)的體現(xiàn),返回題干找到多普勒效應(yīng)的概念。劃出關(guān)鍵詞:隨著A接近(或遠離),B越來越高(或越來越低)。

      瀏覽答案,找到“隨著A越來越XX,B產(chǎn)生越來越XX的變化”,鎖定答案D。3、排除法排除法適合于每一種題型,常識判斷題也不例外。

      在做題的過程中,同學們可以根據(jù)自己平時的知識積累,快速將明顯不對的答案排除(比如絕對化表述往往就是錯誤選項),從而選出正確答案,甚至有的時候能明顯排除三個答案,直接選出正確答案。4、去同存異法這種解題技巧適用于考生對題目不能做出準確判斷的情況。

      當考生在閱讀完試題題干和所有選項后,如果發(fā)現(xiàn)選項中有內(nèi)容或者特征大致相同的,就可以將其排除掉,并保留那些差別較大的選擇項,再將剩余的選項進行比較、判斷,最終確定符合題意的答案。這樣做的目的是縮小目標,提高答題的準確率。

      【示例】下列書籍中不屬于我國古代兵書的是:A.《司馬法》 B.《六韜》 C.《三略》 D.《五蠢》【解析】D。用去同存異法來看,《六韜》和《三略》特征大致相同,因此直接排除這兩項,那么就剩下A、D二選一。

      其中《司馬法》是成書于戰(zhàn)國初期的兵書,《五蠹》指當時社會上的五種人:學者、言談?wù)?、帶劍者、患御者、工商之民。即使不知道如何判斷這兩個選項隨意選一個,那么二分之一的概率總得高于四分之一吧。

      5、邏輯判斷法既然叫常識判斷,那么除了依靠常識積累,我們還可以依靠“判斷”的方法來做題。比如法律常識這一塊,很多時候考生都覺得既然不懂這方面的法律,干脆就隨便選一個選項。

      其實只要你的價值觀沒什么大問題,很多情況下可以依靠邏輯分析來解題。畢竟行測考試并不是要選出專業(yè)的法律人才,考官在出題的時候也不會用特別高深的法律問題來為難你。

      【示例】下列選項中符合《中華人民共和國勞動法》有關(guān)規(guī)定的是:A、用人單位不得與被依法追究刑事責任者解除勞動合同B、勞動合同可以約定試用期,但是試用期最長不得超過6個月C、女職工在孕期、產(chǎn)期、哺乳期,用人單位視實際情況可以與其解除勞動合同D、用人單位以暴力、威脅或者非法限制人身自由的手段強迫勞動的,勞動者解除勞動合同必須提前30天以書面形式通知用人單位【解析】B。A選項,你都犯法了,用人單位怎么不能開除你?C選項,如果用人單位以女職工在孕產(chǎn)哺乳期為由解除勞動合同,那么女職工之后的工作生活怎么辦?因此女職工在該時期的權(quán)益是受法律保護的;D選項,用人單位用非法手段強迫勞動的,勞動者可以隨時走人。

      其實平時多了解一些社會新聞,很多情況都是能夠判斷的。6、知識遷移法對選項涉及的知識不了解的時候,嘗試利用已經(jīng)知道的其它知識進行遷移。

      【示例】下列研究課題與其查閱的主要參考文獻對應(yīng)錯誤的是:A.商周時代的藝術(shù)成就--《中國青銅時代》B.南宋都城的城市建設(shè)--《從平城。

      6.2020廣東省考行測如何高效備考

      1、自我查底做歷年試題。

      每一套試題測試需要大家嚴格按照90分鐘的時間限時作答。測試結(jié)束后,需要統(tǒng)計總成績,以及數(shù)量關(guān)系、資料分析、言語理解、判斷推理、常識判斷等各個部分的成績。

      根據(jù)每部分成績和總分對比發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢劣勢。 2、系統(tǒng)復(fù)習通過試題試煉,各位考生會對自己的情況有基本的了解,接下來就需要針對不同的部分做一個系統(tǒng)的復(fù)習。

      常識判斷需要日積月累,每天關(guān)注時事新聞,抽出一小時看看常識小手冊。其他的各個部分就需要大家花費相應(yīng)的時間對知識點進行系統(tǒng)地梳理復(fù)習。

      3、專項訓(xùn)練系統(tǒng)復(fù)習之后,接下來需要的就是針對考點的專項提升訓(xùn)練,在這個訓(xùn)練過程中也需要大家分題型進行題目訓(xùn)練,同時做好錯題的歸類整理。 4、查漏補缺經(jīng)過前面的系統(tǒng)復(fù)習和專項突破兩道工序,考生往往能夠發(fā)現(xiàn)有些知識點依舊似懂非懂。

      這時就需放緩腳步,回歸基礎(chǔ),查漏補缺??忌枰槍Ω鱾€部分中常出錯的考點回顧分析,重新學習對應(yīng)內(nèi)容。

      5、沙場點兵經(jīng)過一輪地查漏補缺,是時候小小試煉一把了。這個環(huán)節(jié)考生可以分三個階段來一波題海試煉。

      第一階段,考生不必追求做題的速度,單純的追求質(zhì)量就好;第二階段,考生可以卡著時間來做題,來提高自己做題的速度;第三階段,考生要做到有選擇的做題,提高有限時間內(nèi)的得分率。 6、模擬訓(xùn)練到了備考后期,考生需要提前適應(yīng)考試模式,所以需要大量的???。

      經(jīng)過模考,考生可以根據(jù)??汲煽冋{(diào)整作答順序,為考試做好充分的準備。 這段時間建議各位考生白天???,晚上做試卷分析,此時具體的作答順序沒有要求。

      白天??嫉倪^程中可以具體到記錄出每部分題型的作答時間,??冀Y(jié)束后,計算出每部分題型的得分率。晚上繼續(xù)試卷分析,查漏糾錯。

      最后幾天的模擬考試中既可以根據(jù)前期的模考數(shù)據(jù),適當調(diào)整作答順序,同時也注意分析哪些題目應(yīng)該把握,哪些題目應(yīng)該放棄,力求短時間內(nèi)能夠拿到更高的正確率。

      7.備考廣東省考行測,應(yīng)該從哪部分入手

      首先,了解行測的考試內(nèi)容和考察形式,一般來說考試時間在4月,行測筆試時長2小時,主要分五個專項:常識判斷,言語理解,判斷推理,資料分析和數(shù)量關(guān)系,各類題型難易程度,做題方法各不相同,常識判斷需要靠積累,言語理解要有較強的言語理解能力,判斷推理需要邏輯推理等等。

      可謂是行測的考察十分多,涉及許多思維能力。其次,要針對自己特點進行復(fù)習規(guī)劃。

      針對各個模塊一一擊破,把每個模塊的知識點學一遍,并且搭配一定的練習題進行鞏固,將知識點學好學透,當把知識學扎實以后,要通過大量的試題訓(xùn)練來練習,遇見不會的題要學會反思和總結(jié)。刷題也可以迅速判定題型,讓做題敏感度提升,但反思自身不足,抓弱點進行反思總結(jié),這樣是提高速度的捷徑。

      要學會不斷查缺補漏,把知識點都學會。最后,我們需要明白,行測試卷的很多題目整體不難,如果給各位考生充足的時間,我相信很多考生都能答出一份自己滿意的成績。

      但是考試時間只有兩個小時,不會允許大家慢慢思考,做題速度和做題順序也是非常重要的。大家在練習行測題目的時候要注重提升自己的答題速度。

      如果實在做題的時候有的不會,我個人覺得可以學會取舍,不要因小失大,當然這只是個人建議,大家還是要有自己的風格的。

      8.廣東公務(wù)員考試:掌握行測答題技巧,以不變應(yīng)萬變

      廣東公務(wù)員考試:掌握行測答題技巧,以不變應(yīng)萬變中公教育名師團隊 隨著國家公務(wù)員考試改革的不斷推進,多數(shù)地方省市區(qū)公務(wù)員考試的組織程序在逐漸向國家公務(wù)員考試靠攏的同時,卻也在考試內(nèi)容方面顯示出獨有的地方特色。

      廣東省2010年公務(wù)員考試公告發(fā)布到筆試開始只有短短的20天時間,因此認知廣東省考區(qū)別于國考之處對針對性復(fù)習就至關(guān)重要。中公教育專家結(jié)合自身多年研究公務(wù)員考試的經(jīng)驗,認為考生對于廣東公務(wù)員考試行政職業(yè)能力測驗的五個專項應(yīng)該注意以下部分。

      第一部分:數(shù)量關(guān)系命題趨勢:數(shù)字推理技巧多變,綜合性運算比例上升,難度持續(xù)加大應(yīng)對策略:注重鍛煉數(shù)學思維,掌握一定運算技巧,提升運算能數(shù)量關(guān)系部分主要測查報考者理解、把握事物間量化關(guān)系和解決數(shù)量關(guān)系問題的技能,主要涉及數(shù)字和數(shù)據(jù)關(guān)系的分析、推理、判斷、運算等。2010年廣東省公務(wù)員考試大綱指出,數(shù)量關(guān)系部分包括數(shù)字推理和數(shù)學運算兩種題型,下面分別就這兩種題型進行分析。

      數(shù)字推理:本部分主要考查古典型數(shù)字推理,數(shù)列類型主要是基本數(shù)列及其變式,但隨著公務(wù)員考試難度的逐年加大,5道數(shù)字推理題中可能會出現(xiàn)一道創(chuàng)新形式數(shù)字推理規(guī)律,這就要求考生在以數(shù)項間的簡單運算關(guān)系和遞推關(guān)系作為解題突破口的同時,跳出常規(guī)思維圈子,從數(shù)位組合運算或是數(shù)列整體特征等方面來考慮。具體做法是,對于數(shù)字推理題,若不存在明顯的商或乘積變化,可先考慮數(shù)列相鄰項的差,其次考慮相鄰項的轉(zhuǎn)化,即前項轉(zhuǎn)化得到后項或前兩項轉(zhuǎn)化得到第三項,轉(zhuǎn)化方式主要是有關(guān)倍數(shù)或常數(shù)。

      組合數(shù)列、多次方數(shù)列、分式數(shù)列難度很大,出現(xiàn)的可能性很大,需要抓住數(shù)列位置、特殊數(shù)字,對某些項改寫,解題時要細致耐心。數(shù)學運算:難度較大,涉及題型十分廣泛,計算問題、行程問題、比例問題、和差倍問題、排列組合與概率問題、工程問題、容斥原理、抽屜原理等可能會出現(xiàn)。

      解題時,代入排除法、方程法、特殊題型對應(yīng)公式解題等應(yīng)合理選用。代入排除法使用十分廣泛,如在剩余定律問題、年齡問題等題型中。

      方程法直接明了。這兩大方法需要熟練掌握,特殊題型都有其核心公式,如行程問題、植樹問題、方陣問題、牛吃草問題等,解題時要明白等量關(guān)系,準確套用公式。

      第二部分:言語理解與表達命題趨勢:載體不變,難度增加應(yīng)對策略:著重提升言語思維能力2010年廣東省公務(wù)員考試大綱要求,言語理解與表達部分主要測查報考者運用語言文字進行交流和思考、迅速而又準確地理解文字材料內(nèi)涵的能力。這具體體現(xiàn)在七個方面:1.根據(jù)材料查找主要信息及重要細節(jié);2.正確理解閱讀材料中指定詞語、語句的準確含義;3.概括歸納閱讀材料的中心、主旨;4.判斷新組成的語句與閱讀材料原意是否一致;5.根據(jù)上下文合理推斷閱讀材料中的隱含信息;6.判斷作者的態(tài)度、意圖、傾向、目的;7.準確、得體地遣詞用字等大綱要求考查的能力與多樣的考查方式之間,緊密相關(guān),殊途同歸。

      解答此類題型,必須要把握和運用好語境??忌挥卸嘟嵌确治稣Z境,才能從容應(yīng)對圍繞這些考查方式演變出來的多種題型,做到迅速而準確地解題。

      第三部分:判斷推理命題趨勢:推理方法不變,推理層次性多變,更強調(diào)邏輯思維應(yīng)對策略:掌握推理方法,形成嚴密邏輯思維,提升綜合素質(zhì)2010年廣東省公務(wù)員考試大綱指出,判斷推理主要測查報考者對各種事物關(guān)系的分析推理能力,涉及對圖形、語詞概念、事物關(guān)系和文字材料的理解、比較、組合、演繹和歸納等。本部分主要包括四種題型:類比推理、常識判斷、圖形推理、邏輯判斷。

      類比推理:難度相對較小,與定義判斷一樣只要細心讀題,分析詞語與詞語之間的內(nèi)在聯(lián)系,應(yīng)該很快能得出答案。此類題型要求是給出一對相關(guān)的詞,然后要求報考者仔細觀察,在備選答案中找出一對與之在邏輯關(guān)系上最為貼近或相似的詞。

      常識判斷:難度較小,一般為10題。考察內(nèi)容主要是日常生活常識,需要考生注意觀察日常生活,注重對日常生活經(jīng)驗的思考、總結(jié)和積累。

      圖形推理:視覺型圖形推理和多圖形推理出現(xiàn)的可能性最大,空間形式圖形推理和古典型圖形推理次之。圖形推理規(guī)律主要考查圖形中的數(shù)量關(guān)系以及圖形之間的相互轉(zhuǎn)化的方式。

      解題時注意考慮線條、封閉區(qū)域、部分、交點、一筆畫等圖形的基本要素,同時注意從題干的特殊圖形入手分析。視覺型圖形推理難度相對較大,多圖形主要從每行或每列考慮。

      邏輯判斷:判斷推理中難度較大的是邏輯判斷,這一部分主要考查考生的邏輯思維能力,也是公務(wù)員考試的難點之一。近年來廣東省公務(wù)員考試逐漸加大可能性推理考查,此類推理有兩個明顯的特點:第一,思維的方式多維,考查的形式多樣。

      從題型上看,主要有削弱、加強結(jié)論等。每種題型對應(yīng)不同的思維角度,適用不同的方法。

      整個展現(xiàn)出迷人的邏輯美。第二,難度較大。

      對于大多數(shù)沒有經(jīng)過良好的邏輯訓(xùn)練的應(yīng)試者來說,要準確地把握住邏輯“節(jié)點”都很困難,更遑論在多個迷霧似的選項中作出正確的取舍。所以考生應(yīng)當在學習名師積淀的解題經(jīng)驗的同時,自己做大量的練習題以增加解。

      廣東省行測常識

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