1.行測(cè)常識(shí)有什么答題技巧和方法

一、首尾兩端法

有關(guān)歷史事件排序的選擇題通常要求考生判斷一連串事件發(fā)生的先后順序，此種題型可以采用首尾兩端法進(jìn)行判斷（從頭或從尾判斷），即從這一串事件的頭或尾進(jìn)行分析判斷，排除不符合題干要求的選項(xiàng)，無(wú)需對(duì)各事件的具體時(shí)間進(jìn)行分析，這樣可以節(jié)省行測(cè)常識(shí)時(shí)間，提高效率，甚至能大大提高命中率。

二、題干分析法

題干分析法，主要適用于題干很長(zhǎng)或者帶有詞語(yǔ)定義的行測(cè)常識(shí)題目。2019年國(guó)家公務(wù)員考試是非常嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目荚?，一般不?huì)有廢話，題干長(zhǎng)就會(huì)提供相對(duì)較多的信息，尤其是對(duì)于詞語(yǔ)定義這樣的題目，定義本身可能就是答案，這樣在做題的過(guò)程中，考生可以把更多的精力放在分析和斟酌題干上面，然后根據(jù)分析，對(duì)照選項(xiàng)，就能很快得出答案。

三、詞義聯(lián)想法

馬克思主義哲學(xué)認(rèn)為，事物是普遍聯(lián)系的，一切事物都與周圍其他事物聯(lián)系著，且具有客觀性。在解題的過(guò)程中，如果對(duì)于所考知識(shí)點(diǎn)不熟悉，發(fā)散性的聯(lián)想思維是一種很好的解題方法。

詞義聯(lián)想法是指根據(jù)題干和選項(xiàng)中的信息詞進(jìn)行聯(lián)想，從而選出與信息詞有關(guān)聯(lián)的選項(xiàng)，得出正確答案的做法。

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2.2020年國(guó)考行測(cè)常識(shí)題3大答題技巧都是什么內(nèi)容

2020年國(guó)考行測(cè)常識(shí)題這3大答題技巧公考行測(cè)常識(shí)題考的范圍很大，包括政治、法律、經(jīng)濟(jì)、人文、地理、科技、生活等方面，所以有什么好的技巧來(lái)解答行測(cè)常識(shí)題呢？國(guó)家公務(wù)員考試網(wǎng)為大家?guī)?lái)以下三個(gè)解題技巧，希望能對(duì)考生們有所幫助。

一、首尾兩端法有關(guān)歷史事件排序的選擇題通常要求考生判斷一連串事件發(fā)生的先后順序，此種題型可以采用首尾兩端法進(jìn)行判斷（從頭或從尾判斷），即從這一串事件的頭或尾進(jìn)行分析判斷，排除不符合題干要求的選項(xiàng)，無(wú)需對(duì)各事件的具體時(shí)間進(jìn)行分析，這樣可以節(jié)省行測(cè)常識(shí)時(shí)間，提高效率，甚至能大大提高命中率。二、題干分析法題干分析法，主要適用于題干很長(zhǎng)或者帶有詞語(yǔ)定義的行測(cè)常識(shí)題目。

2019年xx省考是非常嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目荚?，一般不?huì)有廢話，題干長(zhǎng)就會(huì)提供相對(duì)較多的信息，尤其是對(duì)于詞語(yǔ)定義這樣的題目，定義本身可能就是答案，這樣在做題的過(guò)程中，考生可以把更多的精力放在分析和斟酌題干上面，然后根據(jù)分析，對(duì)照選項(xiàng)，就能很快得出答案。三、詞義聯(lián)想法馬克思主義哲學(xué)認(rèn)為，事物是普遍聯(lián)系的，一切事物都與周圍其他事物聯(lián)系著，且具有客觀性。

在解題的過(guò)程中，如果對(duì)于所考知識(shí)點(diǎn)不熟悉，發(fā)散性的聯(lián)想思維是一種很好的解題方法。詞義聯(lián)想法是指根據(jù)題干和選項(xiàng)中的信息詞進(jìn)行聯(lián)想，從而選出與信息詞有關(guān)聯(lián)的選項(xiàng)，得出正確答案的做法。

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3.常識(shí)判斷題解題方法有哪些

常識(shí)題目常常緊跟時(shí)事熱點(diǎn)。

有時(shí)候會(huì)考某次重大會(huì)議中的每一句話，有時(shí)會(huì)考一些社會(huì)現(xiàn)象，還有國(guó)家及各地方的一些比較特殊的事件?？傊哂袑?shí)時(shí)性，靈活性，并且貼近實(shí)際生活！時(shí)事可以分為：重要會(huì)議、熱點(diǎn)詞匯、時(shí)政新聞。

熱點(diǎn)詞匯包括：兩型社會(huì)，創(chuàng)新型國(guó)家，大部門制，法制建設(shè)白皮書，和諧世界，綠色消費(fèi)，民主政治，抗震救災(zāi)，社會(huì)主義和諧社會(huì)，社會(huì)主義新農(nóng)村，四體一位，醫(yī)療改革，又快又好，自主創(chuàng)新，“軟實(shí)力” 競(jìng)業(yè)限制等熱門熱點(diǎn)時(shí)事。 時(shí)政新聞可分為：經(jīng)濟(jì)、科教文衛(wèi)、民生與社會(huì)、內(nèi)需、政治、資源生態(tài)。

總之：要關(guān)心身邊的大事小事。涉及內(nèi)容1、法律常識(shí) 主要考查內(nèi)容：涉及法理學(xué)、憲法、行政法、刑法、民法、民事訴訟法、刑事訴訟法等內(nèi)容，其中以行政法所占比重最高。

重點(diǎn)考查問(wèn)題：行政法的規(guī)定為主，基本不涉及法學(xué)理論問(wèn)題。具體考查要求：是點(diǎn)而不是面。

因此，考生復(fù)習(xí)時(shí)應(yīng)關(guān)注具體的知識(shí)點(diǎn)。2、行政管理及政治常識(shí) 主要包括國(guó)家政策制度、政府職能和行政管理方面的基本知識(shí)，并涉及政府人事組織關(guān)系等內(nèi)容。

3、時(shí)事常識(shí)題考試重點(diǎn)：與當(dāng)年上半年的時(shí)事聯(lián)系緊密，尤其是考前兩三個(gè)月國(guó)內(nèi)外的重大事件和熱點(diǎn)問(wèn)題為考查重點(diǎn)。應(yīng)對(duì)策略：平時(shí)關(guān)注新聞，考時(shí)就不會(huì)感到陌生。

4、人文科技常識(shí) 此部分涵蓋內(nèi)容廣泛，但一般貼近日常生活。巧解常識(shí)判斷題五大方法解題技巧比較靈活，需要考生的平時(shí)積累。

但還是有一定的解題技巧：（1）排除法。排除法是解答客觀題最有效的解題方法之一。

考生根據(jù)自己平時(shí)所掌握的知識(shí)，便會(huì)輕易的將最不適合題意的選項(xiàng)排除掉。甚至有些題可以直接將其他三項(xiàng)排除掉，選出正確答案。

如果選項(xiàng)中有自相矛盾的，立即排除一個(gè)。即使不能直接通過(guò)排除得出答案，也可以減小難度，提高答題的正確率。

（2）去同存異法。這種解題技巧適用于考生對(duì)題目不能做出準(zhǔn)確判斷的情況。

當(dāng)考生在閱讀完試題題干和所有選項(xiàng)后，如果發(fā)現(xiàn)選項(xiàng)中有內(nèi)容或者特征大致相同的，就可以將其排除掉，并保留那些差別較大的選擇項(xiàng)，再將剩余的選項(xiàng)進(jìn)行比較、判斷，最終確定符合題意的答案。這樣做的目的是縮小目標(biāo)，提高答題準(zhǔn)確率。

（3）第一印象法。有些試題，考生會(huì)有這樣的感覺(jué)：在讀完試題及選項(xiàng)的瞬間，大腦便有這樣的一個(gè)強(qiáng)烈的信號(hào)，此題選某項(xiàng)。

但靜下來(lái)仔細(xì)考慮時(shí)，卻又不知道為什么。這種情況下，考生可以先用其他的方法進(jìn)行解答。

如果仍不能找到合理的理由來(lái)確定正確選項(xiàng)，便可將第一印象的選項(xiàng)選出。雖然這種選法不能給出一個(gè)合理的解釋，但這樣選出的答案往往是正確的。

（4）比較法。在解答單項(xiàng)選擇題時(shí)，考生可以將各個(gè)選項(xiàng)同題目要求進(jìn)行縱向比較，并根據(jù)各自同題意要求差異的大小來(lái)確定最符合題意要求的答案。

（5）大膽猜測(cè)法。一般情況下，這種方法是不可取的，因?yàn)樗康氖沁\(yùn)氣，正確率相當(dāng)小。

這種方法只有當(dāng)考生運(yùn)用其他方法均不能找到試題的正確答案時(shí)才可使用。猜測(cè)法的優(yōu)點(diǎn)是可以避免考生在這種試題上過(guò)分深究，陷于其中而不能自拔，從而耗費(fèi)過(guò)多時(shí)間并影響考生的情緒。

這種方法雖然是靠運(yùn)氣，有時(shí)也有一定的命中率。

4.如何提高答題技巧

一、提高審題能力審題是一個(gè)對(duì)題目中的有用信息進(jìn)行輸入、處理，然后輸出的復(fù)雜過(guò)程，學(xué)生要認(rèn)真讀題，了解題意。

仔細(xì)推敲，準(zhǔn)確理解題意，抓住題干中關(guān)鍵詞和特定范圍、條件，畫出題中的重要條件、重要語(yǔ)句以提醒自己，并仔細(xì)理解題目中各個(gè)條件的含義并進(jìn)行適當(dāng)?shù)闹R(shí)或方法的聯(lián)想，當(dāng)你想好整個(gè)問(wèn)題的解決策略后應(yīng)回過(guò)頭來(lái)重新審題，看看哪些數(shù)據(jù)、關(guān)系還沒(méi)有用上，已用上的用得是否準(zhǔn)確；關(guān)鍵詞句的理解是否準(zhǔn)確、到位；解完題后再看結(jié)果是否符合題意，符合生活經(jīng)驗(yàn)。許多同學(xué)在沒(méi)有弄清問(wèn)題，還沒(méi)有看清試題所提供的材料的情況下就著急看選項(xiàng)很容易出錯(cuò)。

學(xué)生答題無(wú)論是對(duì)選擇題還是對(duì)論述題，關(guān)鍵在于審題，要審清材料和設(shè)問(wèn)，審清出題人的意圖。高考題總是先情境材料再提問(wèn)題，為了節(jié)約時(shí)間，我們可以帶著問(wèn)題去審題，審清設(shè)問(wèn)的指向，明確需要回答的是什么問(wèn)題。

例如2011年高考文綜政治試題（湖南卷）選擇題：12.2010年某企業(yè)的生產(chǎn)條件處于全行業(yè)平均水平，其單位產(chǎn)品的價(jià)值量為132元。產(chǎn)量為10萬(wàn)件。

如果2011年該企業(yè)的勞動(dòng)生產(chǎn)率提高10%，而全行業(yè)的勞動(dòng)生產(chǎn)率提高20%，其他條件不變，則該企業(yè)2011年生產(chǎn)的商品價(jià)值總量為a.1452萬(wàn)元 b.1320萬(wàn)元 c.1210萬(wàn)元 d.1100萬(wàn)元該題要算出商品價(jià)值總量，我們就要理清課本關(guān)于商品價(jià)值總量的知識(shí)點(diǎn)，并對(duì)其進(jìn)行分析和整合。首先了解到商品價(jià)值總量=單位商品價(jià)值量╳商品的數(shù)量，商品價(jià)值量由生產(chǎn)它的社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間決定，當(dāng)社會(huì)生產(chǎn)率高時(shí)，單位時(shí)間內(nèi)生產(chǎn)的價(jià)值就會(huì)增多，從而耗費(fèi)在單個(gè)商品上的勞動(dòng)時(shí)間就會(huì)減少，商品的價(jià)值量就會(huì)變小。

因此商品的價(jià)值量與社會(huì)勞動(dòng)生產(chǎn)率成反比。其次看清該題設(shè)問(wèn)的對(duì)象是該企業(yè)不是全國(guó)，時(shí)間是2011年不是2010年，就必須要算出2011年單位商品價(jià)值量：132÷（1+20%）=110（元），該企業(yè)2011年生產(chǎn)商品的數(shù)量：10（萬(wàn)件）*（1+10%）=11（萬(wàn)件），最后，計(jì)算出2011年該企業(yè)價(jià)值總量，即110元*11（萬(wàn)件）=1210（萬(wàn)元）。

二 提高非選擇題的得分率高考的題型分為兩大類，第一大類是選擇題，第二大類是非選擇題。要想在高考中取得高分在做好選擇題同時(shí)，更要避免非選擇題失分，因此提高非選擇題得分率對(duì)取得高分有著重大作用1、思維要嚴(yán)密思想政治高考試題堅(jiān)持能力立意，在考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能掌握程度的基礎(chǔ)上，注重考查了學(xué)生運(yùn)用學(xué)科知識(shí)和方法分析、解決問(wèn)題的能力。

近年來(lái)高考題中常出現(xiàn)答案是多角度、多層次的考題，這類題測(cè)試的目標(biāo)不單是考察知識(shí)本身，更重要的是考察學(xué)生思維的嚴(yán)密性。思維單一的學(xué)生往往由于定勢(shì)的束縛導(dǎo)致解題時(shí)出現(xiàn)錯(cuò)解或漏解。

學(xué)生要展開合理想象，深入理解課文內(nèi)容，突破難點(diǎn)，進(jìn)一步發(fā)展思維，產(chǎn)生創(chuàng)新意識(shí)。例如運(yùn)用經(jīng)濟(jì)生活知識(shí)回答如何擴(kuò)大內(nèi)需。

試題要求考生在掌握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的基礎(chǔ)上，運(yùn)用不同知識(shí)綜合解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，提出解決問(wèn)題的方法，考核綜合運(yùn)用能力。學(xué)生要從《經(jīng)濟(jì)生活》第一單元到第四單元找出與該題的聯(lián)結(jié)點(diǎn)，第一單元明確指出收入和物價(jià)是影響消費(fèi)的重要因素，擴(kuò)大內(nèi)需就要提高居民的收入水平，健全社會(huì)保障體系，增強(qiáng)消費(fèi)者對(duì)未來(lái)收入預(yù)期的信心，調(diào)節(jié)社會(huì)收入差距，維護(hù)社會(huì)公平，加強(qiáng)宏觀調(diào)控，穩(wěn)定物價(jià)。

第二單元生產(chǎn)決定消費(fèi)，擴(kuò)大內(nèi)需就要推動(dòng)經(jīng)濟(jì)體制改革，儂靠科技進(jìn)步大力發(fā)展生產(chǎn)，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。第三單元從財(cái)政與消費(fèi)的關(guān)系看，擴(kuò)大內(nèi)需就要實(shí)施擴(kuò)張性財(cái)政政策，增加財(cái)政支出，減少稅收。

第四單元從消費(fèi)與又好又快發(fā)展看，擴(kuò)大內(nèi)需就要轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式，合理優(yōu)化出口、投資、消費(fèi)的比重。這樣分析解答要點(diǎn)齊全，不會(huì)漏解。

2、表達(dá)要規(guī)范和全面在學(xué)生的書面文字表達(dá)中經(jīng)?？梢钥吹轿淖直磉_(dá)的時(shí)空次序感不強(qiáng)；表述層次混亂，描述的內(nèi)容的主與次、重點(diǎn)與非重點(diǎn)、詳與略的區(qū)分度不高，用語(yǔ)量無(wú)科學(xué)的分別；簡(jiǎn)單重復(fù)，多贅語(yǔ)；在概念的定義與使用中，對(duì)概念的外延及事物間因果關(guān)系等的把握不符合基本的邏輯規(guī)則。表述中大量使用非專業(yè)性術(shù)語(yǔ)，混亂啰嗦，往往丟失一至幾個(gè)要點(diǎn)分。

表達(dá)要規(guī)范和全面需要學(xué)生構(gòu)建全面系統(tǒng)的知識(shí)體系。知識(shí)結(jié)構(gòu)是政治學(xué)科文字表述能力提高的基礎(chǔ)。

全面系統(tǒng)的知識(shí)體系構(gòu)建，一方面能對(duì)眾多的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行良好地組織，在大腦中形成有序的而非零散的知識(shí)結(jié)構(gòu)。另一方面，也為進(jìn)行規(guī)范化答題做好相應(yīng)的知識(shí)儲(chǔ)備，能使文字表達(dá)顯得更加精練，更加貼切，更不易出現(xiàn)歧義。

學(xué)生在做非選擇題時(shí)要認(rèn)真審題，理清思路，找準(zhǔn)答題的切入點(diǎn)，以要點(diǎn)化的方式，言簡(jiǎn)意賅，次序有然，把與該題聯(lián)系最密切的要點(diǎn)放在前面，用正確的學(xué)科語(yǔ)言，認(rèn)真工整地書寫，將答案準(zhǔn)確、完整地表述出來(lái)。誠(chéng)然，高超的答題技巧需要我們具有扎實(shí)的知識(shí)功底和厚實(shí)的理論素質(zhì)與現(xiàn)實(shí)敏銳力，只有把兩者結(jié)合起來(lái)我們答題才得心應(yīng)手。

5.2020年國(guó)考行測(cè)常識(shí)題這3大答題技巧

一、首尾兩端法bai

有關(guān)歷史事件排序的選擇題通常要求考生判斷一連串事件發(fā)生的先后順序，此種題型可以采用首尾兩端法進(jìn)行判斷（從頭或從尾判斷），即從這一串事件的頭或尾進(jìn)行分析判斷，排除不符合題干要求的選項(xiàng)，du無(wú)需對(duì)各事件的具體時(shí)間進(jìn)行分析，這樣可以節(jié)省行測(cè)常識(shí)時(shí)間，提高效率，甚至能大大提高命中率。

二、題干分析法

題干分析法，主要適用于題干很長(zhǎng)或者帶有詞語(yǔ)定義的行測(cè)常識(shí)題目。2019年xx省考是非常嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目荚?，一般不?huì)有廢話，題干長(zhǎng)就會(huì)提供相對(duì)較多的信息，尤其是對(duì)于詞語(yǔ)定義這zhi樣的題目，定義本身可能就是答案，這樣在做題的過(guò)程dao中，考生可以把更多的精力放在分析和斟酌題干上面，然后根據(jù)分析，對(duì)照選項(xiàng)，就能很快得出答案。

三、詞義聯(lián)想法

馬克思主義哲學(xué)認(rèn)為，事物是普遍聯(lián)系的，一切事物都與周圍其他事物聯(lián)系著，且具有客觀性。在解題版的過(guò)程中，如果對(duì)于所考知識(shí)點(diǎn)不熟悉，發(fā)散性的聯(lián)想思維是一種很好的解題方法。

詞義聯(lián)想法是指根據(jù)題干和選項(xiàng)中的信息詞進(jìn)行聯(lián)想，從而選出與信息詞有關(guān)聯(lián)的選項(xiàng)，得出正確答案的做法。

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6.常識(shí)判斷題解題方法有哪些

常識(shí)題目常常緊跟時(shí)事熱點(diǎn)。有時(shí)候會(huì)考某次重大會(huì)議中的每一句話，有時(shí)會(huì)考一些社會(huì)現(xiàn)象，還有國(guó)家及各地方的一些比較特殊的事件?？傊哂袑?shí)時(shí)性，靈活性，并且貼近實(shí)際生活！

時(shí)事可以分為：重要會(huì)議、熱點(diǎn)詞匯、時(shí)政新聞。

熱點(diǎn)詞匯包括：兩型社會(huì)，創(chuàng)新型國(guó)家，大部門制，法制建設(shè)白皮書，和諧世界，綠色消費(fèi)，民主政治，抗震救災(zāi)，社會(huì)主義和諧社會(huì)，社會(huì)主義新農(nóng)村，四體一位，醫(yī)療改革，又快又好，自主創(chuàng)新，“軟實(shí)力” 競(jìng)業(yè)限制等熱門熱點(diǎn)時(shí)事。

時(shí)政新聞可分為：經(jīng)濟(jì)、科教文衛(wèi)、民生與社會(huì)、內(nèi)需、政治、資源生態(tài)。

總之：要關(guān)心身邊的大事小事。

涉及內(nèi)容

1、法律常識(shí)

主要考查內(nèi)容：涉及法理學(xué)、憲法、行政法、刑法、民法、民事訴訟法、刑事訴訟法等內(nèi)容，其中以行政法所占比重最高。

重點(diǎn)考查問(wèn)題：行政法的規(guī)定為主，基本不涉及法學(xué)理論問(wèn)題。

具體考查要求：是點(diǎn)而不是面。

因此，考生復(fù)習(xí)時(shí)應(yīng)關(guān)注具體的知識(shí)點(diǎn)。

2、行政管理及政治常識(shí)

主要包括國(guó)家政策制度、政府職能和行政管理方面的基本知識(shí)，并涉及政府人事組織關(guān)系等內(nèi)容。

3、時(shí)事常識(shí)題

考試重點(diǎn)：與當(dāng)年上半年的時(shí)事聯(lián)系緊密，尤其是考前兩三個(gè)月國(guó)內(nèi)外的重大事件和熱點(diǎn)問(wèn)題為考查重點(diǎn)。

應(yīng)對(duì)策略：平時(shí)關(guān)注新聞，考時(shí)就不會(huì)感到陌生。

4、人文科技常識(shí)

此部分涵蓋內(nèi)容廣泛，但一般貼近日常生活。

巧解常識(shí)判斷題五大方法

解題技巧比較靈活，需要考生的平時(shí)積累。但還是有一定的解題技巧：

(1)排除法。

排除法是解答客觀題最有效的解題方法之一?？忌鶕?jù)自己平時(shí)所掌握的知識(shí)，便會(huì)輕易的將最不適合題意的選項(xiàng)排除掉。甚至有些題可以直接將其他三項(xiàng)排除掉，選出正確答案。如果選項(xiàng)中有自相矛盾的，立即排除一個(gè)。

即使不能直接通過(guò)排除得出答案，也可以減小難度，提高答題的正確率。

(2)去同存異法。

這種解題技巧適用于考生對(duì)題目不能做出準(zhǔn)確判斷的情況。

當(dāng)考生在閱讀完試題題干和所有選項(xiàng)后，如果發(fā)現(xiàn)選項(xiàng)中有內(nèi)容或者特征大致相同的，就可以將其排除掉，并保留那些差別較大的選擇項(xiàng)，再將剩余的選項(xiàng)進(jìn)行比較、判斷，最終確定符合題意的答案。

這樣做的目的是縮小目標(biāo)，提高答題準(zhǔn)確率。

(3)第一印象法。

有些試題，考生會(huì)有這樣的感覺(jué)：在讀完試題及選項(xiàng)的瞬間，大腦便有這樣的一個(gè)強(qiáng)烈的信號(hào)，此題選某項(xiàng)。但靜下來(lái)仔細(xì)考慮時(shí)，卻又不知道為什么。

這種情況下，考生可以先用其他的方法進(jìn)行解答。如果仍不能找到合理的理由來(lái)確定正確選項(xiàng)，便可將第一印象的選項(xiàng)選出。

雖然這種選法不能給出一個(gè)合理的解釋，但這樣選出的答案往往是正確的。

(4)比較法。

在解答單項(xiàng)選擇題時(shí)，考生可以將各個(gè)選項(xiàng)同題目要求進(jìn)行縱向比較，并根據(jù)各自同題意要求差異的大小來(lái)確定最符合題意要求的答案。

(5)大膽猜測(cè)法。

一般情況下，這種方法是不可取的，因?yàn)樗康氖沁\(yùn)氣，正確率相當(dāng)小。

這種方法只有當(dāng)考生運(yùn)用其他方法均不能找到試題的正確答案時(shí)才可使用。

猜測(cè)法的優(yōu)點(diǎn)是可以避免考生在這種試題上過(guò)分深究，陷于其中而不能自拔，從而耗費(fèi)過(guò)多時(shí)間并影響考生的情緒。這種方法雖然是靠運(yùn)氣，有時(shí)也有一定的命中率。

7.常識(shí)判斷“正常的”做題技巧

談常識(shí)判斷技巧很多都是在實(shí)在不知道這個(gè)知識(shí)點(diǎn)的情況下去總結(jié)的一些提高蒙題正確率的方法，想在前面幾篇就先提一下，后面我們?cè)賮?lái)總結(jié)正常的做題技巧。本篇想跟大家一起來(lái)探討一下找“題目題干與選項(xiàng)關(guān)聯(lián)性”來(lái)提高正確率的方法。

例1：柏拉圖認(rèn)為處于變化之中的事物不是真正的存在，持這種理念的人會(huì)認(rèn)為以下哪項(xiàng)最真實(shí)（ ）

A.一棵樹

B.勾股定理

C.人的照片

D.關(guān)于馬的概念

解析：本題選B。本題是2017年真題。我們先來(lái)看題干，變化之中的事物不是真正存在的，那么不變的事物就是真正存在的，這里最核心的就是“不變”這個(gè)詞語(yǔ)，我們?cè)賮?lái)看選項(xiàng)，樹是要生長(zhǎng)的肯定是變化的，勾股定理是既定的幾何定理，不會(huì)再變的定理，人的照片也是會(huì)變舊發(fā)黃的，馬的概念肯定會(huì)不斷完善的，畢竟人的認(rèn)知會(huì)不斷地更新。所以分析下來(lái)離“不變”最近的觀點(diǎn)便是勾股定理，所以選擇B。

例2：下列情形中，行為人不負(fù)刑事責(zé)任的是（ ）

A.十四周歲的張某，販賣冰毒0.2克

B.十五周歲的李某，因過(guò)失導(dǎo)致他人傷殘

C.二十周歲的周某，醉酒后毆打他人致人重傷

D.三十五周歲的聾啞人宋某，入戶盜竊現(xiàn)金5000元

解析：本題選B。本題為2016年真題。先來(lái)看題干提到“不負(fù)刑事責(zé)任”， 那么立馬反應(yīng)出有實(shí)際年齡限制，已滿16周歲的人犯罪，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任，即為完全負(fù)刑事責(zé)任年齡。己滿14周歲不滿16周歲的人，犯故意殺人、故意傷害致人重傷或者死亡、強(qiáng)奸、搶劫、販賣毒品、放火、爆炸、投放危險(xiǎn)物質(zhì)罪的，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任，即為相對(duì)負(fù)刑事責(zé)任年齡。14周歲—16周歲的人不犯上述之罪的，不追究刑事責(zé)任。如果對(duì)這個(gè)界限不是很清楚，那么直接來(lái)看一下選項(xiàng)表述，二十周歲、三十五周歲沒(méi)有特殊情況明顯成年了，肯定要對(duì)自己行為負(fù)責(zé)，先把CD選項(xiàng)排除了。再來(lái)看A、B選項(xiàng)表述，年齡屬于差不多的，一個(gè)是販毒，一個(gè)是過(guò)失，明顯販毒非常嚴(yán)重啊，肯定要對(duì)自己行為負(fù)責(zé)的啊，而B選項(xiàng)還解釋了是過(guò)失，所以肯定選B。

語(yǔ)言文字真的很神奇，稍微有一點(diǎn)不同便能解釋出很多含義，就能代表很多東西，做題的時(shí)候一定要重點(diǎn)關(guān)注題干和選項(xiàng)中的關(guān)鍵詞，找到最符合語(yǔ)意的選項(xiàng)。

8.行測(cè)常識(shí)有什么答題技巧

長(zhǎng)嶺華圖

一、首尾兩端法

有關(guān)歷史事件排序的選擇題通常要求考生判斷一連串事件發(fā)生的先后順序，此種題型可以采用首尾兩端法進(jìn)行判斷（從頭或從尾判斷），即從這一串事件的頭或尾進(jìn)行分析判斷，排除不符合題干要求的選項(xiàng)，無(wú)需對(duì)各事件的具體時(shí)間進(jìn)行分析，這樣可以節(jié)省行測(cè)常識(shí)時(shí)間，提高效率，甚至能大大提高命中率。

二、題干分析法

題干分析法，主要適用于題干很長(zhǎng)或者帶有詞語(yǔ)定義的行測(cè)常識(shí)題目。2019年國(guó)家公務(wù)員考試是非常嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目荚嚕话悴粫?huì)有廢話，題干長(zhǎng)就會(huì)提供相對(duì)較多的信息，尤其是對(duì)于詞語(yǔ)定義這樣的題目，定義本身可能就是答案，這樣在做題的過(guò)程中，考生可以把更多的精力放在分析和斟酌題干上面，然后根據(jù)分析，對(duì)照選項(xiàng)，就能很快得出答案。

三、詞義聯(lián)想法

馬克思主義哲學(xué)認(rèn)為，事物是普遍聯(lián)系的，一切事物都與周圍其他事物聯(lián)系著，且具有客觀性。在解題的過(guò)程中，如果對(duì)于所考知識(shí)點(diǎn)不熟悉，發(fā)散性的聯(lián)想思維是一種很好的解題方法。

詞義聯(lián)想法是指根據(jù)題干和選項(xiàng)中的信息詞進(jìn)行聯(lián)想，從而選出與信息詞有關(guān)聯(lián)的選項(xiàng)，得出正確答案的做法。

9.2019行測(cè)的做題技巧及提分訣竅

關(guān)于行測(cè)的備考技巧。目前國(guó)家公務(wù)員考試行測(cè)考5大塊，包括常識(shí)判斷、言語(yǔ)理解與表達(dá)、數(shù)量關(guān)系、判斷推理、資料分析。

1）.常識(shí)判斷部分上考天文下考地理，主要考平時(shí)的積累，不作為復(fù)習(xí)的重點(diǎn)，20道題用最快的速度做完。

2）.言語(yǔ)理解與表達(dá)部分需要掌握一定的技巧，注重日常的訓(xùn)練，每天堅(jiān)持做5個(gè)選詞和5個(gè)片段閱讀題目。

3）.數(shù)量關(guān)系部分相對(duì)難度大一些，難度的部分才是拉開差距的地方，復(fù)習(xí)時(shí)間充足的可以按知識(shí)點(diǎn)逐個(gè)消化理解，常考的行測(cè)問(wèn)題、工程問(wèn)題、計(jì)算問(wèn)題、排列組合問(wèn)題、幾何問(wèn)題、概率問(wèn)題、極限問(wèn)題等題型可花時(shí)間逐個(gè)消化理解掌握不同題型解題的方法技巧，每天要堅(jiān)持做5個(gè)數(shù)量關(guān)系題目，且是不同知識(shí)點(diǎn)。

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10.國(guó)考行測(cè)中的常識(shí)題 如何復(fù)習(xí) 如何解題 請(qǐng)高手賜教

您好，中公教育為您服務(wù)。

行測(cè)考試以題量大、時(shí)間緊而著稱，需要考生在較短的時(shí)間中快速答題，因此在行測(cè)考試過(guò)程中不要在一道題上停留太長(zhǎng)時(shí)間。總體來(lái)說(shuō)，行測(cè)答題要遵循以下原則：1.先易后難原則行測(cè)考試總題量在135道題左右，題量較大，按照順序做往往做不完，因此要先易后難，充分利用120分鐘把自己會(huì)做的題答對(duì)。難易的區(qū)分主要根據(jù)考生自己對(duì)各部分的掌握程度來(lái)衡量。例如，對(duì)圖形推理不是很擅長(zhǎng)的考生，答題時(shí)可直接跳過(guò)圖形推理，先做容易做的部分。一般來(lái)說(shuō)，資料分析分值大，總體考量難度并不算太大。在排做題順序時(shí)，可以將資料分析提前做，避免最后因?yàn)闀r(shí)間不夠，導(dǎo)致易得分題的失分。2.合理放棄行測(cè)考試135題左右，放棄10道，甚至20道，都不影響得高分。因此對(duì)于費(fèi)時(shí)很多的題可以直接放棄。例如邏輯判斷部分的分析推理題目，即便是運(yùn)用排除法、找突破口法等方法，耗時(shí)也較長(zhǎng)，中公教育專家建議考生直接放棄。等題目全做完時(shí)，還有時(shí)間可返回重新作答。放棄也不意味著全盤放棄，如，有的考生會(huì)把難度較大的數(shù)學(xué)運(yùn)算與圖形推理直接全部放棄，這樣就不太合理。實(shí)際上，可以抓住其中的中低難度題型，例如數(shù)學(xué)運(yùn)算中可以抓住數(shù)量關(guān)系較簡(jiǎn)單的和差倍比問(wèn)題，再利用整除性等進(jìn)行排除。3.不要太糾結(jié)行測(cè)考試答題時(shí)間很緊，所以不要在一道題上停留太長(zhǎng)時(shí)間，尤其是言語(yǔ)理解與表達(dá)部分的題目，在排除兩個(gè)選項(xiàng)后，考生在剩下的兩個(gè)選項(xiàng)中糾結(jié)，導(dǎo)致整個(gè)言語(yǔ)理解與表達(dá)部分費(fèi)時(shí)過(guò)長(zhǎng)。在這種情況下，就應(yīng)該憑著第一感覺(jué)快速選出答案。4.借助“裝備”解題圖形推理部分折紙盒問(wèn)題，可以借助橡皮來(lái)解答：在橡皮的六個(gè)面上依次標(biāo)上題干圖形的小圖形，再進(jìn)行判斷。資料分析部分可以用直尺找出條形圖中的最大、最小值、排在第幾位的值，以及量出高度按比例算出數(shù)值等，量角器量出所求的部分對(duì)應(yīng)的角度，進(jìn)而折算出比重等。數(shù)學(xué)運(yùn)算中，有幾何圖形的話，可以用直尺量出幾何圖形的長(zhǎng)、寬、高等等。5.蒙答案要注意技巧在時(shí)間所剩也不多的情況下，對(duì)不會(huì)做的題目只能選擇蒙答案了。實(shí)際上，蒙答案也要注意技巧，尤其是數(shù)學(xué)運(yùn)算部分。對(duì)數(shù)學(xué)運(yùn)算來(lái)說(shuō)，蒙答案要把握兩個(gè)原則：有零不選整、過(guò)程量在選項(xiàng)中兩個(gè)原則。有零不選整，指的是當(dāng)選項(xiàng)中，有分?jǐn)?shù)或小數(shù)、整數(shù)出現(xiàn)時(shí)，首先把整數(shù)的選項(xiàng)排除，將答案鎖定在分?jǐn)?shù)或小數(shù)中。

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