1.高中經(jīng)濟(jì)學(xué)知識總結(jié)
高考政治主干知識導(dǎo)學(xué)(經(jīng)濟(jì)學(xué)常識)⒈商品和商品經(jīng)濟(jì)本部分是整個(gè)經(jīng)濟(jì)學(xué)的理論基礎(chǔ),由商品、貨幣、價(jià)值規(guī)律三部分內(nèi)容組成。
商品包括商品和商品經(jīng)濟(jì)的含義、商品的基本屬性,商品的價(jià)值量,貨幣包括貨幣的產(chǎn)生和本質(zhì)、貨幣的職能、通貨膨脹與通貨緊縮、紙幣的產(chǎn)生和發(fā)展:價(jià)值規(guī)律包括價(jià)值規(guī)律的內(nèi)容和表現(xiàn)形式、價(jià)值規(guī)律的作用。 把握商品概念還要注意物品和商品轉(zhuǎn)換的兩個(gè)條件:一是勞動(dòng)產(chǎn)品,二是必須用于交換。
商品的基本屬性是使用價(jià)值和價(jià)值,除了要準(zhǔn)確把握它們的定義外,還要明確它們與商品的關(guān)系,使用價(jià)值是商品的自然屬性,是商品的非本質(zhì)屬性,因此,有使用價(jià)值的東西不一定是商品。使用價(jià)值反映的是人與物的關(guān)系,價(jià)值是商品的社會(huì)屬性,是商品的本質(zhì)屬性,因此有價(jià)值的東西一定是商品,價(jià)值反映的是商品生產(chǎn)者之間互相交換勞動(dòng)的關(guān)系,反映的是人與人的關(guān)系。
二者之間是對立統(tǒng)一的關(guān)系,它們的對立表現(xiàn)在:含義不同;同商品的關(guān)系不同,在交換過程中二者必須分離,不能兼得,商品生產(chǎn)者要實(shí)現(xiàn)價(jià)值,必須讓渡使用價(jià)值;消費(fèi)者要獲得使用價(jià)值,必須讓渡價(jià)值;它們的統(tǒng)一表現(xiàn)在商品是使用價(jià)值和價(jià)值的統(tǒng)一體。這部分內(nèi)容在高考中主要是考查使用價(jià)值、價(jià)值、商品三者之間的關(guān)系,另外,當(dāng)前企業(yè)要面向市場、重視產(chǎn)品質(zhì)量,其經(jīng)濟(jì)學(xué)依據(jù)也在這里。
商品的價(jià)值量涉及三對概念之間的關(guān)系:社會(huì)勞動(dòng)生產(chǎn)率和個(gè)別勞動(dòng)生產(chǎn)率,社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間和個(gè)別勞動(dòng)時(shí)間;單位商品價(jià)值量和商品價(jià)值總量。這三對關(guān)系是復(fù)習(xí)時(shí)的重點(diǎn)和難點(diǎn),因此一定要徹底弄清它們之間的內(nèi)在聯(lián)系,并通過不同類型的題目加以鞏固。
貨幣的本質(zhì)是一般等價(jià)物,如同商品、價(jià)值等概念,都體現(xiàn)了商品生產(chǎn)者之間的生產(chǎn)關(guān)系。對于貨幣的職能,重點(diǎn)把握兩個(gè)基本職能,即價(jià)值尺度和流通手段。
價(jià)值尺度要把握:為什么;表現(xiàn)形式,價(jià)格和交換價(jià)值的區(qū)別,交換價(jià)值的表現(xiàn)形式。流通手段要把握:商品流通:表現(xiàn)形式,支付手段與流通手段的區(qū)別。
通貨膨脹與通貨緊縮需要儲(chǔ)備的學(xué)科知識包括現(xiàn)象、原因、影響、對策以及紙幣的發(fā)行規(guī)律等。 關(guān)于價(jià)值規(guī)律,重點(diǎn)把握價(jià)值、供求與價(jià)格之間的關(guān)系,區(qū)分決定和影響作用的不同,還需要把握其與市場經(jīng)濟(jì)的基本特征,交易原則之間的內(nèi)在聯(lián)系。
此點(diǎn)是高考考查的重點(diǎn)內(nèi)容。企業(yè)要提高產(chǎn)品質(zhì)量、實(shí)施“走出去戰(zhàn)略”、整頓和規(guī)范市場經(jīng)濟(jì)秩序、經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整等熱點(diǎn)問題都與價(jià)值規(guī)律的作用有直接關(guān)系。
2.社會(huì)主義初級階段的經(jīng)濟(jì)制度和社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì) 本部分由社會(huì)主義初級階段的經(jīng)濟(jì)制度和社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)的基本特征兩部分內(nèi)容組成,具體包括公有制是社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)制度的基礎(chǔ)、我國的經(jīng)濟(jì)制度、分配制度、市場經(jīng)濟(jì)的一般特征、國家宏觀調(diào)控、社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)的基本特征。 把握我國的基本經(jīng)濟(jì)制度需要區(qū)分公有制與所有制、公有與國有、主導(dǎo)與主體三對概念,雖都是一字之差,含義卻大不相同。
根據(jù)十六屆三中全會(huì)的精神,對公有制的實(shí)現(xiàn)形式和非公有制經(jīng)濟(jì)的地位和作用有重大創(chuàng)新,需要予以特別關(guān)注。其中,我國的分配制度也根據(jù)十六大精神有所更新: (1)確立勞動(dòng)、資本、技術(shù)和管理等生產(chǎn)要素按貢獻(xiàn)參與分配的原則。
(2)堅(jiān)持效率優(yōu)先、兼顧公平。 (3)初次分配注重效率,再分配注重公平。
對市場經(jīng)濟(jì)的一般特征要掌握其各點(diǎn)是什么、為什么,這對于我們觀察市場經(jīng)濟(jì)中的現(xiàn)象具有廣泛的應(yīng)用價(jià)值,因此要能夠記憶、理解和應(yīng)用,尤其是我國加入“世貿(mào)”以后,對市場經(jīng)濟(jì)基本特征的認(rèn)識和把握也是社會(huì)發(fā)展的要求。 國家宏觀調(diào)控要掌握的內(nèi)容主要是市場調(diào)節(jié)的弱點(diǎn)和缺陷、國家宏觀調(diào)控的任務(wù)和手段。
教材對國家宏觀調(diào)控的主要目標(biāo)進(jìn)行了修改,復(fù)習(xí)時(shí)學(xué)生也要注意。 3.企業(yè)和經(jīng)營者 本部分由企業(yè)是巾-場的主體和企業(yè)的經(jīng)營者兩部分組成,具體包括企業(yè)及其作用、公司是企業(yè)的一種重要形式、國有大中型企業(yè)是國民經(jīng)濟(jì)的支柱、提高企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益、國有企業(yè)經(jīng)營者的地位、企業(yè)經(jīng)營者的素質(zhì)。
關(guān)于企業(yè)這一知識點(diǎn),學(xué)生在理解和應(yīng)用上容易在企業(yè)和市場主體的關(guān)系上出現(xiàn)偏差:市場上從事交易活動(dòng)的組織和個(gè)人,都是市場主體,企業(yè)是最重要的市場主體,不要誤解為只有企業(yè)才是市場主體;正確理解企業(yè)法人和法人代表,不要把法人代表誤認(rèn)為“法人”。 運(yùn)用比較的方法分析股份有限公司和有限責(zé)任公司的不同點(diǎn)和共同點(diǎn),股票價(jià)格的公式在教材中雖然是以小字出現(xiàn)的,也要認(rèn)真閱讀,弄清它們之間的經(jīng)濟(jì)聯(lián)系。
要側(cè)重從國企改革的角度去把握國有大中型企業(yè)是國民經(jīng)濟(jì)的支柱,包括改革的重要性、方向、方針、改革進(jìn)程發(fā)展的情況等。另外,為深化國有資產(chǎn)管理體制改革,國務(wù)院機(jī)構(gòu)改革專門設(shè)立了國有資產(chǎn)監(jiān)督管理委員會(huì)(簡稱國資委),對它的主要職責(zé)要有所了解。
在提高經(jīng)濟(jì)效益的途徑上,可從宏觀和微觀兩方面去把握;宏觀上需要進(jìn)行兩個(gè)根本性轉(zhuǎn)變:微觀上除了教材所說一靠技術(shù)、二靠管理以外,還可以根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行拓展,如擴(kuò)大規(guī)模、面向市場、名牌戰(zhàn)略、搞好服務(wù)、正當(dāng)競爭、塑造良好的企業(yè)形象和信譽(yù)等。 關(guān)于企業(yè)經(jīng)營。
2.總結(jié)歸納一下高一的經(jīng)濟(jì)學(xué)常識,越詳細(xì)越好,越全面越好
1,三面等價(jià)原則總產(chǎn)出=總收入=總支出2,國內(nèi)生產(chǎn)總值(GDP)一個(gè)國家或地區(qū)在一定時(shí)間內(nèi)(通常為一年)所生產(chǎn)的全部最終產(chǎn)品(物品和勞務(wù))的市場價(jià)值。
3,國民生產(chǎn)總值(GNP)一個(gè)國家或地區(qū)的全部國民在一定時(shí)間內(nèi)(通常為一年)生產(chǎn)的全部最終產(chǎn)品(物品和勞務(wù))的市場價(jià)值。4,GDP=GNP-NFP(國外凈要素支付)NFP=外國對本國的要素支付-本國對外國的要素支付GDP=C+I+G+(X-M)C,消費(fèi)(支出)。
I,投資(固定投資,存貨投資)。G,政府購買支出。
X-M,凈出口。GDP=工資+利息+租金+利潤+間接稅+企業(yè)轉(zhuǎn)移支付+折舊5,兩部門經(jīng)濟(jì):C+I=Y=C+S I=S三部門經(jīng)濟(jì):C+I+G=Y=C+S+T I=S+(T-G)四部門經(jīng)濟(jì):C+I+G+(X-M)=Y=C+S+T I+(X-M)=S+(T-G)6,消費(fèi)函數(shù):表示消費(fèi)和收入關(guān)系的函數(shù)。
7,APC+APS=1 MPC+MPS=18,投資函數(shù):表示投資與利率關(guān)系的函數(shù)。資本的邊際效率準(zhǔn)則:資本邊際效益大于等于利率9,乘數(shù)定義:是一個(gè)倍數(shù),是用來表示自變量增加引起的因變量增加倍數(shù)的概念。
應(yīng)用前提:(1)存在未得到利用的資源(2)投資與儲(chǔ)蓄的決定相互獨(dú)立(3)貨幣供應(yīng)量適應(yīng)支出增加的需要10,加速原理:在原有資本存量已充分利用且技術(shù)不變的情況下,產(chǎn)量的增長引起的投資的加速增長。應(yīng)用前提:(1)無過剩的生產(chǎn)能力(2)技術(shù)水平長期不變(資本產(chǎn)出比不變)(3)不考慮預(yù)期(4)生產(chǎn)設(shè)備供給及時(shí)11,國民收入決定模型:僅包括產(chǎn)品市場的國民收入決定模型12,政府對總支出的影響途徑(1)政府購買(2)稅收(3)轉(zhuǎn)移支付 13,支出收入模型的理論意義:解釋了一定條件下支出水平變動(dòng)對收入或產(chǎn)出水平的影響,說明了總需求對總收入的決定性作用。
現(xiàn)實(shí)意義:為政府政策的制定和實(shí)施提供了依據(jù)(1)鼓勵(lì)消費(fèi)(2)鼓勵(lì)投資(3)積極的財(cái)政政策(4)轉(zhuǎn)移支付(5)限制進(jìn)口14,IS曲線表示:產(chǎn)品市場上均衡利率與均衡國民收入之間的關(guān)系(反向)??傂枨笤黾?,IS曲線右移。
15,貨幣需求動(dòng)機(jī):交易動(dòng)機(jī),預(yù)防動(dòng)機(jī),投機(jī)動(dòng)機(jī)16,貨幣供給量:一個(gè)國家在一定時(shí)間點(diǎn)上所保持的不屬于政府和銀行的通貨與銀行存款總和。17,LM曲線表示:貨幣市場上均衡利率與均衡國民收入之間的關(guān)系(正向)。
交易需求變大,LM曲線向左移動(dòng),投機(jī)需求變大,LM曲線向右移動(dòng),貨幣供給量變大,LM曲線向右移動(dòng)。18,總需求:在一定價(jià)格水平上,經(jīng)濟(jì)社會(huì)對產(chǎn)品和勞務(wù)總的需求量。
19,長期總供給:在每個(gè)企業(yè)都發(fā)揮了生產(chǎn)能力,而且經(jīng)濟(jì)實(shí)現(xiàn)了充分就業(yè)時(shí),實(shí)際國民生產(chǎn)總值的供給量。20,短期總供給:生產(chǎn)要素價(jià)格不變,尤其是工資率不變時(shí)物品與勞務(wù)的總供給量。
21,影響總供給的因素:潛在產(chǎn)出能力、生產(chǎn)成本。22,失業(yè)者:一定年齡范圍內(nèi),愿意工作而沒有工作并且在尋找工作的人。
中國:具有非農(nóng)業(yè)戶口,在一定的勞動(dòng)年齡內(nèi),有勞動(dòng)能力無業(yè)而要求就業(yè),并在當(dāng)?shù)鼐蜆I(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)進(jìn)行待業(yè)登記的人員。23,自然失業(yè)率:是充分就業(yè)時(shí)的失業(yè)率,也是在維持通貨膨脹率不變時(shí)的最低失業(yè)率。
24,奧肯定律:失業(yè)率與國民產(chǎn)出成反比。25,失業(yè)的有利影響:(1)對就業(yè)勞動(dòng)者形成外在壓力,克服惰性、提高效率。
(2)在一定程度上可以緩解通貨膨脹壓力。(3)可以比較靈活地適應(yīng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、周期變化和需要。
(4)實(shí)現(xiàn)整個(gè)社會(huì)勞動(dòng)力的最優(yōu)配置。 26,失業(yè)對策:周期失業(yè):刺激需求,抑制供給;自然失業(yè):提供培訓(xùn)、提供信息、反對歧視、消除障礙、鼓勵(lì)工作。
27,通貨膨脹:物價(jià)水平普遍而持續(xù)的上張。28,通貨膨脹率:平均物價(jià)水平變動(dòng)的百分比。
29,國民生產(chǎn)總值折算數(shù):衡量組成國民生產(chǎn)總值的所有物品與勞務(wù)的平均物價(jià)指數(shù)。30,通貨膨脹的原因:(1)貨幣過量說(2)需求拉上說(3)成本推動(dòng)說(4)供需混合推進(jìn)說(5)結(jié)構(gòu)性通脹說(6)慣性通脹說(7)抑制性通脹說(8)外國輸入說31,貨幣的價(jià)值:一定量的貨幣所能購買的物品與勞務(wù)。
32,通貨膨脹的影響:一、對收入和財(cái)富分配的影響(1)在工資率既定的條件下,發(fā)生不可預(yù)期的通貨膨脹時(shí),短期內(nèi)有利于雇主,不利于雇員。有利于生產(chǎn)者,不利于消費(fèi)者,尤其不利于只有固定收入的人。
(2)在利率既定的條件下,發(fā)生不可預(yù)期的通貨膨脹時(shí),有利于債務(wù)人,不利于債權(quán)人,有利于銀行,不利于儲(chǔ)戶。(3)在發(fā)生不可預(yù)期的通貨膨脹時(shí),對財(cái)富儲(chǔ)存形式的影響:有利于實(shí)物形式,不利于貨幣形式(4)在稅率既定的條件下,發(fā)生不可預(yù)期的通貨膨脹時(shí),有利于政府,不利于普通民眾。
二、對資源配置的影響三、對產(chǎn)出和就業(yè)水平的影響(一)較高的通貨膨脹率長期中弊大于利:1、投資率下降2、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)失衡3、商品流通秩序混亂4、企業(yè)管理水平下降5、金融領(lǐng)域壓力增大6、國際收支失衡(二)通貨膨脹對提高就業(yè)和產(chǎn)出有利的前提:1、未達(dá)到充分就業(yè)之前2、通貨膨脹是未被預(yù)期的3、通貨膨脹是溫和的33,經(jīng)濟(jì)增長:一般意義上的經(jīng)濟(jì)增長是指國民產(chǎn)出的增加,嚴(yán)格地講經(jīng)濟(jì)增長是指潛在國民產(chǎn)出或生產(chǎn)能力的提高。34,推動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長的因素:自然資源、勞動(dòng)、資本、技術(shù)進(jìn)步。
35,新經(jīng)濟(jì)增長理論的要點(diǎn):A、以新制。
3.經(jīng)濟(jì)學(xué)知識有哪些
理論經(jīng)濟(jì)學(xué)主要有:政治經(jīng)濟(jì)學(xué),西方經(jīng)濟(jì)學(xué),世界經(jīng)濟(jì)學(xué),人口資源與環(huán)境經(jīng)濟(jì)學(xué)等。
如果你立志從事經(jīng)濟(jì)管理,投資等方面的,你當(dāng)然選擇應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)比較好些。應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)總體會(huì)容易就業(yè)一些。
應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)主要有設(shè)二級學(xué)科:國民經(jīng)濟(jì)學(xué),區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué),財(cái)政學(xué)(含稅收學(xué)),金融學(xué),產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué),國際經(jīng)濟(jì)學(xué),勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué),統(tǒng)計(jì)學(xué),數(shù)量經(jīng)濟(jì)學(xué)等。各專業(yè)的情況如下:西方經(jīng)濟(jì)學(xué):研究西方經(jīng)濟(jì)學(xué)基本理論,大家學(xué)的課程就有。
經(jīng)濟(jì)史和經(jīng)濟(jì)思想史:不說也知道吧:經(jīng)濟(jì)的歷史。人口資源與環(huán)境經(jīng)濟(jì)學(xué):研究可持續(xù)發(fā)展、循環(huán)經(jīng)濟(jì)等。
國民經(jīng)濟(jì)學(xué):也是無所不包的,除開馬克思的外,幾乎包括宏觀經(jīng)濟(jì)的很多方面,報(bào)考前應(yīng)參照各學(xué)校的方向設(shè)置。區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué):很宏觀的,研究區(qū)域產(chǎn)業(yè)、區(qū)域發(fā)展、區(qū)域經(jīng)濟(jì)政策等。
財(cái)政經(jīng)濟(jì)學(xué):現(xiàn)在也有叫公共經(jīng)濟(jì)學(xué)的。研究國家的財(cái)政收支、稅收調(diào)整等政策。
念過經(jīng)濟(jì)學(xué)的同學(xué)都清楚,一個(gè)國家的財(cái)政收入主要是稅收。財(cái)政政策和貨幣政策是宏觀經(jīng)濟(jì)的兩大政策。
金融學(xué):很熱的專業(yè)。主要研究貨幣和資本市場、投資等。
外國投資銀行和證券公司更偏向金融系學(xué)生。產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué):在我國由原來的工業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)和農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)合并而來。
原來主要研究宏觀的產(chǎn)業(yè)布局、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、產(chǎn)業(yè)政策、產(chǎn)業(yè)安全等。近年學(xué)習(xí)西方開始注重微觀(在西方叫產(chǎn)業(yè)組織),研究市場里的企業(yè)在面對競爭對手時(shí)的決策。
在所有經(jīng)濟(jì)學(xué)科中,該專業(yè)是和企業(yè)管理最接近的。但有比企業(yè)管理專業(yè)的學(xué)生經(jīng)濟(jì)學(xué)功底深。
該專業(yè)也可設(shè)置很多方向,如證券等。產(chǎn)業(yè)、產(chǎn)業(yè),所有產(chǎn)業(yè)都可研究也。
國際經(jīng)濟(jì)學(xué):主要內(nèi)容包括國際金融和國際貿(mào)易。但比二者更注重經(jīng)濟(jì)學(xué)理論和模型。
也可以說用西方經(jīng)濟(jì)學(xué)理論說明國際見金融和貿(mào)易的關(guān)系。勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué):研究勞動(dòng)工資政策、人力資本的開發(fā)、利用等等。
統(tǒng)計(jì)學(xué):望文生義就知道了。按照方向不同,有研究統(tǒng)計(jì)理論的、有運(yùn)用統(tǒng)計(jì)模型解決宏微觀經(jīng)濟(jì)、管理問題的。
數(shù)量經(jīng)濟(jì)學(xué):簡單的說:是數(shù)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)3者的結(jié)合。對于想繼續(xù)從事經(jīng)濟(jì)學(xué)研究的同學(xué)而言,很好。
專業(yè)課復(fù)習(xí)指導(dǎo)1、政治經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)(1)、研究內(nèi)容 本專業(yè)研究人類社會(huì)各個(gè)不同發(fā)展階段的經(jīng)濟(jì)運(yùn)動(dòng)規(guī)律,著重研究當(dāng)代資本主義和社會(huì)主義的經(jīng)濟(jì)運(yùn)動(dòng),研究它們在生產(chǎn)、分配、交換和消費(fèi)領(lǐng)域經(jīng)濟(jì)關(guān)系的規(guī)律及其具體實(shí)現(xiàn)形式。本專業(yè)重視現(xiàn)代資本主義國家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r及其新現(xiàn)象、新特點(diǎn)和新問題,重視我國和其他社會(huì)主義國家經(jīng)濟(jì)建設(shè)和經(jīng)濟(jì)體制改革的理論和實(shí)踐。
特別是要重視研究我國社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展和改革歷程中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)及其規(guī)律性?!裱芯糠较颍骸顿Y本論》研究,社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)理論與實(shí)踐,當(dāng)代資本主義經(jīng)濟(jì),發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)。
●主要課程除政治理論和外語等公共課程外,本專業(yè)主干課程和方向主干課程有:《資本論》專題研究,社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)理論與實(shí)踐專題研究,馬克思主義經(jīng)濟(jì)學(xué)原著選讀,當(dāng)代西方經(jīng)濟(jì)學(xué)評析(包括原著選讀),當(dāng)代資本主義經(jīng)濟(jì)專題研究,發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)研究,比較經(jīng)濟(jì)學(xué),計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)。(2)、相鄰學(xué)科 世界經(jīng)濟(jì),馬克思主義經(jīng)濟(jì),思想史,城市經(jīng)濟(jì)學(xué),中國經(jīng)濟(jì)史,外國經(jīng)濟(jì)史,消費(fèi)經(jīng)濟(jì)學(xué)。
2、西方經(jīng)濟(jì)學(xué)(1)、研究內(nèi)容 ●研究方向:微觀經(jīng)濟(jì)學(xué),宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué),國際經(jīng)濟(jì)學(xué),經(jīng)濟(jì)計(jì)量學(xué),發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué),比較經(jīng)濟(jì)制度,現(xiàn)代西方經(jīng)濟(jì)學(xué)流派,西方馬克思主義經(jīng)濟(jì)學(xué)?!裰饕n程除政治理論、外語等公共課程外,專業(yè)主干課程和方向主干課程有:《資本論》專題研究,微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)專題研究,宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)專題研究,國際經(jīng)濟(jì)學(xué)專題研究,數(shù)理經(jīng)濟(jì)學(xué)專題研究,經(jīng)濟(jì)計(jì)量學(xué)專題研究,發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)專題研究,比較經(jīng)濟(jì)制度專題研究,西方經(jīng)濟(jì)學(xué)流派專題研究,西方經(jīng)濟(jì)學(xué)名著選讀,西方馬克思主義經(jīng)濟(jì)學(xué)專題研究。
(2)、相鄰學(xué)科 政治經(jīng)濟(jì)學(xué),世界經(jīng)濟(jì),外國經(jīng)濟(jì)思想史,外國經(jīng)濟(jì)史,中國經(jīng)濟(jì)思想史。3、世界經(jīng)濟(jì)(1)、研究內(nèi)容 世界經(jīng)濟(jì)是研究在國際分工和世界市場上形成的現(xiàn)代世界生產(chǎn)、流通、交換和分配及其相互關(guān)系,以及各種類型國家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展特點(diǎn)和變化的基本規(guī)律的學(xué)科。
研究主要范圍包括:當(dāng)代世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的特點(diǎn)、問題和趨勢;各種類型國家的經(jīng)濟(jì)特征及其發(fā)展規(guī)律;國民經(jīng)濟(jì)的組織結(jié)構(gòu)、運(yùn)行機(jī)制和發(fā)展趨勢;國際經(jīng)濟(jì)關(guān)系;此外還研究國際經(jīng)濟(jì)各專門領(lǐng)域(國際貿(mào)易、國際金融、國際投資與企業(yè)等)的基本情況、問題與運(yùn)行規(guī)律;以及中外經(jīng)濟(jì)關(guān)系,特別是中國對外開放中有關(guān)對外貿(mào)易、金融、投資、企業(yè)經(jīng)營、國際經(jīng)濟(jì)合作等方面的問題?!裱芯糠较颍菏澜缃?jīng)濟(jì)基本理論,當(dāng)代資本主義經(jīng)濟(jì),發(fā)展中國家經(jīng)濟(jì),原蘇聯(lián)(獨(dú)立聯(lián)合體)和東歐國家經(jīng)濟(jì),現(xiàn)代國際經(jīng)濟(jì)理論,當(dāng)代國際經(jīng)濟(jì)關(guān)系(組織、結(jié)構(gòu)、政策與問題分析),當(dāng)代中外經(jīng)濟(jì)關(guān)系(中國開放經(jīng)濟(jì))。
●主要課程除政治理論和外語等共同課程外,專業(yè)主干課程和方向主干課程包括:世界經(jīng)濟(jì)理論專題研究,不同類型國家或國別經(jīng)濟(jì)專題研究,西方宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)(中級),西方微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)(中級),發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)專題,比較經(jīng)濟(jì)制度專題,國際經(jīng)濟(jì)學(xué)(國際貿(mào)易、國際金融)專題,國際經(jīng)濟(jì)關(guān)系與政策專題,國際企業(yè)。
4.經(jīng)濟(jì)學(xué)常識是指哪些
⒈商品和商品經(jīng)濟(jì) 本部分是整個(gè)經(jīng)濟(jì)學(xué)的理論基礎(chǔ),由商品、貨幣、價(jià)值規(guī)律三部分內(nèi)容組成。
商品包括商品和商品經(jīng)濟(jì)的含義、商品的基本屬性,商品的價(jià)值量,貨幣包括貨幣的產(chǎn)生和本質(zhì)、貨幣的職能、通貨膨脹與通貨緊縮、紙幣的產(chǎn)生和發(fā)展:價(jià)值規(guī)律包括價(jià)值規(guī)律的內(nèi)容和表現(xiàn)形式、價(jià)值規(guī)律的作用。 把握商品概念還要注意物品和商品轉(zhuǎn)換的兩個(gè)條件:一是勞動(dòng)產(chǎn)品,二是必須用于交換。
商品的基本屬性是使用價(jià)值和價(jià)值,除了要準(zhǔn)確把握它們的定義外,還要明確它們與商品的關(guān)系,使用價(jià)值是商品的自然屬性,是商品的非本質(zhì)屬性,因此,有使用價(jià)值的東西不一定是商品。使用價(jià)值反映的是人與物的關(guān)系,價(jià)值是商品的社會(huì)屬性,是商品的本質(zhì)屬性,因此有價(jià)值的東西一定是商品,價(jià)值反映的是商品生產(chǎn)者之間互相交換勞動(dòng)的關(guān)系,反映的是人與人的關(guān)系。
二者之間是對立統(tǒng)一的關(guān)系,它們的對立表現(xiàn)在:含義不同;同商品的關(guān)系不同,在交換過程中二者必須分離,不能兼得,商品生產(chǎn)者要實(shí)現(xiàn)價(jià)值,必須讓渡使用價(jià)值;消費(fèi)者要獲得使用價(jià)值,必須讓渡價(jià)值;它們的統(tǒng)一表現(xiàn)在商品是使用價(jià)值和價(jià)值的統(tǒng)一體。這部分內(nèi)容在高考中主要是考查使用價(jià)值、價(jià)值、商品三者之間的關(guān)系,另外,當(dāng)前企業(yè)要面向市場、重視產(chǎn)品質(zhì)量,其經(jīng)濟(jì)學(xué)依據(jù)也在這里。
商品的價(jià)值量涉及三對概念之間的關(guān)系:社會(huì)勞動(dòng)生產(chǎn)率和個(gè)別勞動(dòng)生產(chǎn)率,社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間和個(gè)別勞動(dòng)時(shí)間;單位商品價(jià)值量和商品價(jià)值總量。這三對關(guān)系是復(fù)習(xí)時(shí)的重點(diǎn)和難點(diǎn),因此一定要徹底弄清它們之間的內(nèi)在聯(lián)系,并通過不同類型的題目加以鞏固。
貨幣的本質(zhì)是一般等價(jià)物,如同商品、價(jià)值等概念,都體現(xiàn)了商品生產(chǎn)者之間的生產(chǎn)關(guān)系。對于貨幣的職能,重點(diǎn)把握兩個(gè)基本職能,即價(jià)值尺度和流通手段。
價(jià)值尺度要把握:為什么;表現(xiàn)形式,價(jià)格和交換價(jià)值的區(qū)別,交換價(jià)值的表現(xiàn)形式。流通手段要把握:商品流通:表現(xiàn)形式,支付手段與流通手段的區(qū)別。
通貨膨脹與通貨緊縮需要儲(chǔ)備的學(xué)科知識包括現(xiàn)象、原因、影響、對策以及紙幣的發(fā)行規(guī)律等。 關(guān)于價(jià)值規(guī)律,重點(diǎn)把握價(jià)值、供求與價(jià)格之間的關(guān)系,區(qū)分決定和影響作用的不同,還需要把握其與市場經(jīng)濟(jì)的基本特征,交易原則之間的內(nèi)在聯(lián)系。
此點(diǎn)是高考考查的重點(diǎn) 內(nèi)容。企業(yè)要提高產(chǎn)品質(zhì)量、實(shí)施“走出去戰(zhàn)略”、整頓和規(guī)范市場經(jīng)濟(jì)秩序、經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整等熱點(diǎn)問題都與價(jià)值規(guī)律的作用有直接關(guān)系。
2.社會(huì)主義初級階段的經(jīng)濟(jì)制度和社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì) 本部分由社會(huì)主義初級階段的經(jīng)濟(jì)制度和社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)的基本特征兩部分內(nèi)容組成,具體包括公有制是社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)制度的基礎(chǔ)、我國的經(jīng)濟(jì)制度、分配制度、市場經(jīng)濟(jì) 的一般特征、國家宏觀調(diào)控、社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)的基本特征。 把握我國的基本經(jīng)濟(jì)制度需要區(qū)分公有制與所有制、公有與國有、主導(dǎo)與主體三對概念,雖都是一字之差,含義卻大不相同。
根據(jù)十六屆三中全會(huì)的精神,對公有制的實(shí)現(xiàn)形式和非公有制經(jīng)濟(jì)的地位和作用有重大創(chuàng)新,需要予以特別關(guān)注。其中,我國的分配制度也根據(jù)十六大精神有所更新: (1)確立勞動(dòng)、資本、技術(shù)和管理等生產(chǎn)要素按貢獻(xiàn)參與分配的原則。
(2)堅(jiān)持效率優(yōu)先、兼顧公平。 (3)初次分配注重效率,再分配注重公平。
對市場經(jīng)濟(jì)的一般特征要掌握其各點(diǎn)是什么、為什么,這對于我們觀察市場經(jīng)濟(jì)中的現(xiàn)象具有廣泛的應(yīng)用價(jià)值,因此要能夠記憶、理解和應(yīng)用,尤其是我國加入“世貿(mào)”以后, 對市場經(jīng)濟(jì)基本特征的認(rèn)識和把握也是社會(huì)發(fā)展的要求。 國家宏觀調(diào)控要掌握的內(nèi)容主要是市場調(diào)節(jié)的弱點(diǎn)和缺陷、國家宏觀調(diào)控的任務(wù)和手段。
教材對國家宏觀調(diào)控的主要目標(biāo)進(jìn)行了修改,復(fù)習(xí)時(shí)學(xué)生也要注意。 3.企業(yè)和經(jīng)營者 本部分由企業(yè)是巾-場的主體和企業(yè)的經(jīng)營者兩部分組成,具體包括企業(yè)及其作用、公司是企業(yè)的一種重要形式、國有大中型企業(yè)是國民經(jīng)濟(jì)的支柱、提高企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益、國有 企業(yè)經(jīng)營者的地位、企業(yè)經(jīng)營者的素質(zhì)。
關(guān)于企業(yè)這一知識點(diǎn),學(xué)生在理解和應(yīng)用上容易在企業(yè)和市場主體的關(guān)系上出現(xiàn)偏差:市場上從事交易活動(dòng)的組織和個(gè)人,都是市場主體,企業(yè)是最重要的市場主體,不要誤 解為只有企業(yè)才是市場主體;正確理解企業(yè)法人和法人代表,不要把法人代表誤認(rèn)為“法人”。 運(yùn)用比較的方法分析股份有限公司和有限責(zé)任公司的不同點(diǎn)和共同點(diǎn),股票價(jià)格的公式在教材中雖然是以小字出現(xiàn)的,也要認(rèn)真閱讀,弄清它們之間的經(jīng)濟(jì)聯(lián)系。
要側(cè)重從國企改革的角度去把握國有大中型企業(yè)是國民經(jīng)濟(jì)的支柱,包括改革的重要性、方向、方針、改革進(jìn)程發(fā)展的情況等。另外,為深化國有資產(chǎn)管理體制改革,國務(wù)院機(jī)構(gòu)改革專門設(shè)立了國有資產(chǎn)監(jiān)督管理委員會(huì)(簡稱國資委),對它的主要職責(zé)要有所了解。
在提高經(jīng)濟(jì)效益的途徑上,可從宏觀和微觀兩方面去把握;宏觀上需要進(jìn)行兩個(gè)根本性轉(zhuǎn)變:微觀上除了教材所說一靠技術(shù)、二靠管理以外,還可以根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行拓展,如 擴(kuò)大規(guī)模、面向市場、名牌戰(zhàn)略、搞好服務(wù)、正當(dāng)競爭、塑造良好的企業(yè)形象和信譽(yù)等。 關(guān)于企業(yè)經(jīng)營者的素質(zhì),基礎(chǔ)知識上要把握企業(yè)經(jīng)營者素。
5.經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)都需要掌握哪些知識和技能
看題主最后一句問到了學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)對我的生活有什么影響,我覺得這個(gè)問題挺有意思的,現(xiàn)在學(xué)了經(jīng)濟(jì)學(xué)兩年吧,講一講我的觀點(diǎn)。
經(jīng)濟(jì)學(xué)在本科階段的課程,基本上都是一些經(jīng)濟(jì)方面的理論基礎(chǔ),比如西方經(jīng)濟(jì)學(xué)的宏觀和微觀部分,馬克思的政治經(jīng)濟(jì)學(xué)等等。有同學(xué)看到我的志愿以后跟我說,經(jīng)濟(jì)學(xué)不好,學(xué)的東西太寬泛了,這種學(xué)科一般在就業(yè)的時(shí)候都不吃香。
但是我在學(xué)習(xí)以后覺得這句話是錯(cuò)的,雖然經(jīng)濟(jì)學(xué)本科確實(shí)學(xué)得很廣泛,但是研究生就開始可以選擇自己感興趣的方向研究,并且比起那些從大一就開始專攻某個(gè)方向的學(xué)科,學(xué)得多就意味著以后就業(yè)時(shí)其實(shí)可以提供更多的方向(雖然說你不一定擅長,但最起碼學(xué)過)。也會(huì)教一些比較實(shí)用的課程,比如初級會(huì)計(jì)學(xué)、博弈論、統(tǒng)計(jì)學(xué)等等。
之前我還看到過這樣一個(gè)問題:是不是學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)就會(huì)變富。答案是否定的,經(jīng)濟(jì)學(xué)并沒有教給你實(shí)際的使財(cái)富增值的方式(炒股、基金什么的),但是會(huì)把理論告訴你啊,所以說如果能把這些理論自行實(shí)際運(yùn)用到生活中去,我個(gè)人認(rèn)為還是有利于獲取更多財(cái)富的。
擁有了經(jīng)濟(jì)學(xué)的知識,也會(huì)幫助你學(xué)習(xí)其他學(xué)科,比如說投資學(xué)、理財(cái)學(xué)、管理學(xué),因?yàn)榻?jīng)濟(jì)學(xué)是經(jīng)濟(jì)管理類各專業(yè)的基礎(chǔ)學(xué)科。 你能把這些功課都學(xué)好,找工作的時(shí)候是有加分的,在工作過程中,也會(huì)獲得知識的必要的幫助。
對你提高工作能力,獲得升職和加薪都是有益的。 希望我的答案能給你幫助。
6.求,高中政治經(jīng)濟(jì)常識知識點(diǎn)
書上其實(shí)都有的,你們老師上課也會(huì)講到,上課認(rèn)真跟著老師思路走就沒問題了。
高中政治??贾R點(diǎn) 一、考點(diǎn)分析 經(jīng)濟(jì)常識 第一部分基本經(jīng)濟(jì)理論 (一) 重要考點(diǎn) 1. 使用價(jià)值和價(jià)值關(guān)系。 2. 價(jià)值量與勞動(dòng)時(shí)間和勞動(dòng)生產(chǎn)率的關(guān)系。
3. 貨幣的職能。 4. 通貨膨脹、通貨緊縮與流通中貨幣的關(guān)系。
5. 價(jià)值規(guī)律內(nèi)容的表現(xiàn)形式和作用的結(jié)合。 6. 公有制經(jīng)濟(jì)的地位與作用。
7. 國有經(jīng)濟(jì)的主導(dǎo)作用。 8. 雙層經(jīng)營機(jī)制與農(nóng)村重新走向聯(lián)合經(jīng)營(合作) 。
9. 我國的分配制度必然性 , 按勞分配與按生產(chǎn)要素考配的結(jié)合 : 效率優(yōu)先與兼顧公平原則。 10. 我國的所有制結(jié)構(gòu)。
11.我國非公有制的地位及作用。 12. 市場經(jīng)濟(jì)的一般特征 , 市場配置資源的基礎(chǔ)地位。
13. 國家的宏觀調(diào)控 , 尤其是經(jīng)濟(jì)手段和法律手段。 14.共同富裕。
(二)考點(diǎn)中要注意的問題 1. 只有商品才有價(jià)值 , 價(jià)值是商品所獨(dú)有的 , 有價(jià)值就一定是商品 , 是商品就必有價(jià)值。 2. 商品的使用價(jià)值與價(jià)值是商品所不可缺少的 , 如果假冒偽劣就不能視為商品。
3. 個(gè)別勞動(dòng)生產(chǎn)率、個(gè)別勞動(dòng)時(shí)間與價(jià)值無直接關(guān)系 , 但存在間接關(guān)系 , 將會(huì)對社會(huì)勞動(dòng)生產(chǎn)率產(chǎn)生重要的影響。商品的價(jià)值量有單位商品價(jià)值量和 一定時(shí)期內(nèi)創(chuàng)造的價(jià)值量之分 , 但多數(shù)情況下是指單位商品價(jià)值量 , 要注意分清。
4. 如果 l 只羊 =10 斤大米成立 , 這是不考慮供求關(guān)系變化情況下 , 得出價(jià)值相等。 等式的右邊是等價(jià)物 , 是直接的物物交換 , 買與賣同時(shí)進(jìn)行即 W-W。
5. 充當(dāng)商品交換的媒介可以是一般等價(jià)物 , 也可以是貨幣 , 這時(shí)買與賣分離。貨幣產(chǎn)生后 , 交換媒介固定充當(dāng)一般等價(jià)物 , 即W-G-W. 6. 紙幣不能執(zhí)行價(jià)值尺度 , 有貯藏手段職能。
除執(zhí)行價(jià)值尺度外 , 必須是現(xiàn)實(shí)的貨幣。紙幣不是觀念中的貨幣 , 是貨幣符號。
假幣不是紙幣。 7. 價(jià)值的表現(xiàn): 交換價(jià)值、等價(jià)物、一般等價(jià)物、價(jià)格都是商品價(jià)值的表現(xiàn)。
等價(jià)物一一一般等價(jià)物一一貨幣 ↓ ↓ ↓ 交 換 價(jià) 值 ←——— 價(jià)格 8. 流通中所須的貨幣量是指實(shí)際所需要的貨幣量。由于貨幣是指金銀貴金屬貨幣 , 因此流通中所需要的貨幣量也是指金屬貨幣量。
9. 物價(jià)上漲不一定是通貨膨脹引起的。通貨膨脹一定會(huì)引起物價(jià)上漲。
10. 價(jià)格變化是受多方面因素影響的:根本性的因素快(定因素)是價(jià)值 (社會(huì)勞動(dòng)生產(chǎn)率 , 社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間)。供求關(guān)系是影響價(jià)格變化的重要因素。
在堅(jiān)持價(jià)值決定價(jià)格的前提下考察供求關(guān)系的影響。供求關(guān)系直接影響 價(jià)格的變化但不是決定因素。
在貨幣價(jià)值一定的條件下考慮 ,除價(jià)值的決定與供求關(guān)系的影響 , 還有政策因素、紙幣的發(fā)行、人們的購買心理等。 11. 等價(jià)不是價(jià)值與價(jià)格相等或完全一致 , 而是相符。
價(jià)值規(guī)律的作用是價(jià)值規(guī)律在發(fā)生作用 , 因此三個(gè)作用都基于價(jià)值規(guī)律的內(nèi)容和表現(xiàn)形式。違背價(jià)值規(guī)律的表現(xiàn) , 結(jié)果就是受懲罰或遭淘汰。
12. 社會(huì)主義公有制 = 社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)≠社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)(公有制經(jīng)濟(jì) ,非公有制經(jīng)濟(jì)) 13. 堅(jiān)持公有制的主體地位 , 而不是主導(dǎo)。堅(jiān)持國有經(jīng)濟(jì)的主導(dǎo)地位是公有制經(jīng)濟(jì)主體地位的一個(gè)方面表現(xiàn)。
另一方面就是公有資產(chǎn)在社會(huì)總資產(chǎn)中 占優(yōu)勢。公有資產(chǎn)在社會(huì)總資產(chǎn)中占優(yōu)勢 , 不是對所有行業(yè)所有部門而言的 ,不同行業(yè)和部門可以有所不同。
14. 混合所有制經(jīng)濟(jì)不能再簡單地劃作是非公有制經(jīng)濟(jì)。對混合所有制 經(jīng)濟(jì)的性質(zhì)要具體分析 , 其中國有集體成分仍然是公有的 , 國有集體控股企業(yè) 具有明顯的公有性。
它體現(xiàn)了公有制的優(yōu)越性。股份制是資本組織形式和經(jīng)營形式 , 股份制經(jīng)濟(jì)必然是混合所有制經(jīng)濟(jì)。
但股份制企業(yè)不一定有公有制成分。 15. 各種所有制經(jīng)濟(jì)在國民經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)中地位不平等 , 但其市場地位是平等的。
16. 合法的勞動(dòng)收入有: 不同所有制企業(yè)中的(含國有)勞動(dòng)工資、獎(jiǎng)金津 貼、管理收入、技術(shù)收入等 , 凡消耗人的體力和腦力所獲得的個(gè)人合法收入。 合法的非勞動(dòng)收入主要是指因資本金生息的收入 , 包括存款利息、股息紅利、購買債券的利息、房地產(chǎn)租金等。
按生產(chǎn)要素分配 ,則資金、技術(shù)、管理、信息、勞動(dòng)力、土地房屋(用于生產(chǎn)) 等都可以成為生產(chǎn)要素。按勞分配側(cè)重公平 , 按生產(chǎn)要分配側(cè)重效率 , 但不能說按勞分配只體現(xiàn)公平 , 按生產(chǎn)要素只體現(xiàn)效率。
17. 按勞分配的原因≠ 我國分配制度的原因。 18. 價(jià)值規(guī)律起作用的途徑是通過價(jià)格體制 , 供求關(guān)系 , 競爭規(guī)律進(jìn)行的。
這被認(rèn)為是市場經(jīng)濟(jì)的三要素。 19. 客觀經(jīng)濟(jì)手段(經(jīng)濟(jì)杠桿)有價(jià)格、稅收、信貸、利率等。
20. 市場經(jīng)濟(jì)是以市場為基礎(chǔ)的資源配置方式 , 但是它不否認(rèn)計(jì)劃 , 宏觀調(diào)控是市場經(jīng)濟(jì)的重要內(nèi)容。 21. 政府或政府官員(不含黨的組織和村干)部代表國家對經(jīng)濟(jì)進(jìn)行宏觀調(diào)控 , 企業(yè)和社會(huì)團(tuán)體的活動(dòng)不是。
但國家可以通過企業(yè)或社會(huì)因素進(jìn)行宏觀調(diào)控。中國人民銀行是金融機(jī)構(gòu)也是國家機(jī)構(gòu) , 但不是企業(yè)法人。
其活動(dòng)也可以行使國家職能。政府進(jìn)行經(jīng)濟(jì)調(diào)節(jié)、市場監(jiān)管、社會(huì)管理和公共服務(wù)。
政府對經(jīng)濟(jì)的管理是直接的 , 但不直接參與管理和從事企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營活動(dòng)。 第二部分 企業(yè)和產(chǎn)業(yè) (一)重要考點(diǎn) 1. 企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益及提高效益的意義和途徑 : 企業(yè)的兼并與破產(chǎn)。
7.想普及一下經(jīng)濟(jì)學(xué)知識,如何著手
什么是經(jīng)濟(jì)學(xué) 所有的經(jīng)濟(jì)學(xué)問題都來自于一個(gè)基本的生活事實(shí):我們總想要得比我們能得到的更多。
我們想要一個(gè)和平安全的世界。我們想要清潔的空氣,湖泊和河流。
我們想要活得長壽健康。我們想要好的學(xué)校,學(xué)院與大學(xué)。
我們想要寬闊舒適的房子。我們想要足夠的時(shí)間去享受運(yùn)動(dòng),游戲,小說,電影,音樂,旅游。
想要與我們的朋友們?nèi)ビ瓮?。我們每個(gè)人能得到的取決于我們的時(shí)間,我們的收入以及我們所必須付出的代價(jià)。
每個(gè)人都最后都會(huì)得到不滿意的東西。作為一個(gè)社會(huì),我們得到的取決于我們的生產(chǎn)資源。
這些資源包括自然資源,人類的勞動(dòng)與創(chuàng)造性,以及我們制造的工具和設(shè)備。我們無力滿足所有我們想要的狀況被成為稀缺。
窮人與富人都面臨著稀缺。我們作出的選擇取決于我們面臨的刺激。
刺激是鼓勵(lì)一個(gè)行動(dòng)的獎(jiǎng)品或是阻礙一個(gè)行動(dòng)的懲罰。經(jīng)濟(jì)學(xué)是一門研究個(gè)體,商業(yè)圈,政府和整個(gè)社會(huì)在處理稀缺性上做出的選擇以及影響這些選擇的刺激 因素的社會(huì)科學(xué)。
微觀經(jīng)濟(jì)學(xué) 宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué) 微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)是對個(gè)人和商業(yè)圈作出的選擇,以及這些選擇在市場中相互作用,政府的影響的研究。 宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)是對國民經(jīng)濟(jì)和全球經(jīng)濟(jì)的表現(xiàn)的研究。
兩個(gè)重大的經(jīng)濟(jì)學(xué)問題 兩個(gè)重大的經(jīng)濟(jì)學(xué)問題規(guī)定了經(jīng)濟(jì)學(xué)的范疇:選擇怎樣決定什么樣的商品和服務(wù)怎么樣為什么人而生產(chǎn)?什么時(shí)候當(dāng)選擇是為了追求個(gè)人利益是也促進(jìn)了社會(huì)利益?經(jīng)濟(jì)學(xué)解釋了什么樣的商品和服務(wù)怎么樣為了什么人而生產(chǎn)。每天,你和世界上的六十一億人作出的經(jīng)濟(jì)學(xué)的選擇,造成了“什么樣”的商品和服務(wù)“怎么樣”,“為了誰”而生產(chǎn)出來。
這些造出來的商品和服務(wù)以及他們的數(shù)量是正確的嗎?造這些商品和服務(wù)的資源得到了最友利用了嗎?我們造出來的東西到最能發(fā)揮它們的價(jià)值的人手中了嗎?你認(rèn)為你自己的選擇是最好的或者你認(rèn)為在你作出它們的時(shí)候是最好的。在此過程中你利用了你的時(shí)間和其它資源來使它們對你最合適。
但是你沒有考慮到你的選擇會(huì)怎么影響其他人。你點(diǎn)了一碗面因?yàn)槟沭I了想要吃東西。
你并不是因?yàn)閺N師需要因此而得到收入而點(diǎn)這碗面。你只是從你認(rèn)為對你自身利益最好的的角度出發(fā)來做選擇。
當(dāng)你實(shí)施你的經(jīng)濟(jì)決定時(shí),你接觸到了數(shù)以千計(jì)的人。這些人做出的是他們自己的決定--生產(chǎn)什么,怎么生產(chǎn),雇用誰,為誰工作等等。
象你一樣,每個(gè)人都按他們認(rèn)為對他們最有利的方式來作選擇。當(dāng)廚師給你做面時(shí),他并不是幫你的忙。
他是在掙他薪水。有沒有可能當(dāng)我們每一個(gè)人在作出以我們自己的利益為主的選擇的時(shí)候,這些選擇正好也是對整個(gè)社會(huì)最有益的?對整個(gè)社會(huì)最有益的選擇被成為社會(huì)利益。
早在1776年,也就是美國獨(dú)立和亞當(dāng)斯密的《國富論》發(fā)表的那一年,經(jīng)濟(jì)學(xué)家就在試圖尋找這個(gè)問題的答案。雖然難以回答,但在這個(gè)問題上已經(jīng)取得了很多進(jìn)展。
經(jīng)濟(jì)學(xué)課程將幫助你學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)學(xué)家們對這個(gè)問題和它的答案的理解。為什么經(jīng)濟(jì)學(xué)值得學(xué)習(xí)?經(jīng)濟(jì)學(xué)值得一學(xué)因?yàn)樗鼛淼木薮笠嫣帲簩κ澜绺羁痰牧私?,擴(kuò)展的職業(yè)發(fā)展機(jī)會(huì)。
學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)學(xué)讓你可以解答這樣的問題。 就像物理學(xué)一樣,經(jīng)濟(jì)學(xué)具有廣泛的應(yīng)用價(jià)值。
而做生意就像工程學(xué)一樣,是普遍原理在具體環(huán)境中衍生出的規(guī)則。為了在生意上或任何其他領(lǐng)域獲得成功,你需要理解原則,而不是只在工作中操作。
原則將在明天的未知的世界發(fā)揮作用! 20 世紀(jì)英國著名的經(jīng)濟(jì)學(xué)家約翰 梅納德凱恩斯寫道: "經(jīng)濟(jì)學(xué)家的想法, 無論正確與否,其作用比我們想象的還要重要。 的確,有什么能像經(jīng)濟(jì)學(xué)那樣對我們的社會(huì)產(chǎn)生重大的影響?那些相信自己不受學(xué)識支配的實(shí)干家通常是一些已故經(jīng)濟(jì)學(xué)家的奴隸。
" 凱恩斯是正確的。你不能忽視經(jīng)濟(jì)理論。
他們就在你的周圍。 在每天的生活和工作中,你都在應(yīng)用他們。
當(dāng)與你的朋友辯論時(shí),你在使用他們。但是你不必是一些已故經(jīng)濟(jì)學(xué)家的奴隸。
通過學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)學(xué),你將學(xué)會(huì)如何發(fā)展自己的思想,并與其他人的想法相比較。隨著對經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)習(xí)的不斷深入, 在聽新聞和讀報(bào)紙時(shí),你將對當(dāng)前的時(shí)事有更深的理解。
面臨經(jīng)濟(jì)決策時(shí),你發(fā)現(xiàn)自己越來越多地應(yīng)用到正在學(xué)習(xí)的經(jīng)濟(jì)學(xué)。 擴(kuò)大就業(yè)機(jī)會(huì) 羅伯特里奇,一位前美國勞工部長,預(yù)言二十一世紀(jì)的3個(gè)大工作:擅長這些任務(wù)的人的收入不斷驟升。
在培養(yǎng)這些技能方面,沒有比學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)學(xué)更好的方法了。經(jīng)濟(jì)學(xué)是對你大腦的一種訓(xùn)練,幾乎你在經(jīng)濟(jì)學(xué)中學(xué)到每一件事情都在鍛煉你的抽象思維。
你會(huì)不斷地問: "如果,怎么辦?" 經(jīng)濟(jì)學(xué)的學(xué)生會(huì)學(xué)到很多有用的經(jīng)濟(jì)概念,但是對抽象思維的訓(xùn)練真正使他們受益匪淺。 大多數(shù)經(jīng)學(xué)生不會(huì)把研究經(jīng)濟(jì)學(xué)作為他們終身的職業(yè)。
他們工作在不同的領(lǐng)域,例如銀行業(yè),商業(yè), 生意,管理,金融,保險(xiǎn),房地產(chǎn),銷售,法律,政府,新聞業(yè),保健和藝術(shù)。 對每個(gè)人而言,學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)學(xué)是一個(gè)有益的選擇。
我問勞倫斯 薩默,哈佛大學(xué)的校長,他對有志成為經(jīng)濟(jì)學(xué)家的學(xué)生有什么忠告?他說:“關(guān)注那些讓你感興趣的事情,并發(fā)展在這方面的特長,你就可以脫穎而出”。 我問查爾斯教授相同的問題。
他的答復(fù)是:經(jīng)濟(jì)學(xué)對所有社會(huì)科學(xué),商業(yè),管理和法律都具有重要意。
8.政治經(jīng)濟(jì)學(xué)最基本的知識有哪些
政治經(jīng)濟(jì)學(xué)主要是研究和闡述商品經(jīng)濟(jì)的基本知識、基本理論和主要經(jīng)濟(jì)規(guī)律,揭示資本主義商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展過程中所產(chǎn)生的一系列矛盾和問題,探討解決資本主義經(jīng)濟(jì)社會(huì)矛盾的途徑。學(xué)習(xí)政治經(jīng)濟(jì)學(xué),主要是了解經(jīng)濟(jì)方面最基本的知識,并認(rèn)識社會(huì)生產(chǎn)關(guān)系發(fā)展變化的規(guī)律。在此基礎(chǔ)上,學(xué)會(huì)運(yùn)用馬克思主義的立場、觀點(diǎn)、方法來觀察和分析問題,即用辯證唯物主義和歷史唯物主義來分析和研究社會(huì)生產(chǎn)方式發(fā)展的歷史和趨勢;認(rèn)識當(dāng)代資本主義的本質(zhì);認(rèn)識中國走社會(huì)主義道路的歷史必然性;認(rèn)識個(gè)分析市場經(jīng)濟(jì)社會(huì)中出現(xiàn)的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象的本質(zhì)和規(guī)律。從而,為學(xué)習(xí)其它理論奠定基礎(chǔ)。
政治經(jīng)濟(jì)學(xué)理論博大精深,內(nèi)容多、概念多、規(guī)律多,較之其它課程來說,有一定的難度。但是,只要掌握一定的方法,就可以取得事半功倍的效果。
學(xué)習(xí)政治經(jīng)濟(jì)學(xué)應(yīng)當(dāng)采用的一個(gè)首要的基本的方法,就是要每一章、每一節(jié),每一個(gè)問題的內(nèi)容歸納、概括、總結(jié),理清知識體系的脈絡(luò),然后將其每一章、每一節(jié),每一個(gè)問題的內(nèi)容提煉出來,加以理解和記憶。如,導(dǎo)言的主要內(nèi)容是:政治經(jīng)濟(jì)學(xué)研究的對象是生產(chǎn)關(guān)系;對生產(chǎn)關(guān)系的研究是從物質(zhì)資料生產(chǎn)開始;要進(jìn)行物質(zhì)資料的生產(chǎn),就離不開社會(huì)生產(chǎn)力和社會(huì)生產(chǎn)關(guān)系;生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系統(tǒng)一構(gòu)成一定社會(huì)的生產(chǎn)方式,在此基礎(chǔ)上得出生產(chǎn)關(guān)系一定要適應(yīng)生產(chǎn)力性質(zhì)的規(guī)律,即經(jīng)濟(jì)規(guī)律。學(xué)習(xí)本章應(yīng)掌握各個(gè)范疇之間的辨證關(guān)系是:生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系二者之間關(guān)系;社會(huì)生產(chǎn)過程(生產(chǎn)關(guān)系)生產(chǎn)、分配、交換、消費(fèi)四環(huán)節(jié)的相互關(guān)系;經(jīng)濟(jì)規(guī)律的客觀性與人的主觀能動(dòng)性的關(guān)系;政治經(jīng)濟(jì)學(xué)研究的對象與生產(chǎn)力和上層建筑之間的關(guān)系。學(xué)習(xí)本章必須把各類原理加以區(qū)分:政治經(jīng)濟(jì)學(xué)研究的對象和研究的任務(wù)加以區(qū)分;經(jīng)濟(jì)規(guī)律與自然規(guī)律的類型的特點(diǎn)加以區(qū)分。通過對內(nèi)容的歸納,即掌握了知識體系脈絡(luò),又對政治經(jīng)濟(jì)學(xué)研究方法有所了解,在此基礎(chǔ)上掌握基本理論和知識就比較容易了。
學(xué)習(xí)這門課應(yīng)當(dāng)采取的第二個(gè)方法,就是理論聯(lián)系實(shí)際,用所學(xué)的知識聯(lián)系和研究實(shí)際問題。經(jīng)濟(jì)知識本來就原于經(jīng)濟(jì)實(shí)踐,是在實(shí)踐中總結(jié)歸納出來的,用學(xué)習(xí)的理論知識去聯(lián)系實(shí)際有助于對知識的理解。如價(jià)值規(guī)律發(fā)生作用的形式及價(jià)值規(guī)律作用問題,只要看一下市場上商品供過于求時(shí)怎樣使價(jià)格下降,供不應(yīng)求時(shí)怎樣使價(jià)格上升;或者反過來,價(jià)格上升時(shí)怎樣使供給增加,價(jià)格下降時(shí)又怎樣使商品的供求關(guān)系減少,就容易理解價(jià)值規(guī)律發(fā)生作用的形式,是受商品的供求關(guān)系的影響,價(jià)格圍繞著價(jià)值上下波動(dòng)這一原理了。價(jià)值規(guī)律的三個(gè)作用,只要觀察一下廠家和商家怎樣為追逐利益而行動(dòng),并在競爭中優(yōu)勝劣汰就很清楚了,所以,學(xué)習(xí)時(shí)聯(lián)系社會(huì)經(jīng)濟(jì)實(shí)際思考問題,不僅是進(jìn)行有效學(xué)習(xí)的良好方法,而且也是知識轉(zhuǎn)化為能力的一個(gè)捷徑。
9.經(jīng)濟(jì)學(xué)理論
《西方經(jīng)濟(jì)學(xué)》,有助于了解最基本的經(jīng)濟(jì)學(xué)常識,
《國富論》,很流行的經(jīng)濟(jì)學(xué)書籍
微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)又稱個(gè)體經(jīng)濟(jì)學(xué),小經(jīng)濟(jì)學(xué),主要以單個(gè)經(jīng)濟(jì)單位(單個(gè)生產(chǎn)者、單個(gè)消費(fèi)者、單個(gè)市場經(jīng)濟(jì)活動(dòng))作為研究對象,分析單個(gè)生產(chǎn)者如何將有限資源分配在各種商品的生產(chǎn)上以取得最大利潤;單個(gè)消費(fèi)者如何將有限收入分配在各種商品消費(fèi)上以獲得最大滿足;單個(gè)生產(chǎn)者的產(chǎn)量、成本、使用的生產(chǎn)要素?cái)?shù)量和利潤如何確定;生產(chǎn)要素供應(yīng)者的收入如何決定;單個(gè)商品的效用、供給量、需求量和價(jià)格如何確定等等。微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)是研究社會(huì)中單個(gè)經(jīng)濟(jì)單位的經(jīng)濟(jì)行為,以及相應(yīng)的經(jīng)濟(jì)變量的單項(xiàng)數(shù)值如何決定的經(jīng)濟(jì)學(xué)說。亦稱市場經(jīng)濟(jì)學(xué)或價(jià)格理論。微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的中心理論是價(jià)格理論。
至于學(xué)習(xí)方法的話,先了解一下基本的經(jīng)濟(jì)學(xué)常識,然后每天堅(jiān)持看有關(guān)經(jīng)濟(jì)學(xué)方面的新聞消息,用自己掌握的經(jīng)濟(jì)學(xué)知識去思考,消化,并且得出有用的結(jié)論,這樣的話你就會(huì)慢慢形成習(xí)慣,一種用經(jīng)濟(jì)學(xué)考慮問題的習(xí)慣,推薦的報(bào)紙:金融時(shí)報(bào),新浪新聞網(wǎng),南方周末